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第1篇：企業安全培訓方案范文

 二、培訓目的:  為了更好地做好消防安全工作,讓全體干部職工掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,

三、提高全員安防意識確保人員生命及財產安全。 

四、培訓地點: 龍泉衛生院會議室 

五、培訓方式:授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。 

 六、授課人: 李嚴 

七、受訓人員:全體干部職工。

 八、培訓內容: 

 1、消防理論知識培訓。 

 2、消防技能培訓。 

 3、滅火、走火演練培訓。 

 4、火險處理程序。  

 課程詳細內容: 

 一、燃燒的基礎知識:  燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。

 任何物質發生燃燒都有一個由未燃狀態轉向燃燒狀態的過程,這個過程的發生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。 

1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。 

2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質,即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為助燃物

3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發生燃燒反應的能量來源稱作著火源。

 

二、燃燒的類型與火災形成的條件: 

 1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。 

2、火災形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。

3、預防火災的基本措施: 

 三、預防火災就是要消除產生燃燒的條件 

 1、控制可燃物 

 2、隔助燃物 

 3、消除著火源等措施破壞產生燃燒的條件。

除了從物質上、客觀環境上做好防火工作外,強化人們的防火防災的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產生火災的條件。

 四、火災有哪幾種類型,各類火災怎樣選用滅火器具  凡失去控制,對財產和人身造成損害的燃燒現象,叫火災。

按燃燒的性質劃分,火災有五種類型,各類火災所適用的滅火器如下: 

A類,指含有碳固體火災。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(ABC干粉滅火器)。 

B類,指可燃液體火災?？蛇x用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災,而不適用于極性溶劑火災。 

 C類,指可燃汽體火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。

 易發生上述三類火災部位一般配備ABC干粉滅火器,配備數量可根據部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區或輕危險性地區可適量增減。 

 D類,指金屬火災,目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。

 E類,指帶電燃燒的火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。 

 五、各類滅火器的使用方法: 

 二氧化碳滅火器的使用方法:  滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應把喇叭筒往上扳70~90度。使用時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時,使用者應將喇叭筒提起,從容器的一側上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。

 使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應選擇上風方向噴射,在室內窄小空間使用的,滅火后操作者應迅速離開,以防窒息。

 ABC干粉滅火器的使用方法  體火災時,應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復燃的現象,若與泡沫滅火器、石棉布聯用,這個道理。報告時一定講清楚發生火災的單位和詳細地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質"對癥下藥"及時將火撲滅。 

 六、滅火的基本方法有哪些  我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。

根據這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。

 1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。 

2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。 

3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

 

4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應中去,使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷,達到滅火的目的。

 以上方法在實用中,可根據實際情況,采用一種或多種方法并用,以達到迅速滅火的目的。 

七、怎樣參與滅火  "火光就是命令,火場就是戰場"。在歷次滅火戰斗中,出現了許多為保護國家財產和人民生命安全而奮不顧身的先進事跡和英雄人物。然而,火場常常是人員眾多,情況十分復雜的場所,要迅速地撲滅火災,必須統一指揮,協調一致,才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰斗。我們又應該怎樣做呢?  

1、"一切行動聽指揮"。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構。工廠發生火災,好多員工常常是滅火戰斗的積極參加者。在火場上應自覺地聽眾指揮機構的指揮,是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰斗的員工和各專業隊伍,在火場指揮機構的統一領導下,一般要組成四支隊伍協同戰斗:一支是滅火戰斗隊伍,協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。 

2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。 

3、在滅火戰斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡?；饒鲆话愣驾^復雜,越是復雜的火場,越是要有條不紊。既要發揚一不怕苦,二不怕死的精神,敢于戰斗,又要避免不必要的犧牲,講究科學方法,善于戰斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動?；饒鋈藛T多,流動頻繁,人們思想處于緊張狀態;器械多,經常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經常發生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領導和他人難于關照,主要靠自己勇敢機智,謹慎行事,保障自身安全。 

 八.人身著火怎么辦 

 第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學有一同學在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那里,燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學都驚慌失措,異口同聲的叫:"快跑!快跑!",結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經驗,命令身上著火的同學"打滾"。那位女同學就地打滾后,在同學的幫助下,很快把火窒熄?？墒?由于前面來了個"快跑",所以燒傷仍然不輕。

 第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。

 第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其它不測。 

第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或將濕麻袋,毛毯把著火人包裹起來。

 

第五.用水澆滅。但應注意,不宜用滅火機直接往人體身上噴射。 

 九.樓梯著火時樓上的人如何脫險  現代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內存放的物品又比較復雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現火災,由于沒有思想準備,可能會驚慌失措。當發現樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉,不知如何是好。 

在這種火災面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于的戰勝它膽識。當然,首先是要鎮定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。列如,用誰澆或用樓內的滅火機和消防設施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應該辟免不必要的犧牲,設法脫險可從 屋頂或陽臺轉移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出 ;可不可以 借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。

 如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應及時搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結起來當繩索蕩下來,或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。

 呼救,也是極為重要的。

被火圍困的人 。沒辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設法搶救的。

 十.火險的處理程序: 

 1.第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。

 

2.報警不僅僅是撥打"119火警電話"同時應拉響警鈴通知其它人員并集合義務消防隊快速有報警時效地組織撲救,疏散人群及物資。 

第2篇：企業安全培訓方案范文

隨著社會進步，經濟和工業的飛速發展，國內的油田企業職工安全培訓經過多年的發展，取得了較大的進步?，F在的安全培訓項目已經劃分為崗前培訓、定期培訓和專業能力培訓為一體的綜合性培訓體系，在培訓過程中注重學習與實踐的結合，開展相關活動培養安全氛圍。但由于油田企業施工環境的特殊性和復雜性，油田企業職工安全培訓還存在一些較為明顯的問題。

（一）油田企業職工安全培訓規模不足。目前國內想要進行大規模的企業職工安全培訓有幾個難點，石油企業施工占地面積廣，各部門與各部門之間分散在工地四處，這使得大規模的安全培訓項目變得難以實現，將各部門所有施工人員聚集在一起培訓然后再分散回各自崗位，這無疑浪費了很多生產施工時間，造成不必要損失。因此目前國內的油田企業職工安全培訓大多是崗前培訓，在后續的定期培訓和專業能力培訓工作的開展上效果不理想。這是油田企業生產施工過程中的隱患所在，阻礙了油田企業的發展腳步。

（二）油田企業職工安全培訓力度不足。進過多年的發展，國內的油田企業職工安全培訓方案越來越趨近完善，特別是其中的安全知識培訓和常規系統培訓。但在順應歷史潮流，跟隨社會發展進步的方面來說卻沒有做到最好。目前的油田企業職工安全培訓所針對的還是之前的舊型號設備設施和生產技術，還沒有跟上石油企業日新月異的發展腳步，在培訓的力度和深度方面都還有所不足。

二、目前安全培訓問題的原因

（一）客觀條件的限制。由于石油企業工作環境的特殊性，施工各部門間較為分散，一些部門在施工總部進行石油石油采集，一些部門則在遠離總部的區域對新勘探出的石油礦井進行采集，而石油礦井的勘探部門則長時間遠離總部，在大山深處、荒漠、遠洋等地廣人稀的地區進行著石油礦井的勘探工作。因為這些客觀因素，油田企業安全培訓的開展就變得很難實現，強行召集所有施工人員進行安全培訓無疑是浪費了寶貴的施工和勘探實踐，造成企業和國家不必要的損失。

（二）思想觀念的原因。在現代社會，也出現了大慶油田這種油田企業的行業楷模，因此各個油田企業間形成了注重生產的競爭模式，在這種模式下無疑輕視了生產過程中的安全性。這種情況對油田企業職工的安全培訓開展帶來了不利的影響，是目前國內油田企業中的重大隱患。

三、油田企業職工安全培訓的優化思路

（一）完善相關安全培訓體系。完善油田企業職工的安全培訓體系，可以從以下幾個方面入手：不斷的完善安全培訓的方案，加強施工人員對安全培訓的注重觀念，順利歷史潮流更新以往的觀念。油田企業的企業目標和施工人員的安全培訓不應該是兩個獨立的個體，應該強調施工人員安全培訓和企業的目標愿景的共同目的性，強調施工人員經過安全培訓情況下才能更好的完成企業目標。把施工人員的安全培訓，與自身的職業發展前進結合起來，強調在接受了安全培訓，自身安全意識過關的情況下，才能謀得更好的前景與發展。在安全培訓的整體體系上也應該進行改革，將以往臨時性質的安全培訓系統化。

（二）安全培訓效果測試。在開展新一輪的安全培訓前，制定培訓的最終目標，在能達到目標的前提下，豐富培訓內容，結合企業相關愿景和實際施工情境，設計好最充分的培訓方案，避免應付式的安全培訓，使油田企業職工的安全培訓能夠真正起到作用，培養施工人員安全意識和安全技能水平。在安全培訓過程中，靈活把握培訓過程，對施工人員所欠缺的相關知識進行針對優化，最大化培訓效果。在培訓完成后，可以進行培訓效果的測試評估，結合實際情況制定測試方案，重視最終的測試結果，保證每一個施工人員的安全意識都能達到指標，確保生產工作的順利展開和持續的安全生產。

第3篇：企業安全培訓方案范文

職工教育培訓是煤礦日常生產管理必不可缺的環節，安全教育培訓是煤礦企業對煤礦職工進行培訓教育服務中的一項十分必要的內容。通過對煤礦職工進行安全教育培訓，可以使管理者和煤礦職工提高對安全生產重要性的認識，增強安全生產的責任感，提高遵守勞動紀律的自覺性，提高安全技術知識水平，熟練掌握檢測技術和控制技術要求。從而使管理者和職工掌握安全生產的客觀規律，掌握防范工傷事故和職業疾病的知識技能，確保職工的自身健康和安全，提高煤礦企業的安全生產管理水平，營造健全的勞動條件和環境。

2安全教育培訓的意義和主要內容

工業發達國家把職工的安全教育培訓作為安全生產的“催化劑”，認為無知是企業生產中的最大隱患，他們對職工的文化知識水平和安全技術水平要求較高，對職工強制實行安全培訓，并且政府以立法的形式籌措培訓經費，使得公款用于培訓成為合法的舉措。南非是非洲大陸南端的發展中國家，煤炭資源儲量排世界第五位，全國有100多個生產煤礦，煤炭年產量達2.5億t。南非煤礦的安全管理水平排在世界前列，這不僅得益于先進的安全裝備技術和安全生產理念，還得益于南非政府對安全教育培訓的重視。政府硬性規定礦主必須拿出礦工薪金的1．5%用作安全教育培訓。安全培訓的主要目的是改變觀念、升華思想、拓展知識、提升技能。但是在觀念、思想、知識和技能4個方面之間，觀念和思想起主導作用。改變觀念、升華思想理所當然成了安全培訓的首要任務和目標。思想是客觀存在反映在人意識中經過人的思維活動而產生的結果，只有樹立了一個正確的思想，才有可能改變觀念，才能正確了解所從事工作的主要流程，才能為工作創造一個好開端，才能確保最后能有一個好結果。思想認識不夠，不但制約著安全教育培訓的開展，而且不能滿足職工對安全生產知識和技能需求，這是導致事故頻繁發生的主要原因之一。開展安全生產培訓教育工作必須做到明確目標、責任落實、抓住重點。本著“干什么、學什么;缺什么，補什么”的原則，有計劃、有目的地開展安全教育培訓工作。安全教育主要內容包括安全法規教育、安全知識教育和安全技能教育3個方面。對職工進行安全教育，可以使職工充分了解、學習和掌握安全法規等各種法律條例，形成正確的法制觀念，提高對安全生產重要性的認識，增強安全生產的責任感，能夠正確認識并妥善處理生產和安全之間的關系，這是煤礦企業安全生產的重要保障。安全知識教育主要包括專業安全生產技術知識、檢測控制技術知識和安全生產技能知識，是前人在生產過程中付出慘痛代價而積累起來的。安全技術知識存在于生產技術知識當中，因此，對職工進行培訓教育過程中，需要把二者結合起來。必須定時對職工進行安全教育，做到警鐘長鳴，防患于未然，要把經常性安全教育和集中性安全教育有機結合到一起，突出重點、不斷強化。

3煤礦安全教育培訓的手段、類型

目前先進的科學技術手段和信息技術已廣泛應用于安全教育培訓。借鑒這些技術，煤礦安全教育培訓的方式方法避免了單調空洞的“填鴨式”教育，變得相當生動靈活，形象豐富。煤礦企業傳統的安全教育形式主要有講座、座談會、宣傳畫、板報宣傳、與職工談話、班前班后會、印發手冊以及開展日、周、月安全活動等。目前出現利用信息技術創新安全教育培訓的手段，如:短信平臺安全信息、flash短片、手機安全簡報、安全論壇，觀看安全影像、事故現場3DMAX還原分析會等。傳統安全教育培訓與通過技術手段相結合的信息技術安全培訓教育能使被培訓者更加印象深刻，能給人以啟示，使其久久難忘。安全教育培訓中最常使用的事故案例教育培訓是指采用幻燈、電腦多媒體等視聽媒介，通過錄音、文字、錄像等教育手段向職工描述客觀發生的真實場景。在個案學習過程中，使受培訓者接受和本人所從事工作息息相關的安全管理知識、經驗，從其他事故中汲取教訓。模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能，如人為模擬制造一些不同類型的生產事故，要求職工能夠第一時間正確判斷事故類型、事故原因，迅速找到并排除危險源，使職工得到了實際鍛煉，使職工在工作中遇到類似事故也可以迅速冷靜地妥善處理。在職工之間開展安全知識競賽能夠培養職工的責任感，具有激勵作用，而且生動有趣，如開展安全知識競賽，所有職工分成若干班組，每個班組隨機挑選人員作為參賽代表參加。由于所有人都有可能被選為參賽代表，集體榮譽感會迫使每個人積極準備，認真參加比賽，從中學習安全知識。對職工進行預測、預防事故方面的教育時，要了解事故發生的規律，進行有針對性和目的性的教育，如節假日前后的教育，不同季節進行季節性易發事故的教育等。安全教育培訓還要研究人的心理、個性特點。對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產生的原因，有針對性地進行個別教育和引導。例如對喜歡逞強好勝、冒險蠻干的人，要使他明白謹慎小心并不是貪生怕死，冒險蠻干也絕非英雄好漢;對粗枝大葉、馬馬虎虎的人要讓他明白一時的疏忽能造成終生的痛苦。

4煤礦職工安全教育培訓方案的設計

煤礦職工安全工作培訓方案的制定要以培訓需求分析為指導方向，要有針對性和實用性，不能單純地為培訓而培訓。安全培訓需求分析要從生產組織模式、本崗位工作和個人素質三方面著手進行。①通過分析生產組織模式，來確定此種生產模式的安全培訓需求，確保培訓方案符合安全生產目標和企業安全生產戰略要求。通過考察職工的安全掌控能力來確定所需要培訓的安全知識和技能的類型，針對不同職工進行獨立性和系統性的培訓，估算此種培訓真正見效所要的時間，從而推算出安全培訓期的時間長短。②進行本崗位工作分析，來確定職工在達到理想的安全工作績效時需要掌握的知識和技能。③進行個人素質分析，來對比確定職工現有的安全掌控能力和未來對職工安全知識和技能要求之間的差距。職工安全工作培訓需求分析作為安全培訓方案設計的“指南針”，能夠勾勒出安全培訓方案的大概輪廓，在作出詳細的培訓需求分析的基礎上，制訂并優化方案。安全培訓目標的設置有賴于培訓需求分析，培訓目標是安全培訓方案實施中必不可少的環節，確定明確的培訓目標，可以結合煤礦企業、管理者和職工各方面的需要，滿足職工方面的需要，幫助職工理解為什么需要培訓，使職工明白了培訓的目的以及可被接受的績效水平，促使職工向既定目標不懈努力。相反，如果培訓目標不明確，很有可能導致職工偏離培訓的期望軌道，造成人力物力的浪費，導致培訓的失敗。只有通過制訂、測評、修改、再測評、再修改、實施等一系列過程，才能使得一個安全培訓方案臻于完善。安全培訓方案的測評從安全培訓內容效度、被培訓者反應效度和安全學習效度三個維度來考察，①確定培訓方案的各個組成部分是否合理和系統化，分析確認培訓方案是否符合安全培訓需求分析;②考察被培訓職工是否對該安全培訓感興趣，培訓方案是否滿足被培訓職工的需要，并找到原因;③考察培訓所傳授的知識是否能被職工汲取，并通過改變傳授方法以及了解被培訓職工的個人特點等方面對方案進行改進。

5煤礦職工安全教育培訓效能的提高

在進行安全教育培訓過程中，培訓者和被培訓職工是師生關系，被培訓職工沒有心理負擔和思想包袱，更容易和培訓者交流溝通，傳授和汲取相關知識內容的效果更明顯，自覺性更高，更容易形成安全生產的意識。且在培訓授課過程中，培訓者和被培訓職工通過互動，可以使培訓體系更完善，使被培訓職工易于接受。此外，安全培訓還有激勵作用，誘導被培訓職工主動參與培訓教育，在接受安全知識的過程中，結合實際工作，產生新的更高層次上的感悟，給職工精神上的激勵和鼓舞，從而起到激發工作熱情的功效，提高職工的個人素養，使其逐步樹立正確的安全意識和人生價值觀，使其保持良好的心理狀態和充沛的精力，以適應安全生產需要。

6結語

第4篇：企業安全培訓方案范文

【關鍵詞】企業；安全發展；探討

近兩年來，我公司始終把員工安全教育培訓工作放在企業發展建設的重要位置。去年，公司舉辦從業人員安全培訓13期，培訓取證869人/次。年度計劃培訓率達到100%，培訓合格率100%。公司全年實現了無重傷、及重傷以上事故的發生，負傷率同比下降6%。就如何抓好安全教育培訓的工作談談我的看法：

1 制定計劃明確目標

年度員工培訓計劃，是企業開展安全教育培訓工作的指導性文件，也是一個單位對員工一年來所從事教育培訓活動的一個縮影。年初，公司按照集團公司教育培訓中心對安全教育培訓工作的具體要求，召開一次員工教育培訓工作會議，制定了年度安全教育培訓方案和計劃，完善培訓教材內容，認真落實從業人員教育培訓進度、優化培訓管理、檢驗培訓效果，及時解決培訓中出現的問題。并結合公司安全教育培訓工作的實際，進一步完善了安全教育培訓制度，規范了培訓管理。從而明確了年度安全教育培訓的內容、重點、目標、步驟、措施和要求，增強了單位安全教育培訓的針對性和實效性。同時還加強了培訓情況的檢查與考核，并與培訓質量、效果掛鉤，確保了年度安全教育培訓工作有條不紊的進行。

2 豐富內容注重效果

去年，按照安全教育培訓的要求，公司負責本單位從業人員的安全培訓工作，且制定了安全教育培訓方案和計劃，針對性地開展安全教育培訓，通過長期的教育培訓，從業人員在安全意識、崗位安全操作能力和安全應急處置能力上面有了明顯地整體提升，生產安全事故大幅度地下降。

一是改變安全培訓方式與教育觀念。公司在從業人員的安全培訓上根據自身的實際，分行業、分期地組織員工培訓，除了掌握崗位操作規程、安全技能、互救自救、危險源辨識、風險控制與事故案例教育外，每期還加強了現場崗位操作規程實際培訓工作，車間主任帶著員工“手把手”地教。在教育觀念上，注重人的生命為上，從事故案例中吸取教訓，提高員工對職業健康安全的認識。

二是在提高安全意識的基礎上，加強從業人員在危險源辨識與風險控制方面具體工作方法的培訓，真正提高員工的安全防范和預防傷害事故的能力。

三是按照安全教育培訓率五個“百分之百”的要求，完成了主要負責人、安全管理人員、特種作業人員資格取證和年審換證工作，審證人員共267人。

3 安全培訓管理的創新

一是全面識別安全培訓需求。公司開展培訓工作之前，要做好安全培訓需求調查分析，較為準確地制定員工培訓計劃，結合公司特點，找出存在的安全管理問題及根源，確定解決的培訓方案，了解崗位的內容、標準，達到要求所需要的知識、技能，分析員工的安全綜合能力和意識水平，確定需要培訓的內容。使公司更合理地利用培訓資源。

二是合理科學策劃安全培訓。依據培訓需求，制定合理的培訓計劃。按計劃對課程內容進行設計，將安全知識的應知應會、崗位操作規程、危險因素辨識、設備工藝關鍵參數、崗位應急處置等內容納入培訓計劃，逐項實施；培訓應分類型、分崗位、多層次。細分安全培訓對象，選擇與之相適應的教材、師資和培訓方式，并按生產實際、崗位作業的不同類型，進行針對性的策劃。

三是科學設置培訓內容科。公司在培訓內容上除設置安全生產基礎課程外，還應崗設置實際操作安全培訓，將安全知識、技術、技能引入實際作業崗位中，收到了較好的效果。

四是培訓方式的選擇注重實效。將傳統的培訓模式，轉化現場實際操作培訓以及案例分析，增強了安全培訓工作靈活性和多樣性，使理論與實踐有機的結合起來。

4 持續改進安全培訓

在培訓方法上，將安全培訓的原則性與靈活性相結合，改變 “灌輸式”的安全培訓方式，采取理論結合實際操作的學習、事故案例分析、現場實際教學、班組之間的互動交流、單位與單位之間的安全技術交流會等多種形式，提高職工在崗位的實際操作能力和創新能力。

強化培訓工作的評估。對安全培訓中存在的問題，深入分析、探究，針對性的提出對策。對培訓后的職工與未培訓的職工操作技能進行比較，更加客觀的反映出安全培訓的效果，為進一步改進完善安全培訓機制提供科學的依據。

從需求調查環節深入，把改變培訓以口頭、表格形式為主，將職工實實在在的培訓需求匯總制定為科學的安全培訓計劃。通過具體培訓計劃的執行，夯實安全培訓實施環節，改進培訓方式、豐富培訓內容，提高內容的針對性、實用性。

第5篇：企業安全培訓方案范文

為認真貫徹落實各級安全生產工作會議精神，扎實做好當前各項工作，根據上級2012年安全生產宣傳培訓工作的安排部署，現就全市安全生產宣傳培訓工作提出以下意見：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹落實各級關于加強安全生產工作的一系列指示精神，堅持“以人為本”，堅持“安全發展”，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以貫徹落實國發號文為主線，圍繞全市安全生產中心任務，以深入開展“安全生產基層基礎深化年”活動為載體，進一步加大安全生產宣傳培訓力度，努力提高全民安全意識和廣大從業人員安全素質，為全市安全生產形勢的進一步穩定好轉提供思想基礎、精神動力和良好輿論氛圍。

二、重點工作

（一）安全生產宣傳工作

1、圍繞重點工作目標，扎實抓好信息宣傳。各級各部門要以“安全生產基層基礎深化年”活動為載體，以安全生產“三規范、兩辦法”、“4D工程”、“四項建設”、“專家查隱患”、“執法監察”、“應急處置”、“職業健康”、“宣教培訓”為重點，深入開展安全生產宣傳培訓活動，大力宣傳國家、省、市有關加強安全生產工作的決策和措施，大力宣傳開展“安全生產基層基礎深化年”活動的意義，大力宣傳本單位在開展安全生產各項工作中的成功經驗和做法，增強社會公眾對安全生產工作的關注，形成全社會齊抓共管的良好局面。

2、充分發揮媒體作用，加大安全宣傳力度。

一要加強與主流媒體的溝通、協調與合作，積極爭取他們的支持配合，爭取新聞工作者關心、關注安全生產，正確引導社會輿論。

二要積極配合媒體做好安全生產宣傳和采訪報道，力爭在國家、省、市媒體上有份量有深度的宣傳報道稿件。

三要發揮各級安監局網站的作用，做好宣傳工作，及時準確反映全市安全生產工作情況。使全市安全生產宣傳做到電視有圖像、廣播有聲音、報紙有文章。

3.宣傳安全先進典型，增強正面輿論引導。

一是正確把握安全生產形勢宣傳的基調，大力宣傳安全生產形勢總體穩定、趨于好轉的發展態勢；

二是大力宣傳黨和政府高度重視安全生產，在安全生產上采取的一系列重大舉措，取得的成果，鼓舞士氣、凝聚力量。

三是大力宣傳安全生產工作中的先進人物事跡，號召安全生產領域廣大干部職工學習先進，牢固樹立服務意識，奉獻意識，為經濟社會快速發展保駕護航。

4、宣傳安全生產法制，打擊非法違法行為。堅持安全生產宣傳培訓與執法監察工作相結合，做好安全生產法律法規特別是新頒布實施的涉及安全生產的法律法規規章的普及宣傳工作，進一步強化對安監人員、企業主要負責人、其他從業人員安全生產法律法規的宣傳培訓，強化依法行政觀念，提高安全生產意識和遵紀守法的自覺性，提高安全生產管理水平。

5、強化“安全生產月”宣傳，提高全民安全意識。把安全生產宣傳培訓與“安全生產月”活動緊密結合，制定方案，精心組織、創新內容、注重實效，圍繞活動主題，組織好“安全生產月”宣傳咨詢日活動，抓好安全生產知識進企業、進學校、進社區、進鄉村、進家庭的“五進”活動，利用多媒體平臺，在企業播放安全警示片、在校園播放校園安全片、在社區放映安全教育片、在農村放映安全宣傳片，將安全常識、安全操作規程、防災避災知識等，制作成通俗易懂、易于掌握的影視資料、讀本等，或運用文藝表演、巡回演講、公益廣告等形式，廣泛向市民普及安全知識，使“安全發展”的理念深入人心，增強識災、辨災和防災能力，提高全民的安全素質。

6、深入開展“三項創建”活動，推動基層安全文化建設。

一是開展安全生產優秀班組和優秀班組長創建活動，按照各級工會、安監、團委關于加強企業班組安全建設的要求，加大宣傳貫徹力度，在生產經營單位開展安全生產優秀班組建設，積極參與省里組織的優秀班組和優秀班組長評選活動，發揮典型引領和示范作業，激發廣大職工參與安全生產工作的積極性。

二是積極推進安全社區創建工作。按照上級關于推進安全社區建設工作的要求，市里將選擇2-3個安全生產任務重、基礎比較好的鎮街，開展安全社區創建試點，明確目標,強化措施，落實責任，加強激勵引導，積極進行培育，建立持續改進的創建工作機制，把安全社區創建工作提高到新水平。

三是扎實推進安全文化示范企業創建活動。按照《關于創建安全文化建設示范企業的意見》號文件要求，在通過三級以上安全標準化驗收的生產經營單位中，開展安全文化示范企業創建活動，進一步加強培育指導，加大標準宣貫力度，完善優勝劣汰推進工作機制，推動企業安全文化建設深入健康發展。

（二）安全生產培訓工作

1、抓好領導干部安全培訓。把《安全生產法》、《省安全生產條例》等法律法規和國家、省、市關于加強安全生產工作的一系列方針政策納入領導干部理論學習重要內容，充分利用市委黨校理論培訓、名師送教、專題講座、各類會議和市組織理論考試等形式，切實加強安全生產法律法規、方針政策的培訓學習，提高各級領導干部安全生產責任意識和安全發展領導能力。

2、抓好安監執法人員培訓。根據安全監管工作的需要，采取集中培訓、自學考試、交流學習等方式，邀請有關領導、專家學者進行授課，切實做好安監執法人員安全生產法律法規、依法行政、執法監察實務等方面的培訓，拓寬全市安監執法人員的視野，努力提高安全監管理論水平和業務技能。

3、抓好企業安全管理人員培訓。企業主要負責人是企業的安全生產第一責任人，安全管理人員（包含專職安全員、車間主任、工段長、班組長等）在企業的生產活動中發揮組織、管理、檢查的作用，是領導的助手和參謀。在重點抓好煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑施工等高危行業企業、規模企業、各重要崗位管理人員安全培訓考核，持證上崗的同時，按照省安監局2011年的非高危行業生產經營單位主要負責人和安全管理人員安全培訓大綱及考核標準和《省安全生產培訓質量控制標準化規范》兩個規范性文件的要求，進一步加大力度，采取有效措施，委托安全培訓中介機構抓好非高危行業企業、規模以下企業、人員密集場所、批發市場以及個體經營單位主要負責人、安全管理人員的安全培訓，確保其持證上崗。

4、抓好特種作業人員的安全培訓。按照新頒布實施的《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》和省安監局《關于貫徹落實〈特種作業人員安全技術培訓考核管理規定〉有關問題的通知》要求，對照特種作業目錄，進一步明確特種作業人員的范圍，切實做好特種作業人員的安全培訓組織工作，確保應訓人員按時參加有關安全培訓，提高特種作業人員安全知識和操作技能，按時抓好特種作業操作證復審組織工作，確保特種作業人員安全培訓的連續性和證件的有效性。

5、抓好企業全員安全培訓。各鎮街、各有關部門和經濟開發區要把企業全員安全培訓納入本年度安全生產工作重要內容，督促各類生產經營單位把全員安全培訓納入本年度安全工作計劃，要制定詳細的安全培訓方案并組織實施，做到全程重視、全員參與、全部覆蓋、全面落實。生產經營單位具備安全培訓條件和能力的，自己組織實施；不具備安全培訓條件的，應當委托具有資質的安全培訓機構進行培訓，生產經營單位要按照《省安全生產培訓質量控制標準化規范》有關要求，建立健全企業全員安全培訓檔案資料，凡不建立檔案資料的，一律視為全員安全培訓工作未落實?！?/p>

6、抓好社區村居安全監督員安全培訓。根據社區村居安全監管工作需要，及時組織好社區村居安全監督員的安全培訓工作，努力提高社區村居安全監督員作用，充分發揮基層安全監督員的作用，為安全生產形勢的持續穩定奠定堅實基礎。

7、抓好安全信息員安全培訓。按照《市人民政府關于實施安全生產“4D工程”建設的意見》的要求，年內對鎮街、部門、辦事處、規模企業、村居上報的專兼職安全信息員，普遍進行一次業務技術培訓，提高安全信息員的業務能力和工作水平。

8、抓好職業健康管理人員安全培訓。按照《市人民政府關于2012年度安全生產工作的意見》的要求，積極做好全市職業健康安全管理人員的培訓工作，邀請有關領導和專家講授作業場所職業危害監管監察有關知識，提高職業健康安全管理人員的監管監察和管理能力，推動作業場所職業健康安全監管監察工作有效開展。

三、工作要求

（一）提高認識，高度重視安全生產宣傳培訓工作。安全生產宣傳培訓是普及安全生產知識，提升從業人員安全意識、安全技能的重要手段；是提高安監隊伍素質，從根本上減少生產事故發生的有效途徑；是建立安全生產長效機制，搞好安全生產的治本之策；搞好安全生產宣傳培訓，對安全生產工作將產生巨大的推動作用。各鎮街、各有關部門、經濟開發區要從構建和諧社會的高度，進一步提高對安全生產宣傳培訓重要性的認識，按照本通知要求制定具體地、有操作性的安全生產宣傳培訓方案，于4月1日前上報市安委會辦公室。

第6篇：企業安全培訓方案范文

關鍵詞：煤礦安全管理 組織錯誤 防控措施

中圖分類號：X92 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）03（b）-0150-02

如今，很多煤礦企業都存在組織錯誤，常見的組織錯誤有：（1）管理制度不合理；（2）組織文化因素錯誤；（3）管理者行為不合理等。煤礦企業組織錯誤會影響企業員工的行為和選擇，最終導致安全事故的發生。對此，煤礦企業必須結合實際情況合理制定組織錯誤防控對策，實現有效管理。

1 煤礦安全管理中常見的組織錯誤

1.1 安全管理制度不健全

如今，很多煤礦企業安全管理制度不健全，導致企業的安全管理工作缺乏制度指導。煤礦安全管理制度的建立不僅可以規范企業員工行為，也可以提高企業生產效率，是煤礦企業開展管理工作的重要依據。研究l現，企業內部安全管理制度越健全，企業員工的行為越規范，安全事故的發生概率越低。煤礦企業不健全的安全管理制度不僅起不到規范人員行為的作用，反而會給企業員工帶來錯誤的導向。煤礦企業安全管理制度不健全主要體現在以下幾點：一是安全管理制度內容老舊；二是安全管理制度內容不全面，甚至模糊不清；三是安全管理制度表述不詳細；四是安全管理制度與企業實際情況不相符；五是安全管理制度缺乏操作性。煤礦企業安全制度不健全方面的問題不是一天兩天可以凸顯出來的，會隨著企業的發展而逐漸暴露出來。

1.2 安全培訓不到位

安全培訓已經成為煤礦企業人員培訓中不可或缺的部分，但是很多煤礦企業沒有認識到開展安全培訓的重要性，安全培訓過于形式化，起不到實質性的作用，導致煤礦企業員工缺乏安全意識，無法滿足煤礦企業生產需求。雖然很多煤礦企業一直在開展安全培訓，但是安全培訓缺乏針對性，培訓人員并未結合企業員工的實際情況制定培訓方案，培訓的內容不合理，安全培訓效率和質量非常低。如果煤礦企業一直無法認識到開展安全培訓的重要性，煤礦企業安全事故依然會增多，嚴重阻礙煤礦企業的發展。

1.3 安全管理不科學

煤礦企業安全管理是一項系統性工程，需要涉及的內容非常多，只有保證每一個環節都管理到位，才能實現企業安全管理目標，才能保證煤礦企業的生產安全。但是，受到傳統管理理念的影響，很多煤礦企業還在采用傳統的安全管理模式，安全管理無法貫穿于企業生產全程，安全管理方法過于單一和陳舊，安全管理目標不明確。除此之外，在出現安全管理問題時，煤礦企業沒有聽取企業員工的意見，而是管理人員私下制定解決方案，在一定程度上降低了企業員工的工作熱情和積極性，企業員工在企業找不到歸屬感，煤礦企業無法真正解決現存的組織錯誤。

1.4 獎罰不合理

獎勵是企業提高員工工作熱情和積極性的重要手段，懲罰是企業規范員工行為的重要手段。但是，很多煤礦企業獎罰機制不完善，部分煤礦企業的獎勵力度比較小，但是懲罰力度比較大，讓員工內心不平衡，沒有起到調動員工工作熱情和積極性的作用。除此之外，在安全事故發生時，企業只對當事人作出懲罰，并沒有對相關聯人員作出適當的懲罰，導致員工出現不滿情緒。

煤礦企業安全管理人員是企業安全管理的主要實施者，企業安全管理人員的專業水平和綜合素養對于安全管理成效有很大影響。但是，很多煤礦企業缺乏專業的安全管理人員，現有的安全管理人員缺乏實踐經驗、安全管理態度消極、缺乏責任心，導致自身的管理行為不恰當，而且面對存在的組織錯誤不能主動去防控，嚴重的甚至會導致安全事故的發生。

2 煤礦安全管理中常見組織錯誤的防控措施

2.1 健全安全管理制度

煤礦企業要想避免常見組織錯誤的出現就必須健全安全管理制度，為企業安全管理工作的開展提供支持和依據。煤礦企業必須結合實際情況合理制定安全管理方案，避免出現個人化的想法。煤礦企業必須設置獨立的安全管理部門，并明確每一位安全管理人員的職責，分工協作，合理編寫安全管理報告，突出煤礦企業安全管理的難點和重點。我國煤礦企業也可以合理借鑒西方國家安全管理先進經驗，提高自身的安全管理水平，為企業管理人員作出重要決策提供依據。煤礦企業安全管理制度不是一成不變的，管理人員需要結合企業實際情況不定期更新和調整安全管理制度，保證安全管理制度的有效執行。

2.2 注重員工培訓

在煤礦企業安全管理過程中，要想避免組織錯誤的出現，煤礦企業就必須注重員工培訓，認識到開展員工培訓的重要性，加大人員培訓方面的資金投入，增強企業員工的安全意識。煤礦企業的安全培訓需要貫穿以下環節：一是計劃，二是實施，三是評估，四是檢查，五是改進。要想實現煤礦企業培訓目標，企業就必須改變傳統的人員培訓模式和理念，完善企業人員培訓機制，實行優勝劣汰。煤礦企業的安全培訓必須有針對性，這就要求培訓人員必須結合企業員工的實際情況制定培訓方案，優化培訓內容。在新形勢下，煤礦企業員工安全培訓的形式有以下幾種：一是討論式，二是學習式，三是講演式，四是游戲式，五是案例分析，六是模塊培訓方式。煤礦企業加強員工安全培訓不僅可以提高員工的專業水平和綜合素養，還可以降低安全事故的發生概率，保證煤礦企業生產的順利開展。

2.3 系統性管理

煤礦企業安全管理是一項十分復雜的工作，需要系統性管理，需要覆蓋企業經營的各個層面。煤礦企業安全管理人員必須盡職盡責，起到監督和管理的作用，保證每一項工作都落實到位，實現人性化管理，堅持“以人為本”的管理理念。要想實現煤礦企業安全管理目標，企業安全管理人員必須從自身出發，嚴格規范自己的行為，改掉自身的不良習慣，為企業員工起到榜樣的作用。企業安全管理人員還要不斷學習，豐富自身的知識儲備，積累更多的管理經驗，提高自身接受新事物的能力，實現有效管理。煤礦企業安全管理人員還必須公平地對待每一位員工，讓員工在企業內部找到歸屬感，進而提高企業員工的工作熱情和積極性。

3 結語

煤礦企業安全管理已經成為企業管理工作的重中之重，但是從煤礦企業安全管理現狀可以看出，企業安全管理中還存在一系列組織錯誤，組織錯誤對于企業員工的思想和行為都有很大影響。對此，煤礦企業必須詳細分析安全管理中組織錯誤出現的原因，并有針對性地采取調整對策。煤礦企業要想避免常見組織錯誤的出現就必須健全安全管理制度，為企業安全管理工作的開展提供支持和依據。在煤礦企業經營生產的過程中，只有避免組織錯誤的出現，才能提高企業的安全管理水平，增強企業員工的安全意識，避免安全事故的發生，提高煤礦企業的經濟效益和社會地位，進而推動煤礦企業的發展，實現煤礦企業的發展目標。

參考文獻

[1] 盧剛.煤礦安全管理中存在的常見組織錯誤與預防控制策略分析[J].經營管理者，2015（12）：106.

[2] 王玉和，孫翠翠，王厚臣，等.關于煤礦企業內部安全管理問題的分析研究及建議[J].內蒙古煤炭經濟，2015（1）：1-2.

[3] 薛韋一.煤礦井下作業工人工作壓力與不安全行為關系研究[D].安徽理工大學，2014.

第7篇：企業安全培訓方案范文

關鍵詞：PDCA循環；安全培訓；應用

中圖分類號：P624.8文獻標識碼：A 文章編號：

安全培訓是員工具備安全技能的有效途徑，是企業安全生產工作的基礎，是伴隨安全管理全過程的經常性工作。只有通過不斷的安全培訓，提高員工隊伍的整體素質，才能為企業安全生產提供知識和能力保障[1]。然而，我們花費了大量的人力物力，而員工的安全意識、安全技能仍然沒有明顯提高。究其原因，主要是安全培訓在管理模式和培訓理念上，缺乏一套行之有效的質量管理方法，造成了該項工作的事倍功半。美國資源質量管理專家戴明博士根據客觀規律總結出來的PDCA循環管理模式因其運轉程序嚴謹、管理層次多樣、管理方法簡捷、管理效果彰顯而適用于各類管理活動中，同樣適用于員工的安全培訓工作。

1 PDCA循環的基本原理

PDCA循環即策劃( Plan )、執行(Do )、檢查(Check)、處置(Action ) 的“戴明輪( The Demingwheel)”，其基本含義就是工作之前要進行策劃，然后將策劃的輸出(計劃)付諸實施，再對實施情況及結果進行檢查、總結、處置，由提高每一過程質量到提高總體質量的循環往復。

PDCA循環的實施需要搜集大量數據資料，并綜合運用各種管理技術和方法。一個PDCA循環包括四個階段，一般要經歷8個步驟，如圖1。

圖1 PDCA循環的8個步驟

PDCA循環是標準化運轉、大環套小環、周而復始、循環不停、爬樓梯式提高的循環系統。如果將整個安全培訓流程看作是一個大的PDCA循環，那么培訓需求調查、制度規劃制定、計劃方案實施、培訓現場管理、培訓效果評價、培訓跟蹤改進等就是小的PDCA循環的過程。其中，上一級的循環是下一級循環的根據，下一級循環是上一級循環的貫徹延續和具體化。每循環一次，就解決一些問題，管理工作就上一個層階。安全培訓工作管理水平與PDCA循環的關系如圖2。

圖2 PDCA循環與安全培訓管理水平的關系

2 PDCA循環對提升公司安全培訓工作的現實意義

2.1 變經驗的培訓管理為科學的培訓管理

PDCA循環強調總結培訓各階段的經驗教訓，逐步形成企業培訓管理工作的長效機制。

2.2 變復雜的培訓管理為簡單的標準規范

PDCA循環的每一階段都有章可循，把復雜的事情變得簡單，再把簡單的做成標準去執行。

2.3 規避培訓管理風險

PDCA循環嚴格有序的管理策略，可以規避重復培訓、無效培訓、培訓人員流失、培訓需求調查走過場等培訓風險。

2.4 造就和培育培訓管理人才

PDCA循環，是尊重管理的客觀普遍規律總結提煉出來的經驗結晶，給管理者以智慧的啟迪，使培訓管理者從理念上、方法上、手段上更加開放嫻熟，并且以更加積極、奉獻、理性、科學的管理態度改進培訓管理流程，追求卓越品質。

3 PDCA循環在公司安全培訓管理中的具體應用

依據PDCA循環法這一科學的管理方法，結合我公司安全培訓實際情況，具體PDCA循環與安全培訓設想見如下表1。

階段 PDCA循環步驟 PDCA循環與安全培訓結合設想內容

序號 內容

P階段 1 分析現狀 了解上次安全培訓有待改進的問題；了解學員狀況；監理工作性質對教師的要求；工程實際現狀無法實現集中培訓。

2 找出原因 上次安全培訓有待改進問題：①聘請的教師講解清晰、經驗豐富，但對監理工作性質不了解，準備課件、講解的針對性不強；②均采用常規大班培訓，忽略現場實踐講解，受空間及授課環境限制，以及學員視角因素的影響。學員自身素質參差不齊；項目工地分散、受現場工作影響，造成部分學員不能脫產集中培訓。

3 找出要因 教師選擇；培訓內容；培訓班模式；學員培訓批次。

4 制定計劃、措施 制定目標要求；明確職責劃分；培訓內容選擇；培訓調研計劃，組織培訓需求調研；培訓大綱編寫計劃，確定培訓知識點及時間限制；參培學員選擇；培訓教師選擇；培訓時間、地點、方式確定；小班化培訓模式計劃。

D階段 5 實施計劃、措施 找合適培訓機構并就對教師、小班化模式的要求等與之洽談，確定費用、課堂準備及道具；與推薦教師就培訓大綱內容、學員情況進行洽談，確定最優培訓方式；培訓報名，學員分批，培訓開展；培訓中增加學員與教師互動、討論環節；培訓全程錄像，為未參培的員工提供影像學習資料，并為今后的培訓和工程管理提供寶貴資料。

C階段 6 實施結果

與目標對比 培訓過程中對小班化模式與常規模式下培訓效果對比；

與教師和學員交流檢查培訓效果；學員階段性小結并反饋；培訓后采用理論考試和現場實踐操作考核對培訓結果進行測評；對影像資料學習的反饋效果。

A階段 7 對實施結果

總結分析 總結經驗、鞏固成績，將效果好的培訓總結加以規范化、標準化。

8 未決問題

轉入下一循環 對本次循環中存在的問題，重新分析原因，制定新的解決方案，以便進入下一個循環去解決。

表1PDCA循環與安全培訓相結合

3.1 計劃階段

做安全培訓計劃時，除了一般實施計劃中常有的要點，如：目的、時間、地點、方式、流程、費用預算等之外，還必須對安全培訓的現狀有一個正確的評估，對安全培訓要求有一個系統的，層次清晰分明的分析，列出存在的問題，并進行歸類整理。

分析問題：

1、學員狀況不明，素質參差不齊，包括學員的文化程度、專業、年齡、工作經歷、社會閱歷、對培訓的需求等。

2、監理工作性質對教師講解的重點要求不同。

3、采用常規大班培訓，現場實踐講解時可能由于受空間及授課環境限制，以及學員視角因素，影響實訓效果。

4、公司承攬工程分散廣、工程進度、人員緊張程度不同，沒法實現符合要求的學員集中培訓。

歸類整理：

1、對學員規模（數量）、結構（年齡、知識層次）、人力資源素質（能力、水平、狀態）等進行統計分析，了解培訓前學員的初始狀況。針對公司不同年齡段員工，對培訓要求、培訓目的不同，采取培訓需求調查問卷的形式進行廣泛信息收集、分析。

2、根據學員個人狀況及培訓需求，在培訓前開展相應的調研，并按照調研結果組織分批次的培訓。

3、根據安全培訓需求，提前策劃編制培訓大綱，與相關培訓教師進行溝通，并結合工程實際情況，要求授課教師在講課中增加與學員互動、答疑和討論的環節。

4、根據實訓的實際情況，適合組織小班化培訓模式進行分組培訓；針對有意愿參加培訓而現場實際不允許抽調培訓的人員，則通過制作全程培訓影像資料進行傳閱、學習，無形中由點到線的擴大到了培訓的實效范圍。

3.2 執行階段

Do階段是PDCA循環的關鍵、核心階段，實施培訓的工作程序一定要清晰。如，實施安全培訓流程如下：

(1) 開班準備流程

協商培訓事宜印發文件選送學員審核確定下達培訓班準備通知單開班前預備會。

第8篇：企業安全培訓方案范文

【關鍵詞】安全培訓；創新；員工

0.前言

近期煤礦事故頻發，作為高危行業當中的煤礦行業，安全始終是頭等大事。從中央到地方各級黨委政府也對安全培訓有了更高的重視，并做了大量工作，取得了令人矚目的成績，促進了煤礦的安全生產，改進了安全措施。安全培訓工作作為安全措施中的核心，是實現礦企安全工作的前提，已經成為個層面的共識，以下就加強煤礦安全教育、煤礦員工安全培訓，建立煤炭行業安全施工的新機制、新手段進行闡述。

1.全體培訓，增強創新

煤礦安全，要從根本上樹立全員培訓的觀念，也就是要對全體從業人員按照其不同的工作性質、工作特點和內容進行相對應的全方位培訓，要重點培養采、掘、機、運、通五方面系統管理和操作人才，凡未參加培訓或未通過考核者，一律不許上崗作業。全員培訓理念要深入人心，強化思想，做到無人是隱患，只有這樣才能使煤礦長治久安。積極推進培訓的創新觀，強化"三個意識"，首先是強化責任意識，把"安全第一，預防為主"的思想貫徹到每個煤礦員工身上，使之成為安全生產的利器。要知道抓好安全培訓是上級領導的重要責任，做好安全培訓，就等于做好了安全生產的根本。其次是強化"生命工程"意識，真正把煤礦安全工作當作事關從業人員生命安全的大事，安全生產是煤礦生存和發展的命脈所在，是煤礦企業強根固本的根基，所以全員的安全培訓一定要提上日程，常抓不放，貫徹到底。再次是根據國家相關機關法律和規章制度作為依據，把員工安全培訓法律化。

2.模式下的創新

第一是創新的內容。首先要根據員工在文化技術工作等方面的層次不同，進行分層施教。對于專業技術員在新工藝、新技術方面要重點培訓：而管理人員則重點培養其專業技能和對業務流程的熟悉：一般崗位要加強培養職業道德、規章手冊和基本常識等方面知識的培訓。第二是創新的培訓方法。對不同的培訓對象根據其特點進行互動式、臨摹式、探討式、情景分析式等方法，充分調動老師的積極性和學生的學習熱情。第三，創新培訓方式。根據煤礦職工工作的時間長，工作量大，身體和精力有限等特點，可采用在職培訓，脫產培訓，半脫產培訓等方法，這樣員工可以接受系統培訓，同時積極鼓勵員工參加業余學習，參加不同的培訓和學習，如各類學術研討會，技術比武，年展會等。

3.封閉管理，推進體系革新

安全培訓的管理系統內包含訓前、訓中以及訓后的連接培訓。嚴把各個管理環節，不斷增強改進培訓體系革新，先是訓前準備，有課程準備和學生準備，課程準備就是讓學員根據培訓目標和工作大綱要求，參照培訓計劃編排學員課程，選擇老師編寫教案，根據培養計劃科學分配名額，事先與參加培訓單位取得聯系，爭取學生足額報到，計劃按時落實。再是訓中落實，認真抓好在培訓中的各個環節。主要有開學典禮、培訓管理制度、學生考勤、老師授課、結課考核與管理、學生成績評定、教師評定等。最后是訓后跟蹤，即跟進調查學生訓后的情況，做好訓后反饋工作，從用人單位征得意見指導，改進自身內容和方法。

4.完善創建安全長期的機制創新

4.1完善約束機制

嚴把考核管理機制，明確誰的責任誰負責，定期檢查考核，使考核結果同相關責任人利益掛鉤。實行按資格上崗制度，資格與要求相符者上崗，未達到崗位要求資格的，下崗或者降級使用。

4.2完備激勵機制

要把員工的業務素質和個人安全培訓作為衡量利益非配的重要指標，做到按勞分配，根據能力大小分配酬勞，進行"培訓-考試-上崗-待遇"的機制，要讓員工自覺的學習安全技能，增強業務素質。

4.3完備監督機制

進行培訓質量評定制度，把培訓組織形式、技能項目設計、課程計劃編排、教學方法等和參訓學員的要求和預想目標比較，評定出成績質量的優差，把參訓人員的考核成績同工資獎金掛鉤，同時實施的還有培訓教師的資格證認證，來提高老師的教育素質。作為第三方的監督管理部門也要按照法律規定進行嚴格監管，使得從業人員享受到依法享有的參訓權利，監督礦企依法對員工進行強制安全培訓。

5.加強師資建設，整合提高教師隊伍業務水平

聘用有豐富現場經驗的技術員作為兼職教師，填補專職教師實踐經驗的缺乏。同時加強專職教師現場實踐能力鍛煉，每月定期使教師下隊調研，堅持深入工作一線，深入現場，了解新型設備和最新技術的應用情況，讓培訓更有實際意義。

6.定期模擬演練

我們大部分礦企缺乏定期應急演練，對于煤礦每年編制的災害處理應急預案，井下員工熟練的少之又少，礦企應組織員工進行井下災害事故處理演習，通過設置各種災害場景，讓職工切身感受各種災害的嚴重危害。看懂井下避災路線，避災方式等，如井下水災事故演習，可模擬水災發生地點，組織職工共同分析事故起因，避險路線，擬定預防方案。再者就是自救器使用的培訓，這種培訓一般只是職工新入職時培訓一次，以后基本不再涉及，職工也只是看過了，以后也沒有真正使用過，時間長了就會產生麻痹心理，事故一旦發生就會措手不及。所以自救器的使用方法應經常溫習，定期組織員工親自動手，牢記使用自救器方法，通過實物講解，體會感受，做到有備無患。

7.結束語

隨著生產力和生產水平的提高，安全生產越來越成為煤礦企業頭等大事，礦工整體學歷低，學習能力差，以往企業對員工的安全培訓意識不夠強等原因，這些都給煤礦企業的安全生產造成了諸多問題，只要我們做好了以上工作，我們的礦企職工的培訓工作就一定能飛快發展，實現質的飛躍?！科]

【參考文獻】

［1］李玲.大屯煤礦職工安全培訓的現狀及對策[J].能源技術與管理,2006(6).

［2］張輝,楊敏.煤礦職工安全培訓存在的問題及對策[J].內江科技,2011(4).

第9篇：企業安全培訓方案范文

【關鍵詞】石油；井下；安全事故；對策

中圖分類號：F407文獻標識碼： A 文章編號：

一、前言

眾所周知石油與我們的生活息息相關，我們的生活離不開石油，同時石油行業的發展也促進著人類的不斷前進。人們在享受石油給生活帶來的便利的時候，同時也應該關注石油井下操作的安全性問題，并且努力尋求相應的保證安全的措施。

二、石油井下作業安全管理方面的問題

1、運行體系欠落實，執行能力不夠強。由于國有企業的優越性和員工本身的素質等問題，導致其各項安全體系在執行過程常出現落實程度不夠，安全管理重效益輕安全，導致執行能力不強，最終各種管理理念和措施成為擺設。

2、崗位責任制的量化、科學化需加強。結合井下作業方面來看缺少大量的專業安全管理人員，目前在崗的安全管理人員很多都是一人兼職數個職位，既抓安全又搞生產，這就導致在安全管理方面的精力受到限制。

3、井下作業人員安全素質不夠。目前，從井下作業公司內部人員構成來看，本科以上學歷人員所占比例很低，而且在一線從事具體井下作業的員工學歷更低。

4、相關安全標準化方案的不足。盡管，當前井下作業中建立各項制度、標準、方案來保證安全生產，但是在某些環節還是缺少足夠的標準化。從宏觀上看，安全標準化方案分為四大主體結構：人員素質標準化建設、設備設施標準化建設、作業條件標準化建設、安全管理標準化建設。

三、石油井下作業安全事故分析

在石油井下作業中，造成石油井下作業安全事故的原因是多方面的，主要有安全意識的淡薄、專職安全員缺乏、安全培訓不完善和安全管理不到位四個方面的內容，其具體內容如下:

1、安全意識的淡薄

石油井下作業安全事故的發生，往往是由于安全意識淡薄造成的。在石油企業中，有些基層干部，一味地強調生產實效，注重企業利益，忽視了安全工作的重要性，使得石油井下作業存在著安全隱患。在對于石油井下工作的安全投入方面，由于對石油井下作業安全投入不足，一方面對于安全帶、安全帽等基本的安全設施配備不到位，另一方面不能狠抓隱患的治理、整改，使得高空作業時井下作業的工作人員的安全得不到保障。

2、專職安全員缺乏

在石油井下作業的施工過程中，專職安全員的缺乏也是導致石油井下作業安全事故分析的重要原因。目前，很多井隊忽視了專職安全員的重要性，沒有設置專職安全員，使得石油井下作業的安全缺乏保障。有些井隊即使有設置安全員，但所設置的安全員并不是專職的，而是兼職的安全員，這些安全員自身素質較低，不能較好地管理石油井下作業安全，還有些安全人員沒有講資料管理和現場管理結合起來，要么把重點放在資料管理上，要么單純地進行現場管理，這樣都無法保障石油井下作業的安全。

3、安全培訓不完善

安全培訓不完善，也是制約石油井下作業安全運行的因素之一。在石油企業內部，雖然很多企業制訂了石油井下作業安全法規，但是由于沒有系統地展開對員工的安全培訓工作，井下作業員工沒有經過安全培訓直接上崗。

4、安全管理不到位

安全管理工作是石油井下作業安全運行的基礎工作。隨著油田的發展和規模的不斷擴大，目前，石油井下作業的安全管理工作不到位，使得石油井下作業安全事故頻發。在石油井下作業工作中，存在著安全管理和實施上的差距，有些井隊在具體的安全管理實施工作中，沒有把安全放在第一位。

四、油田井下作業安全防范及對策

要想油田井下安全作業得以實現，國家和企業必須從以下幾點做起：

1、加強油田井下作業人員的安全工作意識，嚴抓管理、教育和監督工作

2、堅持以人為本的觀念，改變現有的安全管理模式，認真落實油田井下安全責任制度改變石油企業現有的安全管理模式，將被迫型的安全管理轉變為內部激勵型的安全目標管理。將新的安全管理理念向全體員工完整傳輸。企業的效益由員工創造，因此，企業人力資源的保護工作要求石油企業對員工進行健康安全管理，為企業的安全生產經營保駕護航。不管是油田企業領導、管理人員、技術指導人員還是基層員工本人在井下作業人員安全管理的全員責任制度落實上都有一定的責任。

3、井下作業安全標準化制度建設立，執行長效的安全管理機制企業長期穩定發展相關的安全標準化工作，是進行基礎性、前瞻性、根本性、戰略性的一項工作，也是對企業安全素質進行提升的一項基礎性工程，更是企業責任制落實、安全生產責任制建立的最根本的途徑之一。

五、石油井下作業安全標準化建設

1、設備設施標準化建設方案

(1)設備采購規范化方案；解決因為采購環節中造成的設備出現故障無法維修，售后服務無法保證，導致設備性能較差，設備不能正常運行等情況。

(2)資產質量和結構優化方案；進行資產質量和結構優化能解決企業設備資產總體質量較差、性能結構不合理的現狀。

(3)設備更新現代化方案；目的是解決企業目前設備超期服役和性

能不優問題，為實現生產技術先進化、“科技井下”提供硬件保證。

(4)設備檢測專業化方案；用先進的檢測技術和儀器對設備進行全面的檢測、監控，提高設備的可靠性，及時掌握設備的性能和安全狀態。

(5)改進安全設施裝置保障水平；強化對設備、車輛等的安全管理，并且借用現代信息化技術，實現設備跟蹤管理。

(6)生產輔助設施完善方案；完備的生產輔助設施能降低搬遷過程中的安全風險。

(7)改善安全防護用品方案；降低事故的發生率，即使發生事故也能夠使事故的損失最小化。

(8)設備防爆化方案；實施設備防爆化方案可避免氣體達到爆炸極限導致的爆炸事故，保護財產和人身安全。

(9)生產工藝技術可靠化方案；目的是降低技術風險，減少事故的發生。

(10)設備維護保養制度化方案；使設備處于良好的運行狀態，及時解決設備問題，“防微杜漸”，防止突發設備事故的發生。

(11)建立設備管理科學化系統化模式；準確地掌握設備的狀態、設備故障初期信息和劣化趨勢，及時地采取措施，將故障消滅在萌芽階段。

2、作業條件標準化建設方案

(1)生產自然條件標準化建設方案；按照地區或者作業現場所在地區的氣候、季節特點、作業形式等制定作業現場自然條件要求表，說明何種自然條件下生產作業具有危險，不宜進行何種生產作業。

(2)作業現場人工環境標準化建設方案；良好的作業現場人工環境能夠使員工養成良好的習慣，規范員工行為。

(3)嚴格執行作業現場安全條件標準方案；提高作業現場安全條件標準的執行力度，方法是提高認識、保障投入、強化監管，提高標準執行力。

(4)作業現場健康條件標準化工程；避免因環境污染或不良導致的各種疾病，防止職業病的發生，對于某些突發疾病能夠采取及時、有效的現場救助，保證員工身體及心理的健康。

3、安全管理標準化建設方案

(1)優化安全管理機制方案；通過對企業安全管理機制進行優化，采取先進的安全管理模式，提高企業的安全管理水平。

(2)優化安全監察機制方案；目的是強化 HSE的監察力度。

(3)HSE管理體系優化及推進；在管理模式上，遵循預防為主、標本兼治的原則，落實和實現從“事后管理到事中控制、事前管理”的科學規律。

(4)實施安全目標管理方案；實行安全目標管理，將充分啟發、激勵、調動全體員工在安全生產中的責任感和創造力，有效地提高企業的現代安全管理水平。

(5)建設安全信息管理系統方案；實時地掌握各個生產環節中的能量狀態信息及流動情況，利用信息對能量進行管理，使系統處于安全狀態。

(6)事故管理規范化方案；從事故的調查研究、統計報告和數據分析中掌握事故的發生情況、原因和規律，針對安全生產工作的薄弱環節，有的放矢地采取避免事故的對策。

(7)優化交通安全管理機制與模式方案；從企業的實際情況來看，交通安全管理是企業安全生產形勢實現根本好轉的關鍵。

(8)完善事故應急救援體系方案；目的是將緊急事故局部化，并盡可能予以消除；盡量縮小事故對人和財產的影響。

(9)制定科學的作業基準方案；在客觀因素無法避免的情況下，制定允許進行生產和作業的“紅色警戒線”，為生產提供必要的安全保障。

(10)治理相關方的協調機制方案；目的是強化現場交叉作業管理，明確各方責任，強化現場作業協作。

(11)推進體系整合(QHSE)方案；隨著企業質量意識、環境意識和職業安全健康意識的不斷提高，建立和推行 ISO900l 質量管理體系、IS014001環境管理體系和 HSE管理體系，對提高企業的管理水平和市場競爭能力發揮具有很好的作用。

(12)完善 HSE業績考評體系方案；目的是全面提升企業的 HSE績效科學管理水平。

六、結束語

石油井下操作是我們時候開發的重要操作之一，但是是有井下操作經常存在安全問題，不僅影響著石油的開發，而且嚴重威脅著工作人員的生命安全。因此，我們應該加強對石油井下操作的安全意識，努力尋求是有井下安全的方法，使井下操作更加安全。

參考文獻

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[2]汪元輝.安全系統工程[J].天津大學出版社，2012．

[3]高藏英.鉆井工程事故的預防與處理方法[J].地質裝備,2009(03).