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第1篇：政治抒情詩范文

行政處罰強制執行申請書

[ ]統申字[20 ]第 號

人民法院：

本局于 年 月 日送達的[ ]統罰字[20 ]第 號行政處罰決定書，已發生法律效力。因當事人拒不執行處罰決定，根據《中華人民共和國行政處罰法》第 條規定，特申請你院強制執行。

申請機關：

第2篇：政治抒情詩范文

情人要求結束一段長達十幾年之久的不正當關系，48歲的曲某怒不可遏，舉起石頭砸死了舊情人，然后又將其肢解。

記者昨天獲悉，市一中院以故意殺人罪判處曲某死刑，剝奪政治權利終身，附帶民事賠償29萬元。從1991年開始，曲某便與有夫之婦符某相識并長期保持不正當性關系。今年，符某向曲某提出結束這段婚外情的要求，這可惹怒了曲某，曲某遂起殺人之意。今年6月23日下午1時許，曲某將符某約到自己在昌平區南邵鄉的租住處，趁符某不注意，用石頭猛砸符某頭部數下，并用手扼壓符某頸部，致53歲的符某當場窒息而死。隨后，曲某又將其進行肢解，藏在自家的鐵皮柜內，次日潛逃，后被公安機關抓獲歸案。

曲某作案后，將自己和符某的情史寫在信紙上，放在家中。在法庭上，其辯護人據此稱這是自首行為，要求法院從輕處罰。但法院認為，其行為不符合自首的要求，作案手段殘忍，故應判處死刑。

北京娛樂信報

第3篇：政治抒情詩范文

我叫，于2010年10月8日進入公司，根據公司的需要，負責公司網站建設工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

我自參加工作以來，一直從事網站建設、開發、設計等相關工作，因此，對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：

1.能快速適應環境，全心身投入到新的工作崗位，在較短的時間內調整好自己。

2.全面完成了公司網站的改版工作，重新搭建好了一個更穩定的網站環境。同時增加了雅娜論壇和雅娜博客兩大模塊，增強了公司網站的可讀性。

3.基本完成了健康美學網的改版工作，采用了功能更強大的內容管理系統，增強了健康美學網的可讀性。

4.很快就學習了公司的管理規章制度，讓自己積極參與到公司的各項活動中去。

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是表面的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。

公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的雅娜人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。

在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

第4篇：政治抒情詩范文

轉眼間，已經參加工作一年了，經過這一年的努力工作和學習，我獲益良多。在思想上，積極要求上進，熱愛學校，在工作上，我努力工作，這一年以來，在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功的實現了由學生到老師的轉變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高，現在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

一、在思想上

我嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠工。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學工作方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前提前備好課認真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。同時做好導學案，在課前發給學生預習。

2、在課上抓住教學重點，組織教材、安排好課堂。應用大成教學模式引導學生自主學習，相互交流探討解決問題，教師講思想方法，講疑難。調動學生的積極性，努力創設寬松、和諧的氛圍，減輕學生的心理壓力，讓學生輕松、自如地學習。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，認真批改作業，講解作業。找出學生的錯因，反思自己的教學方式方法。在課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上。

4、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

由于自己的工作經驗不足，對于教學考點把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強。今后在工作中一定取長補短，爭取做一名優秀的教師。

三、班主任管理方面

在去年當班主任期間，我的時間大多都傾注在管理班級和辦公室里，由于我和學生的年齡差距比較小，學生以一般我當做他們的大姐姐，雖然關系比較好，但是學生就不怕我。半學期后班上違紀的學生出現了，我經常教導他們，管理班級逐漸嚴格，班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學方各方面比較突出。經常與家長保持聯系，交流學生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學生，規范學生行為的目的。由于自己經驗不足，沒能及時糾正了學生的一些不良習慣，再加上高中學習的難度加強，部分學生學習積極性減弱，我經常開班會和通過自己的數學課堂調動學生的積極性。每天晚上我都到學生宿舍查晚睡，發現學生問題，了解學生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力學習，彌補不足之處。

一年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、教學工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求。請上級審查，如果符合條件，請批準轉正定級。

此致

敬禮

第5篇：政治抒情詩范文

征稿條件

①18至45周歲青年書法家及愛好者為投稿對象。

②每人需交5件作品，不少于二種字體（篆書、草書請附釋文），形制、大小須有差異。

③需交評審費50元（含退稿郵資）。

評選方法：

作品由專家評委打分后，排出先后順序。每位投稿者均將收到回函，告知本人所得之分數。

入選待遇

①凡前100名作者作品將匯編成集，由上海書畫出版社出版并由新華書店向全國發行，第200至500名作者，刊登名單（不刊登作品）。

②擇前100名中最優者，由本刊約請其書寫字帖，由上海書畫出版社出版，全國發行。

③前100名作者的作品不再退稿，由主辦方存檔、保存，所有權歸主辦方所有。

④前100名作者作品統一裝裱后將在常熟等地展出。

⑤前100名作品由本刊全部刊登后由讀者投票選出前十名后重點推介。

注意事項

①投稿時請在每件作品背后用鉛筆寫清姓名、地址、郵編及電話聯系方式。

②稿件及匯款（不要夾寄、請郵匯）請寄至上海市延安西路593號，上海書畫出版社《書法》雜志收，郵編200050，請在信封上注明“百強榜”。聯系電話：021-6122901861229008轉2131、2141、2151、2161，聯系人：梁平、陳彤。

③裱件一律不收。

④征稿日期從本日起至2006年2月28日止。

⑤發榜時間在2006年年中。

后援單位（排名不分先后）：江蘇省書法家協會上海市書法家協會

山東省書法家協會天津市書法家協會廣西壯族自治區書法家協會甘肅省書法家協會遼寧省書法家協會云南省書法家協會海南省書法家協會書法家協會浙江省書法家協會河南省書法家協會重慶市書法家協會河北省書法家協會寧夏回族自治區書法家協會安徽省書法家協會四川省書法家協會江西省書法家協會湖南省書法家協會黑龍江省書法家協會湖北省書法家協會新疆維吾爾族自治區書法家協會

第6篇：政治抒情詩范文

【關鍵詞】 青光眼；圍手術期；循證護理

Influence of perioperative evidence-based care on postoperative complications and health knowledge of glaucoma patients XU Li. Department of Ophthalmology， Tengnan Hospital of Zaozhuang mining group co.， LTD， Jining 277606， China

【Abstract】 Objective To explore the influence of perioperative evidence-based care on postoperative complications and health knowledge of glaucoma patients. Methods A total of 100 cases of perioperative glaucoma were randomly divided into control group and observation group， and each group contained 50 cases. The control group underwent routine nursing， and the observation group received evidence-based care. The postoperative complications and health knowledge of the two groups were compared. Results The awareness rate of health knowledge of the control group was 78.0%， which was significantly lower than the 90.0% of the observation group. The incidence of postoperative complications of the control group was 20.0%， which was obviously higher than the 6.0% of the observation group. The differences between the two groups were statistically significant （P

【Key words】 Glaucoma； Perioperation； Evidence-based care

循證護理指的是在臨床護理工作中， 護理人員將科研理論與自身的護理經驗以及患者的需求相結合的護理模式[1]。青光眼屬眼壓異常升高類疾病， 具有發病急、破壞性強等特點， 會對眼周組織及視力造成損害[2]。本院在青光眼圍手術期患者治療中， 采用了循證護理， 以探討其對患者健康知識與術后并發癥的影響， 現報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選取本院2010年10月～2012年10月接收的行青光眼手術的患者100例， 其中男54例， 女46例；年齡42～72歲， 平均年齡（51.2±4.7）歲。疾病類型：73例為閉角型青光眼， 27例為開角型青光眼。所有患者均為首次入院接受治療， 均單眼；均已排除其他原因所導致的重度或中度器質性疾病， 且均屬高眼壓癥。按照隨機分組法， 將100例患者分為對照組與觀察組， 每組50例， 兩組患者的年齡層次、疾病類型、性別等一般資料比較， 差異無統計學意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 對照組行常規護理， 觀察組行循證護理， 具體如下：①健康教育：患者入院后， 護理人員針對青光眼的防治知識進行健康教育， 著重講解該病的發病原因、具體治療與護理知識， 患者圍手術期的配合與相關注意事項， 并鼓勵引導患者積極參加青光眼的自我保健， 提升其自我調節能力；②用藥護理：護理人員通過了解青光眼用藥新進展， 并清楚藥理機制、不良反應以及療效， 嚴密觀察患者的用藥情況， 患者術后出于防止虹膜后粘連需要常采用散瞳藥， 但應慎用顛茄酊類與安定類藥物， 以防患者眼壓升高；③并發癥護理：患者術后出現疼痛時， 交感神經會異常興奮， 增加激素分泌量而使眼壓與血壓升高， 常出現惡心嘔吐、頭痛以及眼痛等提示眼壓升高事件， 為此可指導患者放松心情， 多聽舒緩的音樂來轉移注意力， 以提高患者的疼痛閥值；④出院指導：為患者發放青光眼健康知識小冊子， 告知患者改變不良生活習慣與飲食習慣， 日常單次飲水量

1. 3 觀察指標 對比兩組患者的健康知識知曉率（采用本院自制健康知識調查表， 口頭詢問并記錄得分情況， 滿分為100分， 60分以上為知曉， 60分以下為不知曉）與并發癥發生率。

1. 4 統計學方法 所有數據均使用SPSS17.0統計軟件包分析處理。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料以（%）表示， 采用χ2檢驗。P

2 結果

2. 1 兩組患者健康知識知曉率比較 對照組患者的健康知識知曉率78.0%明顯低于觀察組的90.0%， 組間比較差異具有統計學意義（P

2. 2 兩組患者術后并發癥發生率比較 對照組患者的術后并發癥發生率20.0%明顯高于觀察組的6.0%， 組間比較差異具有統計學意義（P

3 討論

一般而言， 大部分青光眼為終生性疾病， 治愈難度系數極大， 但其癥狀能得到較好的控制， 為此， 青光眼患者除了接受必要的治療外， 還應加大觀察與護理力度， 以便能夠較好的控制眼壓， 為視神經提供保護， 從而將其對視力的損害程度降至最低[3]。臨床研究表明， 單側青光眼一旦發作后， 健眼出現青光眼的幾率高達70%， 提示患者治療是一個長期的過程， 而自身護理也是極為重要的[4]。

循證護理以循證問題―循證支持―循證觀察―循證應用為主要流程， 將其應用于青光眼患者治療與護理過程中， 通過對權威資料的收集與實證， 為患者提供最佳的護理方案， 再利用批判性的眼光對具體效果做出科學評判， 有利于改進護理質量[5]。本文著重研究循證護理對患者健康知識與并發癥的影響， 基于大部分患者對青光眼健康知識較為缺乏， 且治療后的自我控制能力偏低， 而循證護理通過對健康知識的告知與深化， 有利于幫助患者提高自我管理、自我監測意識， 使其護理實現延續化， 從而防止并發癥。本研究結果顯示， 觀察組患者健康知識知曉率90.0%明顯高于對照組的78.0%， 并發癥發生率6.0%明顯低于對照組的20.0%， 表明循證護理具有一定的優勢。

綜上所述， 青光眼圍手術期患者行循證護理， 可有效提高患者健康知識知曉率、降低并發癥發生率， 效果顯著， 值得推廣。

參考文獻

[1] 王建青， 闕蔚平.循證護理在青光眼患者中的應用.當代護理（學術版）， 2011， 15（11）：1593-1594.

[2] 崔從先， 王磊， 王衛紅.對青光眼病人圍術期的綜合護理干預. 護理研究， 2012， 10（36）：1956-1957.

[3] 黃娟， 蔡媛媛.臨床護理路徑在青光眼患者圍術期護理中的應用. 護理實踐與研究， 2012， 13（13）：216-217.

[4] 李華春.循證護理在視網膜脫離手術中的應用.齊魯護理雜志， 2008， 10（06）：222-223.

第7篇：政治抒情詩范文

關鍵詞：藝術作品形；式感；情感性；實用；審美

中圖分類號：J04 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2014）30-0022-02

蘇珊·朗格曾在《情感與形式》這一書中對人類情感與生命形式的結合產生的藝術過程做過探討，她認為“藝術就是將人類情感呈現而供人欣賞，把人類情感轉變為可見或可聽的形式的一種符號手段”①。這個觀點與英國美學家克萊夫·貝爾曾經給藝術下過的定義不謀而合，克萊夫·貝爾認為“藝術是有意味的形式”。二者均從形式與情感兩方面對藝術做出界定，由此我們可以看到形式與情感在藝術作品的表現中一直占據著重要地位。

藝術作品的形式感是指藝術作品的抽象形式結構對審美主體所引發的感受，也是審美主體對客觀對象形式美的一種相對獨立的美感定式。形式感的產生依賴于藝術創作者對形象構成諸要素的歸納、提煉，注重自然形式和社會生活現象在主體審美意識中的積淀。形式感一般要求符合自然規律、文化傳統和適應人的感官的形式。形式感注重情感的傳達與表現，注重人們對于形式的“感覺”，帶有濃重的情感色彩，即藝術作品形式感的情感性。

我們可以從審美和實用兩個角度對藝術作品形式感的情感性進行探討。

對于繪畫、雕塑等傳統藝術形式，藝術作品形式感的情感性主要體現在審美方面。藝術作品的創作者和欣賞者有著不同的審美情感受。審美情感來源于生活情感，但這種情感不是現實生活中情感，通過藝術處理變為情感的一個虛像。一件寫實的繪畫作品它是藝術家內在情感的真情流露，是情感在作品中的寄托物。

藝術家的每一幅創作作品都是他們內心情感的真親流露，創作作品的情感來源于藝術家所經歷的生活，以及對生活的認識與感觸，每一幅作品都是對心靈的觸動。繪畫作品的在創作中的情感表達是藝術家通過嫻熟的藝術技能和技巧，運用造型藝術的線條、色彩等藝術語言來表達藝術家想表現的畫面效果與自己的情感。杜勃羅留波夫曾經說過：“在思想家與藝術家之間，還有這種區別，后者的感受力要遠比前者生動得多，強烈得多。他們兩者都是根據他們的意識已經接觸到的事實，來提煉自己的世界觀。可是一個感受力比較敏銳的人，一個有‘藝術家氣質’的人，當他在周圍的現實世界中，看到了某一事物的最初事實時，他就會發生強烈的感動。”②。這就告訴我們，藝術家應該有敏銳的觀察和體驗生活的能力，善于在生活中發現美、創造美。并且將自己的情感融于作品當中。早在清代，繪畫大師石濤就提倡 “搜盡奇峰打草稿”，言下之意就是要求藝術家在生活中不斷觀察體驗生活，結合自己的人生閱歷，形成獨特的審美感受。在進行藝術創作時，這種來源于生活的審美感受會不自覺地內化與作者的創作實踐中形成具有獨特風格的藝術作品。這種藝術作品才是真正成功的藝術作品。如果石濤沒有游覽天下名山大川，他就不能在自己的作品中如此創作性的把握大自然的神韻和律動，也不可能成為一代繪畫大師。

對于藝術創作者而言，形式感促成了藝術創作者的感受體驗的分化、積累與表達。藝術創作者在長期藝術實踐中會對某些特定的形式感受較為敏感，由此積淀而成一種相對固定的審美定式。這種審美定式會對生活中的藝術形式進行篩選，只有與之相符的事物形象才能夠進入創作者的心理結構中，從而促成了藝術創作者感受體驗的分化與積累。當藝術創作者的感受體驗積累到一定程度，藝術作品的創作階段便隨之而來。創作階段是藝術創作者對感受體驗進行概括，并據此對與這種感受體驗相符合的感性形式進行探索的階段。這種探索的過程更加類似于一種情感投射，創作者將創作情感投射于特定的形式之中，促成了藝術創作者感受體驗的表達。同時，由于形式感具有相對的穩定性，因此其傳達而出的創作情感也往往是相似的。從這個角度而言，我們可以認為藝術作品的情感是依賴于形式感進行傳達的。

對于藝術作品的受眾而言，藝術作品形式感所傳達出的情感往往會比創作者所想要傳達的更加豐富。接受美學主張作品一經面世就與創作者無關，即“作者死了”（姚斯語），作品的首度創作由創作者來完成，而第二、三、四，乃至N次創作則由藝術作品的受眾來完成。這種多次創作是一種融合了不同受眾的生活經歷、欣賞水平、思考角度的藝術再創造過程，它在審美之初便調動了受眾的審美經驗與情感態度，作為一種先驗性的審美期待，而受眾完成審美以后，受眾經過藝術作品的審美洗禮，往往會改變受眾以往的審美經驗，從而產生新的審美經驗與情感態度，在下一次審美過程中，這些審美經驗與情感態度又會轉化為受眾自身的“先驗”，去指導新的審美過程。藝術作品形式感所傳達出的情感也在這種滾雪球式的多次審美創作中不斷積累與壯大。這種“情感”已經超出了我們通常所說的感情層面的含義，更多的是帶有一種經驗性、目的性的認識架構。

除了由審美角度而產生的情感之外，藝術作品形式感的情感性還體現在藝術作品的實用角度上。以實用目的為主的藝術作品主要就是指民間藝術作品。張道一先生曾經說過：“民間美術中，沒有無情的美。人民創造作品是從情出發，使人覺得親切可解，覺得可以與之對話。”③

民間藝術作為最貼近人們日常生活的一種藝術形式，其作品往往是以滿足生活中的需要為第一目的。潘魯生先生曾在《民藝學論綱》中總結道：民間藝術“無論為了滿足什么樣的需要，首先解決的是造物作為物的最基本的功能，也就是說，首先必須具備具體的、實用的目的，離開了具體的功能用途也就失去了造物的最基本的價值”④。從眾多的民意品類來看，都是為了滿足人們的實用需要而進行創造的。實用功能是民間藝術作品最基本和最直接的價值。發揮“物”的價值，滿足人們生物性的存在要求即是實用 要求下，民間藝術品形式感的情感性最集中的體現，也是民間藝術品創作者和受眾最根本的情感所在。

對于民間藝術作品而言，其形式感是為實用服務的，因此形式感的情感性也是與實用目的密切相關的。在這種實用需求的引導下，民間藝術品創作者和受眾在情感性上也是基本一致的。例如在刨子這種傳統木工工具的制造過程中，人們考慮最多的就是什么樣的造型能夠讓木匠省力、省料地將木板刨平整。這種實用性的要求造就了刨子十字型結構和45°角傾斜刀片的基本造型特點。在例如處于工藝美術初級階段的原始社會的彩陶藝術——尖底瓶，其形狀像個棗核，雙耳在腹部，部分還裝飾著精美的幾何形花紋。尖底瓶是用來汲水用的，尖底便于裝水又不致使水灌得太滿，這也說明形式感也是為了發揮其實用功能。造型上的契合實用使人們產生對工具的信任與依賴，由此培養出人與物之間深厚的感情，例如我們經常可以在民間藝人的工具箱上看到諸如“一家之主”等字樣，工匠們將“物”提高到與“人”等同，甚至猶有過之的地位，可見藝人們對這種實用的感情之深。

對于民間藝術作品而言，往往在實用因素得以滿足之后，審美因素才會被列入形式感的考慮范圍之內。民間藝術作品的審美并不是純粹意義上的審美，它 “更大程度地體現了一種對現實的補償和對理想的追求，這種審美不同于西方的超功利性的審美，而是很長時期一直帶有精神的功利性。”⑤這種“精神的功利性”來源于人們對美好生活的向往。人們將自己對未來的期望寄托于民間美術作品之中，“假借藝術創造表達對生活的真實渴望和追求的實在、執著、功利目的的方式”⑥，從中尋找精神上的滿足。在這種審美心理的推動下，民間藝術作品也有了獨特的審美表達方式。例如民間年畫作品大多是以大紅大綠的色彩風格為主，用色純度高、面積大，追求顏色之間的鮮明對比，追求整體的視覺沖擊力與色彩協調效果。鮮亮明快的色彩配上質樸夸張的造型，使得畫面給人以紅火、熱烈的感覺，民間藝人們所追求的喜慶氣氛也由此而來。這也從另一個角度將人們招財納福、趨利避害的心理狀態完整地表達出來。

綜上所述，我們可以認為藝術作品形式感的情感性，不但包含傳統意義上的審美經驗與情感態度，更包含了審美情感與實用情感，它們之間相輔相成，不可分割，是一個有機的整體。同時，情感性也是一種以形式感為依托的情感性。情感性依靠形式感進行表現、傳達、衍生，形式感塑造成功與否會直接影響情感性的傳達，而情感性作為一種人類感情上的表現與需求，又對形式感的塑造產生了巨大的影響。

注釋：

①蘇珊·朗格.情感與形式.北京：中國社會科學出版社，1980.

②杜勃羅留波夫.杜勃羅留波夫選集第一卷.上海：上海譯文出版社，1983（271）.

③張道一.美在民間——民間美術文集.北京：北京工藝美術出版社，1987（128）.

④潘魯生.民藝學論綱.北京：北京工藝美術出版社，1998（251）.

⑤潘魯生.民藝學論綱.北京：北京工藝美術出版社，1998（254）.

⑥潘魯生.民藝學論綱.北京：北京工藝美術出版社，1998（255）.

參考文獻：

蘇珊·朗格.情感與形式.北京：中國社會科學出版社，1980.

杜勃羅留波夫.杜勃羅留波夫選集第一卷.上海：上海譯文出版社，1983.

張道一.美在民間——民間美術文集.北京：北京工藝美術出版社，1987.

潘魯生.民藝學論綱.北京：北京工藝美術出版社，1998.

張道一.吉祥文化論.重慶：重慶大學出版社，2011.

潘魯生，唐家路.民藝學概論.山東：山東教育出版社，2012.

第8篇：政治抒情詩范文

關鍵詞：水利工程濕地工程技術應用

Abstract: In order to improve rural living environment, improve people's quality of life, combined with environmental remediation actual Shan Tsuen, and decided to upgrade and Shan Tsuen Wang Tong basis, wetland engineering to create a new highlight of Wang Tong governance.

Keywords: hydraulic engineering, wetland engineering technology, applied

中圖分類號：TV文獻標識碼： A 文章編號：

前言：為改善農村居住環境，提高人民生活質量，結合青山村環境整治實際，決定在青山村原有的汪塘基礎上，進行提升改造，利用濕地工程技術打造汪塘治理新亮點。

1、工程建設緣由：青山村位于郯城縣李莊鎮西北部，地勢北高南低。由于東靠205國道，西鄰沂河，所以又形成了中間低兩邊高的特有地勢。每到雨季特別是汛期，青山村又是北部三個村的雨水出路，所以常常是一片。為解決汛期污水，青山村將原有的汪塘進一步挖深，提高它的滯蓄能力。但是雨季過后，由于汪塘承接的是污水，導致水質惡化，水體變黑變臭，嚴重影響周圍群眾生活質量。

2、工程建設概況：原青山村汪塘（北）南北長130米，東西寬110米，面積14300平方米；汪塘（南）東西長180米，寬25米，面積4500平方米。南北兩汪塘的連接段為自然溝渠，上下游均為人工開挖排水溝。水體周圍基本上無護坡及植被措施，中部有景觀橋，但難以發揮應有的作用。為改善水體質量，搞好景觀工程建設，打造親水宜居環境，應用濕地工程技術解決此狀況。濕地工程項目有：①濕地管網工程；②濕地水解酸化池工程；③潛流濕地工程④表流濕地工程⑤生態護坡工程

3、項目工程建設

3.1濕地管網工程建設。青山汪塘承蓄上游三村之水，為把三個村的污水收集好，必須要從源頭搞好工程建設。一是在各家的出口就建好化糞池，讓生活污水全部從化糞池流出；二是利用原有或是新建的污水管網收集各戶的污水；三是污水管網內側及底部做好防水，嚴防滲漏現象的發生，同時滿足0.3%的自然坡降。四是污水管網全部蓋板，減少自然蒸發及惡臭氣味散溢。

3.2水解酸化池建設。三個村的總人口為3965人，按每戶人每天64升的污水產生量計算，考慮雨水及人口增長因素，水解酸化池體積選定300立方米。在建設過程中考慮以下兩點：一是池體搞好防滲處理（利用止水鋼帶和防滲混凝土）；二是在水解酸化池中填放填料進行預處理；三是在出水口處設置布水管和布水渠，布水渠底搞好防滲處理，渠頂設置蓋板。

3.3潛流濕地工程建設。針對原有汪塘的原貌和日處理污水量，利用濕地工程技術，在汪塘內建設一座長100米，高4米，頂寬1米，外坡1：0.6的堰壩。此堰壩離汪塘北側20米，從而形成了一塊長100米，寬20米，面積為2000平方米的潛流濕地。在建設過程中考慮以下幾點：一是布水渠布水管鋪設要均勻，各布水管坡度控制要勻衡；二是布水堰堰頂要控制好高度，使水流均勻的流出潛流濕地；三是濕地填料厚度要勻稱，做好防滲土工布的焊接工作，以防滲水，導致污水處理失敗；四是除磷除氮和生態菌落基質的填料要均勻，合理控制比例；五是種植土的選擇，采用主管網建設中的上層表土熟土，利于植物的生長，確保植物的成活率。六是潛流濕地植物采用本土植被，根系發達，除磷氮量大，耐水性好及有景觀價值的美人蕉。七是汀步工程，為配合周圍景觀，在濕地中穿插做一些汀步，供人散步其中。

3.4表流濕地工程建設。原汪塘深度4.5米，底部為砂頁巖基底，無土層覆蓋，大部分不適宜栽植水生植物。為對污水的進一步凈化，結周圍的自然及人工景觀，，利用生態浮島濕地床栽植水生植物，達到景觀與凈水兩相宜的目的。一是生態浮島選擇根系發達，成活率高，凈水能力強，適宜本地生長的千屈菜；二是對于濕地床（濕土層），根據水的深度選擇本土的蘆葦、香蒲；三是放養魚及蛙等動物，改善生態環境，構建自然的生態循環系統。

3.5生態護坡工程建設。為防止塘邊垃圾的堆積和四周污水的進入，采用生態護坡理念搞好工程建設。一是針對汪塘西側及中間連接段的自然坡體，采用兩種護坡形式：①對于自然水深以下的區域實行漿砌石基礎墻和漿砌砼預制塊，②對于自然水深以上的采用草皮磚的材料做好生態護坡；二是汪塘周圍做好綠化帶工程建設項目，借助綠化帶的除磷作用，防止污水直接排入汪塘，致使水體的富營養化。三是護坡以上做好封頂，留作觀賞之用。

4.結語：

第9篇：政治抒情詩范文

馬克思指出：“在不同的所有制形式上，在生存的社會條件下，聳立著由不同的情感、幻想、思想方式和世界觀構成的上層建筑。”在《詩經》產生的年代，我們的先人在自然條件相當艱苦的黃河流域以宗法制度為核心建立起一個農業社會。這個社會為了生存發展，需要強大的集體力量，需要內部秩序的穩定與和諧，而相應地需要抑制其社會成員的個性自由和與之相聯系的浪漫幻想。正是在這種“生存的社會條件下”，形成了《詩經》的思想和藝術特色。并且，由于中國——尤其中原社會的基本特點維持甚久，作為中國文學重要起點、又被奉為儒家經典的《詩經》，其特色對于后代文學的影響，也就非常之深遠。

《詩經》是以抒情詩為主流的。除了《大雅》中的史詩和《小雅》、《國風》中的個別篇章外，《詩經》中幾乎完全是抒情詩。而且，從詩歌藝術的成熟程度來看，抒情詩所達到的水準，也明顯高于敘事詩。而與《詩經》大體屬于同時代的古希臘的荷馬史詩，卻完全是敘事詩。正如荷馬史詩奠定了西方文學以敘事傳統為主的發展方向，《詩經》也奠定了中國文學以抒情傳統為主的發展方向。以后的中國詩歌，大都是抒情詩；而且，以抒情詩為主的詩歌，又成為中國文學的主要樣式。

《詩經》里大量運用了賦、比、興的表現手法，加強了作品的形象性，獲得了良好的藝術效果。所謂“賦”，用朱熹《詩集傳》的解釋，是“敷陳其事而直言之”。這包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。大體在《國風》中，除《七月》等個別例子，用鋪排陳述的較少；大、小《雅》中，尤其是史詩，鋪陳的場面較多。漢代辭賦的基本特征就是大量鋪陳。雖然從《詩經》到漢賦還間隔許多環節，但說其原始的因素源于《詩經》，也未嘗不可。“比”，用朱熹的解釋，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意。《詩經》中用比喻的地方很多，手法也富于變化。如《氓》用桑樹從繁茂到凋落的變化來比喻愛情的盛衰；《鶴鳴》用“他山之石，可以攻玉”來比喻治國要用賢人；《碩人》連續用“|荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之膚，“瓠犀”喻美人之齒，等等，都是《詩經》中用“比”的佳例。“賦”和“比”都是一切詩歌中最基本的表現手法，而“興”則是《詩經》乃至中國詩歌中比較獨特的手法。“興”字的本義是“起”。《詩經》中的“興”，用朱熹的解釋，是“先言他物以引起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。