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江蘇衛視跨年演唱會全陣容
全陣容名單:
蔡徐坤 、陳偉霆、陸建新、唐彪、吳小麗、簡浩賢、黃家倫、張子軒、鄧紫棋、符龍飛、關牧村、關智斌、航天老同志合唱團、黃偉麟、華陰老腔、李好、凌槐、劉維、李響、李一桐、李宇春、龍紫嵐、毛不易、劉宇寧、任路瑤、單依純、譚維維、王傳越、蕭敬騰、薛之謙、楊千嬅、硬糖少女303、張純燁、張光北、張浩天、張杰、張靚穎、鐘鎮濤、周深。
特別嘉賓陣容:航天老同志合唱團、馮韶偉、唐伯昶、陳良、林鷹谷、汪勇、趙亞夫、張子軒、黃家倫、簡浩賢、吳小麗、唐彪、陸建新。
預測壓軸表演嘉賓:張杰。
有哪些值得期待的明星陣容
中生代實力歌手眾多,江蘇衛視一支以來都樂于邀請中生代實力歌手,這一次也不例外。
諸如張杰、張靚穎、蕭敬騰、薛之謙等歌手都有加盟節目,這四位歌手,我相信沒有多少人是不熟悉的。我個人比較期待的應該會是蕭敬騰和張杰的現場,因為這兩人現場很多時候比錄音棚還要驚艷,就是不知道跨年會選擇去演唱什么歌曲了。有點可惜的是,林俊杰并未加盟,我關注江蘇衛視的跨年演唱會很大程度上是因為老林,畢竟,老林在江蘇衛視的幾次跨年,都有貢獻相當精彩的演出,比如早前的《不為誰而作的歌》。
縱觀江蘇衛視全陣容,可以發現江蘇衛視在選人上傾向于選擇新生代、中生代實力歌手,對老一代前輩歌手的邀請并沒有想象中那么多。
更加注重年輕群體,邀請的嘉賓里面也不乏流量歌手、演員、人氣組合。
江蘇衛視跨年演唱會時間:2021-12-31 周五 19:30.
第一章總則
第一條為優化財政支出結構。增強預算布置的科學性、準確性、有效性,提高財政資金使用效益,進一步強化財政支出責任,根據《中華人民共和國預算法》市預算審查監督條例》等法律法規,制定本暫行辦法。
第二條本方法適用于與各級財政部門直接發生預算撥款關系的黨政機關、企事業單位、社會團體等(以下簡稱“預算單位”
運用一定的量化指標及評價標準,第三條本方法所稱預算支出績效考評(以下簡稱“績效考評”指通過規范的考核方法。對預算單位的財政支出運行過程及其效果進行客觀、公正的衡量比較和綜合評判的管理行為。
第四條績效考評的對象為預算單位使用財政性資金布置的預算支出項目。
第五條績效考評的原則
(一)統一管理。統一組織,預算單位協助配合,分級實施。
(二)科學規范。科學、公正地評價預算單位支出的績效情況。各預算單位要根據被考評對象的行業、項目特點,制定績效考評具體實施方法。
(三)客觀公正。通過實施績效考評,科學、公正地評價預算單位支出的績效情況;以影響經濟社會發展的重大項目為主,重點評價財政支出的經濟效益、社會效益和生態效益。
第六條績效考評的主要依據
(一)國家和省、市制定的相關法律、法規和規章;
(二)各級黨委、政府相關工作的決策安排;
(三)財政部門制定的專項資金管理方法和績效考評工作規范;
(四)預算單位的職責、年度工作計劃、中長期發展規劃及相關支出績效預期目標;
(五)預算單位申報預算的相關資料和財政部門的預算批復文件;
(六)預算單位的預算執行總結資料和項目驗收及績效自評報告;
(七)預算單位的財政支出決算演講和有關財務會計資料;
(八)審計部門對預算單位預算執行情況的年度審計演講;
(九)其他相關資料。
第二章績效考評的內容和方法
重點以項目支出績效考評為主。第七條績效考評包括以部門全部支出為對象的部門預算績效考評或以項目支出為對象的項目支出績效考評。
可分為項目完成結果評價和項目實施過程評價。第八條績效考評主要以預算年度為周期實施考評。績效考評類型按評價階段的不同。
也可以在項目全部完工以后一次性考評。項目完成結果評價是指項目完成后的總體績效評價。其中:階段性任務在目標完成之后即可實施績效考評;跨年度支出項目既可以根據項目完成情況分階段進行考評。
項目實施過程評價是指對實施過程執行情況的績效評價。
第九條績效考評的主要內容
(一)績效目標的完成情況。
(二)為完成績效目標布置的財政性資金使用情況、財務管理狀況和資產配置與使用情況;
(三)預算單位為完成績效目標制訂的管理制度、采取的具體措施等;
(四)財政支出所取得的經濟效益、社會效益和生態環境效益等;
(五)預算單位根據實際情況確定的其他考核內容;
(六)財政部門認為有必要考核的其他內容。
第十條績效考評方法主要包括比較法、因素分析法、公眾評價法、利息效益分析法等。
(一)比較法。指通過對績效目標與績效結果、歷史情況和考評期情況、不同部門和地區同類支出的比擬。
(二)因素分析法。指通過分析影響目標、結果及成本的內外因素。
(三)公眾評價法。指對無法直接用指標計量其效果的支出。對各項績效考評內容完成情況進行打分,并根據分值考評績效目標完成情況和經濟社會效益狀況的考評方法。
(四)利息效益分析法。指將一定時期內的支出與效益進行對比分析。
(五)財政部門確定的其他考評方法。
第三章績效考評指標的確定
對跨年度的重點項目可根據項目或支出完成情況實施階段性評價。第十一條績效考評一般以預算年度為周期。
并考慮以下因素:第十二條績效考評指標是衡量和評價財政支出經濟性、效率性和有效性的載體。績效考評指標設置和選擇應以評價內容為基礎。
(一)相關性。選定的績效考評指標與預算單位的績效目標和經濟社會事業發展有直接的聯系。
(二)可比性。對具有相似目的工作選定共同的績效考評指標。
(三)重要性。對績效考評指標在整個考評工作中的地位和作用進行篩選。
(四)經濟性。績效考評指標的選擇要考慮現實條件和可操作性。
(五)系統性。績效考評指標的設置應注意指標體系的邏輯關系。系統反映財政支出所產生的經濟效益、社會效益和生態環境效益等內容。
個性考評指標是指針對預算單位和行業特點確定的適用于不同單位、不同行業、不同項目的績效考評指標。第十三條績效考評指標分為共性指標和個性指標。共性考評指標是指適用于所有單位的績效考評指標。
第十四條績效考評共性指標主要包括:績效目標完成水平、組織管理水平、預算執行情況、財務管理狀況及資產配置和使用情況等。具體指標由財政部門確定。財政部門應根據績效考評工作的開展情況。
第十五條績效考評個性指標主要包括:經濟效益、社會效益及生態效益等。具體指標由財政部門會同預算單位根據被考評對象的績效目標確定。
第四章績效考評的組織管理
由財政部門、預算單位及所屬項目單位分級具體實施。采取項目單位自行評價(以下簡稱“自評”主管部門和財政部門組織評價相結合的方式。第十六條績效考評實行“統一組織、分級實施”管理方式。即由財政部門負責統一組織管理。
第十七條所屬項目單位自評
(一)項目單位作為基層預算單位。必需及時向主管部門和財政部門提出項目資金的預期績效目標;根據確定的績效目標,結合項目執行情況開展績效自評。
(二)項目單位每季度對項目績效實施情況進行自查。提出考評項目下半年支出進度和資金使用意見;項目單位在預算項目全部完成后(跨年度項目在預算年度結束后)進行事后自評,自評結束后20天內將自評演講報主管部門和縣財政部門備案。
(三)自評報告的主要內容包括基本概況、項目績效目標完成情況、自評結論、問題與建議、評價人員等。如項目實際績效與預期績效目標存在差別的應在自評演講中作出詳細說明。
第十八條主管部門組織考評
(一)主管部門負責制定本部門項目考評的具體實施方案。組織實施本部門及所屬單位的項目考評工作,指導、監督、檢查所屬項目單位的績效自評工作。
(二)主管部門應根據年度工作目標。同時可對項目單位的績效自評情況進行抽查。
(三)主管部門應認真編制年度項目評價計劃表。
(四)主管部門項目評價演講內容主要包括基本概況、項目績效目標完成情況、問題和建議、評價人員等。
第十九條財政部門組織考評
(一)縣財政局負責全縣預算支出績效考評的政策制定和檢查、指導、監督工作。每個預算年度選取局部具有代表性和一定影響力的項目組織評價,并負責縣直預算單位預算支出績效考評的組織實施和抽查。鄉鎮(開發園區)財政所(分局)負責同級預算支出績效考評的組織實施工作。
(二)組織開展特定重點項目和市縣鄉(鎮)聯動項目的績效評價工作;根據上級部門工作要求。
第二十條績效考評實施方式由同級財政部門確定。一般情況下由財政部門或主管部門直接組織實施。
第五章績效考評順序
第二十一條績效考評的準備
財政部門或主管部門應提前20天向考評對象發出通知,績效考評對象確定后。考評對象要認真做好迎接考評的各項準備工作。
考評通知應包括考評目的內容、任務、依據、考評時間、考評實施者等。
考評實施者擬定具體考評工作方案。
第二十二條績效考評的實施
(一)資料審查。考評對象應根據考評實施者的通知要求。考評對象對所提供資料的真實性、準確性和完整性負責。考評實施者應及時對考評對象提供的自評演講及相關資料進行審查。
(二)現場和非現場考評。現場考評。對有關情況進行核實,并對所掌握的有關信息資料進行分類、整理和分析,提出考評意見。非現場考評,指考評實施者根據考評對象提供的資料,分類、整理和分析的基礎上,提出考評意見。考評實施者可以根據具體情況,結合考評對象的特點采取不同的考評形式。
(三)綜合評價。考評實施者運用相關考評方法對績效目標完成情況進行定性分析和定量分析。形成績效考評結論。
第二十三條撰寫和提交績效考評演講
(一)撰寫演講。考評工作結束后。
內容完整,績效考評演講應當依據充沛。分析透徹,邏輯清晰,評價準確。績效考評演講應經考評實施者所有人員簽字。
(二)提交演講。考評實施者應在規定時間內向組織實施評價的財政部門、預算單位提交評價演講。
(三)結果反饋。考評實施者的評價演講經組織實施的財政部門、預算單位審定后。
第二十四條績效評價工作規范
(一)績效考評實施者對考評對象提供的相關資料負有失密責任。
(二)列入年度績效評價范圍的項目。并配合考評實施者的工作。
(三)主管部門應組織實施好本部門的考評工作。督促項目單位及時報送自評報告。
第六章績效考評結果的應用
第二十五條各級財政部門和預算單位要高度重視績效考評結果的應用。
(一)項目單位逾期不報送項目績效自評報告的視同該項目未達到預期績效目標。主管部門和財政部門應對項目單位的績效自評工作進行檢查。
(二)財政部門應逐步將項目評價結果作為以后年度安排財政支出(預算)重要參考依據。對于績效優良的項目單位。安排預算時應從緊考慮或不予安排。
(三)對考評對象在申報項目過程中。還要根據《財政違法行為獎勵獎勵條例》有關規定進行處置,并建議有關部門追究相關責任人的責任,對于其中冒犯法律的應將其移送司法機關處置。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《擁抱真善美,成就精彩人生》。
耶穌曾說:"擁有真、善、美,是一生中最大的幸福,它使人生的每一天都燦爛。"
怎樣才能擁有一顆真善美的心靈呢?我想,也許是屢遭貶謫的遷客"一片冰心在玉壺" 的灑脫;也許是戍守邊塞的征人"古來征戰幾人回"的豪放;也許是作客天涯的游子"斷腸人在天涯"的潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔,那么繁亂的心緒被風拂去,心靈也就變成了凈土。
2015年的跨年夜,上海外灘踩踏事件中,《南都周刊》的記者用十幾秒的寶貴視頻記錄了這樣幾個男孩:他們在人群最擁堵之時,站在制高點,整齊地大喊著"向后退!向后退!向后退!"聲音雖已經嘶啞,而這關鍵時刻的"站出來",挽救了不知多少年輕的生命。他們用自己的勇敢、善良、對生命的敬畏,對抗了這個圍觀時代的冷漠!
舉手之間,是善惡美丑;點滴之中,有是非榮辱。康德說過:一個人可以沒有知識,但不能沒有道德。人之所以為人,就是因為人有道德。什么最美?無私奉獻最美!助人為樂最美!堅守善良最美!
馬拉拉·優素福·扎伊,是一名17歲的女學生,2014年諾貝爾和平獎獲得者。在她12歲時,在大多數中國孩子還在糾結于怎么完成老師安排的作業的時候,馬拉拉已經開始撰寫博客,控訴統治下的暴行,并為巴基斯坦女孩爭取受教育的權利。曾經在槍口下面對死亡威脅,頭部重創的馬拉拉有的只是膽量、見識和勇氣。她以最響亮的聲音說:她永不會在威脅中后退和倒下,一定要為弱勢孩童、特別是女孩發聲,爭取和實現平等教育權。馬拉拉,巴基斯坦一名普通的女學生,贏得了世界的尊重與敬仰。
但是,青少年的道路充滿交叉路口,年少的心靈也是脆弱的,容易在航行中迷失方向。2008年汶川地震時,初三學生雷楚年勇救7名同學,他所表現出來的勇敢、機智、冷靜,感動了無數中國人。被評為"抗震救災英雄少年".但是,隨著名氣越來越大,雷楚年漸漸迷失了方向。他不珍惜榮譽,荒廢學業,沉迷于高消費,聲稱可以通過自己的"關系",幫人找空姐工作、就讀重點中學、購買駕照等。2014年,雷楚年因涉嫌詐騙罪等多項罪名被提起公訴。一個曾經收獲榮譽和光環的英雄少年,短短六年,丟掉了內心的純真和堅守,變得虛榮、奢侈、輕浮。走入了犯罪的深淵,如拋物線般摔倒在人生的谷底!
時隔近三年后,兩市合計連續三個交易日成交超過三千億的巨量級別行情本周得以再次重現!本周前三個交易日兩市合計成交達到9921億元,已接近前兩周的周成交量。而且這次巨量引爆的行情啟動位置距離四年大底(自滬市2009年8月4日3478.01高點跌至2013年6月25日1849.65低點)不過約14%的漲幅,低位巨量上漲,量價配合健康,增量資金開始陸續進場,新的跨年度行情正在積極醞釀!
以“創新”為主題的2013年夏季達沃斯11日傍晚在大連舉行開幕儀式,國務院總理在開幕式上做主旨演講時再次強調改革開放,稱“中國改革大勢不可逆轉”。這是自9月3日來的9天內第4次強調“改革”。在夏季達沃斯論壇舉行前夕,9日在英國《金融時報》撰文闡釋達沃斯論壇的創新主題,傳遞中國將持續走改革開放之路信號,明確“堅持改革就是創新”。10日會見與會企業家,再次強調“釋放改革最大的紅利”,激發市場活力。即將于11月召開的十八屆三中全會,將全面研究深化改革重大問題。
在此改革背景下,增量資金陸續進場,大盤放量頻頻上攻,順利征服年線和下降趨勢線,多方已經取得戰略性優勢。上海自貿概念炒作深度推進,上海物貿、上港集團、華貿物流、浦東金橋、陸家嘴、錦江投資等個股都走出了一段波瀾壯闊的行情,龍頭外高橋更是以讓人瞠目結舌的10連漲停板獨領。高層表示金融體制改革下一步要積極穩妥地推進利率、匯率的市場化,逐步推進人民幣資本項下可兌換,推進金融機構的改革,特別是要放寬市場準入,并積極推動多層次資本市場的培育發展,提高直接融資比重,結合上海自貿區的情況,市場對上海的銀行傾注了較大的熱情,導致銀行板塊走強。目前商業銀行特別是股份制商業銀行資本充足率基本都難以達到2015年的監管要求,次級資本可以通過減記型次級債補充,但核心資本只能通過股權融資來補充,比如配股、增發和發行優先股。
本周中國重工的復牌更是引發了重工系列個股的炒作熱潮,進而激發了鋼鐵、有色等傳統周期股的集體脈沖。短期來看,市場主流板塊正式向周期股切換,與之對應的是,創業板則三連陰跌破短期均線,資金舍小盤股就權重股跡象明顯,前期預測過的風格轉換正在進行。上漲行情到目前為止仍在持續深入,熱點也由創業板題材炒作逐漸轉向三中全會改革主題投資,政府改革是一個大工程,所以行情也會是個大行情。盡管大盤在上攻過程中依然將震蕩不斷,但是在大方向既定情況下,短期調整將會是逢低介入的機會。還有一點,也許大家都忘記了,IPO暫停都快一年了。管理層對股市態度依然是明確的。我們將繼續關注兩個月之后的三中全會改革進程,力度的大小將直接決定行情的走勢,不過我們認為大力改革值得期待,畢竟開會前也做了很多鋪墊,解決了很多阻力。
移動互聯網時代的來臨,給了我們一個假象,好像世界無窮大,其實,就這么點兒大。再也沒有什么行業邊界了,每個消費升級的行業都在爭奪時間。電影、視頻、游戲、休閑、度假、直播,這些新興產業的特征,都在要你的一部分生命。
與微信爭奪用戶的時間
其實我們不是在和同行競爭。不管你干哪一行,我們都是在和用戶手機第一屏上的微信競爭。張小龍在2016微信公開課上說,微信有一個基本價值觀,一個好的產品是用完即走的。
但微信是永遠用不完的,其他的創業者哪能這么傲嬌。生意再大,拿不到用戶的時間,你的未來就岌岌可危。
2016年11月27日,支付寶推出“白領日記”和“校園日記”。
都說馬云要做社交。但我知道,他哪里是為了做社交,用戶不把時間花在他這兒,他不放心啊。在整個互聯網界,只有張小龍在獨自享受一種痛苦――用戶不聽他的話,用完微信也不走。根據2017微信公開課上的數字,微信平均日登錄用戶7.68億,50%的用戶每天使用微信超過90分鐘。
倒是有一個產品很符合張小龍說的,那就是美圖秀秀。這家公司全部應用的用戶達10億,月活用戶在4億以上。他們的用戶真的像張小龍說的,用完就走啊。不走,難道要一直在里面提醒自己,其實我沒有這么好看嗎?
這是一款好工具,但是不怎么掙錢,到12月15日他們在香港上市的時候,這家公司仍然是虧損的。
看到這個例子,我要是馬云,我也不聽張小龍的。我也要做社交,我也要用戶的時間。從旺信、來往,到現在的釘釘,馬云多年以來一直放不下社交情結,可謂“社交虐我千百遍,我待社交如初戀”,支付寶也從未放棄一顆“做社交”的心。
電影票房“急速剎車”原因何在?
現在消費者花的不僅僅是錢了,他們為每一次消費支付時間。
2016年初,中國電影屏幕數量是3萬塊,到年底,是4萬塊。但是整個電影票房呢?去年440億,今年幾乎原地不動,450億左右。從狂飆突進,到急速剎車。為什么?有人說因為補貼沒了。其實還有一個更重要的原因,電影是需要支付時間的消費品。貓眼的老板鄭志昊跟我說,看電影,不是碎片時間的支付,是整塊時間。做決定的難度越來越大,時間風險也越來越高。沒有好內容,在這個市場上根本待不住。
總之,所有的行業都必須警覺。不是你不努力,也不是你的行業沒價值,也不是你的價格不夠低,而是你索取了過多的用戶時間,大家付不起了。
傳媒業,你真的需要辦那么多頻道、那么多版面嗎?
教育業,你的課程真的那么好,值得大家趕過去規定時間規定地點學習嗎?
酒店業,你辦入住和退房的手續,真的就已經無法簡化了嗎?很多人等得很著急啊。
消費者會為哪些體驗付錢?
為什么這一輪消費升級特別困難?
因為時間和空間的變換,這個維度,很多人沒有看到。過去,我們總以為消費升級,就是賣更好、更貴的東西,填滿消費者的空間。但是錯了,空間的商業機會已經非常有限。
說個故事。有個朋友生孩子,別人給她送了一塊金磚,在金磚上刻了孩子的名字。這本來是一份很重的情誼,卻給當事者帶來沉重的負擔。刻了孩子的名字,不舍得把它化成金子變首飾,也沒法送人,擱在家里又怕遭偷,得買一個保險柜。
金子尚且如此,更何況那些填滿我們空間的其他東西呢?
從匱乏到豐裕,其實走不了多遠,你就會發現自己負擔不了多少空間的物質。從買買買,到斷舍離,很快。
有一個著名的問答是這樣的,
問:做哪些事情可以提升生活品質?
答:定期扔東西。
國外大學生創業教育的成功經驗創業教育最早始于20世紀40年代的美國。伴隨著知識經濟的出現,創新創業教育在歐美等國家得到了迅猛發展,形成了相對系統的創業教育體系,目前,世界上不少國家都很重視創業教育。除美國外,還有26個國家也開展了類似教育。英國政府1998年啟動了大學生創業項目。該項只是專門為18~25歲在校大學生設計的項目分兩部分內容:一是開辦公司。學生自己設計商業構思、組建創業團隊、籌集資金、開拓市場、生產產品或提供服務,從而獲得創建企業的經驗。二是創業課堂。通常采取半天或一天的研討班方式,學生與企業家聚在一起,聽創業者演講,獲得與創業者面對面交流的機會。在澳大利亞,大學里的創業教育已經進行了大概40年。國外對創新和創業教育有一個逐步深入認識的過程,一些發達國家已經形成了一套比較成熟的創業教育和創業支持體系。
二、對我國的啟示與學習借鑒
創業教育在政策上的缺失需要反思。與國外中小企業的興起和發展推動創業教育的繁榮不同,中國創業教育最重要的原動力來自于社會發展必須解決的就業問題。目前,我國創業教育目標設定的功利性、創業教育理解的片面性、創業教育支撐體系的局限性以及創業教育課程體系的簡單性,已不能適應知識經濟對創新創業型人才培養的要求。針對國內創業教育的問題,借鑒國外的成功經驗,我國應從提高整個國民素質的高度出發,把創新創業型人才培養與研究型人才、應用型人才的培養放在同等重要的地位,鼓勵和提倡各類大學開展各種形式的創新創業教育,并把創業家和各類社會創業資源引進高校,使創新創業型人才培養逐步成為我國高等教育人才培養體系的一個重要組成部分。
三、大學生創新創業教育體系的構建
1.理論知識
充分掌握了創業的理論知識,才能更好地將之用于實踐。這一評價準則為大部分高校所運用,其原因主要是評價的方法簡單易懂,主要采用試卷的形式對學生進行知識考察,檢測其對理論知識的掌握程度或在虛擬的環境中的知識使用能力。理論知識的評價可以大概地量化學生對創業教育的了解程度,在一定范圍內是可以使用的。
2.實踐能力
實踐能力也是形成評價準則體系中的一部分。這一評價準則相對于理論知識而言,使用范圍較小。這和其特點是分不開的。實踐能力的評定主要是指學生使用所學到的知識,在社會上開展創業實踐,以其最終的實際成績或取得的社會評價反饋來確定的評定標準。實踐能力因為涉及具體的操作,所以受到外部的影響很大,操作起來比理論知識的評價難度也就增加了。
四、大學生創新創業教育課程系統的構建
以各專業卓越人才培養為目標,以搭建系統的創新創業教育課程體系和第一、第二課堂互動,集模擬訓練與實戰鍛煉有機融合,跨年級、跨專業、跨學科創業實踐綜合平臺為重點,致力于搭建特色鮮明的“一個核心、三平臺、九模塊”創新創業教育系統,引導和幫助大學生轉變就業觀念、拓寬創業渠道、提高創新能力、培養創業人才,通過不斷探索,逐步建設成特色鮮明、成效顯著、示范帶動能力國家級或省部級大學生創新創業教育示范基地。
1.一個核心
“一個核心”是指以培養創業能力為核心。通過該創新創業教育系統的著力培養,打造出具有強烈的創新意識的高素質卓越人才。
2.兩個平臺
“兩個平臺”分別為創業教學基礎平臺和創業實戰綜合平臺。
2.1創業教學基礎平臺
創業理論基礎知識是學校推動創新創業教育的重點。根據學生創新創業必需的知識、能力和素質結構,致力于構建出模塊化、立體化的創業教學基礎平臺。在開課對象方面,面向大一同學開設“創業理論”、“大學生職業生涯規劃”等增強創業意識選修課;面向大二、大三同學開設“KAB創業指導系列講座”、“創業成功學”、“人際交往與溝通技巧”等培養學生創業興趣與能力的創業選修課和系列實訓課;面向大三、大四同學開設“創業實踐”、“就業指導”等旨在提高學生創業能力的必修課和系列實訓課。
2.2創業實戰綜合平臺
獨立或合伙創建公司、進行創業實戰體驗是創新創業教育中的最終目標,也是最終檢驗創新創業教育開展效果的準則。盡可能多地組織學生參加“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽、“中國創業實習網”全國大學生創業計劃大賽等各級各類的創業體驗活動,走出創業實戰第一步。也是在校園主干道重要位置,為經管類專業學生提供創業實踐崗。并按照公司化運行模式進行實體經營管理,自主經營、自負盈虧,學校適當對學生提供啟動資金貸款。建立學生創業實踐室,主要為學生使用互聯網開網店提供實戰平臺,從而達到“虛實結合、動靜互補”,最終構建出,跨年級、跨專業、跨學科的集虛擬訓練與實戰體驗于一體的創業實踐綜合平臺。科學、全面、系統地提高學生的創新創業實踐能力。
2.3九模塊
對應上述兩大平臺,根據大學生創業必備的知識、能力和素質要求,還應重點對大學生進行以下九大模塊的全面系統教育。這九大模塊是指:創業認識與職業生涯規劃模塊、管理領導才能與心理素質構成模塊、經濟管理知識模塊、實驗教學中心模擬訓練模塊、創業實踐軟件模擬演練模塊、第二課堂各類學科競賽模塊、各級各類大學生創業計劃大賽模塊、學生創業實踐崗亭實戰模塊、學生創業實踐室網店實戰模塊。
五、結論
一、利用隨處可見的數學知識豐富校園文化
華羅庚曾說:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,數學無所不在。”這是對數學與生活之間關系的精彩描述。我們要善于利用身邊的數學知識,把抽象的數學知識融入校園環境建設中,讓數學文化隨處可見,引導學生多角度全方位感受數學的魅力。例如,自然界中很多植物的花瓣、萼片還是果實的數目以及其他方面的特征,吻合著名的斐波拉切數列:1,1,2,3,5,8,13……校園中常見的1片花瓣的馬蹄蓮,2片花瓣的虎刺梅,3片花瓣的延齡草,5片花瓣的飛燕草,8片花瓣的大波斯菊,13片花瓣的瓜葉菊……我們可以在花圃里設置關于斐波拉切數列的知識欄,引導學生注意觀察大自然蘊含的奇妙數學現象。學校的園林規劃設計中也可以考慮融入數學定理,比如,校園一角的假山噴泉園景,可以考慮運用蘊含短板效應的木桶流水裝置,形象的介紹短板理論;假山可以仿照《哥尼斯堡的七座橋》問題情境,讓學生領略“七橋問題”的魅力。這些隨處可見的數學校園文化知識,讓學生感受到了大自然的奇妙與數學的奧妙,進而提高學習數學的興趣。
二、巧用數學趣味競賽豐富校園文化
我們要抓住諸如“六一兒童節”等校園活動機會,通過形式活潑、競爭性強、趣味性濃的數學競賽,提高學生學習數學的興趣,改變學生“數學是枯燥乏味的”的錯誤觀念。例如,“六一兒童節”的數學文化活涌梢園錘咧械腿個層級設計數學趣味賽事,高年級學生挑戰經典數學移圖游戲“華容道”,中年級學生進行“24點搶算賽”,低年級學生則可以進行“七巧板拼圖賽”。“華容道”這款變化多端、奧妙無窮的中國經典民間智力游戲,讓五六年級的學生們在探索如何釋放“曹操”的過程中,提高自身的觀察能力、思考能力和推理能力。“24點搶算賽”最多可以4人同時參加,通過加減乘除計算,最快算出24點者為勝。這個以數學四則混合運算為載體的游戲,極大限度的調動了學生眼、口、手、耳、腦的協同,提高學生的數感,培養學生對數學的親和力。“七巧板拼圖”是起源于宋代的一款中國民間拼圖游戲,蘇教版數學二冊上教材里就有關于七巧板的練習題。一二年級的學生積極思考,開動腦筋,拼出各種各樣的圖形,在實際情境中豐富了對圖形的認知,培養了空間觀念和創新意識。這些充滿趣味性的數學競賽活動,可以考慮成為學校的傳統賽事,既豐富了校園文化,也讓學生們在感受樂趣的同時,嘗試用數學知識解決了游戲問題。
三、利用“數學文化節”開設校園文化新天地
通過舉辦數學文化節,激發學生對數學的興趣,豐富校園文化生活。數學節活動一般每學年舉辦一次,每次大約一到三周,根據學生學習能力和數學教材特點,不同的年級側重點不同,設計有遞進的內容,做到同年級評比,允許跨年級挑戰。同時,既然是數學節日,就既要突出數學學科特點,也要有文化性和趣味性,不能光是數學比賽,還可以選擇合適的數學內容編排文藝節目,例如蘊含數學的相聲、小品、歌曲等。在組織數學文化節活動過程中,要注意調動全體學生的參與意識,力爭讓每一個孩子參與其中,同時邀請其他學科的老師配合,例如請語文老師幫著指導學生數學故事演講技巧,美術老師幫忙設計舞臺效果,音樂老師幫助編排節目等。如此多彩多樣的數學節活動,開創了校園文化新天地,讓學生親近數學、與數學交朋友,真正讓數學的文化、思維方式成為學生們的基本素養。
配置計劃
1,創造博愛路與新莊仔路之商業活動連續性,2,形成新興商圈,增進都市繁榮i3,購物中心多樣化之商業活動,可提高購物質量與便利性,更能積聚人氣,增進區域商業生機;4,以體育館作為文教區(學校)與商業區之緩沖區隔;5,于體育館東側之市民廣場,西側之大型汽車停車場及南側學校操場皆緊鄰體育館,于緊急時皆可充當避難廣場以及有效疏散人潮。
體育館
多功能使用,巨蛋體育館為多用途使用空間設計,可作為籃排球、韻律體操等體育競賽之室內運動場使用,更具備大型演唱會,音樂會,演講廳等藝文演出的功能,也是舉辦各項大型集會、展覽的最佳場所。
座椅彈性配置,館內采伸縮式移動座椅可迅速轉換,并可依照活動內容改變座席的數量及排列方式。室內殘響目標時間設定在3秒以內,提供良好的音響環境。
多種空調模式,空調采節能系統規劃可變式空調出風口,藉此提供靜肅空調,旋回流空調,成層空調等三種模式供應不同型態之活動使用。
屋頂輕形架構,多功能主場空間設于地面層,使大型車輛(如貨柜車、吊車等)直接進出,布置作業得以快速施作,可增加展出場次與時間,并減少對屋頂大型吊具依賴與載重負荷,使屋頂可以更輕量化并可節省造價。
購物中心
樓層配置,主要商場之一至八層為名品購物中心,九層為餐飲及大型宴會廳,地下一層配置美食廣場,商場內部部分樓層相互間以挑空之電扶梯廳串連。
空間導引,地面層于東側臨活動廣場,以及臨北側。西側道路均留設多處進出口;二層與體育館連結大面積之人工平臺,亦設置進出口,使民眾得以多方向自然進入購物中心。
中介空間,體育館與主要商場間配置高度稍低之建筑量體,作為兩者問之中介空間。其內部規劃為餐飲與休閑機能,并配合主要購物中心內部機能需求,設置多層次開放空間(如一層西側之婚宴迎賓廣場,六層之屋頂花園與兒童游戲場等)。
大型廣場,沿博愛路側退縮大型市民廣場,設置展演舞臺,大型電視墻等設施,可供跨年晚會、運動競賽立即轉播等大型集會活動使用。并以電扶梯或大型樓梯連結地下層之下沉廣場與二層大型人工平臺。
人車分離,以進出方向規劃清楚之車道,將民眾車輛與服務車輛迅速導引至地下層停車空間與裝卸場,將地面層空間盡量留設為人行廣場使用。
施工特殊工項
體育館屋頂架構,因應體育館內部多用途需求,本案屋頂架構采輕巧之預力高拉力鋼索之大跨距(125m×110m)鋼構空間桁架系統(雙向張弦梁桁架系統),結合力與美的造型,采用3.0m深之輕型空間雙向桁架,于桁架底部配置預力鋼索系統,可充分發揮各結構桿件之力學特性,節省材料用量,減輕結構體重量,有效降低建造成本。另于梁柱接頭巧妙運用隔震墊,將屋頂構架與主體柱梁結構適度區隔,以化解地震力對本建物所可能產生危害。
大型結構化玻璃帷幕,體育館東側臨博愛路廣場立面,配合人口大廳挑高四層特殊空間感,本案首次采用大型弧面立體倒錐形結構化玻璃帷幕(寬約78.5m,高度11.7m),因該帷幕背擋采預力鋼索式結構,自外部廣場,室內大廳,主要上下層樓梯等處向內,外可有完整,無遮蔽視覺感受。并可設置大型LED顯示屏,有更佳展示效果。
《奇葩說》已經進行到第三季,前兩季的點擊量超過11億次,第一季冠名收入超過5000萬元,第二季廣告收入破億。對一檔網絡節目而言,數據挺可觀。
第三季《奇葩說》仍然由愛奇藝出品、米未傳媒制作。自上線以來,截至目前,兩期節目播放量已超過2884萬次。
米未傳媒的CEO牟頔是跟著馬東一起創業的80后。2014年,牟頔還在中央電視臺賣《喜樂街》的版權,因業務交集找到了當時還在愛奇藝的馬東,隨后被馬東挖角到愛奇藝一起做《奇葩說》。讓牟頔決心辭掉中央電視臺的穩定工作轉投互聯網的理由,是馬東的一句話:“世道變了!”
牟頔回憶稱,開始做《奇葩說》時,整個團隊是“跪著”求廣告商,廣告商都不相信辯論這種模式可以再次火起來,因為之前沒有人做過電視辯論,即便辯論曾經有過輝煌時刻,也是在2000年左右的國際大專辯論會,但是因為過于專業最后變得邊緣和小眾。可《奇葩說》進入第三季,馬東的團隊又是“跪著”拒絕廣告商,為了廣告效果,第三季的廣告贊助只接受5席。
從求廣告商到拒絕廣告商的過程,馬東從愛奇藝的平臺辭職創業,并開始了自己在網絡綜藝方面的探索。
世道變了
世道怎么變了?馬東接受界面新聞記者采訪時表示已經想不起來了,因為“世道”隨時都在改變著。但他唯一確定的是這個“世道”變得越來越好了,雖然現在網絡綜藝還看不清很多東西,但是現在處在網絡綜藝野蠻生長的前夜,一大波隊伍還在來的路上。
與馬東有著相同感受的是愛奇藝首席信息官鄭蔚,她同樣出自中央電視臺,曾經創辦過《開心辭典》《對話》等經典的電視節目。鄭蔚對“世道變了”的感受是:用戶變了,用戶的生活方式改變了,所以節目也相應地要變。
“之前大家都是守著電視看節目,現在大家是用手機來看節目;之前看節目的都是70后、80后,現在看節目的都是90后和00后。”鄭蔚說,“這些改變也就意味著觀眾的關注點發生改變,節目也必然發生變化了。”
同樣有著靈敏嗅覺的是優酷土豆BG聯席總裁楊偉東,就在馬東宣布離開愛奇藝創立米未傳媒的時候,楊偉東就開始找馬東聊如何共同打造網絡綜藝的事情。兩個人見了四次,終于達成了深度的戰略合作,并宣布要打造一檔新的綜藝節目。
之所以找馬東,是因為楊偉東看好馬東制作內容的能力。另一方面,他認為馬東是真正懂網絡綜藝的人。
2015年初,優酷土豆內部做了架構調整,綜藝、電影、音樂、動漫這四塊業務成立了單獨的產業中心,并且這些業務的內容購買、制作、運營、銷售都要放在這個中心。這個中心交到了楊偉東手里,綜藝則是楊偉東所有業務中排序最靠前的業務之一。
從2014年起,楊偉東發現,2014年7月,優酷土豆上的網生微綜藝一共是24檔,年底36檔,截止到2015年5月,優酷土豆的網生微綜藝超過100檔,增長的速度高達300%。數據告訴他,越來越多的個人和機構可以自主在網上產生自己的內容。
從播放量來看,2013年底網生微綜藝的播放量只有7億次,2014年底20億次,預計到今年年底,網生微綜藝的播放量將超過40億次。
“40億次是什么概念?一檔電視臺的現象級綜藝節目,比如說《爸爸去哪兒》在優酷土豆的播放量是8億到10億次,網生微綜藝的播放量是《爸爸去哪兒》的四倍。”楊偉東意識到,節目不再是以傳統的電視團隊來產生,網生的綜藝可能會更符合當下用戶的需求。
在上海電視節期間,楊偉東宣布在2015年,優酷土豆在自制方面的投入大約在6億元左右,在2014年的投入是3億元。
2015年6月3日,在愛奇藝“2015網絡綜藝節目行業論壇”上,時任愛奇藝首席內容官的馬東透露,在愛奇藝的年度預算中,曾辟出近10億元的預算用作自制內容投入,龔宇甚至認為,如果自制內容足夠好,甚至可以擠占部分版權內容采購的經費。
除了投入,團隊更顯重要。楊偉東對市面上有著綜藝制作能力的團隊進行了盤點,發現綜藝行業最近開始制播分離,陸續出來。楊偉東始終認為目前非常優秀的綜藝制作團隊還是在廣電里面,雖然有出來做綜藝的團隊,但是為數不多。將這些團隊盤點清楚之后,楊偉東開始率領團隊進行挨個拜訪,并說服這些團隊開始在互聯網上做綜藝節目。
現在很多成熟的網絡綜藝的團隊依靠電視平臺依然日子過得很舒服,并沒有緊迫感做網絡綜藝,為了吸引他們,楊偉東一方面給出了讓他們感到舒服的合作方式,另一方面提供了豐富的網絡資源。但是對于這些團隊,楊偉東要求他們,只做他們擅長的,不能將網絡平臺作為試驗田。“之前擅長做婚戀的,來我這里也只能做婚戀;適合做親子節目的,來我這里也只能做親子。”楊偉東說。
汪涵下“網”
除了馬東團隊,楊偉東還說服了湖南電視臺的當家主持汪涵2016年跟優酷土豆合作一檔網絡綜藝節目“火星情報局”。
如何將汪涵拉下“網”,楊偉東也頗花了不少心思。他認為能夠打動汪涵,主要依靠兩點:第一點,汪涵是一個比較在意新東西的人,除此之外,汪涵對自己的人生有著一定的使命感和要求。他希望自己的責任和訴求能夠被大部分人看到,或者他更希望能夠影響一些年輕人。互聯網可以滿足汪涵的這一訴求——一方面自己的東西可以第一時間給到年輕人,另一方面可以跟年輕人進行交流。
第二點,汪涵作為一名資深的電視主持人,對綜藝節目有著自己的見解。但是因為電視臺是一個公共平臺,有很多方面的限制和約束。汪涵希望有一個平臺和陣地可以表達更自由,有著更多自己的想法。網絡綜藝可以滿足汪涵的這兩點需求——汪涵不僅僅是一名主持人,還可以對節目進行深度參與,甚至網絡綜藝可以有著汪涵的個人烙印。
楊偉東之所以能夠打動馬東,與兩人對網絡綜藝的深入談話有關,這就涉及到所謂的“懂”網絡綜藝:兩人將網絡綜藝的范圍擴大,甚至將網絡綜藝生態化。
據楊偉東回憶,兩人在第二次談話的時候,就談到了對網絡綜藝的看法。“我們談到網絡綜藝其實不是一個節目概念,而是一個生態概念,網絡綜藝未來可能會是一個矩陣式的節目呈現,而不是1季、2季播出式的。還有,在一個節目背后的人群越精準越深度,它后面的產業機會就會越大。”
楊偉東認為,網絡綜藝的生態正在形成,而且產生了更多越來越有趣的模式。
傳統的電視綜藝是依靠重金砸,然后靠廣告商來買單,是單一的廣告模式,目前電視綜藝融資也不是一件難事。東方衛視總編輯鮑曉群稱,現在只要有成功經驗的衛視想要做一檔綜藝節目,旗子一拉起來,錢就跟過來了。
因為綜藝節目相對于簡單的冠名模式,還會有產品植入以及參與的明星口播,因此效果自然比冠名硬廣效果要好,很多廣告商也愿意買單。但是對于網絡綜藝而言,其盈利模式就會豐富很多。
米未傳媒做了《奇葩說》之后捧紅了馬薇薇、肖驍、范湉湉等人,馬東專門成立了一家經紀公司簽下了這些藝人,并準備將《奇葩說》接下來捧紅的藝人全部簽約到自己公司,打理這些藝人的經紀業務。據牟頔介紹,這些藝人紅起來之后的活動都非常多,而且費用也相對較高。例如,明星衣櫥就找到他們要求跟旗下的肖驍合作《女神新衣》,讓肖驍作為明星衣櫥的代表來上節目。
還有一檔名為《女神有藥》的綜藝節目,不僅搞笑,也是用來孵化女藝人的環節,對很多網紅、達人而言是不錯的成長平臺;另外一檔《猴偵探愛八卦》的節目除了滿足用戶對娛樂八卦的需求外,也是平臺藝人宣傳推廣的渠道。
想象力與資本
如果把羅輯思維也視為一檔網絡綜藝的話,其盈利模式可謂眼花繚亂,可以是電商模式,也可以是粉絲供養模式。創始人羅振宇說羅輯思維是社群模式,也就是認知相同的人聚在一起聽羅振宇“瞎扯淡”,順便再從羅胖子那里買盒月餅,而且是在交了會員費的前提下。
2015年11月,羅輯思維進行了第一場羅振宇個人脫口秀跨年演講項目,4萬元一張VIP票聽20年,客單價4萬及3.6萬元的聽眾資格7小時賣完,前者有99人購買,后者購票者多達300人。據此計算,客單價4萬VIP席位銷售收入396萬,客單價3.6萬的席位銷售收入1080萬元,合計7小時銷售了VIP席位1500萬元。電商觀察人士龔文祥在其微博上指出,羅輯思維至今仍在銷售3000元一席的普通創業者席位,若賣出1萬席即有3000萬元收入。
這并非羅輯思維第一次“公開搶錢”,之前賣會員幾小時狂“撈”160萬元,最高的時候收入高達800萬元。此外,羅輯思維2014年共賣出了75噸大米,2000多個跳蛋,大概在賣書方面能入賬1.5億-2億元,加上530萬會員的會員費,其他商業合作推廣費用……粗略估算,羅輯思維2015年的年營業額(不包含非圖書/自媒體類產品)在13億元左右。
這就是新型的網絡綜藝所能夠帶來的想象力,正是這些精彩故事使得這些公司成為資本追逐的對象。
馬東剛剛宣布創業的時候就已經被知名的投資人李開復和徐小平盯上,當然想要投資的遠不止這兩家。最后李開復領投,徐小平與王強個人投資的娛樂工場跟投。至于公司估值,馬東說尚不能公布,但業內判斷,米未傳媒的估值不低于1000萬美元。
2015年10月,羅輯思維官方宣布,完成B輪融資,估值13.2億元,由中國文化產業基金領投,啟明創投等跟投,投資名單中更有柳傳志、柳青、柳林、俞敏洪、李善友、包凡等圈中大佬。
制作了《女神有藥》《猴偵探愛八卦》的廣州萊可映相傳媒有限公司則剛剛宣布獲得經緯1200萬元的融資。這家公司是由優酷原全國策劃總監陳蓉妍和全國原創總監馬可離職后合伙創辦的娛樂傳媒公司。