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還記得當(dāng)初，我們背著行囊，從祖國的四面八方，踏入這個可愛的集體時，那一種迷茫但又滿懷希望的心情；還記得在校門口，當(dāng)我看見那些穿著綠軍裝挺拔站著迎新的學(xué)長時，是那么的羨慕而又激動；還記得第一次晚點(diǎn)名，同學(xué)們參差齊的向右看齊；還記得在隊(duì)長的指導(dǎo)下，我們將軍被疊了又拆，拆了又疊的情景；還記得第一次出操時，我們“大珠小珠落玉盤”的腳步聲在口令的調(diào)整下變得整齊劃一時，臉上浮起的微笑；還記得第一次內(nèi)務(wù)檢查時，陽光下那干凈整潔的宿舍；還記得第一次流動紅旗在班里飄動時……
一段段曾經(jīng)美好的回億，組成了我們這個特殊而又美麗的集體——國防生。我們誕生在部隊(duì)依托大學(xué)培養(yǎng)有科學(xué)文化知識干部的大前提下，我們成為了大學(xué)里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。當(dāng)我們穿著一身筆挺的軍裝，整齊地走在學(xué)校里時，總會有同學(xué)投來羨慕的眼光，在一定程度下，我們已經(jīng)成為了學(xué)校的一個特殊的象征。我們懷著報效祖國的心而來，我們踏著堅(jiān)定的腳步，一步步走向自己為國防而生信念的彼岸。
扎實(shí)的軍事技能讓我們學(xué)會了如何在部隊(duì)中“走路”，而過硬的科學(xué)文化知識又是我們“奔跑”力量，這就決定了我們特殊的生活。每天清晨，但別人還在熟睡的時候，我們已經(jīng)穿好了整齊的迷彩服，在操場上進(jìn)行著體能訓(xùn)練，那一聲聲扎實(shí)的腳步聲成為了迎接朝陽最好的禮物。課堂上，和普通大學(xué)生一樣，我們努力學(xué)習(xí)，在知識的海洋中汲取自己成長的力量?；@球場邊，座無虛席的看臺上，必然是我們的身影，那一聲聲雄壯有力的吶喊聲在向人們訴說，我們是一個團(tuán)結(jié)而又富有戰(zhàn)斗力的集體。宿舍中，干凈的地面，整齊的桌面，雪白的床單，方塊一樣的被子讓人有一種部隊(duì)的感覺。我們在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)軍事化的管理中找到平衡，向著一名新時代的后備軍官靠近。祖國賦予了我們特殊的使命，經(jīng)過四年的磨礪，我們定會以嶄新的姿態(tài)接受祖國的考驗(yàn)。
有一種愛，無聲無息，只有生活在這個可愛的集體中，才能感受到。當(dāng)你夜晚生病難耐時，是誰毫不猶豫爬起床來，將你送到醫(yī)院？你的戰(zhàn)友；當(dāng)你在五公里測試中，有想要退縮的沖動時，誰給你送來鼓勵的吶喊？你的戰(zhàn)友；當(dāng)離別時，是誰幫你拿著行李，將你送到車站？你的戰(zhàn)友。當(dāng)聽到祖國經(jīng)歷磨難時，是誰第一時間組織捐款，號召將自己的愛心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)？是我們這個可愛的集體。我們有太多的“當(dāng)”，太多的感動。以戰(zhàn)友相稱，是因?yàn)槲覀兊母星樘?，因?yàn)槲覀円黄鸪钥?，一起獲得榮譽(yù)，一起成長。有一種精彩，五彩繽紛，只有愛這個集體的認(rèn)才能感受到。在演講比賽中，同學(xué)們各展風(fēng)采，一決高下；在籃球比賽中，我們在揮汗如雨中感受團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)結(jié)；在英語學(xué)習(xí)中，同學(xué)們各抒己見，交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。在充滿兄弟友誼的精彩生活中，我們不斷成長。
“朝氣蓬勃，志向遠(yuǎn)大，我們是新時代熱血青年。心系國防，知識報國，我們共和國后備軍官。莘莘學(xué)子，從文習(xí)武，科技強(qiáng)軍，為國戍邊……”我們會像歌中所唱的一樣，邁步向前，踐行我們?yōu)閲蓝氖难裕?/p>
世界艾滋病日：反思一下自己的惡習(xí)，調(diào)整一下自己的規(guī)律，反思一下自己的錯誤，調(diào)整一下自己的作息，反思一下自己的飲食，調(diào)整一下自己的營養(yǎng)，反思一下自己的生活，改善一下自己的健康。共同閱讀預(yù)防艾滋病演講稿5分鐘，請您閱讀!
預(yù)防艾滋病演講稿1忘記了是從那一天起，艾滋病這個略帶西方色彩的字眼闖如了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們。讓我們認(rèn)識了艾滋，了解了艾滋，懼怕了艾滋，遠(yuǎn)離了艾滋病人。
人性就在這時體現(xiàn)了。普存忻這個我不太熟知，但是他是有名的艾滋病大使。也許我連他的名字都不會寫，可是我從心里崇拜他，因?yàn)樗幸活w剔透的心，高尚的靈魂。其實(shí)我心里也知道，艾滋病是靠性傳播，血液傳播，母嬰傳播的?？墒蔷褪侨诵缘淖运?，我也保護(hù)我自己，如果有一個人他站在我面前說要和我握手，而且告訴我他是艾滋病人，恐怕我也會膽怯，我也會躊躇?？墒撬?毅然的和他們握手，吃飯，交流。也許這些在正常人與正常人之間太微不足道了。可是如果是一個正常人和一個艾滋病人之間，那么是多么的崇高的一種氣節(jié)。是多么的偉大。他們做到了，可是今天的我真的做不到。
人之初，性本善。也許是自私抹殺了我的善良。也許是自己保護(hù)的意識讓我收起了善良。今天我只能在這里高唱凱歌，百般稱贊那些能做到和艾滋病人平等的人，對不起，今天的我依然做不到~艾滋病是一種有艾滋病病毒、即人類免疫缺陷病毒入侵人體后破壞人體免疫功能，使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
全球艾滋病20年來造成2800萬人死亡，目前還有4300萬患者，并且每天新增病人1。4萬人。我國現(xiàn)有65萬艾滋病感染者，去年每天新增192人。
艾滋病傳染途徑主要有三種：一是性接觸傳播;二是血液傳播;三是母嬰傳播。
目前，艾滋病仍然是不治之癥。它威脅著每個人和每個家庭，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。
1、潔身自愛。
遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。
2、使用。
正確使用不僅能避孕，還能減少感染艾滋病、性病的危險。
3、治療性病。
及早治療并治愈性病可減少艾滋病的感染。正規(guī)醫(yī)院能提供正規(guī)、保密的檢查、診斷、治療和服務(wù)咨詢，必要時可借助當(dāng)?shù)匦圆 滩》?wù)熱線進(jìn)行咨詢。
4、遠(yuǎn)離。
避免共享針頭，禁止吸毒，減少血液接觸。處理傷口時，一定要注意避免皮膚、眼睛、口腔接觸到別人的血液。
5、防止交叉?zhèn)魅尽?/p>
避免不必要的輸血、注射、使用沒有嚴(yán)格消毒的不安全拔牙和美容等，使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品。
只要按照預(yù)防艾滋病的方法去做就不會感染到這種病。就可以不讓自己的生命白白浪費(fèi)掉。
預(yù)防艾滋病演講稿2你，如同一粒塵土，悄悄地侵臨在不幸者的身上。你，如同一個惡魔，兇惡地使不幸者悲痛絕望。你，如同一位死神，無情地剝奪了絕望者的靈魂。……雖然你如同死神一般恐怖，但你也是如死神害怕光明一樣，是有弱點(diǎn)的。我們雖不能面對面地將你擊倒，但我們知道，你降臨于人的身上，也需要一定的途徑。那么，我們就能在這些途徑中，把你拒之門外?！苍S是因一部分人的墮落和疏忽，被你毀滅的靈魂正在增多。我們與你的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，正以你不斷擴(kuò)大戰(zhàn)果而發(fā)展著。在這場殘酷的戰(zhàn)爭中，我們漸漸知道，要徹底打敗你，必須以提高我們的思想意識為前提，必須挽救正在墮落的人們，而且為粗心者敲響警鐘。
是的，我們始終相信最后是以你的滅亡而告終，但同時，我們也要呼吁所有人清醒地看待你，既不會墮落和疏忽，也不會被你所嚇倒，即使你的名字叫艾滋病。來吧，讓我們預(yù)防艾滋，珍愛生命，相信勝利的曙光來臨已不再遙遠(yuǎn)。……聽到這一切的一切，你一定知道生命的重要性了吧?是呀，生命的開始其實(shí)就是一支蠟燭，直到你的母親給你點(diǎn)上“燈芯”，你才開始為寶貴的生命譜寫第一句詩歌。直到你會“咿呀咿呀”地叫，會開口說“媽媽”，會一搖一擺地走，會說很多很多的話，有思想的時候，就會覺得周圍的一切是如此的美妙。到現(xiàn)在，你是不是明白了如果艾滋病奪去我們的生命，就再也看不到春天蝴蝶翩翩起舞的軌跡和像水洗過似的天空這個道理了嗎?如果你的蠟燭熄滅了，那你看到的將是黑暗，而不是光明。……為了不讓我們更早地失去寶貴的生命，從現(xiàn)在開始，請你注意身邊的大小細(xì)節(jié)。
同學(xué)們!請帶動你們的爸爸媽媽，親戚朋友，讓大家一起注意個人的衛(wèi)生，讓艾滋病不與我們同在!讓我們一起大聲地喊出：“預(yù)防艾滋病!珍惜寶貴生命!”
預(yù)防艾滋病演講稿3“艾滋”，一個讓人聞之變色的字眼!可是關(guān)于它的知識我們又了解多少?有人說：艾滋最可怕的之處不在于病毒的侵蝕，而是世人漠然歧視的眼神。在世界艾滋病日12月1日到來之際，為了讓更多人正確看待艾滋病，20__年12月1日，東華理工大學(xué)南昌校區(qū)愛心協(xié)會在青春廣場舉辦了一場以“全社會共同參與，科學(xué)預(yù)防艾滋病，消除歧視“為主題的預(yù)防艾滋病宣傳活動。南昌市疾病預(yù)防控制中心和校團(tuán)委大力支持，活動現(xiàn)場南昌市疾病預(yù)防控制中心通過愛心協(xié)會向?qū)W生們發(fā)放的不僅是傳單，還多了一份小小的“贈品”——安全套。同學(xué)們雖然有些尷尬，但是仍舊體會到了學(xué)校的用心良苦。學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造一個開明健康的環(huán)境，支持采取多種宣傳方式進(jìn)行預(yù)防艾滋病教育。
本次艾滋病預(yù)防宣傳活動的成功舉辦，宣傳了艾滋病的相關(guān)知識，促進(jìn)了大學(xué)生對艾滋病的正確了解，使大學(xué)生們懂得如何更好地保護(hù)自己和周圍的人們，遠(yuǎn)離艾滋病，共建和諧、美好的校園環(huán)境?；顒油瑫r也減少了人們對艾滋病的誤解，減少了對艾滋病患者的歧視，使同學(xué)們正確認(rèn)識艾滋病，更好地度過大學(xué)生活。
據(jù)了解，我國艾滋病疫情目前十分嚴(yán)峻。相關(guān)資料顯示，截至20__年底，全國艾滋病病毒感染者約84萬人，其中8萬人為艾滋病病人，而知識和健康行為是預(yù)防艾滋病最好的疫苗。讓我們和預(yù)防艾滋病宣傳的志愿者們一起，在愛的名義下，讓紅絲帶在校園飄揚(yáng)……
預(yù)防艾滋病演講稿4有人說每一顆流星的下墜，就代表著一顆心跳的停止跳動。如果世上再也沒有了脈搏的跳動，那么黑夜是否也一樣暗淡無色?生命的消逝，不僅是一種美麗的喪失，更是一種悲痛的源泉。
無法言明的悲痛，就像傷疤，也許會好，但也會留下淡淡痕跡。
讓人經(jīng)不住惆悵的望望天空，是什么導(dǎo)致生命的脆弱易折?沒有回答，風(fēng)刮過，似乎在說，生活中…哦，是重病，是事故，亦或是那不在乎的心理。醫(yī)學(xué)史上，有一種名為艾滋的病。他被稱為“史后世紀(jì)的瘟疫”超級癌癥”和“世紀(jì)殺手”。從名字不難看出，他是一道難題，一道治愈的難題。
大千世界，無奇不有。就是這個被斷定為絕癥的病癥，如同一張死亡錄取單，某些人就逃掉了。無論是從生理，心理來說，他們都是非常堅(jiān)強(qiáng)的。他們可以忍受病痛的折磨，可以忽略別人的排擠，可以面對樹葉隨時凋零的危險，而堅(jiān)強(qiáng)的活下去，笑著活下去。他們?nèi)缤瑧已逻吷蠋е痰拿倒澹ｋU，但嬌艷。
通過調(diào)查，你可以發(fā)現(xiàn)，患艾滋的病人有大多是生活不講究，甚至不重視生命的人。艾滋可以多方面?zhèn)鞑ィ粋€小小的細(xì)節(jié)，也許就會釀成難以預(yù)知的后果。年輕的人喜歡新潮，追隨著潮流的尾巴奔跑。嘗試著一切刺激而新鮮的事物，滿足自己的好奇心。有句話說，好奇心害死
一只貓。假如患艾滋是某些好奇的后果，那他不一定帶給你死亡的解脫。它更會給你帶來痛苦，折磨。如同一個喝醉的人過獨(dú)木橋，搖搖擺擺，但又不曾落下，也不曾真正的踏穩(wěn)。又好似懸掛在枝頭的樹葉，搖搖欲墜，落下是被踐踏的痛苦，留下是被蟲啃噬的折磨。
艾滋，看似離我們很遠(yuǎn)，但請知道，他一直都潛伏在我們生活中，在某一個不為人知的角落，滴落著垂涎的口水?；蛟S在某一次旅行或游玩，就踏入了他的虎口。
預(yù)防艾滋病演講稿5對于我們年輕人，電影中的故事警示著我們，要自律，要懂得保護(hù)自己。在當(dāng)前對艾滋病還沒有特效藥的情勢下，一旦感染了艾滋病病毒，那可是哭都來不及了，就等于是被判了死刑。
艾滋病就如一個從瓶子里釋放出來的魔鬼，它無情地吞噬著我們的靈魂。盡管現(xiàn)在不斷地提出、呼吁要對艾滋病病毒攜帶者多一份關(guān)愛，減少社會對他們的歧視，可他們擺脫不了弱視群體的待遇。當(dāng)被查出攜帶有這種病毒，他們便再也不可能像一個正常人一樣地生活在這個社會中。
我們知道，其實(shí)艾滋病與黑死病、SARS等疾病沒有本質(zhì)區(qū)別，它是人類歷史上一次災(zāi)難性傳染病?？梢哉f，絕大多數(shù)感染者是無辜的，既然無辜，為什么要“懺悔”?!艾滋病區(qū)別于其他幾種要命的傳染病的備受關(guān)注的一點(diǎn)正在于其可以通過性傳播。截止目前，在社會公眾的潛意識中，艾滋病仍然沒有脫離其倫理道德的貶義定位。我們應(yīng)該科學(xué)地面對艾滋病，首先要懂將疾病與倫理脫鉤，沒有道學(xué)桎梏，才能依靠科學(xué)戰(zhàn)勝病魔。
我們將迎來一個驕陽似火的夏天，炎熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲，生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。下面是小編精心推薦的珍愛生命防溺水安全演講稿，僅供參考，歡迎閱讀！
珍愛生命防溺水安全演講稿一敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱度如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。
溺水是非常危險的，在日常生活中我們要樹立安全認(rèn)識，安全第一，防患于未然。因此我倡議:
一、加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險的外出游泳活動。
四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
珍愛生命防溺水安全演講稿二老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在_月_日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容，認(rèn)真開展好安全教育活動，在_月_日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》、《__小學(xué)防溺水安全知識宣傳》《__小學(xué)學(xué)生防溺水安全保證書》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
珍愛生命防溺水安全演講稿三同學(xué)們：
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?，去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天清水鎮(zhèn)又有三名同學(xué)因下河捉魚溺水身亡。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
1.嚴(yán)禁學(xué)生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。
7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9.如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
一、預(yù)防溺水的措施：
1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳;
2.不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;
3.不去非游泳區(qū)游泳;
4.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。
二、溺水時的自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。
如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。據(jù)報道20__年8月8日下午2點(diǎn)左右，浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結(jié)伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結(jié)果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動，但未成年人下水救人不應(yīng)鼓勵。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助。“救人也要在自己能力范圍之內(nèi)啊?！?/p>
四、同伴溺水后如何急救?
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。
五、岸上急救溺水者
1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。
但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間;
3.進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
珍愛生命防溺水安全演講稿四親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
在加強(qiáng)自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
珍愛生命防溺水安全演講稿五老師、同學(xué)們:
從明天開始，我們開始放三天的端午節(jié)假期，在假期中，同學(xué)們在享受休假的同時，要時時刻刻牢記安全的重要性，不要到江河水庫游泳，謹(jǐn)防溺水事故發(fā)生，平平安安過一個快樂的假期!
“溺水”正是威脅著我們健康成長的事故之一。今天，我們就來了解一下發(fā)生溺水的常見原因:
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;
2、游泳時抽筋或在水中打鬧;
3、到井邊打水不慎落入井中;
溺水事故絕大數(shù)發(fā)生在節(jié)假日和暑假期間， 多數(shù)溺水者是不會游泳者，在水里戲水或在水邊玩耍時造成溺水。溺水多為湖、河、溪、水庫、水塘、水渠、溝(潭)等地點(diǎn)。
針對這些原因，老師給你們一些建議:
1、最好能學(xué)會游泳，我們小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;
2、不要獨(dú)自在河邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會游泳的同學(xué)，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋;
6、在井邊打水時要格外小心。
感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水溫太低、太涼不宜游泳。游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。不要隨興下水，特別是野外。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。要在有救生員及合格場所游泳。下水前先做暖身運(yùn)動。 下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。 水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛的夢想
梁啟超先生在中國水深火熱之時說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，于是中國覺醒了，一路走來有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢，中國夢!
呀呀學(xué)語時，父母會問，你長大了干什么。步入學(xué)堂，老師會問你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航!
志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想，放飛我心中的愛!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我和我的同伴們會用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好，我演講的題目是—我驕傲，因?yàn)槲沂窍辣?/p>
我常常為我是一名消防兵而驕傲和自豪，每當(dāng)我想起自己的軍旅生涯，展現(xiàn)在腦海里的一幅幅畫面是那么清晰，那么多彩，我也常常為此驕傲和幸福著。此時的我好象成了舞銀槍的勇士，降火龍的英雄，人民的守護(hù)神，祖國的鋼鐵戰(zhàn)士。因此我要說：當(dāng)一名消防兵，我赤膽忠誠，無怨無悔。
我驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€想大事、謀大事、干大事的領(lǐng)導(dǎo)集體。他們思路開闊，著眼未來，堅(jiān)持民主，博采眾長，正是他們的高瞻遠(yuǎn)矚成就了消防事業(yè)的如日中天，正是他們的遠(yuǎn)見卓識開辟了消防事業(yè)新的輝煌。
我驕傲，因?yàn)槲沂翘貏e能戰(zhàn)斗的隊(duì)員。我們是一支善打大仗、硬仗而聞名全國的消防勁旅，錯綜復(fù)雜的火場，艱苦異常的撲救，都磨練了我們的錚錚鐵骨，培養(yǎng)了我們敢打敢拚的優(yōu)良作風(fēng)。無數(shù)次血與火的洗禮，無數(shù)次的沖鋒陷陣都磨練了我一往無前的精神和戰(zhàn)無不勝的信念。
我驕傲，因?yàn)槲沂乾F(xiàn)代化消防部隊(duì)的一員。消防事業(yè)的發(fā)展離不開高科技的支持，高科技的運(yùn)用，離不開消防斗士的駕馭，尖端的武器，精良的裝備，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離，讓勇士如虎添翼。
我驕傲，因?yàn)槲沂侨嗣褡顫M意的公仆。無數(shù)次的風(fēng)里來雨里去，無數(shù)滴辛勞的汗水和淚水，換來了人民的幸福平安，換來了人民的交口贊譽(yù)。我愛人民，人民愛我，我們這支人民滿意的消防部隊(duì)，正用實(shí)際行動譜寫著一曲警民漁水的篇章。每當(dāng)我勝利完成任務(wù)，看到人民帶著滿意的微笑，我們的累和苦頓時在這微笑里溶化了，也在人民滿意的眼神里溶化了。
我驕傲，因?yàn)槲疑钤谝粋€英雄輩出的群體里。消防事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，也是偉大的事業(yè)。多少年來，無數(shù)先輩們都把青春和熱血獻(xiàn)給了消防事業(yè)。人民功勛消防支隊(duì)，啟工中隊(duì)，張平，趙同海，這一串串閃光的名字，就是一曲曲催人奮進(jìn)的贊歌，英雄的事跡感人肺腑，烈士的壯舉令人欽佩。特別是近幾年來，我們沈陽支隊(duì)全體官兵懷著對黨，對祖國，對人民的赤膽忠誠，牢記使命，苦練精兵，赴湯蹈火，扶貧幫困，為保衛(wèi)沈城人民的平安，屢建奇功，用青春和執(zhí)著譜寫了一曲曲消防官兵的奉獻(xiàn)之歌。尤其是在撲救“9.1”特大爆炸的火災(zāi)中，消防衛(wèi)士更是用實(shí)際行動譜寫了一曲驚天地，泣鬼神的壯麗詩篇。這次火災(zāi)的成功撲救是科學(xué)決策與英勇善戰(zhàn)同在，是頑強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念共存，我們創(chuàng)造了奇跡，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，樹立了形象。
我要為我的驕傲而努力，在平凡的工作崗位上，干一行，鉆一行，精一行，一專多能，一兵多用，視黨和人民的利益高于一切，想群眾所想，幫群眾所需，為人民舍生忘死，為祖國赤膽忠誠。
我要為我的驕傲而拼搏，扎根警營，苦練精兵，一身正氣，滿腔熱血，勤學(xué)苦練，練就高超的本領(lǐng)，用血肉之軀筑起一道保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安定的堅(jiān)實(shí)屏障。
我要為我的驕傲?xí)鴮懸幻绬T的壯麗人生，奏響新時代精神文明的最強(qiáng)音。無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，不圖名利，不計(jì)得失，苦樂不怠，寵辱不驚，展現(xiàn)新時代消防兵的風(fēng)采，展現(xiàn)新時期的雷鋒精神。
各位戰(zhàn)友們，愿我們共乘十六大的春風(fēng)，在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的日子里，為祖國消防事業(yè)的發(fā)展，為沈陽消防支隊(duì)會有更壯麗的飛躍而不懈努力吧！
秋意漸濃，迷蒙雨霧里的一中頗有一番“層林盡染”的韻味。我不由得想起，在一中生活的這九十多個日日夜夜。
還記得我們踏著金色的季節(jié)進(jìn)入一中，帶著滿酬的壯志，火熱的情懷，將我們的青春安放在這里。那些懵懂而充滿希望的少年，將在這里張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無限。古老的校園里跳動著我們年輕的容顏，帶著成長的疼痛與愉快，我們要在這兒，在一中，揮灑三年汗水，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
每一天，我們在晨曦中醒來。朗朗的讀書聲層層疊疊地響起，奏響了校園的第一曲樂章。旭日東升，校園里的一切都開始忙碌了起來。看，一支粉筆，兩袖清風(fēng)，那是一中老師們真實(shí)的寫照?？?，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，那是一中學(xué)子們靚麗的風(fēng)采。夜晚來臨，燈影稀疏。結(jié)束了一天的忙碌與學(xué)習(xí)，夜幕下的一中，寧靜而不同。我們褪去一身疲憊，也開始醞釀下一個美好的明天。
人來人往，潮起潮落。我們要在一中度過三年春秋。在一中的三年里，每一輪太陽都是新的，每一片葉子都是綠的，每一顆心都是堅(jiān)定不移的。拋開過去，一中是我們新的起點(diǎn)，它不是囚禁我們?nèi)甑睦位\，它是讓我們放飛夢想的沃土。它的每一滴露水，映射出我們的笑容。每一縷輕風(fēng)，凝載著我們的思緒。一中，這個即將承載我們?nèi)隁g笑與淚水的家園，這個即將呵護(hù)我們?nèi)甑谋茱L(fēng)港灣，這個讓我們揮斥方遒，盡情揚(yáng)灑的樂園。我愛它，愛它的古老，愛它的穩(wěn)重，愛它給予我的一切，愛它無私奉獻(xiàn)的歲月。我愛一中，我不要等到三年過后要離開要失去的時候才說我愛它，我不要等到流淚哭泣時才記得它給我的感動。一中用它寬容的心容納我們，用它樸實(shí)的心教育我們，用它仁厚的心孕育我們。一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要從現(xiàn)在開始珍惜。
春華秋實(shí)，落葉歸根。深秋里的一中氤氳著一層淡淡的水汽，窗外隱約的山峰柔和而美麗。空氣中的涼意敵不過我們鏗鏘有力的心跳。
身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對聯(lián)時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀(jì)，新時代教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。
如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。
我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。
有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當(dāng)學(xué)生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊！
也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認(rèn)真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。一次，早讀課前，我和往常一樣到辦公室做準(zhǔn)備工作，兩位女生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：老師,對不起，我不應(yīng)該不認(rèn)真晚讀的,可我不是故意的。末尾還附了三個字"無名氏"和一張精美的笑臉的小貼圖。走進(jìn)教師,我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務(wù)，還和其他同學(xué)講話,實(shí)在不應(yīng)該.我知道,昨天是你的生日...下課后同學(xué)們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。我向你道歉。”一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動？說不清楚。我微笑著說：“老師早忘了昨天是我出生的那個日子.可你還記得,說明你是一個很重情誼的好學(xué)生.可你知道嗎?我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子,我們不要辜負(fù)媽媽對我們的期望？當(dāng)然老師應(yīng)該感謝你,因?yàn)槟汴P(guān)心我。老師也知道,學(xué)習(xí)路上的攔路虎不容易對付，可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎？”霎時間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時，那眼神象是把我當(dāng)作他一個親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨(dú)特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽；也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個字——愛。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。
近些年來，艾滋病在全世界范圍內(nèi)迅速蔓延，至XX年低，全球估計(jì)感染人數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000萬左右，中國現(xiàn)有感染者也已經(jīng)近百萬，而且從高危人群向一般人群擴(kuò)散的態(tài)勢仍在繼續(xù)。因此，艾滋病離我們不再遙遠(yuǎn)，它已經(jīng)成為一種嚴(yán)重危害全世界人民身體健康的疾病，它就在我們的身邊。面對這樣的形勢，我們大學(xué)生是否也應(yīng)該為艾滋病的防治貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量？面對艾滋病，大學(xué)生又應(yīng)該做些什么呢？
首先，我們應(yīng)該努力去了解更多的關(guān)于艾滋病的知識和信息。很多人對艾滋病有一種恐慌，對艾滋病患者有一些歧視，而這樣的恐慌和歧視正是源于對艾滋病的無知。艾滋病是一種正在迅速蔓延的傳染病，也是一種嚴(yán)重危害他人身體健康的疾病，目前也沒有有效的治療方法和疫苗，但是它的傳播途徑是十分明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，對于任何一個珍惜自己生命的人來說，預(yù)防艾滋病是一點(diǎn)困難都沒有的，從這個角度來看，艾滋病甚至還沒有感冒可怕。每個人都暴露在流感病毒之下，感冒的可能性是隨時都有的，而我們只要遠(yuǎn)離無保護(hù)的性行為、吸毒等高危行為，是完全可以預(yù)防艾滋病的。既然這樣，人們又何必對艾滋病如此恐慌呢？正是對艾滋病知識的缺乏才帶來了這樣的恐慌。無知帶來的恐慌和歧視不僅僅給艾滋病患者帶來了很大的痛苦和傷害，也給我們開展艾滋病的預(yù)防工作帶來了很大的困難。因此無知、對艾滋病知識的缺乏，是艾滋病防治工作中的第一個障礙。全社會的人都應(yīng)該去了解關(guān)于艾滋病的知識和信息，更何況我們受過良好高等教育的大學(xué)生呢？更何況我們這群肩負(fù)著去除疾病、促進(jìn)健康的醫(yī)學(xué)生呢？
其次，我們大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，使自己不成為艾滋病的受害者和傳染源。在這里送給大家預(yù)防艾滋病的abc法則。a就是英文單詞abstinence-禁欲的首字母，對于我們大學(xué)生來講，我認(rèn)為就是推延第一次性行為的時間，現(xiàn)在的大學(xué)生入學(xué)是20歲都不到，畢業(yè)的時候也就22、23歲左右，在沒有足夠的經(jīng)濟(jì)、感情各方面基礎(chǔ)的情況下，在沒有完全成熟，還沒有完全了解對方，還沒有完全明白責(zé)任的意義之前，最好不要偷食禁果，這也是對雙方的負(fù)責(zé)。b就是英文befaithful的首字母，如果實(shí)在做不到禁欲，那也要對對方忠貞，兩個人你對我好我對你
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好，你除了我沒有其他的人，我除了你也沒其他的人，這就是愛情中應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德。c就是英文單詞condom的首字母，安全套，如果你實(shí)在做不到上面兩條，那你就使用安全套，這并不是什么丟人的事情，是一件好事，我們的觀念一定要轉(zhuǎn)變。很多人在超市里買安全套是怎么買？在貨架前面走來走去，坐看右看，好，沒有人，一把拿下來丟在籃子里，然后買好多好多東西，什么啤酒了，飲料了，牙膏，香皂了，毛巾了……把安全套藏在里面，付款的時候用身子擋著別人，以為別人看不到。何必呢？這又不是偷也不是搶，是預(yù)防性傳播疾病的好事情。所以，我建議大家都去大大方方的買個安全套，不一定要用它，只是為了改變一下自己的觀念，用實(shí)際行動告訴自己，用安全套是一件好事。這就是我送給大家的abc法則。
另外，大學(xué)生應(yīng)該明白獻(xiàn)血是光榮的。前些年河南、湖北等地出現(xiàn)了很多因?yàn)橘u血感染艾滋病的事情，很重要的原因就是因?yàn)槲覀儑业难词遣粔虻?，才會出現(xiàn)非法采血這樣的事情，因此我們大學(xué)生還應(yīng)該主動地去義務(wù)獻(xiàn)血，我們××有很好的傳統(tǒng)，武漢市血液中心的車經(jīng)常停在我們校園里。這是值得我們高興的。
最后，我想和大家談一談消除歧視。給大家看一張圖表，這上面顯示在美國80%的感染者都是已知的，而在中國，已經(jīng)報告的感染者只是“冰山的一角”。這樣的低普查率給我們的艾滋病預(yù)防工作帶來了很大的困難，也成為危害人民身體健康的潛在危險。我們不禁要問：這些人到哪里去了？他們?yōu)槭裁床豢险境鰜恚渴遣皇桥率艿狡缫暎看鸢笌缀跏强隙ǖ?。如果人們能夠像看待感冒、癌癥一樣看待艾滋病，他們還會有什么顧慮嗎？如果沒有了歧視，他們就會站出來，所有的艾滋病患者得到了診治和控制，艾滋病的防治不就更加容易嗎？我曾經(jīng)問過班上一位同學(xué)，什么是艾滋病，他脫口而出：是一種性傳播疾病，是的，在醫(yī)學(xué)上也將艾滋病歸為性傳播疾病，在人們的觀念中也很自然地把艾滋病和不正當(dāng)?shù)男孕袨槁?lián)系在一起。但是實(shí)際上性傳播在中國的分布是多少呢？其實(shí)，在我國，性傳播占的比例不到10%，大多數(shù)是通過靜脈吸毒傳播的，還有一些農(nóng)民因?yàn)樨毟F去賣血被感染，還有很多很多無辜的兒童和婦女，我們不禁要問：艾滋病在中國的性傳播的可能性是否被夸大了？即便感染者與吸毒、等行為直接相關(guān)，他們并不是一開始就走上這條路的，背后都有一個令人同情的故事。即便是萬惡不赦，我們也沒有權(quán)利剝奪他們作為人的尊嚴(yán)和權(quán)利。對于他們的價值取向問題，我們不要做過多的評價。一味的侮辱與歧視，只能給艾滋病患者帶來更大
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的傷害和痛苦，只能讓艾滋病更加猖獗。中國民間防艾第一人高耀潔說，如果你對別人的痛苦無動于衷，你就不配稱為人。給大家看一張化驗(yàn)單，武漢大學(xué)中南醫(yī)院化驗(yàn)單，病人姓名桂希恩，檢查顯示hiv抗體陰性。幾年來，桂希恩接觸的艾滋病患者已超過千名，他成為我國接觸艾滋病患者最多的醫(yī)務(wù)人員之一，不少人擔(dān)心他是否會因接觸太密切和頻繁而被感染。為解除外人的疑慮，證明艾滋病感染只有3種途徑，日常接觸絕不會感染艾滋病，桂希恩每次給醫(yī)務(wù)人員、學(xué)生、政府官員、基層防“艾”人員講課培訓(xùn)時，都會將自己的檢測報告做成幻燈片，展示給大家看。去年底，桂希恩到隨州給當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T宣傳艾滋病防治知識，把自己存在電腦里的化驗(yàn)單給大家看?！拔液突颊咴谝粋€桌上吃飯，共用洗手間，給他們做檢查，但我沒有被感染。普通的生活接觸更不會感染艾滋病。請大家相信我?！眰€人身體檢查本屬于個人隱私，但桂希恩教授之所以愿意將檢測結(jié)果公開，就是為了讓全社會對艾滋病有一個理性的認(rèn)識。無知、恐慌與歧視是無法戰(zhàn)勝艾滋病的！我們的敵人不是艾滋病患者，而僅僅是艾滋病病毒！面對艾滋病，我們需要打破沉默，消除歧視！他們是我們的兄弟姐妹，他們本來和你我一樣，有歡樂生活、有幸福的家庭、有未來的憧憬。但現(xiàn)在他們要遭受艾滋病的折磨，同時還要承受因歧視而來自社會各個方面的壓力。人人需要理解，需要關(guān)懷。艾滋病感染者和病人更需要理解、關(guān)愛和支持！XX年11月10日上午，21歲的艾滋病病毒攜帶者宋鵬飛走上清華的講臺，在聚光燈下勇敢地講述自己，和克林頓相互擁抱。在文明的進(jìn)程中，任何災(zāi)難都來自人們對于自身的忽視和社會對于責(zé)任的淡漠。宋鵬飛與克林頓的擁抱，是告訴大家：當(dāng)傳統(tǒng)的觀念遭遇現(xiàn)代疾病，惟有勇氣和責(zé)任，才是救贖的良藥。艾滋病患者是人類與艾滋病斗爭中最最前沿的戰(zhàn)士，讓我們給他們以足夠的尊重，給他們更多的關(guān)愛，給他們生存的勇氣，共同創(chuàng)造一個沒有侮辱和歧視的世界！