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2、孩子把玩具當朋友,成人把朋友當玩具。
3、現實中用真名說假話,網絡中用假名說真話。
4、我們好像進入了一個只有拿出錢才能證明愛心的時代。
5、吃的是草 , 擠出來的是青春痘。
6、廣告就是告訴別人,他的錢還可以這么花。
7、兄弟我先拋塊磚,有玉的盡管砸過來。
8、顧客不是上帝,顧客只是上當。
9、我們產生一點小分歧:她希望我把糞土變黃金,我希望她視黃金如糞土!
雙十一經典搞笑說說短信語句
1.青年問禪師,”大師,又到年底了,燒錢君在刷屏,雙十一黑五圣誕三關怎么過?”。禪師雙手攏入袖中,笑而不語,青年我明白了,你讓我心中沉靜,袖手旁觀。 禪師說我是說手都剁沒了還有啥可說的。
2.把花唄的額度基本花完后,我正在竊喜成功躲過了雙,轉念反應過來號是還款的日子。
3.馬上雙十一了。十一號凌晨,打開你老婆或者女朋友的手機,登錄支付寶,輸錯三次密碼。然后,世界都安靜了。別謝我,我叫雷鋒。
4.雙十一快來了,不知道為什么老公把家里的銀行卡什么的都收了起來了,這是為毛線?
5.半夜遇見劫匪,他說不唱歌不讓你走,你會唱什么?——好漢歌。
6.世上最大的謊言就是:我已閱讀并同意本條款的使用。
7.哪天遇到已經攜妻帶子的同窗故友,大聲地告訴他我還沒墮落。如果碰上和自己一樣還在圍城外漂泊的,就安慰他我們都是無比堅強的好同志,堅持到底,全世界光棍聯合起來,勝利一定是咱們的。
8.十一月,剁手季。而我呢,第個光棍節。這也是別人沒有的,特殊的體驗吧。
9.【據說,技術宅在雙十一都是這樣哄老婆的!】給老婆支付寶一大筆錢;更改host文件把淘寶指向自己做的釣魚網站;騙取支付寶密碼把錢轉走;像個男人一樣安慰她說:“沒事兒,錢丟了不要緊,只要你沒丟就行,寶貝兒別傷心了,一會我再給你打一筆錢。”
10.昨天是,今天是,后天是,連起來就是防火防盜防老婆。
11.女性說到底還是感性的,對于一些小動物總是無法抗拒,例如路虎,悍馬,捷豹,寶馬等。哦,還有天貓……
12.珍惜你現在過的每一個光棍節,因為以后有一個人會每年陪著你過情人節。
13.以前啊把生米煮成熟飯那個女人就是你的了,現在啊就算把生米蹦成爆米花也沒有用。
14.床前明月光,××躺中央,人多輪流上,人少我坐莊。
15.鮮花之所以會插在牛糞上,是因為牛糞有特殊的營養。
16.你到挺有個性,個不高性格還那么不好。
17.雙已經到了,你準備好剁手了嗎?
18.看到天涯某貼回復噴了“你男朋友明顯精神出軌了,也就是人姑娘現在不搭理他。這都上趕著了,這樣的傻逼不分手留著過雙十一?” 留著過雙 哈哈哈哈哈哈哈。
19.雙來農村啦!對老鄉們來說,一切都是新的生活方式,生活變得便利許多,過上好日子是一種追求和權利。那么這個雙,老鄉們準備買啥呢?
20.“雙”老婆又買了大包小包衣服。我:老婆你能不能不要太浪費,多少富翁都是勝者,勝者才能白手起家!老婆連連點頭對呀,不把這些錢花掉,你怎么能白手起家呢?老公我花錢都是為了你好。
21.某小區的幾十棟高層仍是燈火通明,家家亮著燈。那是一種寂靜的明亮,沒有電視和音響的嘈雜,沒有夫妻的爭吵,只有鼠標嗒嗒嗒的響聲。小區傳達室的王大爺默默注視著這一切,思索良久,又點上一根煙,最終堅定地關掉了小區總電閘。那一晚他為小區業主挽回了上億元的財產損失。
22.恐怖的雙,情侶們都去約會了,只剩下一群屌絲在購物。
23.馬云同學最牛逼之處在于,他貌似是世界上最丑的靠吃女人軟飯發家的男人。
24.各位已婚男士注意,雙十一當天,起床第一件事是打開老婆的支付寶和網銀,連續輸入三次錯誤密碼再去上班。切記。不要問我是誰,我的名字是雷鋒。
25.零時零分,小區的幾十棟高層仍是燈火通明,家家亮著燈。那是一種寂靜的明亮,沒有電視和音響的嘈雜,沒有夫妻的爭吵,只有鼠標嗒嗒嗒的響聲。小區門衛室的王大爺默默注視著這一切,思索良久,又點上一根煙,最終堅定地關掉了小區總電閘。
26.那一晚,他為小區業主挽回了上億元的財產損失。
27.那一天,是公元年月日……
28.我是一個很有原則的人,說到底我做人的原則只有三個字,看心情
29.漫漫人生路,總是會走錯幾步,認識你也是種錯誤吧
30.從前有個人,手持一把矛和一塊盾在街上叫賣,我的矛是世上最最尖利的矛,能夠刺穿任何盾。我的盾是世上最最堅固的盾,任何矛都刺不穿。人群中一位智者笑了對他說:“你說你的矛是最尖利的矛,盾是最尖利的盾,那么,把你的矛和你的盾一起賣給我打折不。”
31.男有情,女有意,小燈一關哎喲我去.
32.雙個,老娘還光棍!這心好涼!還是見見爾康好了!
33.前臺妹子不小心把我的筆記本弄壞了,我把她拉近我的辦公室,她對我說“只要不賠怎么懲罰她都可以。”我心想這么漂亮的妹子我怎么忍心叫她賠呢,就對她說“沒關系,借我用一天你的電腦別耽誤雙十一我網購就行了”
34.為了防止雙剁手我已經提前把錢花光了完全不覺得有哪里不對呢。
35.雙十一,我準備買一套情趣鎖,把妻子五花大綁起來,什么時候打折結束什么時候給她松開。
36.雙來了像你這么靚的人,怎么可以錯過我的紅包呢?嘿嘿,除了紅包我還拿出我的私藏做為天貓神秘包裹。提示不論晴天或下雨每天都陪著你。答對即有機會把它帶回家哦~最后提醒大家,別忘記搶紅包拉。
37.棍節就到,讓我們堅持我是光棍我快樂的思想路線,以我的世界我做主為原則,以先立業后成家為戰略方針,堅持自由主義,獨立主義,珍惜婚前剩余每一天。
38.雙十一讓我深刻意識到,上帝真的是公平的。這一生它雖然沒給過我傾國傾城的機會,但是起碼給了我很多次傾家傾產的機會,至少每年一次。
39.一老公看完新聞對媳婦說:“北京一快遞員送個左右快遞,猝死。”
40.媳婦說: “這么年輕就死了,太可憐了。”
41.老公回頭,語重心長地對正在網購的媳婦說: “沒有買賣,就沒有殺戮”……謹獻給雙逮啥買啥的敗家娘們……
42.感謝雙十一讓我學習了如何做Excel……
光棍節個性搞笑說說大全
1.這么冷的天,光棍已經升級成為了冰棍。
2.我再問一遍,光棍節有人要約我嗎?沒有的話,我晚點再問一遍。
3.馬上光棍節了,教你們脫單的方法,追我把。
4.祝你光棍節快樂,再祝你年年有今日歲歲有今朝。
5.光棍節到了,小鳥戀愛了,螞蟻同居了,蒼蠅懷孕了,蚊子流產了,蝴蝶離婚了,毛毛蟲改嫁了,青蛙也生孩子了,你還在等什么呢?
6.一到光棍節前夕單身狗們都跟得了狂犬病一樣只有我還是理智的,矜持的吃狗糧。
7.窮字7畫,丑字4畫,加起來等于11畫,這就是你為什么光棍的原因。
8.自己過不過光棍節沒關系,只要你喜歡的那個人在過光棍節就可以了。
9.期中考試,家長會,光棍節,將帶給我事業、親情、愛情三重打擊。
10.現在的孩子,分手專挑情人節,告白專挑光棍節。
11.我不怕自己過光棍節,我只怕你過情人節。
12.一廂情愿,每天都是光棍節;兩情相悅,每天都是情人節。
13.光棍節讓我一個人過,情人節讓我一個人過,平安夜讓我一個人過,圣誕節讓我一個人過,有本事考試讓我一個人。
14.白天空洞洞,晚上洞空空。
15.“今年誰愿意陪姐過11.11光棍節,姐讓他明年過父親節”“從11.11光棍節到明年父親節間隔不到8個月,這爹當得有點冤!”
16.光棍節過完我還是依舊的瀟灑,我單身我驕傲,我為國家省套套。
17.都說中國未來會有三千多萬光棍為了你的未來我就勉為其難的收了你吧。
18.現在已經沒有光棍了,因為光棍都凍成冰棍了。
19.11.11的真正含義是:1生1世1輩子只愛1個人。
20.他鼓足勇氣和喜歡的人發了一條短信,“這個光棍節咱倆一塊過吧。”滿懷期待地等了一會,對方回短信說:“不想和你一起過光棍節。”他失望地穿好衣服準備一個人出去喝酒,一條短信又回了過來,“想和你一起不過光棍節。”
21.男有高矮胖瘦,女有黑白美丑,此事古難全,但愿人長久,光棍不再有!
22.我有預感光棍節朋友圈上有一批表白成功得瑟的一批表白失敗求安慰的和一批默默在屏幕前看著你們的人。
23.光棍節你們缺那種只吃飯不聊天功率超小的電燈泡嘛?
24.如果光棍節我喜歡的人跟我表白了,我就徒手劈榴蓮,胸口碎大石,腦門磕磚頭,外加空手接白刃,生吃帶皮橘子。
原以為“得不到”和“已失去”是最珍貴的,可原來把握眼前才是最重要的。
不要責怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標志,不要自卑自己的淺薄,經過歲月的打磨,你會得到滿載的智慧和經驗。
青春應該怎樣度過?有的如同烈火,永遠照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態度,決定一個人在戰斗中站的位置。
在人生中只有曲線前進的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會有美好的明天;只有把握住今天,才會有更輝煌的明天。
帶著感恩的心啟程,學會愛,愛父母,愛自己,愛朋友,愛他人。
我很自信,自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。
青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
沒有摔過跤的人,不知道摔跤的痛;沒有流過淚的人,不知道眼睛的清澈。
奮斗,才能體會到達到目標時一路上的辛酸滋味。
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!
2、愛情像糖,甜到憂傷。
3、亡魂溺海,止于終老。
4、聽聞青春,十言九妄。
5、錢多錢少,夠用就好。
6、翻手為云,覆手為雨。
7、念,是人生境的底片。
8、三分天才,七分努力。
9、我還年輕,從不服輸。
10、有路,就大膽的去走。
11、有夢,就大膽地飛翔。
2、我以為,愛情可以填滿人生的遺憾,然而,制造更多遺憾的,偏偏是愛情。
3、花隨風落,雨伴云晴,過客匆匆,相逢終有期,路過的風景,經歷過的往事,放在心間就好。
4、雖然你昨晚是個醉鬼,但你今天算個英雄。——《金陵十三釵》
5、人時已盡,人世還長,我在中間,應該休息。——顧城
6、我最大的心愿,是你往后的淚水都是關于幸福。
7、愿有人與你共黃昏,有人問你粥可溫。
8、愿你記住一個道理:只要自己變優秀了,其他的事情才會跟著好起來。
9、終有一天,我會接受人生所有的無常聚散,就像我終于接受自己老去的事實。
10、別鉆牛角尖,你那么胖鉆不進去的。
11、我還是覺得,費勁的關系都是錯的關系,真正對的人,相處起來會很容易。
12、我心疼你,疼到忽略自己。我相信你,信到懷疑自己。
2.人生若只如初見,當時只道是尋常
3.當眼淚流下來,才知道,分開也是另一種明白。
4.聽悲傷的歌,看幸福的戲。
5.淋過雨的空氣, 疲倦了的傷心,我記憶里的童話已經慢慢的融化。
6.你不過是仗著我喜歡你。
7.等待.....也許并不容易;傷害......卻輕而易舉。
8.這個冬天沒有給我驚喜……
9.無法拒絕的是開始 ,無法抗拒的是結束。
10.有些事一轉身就一輩子。
11.你走的那天,我決定不掉淚,迎著風撐著眼簾用力不眨眼。
12.我贏了所有人,但卻輸掉了你。
13.最初不相識,最終不相認。
14. 喜歡一個人沒有錯,錯就錯在喜歡一個不喜歡自己的人。
15.等待你的關心,等到我關上了心。
16.思念一個人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成熱淚。
17.他的心早已變換了季節,而你還站在他許下諾言的那一天。
18.在原諒與絕望之間游蕩,唯一的感覺是傷 傷 傷!
一、閱讀計劃和書目的指導
“凡事預則立,不預則廢。”高中階段,學生生理、心理變化發展的特點決定了他們對外界事物的強烈好奇心和吸收知識的較強的能力,這是人生中可塑性很強的一個時期,也是閱讀習慣養成的黃金時期,但同時他們的閱讀也最易陷于無序、無知的泥沼。因此教師正確有效的引導尤為重要。要想經典閱讀促進學生的長遠發展,教師應幫助學生制定計劃,并進行有效督促。推薦學生閱讀的書目要充分考慮高中生的特點,按照由淺入深的規律,結合學生的認知能力和興趣愛好進行推薦。同時建立班級圖書館,設置“讀書角”,為學生購置經典作品,讓學生的閱讀不僅有文學的經典名著,還應包含哲學、史學、藝術、科學等各方面的經典,豐富學生的視野。
二、課內向課外閱讀的延伸
經典閱讀的推廣能夠有效地提升學生的文學素養,促進日常語文教學與經典閱讀的有機結合。學生總是把課堂學習作為“主業”,教學中也總是在強調課堂的有效性。那么教師完全可以利用課程資源、立足課堂來激發學生課外閱讀的興趣。高中生正處在求知欲極強的年齡段,喜歡探究問題。中學語文課程中,涉及到很多經典名著的部分。老師在授課的過程中,可以給課堂一點“留白”之美,授課過程中可以有意識的將教學內容與相關名著相結合,但并不將其透徹講解,為學生留下一定的懸念,客觀上提升了學生的閱讀興趣,下課之后,將會更多的進行閱讀,加強對課文的理解。筆者在教學的過程中,將課程學習與經典名著結合起來,增強學生學習的積極性,閱讀水平不斷提升。如在必修課文《林黛玉進賈府》的教學中,筆者設定了幾個主要問題,林黛玉進賈府的原因是什么?賈寶玉和林黛玉前世還有糾葛嗎?文中設定林黛玉進賈府的原因是什么?她和劉姥姥進賈府有什么不同之處?將《紅樓夢》人員關系圖表述出來。通過問題的設定,學生積極查閱資料,細究原著,各抒己見,學生就能將課內所學和原著聯系起來,筆者還趁勢推薦了《蔣勛說紅樓》,讓學生課后閱讀大觀園青春王國中的故事,將經典閱讀與研究推向了一個新高度。
三、影視資源及經典原作的結合
語文學科具有很強的人文性,開發語文課程的文化資源,可以為培養學生的人文素質創設更加有效的途徑。現在的大學生對書籍的關注遠低于影視作品。相比于原著來說,影視著作的觀賞性和立體感更強,能夠讓學生在短時間內對名著有所了解,調動學生名著閱讀的主觀能動性,再進行深入和多維的解讀。“影視閱讀”活動的開展,學生思想意識和視覺行為都得到了提升,閱讀興趣更加濃厚,通過影視作品中情節的轉變,人物命運的發展,為后期紙質閱讀的推廣起到了巨大的推動作用。
《三國演義》《紅樓夢》《邊城》《水滸傳》《西游記》等名著被拍成影視作品進入人們視野范圍內,老師在授課的過程中可以充分結合媒體,將原著閱讀與影視作品結合起來,對原著和影視作品進行比較。通過觀看影視作品,寫出影評進行評比。多種方式的推廣能夠增強學生的知識認知廣度,得到深層次的啟發。如教W《林黛玉進賈府》一文時,恰是執導的新版《紅樓夢》熱映之日,筆者將舊版和新版《紅樓夢》的影視選段給學生觀看,讓學生對照文本,評價表演對文字表現力的高下優劣,提升學生的審美能力和藝術鑒賞力,并在潛移默化中拓展視野,深入理解文本。視覺與文字的碰撞,使學生喜歡上這本經典。
四、注重自身閱讀,加強師生對話
在閱讀經典的引導中,教師作為閱讀的第三方面的主體,也參與著學生與文學作品的“對話”,在其中起著中介作用。所以只有老師先從自身做起,真正地把經典讀透了,學生的閱讀渴望才能得以激發,師生也才能交流討論。教師自身的文學積淀是引導學生閱讀經典的基礎所在。蘇霍姆林斯基曾說:將所有學生帶進書籍的世界中,培養他們對書的熱愛,通過閱讀獲取智力。這些均有賴教師,要求書籍在教師心中占據了重要地位。當學生感受到教師思想的日益豐富,不斷有著新知識和新觀念,代表著教師的閱讀轉變成了學生精神食糧,這是極為重要的。在高中語文閱讀教學中,教師應該更新教學理念,擁有學習的心態,使自己的知識結構處在開放、變化的狀態當中,不斷提升自己的教育教學水平,為豐富教學資源讀書,為開闊教學思路讀書,為擴大教學視野讀書,為理清教學背景讀書,如此才能適應現行的教學改革。
筆者在引導學生閱讀推薦的經典前,總是先在自己原來閱讀的基礎上,再仔細閱讀思考,并盡可能的把相關的研究類書籍也一并閱讀了,形成自己的見解。這樣學生在問一些有關經典的問題時,總能信手拈來,不僅能夠欣賞學生的閱讀體驗,更能適時地給以評價與點撥。
2、不要怪男人抽煙,不要怪女人喝酒。抽煙的人有故事。喝酒的人有心事。
3、不能把水加進牛奶里,但可以把牛奶加進水里;祈禱的時候不能抽煙,但抽煙的時候可以祈禱。
4、學會了抽煙喝酒,學不會天長地久。
5、不抽煙的男人不一定是好男人,抽煙的女人不一定是壞女人。
6、抽煙的男人有一種蒼涼的美感,寂寞深沉,讓人想起歲月的盡頭。
7、回憶以寂寞為誘餌往往在深夜統統跑出來懸浮在腦海中飄搖,于是那個她選擇酒精或者香煙來麻醉緊繃的脆弱神經牽引下的靈魂。
8、煙的生命力是短暫的,所有消魂的東西,生命力都是短暫的。
9、給我一支煙讓抽出來的寂寞全都煙消云散。
分子晶體熔化破壞分子間作用力范德華力,其中色散力與分子量有關,分子量越大,色散力越大,分子晶體中分子間作用力越大,物質熔沸點越高,反之越低,組成和結構相似的分子,相對分子質量越大,分子間作用力越大。
分子晶體的介紹:分子間通過分子間作用力,分子間作用力又名范德華力,而氫鍵不是化學鍵,是一種特殊的分子間作用力,屬于分子間作用力,構成的晶體。
分子晶體的性質:
1、分子晶體是由分子組成,可以是極性分子,也可以是非極性分子;
2、分子間的作用力很弱,分子晶體具有較低的熔點、沸點,硬度小、易揮發,許多物質在常溫下呈氣態或液態;