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第1篇：校運會入場式范文

國旗隊：

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！伴著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。國旗是十億炎黃子孫的尊嚴。是我們心中不滅的火炬。在國旗的指引下向我們走來的是xx小學的校旗和“發展體育運動，增強人民體質。”的標語。運動永無止境,健美的花朵才會永遠開放！親愛的同學們，你們開放在奮進的xx小學的春風里，成長在鮮艷圣潔的紅旗下。讓我們共同為今天喝彩!

鼓號隊：

現在走過主席臺的是xx小學鼓號隊。他們用自己獨特的方式表達自己心中的信念，他們用自己獨特的語言來表達心中的喜悅。鼓號隊的同學們為了這次運動會很早就投入到訓練當中，在這里我代表xx小學所有師生向你們表示崇高的敬意。就讓我們再一次隨著節奏強烈的鼓點和鏗鏘的鼓樂，為他們贊嘆，為他們祝福！

花束隊：

現在走向主席臺的是由40名同學組成的花束隊。他們手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們揮動著色彩斑斕的花束向在場的領導致意。鮮花表達心聲，鮮花傳遞友情。朵朵鮮花獻給奮勇拼搏的運動健兒們。

彩旗隊：

五彩的旗幟，無限的生機。絢麗的色彩預示了繽紛的前景。看哪！彩旗隊正以他們獨特的風姿走來，手舉彩旗的他們，個個洋溢著自信和喜悅！讓彩旗隨風舞動，讓心靈釋放光彩！

教師代表隊：

現在走過主席臺的是小學教師代表隊，在過去的幾年里，全體教師精誠團結，努力工作，在教學、科研等方面均取得良好成績，今天，他們在綠茵場上將一展身手。我們相信，有這樣的教師群體，xx小學教育的明天一定會更加炫麗輝煌！

老干部代表隊：

“青山依舊在，壯志不言遲”。下面走過來的是小學退休老干部方隊。他們是我們xx小學的老前輩。現在，他們雖然已經年逾古稀，但仍然精神矍鑠，老當益壯，興致勃勃地踏著整齊穩健的步伐，邁向運動會場。讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們！ 祝他們快樂、健康！

六年級：

現在接受檢閱的是六年級代表隊。這是一個團結、拼搏、進取的班集體。在六年的小學生活中，他們學會了求知、學會了做人、學會了奉獻。在即將畢業的時候，他們會用自己的努力，為xx小學送上最美好的禮物。他們會為母校送上最真摯的祝福：祝愿xx小學的明天更美好！

五年級入場解說詞

踏著激昂的樂曲，五年級的同學們意氣風發的向我們走來了，他們邁著鏗鏘有力的步代，本著團結進取，求真自強的精神迎接著每一次挑戰。他們一定會超越自我，發揮最高水平，他們一定會努力拼搏，創造佳績。

四（1）班：

瞧，英姿颯爽的運動健兒們雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他們是四（1）班的驕傲和希望。他們抱著必勝的信念，將在運動賽場上展現個人的風采，展示自己的魅力，為四（1）班的榮譽奮力拼搏，勇奪第一。

四年二班解說詞

映著五月的朝陽，和著五月的節拍，四年二班代表隊向我們走來了。這是一支勤奮向上的隊伍，這是一支團結互助的隊伍。

第2篇：校運會入場式范文

一、入場式創新體現人文

（1）入場式應是一場表演。入場式模仿秀，每個班級模仿成一個國家（希臘、美國、巴西等），運動員們穿著各國的服裝，展示該國的文化特色，入場時主持人通過解說詞對該國體育、經濟、文化、生活等方面一一介紹。這樣同學不僅體會奧林匹克精神，還可以學到了許多書本以外的知識。隊列隊形變化（變字、變圖案）、舞龍、舞獅、民族舞、街舞、武術表演，再如詩文朗誦、另類的服飾表演、小丑表演和各種道具應有盡有，充分體現人文氣息。

（2）入場式應列為一個項目。在中小學校運動中，很多學校把入場式列于體育項目之外，單獨評分和獎勵。每個班級可能有不同的特點，有的班級在田徑項目比賽方面較弱，但是入場式的表演會技高一籌，所以把入場式列為一個項目，并增大分值（如50分或60分）給予更多的表演時間（8分鐘），可以更好地激勵學生的體育熱情，挖掘班級文化。

（3）入場式要彰顯班級團隊精神。在入場式中，有的班級為了體現整齊劃一，有可能把一些身高或體型特別的學生做特別處理，或是“生病”了，或是“受傷”了。表面上看起來效果很好，容易獲得高分，但是無形中把班里部分學生已經分離了。俗話說“十個手指有長短”，但各有用法，讓不同的學生扮演不同的角色一起參與其中，這樣才能培養、體現班級的凝聚力。

二、項目設置的依據要多維度

（1）以學生體質發展為本。全國青少年體質健康調查結果顯示，最近20年我國青少年的體質在持續下降，主要表現在學生肺活量、速度、力量等體能素質持續20年下降，學生肥胖率比5年前增長了50%，眼睛近視的比例初中生接近60%、高中生為76%、大學生高達83%。北京師范大學體育與運動學院院長毛振明把現在的青少年體質概括為“硬、軟、笨”。硬，即關節硬；軟，即肌肉軟；笨，即長期不活動造成的動作不協調。所以說在項目設置上無論是繼承良好傳統還是開發，都要考慮“以人為本”，以學生的體質增強為本，以“健康第一”的思想為指導。

（2）以《國家學生體質標準》（簡稱《標準》）、地方體育中考和學校特色為本，開拓趣味性、團體性的項目。從我國各地體育中考的項目和《標準》的項目看，有氧項目已被確定地位，如：1000米、800米、定時跳繩等，作為學校運動會更加應該秉承。一些跑（50米、100米、400米等）、跳躍（跳高、跳遠、三級跳等）、投擲（實心球、鉛球、標槍、鐵餅等）等傳統項目，也需要繼承，并在此基礎上進行創新，開拓趣味性、團體性的項目。深圳市南山區在趣味項目的開發方面，取得了明顯的成效。從2000年開始到現在，經過多年的創新、實踐，已經開發幾十個項目，如：花樣跳繩、集體跳繩、8字跳繩、滑輪接力、袋鼠跳、健身車、一分鐘投籃、足球游戲、足球射門、蜈蚣跑、定向越野、穿越時空、兜球、彩絲球等等。這些趣味性的項目有極高的借鑒意義，器材簡單且實用性強，合乎學生的胃口，容易推廣，效果也非常好。

（3）設置項目要從實際情況出發。首先考慮場地器材，場地、器材是進行體育活動的場所和工具，也是構成體育環境因素之一。體育活動開展過程中有很多項目需要器材，如果學校器材匱乏，就說明該項目很難開展或說學生很生疏，如作為運動會的比賽項目開設，其效果不會很好。另外，還應根據學校場地的大小、可行性來設置項目。其次，考慮學生情況。根據學生的年齡特點對運動項目進行重新設置。由于年齡特點的原因，初、高中學生對體育活動的需要就有差異，而初、高中的每個年級的學生也有所不同，所以在項目設置的時候要盡量細化，針對年級學生設置不同的項目，吸引學生踴躍參與。再次，考慮教學情況。課堂是學生學習體育技能、培育體育興趣、彰顯體育個性的主要場所，在課堂教學中受學生歡迎的、實施效果好的、經常開展的項目，應該引入校運會中。

（4）項目設置要融合時代元素。2013年南京亞青會、2014年南京青奧會對學校體育的發展有重要的促進作用，同樣，學校體育也應通過眾多體育活動深化奧林匹克精神。北京奧運會開幕、閉幕式精彩絕倫的表演鼓舞著中國人民，世界各國人民也為之叫好，同時對學校體育運動會很有啟發和借鑒意義。另外，項目設置時可以把奧運項目規則修改后引入其中，如把長跑命名為“校園馬拉松”、火炬接力賽、校園自行車賽等。將北京奧運體育元素引入校園，可以讓學生們體驗奧運氛圍，感受奧運精神。

汶川大地震給人們巨大的考驗，地震所造成的傷害我國人民無比心痛，生命教育也因此成了一個重要的議題。應急逃生能力的培養賦予了體育更高的要求，把應急逃生的項目引入運動會也是情理之中。如：自救、急救比賽（包扎處理、游泳急救）、搬運比賽、障礙跑、攀爬比賽（爬桿、爬繩），還有各種跳躍項目的開發等，這樣可以增強安全意識，提高急救能力，最終提高學生的社會適應能力。

三、學生參與全方位

北京奧運志愿者共有170萬，“志愿者的微笑”成為了北京奧運一道亮麗的風景。在學校運動會中，要使每位學生都參與比賽幾乎是不可能，因為在項目編排、場地、器材諸多方面的限制。所以，要千方百計去為沒有參加比賽的學生們創造參與各項活動的機會，共同感受節日的快樂氛圍。比如，可招募志愿者隊伍，組建各種校園服務隊（如：后勤服務隊、裁判服務隊、醫療服務隊、衛生服務隊、安全服務隊、頒獎禮儀服務隊、場地器材服務隊、體育書展服務隊、校園記者服務隊等），使學生參與其中，為廣大師生服務，通過服務他人，幫助他人快樂自己，真正成為運動會的主人。

四、形式多樣，內容多元

從校運會的命名與發展來看，為促進學校競技體育的發展，主要開設田賽和徑賽的項目，命名為“田徑運動會”。由于社會的快速發展，體育生活的需要日趨提高，為滿足學生的需求，在田賽和徑賽項目的基礎上開發了一些趣味性、團體性的體育項目，體現體育的大眾化，命名為“運動會”。隨著新課改的不斷推進，學校體育逐漸暴露許多弊端和不適應性，加上我國學生體質問題嚴峻，在體現體質增強、趣味、大眾的基礎上更加體現人文，把多學科文化融入其中，命名為“體藝節”。也就是說，當前的運動會凸現多元性文化，大眾參與，高度融合。如何體現呢？過去我們在舉辦運動會的時候，連續幾天進行比賽，但是這種形式顯得單一。所以，改革開展形式，注重內容多元性，很有必要。

分散與集中有機結合。“分散”指在校運會前以班級或年級為單位進行全員選拔賽，這樣不但擴大學生的參與面，而且利于學生體育運動水平提高，達到以賽帶練的效果。“集中”就是當前的校運會形式，班級或年級的比賽后選的運動員，參與全校性的比賽。分散與集中能激發學生的體育熱情、培養競爭意識，促使學生全面參與。

第3篇：校運會入場式范文

天高氣爽，金桂飄香。在舉世矚目的“神舟5號”載人飛船勝利升空的大喜日子里，我們豪情滿懷地迎來了第八屆學校田徑運動會。首先，我謹代表本屆運動會組委會向全體運動員、裁判員、教練員和大會工作人員致以崇高的敬意和親切的問候！

體育是一個國家精神文明建設的重要方面，是民族素質、人民精神面貌的集中體現，而學校體育則是一個國家體育工作的基礎和重點。辦學幾年來，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，切實采取有效措施，把體育擺到學校工作的重要位置。教師隊伍充滿生機，體育設施不斷完善，推動著學校體育工作的蓬勃發展。在去年開發區第二屆中小學田徑運動會上，我校奪取了初中組團體總分第一名和廣播操比賽第一名；金華市首屆中小學生定向運動賽，我校獲得初中組團體第二名和體育道德風尚獎。剛剛上個月，我校參加金華市“田歌杯”體育傳統項目中學生健美操比賽，又榮獲了市級第一名的優異成績，讓我們以熱烈的掌聲，向為我校爭光的體操健兒和教練員，表示衷心的感謝和祝賀！

本屆校運會場地小，賽程短，任務重，參賽運動員共有1221名，分9個單項6個組別，賽前還將舉行入場式的評比和廣播操比賽。希望全體運動員發揚“團結、友誼、奮進”的良好風格，弘揚“更高、更快、更強”的體育精神，嚴格遵守競賽規程，自覺服從裁判，頑強拼搏，賽出風格，賽出水平。希望裁判員以嚴謹、公正的態度自始至終做好裁判工作，大會工作人員各盡其職、通力合作，為大家提供優質服務。同時更希望全體同學提高安全意識，做文明觀眾，使本屆校運會開得安全、文明、有序、高效。

最后，預祝本屆校運會圓滿成功！

第4篇：校運會入場式范文

你們好！雖然天氣比較冷，但我相信每個小朋友，家長和老師心中都跳動著一團熱情地火焰。因為在這激動人心的日子里，我們幼兒園迎來了第一屆幼兒冬季運動會。在此，我代表幼兒園，對精心籌備本屆運動會的老師們表示誠摯的謝意，向全體小運動員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位是我們幼兒教育工作應盡的職責。所有人的發展，身體是最根本的基礎。增強身體素質，最好的辦法是體育運動。運動可以代替藥品，然而世界任何藥品代替不了運動，所以幼兒園必須重視幼兒體育運動。尊重幼兒生長發育規律，科學地組織幼兒開展豐富多種的體育活動，培養幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協調發展幼兒動作，使其達到心靈與心智的共同發展。真正地讓幼兒達到了強身健體，增強體質，提高免疫力。促進幼兒身體健康與心理健康和良好的社會適應能力，讓終身體育使幼兒終生受益，因此，我園每年在這美好的季節里舉行幼兒冬季運動會。

本屆校運會要以“團結、文明、創新”為主題。團結是集體凝聚力的重要體現，沒有團結的精神就沒有運動會的成功。希望小運動員們能在賽場上充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌；文明是一個人素質的重要體現。我們幼兒園的每一個小朋友都應該是文明的使者。在賽場上是文明的運動員，在觀看席上是文明的觀眾；創新是一個民族的靈魂。剛才的入場式上每個班級都有自己獨特的創意和響亮的口號，自由地展示自己的風采和創新能力。

運動會是我園對外展示的一個窗口，希望全體師生講公德、講衛生，在運動場上不留下一件廢棄物，真正體現現代人的文明有序的行為習慣。希望全體運動員奮勇爭先、再接再厲，賽出風格，賽出水平。希望全體裁判員嚴守規程，公正裁決，確保比賽工作順利進行。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障安全。希望全體觀眾，團結友愛，齊心協力，文明守紀。

最后，預祝全體運動員取得優異的成績！預祝本屆運動會取得圓滿成功！

金色搖籃幼兒園運動會入場解說詞

伴著歡快的運動員進行曲，小朋友們雄赳赳氣昂昂地進入會場。

首先出場的是我們可愛的小班。小運動員們人小，可是志氣高。從走進群星的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。

現在向主席臺走來的是中班的31名小天使，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們每個參加校運會的老師和同學帶來快樂，帶來好運的!

瞧！大一班的同學們向我們齊步走來了。他們昂首挺胸，精神飽滿；他們步伐整齊，口號響亮；24名同學團結自信，奮發向上。他們共同相信：一分耕耘，一分收獲。在這個特別的季節里，他們將在運動場上再次摘得累累碩果！

看，迎面走來30顆亮晶晶的小星星，他們是大二班的同學。這是一支天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍。聽，他們的口號多么響亮；看，他們的笑容多么燦爛。友誼第一，比賽第二，別看我們的年紀小，在運動會上，我們決不示弱，一定會賽出風格，賽出成績。

隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號聲，走來了雄糾糾、氣昂昂的學前班小朋友。他們自信！他們勇敢！他們堅毅！他們奮發！他們執著！“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運動會上某班的勇士們定會賽出成績，創造輝煌！

第5篇：校運會入場式范文

來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：

班級情況：

1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。

2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現較佳，獲得教師的好評。

3、陽光生總體表現較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。

4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現有些懶散。

工作內容：

1、對于以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。

2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規定。

3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行教育。

4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

工作目的：

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規律化，盡快投入到高中的學習中來。

工作措施：

建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規定，規范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

具體安排（周次、內容、完成情況）

第一到第四周：

1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識。

2、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題；

3、發放晚自習紀律調查表，根據調查情況制定晚自習紀律的規定；

4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等；

2、編排詳細的值日生表，監督他們完成值日；

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。

完成情況較好，與全班同學都已經充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守。男生宿舍內務較差，女生情況較好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調，互相配合；

2、重點整頓宿舍內務，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導；

3、做好月考前的學生心理調試，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

第十四到十七周周：

工作完成較好。

第十八周到二十周：

1、加強監督，防止學生由于假期的影響而出現懈怠的情緒，維持嚴謹的學習風氣，使其盡快投入進學習活動中；

2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃；

3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調整過來，生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態，并根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

第二十周到二十二周：

1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務；

2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。

第6篇：校運會入場式范文

作為小記者的我，在四處游走，以便截取題材。一場場精彩的比賽看得我眼花繚亂，60米飛人大賽，那速度我不想用離弦的箭，只是一晃而過，比賽就結束了。

比賽如火如荼的進行著，運動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影；看臺上，響著拉拉隊員助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記著，這充滿奮斗的日子。

1500米的比賽開始了，我知道，1500米這是意志的考驗。長長的跑道上，留下長長的堅持。我知道，這是耐力的考驗，每一步的前進，充滿執著和堅定。

一圈后，有一名運動員明顯體力不支，他用左手按著肚子，表情痛苦極了。有志愿者前去詢問是否要繼續比賽，他點了點頭，繼續跑。

漸漸地，別人一個一個地從他面前跑過，都超了他一圈。要換做是我，我一定堅持不住，無論是體力上還是精神上。而他，依舊努力地跑著，一步一步透露的都是堅定。終于，他跨過了終點的白線，倒在了地上。

毋庸置疑，他贏得了最多的掌聲，在掌聲之中，我卻發現了不和諧的音符。有兩個人正用侮辱性的語言說這名運動員，并且在報名次的時候遇到不是自己班級的人，就發出一陣陣難聽的噓聲。

我在他們身旁，越聽心里越難受，越聽心里越憤怒。我無法忍受那種自己不去參加比賽，而對于別人的失敗與勝利指手畫腳的人。

“你們怎么可以這樣！你們自己不參加比賽，卻對別人的勝利與失敗指手畫腳，你們難道都沒有感覺到嗎？”

“這又不關你的事。”我得到了令人寒心的答案，沒有多說些什么，我離開了。

第7篇：校運會入場式范文

（一）抓常規管理規范學生的行為習慣

早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如間操時間一到不用老師強調，都主動 自覺去做，贏得任課老師的好評。

（二）實行班級管理

我們班級發展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。

（三）營造良好的學習環境。

現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，其次，建立一些監督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

（四）個別教育與表揚相結合

班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發現他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。

（五）發揮主題班會的教育作用

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯誼、競賽活動，如校運會、參觀，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。

(六) 個別教育及與家長聯系情況

本學期同學生談話共計 八次。同家長面談四 次，電話聯系 十次。

(七) 班級管理工作中的收獲和體會

老師應真正有愛心，理解學生，尊重學生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。培養學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發揮主動性和創造精神，表現出主人翁的責任感；就會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設良好班集體，把學生培養成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地

為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產生一種自譴自責的內疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。

第8篇：校運會入場式范文

一、加強對學生的思想治教育，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈。

我們的學生家庭層次、生活習慣等差異較大，學生思想教育難度也較大，所以需要教導她們放下思想包袱，并深入學生之間了解她們的思想動態，為她們排憂解難，讓她們盡快適應中職的學習生活。積極配合團委開展“學雷鋒”“向國旗敬禮”“參觀抗疫宣傳展”等主題教育，并獲得抗疫宣傳展征文三等獎。我也利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，教育學生做人處事，要求她們先做人后做事，努力營造一個寬容、自信和諧的集體氛圍。

二、加強班級管理，落實常規工作。

中職一年級是學生的世界觀形成、發展的重要階段，同時面臨著如何適應中職學習、生活等實際問題，有的學生可能會因為中職學習、生活方式的改變而感到迷茫，對前途失去信心，所以加強班級管理，激發學生的學習熱情，增強她們對未來的美好憧憬顯得尤為重要。

班級管理方面我首先抓好班干部的選拔工作，充分發揮班主任小助手的作用，工作有人干，充分發揮班干部的主觀能動性，同時還注意培養學生的自我服務能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，積極參加各種集體活動，使自己在班集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。其次的話嚴格培養學生良好的學習態度和習慣，對于表現進步的學生進行表揚，本學期兩個班各評出了一個疫情期間線上學習積極分子進行表彰，同時做到家庭學校雙方共同教育。最后在學生生活方面要求學生養成良好的生活習慣，寢室內務每天按標準整理到位，召開主題班會加強學生安全教育，傾聽學生在生活上遇到的困惑，讓她們在生活上沒有后顧之憂。

工作落實方面：積極配合學校開展的各項活動以及及時上交各項材料，20（20）班在校運會期間榮獲“體育道德風尚獎”稱號，20（17）班在運動會入場式中也獲得了名次，黑板報、征文比賽兩個班也各自拿到獎項。

第9篇：校運會入場式范文

春天已經來臨了，既然春天都來了，那么春季運動會自然也不會遠了，那么我們要如何為春季運動會做準備呢?下面是小編為大家整理的關于春天運動主持詞范文，希望對大家有所幫助。

春天運動主持詞范文1尊敬的各位領導、裁判員、運動員、老師們、同學們：

大家好!

春天，是綠色的季節，是成長的季節，是生機盎然的季節，在這春暖花開的大好日子里，--學校田徑場舉行第--屆運動會。

一、首先，請允許我介紹開幕式主席臺就座的嘉賓和領導。請大家以熱烈的掌聲表示歡迎。

--縣教育局副局長：---。

學校校長：--。

學校副書記：--。

學校副校長：--。

學校副校長：--。

學校體育學科組組長：--。

二、下面舉行運動會開幕式議程主要有六項：舉行升旗儀式，校長致開幕詞，領導嘉賓致辭，運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓，學校領導宣布運動會開幕。

1.第一項議程：舉行升旗儀式。

【口令】1.請主席臺、看臺人員起立，請全體運動員向后轉，面向旗桿。2.全體肅立，奏國歌，升國旗，行注目禮。3.禮畢。請主席臺、看臺人員就座，請全體運動員向后轉。

2.第二項議程：請--校長致開幕詞。

3.第三項議程：請--縣教育局--副局長致辭。

4.第四項議程：請高一⑼班學生--代表全體運動員宣誓。

5.第五項議程：請--老師代表全體裁判員宣誓。

6.第六項議程：請學校--副書記宣布校第十屆綜合運動會開幕。

三、老師們、同學們，剛才校長發表了熱情洋溢的講話，嘉賓領導送上了美好的祝福，運動員、裁判員代表進行了宣誓，大家意氣風發，激情四射。我們相信，在上級領導的大力支持下，在大會組委會的正確領導下，在全校師生的共同努力下，本屆運動會一定能夠取得圓滿成功。

最后，預祝本屆運動會圓滿成功!

春天運動主持詞范文2女：各位老師、同學們，(合)大家上午好!

男：本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發揚"拼搏，進取，友愛，互助"的精神;運動健兒們將秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，拼搏奮進，勇攀高峰，充分展示個人風采，為班級增光，為校園添彩，賽出風格，賽出水平。

女：我們代表運動會組委會和全體工作人員，再次向與會的領導、來賓表示親切地問候!向參加比賽的運動員和參加開幕式的500多名師生表示熱烈地祝賀!

男：下面請楊校長宣布20--年--小學春季運動會開幕式現在開始!

女：請各代表隊各方陣進場。(播放運動員《進行曲》)入場式。

男：首先進入我們視線的是國旗護衛隊!他們個個精神抖擻，意氣風發!威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來，看到了希望。旗手們手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來，五星紅旗，你是我們的驕傲!五星紅旗，今天，你將見證我們的運動會順利進行，圓滿結束

女：彩旗隊迎面向我們走來，彩旗飄飄如一片彩色的海洋，讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我。

們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機。

男：現在向主席臺走來的是學校鼓號隊，鏗鏘響亮的鼓號聲激蕩著每個人的心房，朝氣與活力在每個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每個人心中傳遞。

女：走在隊伍最前面的是我們一年級的小朋友。看!他們穿著整齊的服裝，揮動著手中的小旗，正向主席臺走來。別看他們年紀小，個個都精神抖擻，充滿生機，充滿活力，一張張天真無邪的笑臉上灑滿燦爛的陽光，他們是這次運動會的新生力量，多像是一群可愛的小天使喲!相信他們一定會以自己出色的表現為運動會增添新的色彩。小小的運動健兒們，祝你們成為本屆運動會上最亮麗的一道風景線。

男：現在走過來的是二年級代表隊。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級的小運動員們會在接下來的比賽中奮力拼搏，取得優異的成績!

女：在向我們走來的是氣蓬勃的三年級代表隊。從他們整齊的步伐和響亮的口號聲中，看出了他們的信心，他們團結協作。相信在本次比賽中，他們一定會賽出成績，賽出風格!因為他們銘記"要想看日出，必須比太陽起得更早!"

男：現在向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發的四年級同學。這是一個團結進取、富有青春活力的班級，在本屆校運會上他們本著重在參與、展現風采的宗旨，積極發揚奧運精神，為本屆校運會爭光添彩。我們真誠希望他們在本屆運動會上勇創佳績。

女：現在向主席臺昂首走來的是五年級代表隊。這是一支由100名運動員組成的隊伍，是一支充滿朝氣、充滿希望的隊伍!看，他們的步伐多么有力;聽，他們的口號是多么響亮!他們決心在運動會上團結向上、頑強拼搏、超越自我、勇創輝煌!

女：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。六年級大哥哥大姐姐踏著朝陽激情豪邁地走來。這是一個奮發向上，充滿朝氣的年級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：六年級，本界運動會上最亮麗的風景線，讓我們同歡樂，我們共追求!我們齊拼搏!六年級大哥哥大姐姐們即將離開母校，相信明天母校將以你們為榮!加油!

男：參與與本次體育盛會的有我校44個班級的代表隊。平日里勤加練習的運動健兒們，各個斗志昂揚，顯然已經做好了充分的準備。今天這兒就是我們的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場!

女：每位運動員，必定會在各個項目的角逐中賽出風格、賽出水平。這屆運動會，必將給我校總體工作的發展，帶來勃勃生機。

男：下面舉行升旗儀式。

請全體起立，升國旗，奏國歌，敬禮，禮畢。

升校旗、運動會會旗，奏少年先鋒隊隊歌，敬禮，禮畢，請坐下。

女：下面請楊校長致運動會開幕辭。

男：下面請運動員代表講話。

女：下面請裁判員代表講話。

男：下面請少先隊大隊部宣讀"創建文明賽場，爭做文明觀眾"倡議書。

女：下面請各代表隊退場，即將為大家展現的是四年級團體操表演。(停頓，等待音樂響起)舒緩的音樂響起來了，看，四年級的同學們邁著;

男：下面請五年級同學帶來的團體操表演;

女：下面請欣賞學校藝術體操隊帶來的藝術體操表演;男：萬里長空，任我們盡情飛翔;我們衷心祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上再創佳績;

(合)祝愿本屆運動會圓滿成功!祝愿--市實驗小學;讓我們一起用健康擁抱二十一世紀，用健康擁抱未來!

春天運動主持詞范文3甲，尊敬的各位領導、各位來賓。

乙，親愛的老師同學們。

合：大家好!

甲，校園盛事師生共慶。

乙，冬日陽光溫暖人心。

甲，在這溫暖和諧的日子里。

乙，在這充滿希望的日子里。

甲，我們迎來了我校2020年春季田徑運動會。

乙，這是一次展示師生精神風貌的體育盛會。

甲，這是一次交流感情、加深友誼、配合提高的盛會。

甲，看，自信的笑容，在同學們的臉上盡情綻放。

乙，聽，豪邁的激情，在我們的音樂聲中回蕩。

甲，今天--中心中學，生機勃勃。

乙，今天的--中心中學 ，萬象更新。

甲，讓青春的豪情盡情的燃燒。

乙，讓生命閃耀出出智慧的光芒。

合：--中心中學第一屆運動會開幕式正式開始。

第一項：各方陣入場

1、國旗：首先上場的的是國旗隊，手執鮮艷的五星紅旗的少先隊員，正向主席臺走來，鮮艷的五星紅旗是我們偉大祖國的象征，為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。

讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中!

2，校旗：走在國旗隊后，向我們走來的是校旗隊。旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現了--中心小學嚴謹求實，團結奮進的優良傳統;他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了--中心小學開拓創新，勇往直前的精神風貌

3.彩旗：在校旗的引導下向我們走來的是彩旗隊。

面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的似潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。

4.鼓號隊：現在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。

看那堅定的步伐，聽那激昂、嘹亮的鼓號聲，正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新”的精神風貌。

七年級一班級代表隊

迎著薄霧，伴著朝陽，邁著輕快的步伐向我們走來的是七(1)班活潑可愛的同學們。在本次運動會上，他們一定會團結拼搏，以良好的精神面貌參與各項比賽，展現他們健康向上的風采

七年級二班代表隊

正向我們走來的是七(2)班的同學們，他們人小志大，精神飽滿，斗志昂揚，像迎風的小樹茁壯成長，相信他們定能在本次運動會中初露頭角，一展風采。

七年級三班代表隊

接下來向我們走來的是七(3)班代表隊。“我參與，我快樂，我運動，我健康”是他們的心聲，也是他們的信心和決心。祝愿他們能在這次運動會上取得優異的成績，展現出傲人的風采!

八年級一班代表隊

女：現在向我們走來的是八年級一班代表隊，他們是一個團結的集體;他們是一個奮進的團隊，今天，在這場體育盛會上，他們將發揚吃苦耐勞，頑強拼搏，勇于進取的精神，在本次運動會上取得優異的成績!

八年級二班代表隊

男：八年級二班團隊奮力拼搏，與時俱進，他們是一批德、智、體全面發展的優秀學生，榮譽多多，成績驕人。今天，他們將在多個項目中角逐，有望在多個比賽項目中獲獎奪魁。

九年級一班代表隊

女：看，九一班代表隊，他們滿臉微笑，輕松謙和，這是一支外柔內剛成熟而張揚的代表隊。他們為交流技藝而來，為增進友誼而來

九年級二班代表隊

男：瞧!九二班代表隊昂首闊步地走過來了，他們精神抖擻，步伐矯健，他們學習解放軍不怕吃苦、不怕流血流汗的頑強精神，敢打敢拼，勇于自我超越。

裁判員方隊：

現在闊步走向主席臺的是裁判員方陣，“公平、公正、求實、進取”是他們的理想追求!嚴明尺度，公正裁判是他們的行動準則，讓比賽圓滿成功，是他們的共同心愿。在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意!

第二項：全體起立，奏中華人民共和國國歌。

第三項：有請我校趙校長致開幕辭

第四項：有請運動員代表宣誓

第五項：有請裁判員宣誓

結束語：

甲， 體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，

乙， 體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚。

甲， 參與就是成功、堅持就是勝利。

乙，好的成績固然值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優良品格的展示。

甲，讓我們用實際行動去追求“更高、更快、更強”的奧運精神!

乙，我相信通過全校師生的努力，我校本屆運動會一定會開得安全、有序、健康、精彩!

甲， 我也相信同學們一定會展現出文明、團結、進取、超越的精神風貌!

合 最后祝本次運動會累結碩果，圓滿成功!

第六項：開幕式結束，運動員依次退場，比賽正式開始

我相信，在大家的共同努力之下，本次運動會一定能取得圓滿成功!現在請國旗隊、軍樂隊、彩旗隊、運動員退場，裁判員、工作人員各就各位，比賽馬上開始!

春天運動主持詞范文4各位老師、同學們：

大家好!

春風吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來了---小學春季運動會的勝利召開。

在今天，我們將用行動踐行奧林匹克精神，我們將吶喊為---小學春季運動會加油、為我們全體運動員們加油。

本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風格，賽出水平，充分展示個人風采，為各代表隊增光，為校園添彩。

在此，我們代表全體師生向參加比賽的運動員表示熱烈地祝賀!

一、下面請--教育學區張校長宣布20--年---小學春季運動會開幕式現在開始!

--縣---小學20--年春季運動會開幕式現在開始!

二、請各代表隊入場。

(播放運動員《進行曲》)入場式)

三、奏國歌。

請全體起立，升國旗，奏國歌，敬禮，禮畢

四、下面我們請本次運動會組委會主任學校呂校長致運動會開幕詞。

五、下面我們請運動員代表---同學宣誓。

六、下面我們請裁判員代表---老師宣誓。

主持人語：

萬里長空，任我們盡情飛翔;大地無邊，讓我們任意縱橫!我祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創新的佳績!能夠在我校運動史上譜寫新的篇章!

祝愿本屆運動會圓滿成功!祝愿---小學的明天會更好!

春天運動主持詞范文5各位領導、老師、同學們：大家好!

伴隨著春天的氣息，我們迎來了--三中春季田徑運動會的勝利召開。

在今天，我們將用行動踐行奧林匹克精神，我們將用吶喊為本屆春季運動會加油、為我們全體運動員們加油。

本屆運動會以“青春激活校園，運動鑄就健康”為主題，努力發揚“弘毅自強，唯先是爭”的三中精神，奮力拼搏，勇攀高峰，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，充分展示個人風采，為班級增光，為校園添彩。

本次運動會開幕式共有九項議程。

現在大會進行第一項：請三中校長、黨總支書記趙希強同志宣布--三中20--年春季田徑運動會開幕式現在開始!

(--縣第三中學20--年春季田徑運動會開幕式現在開始!)

大會進行第二項：裁判員、運動員入場。

(播放運動員《進行曲》，劉克健播放，伴隨著進行曲，播音員解說。)

大會進行第三項：奏國歌(請全體起立————坐下)

大會進行第四項：請趙校長致開幕詞。

大會進行第五項：裁判員代表()宣誓。

大會進行第六項：運動員代表()宣誓。

大會進行第七項：由高一年級副主任宣讀運動會大會紀律。

大會進行第八項：由政教處主任宣讀運動會精神文明班級評選條件。

大會進行第九項：裁判員、運動員退場。