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第1篇：甲型流感預防范文

2009年4月30日世界衛生組織、聯合國糧農組織和世界動物衛生組織宣布，一致同意使用A(H1N1)型流感指代當時疫情，并不再使用“豬流感”一詞。中國衛生部門則相繼將原人感染豬流感改稱為甲型H1N1流感。中國衛生部2009年4月30日2009年第8號公告，明確將甲型H1N1流感(原稱人感染豬流感)納入傳染病防治法規定管理的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預防、控制措施。傳染病防治法規定管理的傳染病分為甲類、乙類和丙類。其中甲類是后果嚴重傳染性最強的傳染病，依次遞減。甲類傳染病包括鼠疫和霍亂。乙類傳染病包括傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余種；丙類傳染病包括流行性感冒、手足口病等10余種。

病毒特征

甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜帶有H1N1亞型豬流感病毒毒株，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的核糖核酸基因片斷，同時擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征。醫學測試顯示，目前主流抗病毒藥物對這種毒株有效。美國疾控機構的照片顯示甲型H1N1流感病毒呈陰性反應。

臨床表現

甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。

部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、金血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。患者原有的基礎疾病亦可加重。

診斷標準

衛生部2009年4月30日印發的《人感染豬流感診療方案(2009版)》中指出，人感染豬流感的診斷主要結合流行病學史、臨床表現和病原學檢查等，臨床上早發現、早診斷是治療的關鍵。

同時，診療方案還詳細介紹了人感染豬流感的診斷標準，具體有以下四種情況：

――醫學觀察病例：曾到過豬流感疫區，或與病豬及豬流感患者有密切接觸史，一周內出現流感臨床表現者。列為醫學觀察病例者，對其進行七天醫學觀察(根據病情可以居家或醫院隔離)。

――疑似病例：曾到過疫區，或與病豬及豬流感患者有密切接觸史(也可流行病學史不詳)，一周內出現流感臨床表現，呼吸道分泌物、咽拭子、痰液、血清H亞型病毒抗體陽性或核酸檢測陽性。

――臨床診斷病例：被診斷為疑似病例，且與其有共同暴露史的人被診斷為確診病例者。

――確診病例：從呼吸道標本或血清中分離到特定病毒；RT-PCR對上述標本檢測，有豬流感病毒RNA存在，經過測序證實，或兩次血清抗體滴度四倍升高，可確診為人感染豬流感。

中醫治療甲型H1N1流感的思路和原理

甲型H1N1作為流感的一種，可以用傳統的中醫理論和方法進行治療，從中醫角度講，流感是感受外來邪氣，客于肺經，閉其清道，肺氣不得下降，其人必定流清涕、發熱、惡風、惡寒、頭疼身痛等情形。法宜宣散，如桂枝湯、麻黃湯、葛根湯之類。如不能及時治療會轉為內傷，引發腎陽衰而陰寒內生。腎絡通于肺，心肺之陽不足，不能統攝津液，而流清鼻涕，患者必定沒有外感的足征，多困倦無神，或噴嚏不休，或兩腳冰冷，法宜扶陽，如四逆湯、白通湯、封髓丹、麻黃附子細辛瀝、姜桂湯之類。

防范措施

1　如何保護自己遠離甲型H1N1流感?

在預防方面，沒必要扎堆去接種人流感疫苗，因為預防季節性流感疫苗對預防豬流感并無效果。正確的做法是養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養；勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打噴嚏和咳嗽的時候應該用紙巾捂住口鼻：室內保持通風等。

(1)減少到公共人群密集場所的機會，對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸：

(2)養成良好的個人衛生習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體，要使用香皂徹底洗凈雙手；

(3)在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽(特別是水禽時)應特別注意。特別是有皮膚破損時，建議盡量減少接觸機會；

(4)可以考慮戴口罩，降低風媒傳播的可能性；

(5)定期服用板藍根(可以考慮有一定規律性)，大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。

(6)特別注意類似臨床表現，引起重視。特別是突發高熱、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。

2　如果感覺自己感染了流感，應該怎么辦?

如感不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應待在家中，不要去人員密集的地方；

多休息，喝大量的水；

咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當：

勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此：

將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。

3　家中有人出現流感癥狀，應如何照料?

將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離：

照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應丟棄或清潔；

與病人接觸后應用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應保持空氣流通；

4　如果自己認為需要醫學治療，應該怎么辦?

去醫療機構之前，應該首先與醫護人員進行聯系，報告自己的癥狀，解釋為何會認為自己感染了甲型H1N1流感：

如果沒法提前與醫護人員聯系，那么當抵達醫院尋求診斷時，一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫生：

去醫院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。甲型H1N1流感預防九條建議

1　勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

2　睡眠充足，多喝水，保持身體健康。

3　應保持室內通風，少去人多不通風的場所。

4　做飯時生熟分開很重要，豬肉烹飪至7℃以上，以完全殺死豬流感病毒。

5　避免接觸生豬或前往有豬的場所。

6　咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。

7　常備治療感冒的藥物，一旦出現流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等)，應盡早服藥對癥治療，并盡快就醫，不要上班或上學，盡量減少與他人接觸的機會。

8　避免接觸出現流感樣癥狀的病人。

9　由于此次流行的豬流感病毒是A／H1N1型流感病毒，目前針對豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對豬流感預防、甲型H1N1流感預防有效。

預防流感需備物品

近日，上海醫藥商業行業協會部分防治甲型

H1N1流感商品參考：

洗劑：洗手液、肥皂等：

消毒劑：“84”、甲醛、戊二醛、高錳酸鉀、環氧乙烷、過氧乙酸、各種空氣消毒劑等；

防護用品：口罩、體溫計等；

防治抗病毒藥物：金剛烷胺、金剛乙胺、病毒靈、病毒唑等。

甲型H1N1流感中醫藥預防方案

2009年3月墨西哥和美國等先后發生人感染甲型H1N1流感病毒，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可以出現腹瀉和嘔吐等癥狀。少數病例病情重，進展迅速，可出現病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多臟器功能損傷，嚴重者可以死亡。

中醫藥在臨床實踐中豐富的流行性感冒的防治經驗，對時行感冒(流感)療效是肯定的。在總結古今文獻的基礎上，針對不同人群制定本預防方案。

一、生活起居預防

(一)“虛邪賊風，避之有時”，及時增減衣物，以適寒溫。

(二)“飲食有節”，飲食要適時、適量、適溫，少進刺激之品。

(三)“起居有常”，作息要有規律，多動、早睡。

(四)“精神內守，病安從來”，保持心態平衡，“恐則氣下，驚者氣亂”，對流感產生恐懼之心，也可導致氣機逆亂，更易招致外感。

二、飲食預防

飲食宜清淡，少食膏粱厚味之品(易化生積熱)，所以在日常生活中，做一些簡單、美味的小藥膳，對預防流感也有幫助。

二白湯：蔥白15克、白蘿卜30克、香菜3克。加水適量，煮沸熱飲。

姜棗薄荷飲：薄荷3克、生姜3克、大棗3個。生姜切絲，大棗切開去核，與薄荷共裝入茶杯內，沖人沸水200―300毫升，加蓋浸泡5―10分鐘趁熱飲用。

桑葉水：桑葉3克、3克、蘆根10克。沸水浸泡代茶頻頻飲服。

薄荷梨粥：薄荷3克、鴨梨1個(削皮)、大棗6枚(切開去核)，加水適量，煎湯過濾。用小米或大米50克煮粥，粥熟后加入薄荷梨湯，再煮沸即可食用，平時容易“上火”的人可吃。

鮮魚腥草30―60克，蒜汁加醋涼拌。

鮮敗醬草30―60克，開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃。

鮮馬齒莧30―60克，開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃。

赤小豆、綠豆適量熬湯服用。

綠豆60克、生甘草6克(布包)、生薏米20克熬湯后去甘草包，服用。

若口鼻干燥較重，可以棉簽蘸香油外涂，具有潤燥的功用。

三、藥物預防

(一)成人

1　太子參10克、蘇葉6克、黃芩10克、牛蒡子10克

適用人群：素體虛弱，易于外感的人群。

煎服方法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

2　大青葉5克、紫草5克、生甘草5克

功能：解毒清熱

適用人群：面色偏紅，口咽、鼻時有干燥，喜涼，大便略干，小便黃。

煎服方法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

3　桑葉10克、白茅根15克、金銀花12克

功能：清熱宣肺

適應人群：面色偏紅，口咽、鼻時有干燥，喜涼，大便略干，小便黃。

煎服方法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

4蘇葉10克、佩蘭10克、陳皮10克

功能：健脾化濕

適應人群：面晦無光，常有腹脹，大便偏溏。

煎服法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

建議不同人群在執業醫師的指導下使用，在流行期間可連服用3―5劑。

(二)兒童

藿香6克、蘇葉6克、銀花10克、生山楂10克

功能：清熱消滯

適應人群：兒童易夾食夾滯者。此類兒童容易“上火”，口氣酸腐，大便臭穢或干燥。

煎服方法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

(三)服用中藥預防感冒需要注意事項：

1　老人應在醫師的指導下適當調整用量服用；

2　慢性疾病患者及孕婦慎用；

3　預防感冒的中藥不宜長期服用，一般服用3―5天；

4　服用期間或服用后感覺不適者，應立即停止服藥并及時咨詢醫師；

5　對上述藥物有過敏史者禁用，過敏體質者慎用；

6　不要輕信所謂的秘方、偏方和驗方。

四、其他

根據中醫和民間傳統，多用具有芳香化濁類中藥，制成香囊或香薰，具有除瘴避穢的作用，如蒼術、艾葉、藿香、當歸、白芷、山柰等。

治療

(一)對癥支持。

對疑似和確診患者應進行就地隔離治療。強調早期治療。

對人感染A(H1N1)目前主要是綜合對癥支持治療。注意休息、多飲水、注意營養，密切觀察病情變化；發病初48小時是最佳治療期，對高熱、臨床癥狀明顯者，應拍胸片，查血氣。

(二)藥物治療。

1　抗病毒治療：應及早應用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達菲1。達菲是一種神經氨酸酶抑制劑，對A(H1N1)病毒可能有抑制作用，劑量75m克／d，療程5天，兒童慎用。從美國最近的A(H1N1)病毒感染者中分離出的病毒對奧司他韋和扎那米韋(zanamlvlr)是敏感的，對金剛烷胺和金剛乙胺耐藥。

2　抗生素：如出現細菌感染可使用抗生素。

(三)中醫辨證治療。

1　毒襲肺衛。

癥狀：發熱、惡寒、咽痛、頭痛、肌肉酸痛、咳嗽。

治法：清熱解毒，宣肺透邪。

參考方藥：炙麻黃、杏仁、生石膏、柴胡、黃芩、牛蒡子、羌活、生甘草。

常用中成藥：蓮花清瘟膠囊、銀黃類制劑、雙黃連口服制劑。

2　毒犯肺胃。

癥狀：發熱、或惡寒，惡心、嘔吐、腹痛腹瀉、頭身、肌肉酸痛。

治法：清熱解毒，化濕和中。

參考方藥：葛根、黃芩、黃連、蒼術、藿香、姜半夏、蘇葉、厚樸。

常用中成藥：葛根芩連微丸、藿香正氣制劑等。

3　毒壅氣營。

癥狀：高熱、咳嗽、胸悶憋氣、喘促氣短、煩躁不安、甚者神昏譫語。

治法：清氣涼營。

第2篇：甲型流感預防范文

甲型H1N1流感自2009年4月在墨西哥和美國等北美洲國家暴發流行以來，在遠距離快速社會傳播的同時，在一些疫情較嚴重的地區也出現了不同程度的交叉感染現象。而導致疾病傳播的途徑除了空氣飛沫外，以手污染為主的接觸傳播，也是其傳播的重要方式。但手污染接觸傳播往往被忽視，并常常是個人防護失敗的重要原因。為更全面地認識甲型H1N1流感的傳播環節和科學嚴密地做好本病的感染防控工作，本文對甲型H1N1流感的經手污染接觸傳播的相關因素進行分析，并提出相應的對策。

1 甲型H1N1流感臨床癥狀及體征

甲型H1N1流感病毒感染后能引起人類出現流感樣癥狀，包括發熱、咳嗽、咽喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等。但報告的臨床表現范圍很廣，包括無癥狀的感染到造成死亡的嚴重肺炎[1]，病情可迅速進展，突然出現高熱及肺炎，重者可出現呼吸衰竭及多器官功能損傷，導致死亡。肺部體征常不明顯，部分患者可聞及濕啰音或有肺部實變體征等[2]。

2 傳播途徑

主要通過飛沫或氣溶膠經呼吸道傳播，病毒存在于患者或隱性感染者的呼吸道分泌物中，通過說話、咳嗽或打噴嚏等傳播到空氣中，此時易感者吸入后即受感染，同時流感病毒還可通過污染的食物或玩具接觸傳播，流感病毒在手上能存活30 h，健康人若與患者握手或在公共場所接觸了患者觸摸過的物品，手容易受污染而會帶有流感病毒。傳播也可以通過直接皮膚接觸或間接接觸呼吸系統分泌物(觸摸被污染的表面后再觸摸眼睛，鼻或口)而發生。一個人可以在病癥出現前2天至病癥出現后5天播散流感病毒，兒童感染者可以在10天或以上的時間播散病毒。

3 與甲型H1N1流感相關的手部污染

3.1 患者的手部污染 頻繁咳嗽、咳痰等癥狀明顯的患者更易導致手的污染和周圍物品的污染。患者在咳嗽或者打噴嚏時用衛生紙遮掩口鼻，可以減少空氣和周圍環境的污染，但同時增加了手的污染。如果患者沒有進行及時的手衛生操作(正確洗手和快速手消毒)，將導致其所接觸的物體表面的污染。患者的手污染將會間接導致與之接觸的人員的手污染。

3.2 醫務人員的手污染 醫務人員的手在對甲型H1N1流感患者提供醫療護理的過程中，幾乎不可避免地會發生手部的污染。通常發生在如下環節：(1)常規診療護理，如咽喉部位的檢查，吸痰、呼吸道插管、聽診、注射操作等;(2)在醫療廢物的管理過程中，特別是處理分泌物及其容器時;(3)尸體的處理;(4)臨床標本的采集，特別是采集上呼吸道標本提供H1N1病毒的相關檢測，如鼻咽拭子/吸取物或者鼻腔沖洗液/吸取物的采集;(5)脫去防護用品的過程中再次污染。

4 保持手部衛生相應措施

手衛生意識的強化:甲型H1N1流感病毒為有脂質包膜的病毒，對一般的消毒方法均敏感，對熱敏感，在56 ℃時30 min可滅活[3]，因此采取常規的消毒方法均可有效殺滅該病原體。根據WHO的推薦，快速手消毒可選用以下消毒劑：70%酒精、5%來蘇爾和10%漂白液。根據臨床實際使用的方便性，首選含酒精的快干型免洗手消毒配方[4~5]。

4.1 患者方面 經常用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后，酒精制成的洗手液也有效;盡量避免用手觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病毒可以通過這些途徑進行傳播;咳嗽時使用紙巾遮蓋口鼻部，吐痰時用紙巾包裹，并在用后丟入垃圾桶;出現流感樣癥狀時使用高過濾性口罩。

4.2 醫務工作者 在診療護理操作的過程中必須保持持續的手衛生警覺，盡量避免不必要的手部污染，一旦發生手污染，應盡快進行洗手或手消毒。所有負責對甲型H1N1流感病人進行醫療救治和護理服務的人員，在進入相應的領域和崗位工作之前，必須全員接受手衛生的培訓，掌握手衛生操作的基本要領及洗手的指征。一般情況下，在隔離病區工作期間，由于頻繁的手衛生需求，可優先選擇速干手消毒劑，在去污染要求更高時，應選擇洗手。在手部污染特別明顯的情況下，應在標準洗手的基礎上，再結合手消毒，如接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后。直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或處理傳染患者污物時，要正確應用手套，減少手污染。

參考文獻

1 World Health Organization.What you need to know about novel influ-enzaA(H1N1)[EB/OL].2009-05-04.

2 中國疾病預防控制中心.甲型H1N1流感診療方案(2009年試行版第一版)[EB/OL].(2009-05-10)[2009-05-11].

3 衛生部.《甲型H1N1流感診療方案(2009年試行版第一版)》的通知.2009-05-08.

第3篇：甲型流感預防范文

你們好！

今天利用班會課和大家說說甲型h1n1流感。

最近，學校每天進行晨檢，對發熱的同學一律要求回家治療，返校時還需要醫院的診斷證明，很多同學的爸爸媽媽很不理解，覺得有必要嗎？是不是小題大做了呢？！

我們先來了解一下最新的疫情：衛生部通報，8月26日15時至8月28日15時，我國內地新增甲型h1n1流感確診病例187例，其中38例為境外輸入性病例，149例為境內感染病例。截止目前，我國內地累計報告3398例甲型h1n1流感確診病例，已治愈3078例，沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。

就在上周，我們臨近區縣的學校也已經出現了甲型h1n1流感病人，甲型h1n1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節本來就是呼吸道傳染病高發的季節，所以，積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要。

1、何謂甲型h1n1流感？

甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于2009年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節性流感病毒的傳染方式非常相似。

2、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀？

與一般流感癥狀十分相似，包括發熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰和疲勞。一些人還可表現為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型h1n1流感病人也可以像季節性流感患者一樣出現重癥病例或死亡，發病的72小時內早發現早治療是關鍵。

3、甲型h1n1流感的傳染性如何？

流感病毒最大的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們人類普遍沒有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現癥狀前1天到發病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現癥狀，但在帶毒狀態下可將病毒傳給他人。

4、甲型h1n1流感是如何傳播的？

流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。

5、有甲型h1n1流感疫苗嗎？

甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經研制出來了，將對在校生進行集中的接種，構建起一道免疫屏障。

6、如何做好個人防護？

勤洗手、勤通風、不扎堆。

（1）勤洗手。

有人可能會說這是老一套，但醫學專家們還是不厭其煩地一再強調：洗手，洗手，再洗手。這是預防流感最有效的方法。sars曾經讓我們學會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習慣撿起來吧！正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動水沖洗。

（2）勤通風

（3）不扎堆。

避免接觸有流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場所。

（4）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

（5）如果自己出現流感樣癥狀，應配戴口罩，立即到正規醫院就醫，并由專業醫生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現流感樣癥狀，應采取必要的隔離措施，陪護時應配戴口罩，接觸后應洗手。

同學們，老師們，流感季節，要盡量維持良好的身體健康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態，堅持鍛煉身體，喝足夠的液體和食用有營養的食物。

第4篇：甲型流感預防范文

具體做了以下幾方面工作：

一、強化組織領導，成立應急隊伍

為加強對甲型H1N1流感防控工作的科學管理，我中心建立了甲型H1N1流感防控領導小組，組織開展甲型H1N1流感防控工作，加強與有關部門的協調與溝通，制定甲型H1N1流感應急預案并組織實施，對鄉鎮甲型H1N1流感防控工作進行業務指導，根據國內外甲型H1N1流感疫情的發展態勢，組織做好甲型H1N1流感疫情的應對準備和應急處置工作。與此同時，我中心還組建了四個甲型H1N1流感防控專業組和三支應急處置隊伍。同時應急值守工作，安排24小時專人值班，應急處置隊伍24小時待命，做到人員到位、聯絡通暢、反應迅速，確保各項措施落到實處。

二、制定應急預案，落實防控措施

依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、衛生部《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、衛生部《全國不明原因肺炎病例監測、排查和管理方案（試行）》、《衛生部應對流感大流行準備計劃與應急預案（試行）》、衛生部《甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）預防控制指南（試行）》、《甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）診療方案（2009版）》、《**省突發公共衛生事件應急預案》、《南通市甲型H1N1流感疾病預防控制方案（試行）》。結合當前甲型H1N1流感疫情，我中心及時制定了海門市疾病預防控制中心甲型H1N1流感預防控制應急預案，落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應對儲備工作，加強疫情的監測、報告、預警，做到早發現、早報告、早診斷、早隔離和早治療，對可能發生的甲型H1N1流感加強監測、預警，一旦出現疫情及時啟動應急預案，科學有效處置。

三、加強培訓演練，提高處置能力

為提高甲型H1N1流感防控隊伍的業務素質和實戰技能，我中心多次對疾控人員進行了多層次的業務培訓，4月29日，我市疾控中心組織全體中層以上干部和防疫、消殺科全體人員共32人進行了甲型H1N1流感防控知識培訓。5月9日，我們對疾控中心甲型H1N1流感防控應急組織各專業組及3個應急隊伍成員進行了全面、系統的甲型H1N1流感防控應急技術培訓，5月12日，又對疾控中心全體職工進行了甲型H1N1流感防治健康教育培訓，培訓結束后，進行了健康知識測試，合格率100%。5月15日，召開了海門市甲型H1N1流感防控培訓會議，全市各級醫療單位的負責人、防保科科長及鄉鎮衛生所全體工作人員參加了此次培訓，培訓后進行了相關知識的考試。

與此同時，組織開展了五次實戰演練，有效提高了應急處置隊伍的實戰經驗和處置能力。

[NextPage]四、做好物資儲備，配備應急裝備

按上級要求，做好甲型H1N1流感防控物資儲備，包括消殺藥品、檢驗檢測試劑、個人防護用品等，共投入資金20多萬元。

高標準配備了應急處置裝備室，制定了工作制度，流調、消殺、采樣、健教各類物品存放整齊，一應齊全。

五、開展健康教育，維護社會穩定

通過多種方式，向社會公眾宣傳甲型H1N1流感的預防知識，讓群眾廣泛了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，消除社會公眾的恐慌心理，維護社會和諧穩定，提高群眾自我保護意識和防病能力。

1、制訂了海門市防治甲型H1N1流感健康教育工作方案。

2、強化與新聞媒體的鏈接，4月28日以來，我們與**人民廣播電臺、**電視臺、**日報等大眾媒體廣泛合作，采用專欄、專訪、專題講座、專題報道、咨詢等多種形式，適時開展甲型H1N1流感防治知識的科普宣傳，對甲型H1N1流感防控工作開展情況進行及時的報道。

3、編印和發放了甲型H1N1流感防控知識宣傳資料。《**健康教育報》第三期為甲型H1N1流感防治專刊，共印28萬份；“甲型H1N1流感防治知識”宣傳單1萬份；甲型H1N1流感預防知識小折頁2種各2萬份；甲型H1N1流感防控知識宣傳展板一套共8塊。并及時下發了省和南通疾控中心編印的甲型H1N1流感防控宣傳3種5000份。

六、加強疫情監測，掌握疫情動態

確定專人負責每天定時進行疫情監測、信息收集、網絡直報和分析工作。

加強發熱呼吸道病例的監測，發現病例異常增多時，及時組織流行病學調查以確認是否存在甲型H1N1流感流行。督促各級各類醫療機構加強對下列病例的監測和發現：兩周內來自甲型H1N1流感流行國家及地區的流感樣病例或急性呼吸道感染病例、醫護人員中具有典型流感癥狀或不明原因肺炎病例。發現此類病例立即采樣送檢并對病人進行隔離。

1、流感樣病例監測

人民醫院是我市流感樣病例監測哨點醫院，按照統一規定和要求，哨點醫院開展流感樣病例的登記，每周對典型流感樣病例、中青年病例、重癥病例采集咽拭子標本5-10例，送疾控中心保存后統一送市疾控中心檢驗。

2、不明原因肺炎監測

根據《全國不明原因肺炎病例監測、排查和管理方案》，接到各醫院發現符合“不明原因肺炎”定義的病例的報告后，按照方案要求提請衛生局組織專家組進行會診和排查，并按方案要求組織流行病學調查處置及實驗室采樣檢測工作。人民醫院繼續搞好“不明原因肺炎”監測，及時發現重癥甲型H1N1病例。

嚴格實行疫情24小時值班和日報告、零報告制度

[NextPage]七、落實防控措施，及時處理疫情

6月22日8：30，我中心接到**市人民醫院電話報告，該院發熱門診接診一名剛從澳大利亞回國發熱癥狀病例，在接到疫情報告后10分鐘內，我中心專業人員到達現場開展流行病學調查，并采樣送南通市疾控中心檢測。15∶30，南通市疾控中心對我市所送該病例咽拭子樣本檢測，甲型H1N1流感病毒核酸陽性。6月23日3∶18，省疾控中心對該病例樣本檢測甲型H1N1流感病毒核酸陽性。經省、**市專家組會診后一致認為：該患者系甲型H1N1流感確診病例。

根據衛生部下發《甲型H1N1流感疫源地消毒指南（試行）》，我中心對病例發病前1日至隔離觀察前所有長時間停留過的地區（疫點）進行了嚴格的終末消毒。

第5篇：甲型流感預防范文

你們好！

今天利用班會課和大家說說甲型h1n1流感。

最近，學校每天進行晨檢，對發熱的同學一律要求回家治療，返校時還需要醫院的診斷證明，很多同學的爸爸媽媽很不理解，覺得有必要嗎？是不是小題大做了呢？！

我們先來了解一下最新的疫情：衛生部通報，8月26日15時至8月28日15時，我國內地新增甲型h1n1流感確診病例187例，其中38例為境外輸入性病例，149例為境內感染病例。截止目前，我國內地累計報告3398例甲型h1n1流感確診病例，已治愈3078例，沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。

就在上周，我們臨近區縣的學校也已經出現了甲型h1n1流感病人，甲型h1n1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節本來就是呼吸道傳染病高發的季節，所以，積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要。

1、何謂甲型h1n1流感？

甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于2009年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節性流感病毒的傳染方式非常相似。

2、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀？

與一般流感癥狀十分相似，包括發熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰和疲勞。一些人還可表現為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型h1n1流感病人也可以像季節性流感患者一樣出現重癥病例或死亡，發病的72小時內早發現早治療是關鍵。

3、甲型h1n1流感的傳染性如何？

流感病毒最大的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們人類普遍沒有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現癥狀前1天到發病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現癥狀，但在帶毒狀態下可將病毒傳給他人。

4、甲型h1n1流感是如何傳播的？

流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。

5、有甲型h1n1流感疫苗嗎？

甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經研制出來了，將對在校生進行集中的接種，構建起一道免疫屏障。

6、如何做好個人防護？

勤洗手、勤通風、不扎堆。

（1）勤洗手。

有人可能會說這是老一套，但醫學專家們還是不厭其煩地一再強調：洗手，洗手，再洗手。這是預防流感最有效的方法。sars曾經讓我們學會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習慣撿起來吧！正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動水沖洗。

（2）勤通風

（3）不扎堆。

避免接觸有流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場所。

（4）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

（5）如果自己出現流感樣癥狀，應配戴口罩，立即到正規醫院就醫，并由專業醫生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現流感樣癥狀，應采取必要的隔離措施，陪護時應配戴口罩，接觸后應洗手。

同學們，老師們，流感季節，要盡量維持良好的身體健康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態，堅持鍛煉身體，喝足夠的液體和食用有營養的食物。

第6篇：甲型流感預防范文

具體做了以下幾方面工作：

一、強化組織領導，成立應急隊伍

二、制定應急預案，落實防控措施

三、加強培訓演練，提高處置能力

與此同時，組織開展了五次實戰演練，有效提高了應急處置隊伍的實戰經驗和處置能力。

四、做好物資儲備，配備應急裝備

高標準配備了應急處置裝備室，制定了工作制度，流調、消殺、采樣、健教各類物品存放整齊，一應齊全。

五、開展健康教育，維護社會穩定

通過多種方式，向社會公眾宣傳甲型H1N1流感的預防知識，讓群眾廣泛了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，消除社會公眾的恐慌心理，維護社會和諧穩定，提高群眾自我保護意識和防病能力。

1、制訂了海門市防治甲型H1N1流感健康教育工作方案。

2、強化與新聞媒體的鏈接，4月28日以來，我們與**人民廣播電臺、**電視臺、**日報等大眾媒體廣泛合作，采用專欄、專訪、專題講座、專題報道、咨詢等多種形式，適時開展甲型H1N1流感防治知識的科普宣傳，對甲型H1N1流感防控工作開展情況進行及時的報道。

六、加強疫情監測，掌握疫情動態

確定專人負責每天定時進行疫情監測、信息收集、網絡直報和分析工作。

加強發熱呼吸道病例的監測，發現病例異常增多時，及時組織流行病學調查以確認是否存在甲型H1N1流感流行。督促各級各類醫療機構加強對下列病例的監測和發現：兩周內來自甲型H1N1流感流行國家及地區的流感樣病例或急性呼吸道感染病例、醫護人員中具有典型流感癥狀或不明原因肺炎病例。發現此類病例立即采樣送檢并對病人進行隔離。

1、流感樣病例監測

人民醫院是我市流感樣病例監測哨點醫院，按照統一規定和要求，哨點醫院開展流感樣病例的登記，每周對典型流感樣病例、中青年病例、重癥病例采集咽拭子標本5-10例，送疾控中心保存后統一送市疾控中心檢驗。

2、不明原因肺炎監測

根據《全國不明原因肺炎病例監測、排查和管理方案》，接到各醫院發現符合“不明原因肺炎”定義的病例的報告后，按照方案要求提請衛生局組織專家組進行會診和排查，并按方案要求組織流行病學調查處置及實驗室采樣檢測工作。人民醫院繼續搞好“不明原因肺炎”監測，及時發現重癥甲型H1N1病例。

嚴格實行疫情24小時值班和日報告、零報告制度

第7篇：甲型流感預防范文

宣傳普及甲型H1N1流感防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2．規范管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對傳染病突發事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。幼兒園成立預防甲型H1N1流感工作領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園對該病的防治工作。

3．快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發現疫情，快速反應，及時準確處置。

三、具體舉措

1．加大宣傳工作力度

組織全園教職員工專題培訓，并通過家長專欄、宣傳欄、幼兒園博客等途徑向家長宣傳普及甲型H1N1流感防治知識，了解甲型H1N1流感的發病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓教師、家長全面了解病理知識，達到家園配合做好預防工作。

2．加強晨間檢查及全日觀察工作

做好幼兒的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即讓家長帶領幼兒到醫院確診。并實行“一天兩檢”制度，必要時對個別班級再增加檢查次數。

3．加強幼兒個人衛生教育

教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛生，堅持用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好衛生習慣的培養。

4．加強衛生消毒工作

（1）幼兒餐具、杯子每天浸泡后消毒柜消毒。

（2）幼兒桌椅、大型玩具、門把手、樓梯扶手、廁所等每天用84消毒。

（3）幼兒玩具除每天進行紫外線消毒外，增加一周一次的84消毒。

（4）活動室、寢室除每天紫外線消毒外，定期開窗通風，保證室內空氣新鮮，溫度適宜。

第8篇：甲型流感預防范文

關鍵詞：甲型H1N1流感健康教育效果評價

Effect evaluation survey of Influnza A H1N1 prevention health education in Shaoguan City

Deng Guang-huiWang TingZhang Zhi-wei

Shaoguan Institute for Health EducationShaoguan City Guangdong ProvinceShaoguan 512026 China

Abstract：Objective ：To investigate the changes of basic knowledge and psychological and health behaviors that are affected by Influnza A H1N1 among urban and rural residents and primary and secondary students in Shaoguan City, aiming to evaluate the effect of health education. Methods：Using the random sampling method, we selected 601 rural and urban residents and primary and secondary students of two counties (city) in Shaoguan City. During the survey, the respondents were provided with standard questionnaire. Results：The average awareness rate about the basic knowledge ofInfluenza A H1N1 was 53.35% among urban and rural residents, 62.4% among primary and secondary students in Shaoguan City. 83% urban and rural residents and 95% primary and secondary students thought that Influenza A H1N1 affected their daily life. 54.6% urban and rural residents and 75% primary and secondary students thought that they are more concerned their about Influenza A H1N1 now. 56.3% urban and rural residents and 48% primary and secondary students were more worried about suffering from Influenza A H1N1 now. There was a great increase in the formation rate of health behavior among urban and rural residents and primary and secondary students compared with that before the occurrence, confirming the obvious effects of health education. Conclusion：The awareness rate about the basic knowledge of Influenza A H1N1 was not high among urban and rural residents and primary and secondary students in Shaoguan City , suggesting that more importance should be attached to the systematization and scientificity of knowledge spreasing in developing health education in the future. Compared with the situation when Influenza A H1N1 was new to them , urban and rural residents and primary and secondary students had great psychological changes in Shaoguan City.Besides, urban residents and secondary students were relatively rational. while rural residents and primary students had a fear of it. This completely demonstrates the importance and necessity of health education , and at the same time prompted us to attach importance to and strengthen the mental health education.

key words：Influenza A H1N1 Health education Effect evaluation

甲型H1N1流感是由變異后的新型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病[1]。為了解掌握韶關市城鄉居民及中小學生對甲型H1N1流感基本知識和心理及行為改變情況，為今后制定甲型H1N1流感防控措施提供科學參考依據。韶關市健康教育所于2009年11月在該市隨機抽取了二個縣（市區）開展防制甲型H1N1流感健康教育效果調查，現將有關調查結果報告如下：

1對象與方法

1.1 對象

采用分層整群隨機抽樣方法，抽取了南雄市和曲江區城鄉居民和中小學生作為調查對象，每個縣（市區）隨機抽取一個城市社區、一個行政村、一所中學、一所小學。每個城市社區和行政村抽取18-70歲常住居民100人，要求以10歲為年齡段，各年齡段人數相近，男女各半。中學抽取初中二年級學生50名，小學抽取四年級學生50名，男女各半。

1.2 方法

采用省健康教育所統一設計的調查問卷，問卷內容包括調查對象的一般情況、甲流防制基本知識了解情況、甲流發生前后心理和行為變化情況。調查人員經過專門培訓，調查方法采用面對面詢問、學生當場答卷、市健教所人員現場督導，以及采取二級質控即平行調查員質控和市級質控，確保問卷填寫無空項、錯項和邏輯錯誤。

1.3 統計方法

問卷經質控后，統一錄入由EPIDATA建立的數據庫，用SPSS15.0進行統計分析。

2結果

2.1 一般情況 本次調查共收回有效問卷601份，其中城鄉居民401人，占66.7%；中小學生200人，占33.3%，男性300人，占49.99%，女性301人，占50.08%。

2.2 甲流基本知識知曉情況 城鄉居民和中小學生甲流基本知識知曉情況詳見表一。從表一可以看出，城市居民和中學生在回答“感染途徑、傳染期、報告部門、預防方法，正確做法”五項基本知識方面,正確率明顯高于農村居民和小學生。經統計學處理，差異有顯著性意義（P

2.3 甲流發生前后心理與健康行為變化情況 城鄉居民和中小學生甲流發生前后心理與健康行為變化情況見表二。從表二可見，有83%的城鄉居民和95%的中小學生認為甲流對日常生活有影響；有54.6%的城鄉居民和75%的中小學生現在更加關注甲流；有56.3%的城鄉居民和48%的中小學生更擔心自己得甲流。其中城市居民和中學生相對理性，即關注較多而擔心較少。而農村居民和小學生則表現出恐懼心理，其擔心自己得甲流分別占78.6%和60%。甲流發生后，城鄉居民和中小學生健康行為增加比例在15-98%之間，甲流發生前后城鄉居民心理變化和健康行為增加差異有統計學意義（P

3討論

3.1 本次調查結果顯示，韶關市城鄉居民甲流基本知識平均知曉率為55.35%，中小學生為62.4%，表明該市城鄉居民和中小學生對甲流基本知識掌握程度并不高。而城市居民和中學生知曉率明顯高于農村居民和小學生，這可能與城市居民總體素質相對較高，獲取甲流信息渠道較多和中學生知識水平較高，理解能力較強有關。在對甲流五項基本知識掌握方面，只有“傳播途徑和預防方法”二項掌握較好，知曉率在70%以上。而對甲流的傳染期知識掌握最差，知曉率在31~41%之間，這可能與傳染期這個概念本身的定義過程在不斷發展有關（最初認為是發病前1天至發病后7天），這就提示我們在今后開展健康教育工作中，要重視知識傳播的系統性和科學性。在男女性別方面差異很小，說明男女對甲流這種突發公共衛生事件的關注和理解程度相差不大。在年齡方面，城鄉居民甲流知識知曉率隨年齡增加而降低，這可能與年齡越大者，文化程度相對較低，使用通訊和交際工具以及獲取甲流有關信息途徑較少等有關。在文化程度方面，城鄉居民甲流知識知曉率隨文化程度升高而上升，這可能與文化程度較高者對甲流相關知識理解程度較高，以及文化程度越高者對自身的健康關注較多，主動學習和了解甲流相關信息也較多有關。

3.2 本次調查結果顯示，與甲流剛傳入我國時相比，該市有83%的城鄉居民和95%的中小學生認為甲流對日常生活有影響；有54.6%的城鄉居民和75%的中小學生現在更加關注甲流；有56.3%的城鄉居民和48%的中小學生更擔心自己得甲流。這在一定程度上反映了該市城鄉居民和中小學生對甲流的心理變化還是比較大。其中城市居民和中學生對甲流的認識相對較為理性（即關注較多而擔心較少），而農村居民和小學生的心理變化程度較大，甚至出現恐懼心理。這可能與農村居民文化程度相對較低，心理素質較差，獲取甲流信息渠道較少，以及小學生對甲流這種新生事物敏感性較高，心理不成熟，客觀和理性判斷力較差等有關。這就充分顯現了在發生甲流這種突發公共衛生事件時，加強健康教育工作的重要性和必要性。并提示我們在開展甲流健康教育工作中，尤其要重視加強小學生和農村居民心理健康教育。

3.3 本次調查結果顯示，甲流發生后該市城鄉居民和中小學生6項健康行為形成率較發生前有較大幅度的增加，這就充分表明開展甲流健康教育成效明顯。不同的健康行為形成率增加比例不一，其中“咳嗽、打噴嚏時的正確做法、勤洗手、開窗通風、減少外出”4項健康行為增加比例最大，可能與這四種健康行為容易改變有關。該市城鄉居民健康行為增加比例隨文化程度升高而上升，隨年齡增加而降低，這主要與文化程度越高，在甲流的沖擊下，對不健康的行為認識越深刻，作出改變的動力就越大有關。而年齡越大者，受傳統觀念和習慣影響，既有不良行為改變難度相對較大等有關。

第9篇：甲型流感預防范文

關鍵詞：四肢開放性骨折；VSD引流；護理方法；效果

隨著現代護理學的不斷發展，封閉負壓引流（VSD）的護理方法逐漸被應用于臨床護理中，成為新興的一種護理方法，對四肢開放性骨折患者的治療及康復具有非常好的效 果[1-2]。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取2013年12月～2014年12月在我院進行四肢開放性骨折治療的88例患者作為研究對象，將其隨機分為觀察組（44例）和對照組（44例）。其中觀察組性32例，女12例，年齡16～42歲，平均年齡（24.5±2.5）歲；對照組男35例，女9例，年齡18～43歲，平均年齡（26.5±3.5）；兩組患者在性別、年齡等一般資料的對比上沒有顯著差異，P>0.05。

1.2方法

1.2.1觀察組護理方法 觀察組患者給予VSD引流護理干預，具體的護理方法如下：

1.2.1.1手術前護理 對患者進行心理護理和患肢護理等兩個方面的護理。一般情況下，患者在骨折后的情緒變化較大，對手術的效果不確定，甚至擔心手術后的并發癥及后遺癥，容易產生焦慮等不良情緒[3-4]。護理人員要與患者及時溝通，緩解患者的不良情緒，向患者說明手術的具體流程，并給予患者鎮靜劑的注射。除了心理護理外，醫護人員要對患者的患肢進行有效的護理，使用小腿的海綿墊包扎患者的患肢，緩解患者患肢的腫脹。根據患者出血的情況，進行適當的加壓包扎。

1.2.1.2手術后的護理 手術后的護理包括患者生命體征的檢測和VSD引流護理兩個方面。醫護人員在每隔20 min的時間進行查房，監測患者的生命體征，使患者的血壓恢復正常。除此之外，監測患者患肢的運動、血流、皮膚感覺、問題等情況，抬高患者的患肢，使用棉被，避免患者的患肢受涼。對患者進行VSD的護理，控制負壓，確保VSD敷料的邊緣不出現漏氣的現象。要保持患肢創面的干燥，以及引流管內的引流物濕潤，防止引流物干燥凝固后堵塞導管[5]。及時清理患者的創面，記錄吸引液的顏色以及流量，如果有血液流出，要及時聯系醫生進行處理。對患者的外部固定針進行有效的護理，保持局部的干燥，定期清潔換藥，預防針道的感染。一旦患者的針孔部位發生紅腫、疼痛等情況，要適當使用抗生素，將患者的患肢抬高，保證針孔引流的順暢[6]。

1.2.2對照組護理方法 對照組患者給予常規的護理，具體包括一般的常規性護理、心理護理、外科手術的常規護理。

1.3統計學方法 采用SPSS 19.0軟件對所得數據進行統計學分析，計量資料用（x±s）表示，采用t檢驗；計數資料用%表示，采用χ2檢驗，以P

2 結果

2.1兩組患者護理后并發癥情況比較 觀察組患者經過有效的護理后，其并發癥的發生率為15.91%，明顯小于對照組患者護理后的并發癥發生率34.09%，組間有明顯差異，P

2.2兩組患者的護理總有效率比較 觀察組患者的護理總有效率為97.73%，明顯大于對照組的護理總有效率68.18%，組間有明顯差異，P

3 討論

臨床醫學上，開放性的骨折經常會出現筋膜室高壓，要在具體的護理過程中密切觀察患者患肢皮膚的溫度、血液運動、感覺、活動等情況，利用這些情況來區分是原發性的疼痛還是肌肉缺血引起的疼痛，根據患者不同的情況對創面進行不同的護理[7-8]。傳統的護理方法對四肢開放性骨折患者沒有較好的護理效果，會影響患者的治療效果及康復效果。

本研究結果顯示，觀察組患者的并發癥發生率明顯小于對照組患者的并發癥發生率，觀察組患者的負壓引流時間及住院時間明顯小于對照組，組間有明顯差異，P

綜上所述，對四肢開放性骨折患者進行VSD引流護理干預，能減少患者的并發癥，縮短其負壓引流時間及住院時間，具有非常好的效果。

參考文獻：

[1]李小紅.VSD技術應用于開放性骨折創面感染的臨床護理[J].中外醫療，2013，02（32）：132-133.

[2]范定.封閉式負壓引流在四肢損傷中的應用及護理[J].醫學信息（下旬刊），2013，26（8）：471.

[3]杜曼莉.創傷骨科應用VSD封閉引流術的觀察與護理[J].按摩與康復醫學（下旬刊），2012，03（4）：145-146.

[4]羅耀超，鄭永紅，王俊青.負壓封閉引流在四肢開放性損傷中的療效評價[J].中國傷殘醫學，2013，21（11）：90-91.

[5]鄧文芳.負壓封閉引流技術治療四肢開放性骨折的護理[J].實用臨床醫藥雜志，2012，16（02）：56-57，60.

[6]翁紅妹，王文賢，英柳.VSD技術應用于開放性骨折創面感染的護理[J].海南醫學，2012，23（17）：143-145.