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第1篇：假期值班情況匯報范文

一、提高認識，加強領導

我局迅速召開了“五一”旅游安全生產工作布置會，并成立安全生產檢查工作小組，由局長黃聚紅任組長，黃艷為副組長，其他干部為成員，并制定了大排查行動方案。同時要求各景區、旅行社、星級飯店要強化安全意識,本著對人民生命財產高度負責的態度，加強節假日期間的安全工作領導，抓好假期旅游安全工作，進一步完善工作方案和應急預案，強化安全意識、服務意識、質量意識，各項安全措施落實到位。

二、深入檢查，確保安全

要求景區重點做好游步道等安全防護設施修繕、危險地段安全警示牌設置等工作，及時排除各種旅游安全隱患；檢查旅行社在組團外出前是否發放了旅游安全須知，制定周密的行程計劃，租用有旅游營運資質、信譽佳、有實力的企業和客運車輛，必須持有車輛技術狀況安全檢查合格證明，并簽訂車輛租用合同，嚴禁超員和超時開疲勞車等危及游客安全運輸行為，保證旅游團隊在車輛行駛中人人正確系好安全帶。確保節日期間旅游運輸安全，主動引導游客購買人身意外險，增強抵御風險能力；星級飯店是人員密集的場所，重點檢查了酒店和員工宿舍消防安全設施、設備是否完好、布局是否合理、消防通道是否暢通、防火預案是否切實可行，以確保旅游者和員工以及公共設施的安全。

三、建立健全旅游行業安全隱患排查臺賬

我局歷來重視臺賬的健全工作，于年初與春秋旅行社簽訂了《春秋旅行社旅游系統安全生產目標責任書》，并督促我縣景區完善景區安保制度。在此次安全檢查工作中，對重點景區、星級酒店、旅行社進行了檢查，對檢查中發現的問題，我局本著對隱患和問題“零容忍”的態度，狠抓落實，督促指導各旅游景區、旅行社、旅行星級飯店做好各項旅游安全工作，并分別對有問題的對象下發了安全生產隱患督促整改書，要求針對檢查中發現的問題確保整改到位。

第2篇：假期值班情況匯報范文

辦公室是綜合協調管理部門，工作事小責任大，每件事情都包含著很多學問。因此，必須始終把加強學習作為一項重要的任務抓緊抓好。不論工作多忙，情況多么特殊，都要盡可能利用工作之余、假期之時、休閑之暇，要加強科學發展觀、市委市政府經濟工作、“兩會”、市第四次黨代會的主要精神和擴大開放、商務政策等有關規定的學習，不斷提高隊伍的政治理論和業務素質。

突出重點 ，強化政務管理

（一）提高辦文質量，強化機要保密。堅持高標準、嚴要求，認真完成材料的起草，做到有序、及時、準確、高效。材料的起草要深刻領會領導意圖，努力吃透上情、把握下情、了解外情，把上級要求和本單位實際情況結合起來，為領導決策和指導工作提供最佳服務。按照“安全、暢通、及時、準確”的原則和“慎之又慎”的要求，做好文件的保密工作，進一步強化責任意識，確保“收、發、辦、傳、接、錄”等各項工作有序進行。按照國家級檔案管理的標準，做好所有文件的全面清理、清退、歸檔和銷毀，杜絕發文編號重復、遺漏和機要泄密的現象。

（二）狠抓特色信息，捕捉信息亮點。要把領導時刻關注、正在思考、有待了解的問題和群眾的呼聲作為信息工作的切入點，有選擇地采編、報送能帶動全局、適用對路的信息。把捕捉亮點信息作為提升信息價值的重要舉措，在深挖特色信息、提煉典型信息方面下功夫。同時，創造條件、支持信息工作人員深入縣區、企業調研，沉到基層去挖掘信息，形成針對性強、指導面廣的亮點調研信息。

（三）加大督促力度，推動工作落實。要進一步發揮督查職能的作用，緊緊圍繞市委市政府重大舉措、市領導批示、提案建議開展督查工作，建立健全督查工作的責任制度，形成一級抓一級，層層抓落實，齊抓共管的商務督查工作體系，做到件件有落實、件件有回音，爭取提案建議辦理滿意度達到100%。設立督查簡報，每一季度對督查事項辦理情況和存在的問題進行通報，督促各承辦科室加大辦理的工作力度。

（四）加強會務管理，提高接待水平。對重大招商活動、重大會議的會務工作會前或者活動前，都要制定詳細的會務工作方案，對主要領導實行一對一的服務和聯絡，會議的日程安排、行程安排、人員安排以及現場布置、座位安排、安全保衛、會議簽到、宣傳報道等方面均要嚴謹、有序、責任到人。按照大方、節約、熱情的原則做好接待工作，進一步完善接待管理制度，深入了解中外賓客的生活習慣，特別要研究各類食物的搭配，既要做到符合來賓的口味，又要做好食物營養的搭配，讓領導和客商乘興而來，滿意而去。

（五）規范財務管理，做好后勤保證。加強對各類票據、憑證的審核，試點實行公務消費卡管理，做好財務計劃和財務決算編報工作，建立嚴格的資金支付流程，對各類招商活動物品采購、物品管理、物品發放對象及活動后的物品回收實現全方位、立體式的監督。積極加強機關車輛的管理，車輛的維修要按照維修廠檢查—維修報告—領導批示的程序進行維修。開展駕駛員安全教育工作，加強車輛的調度管理，確保局領導和各科室正常辦公用車。實行日常辦公用品定點采購，對郵冊、煙、酒、辦公耗材實行統一管理，使用和發放實行嚴格登記造冊。利用各種關系，積極向省政府、省商務廳、省物價局、省財政廳和市政府、市財政局聯系和協調，盡可能的增加我局的各類經費。特別是要和市財政局銜接，對沒有落實專項資金，要重點關注、重點協調，請求市財政重點解決。健全值班制度，公開24小時值班電話，做到值班安排及時報送，值期聯絡暢通、值班記錄詳實、值班交接清晰。

任勞任怨，在服務意識行動上下功夫

第3篇：假期值班情況匯報范文

      根據霍安〔2009〕7號文件《關于開展全縣安全生產大檢查的通知》精神，我校成立了以中心校校長為組長的安全工作領導小組，對各項工作進行了明確分工，實行責任到人，自開學以來，歷時近兩周時間對全鄉中小學的安全工作進行了全方位的自查，現將學校安全教育管理和安全檢查自查工作情況匯報如下：

    一、學校對安全教育工作常抓不懈。

    1、在全體師生之間，牢固樹立安全無小事意識；學校把安全工作放在首要位置，高度重視，并與各校校長、校本部班主任分別簽訂了安全目標責任書，學生課間活動安全管理方面，制定了“學生在校一日常規”“重大事故應急預案”等管理制度，印發了學生安全教育手冊，安排領導、教師值日。把安全教育作為學校開學第一課，每次開會言必講安全，把安全問題作為重要內容，認真部署強調，以引起師生的重視，樹立“安全第一”的觀念。

    2、利用周一升旗時間，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，聯系實際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，通過詳細闡述，大大增強了廣大師生的安全意識和提高自我保護的能力。

    3、各校均能以班為單位，利用班會時間，舉行了以“安全教育”為主題的班會，讓大家聯系學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。

    4、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。為達到此目的，各校廣播室專設安全教育欄目，每天進行廣播宣傳。其次，各校還利用學校宣傳欄，對師生進行有關安全知識宣傳，讓大家認識到安全問題系著千家萬戶，關系到每個人乃至全家的幸福，增強了全體師生的安全意識，自覺采取相應的安全防范措施，做好自我保護。

    5、放假前，學校在給家長的一封信專門強調安全；班主任要集中對學生進行一次安全專題教育，并簽定好假期安全責任書、做好教育記錄存檔，以增強學生的安全防范意識。

    二、學校各種安全檢查工作。

    1、校舍安全：中心學校組織人員對全鄉中小學校舍進行了逐校檢查，及時排查險情和隱患。

    2、飲食衛生安全問題：學校食堂、學生宿舍，學校師生飲用水均由有關部門檢測，符合安全、衛生標準。學校小賣部無劣質、超保質期的食品。所有從業人員均具有健康證。

    3.、用電安全管理：學校教學樓全都是暗線布置，布局合理、規范。中心校本部辦公樓所有舊線路全部更換一新。插座線路都有漏電保護器，教室內電視機、微機、布線規范都有漏電保護器都有漏電保護器。教室內的教學微機都安裝在微機桌內，安全可靠。

    4、中心校本部兩面臨水，一面臨街，防車防水教育警鐘長鳴。

    5、實驗室安全問題：實驗室布線規范，無裸線現象，各種插座無破損，吊拉現象。實驗用品排列整齊、有序，實驗用品有專人負責、保管、管理。

    6、微機室安全問題：室內配有電扇、電源主線路暗裝，配有總閘、漏電保護器。

    7、體育設施安全問題：體育設施安裝布局合理，牢固、發現問題及不安全因素，隨時發現隨時解決。

    8. 加強值班工作：堅持晝夜值班與領導帶班制度，明確職責、嚴加要求，加強巡夜工作，并建立了夜間交替值班巡邏等安全保衛制度。配備了值班電話、報警器等安全設施。對門窗等進行了維修改造。

    9.采取有力措施，加強對校園周邊環境治理；法制副校長定期到校為師生授課；學校開設法制課，由有計劃、有教材、有課時、有師資；加強常規性巡視、檢查，發現問題及時、穩妥地進行解決或上報有關部門及領導。

    三、存在的主要問題。

    1、東溪小學、西溪小學、中心校本部出門就是公路，學生又多，校門口至今沒畫斑馬線，也沒有警示牌，放學后存在交通安全隱患；

    2、學校缺少消防器材；志忠希望小學臨河道路狹窄，特別是雨天道路泥濘，學生上放學途中危險，已向村鄉兩級政府匯報過。

    3、部分學生以及家長安全意識不強，如節假日學生下河洗澡、在公路上騎自行車，做危險動作等；

    4、對學生進行安全教育落實有差距，學生對安全知識知道不多。

    5、中心校本部周邊有一家網吧和幾家臺球桌，雙休及節假日對學生影響很大，已向有關部門領導匯報過，正在協調解決之中。

    6、校本部因基建造成校園內凹凸不平，易使學生造成意外傷害。

    針對查出的上述問題，中心校制定了具體整改措施，將在近期整改。總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產的安全。在今后的工作中，在健全制度加強管理的同時做到人性化管理，創造和諧、寬松的工作環境，加強彼此間的溝通，提高全體教職工工作人員的凝聚力；加強學習，落實學習時間及內容，以提高職工自身的業務水平和全面素質，重點是服務意識、服務態度及如何提高服務質量；健全各種制度，加強管理、分工明確、落實責任，做到有布置、有督導、有檢查，圓滿完成上級交給的各項工作任務。

 

第4篇：假期值班情況匯報范文

一、安全生產大檢查情況

1、加強領導，制定方案

根據省、市相關文件要求以及縣安委會2013年第二次會議要求，我委下發了《關于開展非煤礦山、電力、民爆物品銷售安全生產大檢查的通知》，決定自6月份至9月底在全縣開展非煤礦山、電力、民爆物品銷售安全生產大檢查工作，要求各相關部門對照大檢查方案，確保做到全覆蓋，不留死角，不留盲點，對檢查出的問題和隱患要明確整改責任單位、責任人、期限、資金、整改措施等，并到期回訪，確保整治效果。重大隱患必須及時上報縣安委會辦公室掛牌督辦。

2、非煤礦山安全生產大檢查落實情況

根據《大檢查方案》的要求，我委邀請非煤礦山安全生產專家并組織相關部門對非煤礦山企業進行安全生產大檢查，截止6-9月份，共對16家非煤礦山及尾礦庫進行了26次安全生產檢查，其中排查出一般隱患62條，無重大安全生產隱患。在查出的安全生產隱患中主要存在一是現場管理混亂，二是露天采場部分邊坡有浮石、險石，三是井采礦山要加強照明和信號管理，四是加強井采礦山的敲幫問頂管理。

3、民爆物品銷售環節檢查情況

7月15日，9月27日我委先后兩次對縣民爆公司火工品銷售環節、庫區進行安全檢查，對查出的3處一般患當場督促整改，整改率達100%，為礦山企業代儲炸藥要分企業、分批次存放，嚴格控制保質期，對火工品的進出數量做到日結賬實相符。

4、電力隱患檢查情況

每接到一起電力線路保護區內違章作業、違章施工和違章建筑等行為，縣電保辦在第一時間趕赴違章地點，向其下達《消除安全隱患告知書》，制止違章行為。針對可能危及人員和設施的隱患，采取中斷施工電源，迫使其按期整改。根據《縣非煤礦山、電力、民爆物品銷售安全生產大檢查實施方案》要求，將涉及危及電力設施的9處隱患上報縣安監局，由政府掛牌督辦，限期整改。

5、報表報送情況

根據縣安委會文件要求，我委要求各相關部門將非煤礦山、電力、民爆物品銷售等安全生產大檢查情況報送至我委，由我委匯總制成報表報送至縣安委辦，每半月報送一次，目前已報送各項一般隱患17條，無重大安全隱患，目前已全部整改，整改率100%。

6、加強“中秋”安全生產管理督查工作

為做好中秋期間非煤礦山安全生產工作，縣經信委下發了《關于加強“中秋”期間安全生產管理工作的通知》，節日期間委領導帶隊到部分礦山進行巡查，確保節日期間礦山生產安全。

二、下一步打算

我委將繼續加大安全生產大檢查力度，對非煤礦山主要檢查非煤礦山整頓關閉、地下礦山防中毒窒息專項整治和尾礦庫專項整治情況，嚴格落實各相關部門責任，分工協作，對發現的違法違規堅決實行“零容忍”，檢查必須有記錄，杜絕只檢查不整改行為，杜絕檢查走過場走形式。

1、做好國慶期間安全生產檢查督查工作，各企業必須向鎮政府及有關部門報送值班帶班人員安排名單，縣經信委假期每天安排值班人員抽查企業值班帶班人員在崗情況，節前各企業專題面向全體職工開展一次安全教育。

2、加強對技改企業管理，為防止技改企業邊技改、邊生產現象發生，技改企業開工前必須制定整個工程的月度施工計劃，每兩個月核定一次工程量并按工程量核定領用火工品。

第5篇：假期值班情況匯報范文

創新服務理念。一年來，我們采取了各項措施，開展積極有效的工作，現將工作情況匯報如下：

一、上半年工作情況：

（一）確保港口運量，貨物港務費征收順利 （二）細化工作職責，全面提升港口管理能力

新年伊始，我局根據前一年的工作管理經驗，針對園區港口管理的特點對港口管理事項進行了細致的梳理，并對科室和職能重新劃分，把靖江市港口局增派的5名港口執法的同志分派到各個科室，落實職責，明確分工，并建立了一套較為行之有效的管理辦法和工作機制。對于新調整的科室人員，需要重新學習很多的專業知識，包括行政執法、工程建設、港口審批、口岸管理等，為此，我們把提高業務技能作為學習重點，并有針對性地對各科室開展定期的業務學習，并把學習的內容充分應用到平時的工作中去。經過半年時間的磨合，各個科室的職責已經充分落實到位。

（三）完善港口體系，全面提升港口管控能力

為完善港口管理體系，做好園區港口事務工作。一方面，我局加強了外部聯系工作，特別是與xx港口局，我們積極開展了爭取權限的工作，同時，為取得了靖江港口局的理解和支持，我們與靖江港口局建立定期的聯席會議制度，通過一段時間的努力，我們直接與xx港口局建立了密切的業務聯系，在《港口經營許可證》的申領、安全管理、建

設審批等其他的行政審批工作中，我們實現與xx港口局直接對接，極大地提高了行政審批的速度和質量，提高了工作效率，也得到園區有關港口企業和施工單位的好評。另一方面，在港口管理體系的建設中，我局以換發新版《港口經營許可證》為契機，對轄區內所有的港口企業進行了深入的梳理和整合，對企業的碼頭作業和港口工作進一步的規范，建立了一整套聯系機制和港口工作機制。

（四）配套查驗設施，確保口岸單位順利進駐 （五）做好口岸協調，全力為企業保駕護航

今年的經濟形勢與去年相比，趨于穩定，這給園區外向型經濟的進一步發展帶來了新的機遇，特別是三家造船廠，今年出口船舶數量增多，給船廠出口新船帶來了新的挑戰，揚子江船廠由于開放泊位只有一個，且由于自身查驗設施建設未到位等問題，自開放到今年一季度仍然沿用一船一報的制度，給企業辦理出口船舶手續帶來了很大的難度。針對這個狀況，我局主動與口岸查驗部門聯系，及時幫助企業協調解決新船出口中遇到的矛盾和困難，先后為3家造船企業29艘新船辦理了出口審批手續。于今年4月份正式明確按開放程序辦理新船出口手續，并通過多方協調和企業自身查驗設施的逐步到位，使揚子江造船終于擺脫了新船出口一船一報的困局。

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nbsp; 另外，在碼頭開放工作上，我們主動服務，多次邀請xx口岸聯檢部門到園區現場辦公，指導幫助長強、長博、華澄等企業辦理相關碼頭開放手續。

（六）加強岸線巡查，確保港口生產安全有序

第6篇：假期值班情況匯報范文

一、領導重視，措施有力

根據學校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全保衛網絡體系。我校建立了在中心校的直接領導下，各學校校長具體領導下，以專職安全保衛人員為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實到位，信息及時互通反饋。各學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長的學校安全工作領導小組，認真制定好學校安全工作計劃，并通過安全網絡貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。

二、制度保證，措施到位建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、強化教育，常抓不懈學校堅持精神文明建設，目標明確，努力營造良好的校園精神文明氛圍。每學期，上級主管部門領導到學校，檢查了相關材料，對我校給予了高度評價。

2、學校以培養學生良好習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯系政教處的主題班、團會教育，寓教于活動、體驗中。結合學校的實際，狠抓學生行為規范的養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比。

（1）開展了交通安全教育活動。通過主題班會的形式讓學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不安全事故。

（2）倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動，培養學生自救自護能力和意識。學校定期進行安全撤離、遇緊急情況的演練活動，增加實踐經驗。

（3）學校重視學生遠離網吧教育活動，不定期深入周邊網吧了解情況，發現問題及時處理。以班級形式舉行了“遠離網吧”“遠離”簽名活動。同時，學校加強微機課管理，教育學生不登陸有害網站，正確有效地利用網絡資源。

3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，在校刊和校園網上有對學生進行健康知識講座、發放宣傳材料，發現問題及時處理。

四、重點部位，加強防范

學校定期進行全面排查，認真貫徹預防為主的方針，切實采取各種有效的防范措施，及時清除隱患，確保學校正常的教育教學工作。我校聘請建筑專業人士對學校建筑安全進行排查，未發現安全隱患。

2、把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，處理工作在門衛進行，學生在校期間家長不得進入校園。

3、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。學校與各班、各處室簽定消防有安全責任書。嚴禁學生在學校使用明火。

4、進一步做好學生的飲食飲水工作，認真貫徹《食品衛生法》，從未發生食物中毒事故。宣傳食品衛生，加強食堂衛生工作力度，我們與食堂簽有協議書和安全衛生責任書，都具備有效衛生許可證，從業人員持有健康證、上崗證。校園小賣店環境衛生，達到了衛生所提出的要求，不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手槍、偽劣變質食品。食堂有健全的管理制度并張貼上墻，確保師生用餐安全。

5、總務后勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

6、加強實驗室、實驗器材管理，化學藥品有專人管理，化學藥品的使用有登記、簽領。

7、為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對校門前道路的派出專人幫助治理，確保校門前的安全。

8、每天安排好值勤工作，有領導帶班，教師定點定崗，節假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，并由領導帶班，督促檢查。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。

第7篇：假期值班情況匯報范文

我們公司于2005年5月正式成立工會。為了適應民營企業的發展和要求，把握工會組織的工作定位，在如何突出民營企業特點展開工會工作，一直是我們工會思考的問題。近幾年來，在市、區總工會的直接指導和公司的重視支持下，經過不斷的總結，現以逐步形成具有民營企業特點的工會工作基本思路和較為明晰的工會工作定位。按照《企業工會工作條例》，結合公司自身實際，始終抓住工會組織建設不放松，制定了工會工作規章管理制度，明確了工會組織建設目標任務，盡可能地把員工吸收到工會組織中來，彰顯了工會組織的生命力和影響力。一方面，我們以企業生產經營為重點，充分發揮工會組織的優勢，組織開展各項活動，調動職工的積極性。另一方面，緊緊圍繞企業的發展，積極引導全體員工以主人翁精神做好崗位工作，始終致力于營造穩定的生產和工作環境。構建和諧的勞動關系是企業經營和正常運轉的前提和關鍵。我們還把發揮工會組織的宣傳、教育優勢，作為工會致力于營造穩定的生產環境的重要途徑。利用宣傳櫥窗、黑板報宣傳有關法律、法規和政策，注重化解各種矛盾，確保了企業的發展與穩定。

二、維護員工切身利益，履行員工合法權利

為維護員工的合法權益，調動員工的積極性，公司工會認真貫徹落實相關法律法規，嚴格按《勞動法》規范用工。去年2月，我們工會代表全體員工與公司簽訂了勞動合同，還為員工購買了養老保險和意外傷害保險；在員工生病和員工家中有紅白喜事時，工會都積極組織慰問，并積極幫助員工解決工資上調問題。由于物價上漲，員工期待調增工資，工會及時出面與老板協商，很快達成一致意見，員工工資在去年增長10%的基礎上今年又增長了11%，從而使員工的工作積極性得到了更大提高，在一定程度上，體現了工會組織的關愛，密切了公司和員工之間的關系。

三、豐富員工文化生活，改善員工生產環境

為了讓工會真正成為員工之家，營造“員工愛企業，企業愛員工“的良好氛圍，建立和諧穩定的勞動關系，工會組織了豐富多彩、健康向上的活動。去年5月長假期間，我們組織員工到風景秀麗的桂林旅游，讓員工開闊了眼界，增長了見識；為了豐富員工的業余文娛生活，工會建起了員工活動室，添置了電視機、影碟機等娛樂設施；10月份組織了拔河、下橡棋比賽；年底舉辦迎新春晚會，老板和員工同臺演唱，既融洽了員工與老板之間的關系，又豐富了員工的業余文化生活。為了改善生產環境，工會為員工添置了防暑降溫設備，7-9月高溫期間組織科室人員送姜茶、冰棒到車間，并為員工買來防暑藥品，真正做到了關心體貼員工，增強了公司的凝聚力。

四、開展學習教育培訓，組織員工勞動競賽

為了增強在崗員工業務知識和實際操作技能，從去年8月開始工會組織車間人員每月最后一個星期五下午進行技術培訓、新產品開發和安全生產教育學習。定期開展安全生產檢查，組織員工投入和推動企業技術創新和勞動競賽，從而提升了員工的安全責任感和創新精神，樹立了愛崗敬業的主人翁意識，促進了新產品的開發。去年，我們公司生產的擠壓機設備被評為省級高新技術產品。

一年來我們針對民營企業的特點，圍繞提高企業經濟效益和社會效益，積極做好工會工作，不僅促進企業的發展，而且和諧了勞動關系，增強了企業的凝聚力。在新的充滿希望的一年里，我們將一如既往的搞好工會工作，銳意進取，開拓創新，力爭工作更上一層樓。

**區總工會困難職工幫扶中心工作情況匯報

**區總工會困難職工幫扶中心成立于2005年6月，自成立以來，我們認真履行職責，全力踐行“三個代表”的重要思想，為全區的解困幫困作出了大量卓有成效的工作，促進了**區經濟的發展，維護了社會的穩定。得到了區委區政府的充分肯定，現將近兩年的工作匯報如下：

一、我區總工會困難職工幫扶中心的基本情況

**區總工會困難職工幫扶中心現有工作人員2人，1人兼職，1人專職（不含主席接待），有專門的辦公場所，有規范的工作制度，成立了領導班子。我區目前約有職工2.3萬人，其中困難職工8000多人，考慮到我區的實際情況，我區政府的“解困辦”一直存在并擔負著全區職工解困的主要職能，我區總工會困難職工幫扶中心是我區困難職工幫扶的一個有效補充部分。自成立始就擔負了8項職能：①、困難職工法律援助；②、下崗職工再就業援助；③、特困職工幫扶；④職工勞動爭議調解仲裁咨詢；⑤勞模咨詢；⑥職工勞保福利政策咨詢；⑦、協助參與勞動安全監督、調查處理；⑧、來信來訪。

二、幫扶中心工作的運轉情況

1、幫扶中心的資金運轉情況。

資金是幫扶中心工作正常開展的重要保證，根據幫扶中心資金籌措的渠道：政府撥一點，工會經費里提一點，社會捐一點的途徑，近2年我們共籌措資金約17.1萬元。其中政府注入8萬元，工會經費投入5萬元，其他4.1萬元。

2、幫扶中心工作人員的安排。

我區今年5月進行了班子調整，我會的人員一下變得十分緊張，在這種情況下，為了保證幫扶中心工作的正常開展，經黨組會研究決定，幫扶中心每周五開放，同時定為主席接待日，其他時間的接待到區總工會法律維權部。考慮到困難職工幫扶工作的重要性，同時也是為了規范困難職工幫扶工作，今年的7月份，我們根據需要從社會上招聘了一人，這樣就保障了幫扶中心的人手。目前，我區幫扶中心有1名工作人員長期值班，每周五有一名主席值班，一名同志為專職接待員。工作開展有條不紊。為了提高幫扶中心工作人員的工作水平，我們還對工作人員進行了專門的培訓，集中學習了《條理》，基本的勞動法規等等。

3、接待來信來訪的情況及處理。

截止到10月份，我們共接待了來訪職工、勞模138人次，其中困難職工74人次，勞模64人次，內容涉及到權利的侵犯、法律法規政策的咨詢、待遇的落實等。對于所有的接訪我們要求要按有關政策進行處理，及時接訪，及時匯報，及時處理。保證了接訪回復率為100%，得到的廣大群眾的好評。

4、為職工解難事做好事。

為困難職工解難事做好事是我們幫扶中心的一項重要的職責，是為困難職工解決實際問題的一個重要的舉措，也是維護職工權益的一個重要的內容。今年我們共為上千名職工解決了一系列的困難問題。我們以社區工會為依托，聯合勞動部門，積極為特困職工再就業搭建平臺，截止到10月份，我們共培訓職工523人，推薦工作137人，共為全區42名職工發放各種特困補助費1.7萬元。

去年，我區城南方家巷社區居民組發生重大火災，造成近四十戶居民無家可歸，生活困難，我會及時派出幫扶中心工作人員前往調查了解情況，并及時為受災的特困和下崗職工發放了幫扶資金5000元。今年以來我中心先后為8名患重大疾病和子女就學難的特困職工發放了助學金和慰問金，特別是**區法院一名干警患腦溢血，生命垂危，我們特事特辦，一邊辦理審批手續，一邊及時的送去慰問金1000元，他的家人很受感動。今年8月，我區恒欣建筑公司一名職工從施工現場3樓掉下，頭部、腰部受傷，本人多次找公司要求賠償醫藥費未果，我中心得知情況后，及時與建設局聯系，共同上門，及時解決了賠償問題。今年年初我們和區司法局協商特困職工法律援助的有關問題，司法局同意與我會聯合成立法律援助中心，并在我中心設立法律援助站，對符合我中心法律援助條件的特困職工無條件免費給予法律援助。

5、積極為特困職工的生活保障問題鼓與吹。

**區的困難職工多，他們到困難幫扶中心反映最多的問題還是一個生活保障的問題，當然造成職工貧困的原因是多方面的，不能很好的解決他們的問題，勢必會對社會造成不穩定的因素，故次我們多次向區委區政府反映：要把特困職工的幫扶工作當成重要工作來抓，要建立有效的幫扶機制，區政府要求民政部門把下崗困難職工的低保問題妥善解決，做到應保盡保。

6、積極維護職工權益。

維護職工的合法權益是我們幫扶中心的一項重要職責，我們主要從以下幾個方面著手。一是充分利用自己作為仲裁委員會成員的身份，公正、公平履行自己審判的職責，始終堅持把屁股坐在職工的一邊，充分維護職工的合法權益。今年我們共參與安全生產事故處理和勞動仲裁案件8起，結案6起，執行6起，為職工挽回經濟損失8萬元。二是主動加強監督，維護職工權利。今年我們與勞動部門一道，對全區部分單位進行了《勞動合同》和安全生產的檢查，有效的清除了安全隱患、規范了單位用人行為，維護了職工的利益。今年我們還參與了2起安全事故的調查處理，在調查處理的過程中，我們曾發現一名工人因住院費不足被停藥，我們積極與當地政府聯系，確保救治工作的順利開展；三是用幫扶中心這個平臺，廣泛向職工宣傳有關部門維護職工權益的政策、法規，今年共發放宣傳單1000多份。

7、困難職工勞模的待遇落實情況

困難勞模是一個特殊的群體，他們曾為社會作出了突出的貢獻，搞好對他們的幫扶工作，安頓好他們的生活是我們的工作重中之重。今年我們幫扶中心主要做了兩項工作。一是對勞模的認定督促。今年我們申報了2名市級勞模的認定，基本得到市總工會的認可。二是落實好困難職工勞模的待遇問題。我們落實了24名困難勞模工資不足700元的補差問題；落實了6名勞模的社保、醫保問題；為7名省級特困勞模申報了特困補助；為2名退休市級勞模增加了5%的退休金。

三、存在的問題及建議

第8篇：假期值班情況匯報范文

根據區委、區政府《關于集中開展治庸治懶專項工作的意見（試行）》（*委×號）文件精神，我局積極開展自查自糾活動，通過座談會、發放征求意見表等形式，查找治庸治懶方面存在的問題，認真分析原因，研究對策措施，提出整改措施，現將自查自糾情況報告如下：

一、基本情況

1、工作成效顯著。今年全區建安企業完成建筑產值×億元，上繳稅收×萬元，核發施工許可證×項，建筑面積×.×萬平方米，工程造價×.×萬元，辦理竣工驗收備案×項,辦理施工圖備案×項，辦理初步設計審查×項。完成×個集鎮生活垃圾處理場、×個行政村垃圾整治省級驗收工作。建筑領域招投標實現“零投訴”，建筑工程款實現“零拖欠”，行政審批、行政執法實現“零違規”，黨風廉政建設實現“零案件”。

2、窗口服務水平進一步提高。根據市政府對審批項目前置條件進行進一步簡化、合并的要求，我局組織人員對×個項目前置條件進行逐一梳理。對×個項目的審批前置條件進行優化，減少前置條件×個，調整前置條件×個，增加前置條件×個，取消許可職能×項。其中：

（1）

建筑工程施工許可證核發免收中標通知書；有辦理施工圖審查備案的項目免收資金到位證明。

（2）建設工程施工圖、勘察成果審查備案：

①將消防審核意見調整到辦理施工許可證時收取；

②將建設用地規劃許可證或村鎮建設許可證調整為建設用地規劃許可證或村鎮規劃選址意見書；

③將高邊坡及深基坑工程設計審查方案調整為省、市專家對高邊坡、深基坑設計專項論證，

④增收立項批復；

（3）建設工程初步設計審查：

免收地質災害危險性評估報告；建設工程質量監督注冊登記：

免收中標通知書；村鎮規劃選址意見書：

免收建設單位辦理選址意見書申請報告；村鎮建設許可證審批：

免收

①人防審核意見，

②消防審核意見，

③有辦理建設工程施工圖審查備案項目免收施工圖；

增收

立項批復或備案表（有辦理建設工程施工圖審查備案項目免收）；取消建筑施工企業安全生產許可證初審職能。此外，**區建設局還主動克服人手不足的難題，結合我區工程點多、面廣、線長的特點，調整監督分工，做到隱蔽工程全程監督，重點部位強化監督，同時實行預約辦事制度和服務承諾制度，堅持“監、幫、促”相結合的方法對質量安全和施工工地實行文明監督、科學監督、嚴格監督，為業主和施工單位提供信息技術咨詢和隨叫隨到的優質服務。截止目前，我局窗口對受理的建設審批事項，全部按照有關法律法規和相關政策的規定予以全部辦理，沒有存在違規辦理拖延辦理和超限辦理等現象。

3、積極做好抗洪搶險，災后重建工作。一是組織力量，搶修設施。一是取消所有假期；二是每天安排×名帶班領導和×名值班人員堅持×小時值班；三是深入工地巡查；四是緊急啟動局防汛應急預案，號召全局工作人員迅速行動起來，把當前工作精力集中到防汛抗洪上來，堅守崗位，做好防汛抗洪工作。五是對區屬施工企業，區管在建工地下發文件，要求他們要高度重視防汛工作，切實加強防汛工作的組織領導，進一步落實防汛工作責任制，把責任真正落實到單位、落實到崗位、落實到具體人員；對在建工地逐一檢查，逐一落實專人看管，落實防范措施和安全度汛方案。六是為盡快恢復人民群眾正常的生產、生活秩序，及時組織力量，開展清除淤泥、疏通水道，搶修水毀基礎設施等項工作。

×月×日

至

×月×日

,

我局公用站共投入搶險人員×人（次），投入搶險設備挖掘機一臺，自卸翻斗車×輛，農用翻斗車×輛，共投入資金約×.×萬元。

×月×日

，根據災情需要，我局對各鄉鎮和個別社區緊急下撥了清淤、修復水毀基礎設施專項經費×.×萬元。二是調查核實，摸清災情。為加快災后重建工作進度，我局立即組織我區×家危房鑒定單位對全區農村因災受損房屋進行評估，據統計，此次共評估×幢，投入資金×.×萬元。隨后，我局又抽調精干力量，成立嚴重危房重建戶審核小組，加班加點，全力做好災后重建嚴重危房重建戶審核工作，經審核，截止

×月×日

，全區確定集中重建點×個，集中重建戶×戶×人，其中安置×—×戶的有×個，

×—×戶的有×個，×—×戶的有×個，×戶及以上的有×個；統規統建點×個，×戶×人，統規自建點×個，×戶×人；峽陽鎮江汜、浪石×個點為廈門對口援建點。目前，擬取消夏道鎮山后、爐下鎮下嵐×個集中重建點。三是規劃引路，科學選址。一是開展集中重建點地形測繪×宗,投入資金×.×萬元；二是開展建筑規劃設計投入資金×.×萬元；三是為受災戶提供地質災害評估，為受災戶提供《**省農村住宅通用圖集》×余本,《**省災后重建施工圖》×余套。四是做好服務，嚴格監管。一是由局領導帶隊，組織建工、質安等股室的技術人員，發揚“×加×，白加黑”的精神，深入×個災后集中重建點，不間斷地開展巡查工作。在巡查工作中發現的問題，相關專業人員現場指導，積極采取相應的措施。二是做好災后集中重建點的行政審批工作，召開災后集中重建點建設管理業務培訓，各股室負責人講解我區災后集中重建點建設工程的行政審批許可程序，建設工程質量安全監督管理等內容。三是做好農村住房災后重建農民建筑工匠培訓工作，近千名工匠參加了培訓，提高了他們的實際業務水平，解決了二十幾個災后集中重建點出現的“工荒”現象。

二、排點

1、在行政審批中，特別是在資質、資格審批和施工許可、“一書一證”等規劃建設審批中，是否有違規違紀收受服務對象賄賂的行為；

2、在建設工程質量安全、市政基礎設施建設等市場監管過程中是否有收受監管對象的賄賂以及接受假借各種名義的勞務費、信息費、顧問費、助費、外出考察等行為；

3、在機關辦公用品采購、公務接待等機關事務管理活動中是否有商業賄賂行為；

4、在體制機制上制約發展的問題，在實行績效管理、落實崗位責任中存在的問題。

經過自查自糾，我局雖尚未發現有工作人員存在違法違紀的行為，但經過活動的洗禮，全體干部職工提高了認識，思想上受到了一次強烈的震撼和警醒，精神得到了振奮，工作的積極性得到了提升。

三、存在問題

通過治庸治懶工作的開展，我局工作作風得到改進，但與上級的要求還存在差距，主要存在以下問題：

謀劃和指導工作時創新意識不強，工作中更多地習慣于行政手段推動，習慣于墨守陳規、循規蹈矩；當政策與實際工作中的困難問題不相適應時，雖然我們會有這樣那樣的設想，但缺乏超前的意識和創新的精神，遇事求穩怕亂，求穩怕險；對破解市區體制障礙，協調市區關系方面還有一定差距；機關作風建設仍存在薄弱環節，機關效能建設和干部作風建設仍需加強。

四、下階段打算

1、加強學習。認真學習政策理論和業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質。

第9篇：假期值班情況匯報范文

學校文化是學校的核心競爭力，是學校發展的靈魂，是學校持續發展的動力。學校文化具有廣泛和長遠的影響力，不僅影響師生個人的一生，而且波及到家庭、社區，對和諧社會的構建具有良好的促進作用。我校深入貫徹落實上級有關文件指示精神，充分發揮學校文化在推進師生成長中的引領作用，全面貫徹國家教育方針，大力實施素質教育，有力的促進了教育質量的進一步提高。下面就我校在學校文化建設方面的工作匯報如下：

一、把精神文化作為學校文化建設的核心，堅持“以人為本”的辦學理念，打造“師生和諧發展、相互促進、共同成長”的學習樂園。

1、校長的“以人為本”的辦學理念和教育思想被廣大教職工接受，并付諸行動。校長們帶頭認真學習全國教育工作會議精神暨《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》，寫有學習筆記、心得體會，注重提高政治思想敏銳性和端正辦學方向。

學校文化是學校發展的靈魂和不竭動力，學校文化的方方面面無不包含于我校核心價值觀“有心、用心、熱心、癡心善待每一天”之中。“有心、用心、熱心、癡心”四心之間既是逐層遞進，也是相輔相成，“有心”是基礎，“用心”是態度，“熱心”是提升，“癡心”是境界，全體師生領略學校文化魅力、接受學校文化熏陶，進而達到忘我工作、忘我學習、身心和諧的目標；老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，“善待每一天”則表明了我校全體師生小處著手，踏踏實實做好每一件事、善待每一天，打造快樂幸福的人生，去實現自己的更高層次的人生價值，這與校訓“誠實做人、踏實做事” 和校門口的學校寄語：“用心善待每一天善待每一個人和每一件事，善待每一堂課和每一份精彩，用心給自己和未來架起一座美麗的橋”的相一致。我校的辦學目標是“創規范加特色學校、育合格加特長學生”；培養目標是“學會做人，學會求知，學會共處，學會創新，嘗試成功”；辦學特色是“美麗校園、人文校園、和諧校園”；育人目標是“造就終身發展之生命主體”無不折射出學校核心價值觀的豐富內涵。“進了蘆小門，就是蘆小人”，在蘆湖學區中心小學這個溫馨、和諧的大家庭里，師生人人自主發展，人人得以發展。校長們以身作則，身教勝于言教，帶頭示范做好干部、教師們的表率；在干部會、全體教工會上，時常強調、提及學校的核心價值觀，把學校核心價值觀根植于教師的思想之中。干部們以身作則，團結協作，加強學習，厲行“今日事今日畢，明日事今日始”的工作作風，為和諧校園建設奠定了基礎。“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”，學校的核心價值觀已經被全體教職工認同，并落實到日常工作學習之中。

2、學校重視“三風”建設，打造“民主、和諧”的人文校園。去年年底，我校在原來的“三風一訓”的基礎上與時俱進，經過校委會全體成員的反復推敲，接受廣大教職工的意見和建議，形成了學校新的“三風一訓”。校風是“厚德博學和諧 務實”，教風是“敬業 愛生 求實 創新”，學風是“樂學善思 合作 探究”，校訓是“誠實做人，踏實做事”。進入教學樓的大廳內首先映入眼簾的就是懸掛著“三風一訓”的巨幅匾，每天都在影響著師生自覺把“三風一訓”內化到工作學習之中；為增進師生對“三風一訓”的記憶和內化，學校組織了教工“三風一訓”默寫比賽、學生“我與學風”演講比賽；每天早上，各班合唱班歌、校歌，煥發學生努力學習的熱情，增強班集體凝聚力和自豪感。

3、學校在規范制度管理的同時，努力解決教工實際問題和后顧之憂，學校管理體現人性化，為教師生日點歌，使大家感受到學校大家庭的溫暖。教職工的紅白大事、生活困難、重大疾病以及困難學生，學校主要領導都必到場慰問關懷。2007年9月，46歲的孫慧銘老師身患絕癥，自身承擔不起高昂的醫藥費，學校主要領導多次親臨醫院探望病情，并幫助解決治病資金不足問題，我校“愛心基金會”向全校教職工發起了“讓生命繼續”愛心捐助活動，全校教職工紛紛伸出援助之手，捐款累計達一萬余元  。孫老師去世后，學校也多次到其家中探望，盡全力解決實際困難。這份關愛，慰藉了教師遺屬，感召了全校師生，溫暖了整個社會。一份關愛就是一份希望，一份關愛就是一份和諧的因子。目前，我校干部之間的理解信任、合作互助，為學校整體和諧發展奠定了良好的基礎。中層之間講團結，干群之間講理解，工作管理講人文，我校干群關系和諧，師生關系融洽，一年兩次的干部測評滿意率均達100%。

4、重視優秀傳統文化的繼承和創新。學校制作蘆湖學區中心小學發展史展板、地方教材引進課堂等活動，使廣大師生了解了我校畢業生中涌現出的張進生（山東大學機械工程學院研究中心主任）、孫寶江（中國石油大學科技處處長）、趙志成（原三甲趙村黨支部書記、省勞動模范）等先進人物，增進了師生學校辦學歷史的了解，培養了廣大師生的自豪感和自信心。為持續發揮學校文化的統領作用，學校制定了長期學校文化發展規劃和近期發展方案并有計劃地逐步實施，促進了校園濃厚學習氛圍的形成。

5、進一步完善了學生、學校、家庭、社會四位一體的德育工作網絡，定期召開家長會，定期對家長進行必要的家教指導，邀請家長進校參觀指導教學，為學校發展獻計獻策，提高他們的辦學積極性；鼓勵教師進行多種形式的家訪，走進學生家庭、進入學生心靈，了解學生、理解學生、教育學生、成就學生，收到較好效果。期中診斷性評價結束后，學校舉行首屆少年宮活動成果展示會，邀請學生家長到我校觀看，了解學校的發展變化和孩子們的成長狀況，以增進家校的溝通，為以后的工作奠定基礎。建立了家長培訓學校，成立家長委員會，促進學校和諧發展。充分挖掘家庭教育資源，完善校本地方課程教材，發揮學校在教育中的主導作用。組織學生走向街頭宣傳教育法律法規，爭取社會各界的支持。

6、深入學習傳統文化，力行《弟子規》，促進和諧社會建設。為發揮學校文化對社區、家庭的影響力，促進和諧社會建設，學校通過學習力行《弟子規》這項系統、長效的活動，傳承中華美德，培養民族精神，熏陶審美情趣，培養讀書興趣，不斷提高學生的人文素養。學校加強對學生的感恩教育，激發學生孝親尊師的善良本性，帶動家長愛讀書、孝敬父母、父慈子孝，促進“家和”，形成“萬事興”的良好局面。

二、堅持“公平、公正、公開”的考核原則，與時俱進，適時完善學校各項規章制度。

1、學校的各項工作分工明確，責任到人，校長負總責，分管校長具體負責，中層干部、級部主任、班主任、任課教師分口把關，一級對一級，層層確定目標、落實責任，靠科學、合理的制度來規范學校的各項工作。形成了穩定實用的校園管理網絡體系，初步實現了人本與科學相融合的管理模式。學校各項工作始終堅持安全第一，警鐘長鳴，截止目前未發生一起安全責任事故。學校建立了“人防為先、物防為輔、制度保證”的校園安全防范體系。拆除原實驗院、廁所等危房，購置了消防設備、防暴器械，修補了防護圍墻，增設專職保安，2010年9月2日縣綜治委對我校在人防、物防、機防、消防等方面所做的工作，給予全縣最高分。

2、重視教職工的主人翁地位，賦予教工發言決策的權力：召開全體教工會，給每位教工提供獻計獻策的機會，修訂完善綜合考核方案、教職工獎懲條例；增強校務公開透明度和民主參與力度，實行民主評議干部制度，“干部業績教師說了算”，充分體現了對全體教工的尊重，理順了干群關系，增強了學校凝聚力，推動了學校工作和諧發展。

3、學校重視規章制度的宣傳解讀及執行的監督檢查，學校規章制度體系得到全面落實。對教室、辦公室、樓道、以及少年宮各輔導室內進行統一布局，制作統一的各種教育法規、制度牌匾上墻，便于師生學習。學校在學習了杜郎口中學的反饋會后，由原來的只是干部、班主任參與的值班檢查，變為現在的每天由一名干部帶領四名教師全員參與教學值班、班主任值班、行政值班的模式，調動了教師的工作積極性，促進了良好教育教學秩序的形成。

三、重視課程開發，實現教學相長，突出課程的文化育人功能。

學校嚴格按照課程方案和課程標準的要求，開全課程，開足課時，開好課程。今年，通過全體教師的共同努力，我校整體教學成績提升一個名次，教研成績總分列全縣第一名。

學校充分利用學校現有資源，開發校本課程，建立鄉村少年宮，挖掘師生潛能。我校認真落實市推進鄉村少年宮建設工作會議精神，自上學期設立鄉村少年宮，為全體學生的健康成長營造“綠色”空間。制定了切實可行的少年宮活動實施方案，規劃了少年宮建設的具體和長期目標，定期召開專題研討會，解決工作中出現的問題，確保工作順利開展；根據“教師發揮特長，學生充分自愿”的原則，開設了書法、棋藝、足球、國學誦讀等15個活動小組，每周二、四下午開展各項活動。外出學習后，專門設立學校特色表演項目班：國學誦讀班、豎笛班。對我校的國學誦讀班、足球隊進行了服裝統一。學校的輔導教師辛勤指導，學生們勤學苦練，天道酬勤，我校在高青縣中小學足球賽中，獲得第三名，實現歷史性突破；在全縣國學誦讀比賽中，榮獲全縣第一名，并代表縣中小學參加市國學誦讀比賽，獲得第三名。成績的取得增強了師生的自信心和進一步搞好鄉村少年宮活動的決心。在少年宮活動中，師生共同參與，寓教于樂，融洽了師生感情；同時培養了師生的第二項技能，增強了師生的自信心和成就感，滿足了師生共同全面發展的需要。

四、堅持“以師為本、以生為本”，促進師生共同成長。

1、注重發揮師生在校園文化建設中的主體作用。師生是學校的主人，開展校園文化建設必須要激發廣大師生主體意識，充分調動師生參與校園文化建設的積極性，這樣的學校文化才有生命力。

蘆湖學區中心小學非常注重在師生中牢固樹立和諧意識，樹立優良的團隊精神，發揮師生在校園文化建設中的主體作用。學校在制定“三風一訓”、學校標準字、標準色和建筑物命名等過程中都反復征集師生意見，通過共同討論后才確定。通過這種形式，師生參與學校文化建設的積極性被充分調動起來，大家各抒己見，建言獻策，不僅推動了學校文化建設的順利開展，還讓校園成為寄托師生情感的精神家園。在班級文化、走廊文化的創建過程中，學校在統一區域規劃好相應的板塊，內容則由師生自己動手制作，學校不指定、不包辦，給師生提供了一個發揮和創造的平臺，讓學生體驗成功的快樂。廣大師生的積極參與，為學校文化不斷發展提供了不竭的力量和源泉。

2、創造健康身心的條件，提供舒心工作環境：開設了教工之家，結合“三八”、“五四”、“教師節”、“國慶節”、“元旦”等傳統節日，組織慶祝活動；為每位教師贈發《給教師的健康枕邊書》，時時呵護教師身體健康，彰顯學校人文關懷；深入開展“師德建設月”活動，提高教師的責任感和使命感。一系列活動的舉辦，緩解了師生工作學習壓力，使之保持身心健康，并取得了較好成績，其中今年5月，我校取得高青縣教工籃球比賽第一名：比賽中，以李希勇老師為代表的蘆湖學區中心小學代表隊發揚不怕苦、不怕累的頑強拼搏精神，取得全縣乙組第一名的好成績，展現了全校教工團結進取的精神風貌。2010年暑假期間，我校組織了“學希勇同志事跡報告會”，鼓勵教師向身邊的優秀教師學習。學校注重師德建設，提升廣大教師思想政治素質和自身修養，為每個教師制定了桌牌，內容為“三風一訓”和教育宣言，時時激勵教師辛勤工作、無私奉獻。

利用校園網絡、公開欄、黑板報等廣泛宣傳師德師風先進典型和先進事跡，在全校范圍內營造師德師風建設的良好氛圍。學校利用暑假開展“向優秀教師學習，抒寫教育宣言”活動。通過向身邊優秀教師學習，抒寫教育宣言，促進教師自我反思、自我教育、自我提高，增強教師的責任意識、創新意識、奉獻意識好進取精神，從而形成引領學校實現可持續發展的學校文化氛圍。

3、打造專業成長的平臺：國慶節期間，為每位干部布置了課題研究作業，并進行交流，提升了隊伍素質；積極為教師征訂刊物，全體教師享受學校補貼，各級骨干教師享受特殊優惠；為便于教師工作，學校達到了人手一機，提高了辦公效率；為幫助年輕教師成長，和有經驗的骨干教師結成了幫扶對子，減少了探索彎路；積極為教師外出學習和業務交流提供機會，鼓勵教師參加各級各類教育培訓， 2007年我校支持6名教師參加了市級骨干教師培訓，提高業務素質能力；學校克服資金困難，先后組織全體教師西去杜郎口、中心路小學、高城中學、樊林中學、花溝中學、二進高陽，于3月19日，二赴丈八丘聯小學習；10月15日，骨干教師一行10人到省莊二中學習，開展校際聯動，開闊了教師視野；提高了教師文化層次品位，轉變了教師育人觀念，為教學質量的提升注入了源源不斷的活力。

4、組織“引人入勝”的教學活動：創立校刊，把教師們的研究成果編輯成冊，既體現對教師的研究成果的尊重，又積累了資料。學校組織了“人人一堂公開課”、“優秀教案展評”，開展了“星級教師”評比、“素質教育成果展”、“課堂教學達標”比賽等活動，調動了教師的參與積極性，引導教師成長。打造精品高效課堂，面向全體學生，為每個學生成材奠定人生基礎。

5、提高學生參與學校管理的積極性：學校一向主張尊重學生，要求教師善于鼓勵學生，促使學生實行自主管理。通過推薦、民主評議、考察等形式選舉產生了學生管理委員會，由學生管理委員會委員組成執行小組，負責學校的學生出勤、胸卡佩帶、兩操情況及紀律、衛生、日常禮儀、就餐的監督檢查工作，從而使學生們在參與管理過程中鍛煉自己的領導、管理、計劃、組織等多方面的才能。學校對學生管理委員會采取不定期輪換的辦法，讓全體學生都有參與管理鍛煉的機會。成立了“蘆湖文學社”，邀請音體美報記者到校進行校園小記者培訓，提高學生的寫作能力和文學素養；學生定期出蘆湖校報、黑板報，培養學生編輯能力，增強參與學校管理的主人翁意識。“蘆湖之聲”廣播站每天早、午、晚定時開播，激發了學生的參與熱情，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生情操。

6、注重把學校文化建設和學校管理、素質教育工作結合起來。學校文化建設不是孤立的，是和學校管理、教育教學、素質教育等日常工作緊密聯系互促發展的，是學校工作一個重要方面。蘆湖學區中心小學把學校文化建設作為提升學校管理水平的突破口，實施素質教育的平臺，把學校文化建設融入到學校工作的方方面面。

學校利用國旗下講話加強對學生的思想教育；邀請武裝部、司法部門、公安干警進校園對學生進行國防科技教育、法制報告、交通安全講座等，規范學生言行；設立了心理咨詢室，保證學生的身心健康發展；利用傳統節日、紀念日，組織多彩的活動豐富學生的文化生活：象慶祝教師節“隊形隊列演排”、慶建國六十周年合唱比賽、愛國主義讀書月活動、清明節紀念烈士掃墓活動，近期舉辦了經典詩文朗誦會活動、學生應知應會內容比賽、陽光體育冬季長跑活動。為全面活躍校園文化生活，提高學生體質和藝術修養，2010年4月30日我校成功舉辦了首屆體育藝術節活動。通過體育藝術節使廣大學生更好地在充滿藝術氣息的校園生活中茁壯成長。這些活動的開展不僅濃厚了學校的文化氛圍，更重要的是增養了班級學校這個大家庭的凝聚力，促進了學生的全面發展，實現了學校文化建設和素質教育的有機結合，相互促進發展。隨著學校班級文化、走廊文化、餐廳文化不斷豐富，班級管理、文學社管理、餐廳管理等學校管理的各個方面逐步走向了規范化、精細化的發展軌道。

五、堅持優質高效的后勤服務保障機制，為師生打造優良的校園環境。

1、校園事事皆教育，處處皆文化。只有充分利用空間，才能使學生手之所觸、目之所接都能受到校園文化的熏陶，才能使學生在潛移默化中受到教育。

學校非常注重校園立體空間的利用，行走在蘆湖學區中心小學的校園里，到處都能感受到學校文化對思想的沖擊。來到蘆湖學區中心小學的校門口，就能看到大門右側的“趙店中學”四個行楷大字、“三風一訓”和學校寄語以及“孩子能自立，家長請放心”掛牌。進了大門口就是名字叫“礪志路”的學校主路，行走在寬闊平整的大道上，一種“為中華之崛起而讀書”、砥礪意志、勇攀科學高峰的責任感油然而生。大路的北面是成長樓、南面是啟智樓，國旗周圍的花池叫“百草園”，花池內的巨石上刻有“和諧”，這是學校的核心教育理念。學校的標準色是淺藍色，標準字是行楷。學校大門口的“趙店中學”四個大字，就是使用的標準字體，啟智樓、成長樓西墻上的經典內容就使用了標準色。啟智樓樓頂上是學校的校旗，卷簾門正中央是學校的校徽，光彩奪目，是學校的標志和象征，蘊藏著豐富的內涵。東面的乒乓球訓練基地的標語牌上寫著 “人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，“ 業精于勤，行成于思”……可謂目不暇接，就連礪志路邊的白蠟樹都成為學校文化的一部分，這些樹伴隨著學校的發展走過了六個春秋，被評選為校樹。校樹白蠟樹是誠信進取的象征，意為蘆湖學區中心小學全體師生團結進取，闊步向前，與校歌、校訓相得益彰；校花是礪志路西邊的高雅尊貴的海棠花，意在全體師生自尊自強，通過以文“化”人，提升師生人生境界，塑造高雅尊貴的品格。全體教工統一著裝，提升教師的職業形象，更好體現教師的良好精神面貌。學生統一校服，減少了學生之間攀比風氣，樹立了良好形象。

2、讓每一面墻壁都“說話”，打造師生成長樂園，彰顯以文“化”人。在教學樓、實驗樓的墻壁上設立了小學生必背古詩詞、《弟子規》內容，秋實園設立了內容為“如果不能成為大樹，就做一棵小草……”的展牌，時時提醒激勵學生做天天進步的自己、做最好的自己。在宣傳欄、乒乓球訓練基地及啟智樓內張貼著“三風一訓”，懸掛名人名言，設置標語牌、班級文化展示板，及時更新教室、走廊文化內容；各班設置了特色教室門牌，門牌的內容包括富有個性的班名、教師寄語、班級目標等，在每一個角落都能讓人感受到濃厚的學校文化的存在，在這樣的環境中，學生時時處處都能受到美好向上的激勵，塑造良好的學習心態，培養積極向上的頑強拼搏精神，繼而形成積極樂觀的人生態度。

3、各班設置“教室圖書角”，購置了花盆，增添濃濃書香和花香。學生課后隨時借閱，并在教師的指導下培養良好的閱讀習慣；設置教室祝福角，溫馨的話語、良好的祝愿，潛移默化滋潤著學生，使大家享受學校大家庭的溫暖。

4、學校堅持嚴要求、高標準、高配置的原則，先后投入萬余元為實驗室配置了各種配套設備。今年4月8日，高青縣學校科學實驗室建設工作現場會在我校召開。會上，各鄉鎮的八十余名領導實地參觀并給予了高度評價及充分肯定。

5、加強食堂管理，成立師生餐廳，為師生統一安排營養套餐，清除垃圾食品，確保師生吃上“放心飯” 保證了師生的身體健康。。走進師生餐廳，首先映入眼簾的是感念詞，四周墻壁上懸掛著“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢；一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”等教育格言，培養感恩意識、節約意識；廁所也是進行文化教育的良好陣地：設立大小便警戒線，張貼“走近一步靠近文明”標語，保持廁所衛生，培養學生的良好習慣。

6、綠化美化學校環境，安裝供水壓力罐系統，解決教學樓的衛生問題，為師生提供舒適、干凈的學習工作環境。安裝了電子眼安全系統，門衛24小時值班，并新換高檔路燈，為打造平安校園奠定了基礎。

六、學校加大教育信息宣傳的工作力度，爭取社會各界廣泛支持。