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紹興市總工會以抓“實”和抓“效”為總要求,堅持強化黨建引領,把準“兩基”工作的方向盤,在基層工會組建上向“小”延伸、向“新”突破,推動工會改革向“專”擴展、向“智”演進、向“實”顯成效,夯實工會工作的基層基礎,推動全市基層工會“組織覆蓋、工作覆蓋、服務覆蓋”上新臺階,推進全市“兩基”工作不斷創新發展。
一、摸清基層工會“基本盤”,精準普查把脈“兩基”工作方向。
今年4-6月,在全市范圍內組織開展了一次為期三個月的工會組織大普查,普查以已錄入浙江省工會組織和工會會員實名制采集系統數據為基礎,結合各級工會組織管轄調整情況,對全市各級工會組織狀況進行了一次全面普查,普查采取自上而下的順序,在逐級理清組織架構的同時,一級抓一級逐步推進。通過普查,摸清了市各級工會組織和工會會員狀況,進一步理清了全市各級工會組織構架,使錄入浙江省工會組織和工會會員實名制采集系統的數據更加準確、完整(截至10月中旬,全市錄入實名制數據庫的工會組織8351個、會員1102589人)。同時為確保工會組織建設信息實時傳遞與對接,打破傳統管理模式下工會組建、變更信息與實名制采集系統各自為政的局面,要求全市各級工會對錄入浙江省工會組織和工會會員實名制采集系統的數據實行動態管理,根據工會組織變動情況,及時更新實名制數據庫內相關信息,確保實名制采集系統信息的精準性和及時性,為推動“兩基”精準發力和我市工運事業和工會工作高質量發展打下堅實的基礎。
二、點面結合推進工會組建,夯實基層工會組織基礎。
一是開展工會組建專項行動,推動基層工會向“小”延伸,提升工會組織覆蓋面。今年9月底開始到12月中旬,在全市范圍內開展第三次工會組建專項行動,重點針對開業或者設立一年內仍未建立工會組織的企事業單位以及互聯網企業、特色小鎮、貨運企業、物流快遞、房產中介、民宿等小范圍群體。要求各級工會要把工會組建工作作為一項基礎性工作,將工會組建工作與工會系統評選表彰、工會經費收繳等工作緊密結合,按照“邊摸排、邊組建、邊推進”,對未建會企業較多的,堅持先易后難、突出重點,以求全面完成100人職工以上未建會企業消除空白點、25人職工以上未建會企業應建盡建,切實提高工會組織覆蓋面。對無未建會企業的區(縣、市)總工會、產業工會和部門(系統)工委,明確要求“零報告”,以壓實工作責任。
二是創新組建新興行業工會,推動基層工會向“新”突破,深化產業工人隊伍建設改革。圍繞《紹興市實施“雙十雙百”集群制造(培育)行動計劃》提出的新興產業,在市發展和改革委員會、市經濟和信息化局、市市場監督管理局大力協助下,成功組建了紹興市集成電路行業工會聯合會、紹興市生物醫藥行業工會聯合會和紹興市高端裝備行業工會聯合會三個新興行業工會聯合會,首批會員單位55家,涵蓋會員5萬余名。該項工作被列為2020年市政府與市總工會聯席會議議題,三個行業工會聯合會的成立,是我市建立健全與產業結構相匹配的行業工會組織體系的一大創新舉措,是工會助推紹興產業經濟健康發展、加強產業工人隊伍建設改革的有效途徑,是構建和諧勞動關系推進基層治理、精準服務穩定企業職工隊伍的有效保障。
三、多措并舉推進基層工會改革,激發工會運轉活力。
1.構建“三位一體”工會改革體系,推動工會改革向“?!睌U展,打造基層工會示范高地。扎實推進《關于全域推進基層工會改革工作的通知》《關于開展區域性黨建帶工建示范點創建工作的通知》《關于開展“強五力、增三性”爭創活動高質量推進基層工會建設的實施意見》3個文件落地見效,分解落實“強五力、增三性”基層工會、區域性黨建帶工建示范點和區域性、行業性聯合工會(工會聯合會)示范點創建任務,層層壓實責任。今年計劃在全市范圍內打造20家“有特色、上水平、可持續”的區域性黨建帶工建示范點,計劃在各區(縣、市)總工會推選基礎上,通過考核驗收(現場踏勘、查閱臺賬等),進行表彰命名,并給予一定專項工作經費。通過典型示范,推動全市基層工會改革進一步深入。
州檢查組各位領導:
我鄉“兩基”、“普實”工作分別從1997年和2000年通過省人民政府驗收以來,繼續加“兩基”“普實”合力攻堅力度,切實把教育事業擺在優先發展的戰略地位。多年來,經過全鄉各級干部、全體教育工作者和廣學生家長的通力合作,我鄉“兩基”“普實”鞏固提高工作扎實推進,取得了較好成績,現簡要匯報如下:
一、基本情況
永興傣族鄉位于永仁縣北部,是楚雄州的北門,屬于全省506個,全州42個扶貧攻堅鄉,也是全州四個民族鄉之一,距永仁縣城128千米,離攀枝花市50千米,東與四川省攀枝花市接壤,南與永仁縣的維的鄉接壤,西與永仁縣中和鎮相連,北與麗江地區華坪縣隔江相望,省界線長達97千米,最高海拔2796米,最低海拔1010米,海拔落差,箐深坡陡,立體氣候明顯,自然環境惡劣。我鄉是一個傣、彝、回、漢等多民族雜居的民族鄉,少數民族比例占百分之七十以上。2006年,通過撤鄉并鎮后,全鄉轄12個村民委員會,120個村民小組,總人口13663人,農村經濟純收入1867萬元,農民人均收入1139元,全鄉財政總收入276萬元,其中自收收入34.9萬元,教育事業費支出241.1萬元,比上年增長30.9萬元。
我鄉有初級中學一所,從附設初中班至今36年,為各條戰線輸送2734名初中生,今年有7個教學班,在校生294人,教職工30人,其中專任教師25人,校舍等教學設施符合普九標準。小學設中心小學,下有1個中心完小,8所村完小,辦有10個學生食堂,65個教學班,9個小學教學點,學生1033人(含學前班121人),其中管理人員1人,后勤人員2人,專任教師76人。全鄉從學前教育到成人教育的體系已經形成,使傣鄉的“兩基”工作得到了鞏固和提高。
二、“兩基”工作
(一)義務教育普及程度
1、“普六”情況版權所有
入學率:7-12周歲適齡兒童總數909人,實際入學908人,入學率99.9%,適齡兒童少年中殘疾兒童4人,已經入學4人,入學率100%;輟學率:上學年初在校生750人(其中學前班120人),本學年初在校生1033人(其中學前班121人),輟學2人,入學率99.99%,輟學率0.48%;畢業率:全鄉有15周歲人口177人,讀完小學以上的177人,畢業率100%,15周歲人口文盲率0。
2、“普九”情況
入學率:本年度13-15周歲適齡兒童總數500人,初中階段入學499人(含借出),入學率99.8%;輟學率:初一至初三年級上學年初在校學生348人,本學年在校學生294人,輟學2人,輟學率0.57%。完學率:17周歲人口238人,受完初等教育237人,初級中等完成率98.6%。13——15周歲殘疾兒童1人,未入學率0人,在初中1人,初中階段殘疾兒童入學率100%。
(二)農村義務教育經費保障機制改革落實情況。
1、中學
(1)、公用經費及預算外2003年8月至2006年8月總撥入32017元。
(2)、農村義務教育保障經費:2003年8月至2006年8月總撥入28396.80元。
(3)、初中生學生各種補助經費:2003年8月至2006年8月總撥入102788.90元。
2、小學
(1)、公用經費及預算外2003年8月至2006年8月總撥入128864元。
(2)、農村義務教育保障經費:2003年8月至2006年8月總撥入96023.26元。
(3)、小學生寄宿制經費:2003年8月至2006年8月總撥入280340元。
(4)、貧困學生補助:總收入113899.60元。
(三)、成人初等教育及科技培訓情況。
1、掃盲程度
(1)我鄉有青壯年人口10094人,在青壯年人口中非文盲人口10076人,非文盲率99.8%,文盲人口中喪失學習能力的18人,15——24周歲人口中文盲率為0。
(2)近三年脫盲23人,全部進入鞏固提高班學習,經過參加自檢考試15人,參考率65%,及格率100%,復盲0人,復盲率0。
(3)上年度15周歲人口177人,無全半文盲,文盲率0。
(四)、新《義務教育法》的學習宣傳、貫徹落實情況。
自新的《義務教育法》頒布實施以后,我鄉中、小學校均通過不同的手段,多渠道、全方位地組織各校教職員工認真學習了新的《義務教育法》及相關的法律法規,并且進行了分組討論。中、小學共召開專題學習會20余場次,出專題黑板報26期。
三、“普實”鞏固提高情況
1、實驗用房
(1)中學有物理、化學實驗室各一間,合計141平方米,有物理、化學、生物保管室各一間,合計65平方米,實驗室,保管室合計使用面積206平方米。
(2)永興完小,小莊完小,立溪冬完小各有一間實驗室,保管室和準備室合并使用一格,那軟完小,灰壩完小三室合并使用。全鄉實驗室,保管室,準備室合計使用面積160平方米。
(3)中小學三室使用面積根據學校規模和班額三室符合普實標準。
2、室內設施
(1)中學物理、化學、生物實驗室各有實驗桌26套,演示臺各一張,永興完小有實驗桌20套,各村完小都有10至15套。
(2)儀器均按教學儀器的配備全部入柜,小學合計19個,中學合計20個。
(3)演示臺均按時配備。
(4)水電設施供到室內。
(5)安全設施雖無滅火器,但備有水桶,沙袋都能達到滅火要求。
3、教學儀器設備
中小學按省定基本配備標準,中學物理,化學,生物的演示儀器,藥品按二類標準配齊,小學中心完小按二類標準配齊,其余四個村完小,按三類標準配齊。中小學現有實驗器材藥品基本能滿足實驗教學需要。
4、實驗室人員
(1)中學配有物理,化學,生物兼職實驗員和實驗室管理人員共4人。
(2)小學8個完小都配有實驗管理人員共8人。
(3)我鄉中小學實驗人員做到相對穩定,學歷合格,都具有初級職稱,部分參加過培訓,能熟悉實驗,能較好的掌握實驗業務。
5、實驗室管理
(1)中小學都網(.)-站由校長主管實驗室工作,教導主任辦理實驗室業務,村完小有校長抓實驗室工作,教研組長具體辦理實驗室業務。中心小學校班子成員還經常到各村完小檢查和指導實驗室工作。
(2)建立健全管理制度,《儀器保管規則》,《實驗人員崗位職責》,和《學生實驗規則》張掛墻上。
(3)中小學都有教學儀器設備總帳,教學儀器數量帳和教學儀器檔案卡,帳物相符。
(4)實驗室環境整潔,張貼實驗規則、名人名言及畫像,育人氣氛濃。
6、實驗教學
(1)中小學各年級都有實驗教學計劃,也有實驗教學記錄。
(2)演示實驗有記錄表,而且開出率90%以上。
(3)學生分組實驗平均開出率達90%以上,都有實驗計劃,通知,記錄,統計。
(4)各校積極開展實驗教學研究活動,今年中學上示范課6節,小學5節,各實驗教師自制教具投入教學,調動了學生學習的積極性,補充了實驗器具的不足。
四、教育目標管理工作
每學年縣教育局都要與全鄉中小學校簽定《教育工作目標管理責任》,一年以來我鄉教育教學工作井然有序地開展著,較好地完成了各項目標責任管理任務,基本實現了各校在學年初確定的總目標,在教育目標管理工作中主要做到了:
1、加強學校的思想政治工作,明確辦學指導思想
2、加強學校領導班子建設,增強學校管理工作
3、加強教師隊伍建設,完善各種規章制度
4、進一步改進教學方法,全面提高教學質量
5、加強后勤管理,提高服務質量
6、重視安全工作,強化安全意識
7、加強校風校貌建設,創建特色學校
五、州級“文明學?!钡膭摻ā⒐芾砬闆r
永興中學在上級主管部門、各級黨委、政府的領導下,自2002年被楚雄州教育局評定為“文明學?!币詠恚熒鷨T工勤奮工作,各方面工作都取得一定成績,根據《云南省文明學校評選、命名、管理辦法》的“八有十無”要求,結合學校實際,三年來永興中學在鞏固州級“文明學校”中取得的主要工作經驗是:
1、學校堅持教育為社會主義現代化服務的班學方向,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量,強調全體教職工都要做好學校的德育工作是學生成為合格的社會主義建設者和接班人。
2、堅持德育放本篇文章*網址為站首位,向管理要質量,切實加強教育教學質量的檔案管理,把質量的優劣與個人獎懲評優等掛鉤,激發憂患意識和競爭意識,以教學為中心,實行“三個傾斜”的辦法,突出重點,保證質量。
3、學校根據本地實際,特別是在生源文化基礎較差的情況下,在反復的對比中,把學生的素質教育放在重要地位,注意尖子生、特長生的培養,嚴格執行教學計劃,加強質量的監督。
4、校園建設注意總體規劃,布局搭配較為合理,因地制宜,優美雅致,突出育人功能。
5、根據學校的實際情況每年訂有《人民日報》、《云南日報》、《楚雄日報》、《黨建》、《求是》,積極完成上級下達的任務,并每周要求每班出一期黑板報,每天上晚自習前都必須唱一首版權所有歌,將其列入評比內容,學校還有娛樂室、圖室、電腦教室、多媒體教室等。
6、每學年對開展精神文明建設活動經費投入均在2500元以上。
7、根據鄉黨委、政府工作安排,鄉級組織的各項文體活動都積極參與并取得了好的成績。
8、積極響應各級黨委、政府的號召,發動教職工捐資助學,努力為貧困學生排憂解難,做好“兩基”鞏固工作。
9、不斷建立健全校內政治學習、考勤獎勵、崗位職責、財務管理、衛生檢查等制度,并由相關部門督促檢查評比。
10、學校文化技術主要由團總支、工會宣傳委員負責,要求各班級按照“班級刊黑板報的要求”辦法實施。
11、環境衛生要求每周一掃,每天一小掃制執行,努力做到校園整潔、干凈、衛生、美觀,教室均張貼有名人名言錄。
12、嚴格執行《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《中小學教師職業道德規范》,多年來師生中無違法違紀行為出現。
13、學校一直堅持周一、六升、降國旗、唱國歌儀式,并作為制度堅持不懈。
14、按照學校工作計劃,每年開展一次團隊組織的“五四”青年聯歡活動,工會組織的“五一”歌詠比賽,黨支部組織的國慶征文比賽等豐富師生的文化生活。
15、全校各班均有一塊學習園地專欄,開展情況由學生會文藝宣傳部進行檢查評比,校園內有永久性的標語、校訓激發師生勤奮工作和學習。
16、各班每周都保證一次課外興趣小組活動的時間,活躍學生的學習氣氛,陶冶他們的情趣。
六、學校安全工作
學校安全涉及千家萬戶,關系社會穩定。長期以來,我們始終把安全工作放在學校工作的首位,牢固樹立“學校安全無小事,責任重于泰山”做到學校安全工作的安全意識,做到學校安全工作警鐘長鳴,常抓不懈,保證了校園平安,多年來在學校中未發生一起安全事故,在強化學校安全工作中,我們主要做到了:
1、高度重視,認真落實各種安全規章制度,全方位設防
學校領導對安全工作高度重視,在學校每周一次例會上,“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。全鄉各學校均成立了校長掛帥的“學校安全工作領導小組”。自“4.02”特交通事故發生以來,學校領導組織全體師生員工再次重溫了“永興鄉學校安全工作管理制度”、“永興鄉學校班級安全工作責任制”、“永興鄉學校學生宿舍管理規定”、“永興鄉學校摩托車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。
2、狠抓落實,不留漏洞,確保安全萬無一失。
為了把學校安全工作落到實處,做到不留漏洞,我們主要采取了以下措施:一是注重檢查,從嚴要求。二是樹立安全第一思想,不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。三是努力拓寬宣傳的空間和渠道,認真作好安全工作的教育、宣傳。
3、積極開展學生安全教育活動。
安全工作的宣傳教育重點是:(1)、開展“五個一”森林放火宣傳教育,教育學生不玩火、不放火;(2)、加強交通安全知識的宣傳教育,教育學生節假日往返途中注意乘車安全,不乘坐無證駕駛車輛,不乘坐車況不好的車輛,不乘坐不準載客的車輛,不乘坐超載的車輛,宣講對車輛的識別知識;(3)、開展食品衛生安全教育,正面引導學生不食用無證、不衛生的食品、食物等;(4)、進行防溺水教育,教育學生不私自到校外游泳、洗澡;(5)、開展防疾病宣傳教育,教育學生講究個人衛生和公共衛生,嚴防疾病感染;(6)、開展師生心理健康教育,教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處,嚴防惡性糾紛事件的發生。
一、學習傳達情況
縣“兩會”和農村暨經濟工作會議結束后,我局立即行動起來,分別召開局黨組會議和全體職工會議,傳達會議精神,部署貫徹意見。黨組會議傳達了兩個會議的精神,研究了建設社會主義新農村的工作思路、200年主要工作任務以及招商引資工作落實獎懲辦法。全體干部職工會議介紹了兩個會議的召開情況,組織學習了肖書記和楊縣長的重要講話,在全面總結2005年工作的同時,對2006年的工作進行了全面地分析和部署,并要求全體干部職工認真學習和貫徹落實兩個會議精神,牢固樹立成就感、緊迫感和責任感,緊緊圍繞社會主義新農村建設、經濟大發展的主題,積極參與、服務于全民創業活動,努力開創我縣國土資源管理工作的新局面。[網文章找文章到網]
二、工作目標任務確定情況
根據兩個會議確定的目標任務,結合我局工作實際,研究確定了2006年的主要工作目標任務,即抓好六項重點工作。
(一)服務地方經濟發展。圍繞“東向發展”和“一主兩翼”戰略的實施,堅持服務發展的意識不動搖,正確處理好嚴格土地管理與經濟建設的關系,充分發揮土地資源在城市建設中的基礎性保障作用。堅持“有保有壓、區別對待”,科學編制和嚴格實施土地利用年度計劃,加強建設項目用地預審,優先保障重點建設項目用地需求,支持有利于結構調整的項目建設用地。
(二)加強基礎業務建設,奠定堅實基礎。加強城鎮居民住房土地使用權登記、發證工作,擴大土地登記覆蓋面,推進農村宅基地和集體土地所有權登記發證。進一步完善城鎮地籍調查成果,全面完成城鎮地籍數據庫的建設任務。加快土地利用更新調查工作進度,6月底前完成土地利用數據庫建庫任務。啟動基準地價更新工作,力爭年內完成更新任務。大力推進電子政務,完善政務信息網上公開制度,以信息化推動國土資源管理的現代化。
(三)整頓和規范礦產資源開發秩序,推進礦業權市場建設。按照《國務院關于整頓和規范礦產資源開發秩序的通知》要求,進一步整治和規范礦產資源開發秩序,堅決查處無證勘查、開采等違法行為,強化礦業權轉讓管理,嚴格按規劃要求設置礦業權,按法定權限、程序登記發證。認真做好礦產資源總體規劃和地質災害防治規劃實施前的宣傳工作,努力形成領導支持、礦業主配合、投資者遵守的良好工作氛圍。同時,進一步加強地質災害防治工作,完善群測群防網絡和監測預警體系,全力協助、指導版書鄉政府實施白楊嶺山體地裂縫地質災害搬遷避讓、工程治理項目,按要求及時上報有關資料和數據。
(四)規范發展土地市場,推進土地收儲運營。嚴格落實經營性用地“招拍掛”出讓制度,進一步擴大土地有償使用范圍,逐步實行經營性基礎設施用地有償使用,禁止非法壓低地價招商。建立土地有形市場和土地市場動態監測制度,促進土地市場秩序的公開、公平、公正。重點做好張家壩開發區、南門原汽車八隊、交通局配載中心等地塊的收儲運營工作,為城市建設與發展提供財力支持。
(五)堅持依法行政,規范執法行為。深入學習貫徹國務院《條例》和《國土資源規定》,妥善處理好國土資源問題。進一步完善工作制度,對各類案件按照“屬地管理、分級負責”的原則及時加以處理,切實做到來訪有記錄、問題有答復、處理有反饋。堅持依法行政,進一步加大土地執法力度,規范執法行為,完善城建國土聯合執法機制,嚴肅查處非法批地、占地等違法案件。
(六)鞏固活動成果,加強隊伍建設。積極鞏固先進性教育和機關效能建設活動成果,建立健全長效機制。進一步加強國土資源管理干部隊伍建設,深入推進完善體制提高素質活動,為全面履行國土資源管理職責提供有力保障。根據縣政府確定的鄉鎮國土資源管理體制改革方案,按照具體的改革辦法和實施步驟,組織實施并完成鄉鎮國土資源管理體制改革工作,促進基層國土資源管理工作到位。
三、建設社會主義新農村工作思路
(一)進一步加強基本農田保護工作。鞏固基本農田保護檢查工作成果,強化保護責任,完善保護標牌,確保基本農田數量不減少,質量不降低。每年對基本農田保護工作進行考核評比,對成績突出的鄉鎮、村和農戶予以表彰獎勵。嚴格項目用地審批,占用基本農田保護區的項目一律不予通過。加強農村居民建房用地規劃管理,嚴禁零星占用土地建住宅,引導農民建房按規劃要求向中心村集中。
(二)深化農村征地制度改革。一是依照法律規定制定符合我縣實情的征地補償標準,目前正在開展制定征地統一年產值標準工作,成果將逐級上報省政府批準后公布實施。二是修改和完善征地程序,建立土地征收的協商機制和司法裁決機制,把征地工作納入規范化和法制化軌道。三是建立和完善切實可行的社會保障體系,切實解決失地農民的后顧之憂。
(三)切實抓好土地開發整理。一是成立縣土地開發整理機構,要求各鄉鎮確定專人負責,將土地開發整理工作納入年度目標考核。二是從規劃、申請、立項、施工到監督檢查,竣工驗收,全程搞好服務。三是走因地制宜、綜合開發整理的路子,將土地開發整理與灘地改造相結合,與落實村莊規劃相結合,與改造中低產田相結合。2006年重點抓好江村和廟首兩個省級項目實施過程中的監督管理工作,做好三溪土地整理項目的申報立項與報告、預算的編制。
(四)抓緊抓好重點地質災害隱患點治理。我縣是地質災害易發縣之一,全縣約有200個地質災害隱患點。為進一步加強重點地質災害隱患點治理,根據《全省重點地質災害隱患點治理方案》,我縣已有3個隱患點列入省批準同意實施避讓搬遷或工程治理計劃,2006年安排版書白楊嶺,2007年安排白地洪川和俞村下周家,以徹底消除其地質災害隱患。我局將全力協助、指導當地政府作好治理項目的實施工作,按要求收集、上報有關數據和資料,切實做好關系人民生命財產安全的實事。
關鍵詞:節能材料;材料質量;施工質量
Abstract: This paper analyzes the polystyrene particles insulation system compared to inorganic insulation mortar thermal insulation system with traditional, with performance more prominent in terms of cost, construction, energy-saving insulation, strength etc.. Discusses the concrete practice of mortar system of material quality and construction quality control of inorganic heat preservation, the wall heat preservation material better used in energy-saving buildings.
Key words: energy saving material; material quality; construction quality
中圖分類號:TU761.1+2 文獻標識碼: A文章編號:
隨著我國住宅產業化發展及高品質節能住宅的普及,越來越多的節能建筑出現在人們的生活中,那么究竟應選擇什么材料做為墻體節能材料比較合適呢?我國高層建筑以往所采用的保溫材料絕大部分都是高分子有機發泡保溫板,如模塑聚苯乙烯泡沫板(EPS)、擠塑聚苯乙烯泡沫板(XPS)等,但上海11.15特大火災事故說明這些保溫材料一旦發生燃燒,過火很快,同時產生大量有毒有害煙氣,是一個重大的安全隱患,故這種材料已禁止用于外墻保溫。
與無機保溫隔熱系統相比,傳統的聚苯顆粒隔熱系統主要是由有機材料構成,其缺點是保溫隔熱效果差,老化性能、親水性、抗壓及抗折強度等方面的性能也較差。而現在的無機保溫砂漿保溫隔熱系統不僅能解決這個問題,而且在成本、施工、保溫節能、強度等方面還有更加突出的性能。
那么如何控制無機保溫砂漿系統的材料質量及施工質量呢?
材料控制
1、首先考察保溫砂漿的生產廠家,核查它的生產資質、生產能力、管理能力、生產工藝等,并取部分小樣進行復試。
2、材料進場驗收應符合下列規定:
2.1 對材料的品種、規格、包裝、外觀和尺寸等進行檢查驗收,并經監理工程師確認,形成相應的驗收記錄。
2.2 對材料的質量證明文件進行核查,并經監理工程師確認,納入工程技術檔案。進入施工現場用于無機保溫砂漿墻體保溫系統的材料均應具有出廠合格證、中文說明書及相關型式檢驗報告。
2.3 應按《無機保溫砂漿墻體保溫系統應用技術導則》和《建筑節能工程施工質量驗收規范》(GB 50411)的規定,在施工現場對材料進行抽樣復驗,復驗應為見證取樣送檢。
(二)施工質量控制
1、施工準備
施工前,施工單位應編制墻體節能工程專項施工方案,并經監理(建設)單位審查批準后方可實施;施工單位應對施工作業的人員進行技術交底和必要的實際操作培訓,作業人員應經過培訓并考核合格后方可上崗,并做好技術交底和培訓記錄,經監理審查以上資料齊全方具備施工的前提,質量上才有保障。
無機保溫砂漿墻體保溫系統施工前,對于采用相同建筑節能設計的構造做法,應在施工現場采用相同材料和工藝制作樣板件,樣板件經建設、設計、監理和施工等單位的項目負責人驗收確認后,方可進行大面積施工。
施工前應將基層墻面的灰塵、污垢、油漬及殘留灰塊等清理干凈?;鶎颖砻娓咄固帒奁?,對蜂窩、麻面、露筋、疏松等部分要鑿到堅固處,用1∶2.5水泥砂漿分層補平,把外露鋼筋頭和鉛絲頭等清除掉。低凹處用水泥砂漿分層補平。
外墻外保溫施工的基層墻體允許偏差值應符合表1.1.4的規定。
表1.1.4 基層墻體允許偏差值
注:H為墻身高度。
基層墻體應經過驗收合格后方可進行大面積施工。
2、施工工藝流程
涂料飾面外墻外保溫工程施工工藝流程按下列工序進行:
基層處理、驗收吊垂線、套方做灰餅、沖筋配制界面砂漿施工界面砂漿配制保溫砂漿施工保溫砂漿保溫砂漿養護保溫層驗收彈分格線、安裝分隔槽等抹底層抗裂砂漿壓入耐堿網格布抹面層抗裂砂漿施工涂料飾面驗收。
3、施工與控制
3.1 基層處理和驗收檢查基層是否滿足設計和施工方案要求?;鶎討獔詫崱⑵秸?。
3.2 吊垂線、套方在建筑外墻大角、外門窗、變形縫及其他必要處應掛垂直基準線,在墻面彈出水平、垂直控制線。
3.3 做灰餅、沖筋應使用保溫砂漿做標準厚度灰餅,然后沖筋,其厚度以墻面最高處為基準,保溫砂漿厚度不小于設計厚度,并進行垂直度檢查,門窗口處及底層墻體的陽角處宜設專用金屬護角。
3.4 施工界面砂漿基層界面應采用噴涂或滾涂方式均勻滿涂界面砂漿。在不同材料組成的墻體接茬處,應鋪設鋼絲網進行加固,鋼絲網沿接茬處每邊搭接寬度不少于100mm。
3.5 保溫砂漿配制保溫砂漿應按照設計產品說明書配制。配制時采用機械攪拌,攪拌好的砂漿應均勻,粘稠度便于施工,并應在1.5h內用完。
3.6 保溫砂漿應在界面砂漿干燥固化后施工,且應分層施工,每遍施工厚度不宜超過15mm,并應壓實趕平,兩遍施工間隔時間不應少于24h,最后一遍應達到沖筋厚度并用刮杠壓實、搓平。保溫層與基層之間及保溫層各層之間粘結必須牢固,不應脫層、空鼓和開裂。
3.7 保溫層驗收保溫層完工后必須經監理、質檢有關人員進行驗收,主要查看有無空鼓、開裂、厚度、平整度、垂直度是否符合驗收規范,此次驗收十分重要,是保證保溫系統質量的關鍵,否則一旦抗裂砂漿抹面層施工完畢,出現質量事故后整改難度必然加大。保溫層固化后,應做好養護工作,至少三天以后方可房進行下一工序的施工。
3.8耐堿網格布施工涂料飾面時,首先,必須把門、窗洞口的耐堿網格布翻包邊做好。接著,在門窗洞口四角應各做一塊300mm×400mm附加耐堿網格布,鋪貼方向為45°。完成上述工序后方可粘貼大面上的耐堿網格布。
1、大面積耐堿網格布粘貼:在抗裂砂漿可操作時間內,將裁剪好的耐堿網格布鋪貼在第一層抗裂砂漿上,并將彎曲的一面朝里,沿水平方向繃直鋪平,用抹刀邊緣抹壓鋪展固定,將耐堿網格布壓入底層抗裂砂漿中。然后由中間向上下、左右方向將面層抗裂砂漿抹平整,確保網格布粘結牢固、表面平整,砂漿涂抹均勻。耐堿網格布搭接寬度左右不小于100mm,上下不小于80mm。不得使耐堿網格布皺褶、空鼓、翹邊,嚴禁干茬搭接。
首層墻面應鋪貼加強型耐堿網格布,第一層鋪貼應采用對接,抹砂漿后進行第二層網格布鋪貼,第二層鋪貼應采用搭接,并禁止干搭接。兩層網格布之間抗裂砂漿應飽滿,嚴禁干貼。
耐堿網格布鋪貼完、經檢查合格后方可抹第二遍抗裂砂漿,并將耐堿網格布包覆于抗裂砂漿之中,抗裂砂漿面層的平整度和垂直度應符合本導則要求。
2、 在保溫系統與非保溫的接口部分,大面上的網格布需要延伸搭接到非保溫部分,搭接寬度不小于100mm。
3、 對裝飾縫,應沿凹槽將耐堿網格布埋入抗裂砂漿內。
3.9 抗裂砂漿施工抗裂砂漿應均勻施工在保溫層上,耐堿網格布需埋入抗裂砂漿層中,嚴禁耐堿網格布直接鋪在保溫層表面再用砂漿涂布。攪拌好的砂漿應在(1.5~4)h內用完,過時不可加水攪拌再用??沽焉皾{抹面層砂漿達到一定強度后應適當噴水養護,約5-7天后方可進行涂料工序施工。
3、10 細部處理混凝土墻面的拉桿穿墻洞要用1:2砂漿堵塞≥20mm厚,再用硅膠堵塞≥5mm厚,并抹平,除變形縫處在內墻堵塞外,其余穿墻洞在外墻堵塞。
4、成品保護
4.1 門窗殘存砂漿應及時清理干凈,嚴禁蹬踩窗臺,防止損壞棱角。
4.2 各構造層硬化前禁止水沖、撞擊門窗、墻角保溫層未固化前應采取防水措施。
工程項目開工前,監理人員應參加由建設單位主持召開的第一次工地會議。監理人員可以協助建設單位主持。
第一次工地會議包括以下內容:
1、建設單位、承包單位和監理單位分別介紹各自駐現場的組織機構、人員極其分工;
2、建設單位根據委托監理合同宣布對總監理工程師的授權;
3、建設單位介紹工程開工準備情況;
4、承包單位介紹施工準備情況;
5、建設單位和總監理工程師對施工準備情況提出意見和要求;
6、總監理工程師介紹監理規劃的主要內容,向承包單位進行監理工作交底;
7、研究確定各方在施工過程中參加工地例會的主要人員,召開工地例會的周期、地點及主要議題。
第一次工地會議紀要由項目監理機構負責起草,并經與會各方
代表會簽,項目總監理工程師簽發。
一、會議記錄的含義、作用和特點
(一)會議記錄的含義
會議記錄是由會議組織者指定專人,如實、準確地記錄會議的組織情況和會議內容的一種機關應用性文書。會議記錄一般用于比較重要的會議或正式的會議,它要求真實、全面地反映會議的本來面貌。
(二)會議記錄的作用
會議記錄的特點體現在三個方面:
1.依據作用
會議記錄忠實地記錄了會議的全貌。會議精神、會議形成的決定和決議、會議對重大問題作出的安排,如果在會議后期需要形成文件,要以會議記錄為依據;如果不形成文件,與會者在會后傳達貫徹會議精神和決定是否準確,也要以會議記錄為依據進行檢驗。
2.素材作用
會議進行過程中連續編發的會議簡報,以及會議后期制作的會議紀要,都要以會議記錄為重要素材。會議簡報和會議紀要可以對會議記錄進行一定的綜合、提要,但不得對會議記錄所確認的內容進行歪曲和纂改??梢哉f,會議記錄是形成會議簡報和會議紀要的基礎。
3.備忘作用
會議記錄可以作用會議情況和會議內容的原始憑證。時過境遷,有關會議的內容和情況可能無法在記憶中復現了,甚至當時作出的重要決定可能也記不清了,這時就不妨查查會議記錄。會議記錄還可以成為一個 部門和單位的歷史資料,若干年后,通過大量會議記錄可以了解這個單位的歷史進程和發展狀況。
(三)會議記錄的特點
1.真實性
會議記錄的執筆者與其他文章的寫作者有一個重要的區別,那就是他只有記錄權沒有改造權。會議是個什么樣就記成什么樣,與會者發言時說了些什么就記下什么,記錄者不能進行加工、提煉,不能增添、刪減,不能移花接木,不能張冠李戴。
2.原始形態性
會議記錄是會議情況和內容的原始化的記錄。所謂原始,就是未經整理,未經綜合。在這一點上,它跟會議簡報、會議紀要有著很大不同。會議簡報和會議紀要也是真實的,但不是原始的。雖然在內容上可能沒有太大差別,但在存在形態上,會議記錄跟會議簡報和會議紀要的差異甚大。
3.完整性
會議記錄對會議的時間、地點、出席人員、主持人、議程等基本情況,對領導講話、與會者的發言、討論和爭議、形成的決議和決定等內容,都要記錄下來,一般沒有太多的選擇性。
工程專題會議紀要范文2
時 間:
會議地點:總監辦會議室
出席人員:建設單位,施工單位,監理單位相關人員(詳見附錄1《工地會議簽到表》 )
會議主持:
會議主題:a2、a3第四次工地例會
會議議程:
一、施工單位項目經理做工程進度與計劃材料匯報
二、監理單位評述工程施工情況
三、建設單位對施工方問題的處理
四、會議總結
一、施工單位項目經理做工程進度與計劃材料匯報
a2標段項目經理曾金泉主要匯報了a2標段的工程概況、主要工程量、當月完成的進度以及下個月的計劃。其中進度包含了完成的工程量以及其占總工程的比例。(詳見附錄2《a2標段匯報材料》 )
a3標段項目經理黃志良主要匯報了該標段的工程概況、工程進度分析、下月計劃以及目前施工中存在的主要問題。(詳見附錄3《a3標段回報材料》 )
二、監理單位評述工程施工情況
a2現場監理:1.對于高邊坡的工程必須進行安全防護。2.填方中有土石混填的路段壓實度抽檢頻率不夠,后期需要加強。3.對抽檢試驗需迅速完成資料并及時上報。
a3現場監理:1. k10+333涵洞墻身存在空洞,要求施工方采取補救措施。2.抽檢資料不夠完善,要求后期做好相應的工作。
實驗室主任:1.各標段匯報的材料缺少試驗抽檢頻率數據。2.完成的實驗數據沒有及時上報。3. a3標段k13+060.61涵洞混凝土基礎檢測不合格,需要重做。4.加強工地實驗室與監理中心實驗室的聯系,并及時匯報每次試驗資料。
測量工程師:凡是與測量有關的事項都需及時上報,我辦將及時組織人員進行旁站或復測。
總監:1.a2標段土石方工程完成較早,在a2與a3的交接處路基填筑已基本完成。在接下來的路床施工中必須嚴把質量關,加大壓實度抽檢頻率,對不合格的地方必須依據相應規范要求進行處理。2.兩個標段構造物的建設存在太大缺陷,例如a2標段蓋板涵沉降縫錯位、堵塞,a3標段蓋板涵面筋缺失等等問題。各標段現場技術負責人必須加強現場指導,做好放樣工作。同時與監理方加強聯系,及時就地解決相應的問題。3.安全工作要重視,要落到實處。對現場用水、用電、以及安全警示標志等出現問題必須立馬進行處理以免影響后期的施工更或者造成安全問題。4.資料要完善,對于現場試驗資料或變更資料必須及時上報并做好存檔工作。
三、建設單位對施工方問題的處理
問題1對于沿線線桿未移遷問題指揮部已作出指示,相關部門已經開始進行現場調查勘測很快就會有遷移方案。
問題2 k7+561.43圓管涵問題需要進行現場勘測尋找合適的放管位置,同時要與村名進行協商。
問題3 k7+480——k7+518即項目部前的房子未拆遷問題需要及時進行多方協商盡早得出拆遷方案。
問題4 對于k7+024涵洞的補救方案在進一步核實中。
問題5關于要求禁止在舊路改造路段上運行運花崗巖的重型車輛需上報指揮部,由指揮部作出具體的安排。
問題6沿線截水溝由于前期設計不合理,目前暫緩施工。經現場勘測對確實需要設置截水溝路段根據勘測數據進行截水溝的設計與施工。
問題7楊梅坪路段上磚窯、水井拆遷問題與相關部門上報的情況不符,需進一步落實。
問題8由于楊梅坪便道路線的選擇是依施工方意見進行的,因此現在的問題業主只能共同參與協商對策及早解決問題。
四、會議總結
龔科長:1.各標段聯系幾個月都未能按計劃完成,因此各標段在安排后期的計劃時必須加強可行性分析做到完成進度與計劃同步。2.各標段針對計量上報資料重視不夠,依據要求不管計量結果是否符合批復條件都必須在每月工地例會時上報該月計量及累計計量。3.在前期的施工現場經常出現現場人員沒戴安全情況,后期必須強制落實不戴安全帽不許進入施工現場。4.a3 k3+600路段施工時沒有技術人員在場進行監督指導容易出現質量問題。因此要求在后期的施工中不管是哪個標段哪個路段的施工都必須有技術人員在場。5.坑坪路段上沿途缺少安全告示牌和現場指揮人員極易造成交通事故,各施工單位必須進行現場調查對于存在隱患的位置必須設置醒目的行車指導標志或安排現場引導人員。6.各標段匯報材料的數據缺乏說服力,并且存在相應的漏洞。對于較大的工程量必須標注相應的樁號。7.工地負責人要經常下工地把我第一手資料,只有如此才能起到工程施工指導工作。8.工程交底不到位、質量控制不到位導致施工中頻頻出現錯誤,像a2標段的涵洞問題、挖斷地下電纜等情況。9.變更資料不完善上報不及時。10.在施工中要加強檢測準度加強監理力度。
吳總:工程施工中主要是把好質量、進度、安全三個大關。
在質量大關中管理第一,要加強技術引導。目前主要存在如下問題:1清表、填方挖臺階不夠重視,壽寧處于復雜的地形上,坡面較陡水流急促,若是路基處理不善極易造成道路滑坡。2.對于填方地段壓實度檢測做的不夠。沒有合格的壓實度容易造成地基不均勻沉降,導致路面破壞。因此在后期的施工中必須有針對性的加大投入和加強管理,對于不合格按相應規定進行處理。
一、學習情況
油庫主任工作涉及面相對廣些,需要多方面的知識和能力才能適應和勝任工作,如果不注意加強學習和不斷更新知識,就無法很好的完成工作任務。為適應工作的需要,我自覺擠時間向書本學習、向領導和群眾學習、向工作實際學習,在實踐之中不斷學習、總結、積累和提高。
(一)加強政治理論學習,提高政治思想素養。作為一名黨員,我積極參加黨支部組織的各種活動,并充分利用業余時間,學習政治理論、黨和國家的方針政策,不斷提高理論水平,加強政治修養。通過學習黨的政治理論,使自己提高了對黨的認識,更加堅定了理想信念。
(二)加強學習業務知識,提高業務能力和工作水平。我利用工余時間,仔細閱讀《計量管理制度》、《質量管理制度》、《設備管理規范》等與日常工作有關的規章制度,努力提高自己的業務能力。同時,我還通過經常性地閱讀《中國石油報》等載體,了解與本行業工作相關的動態,學習相關的管理知識,增強自己的實際工作能力。今年,根據分公司的安排,我還參加了大連市安監局組織的安全員培訓班,通過培訓,增長了見識,開拓了視野。此外,我還特別注意向領導和身邊業務能力強的同志學習,轉載請務必注明來自范文中心:/細心學習他人長處,改進自己的不足,不斷地使自己在工作中有所提高。
(三)加強知識積累。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣,在想問題、拿主意時更有見地,在日常工作中,我還會讀一些管理類和文史類的書籍,以博采眾長,增加自己的知識積累。管理類書籍,今年我主要閱讀了《卓越的班組長》、《可視化管理》等。文史類書籍,今年我主要看了《新五代史》、《三國志》、《三番紀事本末》等。并寫了6篇讀書筆記。
二、履職情況
(一)認真做好文字工作:20*年,截至11月?日,我協助主任起草各類計劃、匯報、總結、報告共計?份。涉及油庫工作多個方面,主要包括春秋兩季換季、形勢教育、科學發展觀學習、“三基”工作、“安全月”活動、“安康杯”競賽等。在文稿起草方面,我認真領會上級文件精神和油庫領導工作方針,用心揣摩,邊寫邊改,精推細敲,努力提高文稿質量。經過一年的學習和鍛煉,自己在文字功夫上取得了一定的進步。
(二)認真做好信息統計與匯報:每個月底做好當月的職工考勤統計、職工績效統計、油庫安全信息統計、職工業務培訓統計等數據、材料、報表,保證下月5日前匯報給分公司人力、業務相關部門,從無疏漏。
(三)完成油庫消防檔案的重新整合:上半年,根據業務部的要求,[更多精彩文章來自“:/”]在油庫原有消防檔案的基礎之上,借鑒于其他單位的經驗、資料,完成了油庫消防管理檔案的重新整合。通過整合消防檔案,使我逐步認識到,對于油庫設備、設施的系統性整理能夠使油庫安全生產管理更加規范化。油庫儲輸油系統,電器設備,油庫計量化驗工作都可以借鑒消防管理檔案的方式方法。
(四)認真管好自己的分擔區:我負責油庫油泵房設備的維護保養和泵房環境清理,我能夠按照《設備管理規范》的要求做好設備的日常檢查和維護保養,春秋換季時,能按照要求做好設備檢查維護,并正確及時填寫相關記錄。對分擔區周圍的雜草能做到及時清理。
(五)認真帶好作業班組。我帶的作業班組中有老同志,身體不是很好,在另一位班組成員休假期間,我這個三人的作業班組中就會有兩個老同志。我能以身作則,工作在前,也能誠心誠意,與他們溝通,使這個作業班組發揮最大的能力。今年7月作業高峰期,我和作業組成員*、*,充分發揚了不怕吃苦的精神,連續四次作業通宵堅持在卸油作業的崗位上,安全及時完成油料搶卸任務,以實際行動有力緩解了分公司業務高峰期油料供應緊張的局面。
(六)協助主任完成部分工作:年初,協助主任完成油庫全年工作計劃,并分解成每月工作計劃,下發油庫兩個分隊;每月協助主任完成當月工作匯報,并制成演示稿。月初,協助主任完成安全教育材料的整理,月末,協助主任完成當月油庫安全檢查內容和講評材料的整理與匯總。
(七)負責油庫QC工作:3月份,我完成了本年度油庫QC成果的材料整理,并對演示人員進行培訓,此項成果獲得20*年國家級成果。
(八)負責油庫業務培訓:*年,我接手油庫培訓工作以后,業務培訓從形式到內容都有了全新的變化。在形式上,油庫安全教育,形式教育,業務知識培訓,安全檢查,應急演練在記錄格式上做到了統一。在內容上,既有會議宣貫,又有卷面考核,也有桌面演練,還有現場操作,[更多精彩文章來自“:/”]參加學習與考核要求也更加嚴格。業務培訓能做到計劃性,也能根據工作的要求隨時調整。通過靈活的方式,油庫培訓工作廣度拓寬了,力度深化了,效果增強了。刷罐工作進行之前,我多方查找刷罐的技術規范,整理成講義,組織干部職工學習,并進行了考核,然后再現場進行刷罐作業,這樣做先打下理論知識的底子,再進行實踐操作,職工們對刷罐工作的各項要求真正做到了理解與掌握。
(九)負責應急預案的整理與培訓:我負責油庫應急預案計劃的制定與應急演練的具體實施。年初制定全年應急預案演練計劃,每月至少組織兩次應急預案演練,根據演練實際情況和演練效果不斷修訂各項專項應急預案,提高對各種突發事故的防范和處理能力。
今年“安全生產月”,我將油庫防臺風、防震、防洪三個予案整合在一起,針對雷雨、大風等季節特點,開展了夏季作業安全教育和培訓的一種新嘗試,提高了應急保障的效果。
1認真考察所需技術,作好技術準備
作為一個工程項目,特別是裝飾工程,其施工工藝復雜,材料品種繁多,各施工工種班組多。這要求我們作為現場施工管理人員務必做好技術準備,首先,必須熟悉施工圖紙,針對具體的施工合同要求,盡最大限度去優化每一道工序,每一分項(部)工程,同時考慮自身的資源(施工隊伍、材料供應、資金、設備等)各氣候等條件,認真、合理地做好施工組織計劃,并以橫道圖或圖表示出來,從大入小,由面及點,確保每一分項工程能納入受控范圍之中。其次,針對工程特點,除了合理的施工組織計劃外,還必須在具體的施工工藝上作好技術準備,特別是高新技術要求的施工工藝。
2科學的施工組織設計,合理的平面布置和資源配置是搞好施工現場管理的有效措施
(1)科學合理的施工組織設計指導現場施工,全面布置施工生產活動,控制施工進度,保證質量和安全,調整勞力和機械的基本依據。我們在對南門國際城工程項目進行深入細致研究的基礎上,對施工中每一階段、每一工種可能出現的技術和難題提出符合施工現場實際的施工方案和技術措施,有效地指導了施工循序發展,保證了工程質量與進度。
(2)們根據現場空間精心設計、繪制了平面圖,放置在醒目處。對搭設臨時設施,安裝機械設備、堆放材料構件、水電線路鋪設等都認真進行規劃,并在平面圖上予以標識。對各個場所和通道我們設計了標識牌和指示牌。由于組織設計方案清晰,平面圖規劃明確,整個現場做到摘要:臨時設施布局合理、材料
碼放整齊、機械操作范圍明確、車輛進出方便、工序銜接緊密、場地衛生整潔、施工雖然緊張,但整個現場卻顯得忙而不亂,井然有序。
(3)合理配置施工資源是保證施工現場動態投入生產要達到最佳組合,完全階段施工任務,獲取較大經濟效益的關鍵。在施工過程中,人力、材料和機械需求量不斷變化,在配置施工資源時應力求均衡。要根據進度計劃編制人力、材料、機械進場計劃;根據材料供應與使用情況決定材料儲備量;根據主導機械配置與之能力相適應的附屬機械;根據天氣情況和實際進度對資源進場計劃進行調整。做到人、機、料、法、環協調統一。實踐證明摘要:違背客觀規律,不計成本而大量增加投入,盲目趕工的“形象”工程和投入不足致使進度緩慢的“胡子”工程都將導致施工資源的極大浪費和工程的嚴重虧損。
投身“三嚴三實”主題教育實踐活動,嚴格執行上級各項規定;參加局每月黨委中心組學習,參加讀書交流,培養良好的讀書習慣;鉆研業務知識,參加__組織的施工標準化、安全標準化、路面新材料新技術新工藝培訓,提升理論水平;向兄弟項目部學習,規范省道352管理行為。
首先,參加設計審查。對項目預工可、初步設計進行,對農村公路提檔升級、__高速連接線(__大道)、__園區通港路、352省道__至__連接線工程等項目前期方案、施工圖設計,以及感知公路、交安設施、綠化設計進行審查,優化設計方案,努力做到設計方案科學合理,減少設計浪費,規范設計行為。
二是密切科室配合。合力制訂建設計劃,共同謀劃交通“十三五”規劃。
三是推動技術創新。主要是新技術、新材料、新工藝的應用,在設計上,推行路面抗裂水穩、sma材料,路緣石采用大理石,分兩層臺階,每隔10米突出麻石,安保波形護欄采用白色噴塑護欄;在施工中,全面開展建設程序、駐地建設、施工工藝、安全管理等四項標準化工作,橋梁鋼筋堆放制作,都搭設彩鋼瓦大棚,建成標準化混凝土拌合樓,板梁預制場應用智能張拉、智能壓漿、自動噴淋養生,橋面采用拋丸技術,通過一系列創新舉措,致力打造優質精品工程。
根據局年初工作安排,今年總工室主要有兩項建設任務:
一是實施撤渡建橋工程。1、續建__三河大橋,跨三級航道__河,全長452.8米,中孔87.6米,寬8.5米,投資2200萬元,今年11月底建成。2、開工建設戴窯燈塔人行橋,跨七級航道串場河,橋面寬5米,橋長64.88米,投資150萬元,今年12月份建成。3、完成省廳____大橋、__大橋方案設計審查,__大橋結合__景區至__水上森林連接線工程,正在建設;__大橋計劃明年開工建設。
二是建成省道352工程。全長33.933公里,一級公路標準,投資15.4億元,歷時兩年半,今年年底全面建成通車。
在項目管理上,注重計劃引領,強化過程監管,堅持公開透明。
一是規范工程招標。對省道352路面技術服務、感知化公路、路緣石、交安設施、綠化、動靜載試驗等后續工程招投標,嚴格執行相關規定,做到“公開、公平、公正”,對綠化中標單位和路緣石料源進行了考察,嚴格合同約定。
二是明確管理目標。強化計劃引領,每月有計劃,每周有布置、有檢查、有考核。
三是堅持每周例會。每周六指揮部召開工程例會,每周三總監辦召開監理交流會,到工程沖刺階段每天召開晨會,提升精氣神,增強緊迫感,及時準確掌握工程動態,分清輕重緩急,有的放矢,按照“三嚴三實”“馬上就辦”、“真抓實干”的要求,行動快、落實好,主動進位,確保工程按時按質完成。借助“質量管理年”、“百日競賽” 、“創建平安工程”等活動載體,切實強化履職。
四是緊盯矛盾協調。市、局領導多次召開矛盾協調會,治工辦多次現場督查,及時梳理兌付鄉鎮補償,化解各類矛盾,努力創造良好施工環境。
五是突出質量安全。根據序時進度,每月開展不同內容的分項工程專項檢查,堅持每天巡查;注重質量通病防治,出臺各分項工程施工指導意見,搶抓橋涵臺背回填,強化過程檢查驗收,發現問題及時督促整改,確保工程質量不留隱患,不留遺憾;深入平安工地創建,省道352在去年二標成功創建的基礎上,今年一標成功創建省級平安工地。
六是落實技術交底。各每個分項工程開工前都召開技術交底會;組織跨__河、幸福河、__高速大橋以及s231道路交叉口施工技術方案和安全方案專家審查。
七是履行變更手續。對增加__老路段廠房搭接、老路段路肩路原石、沿線機耕道搭接、__河橋西一層水穩和補充__高速東匝道安保、局部綠化等工程量,都經局工程聯席會確認,報市重大辦備案、市招標采購聯席會議審批。
八是及時跟蹤審計。針對計量中的分歧,主動與審計部門溝通對接,計量資料及時、準確、完整。
九是加大履約考核。將每周考核與月度考核相結合,每季匯總月度考核上報,將考核結果與單位履約信譽考核相統一,借助創建“省優工程”、“平安工地”活動載體,細化考核內容,有力地促進工程建設。
十是注重廉潔自律。實行陽光操作,完善預防預控機制,主動接受社會監督,抓住工程招投標、設計變更、合同外工程、隱蔽工程計量等重點環節,規范程序,多方聯測,共同確認,嚴防違規發生,有效地降低廉政風險;今年下半年省道352項目辦進行了勤政廉政當面報告,取得良好效果。
今年以來,重點服務工程項目管理,同時兼顧其他工作:
1、配合開展項目的前期工作;2、參加項目交竣工驗收;3、加強工程信息報道;4、及時答復來信來訪;5、配合兄弟科室做好相關工作。
一是工程招標評標辦法要統一。各項目辦管理存在各自為政,對同類工程評標辦法缺乏統一標準,影響工程中標單價,對工程管理難度帶來不平衡性。
二是桿線遷移協調工作需歸口。公路建設沿線鄉鎮矛盾,往往通過項目辦督促匯報,能夠得到有效解決,但桿線遷移各項目辦多頭協調,增加協調難度,建議由局工程建設指揮部綜合科統一牽頭,提高辦事效率。
三是項目管理人員少,借用人員多,工作責任心有待進一步增強。
四是工作壓力大,突出重點工程項目管理,
與科室工作統籌兼顧不夠,有待改進。對照領導的要求和希望,仍有不足和差距,主要表現在:學習還不夠深入,有待進一步提高;工作的思路還不夠寬、還需進一步創新。思考2016年工作,提出“四個加強”工作思路:
1、加強學習,努力提高履職能力。將深入學習業務知識,多讀書、多調研、多實踐,熟練新規范、標準,提出工作高要求,不斷提升自身素質,增強工作主動性、責任心,提升履職效率。
2、加強計劃,有序推進項目建設。根據項目總體計劃安排,制定年度投資計劃,做好計劃的落實工作,一是在項目招標時,明確具體分項工程進度計劃,加強施工單位人員和機械投入履約考核;二是落實相關會議制度,定期召開工程例會,及時掌握工程動態,調增、調優工程計劃,及時解決施工中的矛盾和難點,創造良好施工環境。
3、加強管理,切實履行工作職責。堅持工程技術規范標準,做好技術服務,配合路網規劃,項目審查時,嚴格審查路線方案、施工圖設計,減少設計變更,規范工程招標;工程建設中,強化施工單位施工組織設計,督查健全安保、質保體系,制定和完善責任制和考核辦法,嚴格按照規范、標準和設計施工,嚴格操作程序辦事,切實履行工作職責,確保工程安全、廉潔、優質。
一、學具要實用
1.方便選材。
學具的準備是操作的前提,直觀、實用的學具是進行操作活動的必備條件。無論是教師為學生準備學具還是學生自制學具,都要根據學生的年齡特點、所處地區的實際情況來合理選材。如在很多農村學校,由于多種原因學生沒有配套的學具,在操作活動中使用的小棒就可以用冰糕棍兒、吸管、牙簽等來代替。有的教師還教學生用玉米粒、大豆、花生等農作物充當學具,這些學具的選材和利用既經濟又實用,還突出了農村的特色。所以在學具的選材上提倡:只求實用,不求時髦。
2.利于展示。
反饋學生操作的過程和結果是操作活動中一個重要環節。學具的準備既要考慮學生操作的需要,同時還要考慮學生匯報反饋的需要。如,教學“面積和面積單位”一課時,在引導學生探究“測量面積需要統一的面積單位”的必要性時,學生的具體操作是:用圓、正方形、三角形等學具來測量長方形紙條面積的大小,引導得出:在比較兩個圖形面積大小時,要用統一的面積單位來計量。教師為了方便學生展示操作結果,為他們準備了一個硬紙板做的長方形紙板。這樣,當學生上臺前展示的時候,就不會由于紙板太軟而使學具滑落,進而影響操作結果的展示。
另外,為了更直觀、方便地展示學生的操作結果,教師一般要精心地準備一套相應的教具。如,教學人教版小學《數學》二年級“數學廣角”單元“排列和組合”一課時,讓學生用數字卡片1、2、3擺出不同的兩位數,在這里,教師為學生的操作準備了學具:數字卡片;同時,教師還準備了具有磁性的數字卡片教具,以滿足學生在黑板上靈活展示操作結果的需要。
二、操作要有序
完整的操作活動,是學生有序動手的過程,更是學生有序思維的過程。教師要在操作過程中,努力讓學生以有序地動手操作促進有序的思維活動。
1.學具使用有序。
學生的操作活動是一個系統、有序的過程,在這個過程中教師要注意培養學生有序使用學具的良好習慣。如,教學人教版二年級《數學》下冊“用2~6的乘法口訣求商”一課,學生有一個操作活動――模擬小猴分桃子。在這個操作活動中,教師在上課前先讓學生將小棒放在課桌的右上角,當教學活動進行到需要操作的環節時,再統一要求學生動手操作。操作結束,要將小棒整理后放進書箱,再進行下面的學習。
2.操作步驟有序。
明確操作目的和操作步驟,是有序操作的重要保障。操作是小學生感興趣的活動,如果教師提出的任務和步驟不明確,操作活動就會變成學生好玩的游戲,而忽略了操作的實質。實踐中發現:一些操作活動的任務或者要求,教師不能只是簡單地口頭說一說,需要有一個文字的提示。如,教學“長、正方形的面積計算”一課時,在教師引導學生通過猜想得出:“長方形的面積=長×寬”以后,引導學生利用手中的材料進行驗證時就給出了這樣的提示:1.用猜想的“長×寬”的方法,計算出長方形卡片的面積;2.從教師提供的材料中選出一種,來測量出這個卡片的面積,看測量的結果和計算的結果是否一致。
對一些較為復雜的操作活動一個溫馨的提示,可以為學生的操作指出方向,提供方法,保證操作活動的高效率。
三、提升要有效
操作活動的目的在于突出重點、突破難點,服務教學目標的達到。引導學生對操作活動進行分析得出結論是整個操作活動的核心。在這個過程中,教師要抓住操作的核心內容,摒棄非本質的東西,實現學生對新知識的有效認知。
1.提高反饋效率。
反饋提升是操作活動的重要環節,在這個環節要保證省時高效。實踐中,對在匯報時是讓學生到講臺前來匯報,還是在原位上匯報,我們得出的結論是:凡是學生能在座位上匯報的就不浪費時間走上講臺去匯報;凡是教師能走下去幫助學生把操作結果拿到前面展示、學生能在原座位上匯報的,教師就多跑兩趟為學生做好服務。
2.提高引導效率。
在對操作結果進行分析、提升的過程中,教師有效地引導能架起學生已有知識向新知識轉化的橋梁,能讓學生迸發創新的思維火花,能讓學生的邏輯思維列車提速,實現對新知識的有效建構。如“長、正方形的面積計算”一課中,在引導學生通過用1平方厘米的正方形拼擺成長方形后,猜想出“長方形的面積=長×寬”的引導過程中,教師以大屏幕展示學生拼擺的過程。同時引導提問:“這個長方形的長含有幾個長度單位?寬是2分米,有幾個長度單位?”在這個引導的過程中,教師采用了直觀的手段加以輔助提升,同時又緊緊抓住了知識的提升點:所拼擺成的長方形的長和寬有幾個這樣的長度單位,這個長方形的長和寬就是幾。引導學生完成這個轉化后,進而就完成了由動手操作到得出結論的有效過渡,這個過程也促進了學生的思維發展。
四、評價要科學
科學的評價能促進學生實施有效的操作活動,因此,教師要充分發揮評價在操作中的應有作用。操作活動中科學的評價不僅表現為對操作結果的關注,而且應對學生操作的有序性、合作的有效性、操作的創新性給予充分的關注。針對學生在操作活動中表現出來的創新的方法,教師就要給予充分的肯定和表揚。
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