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第1篇：品牌設計要素范文

關鍵字：平面設計；品牌

一、平面設計的概念極其重要性

平面設計是一個將視覺世界符合化的過程，是用符合來思維的，以信息傳達為目的，在二維空間中對物象的位置、比例、相互關系的籌劃。其所表現的立體空間感，并非實在的三度空間，而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。它的設計范圍和門類非常廣泛，如各種媒體、建筑、工業、環藝、裝潢、展示、服裝、廣告等。總之，有多少種需要就有多少種設計，其具有廣闊的發展前景。

隨著全球化進程所帶來的經濟環境、競爭規則等方面的巨大變化，市場機制進入精神生產領域，人類生活水平不斷向高檔次、高品位邁進。為適應社會發展趨勢和滿足人們的物質生活以及精神生活的需要，作為文化產業范疇的平面設計愈益要以其深厚的文化底蘊作基礎，通過發掘、傳達平面設計中蘊含的文化因素開拓平面設計的發展空間，創造平面設計中的文化所帶來的附加值。

二、品牌設計的概念極其重要性

品牌(Brand)俗稱牌子，即用來標志并識別企業或產品的符號系統。品牌設計就是對一個企業或產品進行命名、標志設計、平面設計、包裝設計、展示設計、廣告設計及推廣、文化理念的提煉等，從而使其區別于其他企業或產品的個性塑造過程。

當世界進入品牌競爭的時代，當品牌成為中華大地上商界的熱點時，品牌設計也成為人們常掛在嘴邊的時髦詞匯。有人統計說企業每投在品牌形象設計上1美元，所獲得的收益是227美元。如此誘人的投資回報率，無怪乎企業界對品牌設計趨之若鶩。那么，品牌設計究竟是什么?其魅力來自何處?品牌的設計要顯示出企業或產品的特色，品牌商標設計的獨特性可以使企業品牌在成千上萬的品牌中脫穎而出，易于吸引消費者的注意力。品牌化可以以其獨特的個性吸引忠實和有利于企業的顧客。品牌個性的價值不僅表現在建立與消費者的認同上，而且它本身也能夠為品牌產品增加價值，品牌個性附加價值在于品牌的表達能力。當消費者想要表達真實自我而又不能直接說出口時，他可以通過自己的消費行為來表達，如他的穿著、交通工具、吃喝等來表達其個性，這就是品牌的個性給顧客帶來的額外價值。　因此，品牌的個性不僅能夠與消費者進行溝通，產生共鳴，而且能夠為消費者創造價值，為公司帶來額外的利潤，所以品牌的個性是重要的。

三、平面設計對塑造品牌的作用

1.平面設計對塑造品牌發展的重要性

由于平面設計要運用視覺元素來傳播設計者的設計和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，并讓人們愿意和樂于接受。因此，平面設計不僅涉及到多種元素的運用，而且還涉及到不同的表現手法和技巧的運用。任何一個設計都必須按照客戶的要求去打動受眾。從這個意義上說，設計者除了具備專業知識以外，還要在設計中傾注自己全部的感情，只有首先感動設計者，才能讓客戶滿意，進而感動受眾。因此，平面設計者必須具備綜合知識和相關技能，才能正確理解和把握自己所要設計對象的本質特征，運用各種設計元素進行有機地藝術組合，形成圖形有創意，色彩有品位，材料質地能打動人的作品。我們可以說，一個好的設計，不僅是圖形的創作，也是中和了許多智力勞動的結果。

平面設計的目的是為了塑造品牌形象，體現商品個性。平面設計的終極目標無疑是為了促進商品的銷售，消費者購買時所追求的是“實質利益+心理利益”，對某些消費者來說，平面設計廣告尤其應該重視運用形象來滿足其心理的需求。平面設計的作用就是賦予品牌不同的聯想，正是這些聯想給了它們不同的個性。不過這些聯想重要的是要符合目標市場的追求和渴望。“萬寶路”之所以知名，實際上并不是因為它的特殊煙味，也不是該香煙存在什么內在的特性，而是該品牌形象，具體說，該商標給消費者喚起的是一些綜合的、極為豐富的聯想。它們是虛構的西部地區、到處漂泊的牛仔、大草原等構成的一幅多姿多彩的動感世界，而這些景象正好迎合了許多人的幻想。

2.品牌設計是企業發展的重要因素

品牌設計對企業的作用是不可忽視的，目前有很多的企業特別是中小型企業沒有這個意識，他們認為，企業的產品銷售才是企業發展第一位的東西，銷售上去了什么問題都解決了，這樣的情況在企業發展的初期的確是有用的，首先抓的是定單，在經歷了一段時間以后問題就開始暴露出來，例如，公司沒有完整的視覺形象而顯得雜亂不刊，連最基本的名片都不統一，以至于10個公司的人出去見客戶別人認為是10個不同的公司，公司沒有統一的工人制服、變箋……一切問題都出來了，這樣就在有形和無形中影響了產品的銷售和客戶對公司的忠誠度，銷量下去了，定單少了，老板卻摸不著頭腦，這是怎么回事?稍微有意識的經營者可能會請一個企業戰略者來分析企業為什么發展停止不前，然后再經過分析，產品質量沒有問題，產品銷售網絡和人力資源沒有問題，那就是企業形象出了問題，這個時候再來進行企業形象的整合和調整，其難度就要比最早一開始進行企業形象規劃要難得多了，企業自己讓企業走了彎路，影響了企業的發展。沒有意識的經營者或許永遠也不知道問題出在哪里，然后企業因經營不善而死亡。

結論

第2篇：品牌設計要素范文

關鍵詞：品牌設計；改變；革新；新媒體

伴隨著當今科技的創新發展和信息技的提升術，新媒體現已經成為企業為其提高自身品牌知名度和創造此品牌的一個重要的傳播途徑和媒介。新媒體對品牌設計提出要求時，同時也給品牌設計帶來了機遇。在新媒體環境下，如何更好地設計出符合當下環境所需要的設計呢？是設計師們值得考慮的一個問題。

1新媒體概述

新媒體它所指的是一種環境，一種當下一切皆為媒體的環境。粗略地來說：這是一種環境。它同樣是一個寬泛的概念，利用目前的網絡技術和數字技術，通過互聯網、局域網、無線網絡通信等途徑，以及用戶的手機、電腦、數字電視等等。同樣也是一個廣泛的概念，利用數字技術、網絡技術，通過互聯網已經其他媒介平臺向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。

2品牌形象設計概述

所謂的品牌形象，他是指現代企業在經營中全方位發展的一種全新概念，是利用改變其企業的形象，注入新鮮血液，從而能夠使企業引起外界的注意度進而來提升經營業績的技巧。是一種現代設計觀念與企業經營管理相結合的全新運作，是一個通過刻畫企業個性，突出企業精神，并且使消費者有深刻的認同感，從而達到其促銷目的一種設計行為。把企業當作設計的對象來進行整體系列的設計，這樣可以使社會大眾更容易識別企業的性質，這種設計并不是零碎的、單一的一種形象顯示，它強調規范化、整體化、標準化，其目的是為了強化企業形象，引起外界的注意，讓人產生一種新鮮感和親近感，進而來提高知名度，并且更好的經濟效益[1]。

3當前品牌設計的現狀及應具備的要素

在如今設計的主流影響下，越來越多的企業認識到了，品牌它不僅僅是某個商品的名稱或用來區分商品的牌子，而它是消費者用來選擇商品的一個重要依據，也是企業與企業相互之間競爭的重要焦點。所以，除了商品的款式、質量、和技術的內在因素外，大多數企業現在都非常重視對品牌的設計，從市面上來看，很多品類繁多、琳瑯滿目的商品，但同時，也有一些品牌陷入了設計的誤區，好的品牌設計應具備以下幾個要素。3.1整體性。一個成功的品牌設計是將企業的精神、管理、經營、服務和文化相結合，是企業視覺化的溝通交流和識別的體系。在設計的時候，如果能用統一的方法、要求并整體地傳達他信息，就能使大眾形成一種統一的印象，即可強有力地增強信息的可信度，從而擴大企業在市場上的影響力。品牌設計的導入，是為了建立統一的視覺識別系統，以此來代替或者變更企業信息傳遞的不規范、相異的現象，從而達到認識、行為和視覺上的高度一致。因此，在品牌設計中各個項目必須主題鮮明、基調一致。一個沒有統一、明確主題和基調的品牌設計，是不可能深入到企業內部員工和社會公眾之中的[2]。設計師必須從企業與環境關系的整體出發，把握品牌設計的宗旨，并將其擴散到所有環節。3.2意圖性。品牌設計的目的性非常強，它并不是一種盲目的、無目標的行為，而是為了塑造企業的新形象。企業形象是其通過自身的各種宣傳及活動，同時借助各種各樣的媒介傳遞給消費者和社會大眾的，從而建立他們心目中對企業的整體認識與想法。為企業新形象塑造的最終目的就是為了提高其知名度與聲譽，從而獲得更多的經濟效益。良好的企業形象可使社會大眾比較容易感受到企業的個性的震撼力，從而提高其社會知名度，品牌設計是企業對內、對外塑造形象的工具[3]。因此，到了現今，企業想要正確地樹立形象，就必須采取意圖明確的策劃，從而來塑造其形象。3.3持續性。一個完整的品牌設計，必然是時代精神和文化的反映。在一定的時代，品牌設計具有其特殊的本質和風格，他不是短期的作品，而是長遠的規劃。一個企業的品牌設計是其經營管理中為之重要的一個環節，所有的品牌設計都面臨一個問題，其如何在新的環境背景下調整自己，以更好地適應新時代的需求，持續性并不是說一成不變的，它要求的只是相對穩定，隨社會環境的變化不斷調整，以適應形勢的要求[4]。

4新媒體下品牌設計的發展前景

從新媒體的想法角度出發，大眾總是對新鮮事物充滿好奇和探索的追尋。一方面，新媒體的信息傳達更好娛樂化，另一方面，新媒體的信息傳遞更加碎片化，它是便利的移動終端和網絡媒體的結合。由于互聯網時代，信息傳遞的直接和快速的優勢，企業一旦的信息便能在第一時間內傳遞給用戶，而不像傳統的推廣，是需要通過多個中間環節，這不僅僅能夠節省成本，很大程度上還增強了消費者對企業品牌形象的認識和親切感。企業是需要不斷更新發展的，因此對設計也常常提出新的要求。新媒體下的品牌設計發展前景一片繁華，設計師們要抓住市場機遇，隨之改變，設計出與市場相適應的產品。

作者:彭英 單位:江西科技師范大學

參考文獻：

[1]周旭著.CI設計[M].長沙：湖南大學出版社，2011.

[2]北斗星群.現代企業形象設計指南[M].上海：上海書店出版社，2005.

第3篇：品牌設計要素范文

1品牌設計要定位準確

品牌設計定位準確，有助于提升企業形象，符合時代的要求，符合消費者的期望。每個品牌都有自己獨特的市場定位和受眾，即自己獨特的消費人群。要進行恰當的品牌設計，要能夠通過對于品牌形象的描繪，傳達品牌的形象和企業文化內涵，讓消費者通過這個標志正確認識到品牌的獨特特征，將它和其他的品牌區別開來。要做到這一點，就需要在品牌設計的時候，對于企業的市場定位、品牌定位、受眾定位做好恰當的分析，恰如其分地傳達出企業的形象，引導消費者認同代表企業形象的符號，起到美化品牌形象、加深消費者印象、提高和拓展品牌聲譽的作用。并且，好的品牌設計不能和時代脫節，要順應時代的需要，將之和品牌本身的風格相結合，將創新和經典結合起來。如經典品牌香奈兒的品牌設計，一直以來以奢華與簡潔并重作為自己的產品特性。在品牌推廣上，奉行精英化、年輕化的策略，從新一代奢侈品買家身上進行新的市場定位和產品設計，作為世界知名奢侈品，香奈兒游走在尖端和平民之間，尤其主打女性市場，取得了巨大的成功。既提升了市場份額，又將企業文化理念散播出去，提升了品牌的形象。

2發掘不同的品牌內涵

通過不同角度、不同層次，不斷發掘品牌內涵，尋找品牌價值與用戶價值相一致的契機。品牌的內涵是一個較大的概念，它包含著企業成立以來的經營理念、文化氛圍、員工情況等，傳遞著企業的人文氣息，是企業的人性化表現。而針對消費者的不同文化水平、年齡層次、消費水平等，在進行品牌設計時需要通過不同層次的解析，展現企業文化的不同側面，擴大受眾面，增加接受范圍，拓展市場的份額。如廣東王老吉，在2000年前，王老吉涼茶是只在廣東以及浙南地區銷售的傳統涼茶品牌，因為這個區域天氣炎熱，容易上火，而涼茶則是清熱消暑的必備之品，在2003年之后，王老吉開始從廣東及浙南地區向全國發展，將自己原本的立足點“預防上火，清熱消暑”宣傳開來，其親民、實用的品牌形象很快傳播開來，受到了群眾的喜愛，將品牌的自有價值和用戶的需要很好地結合在了一起，王老吉涼茶當年銷售額增長近400％，獲得了市場的認可和巨大的市場成功。

3創造易于識別的品牌設計

品牌設計要易于識別，具有自己的特點，讓人一見就能產生深刻印象。在這個商品經濟迅速發展的時代，市場競爭劇烈，同類商品種類繁多，消費者在選擇時擁有了更多、更廣的選擇。品牌設計的首要目的，就是要讓品牌在眾多的同類品牌中脫穎而出，產生獨特的、良好的第一印象。現在深受年輕人喜愛的蘋果品牌，走的就是這樣一條獨特的品牌設計的道路。在產品理念上，堅持創新、獨特，對于產品的設計，堅持更快、更薄、更方便，其獨特的“咬掉一口的蘋果”商標成為眾多年輕人心中對于電子產品的潮流標志。

4品牌設計的創新性

品牌設計要構思新穎，不斷創新，不僅在形態上，還要在理念上進行革新。新的形態，不僅在于產品的外形、標志的設計上，也在產品的設計上是否越來越人性化、獨特化上。這是企業迎合市場發展需要，迎合消費者不斷增長的物質文化需要，迎合不斷發展的社會文化、審美水平需要的發展之路。對于企業來說，不斷創新，需要從企業的經營理念上進行提高，體現在品牌設計上，則是將傳統與經典相結合，創造出既符合時代需要、又體現企業一貫理念的產品。如美國通用汽車在華的品牌定位，即是面向大眾，以輕便、實用為品牌立足點，摒棄傳統的重型機車為主的營銷策略和市場定位。通用汽車在中國主打家用型汽車，幾款主打產品皆以家庭生活、舒適休閑為品牌基調，將一貫以來的精密、嚴謹的品牌制作工藝放人新領域的開發之中，使得通用汽車的品牌形象煥然一新，在華的銷售也取得了突飛猛進的進展。

5做好品牌標志的設計

作為品牌形象體現的品牌標志應當獨樹一幟，不僅在標志的尺度、比例、構成關系上營造出獨有的企業形象，讓消費者能夠引起共鳴，還要能夠通過商標設計突出企業的文化內核和企業形象，傳達企業理念。在品牌形象設計中，可以通過如下幾個方面進行創新：第一，要根據所針對的銷售人群進行設計，強調差異性，通過不同的標志傳達不同的商業理念，如metersbonwe旗下的兩個品牌，一個是面向較為高端的白領階層的me&city，一個是面向青少年的潮流品牌metersbonwe，兩者從品牌設計、營銷理念上都有差別，在商標設計上，一個沉穩大氣，一個青春活潑，體現了不同的品牌定位，傳達著企業的內在信息。第二，針對不同的地域有著不同的文化背景、生活習慣、居民構成等特點，標志在設計上可以用地域性的、有區別的、專門的符號加在設計里，增進親近感，將獨特的地域文化放進商標設計之中，體現濃郁的地方文化特色。如康師傅方便面在四川地區銷售時，就將辣椒加在了商標下面，體現了四川重辣、尚辣的特點，將辣文化融入了企業的品牌推廣和商標設計之中，受到了市場的歡迎。第三，進行品牌標志設計時，要綜合、靈活運用各種表現手法，既可以加入典型意象闡述商品內涵，又可以利用相關的圖形、文字等符號來表示產品的抽象內涵和文化意義，運用撞色、對比、共用型等，在標志設計中營造廣闊的審美想象空間，同時緊扣商品的特性和文化主題，給人以無盡的審美意境。第四，將傳統元素和現代化理念相結合，或將東西方元素融為一體，運用獨特的文化符號進行獨特創新。如北京奧運會里的祥云奧運火炬設計，極具中華特色的奧運五福娃設計等等，都將中國元素融入了現代化審美范疇中，二者相得益彰，展現了北京奧運會兼容并包的風格，展現了大國氣度。第五，在標志設計中要注重靈活運用，對于良好的經驗要學會借鑒，但并不是單純的拿來主義，而是運用獨創性和藝術美感，結合品牌形象進行升華和提高，在藝術原則和市場需求的原則指導下，兼容并蓄，發展創新，以現代化、商業化、理念化、審美化作為品牌設計的追求方向，立足民族立場和本民族獨有文化的基調，進行大膽的發展創新。

6構建完善的品牌識別系統

構建起完善的品牌識別系統，進行市場整合的有效發展，通過CI設計，使得品牌形象視覺化、系統化，將品牌地位往精密化、質量化發展，提升品牌地位，樹立良好的企業形象。運用多種傳播途徑來進行市場整合，如互聯網廣告、戶外廣告投放、社會媒體宣傳等，其中，網絡手段作為新興的、快捷的、受眾最廣、最方便的宣傳手段，應當被加以更多的重視，將品牌的形象、品牌的價值、企業的核心文化理念滲透給消費者。

7品牌系統的保護

第4篇：品牌設計要素范文

關鍵詞：

品牌敘事 品牌更新 品牌設計 奶制品

中圖分類號：F713.8

文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069（2015）07-0070-02

一 研究的背景與目的

中國奶制品在內憂外患的形勢下如何在消費者心理重建和提高品牌形象是一項非常重要且持續不斷的課題。革新不僅是指創造出新的或更好的產品，而且包括開發出更好的系統和新的管理理念。本文旨在描述如何通過品牌敘事和品牌設計的革新方法重塑中國乳制品品牌在使消費者心中的品牌形象并建立消費者的忠誠度。

二 品牌更新的意義及必要性

（一）品牌更新的意義

1998年David A.Aaker對品牌更新定義為：“品牌更新是品牌活化的方法之一。當品牌形象在處于衰老時品牌更新被用來當作一種改善品牌形象的策略。”在消費者心中保持基本形象的同時朝著新的方向去發展和開拓品牌，尤其是當潛在市場變化時品牌更新被用來與消費者進行交流與溝通。

一個品牌從形成到被消費者認識的過程至關重要，這個過程需要不斷地調整品牌戰略和宣傳品牌理念維持品牌在消費者心中的形象。如果品牌的自身政策不能適應競爭性市場，不管是在企業內部還是外部都需要通過革新品牌管理方法來保持品牌活力。

（二）品牌更新的必要性

品牌更新是保持核心價值的同時不斷激發消費者的好奇心。為了維持品牌價值和生存周期，企業需要開展適當的市場活動。保持品牌理念一致性的同時，還需要應對市場變化作出戰略調整。

要根據文化思潮和公眾的需求調整策略。當品牌形象受都損害時要對品牌內在的本質和外在的設計進行更新，直到消費者把它作為一個強勢品牌承認和接受。

三 蒙牛品牌敘事戰略

面對國外奶制品的進入，國內奶制品需要不斷地對品牌內部和外部進行革新，品牌敘事包括品牌表達和品牌影響，品牌表達包括品牌洞察力、品牌承諾和品牌彈性，蒙牛可以在這三個層面進行更為深入的更新；另外要提高蒙牛的品牌影響力可以從自選設計、品牌體驗和品牌杠桿三個方面進行戰略深入。

（一）品牌敘事的概念

品牌敘事是一種用于持續與消費者建立聯系的核心方法。敘事技巧可以為蒙牛塑造品牌的良好形象提供一種最有效的方法，在塑造品牌的過程中敘事具有強大潛能。使用條理清晰的敘事是一種短時間內更新品牌和進行有效設計的方法，同時也是一種與消費者建立必要交流關系的創新性方法。約翰?西蒙提出，“通過使用敘事可以表達品牌形象是什么，品牌能帶來什么及它們與消費者之間的關系。”通過敘事，可以讓消費者及時想到品牌和一段難以忘懷的故事，使潛在消費者便于記住。

（二）品牌表達

品牌敘事必須通過品牌表達和品牌專屬權來傳達含義。品牌表達包括品牌洞察力、品牌承諾和品牌彈性三方面。提前規劃品牌戰略框架并且當框架被理解及計劃被明確表達時，企業會被大眾所理解并且得到內部員工認同。

無論是開發新品牌、發展現有品牌或對品牌進行延伸，都必須建立在深入洞察消費者的基礎上。建立明朗的核心協議并樹立自己鮮明的特征和優點，并把這些信息傳遞給消費者。蒙牛產品種類多樣，應該對品牌進行擴張實行雙品牌或多品牌戰略，當某一類產品出現危機時可以減輕對整個品牌的不良影響。

（三）品牌專屬權

品牌專屬權包括自主設計選擇、品牌體驗和品牌識別杠桿（圖1）。品牌可以通過跨越時間、距離和媒介表達不明而喻的設計來創建領導力。蒙牛的設計首先必須突破雜亂的銷售環境去傳遞引人入勝的專屬品牌形象。品牌體驗是品牌敘述最理想的視覺表現形式，可通過一個強大的視覺語言，如色彩、形狀、符號及象征寓意開發和管理設計資產，并通過品牌聯想創造強有力的風格。隨著時間的推移，蒙牛的品牌更新可通過重復整體語境及視覺要素建立蒙牛品牌形象和品牌個性。

四 蒙牛的品牌設計更新

（1）品牌名稱

品牌政策通過品牌名稱來表達，品牌名稱是品牌管理的核心對象。當品牌名稱能清楚地表達品牌和服務時，消費者就能對產品服務了解得更好更深，購物欲望的積極性將會越來越高。

蒙牛要建立品牌彈性即雙品牌策略在出現危機時可降低對企業的影響，執行雙品牌策略就意味著建立把蒙牛產品類別進行分類創建新的名稱和品牌。可以通過增添故事到產品本身，然后向消費者表達品牌理念。

（2）包裝

統一的產品風格是確保視覺識別的重要出發點。突出品牌包裝之間的差異是改善企業品牌形象的一種非常有效的方法。在進行品牌包裝的更新時應該仔細考慮整個品牌形象的識別，其中包括顏色、布局、字體等，這些都是可以用來保持品牌包裝識別的基本視覺因素。蒙牛可以使品牌包裝和品牌使用說明變得更加特別，從而形成與其他產品差異。目前蒙牛統一性識別度低。保持品牌的整體統一是品牌管理的核心主題，目的是要向消費者表達蒙牛的理念、文化和內涵。

（3）推廣

品牌推廣是建立和維持品牌過程的關鍵環節，包括計劃與執行、品牌跟蹤與評估等。強調推廣的連貫性以便所有細節在執行過程中能夠統一。要結合每一類產品本身的優勢進行推廣和維護，以及傳達整個品牌的理念，重視品牌核心與整體特性的統一，最終達到建立消費者忠誠度的目的。

（4）互動

企業應該與消費者建立互動才能在快速變化的市場環境中取得良好的交流效果，不僅要表達企業理念，而且要在市場上維持強大的品牌力量，最終建立非常忠誠的消費者群體。企業與消費者之間相互作用的創新活動不僅能提高銷量，而且可以樹立社會責任感，達成品牌意識。允許消費者參與，如邀請消費者到乳牛場為奶牛取名字、參加擠奶活動等。英國奶制品品牌純真在庫存和運輸上的改革對民眾起到了非常好的作用，增強了品牌競爭力。蒙牛與消費者長期建立創新的互動活動，能夠傳遞企業理念以樹立強勢品牌。

第5篇：品牌設計要素范文

關鍵詞：淑女裝品牌；服裝設計；探討

前言：

在服裝行業打造品牌，是服裝企業發展的必經之路。要想提升服裝品牌設計水平，需要關注品牌之間的差異化，縮小市場目標，注重品牌文化建設以及品牌理念的樹立。淑女裝是一種比較特殊的服裝類別，其服裝設計能夠滿足女性消費者對美的追求。在本文中對不同品牌的淑女裝進行分析，從款式、面料、色彩以及標志設計上進行分析，針對特殊的女裝品牌進行研究，進而促進淑女裝品牌的服裝設計水平提升。

一、淑女裝概述

1、淑女特點

傳統意義上的淑女的特點比較突出，是指具有良好德行，有教養的美麗女性形象，而現代淑女的含義雖然不在多種禮儀束縛之下，但是其實質內涵確是與傳統意義上的淑女一脈相承。從本質上對淑女進行定義，淑女本質上就是一種規范。現代淑女應該是具有多面性的特點，剛柔并濟，外表溫柔時尚，內在獨立自性[1]。

2、淑女裝特點

淑女裝是服裝市場中比較特殊的一個類型，淑女裝實際上是一個風格內涵服裝，該種類型的服裝具有較強的女性特征，注重的是服裝細節的裝飾。從服裝設計上進行分析，其裝飾的細節比較細膩，并具有一定的時尚感。從女性著裝的視覺效果上看，淑女裝更加的溫柔優雅，能夠展現出不同年齡層面女性的淑女氣韻，例如，二十多歲的女性著淑女裝會給人一種甜美的感覺，而四十多歲的女性著淑女裝能夠展現出一種端莊美。從這樣的定義上分析，淑女裝實際上并沒有硬性的規定，只是遵從整體風格的一致性。淑女裝在色調選擇上，多以柔和淡雅為主，在服裝設計的款式上更加的含蓄，能夠展現出東方女性服裝風格的內涵。對淑女裝的整體上進行分析，淑女裝大體上簡潔，主要以局部裝飾為主，細節設計精致。服裝的整體造型曲線柔美[2]。

3、淑女裝吸引消費者的原因

1）社會環境趨勢

人們的著裝審美完全取決于社會環境，社會環境的變化對女性的著裝選擇帶來較大的影響。隨著人們的消費水平逐漸提升，在服裝的選擇上更加關注的是人們的精神世界。在這樣的背景下，淑女裝逐漸走進服裝市場，并在人們的選擇中獲得較高的評價。淑女裝的出現，并不是一種設計的偶然，而是社會對服裝設計的平衡與選擇。在國際服裝設計中，大多是基于未來設計感的冷漠設計模型，以及趨向于中性的服裝設計。而淑女裝的出現使得服裝設計從單一化走向了多元化。

2）女性心理選擇

淑女是每個女性心中的向往，能夠展現出中國女性的內在，服裝在著裝上步伐飄逸靈動，能夠體現出女性的青春美。在我國，很多職場女性在工作中的著裝刻板單一，她們都希望在工作之余從服裝選擇上尋求女性柔和之美。在這樣的消費心理需求下，淑女裝逐漸走進了女裝市場[3]。

二、淑女裝品牌構成要素

1、廣告宣傳

廣告宣傳是一個服裝品牌發展的重要方式，設計合理的廣告宣傳能夠向消費者展示出一個比較完整的企業文化內涵，服裝品牌的廣告宣主要從兩方面進刻畫。第一，簡短的廣告語。廣告語是在短時間內能夠吸引消費者注意，并打動人心的關鍵部分。例如淑女屋的廣告語為“美好女人的一生”，阿依蓮的廣告語為“純美阿依蓮”。第二，平面宣傳。平面宣傳是服裝品牌廣告設計中的重點環節，平面宣傳中，能夠通過直觀的印象影響，增加消費者的購買力。良好的品牌平面設計，能夠增加平面設計的活力，如，淑女屋的平面設計背景為黑色，道具是天鵝、鮮花以及面具等，畫面具有神秘感。而阿依蓮的廣告設計主要以粉紅色為主，廣告代言人服裝中必備蝴蝶結。歌莉婭的廣告設計中以旅游外景拍攝為主，將清新、陽光的形象展現給消費者[4]。

2、品牌文化

品牌文化是服裝品牌設計的靈魂，品牌文化需要具備獨特性、鮮明性等特點，品牌文化是一個服裝品牌取勝的關鍵。對淑女屋的品牌文化進行分析，從服裝設計的真實場景中來感受品牌文化內涵。服裝品牌文化的塑造，需要多元化忽視情節來填充。在淑女屋的每一個推出系列中，都能集中體現出品牌文化內涵。如，“天鵝湖”、“草原小屋”、“春江花月夜”、“黑白貴族”、“讓我們去看海”、“雞蛋花的故事”、“但愿人長久”等。在其每一個系列中，都能夠以特殊的情感來展示服裝設計內涵。而在阿依蓮的品牌文化創建中，主要以蝴蝶結、粉色系為主，為消費者創造一種視覺沖擊。其服裝品牌注重的是純美、雅致以及浪漫。通過對兩種不同淑女服裝品牌的文化進行分析，能夠發現，品牌文化是最為打動消費者的關鍵，品牌文化的創建能夠根植于消費者心中[5]。

三、淑女裝品牌服裝設計分析

1、款式

款式是女裝設計的重要內容，是服裝設計的直觀體現。阿依蓮品牌的服裝款式設計，從輪廓上進行分析，通常比較修身，主要形狀為X型、A型以及H型。其服裝內部造型主要以公主線、收腰等裝飾線為主。為了能夠展示出特殊的設計風格，其服裝的腰部設計比較特殊，在腰部一般以收緊方式為主，且在服裝設計的肩部、下擺以及袖口處設計比較細膩，從服裝整體造型上進行分析，能夠給人以一種清新甜美的感覺。同是淑女類型女裝，歌莉婭的服裝設計款式，在形式上則與阿依蓮存在著較大的差別，其修身大衣主要是X型，斗篷以及蝙蝠毛衣多以A型為主，服裝的廓形呈現上比較多樣化。在服裝設計中，其口袋、圖案以及肩部是設計中的重點。對歐時力的服裝款式進行分析，該品牌服裝主要注重服裝廓形的流暢性，多以寬松的服裝為主，內部無造型線，著裝的視覺感較強[6]。

2、面料

淑女裝品牌設計不僅從款式上得以體現，還從服裝的面料上得以體現。不同類型的面料能夠產生不同的設計效果。對淑女屋的服裝面料進行分析，其服裝的粒料主要以化纖或者棉為主，這兩種面料的使用能夠增加服裝的質感，以及服裝的柔軟度，與服裝的品牌精神遙相呼應。服裝的外部經營采用純棉、桑蠶絲面料、化纖、牛仔、毛呢、針織以及雪紡等，服裝的材料根據季節的不同而采用不同種類型材料，在冬季時，羽絨服的里料為白鴨絨或者灰鴨絨。此外，服裝在設計環節中，其毛領通常為仿毛領，為了突出服裝設計的環保性，以仿制毛領來代替動物毛領。淑女屋的裝飾用料中，經常會用到水鉆、珍珠、亮片、胸針等，這些裝飾品的原材料一般比較輕便，裝飾性較強[7]。對歌莉婭的服裝設計面料進行分析，其服裝面料中比較常見的是純棉、化纖、蕾絲、雪紡、網布等。這些材料在不同風格的服裝中呈現形式不同。在針織衫中，面料選擇主要是羊毛、羊絨、兔毛等混紡形式。在大衣的面料選擇上，主要是棉、化纖面料等。

3、顏色

色彩選擇是品牌服裝設計中的重點，顏色具有改變氛圍，樹立服裝品牌的效果，不同顏色能夠代表著不同品牌風格。從品牌的主色彩選擇上，淑女屋的的顏色一般選用黑色、白色、漂白色以及本白色、米白色、灰色、杏色、牛仔色等。從色彩的情感表現上進行分析，其色彩具有溫馨、田園、清新以及可愛等感覺。例如，粉色系中的肉粉色、灰粉色等，粉紅色習中的淺粉紅色、灰分紅色等，從色度的明度和純度上進行分析，淑女屋的服裝設計春季顏色一般以低純度色彩為主，并在不同明度的紅色選擇上比較多。而阿依蓮服裝在顏色選擇上，與淑女屋觀點不同，淑女屋的顏色選擇面比較窄，主要偏向于簡單的小暖色調。而阿依蓮的服裝顏色選擇，以粉紅色為核心，向著與粉紅色相承接的顏色上延伸。服裝顏色設計暖而艷麗。再加上和服裝設計中的特殊細節處理，使得服裝的藝術效果比較強。阿依蓮服裝顏色選擇上，除了基本顏色之外，還著重采用具有代表性的胭脂粉、珍珠粉、熒光粉等。其服裝色彩搭配不僅清新，而且就百搭性。

4、淑女裝品牌設計理念定位

淑女裝的品牌理念定位，是提升服裝設計質量的基礎。只有將服裝的設計理念找準定位，才能夠從品牌文化的大分氛圍中彰顯出品牌的形象，才能在眾多相似產品中獨樹一幟。服裝設計的理念是實現設計的大方向，品牌設計理念可以是一個故事，也可以是一句話，無論以哪種形式呈現出來的品牌設計，都需要滿足淑女裝設計需求，不能從主題設計上產生概念混淆，也不能扭曲大眾審美。例如淑女屋的服裝品牌設計理念就是記錄鄰家女孩的美好青春故事，該設計理念雖然簡單，但是大有深意，其覆蓋面比較廣。因此，在實際的服裝設計中，選取鄰家女孩這一人物形象，面向她成長的每一個重要階段，以不同類型的服裝設計來詮釋。也就是說淑女屋的服裝設計理念是一個動態的變化理念，其服裝設計覆蓋面比較廣，能夠滿足不同年齡段的女性。而阿依蓮的服裝設計理念定位為“淑女時代的純情”。該設計理念比較固定，著重表現出了青春少女的知性與活潑，設計時尚，靈動。歐時力的服裝品牌設計理念中主要倡導了一種時尚的生活態度，其設計重點在于女性追求國際化美感與時尚。FivePlus的品牌設計理念中突出了音樂與探索的奇妙，鼓勵女性熱愛音樂、呼喚真愛與和平。

四、結論

隨著淑女裝逐漸走進女裝市場，對于淑女裝的品牌設計研究，是提升淑女裝品牌效應的重要舉措。因此，在本文中對淑女裝進行總體概括，從淑女消費者角度進行分析，研究淑女裝的特點，并對淑女轉在女裝市場中走紅的原因進行分析。淑女裝品牌發展的品牌要素就是廣告宣傳和品牌文化，具有影響力的服裝品牌廣告宣傳能夠提升消費者對其的認可度，優秀的品牌文化能夠提升淑女裝在消費者中的形象塑造。

參考文獻

[1]單金元.淑女裝品牌終端賣場陳列設計研究[D].浙江理工大學,2014.

[2]馮岸玲.服裝電商品牌產品結構研究——通過淑女裝電商品牌A和傳統品牌B的對比分析展開[J].戲劇之家,2014,17:216-218.

[3]袁方.淑女裝品牌的服裝設計研究[J].商業文化,2015,06:42-43.

[4]王凌云.上海女大學生“韓版”服裝購買行為研究[D].東華大學,2011.

[5]石李珊.淑女風格服裝靜態展示設計中標準化展示系統的應用研究[D].東華大學,2013.

[6]陶侯鈞.自主女裝品牌產品設計開發流程研究[D].北京服裝學院,2013.

第6篇：品牌設計要素范文

關鍵詞 社區教育；終身教育；珠三角地區；品牌設計

中圖分類號 G648.5 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2012）08-0067-04

《教育部關于在部分地區開展社區教育實驗工作的通知》（教職成司[2000]14號）給社區教育的定義是：在一定區域范圍內，充分利用各類教育資源，旨在提高社區全體成員整體素質和生活質量，促進區域經濟建設和社會發展的教育活動。社區教育是落實終身學習和終身教育理念的社會承載主體，是構建學習型社會的主要力量。社區教育把教育拓展到社會組織的最基層，滿足大批遠離學校教育的社區成員接受再教育的需求。

一、社區教育的屬性分析

所謂教育產品，是指教育部門和教育單位所提供的產品，又稱教育服務。社區教育是教育產品的一種，社區教育具有公共產品屬性。作為一種重要的教育形式，社區教育還具有獨特的功能屬性。

（一）社區教育的公共產品屬性

社區教育的產品屬性，要依據實際發生的教育活動確定。從教育內容看，社區教育具有非競爭性和非排他性；從教育形式看，社區教育則體現為純公共產品（如社區廣播、宣傳車）、準公共產品（如班級授課、俱樂部、開放式網絡平臺）和私人產品（學徒制教育、教師補課等）三種類型的混合公共產品[1]。

《教育部關于推進社區教育工作的若干意見》指出：“要充分發揮政府扶持和市場機制的雙重作用，采取‘政府撥一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點’的辦法，建立以政府投入為主，多渠道投入的社區教育經費保障機制。”根據社區教育提供教育服務及其混合公共產品的實際，一方面政府部門要增加教育投資，挖掘現有教育服務的潛力。同時，應根據均衡教育和整體教育發展的目標要求，逐步把部分準公共產品和私人產品性質的教育服務轉移給市場，使公共投資能發揮更大作用。

（二）社區教育的功能屬性

社區教育作為實現終身教育的重要形式和途徑，除了一定的政治和經濟功能外，還有育人、資源整合、文化、服務的功能。從社區發展的范疇來看，社區教育是社區文化建設的現實載體，是社區成員共享的學習平臺，是構建學習型社會、貫徹終身教育理念的實現模式和落腳點。社區教育是提高全體社區成員綜合素質，實現自我發展、終身發展的有效途徑，其育人功能是社區教育的基本功能。而社區教育的資源整合功能，是指統籌各種教育類型，形成大教育體系。社區教育品牌應突出育人示范和資源整合兩大基本功能。

二、珠三角地區社區教育的特點及經驗

（一）珠三角地區社區教育的特點

珠三角地區社區教育機構和網絡建設基本覆蓋城鄉，基本形成“社區學院—街鎮社區學校—居委（村委）社區教育工作站”三級辦學網絡，開展了針對職業、生活的繼續教育和培訓等。在教育實體方面，主要依托各級各類學校特別是廣播電視大學和職業院校作為社區教育的主陣地。同時，教育主管部門積極鼓勵支持中等職業學校參加各級各類職業培訓和社區服務工作。培訓范圍不斷擴大，除了本社區居民，還包括轄區內的黨政干部、兩委干部和農民以及外來務工人員等轄區內所有人員。

（二）珠三角地區社區教育的經驗

珠三角地區社區教育開展較好的地區有深圳、廣州、佛山、珠海等地，這些地方已積累一定經驗。

深圳。教育部公布的第一、二批全國社區教育示范區中，深圳市寶安區和南山區榜上有名。寶安區的社區教育2002年就已開始。該區成立了社區教育委員會，形成了“區社區教育中心—街道社區教育中心—社區教育站”三級社區教育網絡體系。制定《關于全面實施素質工程的意見》等文件，以制度的形式為社區教育健康發展提供保障。在社區教育實踐中，以勞務工和原住居民為主，采取“送教進社區、進工廠”的方法，以及與高校建立“上掛、橫聯、下輻射”等合作方式，積極開展各種形式的教育培訓[2]。南山區根據社會發展需要，大力發展社區教育，形成五大特色；率先實行購買服務，創新社區教育工作機制；開展“十百千萬行動”，成功創造和諧社區的南山模式；優化課程資源庫，搭建一套相對完備的社區教育學習平臺；打造品牌項目，街道創先爭優活動亮點紛呈；突出合力育人，實現學校與社區融合共建[3]。

廣州。從構建和諧社會和建設學習型社會的戰略高度出發，大力開展社區教育，圍繞構建終身教育體系和學習型社會，社區教育建設取得良好成果。如越秀區礦泉街將社區居民以及流動人口作為教育對象，開展新市民素質教育系列項目，以社區“祠堂文化”作為載體打造社區教育品牌。如海珠區南華西街以課題“學習型家庭模式研究”為引導，結合社區實際，創立社區學習型家庭。

佛山。2007年9月掛牌成立了佛山社區大學，確立“政府部門主導，專業機構參與，社區大學承辦，社會力量支持”的工作思路，形成“網站+項目+基地+‘CtoC’網上學習社區+社區教育超市”的社區教育模式。以佛山社區大學網站為平臺，將教學內容設計成各種培訓項目，通過社區大學、社區學院及其他機構等，把教育內容送到學習者身邊[4]。同時，還積極探索通過搭建“CtoC”模式和社區教育超市模式的網上學習社區，借助有志于投身到社區教育的普通市民、社會各類教育機構和教育資源的力量，彌補社區教育力量的不足。

珠海。針對社會不同群體的學習需求，搭建起珠海電大在線、珠海干部教育培訓網和珠海市民終身學習網三大開放式社區教育網絡平臺。積極推進社區教育示范基地建設，在農村鄉鎮和城區街道建立常態化學習型示范社區，提供各種學歷教育和非學歷教育。整合和吸納全市各種民間教育培訓機構的學習資源，為官兵、澳門居民、外來務工人員、農民及殘疾人、低收入家庭婦女等群體，打造“總有一款適合你”、“人人學習，終身學習”的全民共享式教育超市[5]。

從珠三角社區教育開展較好的地區經驗來看，各地區社區教育辦學定位明晰，大部分都能結合區域實際，通過特色（品牌）項目帶動，整合優質社區資源，注重辦學質量。將這些經驗做法進一步凝煉成社區教育品牌，形成社區教育品牌獨特的視覺識別系統，借助社區教育品牌的影響力，完善社區教育的質量保障體系，對促進社區教育健康發展是十分必要的。

三、基于終身教育理念的社區教育品牌設計的維度分析

2010年8月教育部辦公廳印發《社區教育示范區評估標準（試行）》（教職成廳[2010]7號），評價指標體系由4個一級指標，15個二級指標，37個三級指標組成，其中核心指標9個[6]。核心指標主要涉及管理體制、制度建設、基地與網絡建設、經費保障、隊伍建設、社區成員的知曉和認同率、社區成員的滿意率、特色、創新等方面。珠三角地區的社區教育經過多年的發展，在管理體制、制度建設、基地與網絡、經費和隊伍等方面已步入正軌并得到保障，但要打造品牌，就需要在教育成效和特色與創新方面狠下功夫。具體而言，根據珠三角地區社區教育的特點，結合地區社會經濟發展需求，形成具有社區特色的課程及活動資源，打造知名的項目或品牌；改革創新管理體制和運行機制，擴大社區教育的覆蓋面，充分開發社區教育資源，提高服務水平，使得社區成員樹立終身學習理念，改善精神生活和環境生活質量。

（一）明確辦學定位是社區教育品牌設計的核心

明確辦學定位，是社區教育品牌設計的最根本因素，主要體現為市場目標定位和辦學特色定位兩個方面。

社區教育品牌設計，必須因地制宜，充分考慮社區的經濟因素、人口素質因素、周邊的教育供給因素等。按照現行以政府投入為主，多渠道投入的社區教育經費來源模式，社區的經濟情況決定了公共財政的經費投入以及社區成員參與社區教育的熱情度。社區內人口素質對社區教育的發展、社區教育內容的提供、組織和開展有著較大的影響和制約作用。社區教育品牌的形成，必須有明確的市場目標定位，適應社區的經濟情況，與市場緊密聯系并對市場需求作出靈敏反應，與周邊其他優質教育類型錯位發展，實施差異化戰略。

社區教育品牌要能夠體現出社區教育的人本價值、文化功能和服務功能。社區教育品牌在實現其服務功能方面，要有鮮明的辦學特色，吸收和融合地區原有的文化底蘊和優良傳統。提供的教育服務和培訓項目盡可能貼近社區實際需求，體現社區教育新穎、實用、優質等特點，開展各種形式的公益性活動，拓展并強化社區教育的服務功能。針對社區內不同群體的需求，實施差異化的教育培訓。在教育內容方面，可以考慮開設為“三農”服務的學歷教育或培訓項目，開設創業和再就業培訓項目，開辦各種心理健康教育、生活技能培訓和文化項目培訓等。

（二）創新的品牌項目推動是社區教育品牌設計的載體

社區教育的品牌設計，在實際的運作上，還必須要有一個活動載體或宣傳主題。要注重社區教育課程和特色活動的深度開發并進行包裝，形成具有社區特色的課程或活動資源。打造社區教育特色項目、載體或平臺，如各種類型的優質專業（課程）、主題學習活動、社區講堂、“三農”教育服務項目、再就業服務項目等，最終形成社區教育的品牌項目。

以特色項目活動為形式，立足于社區教育受眾的實際需求，更好地發揮品牌的示范引領作用。通過品牌項目推動學習型社區建設，為社區發展提供智力支持和發展動力。

（三）優質的社區資源整合是社區教育品牌設計的基礎

社區教育品牌更應凸顯其育人示范和資源整合兩大基本功能。社區教育內容的核心在于課程。為更好地提升課程特色和內涵，與社區優質教育資源實現對接，一方面要將區域內的人力、場地、有形和無形教育資源（尤其是非教育機構教育資源）進行統籌安排，促進社區教育與社區經濟社會發展相結合，實現整體教育最佳效能；另一方面，憑借社區教育自身的優勢，積極與高級合作者（名校或名企業）進行合作，著力整合相關優質資源，搭建社區教育信息化學習共享平臺，采用大講堂、學者論壇等形式，邀請知名的專家學者到社區授課講學。

（四）品牌的識別及傳播是社區教育品牌設計的必要條件

在品牌設計和營銷過程中引入企業形象識別系統CIS（Corporate Identity System），結合社區教育的特殊性，形成社區教育獨特的視覺識別系統。包括院校名稱、徽標、宣傳用語、傳播媒介等基本要素，以及院校建筑、辦公用品、公共指示和交通工具等應用要素。借助視覺識別系統，將社區教育基于終身教育理念的辦學思想和宗旨，通過社區教育主體及其師生員工的行為規范，轉換為直觀化的視覺識別符號傳達給教育受眾，從而促使社會公眾對社區教育產生深刻的理解、認同并接納，提高學校的知名度和美譽度。

社區教育品牌的形成、營銷和管理，關鍵在于進行有效的傳播。要樹立強烈的品牌傳播意識，重視社區教育品牌的傳播，使傳播受眾、教育受眾能形成較高的品牌認同感和社區歸屬感。教育主體及其師生員工必須認識到品牌傳播的重要性，樹立品牌的傳播意識。

（五）嚴格的質量保證體系是社區教育品牌設計的保證

嚴格的質量保證是社區教育品牌的核心，嚴格的質量保證體系，可以提高社區成員對社區教育的認知和評價，提高知曉度和認同度，提高接受社區教育服務的滿意度。

社區教育的質量保證體系包括教學質量和服務質量兩個方面。嚴格的質量保證體系，必須依靠各項規章制度，包括責任目標制度、資源共享制度、機構和隊伍建設制度、經費投入制度、評估檢查制度以及政府教育督導評估制度等。通過嚴格的質量保證體系，社區教育主體加強自身軟硬實力，將質量的優勢提升為品牌的優勢。

參考文獻：

[1]柯玲，黃旭.社區教育產品屬性界定與供給選擇研究[J].當代教育科學，2010（18）：3-5.

[2]劉永新，張路玉.寶安榮膺全國首批“社區教育示范區” [N].深圳特區報，2010-12-13（A13）.

[3]阮元元.南山獲全國社區教育示范區[N].廣州日報，2010-12-07（SZA20）.

[4]王建根，張竹英.“網站+項目+基地”，基層電大開展社區教育的實踐與構想[J].中國遠程教育，2009（3）：52-56.

[5]楊連成.珠海電大開放式社區教育惠萬家[N].光明日報，2010-9-15（10）.

[6]教育部辦公廳.關于印發《社區教育示范區評估標準（試行）》的通知[Z].教職成廳[2010]7號，2010-08-10.

Analysis on the Design Dimensions of Community Education Brand Based on Lifelong Education Concept

YU Jia-qiang，XIE Wei-cong

(Guangdong Radio & TV University，Guangzhou Guangdong 510091，China)

Abstract As a kind of public product and educational mode, community education has unique attributes. Apart from its political and economic functions, community education also has the functions of teaching, resources integration, culture and serving. According to the characteristics and experiences of community education in the pearl river delta region, the brand design of community education should focus on five dimensions including clarifying school-running orientation, boosting brand projects, integrating excellent community resources, identifying and diffusing brands and strict quality assurance system.

Key words community education; lifelong education; pearl river delta region; brand design

收稿日期：2012-01-27

第7篇：品牌設計要素范文

關鍵詞：綿竹年畫；文化資源；商業推廣；都市旅游；品牌推廣

中圖分類號：J528 文獻標識碼：A 文章編號：2095-4115（2014）01-189-1

現代都市旅游是一個較為寬泛的概念，簡單地說就是發生在都市里的旅游，即把都市作為旅游目的地，必須具備滿足旅游者體驗需求的各種要素或服務供給。人們對個性旅游產品的追求越來越突出，不同的城市具有不同的歷史、文化和經濟發展背景，形成了個性突出、風格迥異的特點。如巴黎被稱為“優雅之都”；大連有“浪漫之都”之稱。都市的發展定位不同，特色各異，都市旅游則呈現出明顯的個性化色彩，突出主題。

游客出游時是有選擇偏好的，旅游企業的品牌就是游客作出決策的過程和結果。要推廣現代都市旅游，不僅僅是簡單地推介其自然山水或歷史文化遺跡之美，更重要的是從這些現有資源中提升出一種旅游附加價值――我們稱之為旅游品牌化。各種傳統的藝術品也不再局限于本身單一的形象，而是試圖在功能上，形式上，用途上進行突破，從而開拓出更大的發展空間，而綿竹年畫便是這類產品中的一種。

綿竹年畫是我國民間藝術的一朵奇葩，與天津楊柳青年畫、蘇州桃花塢年畫、山東濰坊年畫一起被譽為中國四大年畫。綿竹年畫形成了人物夸張變形、線條古樸流暢、色彩艷麗明快的藝術風格，是中國民間年畫的一大支流。綿竹年畫以彩繪見長，具有濃厚的民族特點和鮮明的地方特色。具有質樸稚拙的地方風格和濃郁的鄉土氣息，深受大眾的喜愛。

綿竹年畫是世代民間畫師們勤勞和智慧的結晶，體現巴蜀人民樂觀向上的思想感情和古老的民族風尚，同時也是巴蜀地區旅游品牌內在的精神閃光點。用綿竹年畫的商業推廣來體現現代都市旅游品牌的文化的傳承與傳播，對游客來說這就是最快樂的旅行，因為他們在旅行的過程中體驗了一種文化，并參與和傳承了這種文化。

將綿竹年畫文化資源植入到現代都市旅游品牌推廣設計中，可以提升其品牌形象，突顯該城市的文化氣息，以文化提升價值空間，用品牌打造特色旅游形象，用文化鍛造城市特色之魂，用年畫文化營造旅客的喜悅之旅。經過挖掘比較，我們發現綿竹年畫所表達的喜悅、祈福、熱烈與旅游文化都是相同的，豐富絢麗的綿竹年畫文化資源與現實生活聯系十分密切，綿竹年畫文化的精髓與旅游文化的核心價值優勢也是一致的、相通的，可以互為支撐。

將綿竹年畫與現代都市旅游品牌推廣設計結合起來，正是注意到了綿竹年畫文化所具有的資源性和和諧性的優勢， 在硬件改造就開始植入年畫主題元素和符號，形成品牌創建的基礎格局；將品牌形象展示、獨特設施與產品、旅游特色相結合，逐步組成了年畫主題的神與形，形成了其現代都市旅游品牌的獨一無二之處。使之成為了集建筑、空間、視覺、行為、音樂設計于一體的很中國、很綿竹年畫文化的現代都市旅游品牌。既展示了該城市新穎的立意和深刻的文化展示，又將整個旅游品牌氛圍渲染得濃郁雅致。

而將綿竹年畫與現代都市旅游品牌推廣設計結合起來，衍生出一種新的文化性品牌設計，以達到滿足人們精神與物質的需求。當消費者在欣賞與消費的同時，也會參與到文化的傳承中來，從而加強消費者與旅游品牌設計本身的交流。新的事物總是在人們有意無意的探索中慢慢產生進化得來，在這五彩繽紛的絢麗現代都市里，旅游品牌便承載著文化傳播的光榮而又艱巨的歷史使命。

現代都市的氣韻與濃郁的年畫文化交融相匯，熱情洋溢已成為現代都市旅游品牌最具生命力的源泉。作為都市旅游資源的內在文化元素資源將是人們對這座城市的印象的主要關鍵，與其他城市區別開來是這個品牌形象設計的前提，人們在希望設計能夠提供更好的功能，表達出更多人情、個性的同時，也期望設計還可以包含更多的人文價值，這是我們民族設計的特色，這將成為我們設計師們最為關注的研究焦點。

參考文獻：

[1]王菘，韓振華：關于旅游品牌的深層思考[J].社會科學家，2001，（11）.

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[4]母澤亮.旅游目的地品牌系統建設研究[J].中國市場，2006，（36）.

[5]賀巧娟.淺述四川綿竹年畫[J].安徽文學（下半月），2008，（09）.

[6]謝春.淺談綿竹年畫的裝飾性[J].裝飾，2008，（08）.

[7]范小平.綿竹年畫在中國美術史上的地位[J].美術，2003，（03）.

第8篇：品牌設計要素范文

【關鍵詞】 服裝設計教學 品牌設計意識 有效方法

早在很早以前，服裝設計這一行業就已經出現了，到現在為止已經還在不斷發展壯大,如此就要求服裝教學的質量要不斷的提升。與此同時,品牌也是服裝業內部相互區分自己和競爭對手的服裝的一個非常重要的標志,這對于服裝的設計者來說也是特別重要的,所以,在進行設計教學時,其中，在教學中一個比較重要的就是對學生品牌設計思維的培養。

一、以激發學生的成功感和求知欲為入手點

1．由興趣勾起學生求知的欲望。首先教師在教學前可以給學生思考的時間，然后讓他們把自己滿意的服裝的樣式描繪出來,而后在這個基礎再依照自己的想法進一步改進,這樣的教學方法雖然與教學的主線有些不符，但是此種方法的趣味性很強，構思也足夠新穎,它能夠勾起學生濃烈的興趣,還有利于保護和培養學生學習設計的信心,同時還能充分地動員學生學習的主動性以及積極性,并激發他們的求知欲望。因此，興趣對于學生來說還是特別重要的，這可以幫助學生逐漸地形成一種別具一格的品牌服裝的思維能力。

2.激發學生內心的成功感。在設計服裝的教學中, 教師應該盡力運用各種方法,挖空心思地讓他們感覺到成功,從而挖掘出他們的成功感,并由此帶動學生的學習欲望。比如,教師完全可以小范圍的組織學生進行具有實踐性地設計服裝作品展,并在條件允許的情況下繼續擴大作品展的范圍，讓學生漸漸有一種 "巴黎時裝作品展"的身臨感覺,這不但可以培養學生的成功感,還能夠讓他們感覺有足夠的壓力和動力,然后就會努力的設計出比之前更加好的服裝。

二、扎實學生的基本功，鍛煉其思維創新的能力

1.學生發散性的思維是要鍛煉的。如果學生想把服裝的設計圖做到夠好，這要求學生不只要有縝密的設計構想,還應該要有夯實的繪畫技能,這是由于一幅美感兼備的設計圖必須切和意題,與此同時還應該保證是悅目、簡潔、干凈的,這就要求大小、色彩、形狀、比例等整體表現都與規定的標準相匹配。學生如果想要把這些都做到做,就應該在學習傳統理論的基礎的同時,對服裝的綜性知識展開發散性思維, 觸類旁通、舉一反三、發揮想象的空間。所以,于教師而言,在教學的各個時期中要積極的引導學生勇于打破饞鬼的思維模式，尋找各異的設計特色，各抒己見，其目的在于培養立體的、多角度的、全方位的、擴散性的思維能力。

2.色彩運用以及人體繪畫相結合的教學方法。倘若是想把學生的色彩的基本功培養的足夠優良,教師完全可以讓學生通過描繪一些裝飾的色彩畫,當然這些畫在起初可以不是有關于服裝的,但是完全要做到夠自由、活潑和奔放;同時還可以在合適以及條件允許的情況下帶領學生去體會大自然,去體驗觀察自然界的各種風光，比如蝴蝶飛舞的翅膀、雨花石暴露的紋理、鮮花綻放的百態、甲蟲爬過的花紋等,這些能夠讓學生的眼界得到開闊, 想象力也會豐富多彩。雖然這樣，但是色彩是不能亂搭配的, 人是服裝設計的全部對象,所以在著色前要先了解掌握人體結構以及運動的各種規律,明白人體繪畫表現的基本技法。總而言之,只有要通過人體和色彩完美結合才能把服裝的外在美感淋漓盡致地表現出來,所以教師在設計服裝的各項教學中就必須把這兩方面結合在一起傳授給學生。

3.準確無誤的審美觀需要繪畫能力和觀察能力緊密的結合。我們都承認美的才是好的,這點在設計品牌服裝的過程別重要,所以,學生必須建立對的審美觀念,明白什么東西才是真正美的。當然審美觀都是在不斷地觀察中培養出來的, 教師在這時需要做的就是能夠給學生提供一些的經典富有"美感"的作品。比如教師可以指導學生觀賞一些著名的電影、中外的名畫、著名的時裝會的影像等,如此不但能夠提升學生自身的修養素質,讓他們建立對的審美觀念,而且還能使學生從這個過程中獲得更多設計服裝的啟示,還能在一定程度上提高學生設計服裝的創新審美能力。

三、教師要適時改進教學模式

1.教師應該把教學的重點放在實踐上,經過自己動手能力的提升帶動學生學習。教師如果有一些經驗完全可以模擬一些差異性較大的的設計比賽,在比賽前，先設定比賽的專題項目,然后歡迎學生能夠積極參賽,在賽中學生不僅能夠學到很多實際操作的知識,還能檢驗自身實踐能力的強弱。另外,教師還可采用開實驗課的教學方式對教學不斷實行檢驗并探索,甚至還可以小部分的借鑒公司企業運營模式進行情景教學制作,豐富教學方式。

2.把音樂的手法運用到服裝設計上，具有很大的創意性。在設計服裝的過程中, 色與形的變化和音樂中的音調節奏的起伏變化有著異曲同工的妙處,這樣設計就完全可以按照音樂的手法進行了。也與音調的起伏變化相同,在設計圖中的面、線、點色彩的變動規律,也能表現出緩急輕重或是有規律或是無規律的變動;這與音樂的整體旋律一致,在設計服裝的圖紙的整體功能布局上的氛圍可以激烈高昂,可以低調平淡。如果想要實現在設計服裝中采用音樂手法的超標高準, 教師就必須在教學的過程中不斷地提高學生對于的音樂素養,讓學生能在音樂欣賞的整個過程中得到無形的美感,同時在視線上傳輸給自己的服裝作品一些設計的內容。

3.將"設計式"的作業交給學生自己完成。對于"設計式"的作業,是學生"學以致用"的最好體現,由于它沒有真實的的參照物,還要把自己的設計意向表達清楚。教師可以在每次臨下課的時候,給學生布置這樣的作業:給學生形狀不一、五顏六色、巴掌大小的邊、角廢料來做成是設計的元素,不限定顏色以及款式,讓他們按照自己的思維方式自由發揮,可以設計一件背心、一條褲子或是一套運動衣等。這樣做不僅可以激起學生學習的興趣,還可以使綜合知識得到應用,還能非常容易的形成設計品牌的新思路。

第9篇：品牌設計要素范文

[關鍵詞]信息設計認知信息處理

品牌形象包裝作為產品銷售的“第一媒介”必須充分把握消費者的心理，把產品的信息在“第一時間”傳遞給消費者。隨著經濟的發展和信息社會的到來，人們不再滿足于產品的使用功能，而更多的去追求品牌包裝的精神功能，這促使設計師更為自由大膽的去設計品牌的包裝。但是新的問題出現了。人們發現今天的包裝已不再絕對依附于產品的傳統形式，它們逐漸失去了原有形態的特點。電子化、集成化、智能化技術使得不同的產品變得相似，甚至造成人們的認知混亂。因此，在信息化社會中如何進行品牌設計尤其是品牌信息設計就成為設計師必須面對的問題。

一、品牌的認知過程

消費者對品牌識別界定的認知過程就是一個信息處理過程。

首先，不同的品牌通過產品包裝造型語言對消費者產生刺激；其次，消費者會調動自己的視覺、聽覺、觸覺等感覺器官來接受刺激并通過大腦的分析處理來明確產品是什么；第三，消費者通過親身體驗來進一步認識產品,并對自己的初步認識進行驗證和判斷；第四，使用產品并明確產品的工作原理；第五，根據自身的情況(教育、職業、地位、審美、理解力等)來解讀產品內涵。

二、品牌包裝設計中的信息設計步驟

品牌包裝設計中的信息設計就是將產品置于一定的使用環境中，根據這一環璄中人、物、社會、環境的關系來確定產品的角色和行為，并以此為依據進行設計，賦予產品一定的形象和意義，使產品形態語言有效傳達出信息和內涵。因此品牌包裝設計中的信息設計可以分為以下四步：

第一步，設定使用情境，分析各因素的關系。在這一過程中設計師首先要設定目標群體，明確產品未來的服務對象是誰。除此而外設計師還要明確產品可以完成什么樣的工作、產品的操作使用方式、產品的使用空間環境和當地的社會文化、風俗習慣等；第二步，提取產品角色。設計師要根據產品的功能和使用要求來確定產品的自然角色，同時又要從產品在自然環境、社會風俗習慣等中的情況來確定其社會角色；第三步，利用造型語言詮釋產品角色。將前面得到的抽象的語言語匯用具象的視覺形態加以表現；第四步，評估造型在技術上的可行性。

三、影響品牌設計中的信息設計的因素

1.品牌的信息設計要人性化。如前所述，消費者認知品牌包裝的過程就是信息處理過程，而信息處理過中第二步是非常關鍵的，即消費者會調動自己的視覺、聽覺、觸覺等感覺器官來接受刺激并通過大腦的分析處理來明確產品是什么。因為消費者只有對該品牌產生好感才可能去進一步認知和體驗。那么如何使消費者產生好感呢？這就要求具備三個條件：足夠的刺激、消費者自身的經驗以及兩者之間的聯系。2.信息設計要注重地域特色和文化傳統。不同地域、不同國家和民族有著不同的文化，每種文化都是各地區各民族長期選擇和積累的結果，代表著他們的生活方式、習俗、語言、審美、觀念等，有著各自獨特的價值。設計師在進行品牌形象的信息設計時必須充分考慮到地域特色和文化傳統。

3.信息設計要重視造型語言。產品造型是產品與使用者的對話語言，它可以幫助使用者從造型中獲取信息。品牌形象的信息設計以產品的實際功能為基礎，在充分考慮人的生理、心理和社會歷史文脈等因素的前提下對產品進行解構、組合、調整，傳遞出豐富的產品信息。

四、品牌信息設計的方法

1.設定目標群體。所有的品牌形象都要讓人明白它是為誰服務的。即在品牌形象包裝設計時要設定一個特定的目標群體（也就是服務對象），他們各方面的情況接近或類似，這樣在產品形態設計時比較容易進行信息傳遞。反之，如果不設定目標群體，而是讓品牌形象包裝適合盡量多的人，這樣服務面越大對品牌形象的理解越多樣化，產生認知歧義的可能性就越大。

2.明確使用環境。動中不自覺的減少浪費，又適合于公共任何產品都是放在一定的環境中來使用的。因此設計師在進行產品包裝的信息設計時要充分考慮產品與其自身所處的環境協調一致。

3.注重人的認知。一個產品必須要告訴消費者它是什么、如何使用？要使消費者快速認知產品并掌握操作方法，設計師必須通過設計傳遞出足夠的信息，即要調動消費者的多個感覺器官來接受刺激。

(1)品牌形象的信息設計中的視覺要素;(2)品牌形象的信息設計中的聽覺要素;(3)品牌形象的信息設計中的觸覺要素。

五、結論

品牌形象包裝設計中的信息設計一個復雜的系統，它將客觀世界中的事物用特定的藝術形式加以表現，并為消費者所認同和接納，使人的生活與設計、產品與藝術為一體，形成美的共鳴。品牌形象包裝設計中的信息設計面對產品，消費者與之形成了一個認知與使用、交流與對話的過程，是一個充滿了往返關系的動態系統，或者說是一個產品藝術的審美的互動行為。現代包裝設計作為產品的載體與媒介，起著快速傳遞產品信息的特殊作用。它受到諸多因素的影響，如果品牌形象包裝的信息設計能夠表達出設計者的意圖，它就可以被使用者正確理解、識別和正確操作，此時的設計就是成功的設計。反之，設計師的意圖不能被使用者正確理解就會產生錯誤的識別和操作，這就是失敗的設計。因此品牌形象包裝設計中的信息設計將是設計師今天乃至今后要不斷研究的課題。

參考文獻:

[1](美)瑪麗安·羅斯奈·克里姆切克桑德拉·A·科拉索維克；譯者：李慧．品牌的塑造——從概念構思到貨賀展示[M].上海:上海人民美術出版社，2008

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