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第1篇：班主任每月工作計(jì)劃范文

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)校”、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開(kāi)展小雛鷹活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)“我愛(ài)學(xué)校”、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

（2）組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。

（3）組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。

（4）充分利用好板報(bào)、專(zhuān)欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

2、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)校”、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。

（1）愛(ài)護(hù)校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校 園

（2）開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。

3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭(zhēng)章”的榮譽(yù)。

四、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作計(jì)劃并公布。

2、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。

4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事，在3月12日植樹(shù)節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的感情。

十月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1．做操整齊。

2．主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。

3．積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

4．宣傳并進(jìn)行安全教育。

十一月份：

工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。

1、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3、進(jìn)行安全教育。

十二月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3、開(kāi)好“春節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。

第2篇：班主任每月工作計(jì)劃范文

                         王璞瑩

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)>，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn).

2、重視后進(jìn)生的管理工作,重視他們的心理變化多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).重實(shí)效,促學(xué)業(yè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)開(kāi)展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級(jí)工作,對(duì)小干部個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)至關(guān)重要。

三、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

（2）組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。

（3）充分利用好板報(bào)、專(zhuān)欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

2、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

3、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

4、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

四、各月工作重點(diǎn)：

三月份：

     教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作計(jì)劃并公布。

2、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。

3、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事，在3月12日植樹(shù)節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的感情。

四月份：

    增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1．做操整齊。

2．開(kāi)展五個(gè)十系列活動(dòng)。

3．宣傳并進(jìn)行安全教育。

4.     一—三年級(jí)口算過(guò)關(guān).

五月份：

 1、朗讀及寫(xiě)字水平測(cè)試。

2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3、開(kāi)展五個(gè)十系列活動(dòng)。

4.. 學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試.

六月份：

     給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3、開(kāi)好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。

   平時(shí)，家訪(fǎng)與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

 

 

第3篇：班主任每月工作計(jì)劃范文

一、班級(jí)概況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想

二、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。

第三，抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)。

四、內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)。

3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。

(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

五、每月工作安排：

三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時(shí)要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫(xiě)字比賽;小制作、繪畫(huà)展覽;迎接六一兒童節(jié))

第4篇：班主任每月工作計(jì)劃范文

一、班級(jí)管理中引入企業(yè)崗位情境

學(xué)校模擬成集團(tuán)公司，系部模擬成總公司，班級(jí)模擬成分公司。在學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)立教室車(chē)間、宿舍車(chē)間、實(shí)訓(xùn)車(chē)間、機(jī)房車(chē)間、晨跑和課間操車(chē)間等，各班班主任為各分公司總經(jīng)理，班長(zhǎng)為分公司副總經(jīng)理，班級(jí)班委會(huì)成員分別為部門(mén)經(jīng)理，組長(zhǎng)、舍長(zhǎng)為車(chē)間主任，普通學(xué)生成為企業(yè)員工，形成分公司總經(jīng)理―分公司副總經(jīng)理―部門(mén)經(jīng)理―車(chē)間主任―普通員工的班級(jí)企業(yè)化管理架構(gòu)。

各班制定詳細(xì)的崗位職責(zé)和部門(mén)負(fù)責(zé)人工作制度，明確各崗位工作內(nèi)容和任務(wù)。出臺(tái)相應(yīng)的崗位競(jìng)聘制度，遵循“能者上、不能者下”的優(yōu)勝劣汰制度，營(yíng)造企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，提出“人人都是企業(yè)的主人，人人有事做、事事有人做”的口號(hào)，提升團(tuán)隊(duì)合作能力。對(duì)照制度，學(xué)期初各班級(jí)各部門(mén)根據(jù)學(xué)校、系部總體要求，制訂本班級(jí)工作目標(biāo)、工作計(jì)劃，根據(jù)目標(biāo)及計(jì)劃安排詳細(xì)的學(xué)習(xí)類(lèi)、技能類(lèi)、常規(guī)競(jìng)賽類(lèi)、公益類(lèi)、社團(tuán)類(lèi)、體育類(lèi)、文化類(lèi)等員工主題活動(dòng)。通過(guò)系統(tǒng)的活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，挖掘?qū)W生的潛力，讓學(xué)生的能力在各種活動(dòng)中得到體現(xiàn)，提升學(xué)生的自信心。在班級(jí)文化布置上引入與本專(zhuān)業(yè)相符的企業(yè)文化，制定班級(jí)班規(guī)、口號(hào)、行規(guī)。在宣傳欄布置企業(yè)宣傳、企業(yè)用工信息、班級(jí)優(yōu)秀員工表彰、員工活動(dòng)圖片展等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)的文化，了解專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，讓學(xué)生每天直面企業(yè)文化，感受企業(yè)氛圍，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生“上學(xué)即上班、學(xué)習(xí)即工作”的職業(yè)理念。

二、完善常規(guī)質(zhì)量檢查機(jī)制

參照企業(yè)產(chǎn)品檢測(cè)辦法，將學(xué)生日常常規(guī)如教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、儀容儀表、課堂紀(jì)律、晚自修紀(jì)律、課間操質(zhì)量、學(xué)習(xí)成績(jī)、技能成績(jī)、每日出勤等同于企業(yè)的產(chǎn)品。即將《學(xué)校常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》等同于《企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)》，將《學(xué)生行為準(zhǔn)則》等同于《企業(yè)員工行為準(zhǔn)則》。常規(guī)做到位相當(dāng)于企業(yè)員工做出合格產(chǎn)品，可以獲取基本薪水，而常規(guī)做得不好則被扣分，相當(dāng)于企業(yè)員工做出不合格產(chǎn)品就要扣薪水。學(xué)生必須遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則，違反紀(jì)律同樣要扣薪水。

學(xué)校將校學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)模擬成公司質(zhì)量檢測(cè)中心，團(tuán)委書(shū)記任質(zhì)檢中心主任，主席團(tuán)任副主任，依據(jù)常規(guī)分類(lèi)重新設(shè)置相應(yīng)常規(guī)質(zhì)檢部門(mén)。學(xué)校質(zhì)量檢查部門(mén)本著公平、公正的原則，實(shí)事求是，制定統(tǒng)一的檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查要求、檢查時(shí)間。同時(shí)系部輔導(dǎo)員和值班教師組成教師質(zhì)量檢查機(jī)構(gòu)，每天參與質(zhì)量檢查和評(píng)價(jià)，并及時(shí)將檢查結(jié)果送至班主任辦公室，為各班級(jí)統(tǒng)計(jì)員工薪水提供依據(jù)。

三、學(xué)生模擬薪水標(biāo)準(zhǔn)及方法

根據(jù)走讀生和住宿生兩種性質(zhì)，分為白班和白夜連班，制定白班和白夜連班兩種普通學(xué)生月工資底薪標(biāo)準(zhǔn)（虛擬）。管理崗位的薪水，按照組長(zhǎng)―車(chē)間主任―部門(mén)經(jīng)理―分公司副總經(jīng)理的管理級(jí)別，每升一級(jí)崗位，月薪增加普通學(xué)生底薪的10%。各班級(jí)根據(jù)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)中心每天檢查扣分反饋單，按照標(biāo)準(zhǔn)比例給每位學(xué)生做好加減分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各班班主任在次月初將班級(jí)學(xué)生上月薪水表上交給系辦班級(jí)企業(yè)化管理專(zhuān)員。同時(shí)系部依據(jù)參與活動(dòng)和比賽的情況，制定員工加分制度，分班級(jí)、系部、學(xué)校、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)六個(gè)級(jí)別進(jìn)行加分，級(jí)別不一樣，加分分值不一樣。員工的產(chǎn)品質(zhì)量被扣分，車(chē)間主任、部門(mén)經(jīng)理、副總經(jīng)理相應(yīng)扣三分之一分、四分之一分、五分之一分，形成企業(yè)質(zhì)量捆綁式扣薪模式。員工的產(chǎn)品質(zhì)量或參與活動(dòng)加分，車(chē)間主任、部門(mén)經(jīng)理、副總經(jīng)理相應(yīng)加六分之一分、八分之一分、十分之一分，形成企業(yè)質(zhì)量捆綁式加薪模式。這種準(zhǔn)企業(yè)化的管理有利于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生崗位意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和管理意識(shí)。

四、班級(jí)企業(yè)化模式下學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制

系部根據(jù)班主任上交的班級(jí)學(xué)生月薪表，在學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行全校“曬月工資”表?yè)P(yáng)。將全系工資前100名學(xué)生的照片、優(yōu)秀事跡等做成版面全校表?yè)P(yáng)。同時(shí)每個(gè)班級(jí)必須在教室信息欄張貼本班所有學(xué)生“月工資”，系部根據(jù)薪水排名，每月評(píng)選出“班級(jí)之星”“系部之星”“學(xué)校百星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，通過(guò)表彰激起學(xué)生每月?tīng)?zhēng)取“高工資”的愿望。

第5篇：班主任每月工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

在品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。

在學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

三、任務(wù)目標(biāo)

3、以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

5、開(kāi)展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

6、積極開(kāi)展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(zhǎng)。

四、方法措施：

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（3）培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

（4）對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率

（5）課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。（班主任工作計(jì)劃 banzhuren.cn）課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。

五、具體每月工作

2月份

1、做好新學(xué)期學(xué)生返校工作（發(fā)書(shū)、衛(wèi)生清掃等等）。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

3、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“今日之星”、“植樹(shù)節(jié)”和“中小學(xué)安全教育日”等板報(bào)。

4、對(duì)上學(xué)期學(xué)生工作作總結(jié)，評(píng)出“昨日之星”，即“班三好學(xué)生（上學(xué)期）”等。

3月、4月份

1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2、安排春季體育鍛煉。

3、對(duì)期中考試進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5月份

1、做好“五·一”假期的安排。

2、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、主題班會(huì)：小學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

4、組織學(xué)生開(kāi)展安全教育討論會(huì)。

6月份，

1、行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。

2、慶祝六一。

3、圍繞誠(chéng)信教育開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)

7月份

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

第6篇：班主任每月工作計(jì)劃范文

1.品牌意識(shí)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)工作因地制宜，以“活動(dòng)育人”的特色為抓手，開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。不同年級(jí)、班級(jí)甚至學(xué)科老師根據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)展多層次多樣化有針對(duì)性的德育教育活動(dòng)，讓兒童的道德生命在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

2.服務(wù)意識(shí)：繼續(xù)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。結(jié)合少先隊(duì)重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員生活，培養(yǎng)隊(duì)員的多種能力。全面營(yíng)造良好的育人氛圍，不斷推進(jìn)和深化素質(zhì)教育。

1 繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗、開(kāi)展“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)文化鮮明（班訓(xùn)）”的優(yōu)秀班集體評(píng)比。從起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、集會(huì)表現(xiàn)、與人相處等方面進(jìn)行長(zhǎng)效性檢查，每天公布，每月總結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。

2 本學(xué)期，大隊(duì)部將進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實(shí)施，加強(qiáng)活動(dòng)效益，努力讓少先隊(duì)員在自己的舞臺(tái)中展示自己的才能與特長(zhǎng)。本學(xué)期起，在紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)增設(shè)“行規(guī)點(diǎn)評(píng)”欄目，抓住“禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律”這三個(gè)關(guān)鍵詞，針對(duì)校園里學(xué)生的各種行為，進(jìn)行麻辣點(diǎn)評(píng)，從日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促隊(duì)員認(rèn)真收聽(tīng)，聽(tīng)而有獲，真正讓紅領(lǐng)巾廣播發(fā)揮實(shí)效。

活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)，更是一種收獲。在某種意義上說(shuō)，對(duì)他們的教育才會(huì)更加深刻。本學(xué)期，少先隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展“情牽北京 暢想奧運(yùn)”的第三、第四階段的綜合實(shí)踐活動(dòng)，中大隊(duì)將承辦“情牽北京 暢想奧運(yùn)”大單元主題的觀摩隊(duì)活動(dòng)。四——六年級(jí)開(kāi)展“科學(xué)購(gòu)物”的大單元活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)深入推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成的主要抓手為“每月一事”和示范引領(lǐng)。每月一事，主題：3月，科學(xué)購(gòu)物——綠色消費(fèi)的主題；4月，與春天約會(huì)——自然的主題；5月，記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題；6月，歌舞——藝術(shù)的主題。少先隊(duì)將與校長(zhǎng)室、學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)合，更好地開(kāi)展讓學(xué)生長(zhǎng)智慧，明事理的活動(dòng)，如法制教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、維權(quán)教育等。三月，開(kāi)展“3.15”消費(fèi)日主題活動(dòng)〈綠色消費(fèi)教育〉﹚；四月，帶學(xué)生走出校園，感受美麗的春天；五月舉行母親節(jié)慶祝活動(dòng)，向母親表心意，學(xué)會(huì)與媽媽共同分擔(dān)家務(wù)，開(kāi)展“記住爸爸媽媽的生日”活動(dòng)，進(jìn)行感恩教育；六一舉行大型藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生用歌舞等形式慶祝自己的節(jié)日……通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓學(xué)生感受到倫理道德的啟迪和熏染，提高德育的整體效應(yīng)。

馬克思說(shuō)：人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。一支具有先進(jìn)理念的教師隊(duì)伍，其本身就是現(xiàn)代校園少先隊(duì)文化的一個(gè)活的因素。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：

1 定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員職責(zé)，協(xié)助班主任做好班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)。

2 逐步完善班主任的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3 新時(shí)期的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，除了會(huì)搞活動(dòng)、會(huì)搞管理，還要懂理論、會(huì)研究，在掌握少先隊(duì)基本理論的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合實(shí)際“與時(shí)俱進(jìn)”，創(chuàng)新少先隊(duì)的教育內(nèi)容、教育形式、教育評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)藝術(shù)。自覺(jué)發(fā)揚(yáng)勤奮求實(shí)、敢于爭(zhēng)先、銳意創(chuàng)新的精神，不滿(mǎn)足于一般性地完成任務(wù)，努力創(chuàng)出少先隊(duì)工作特色。

四、逐月工作安排

二、三月份

1 制訂學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2 大隊(duì)部第一周開(kāi)始常規(guī)檢查。

3 每月一事：科學(xué)購(gòu)物——綠色消費(fèi)的主題。

4 布置學(xué)校宣傳櫥窗。

5 各班完成教室環(huán)境布置，圍繞每月一事主題出好第一期板報(bào)，迎接學(xué)校檢查評(píng)比

6 綠色節(jié)日活動(dòng)：3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)、

3月15日 消費(fèi)者權(quán)益日 3月22日世界水日

7.繼續(xù)實(shí)行每周一升國(guó)旗，每周三紅領(lǐng)巾廣播制度。

四月份

1 每月一事：與春天約會(huì)——自然的主題

2 各班出好第二期“愛(ài)國(guó)主義教育”專(zhuān)刊黑板報(bào)。

3 紅領(lǐng)巾廣播制作緬懷烈士專(zhuān)欄節(jié)目。

4 清明掃墓活動(dòng)。

5 中大隊(duì)承辦“情牽北京 暢想奧運(yùn)”大單元主題隊(duì)活動(dòng)。

五月份

第7篇：班主任每月工作計(jì)劃范文

   環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃

   為了認(rèn)真貫徹國(guó)家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，積極開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和防治。切實(shí)做好學(xué)生的防病工作，本學(xué)期對(duì)健康教育工作如下安排。

   一、確保環(huán)境衛(wèi)生。

   學(xué)期初制訂出工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃(早讀前、午讀前)，一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，由各班衛(wèi)生委員配合值日老師做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。

   二、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制。

   (1)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，各老師要堅(jiān)持晨檢制度，提高對(duì)流行病的敏感度和防范意識(shí)。發(fā)現(xiàn)同一班有3個(gè)學(xué)生有流感癥狀要上報(bào)學(xué)校，同時(shí)做好隔離、送往醫(yī)院并及時(shí)進(jìn)行消毒，痊愈后持醫(yī)生證明方可復(fù)學(xué)，避免疾病蔓延。

   (2)加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理。傳染病流行期間各班每周勞動(dòng)課進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大清掃及對(duì)教室、功能室進(jìn)行消毒，做好防控工作。

   三、提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

   各班主任和健教老師要利用班會(huì)、周會(huì)和健教課進(jìn)行季節(jié)病、流行病、常見(jiàn)病的防治知識(shí)的傳授，如近視、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲(chóng)等六病。各班主任還要利用教室的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地等宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，根據(jù)不同季節(jié)定期更新內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣。

   四、重視學(xué)生青春期的衛(wèi)生教育和預(yù)防艾滋病健康教育。

   各健教老師要利用健教課，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行一次青春期健康教育，解決學(xué)生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理輔導(dǎo)室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生存在的心理問(wèn)題。

   五、堅(jiān)持“兩操”鍛煉，各健教老師要教會(huì)學(xué)生做眼保健操，教育學(xué)生要認(rèn)真做好眼保健操，促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識(shí)，降低近視率。

   同時(shí)要加強(qiáng)小學(xué)生口腔衛(wèi)生教育，教會(huì)學(xué)生正確的刷牙和口腔衛(wèi)生知識(shí)。

   六、要做好學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)傷害的防護(hù)。

   對(duì)有特殊情況和體質(zhì)的學(xué)生學(xué)校要注意收集有關(guān)資料，班主任和體育老師要有由第一手資料，減少事故的發(fā)生。

   七、關(guān)注師生的心理衛(wèi)生健康，開(kāi)展形式多樣的健康咨詢(xún)、座談會(huì)等。

   通過(guò)聆聽(tīng)、傾談、提供協(xié)助等方式幫助學(xué)生擺脫心理障礙，從而健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

   八、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的管理。

   進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理，辦好食堂許可證及工作人員的體檢，食物做到定點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)和留樣24小時(shí)，防止食物中毒和腸道傳染病的`暴發(fā)。食堂人員要注意操作規(guī)范，食具、用具要做到一漂二洗三消毒，保證食物的質(zhì)量和衛(wèi)生，確保師生飲食衛(wèi)生和安全。同時(shí)要做好食堂衛(wèi)生資料的積存和歸檔。

   九、重視學(xué)生的體檢工作，在體檢中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或要復(fù)查的學(xué)生，班主任要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

   環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃

   一、指導(dǎo)思想

   以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合，利用各種教育資源，在主題活動(dòng)中體現(xiàn)環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

   二、環(huán)境教育的主要工作與措施

   1.環(huán)保教育滲透日常生活教育

   為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把環(huán)保教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。

   2.結(jié)合主題開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)

   根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，利用家長(zhǎng)資源收集廢舊、安全、衛(wèi)生的物品，投放在區(qū)域中，鼓勵(lì)幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，布置班級(jí)主題墻。

   3.開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，滲透環(huán)保教育

   大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據(jù)班級(jí)幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)小學(xué)，撿落葉、見(jiàn)臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽(yáng)節(jié)

   濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng)意無(wú)限教師手工制作比賽”

   “我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“變廢為寶”、“愛(ài)護(hù)小草”等系列活動(dòng)。讓孩子們體會(huì)到成就感和喜悅，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心植物的年齡特點(diǎn)，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然的情趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過(guò)程中，從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)。

   三、主要活動(dòng)的安排

   九月份：用電高峰期，針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約

   的主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：

   “假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng);

   2.認(rèn)識(shí)班級(jí)的電器;

   3.討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;

   4.故事：電老虎

   十月份：根據(jù)主題《世界動(dòng)物日》結(jié)合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解：

   了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性;

   2.學(xué)習(xí)照顧一些常見(jiàn)的小動(dòng)物，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感;

   3.了解一些動(dòng)物受到傷害的原因;

   4.找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。

   5.家長(zhǎng)利用休息日帶孩子參觀動(dòng)物園。

   十一月份：走進(jìn)社區(qū)，撿落葉環(huán)保活動(dòng)。

   1.在社區(qū)內(nèi)撿樹(shù)葉

   2.組織幼兒撿廢紙;

   十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)。

   環(huán)保故事、兒歌比賽;

   2.親子手工制作

   一月份：根據(jù)本年級(jí)一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)保活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選總結(jié)。

   評(píng)選出：

   環(huán)保先進(jìn)班級(jí);

   2.環(huán)保小衛(wèi)士;

   3.環(huán)保家庭;

   4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。

   環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃

   xx環(huán)衛(wèi)所在xx街黨工委，辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟單位的大力支持與配合下，全體環(huán)衛(wèi)職工不負(fù)眾望，積極履行自己的職能職責(zé)，并不斷完善工作管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量等方面做了大量的實(shí)質(zhì)性工作，使之環(huán)衛(wèi)管理工作取得了一定成效。但是我們是清楚地覺(jué)察到，按目前較好情況的管理模式遠(yuǎn)之不能達(dá)到城市市民所需要的城市環(huán)境衛(wèi)生管理要求，更適合不了城市發(fā)展前進(jìn)的節(jié)拍。20xx年是XX區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn)的關(guān)鍵之年，xx環(huán)衛(wèi)所作為xx街道辦事處的環(huán)境衛(wèi)生管理職能主管部門(mén)，更是安責(zé)無(wú)旁待地尊照區(qū)，街兩級(jí)政府的相關(guān)指示精神和部署安排，進(jìn)一步地明確職能職責(zé)，履行責(zé)任義務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，徹底改變環(huán)境衛(wèi)生面貌，實(shí)現(xiàn)“較好環(huán)境衛(wèi)生為本職，市民滿(mǎn)意為目的，創(chuàng)建和諧環(huán)衛(wèi)為終極”的環(huán)衛(wèi)工作格言，并特制定20xx年度環(huán)衛(wèi)工作計(jì)劃方案：

   一、深化改革，創(chuàng)新環(huán)衛(wèi)機(jī)制

   為了提高環(huán)衛(wèi)事業(yè)的生存、發(fā)展、取信于社會(huì)，在原基礎(chǔ)上再更一步地深化改革，先發(fā)動(dòng)全體干職獻(xiàn)言獻(xiàn)策，收集整理有利于環(huán)衛(wèi)工作創(chuàng)新的相關(guān)資料，民主集中形成改革方案，以政擴(kuò)面到環(huán)衛(wèi)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)民主推薦，集中決定篩選產(chǎn)生承包責(zé)任人并確定承包責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利。形成責(zé)任范圍服務(wù)質(zhì)量，取得報(bào)酬相互等衡的作業(yè)管理框架，有力推動(dòng)環(huán)衛(wèi)工作大步前進(jìn)，使環(huán)衛(wèi)工作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)質(zhì)量、管理水平、社會(huì)信譽(yù)得到提高。

   二、建章立制，夯實(shí)管理規(guī)范

   制度是提高服務(wù)質(zhì)量、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、管理水平的工作措施。是明確責(zé)任主體，履行職責(zé)職能為核心的管理機(jī)制，為了更加合理地安排環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)的使用，確保環(huán)衛(wèi)日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，建立了一支筆審批的財(cái)務(wù)管理制度。全面實(shí)行所長(zhǎng)責(zé)任制，行管副所長(zhǎng)分段包干問(wèn)責(zé)制，使之明確督導(dǎo)檢查、工作協(xié)調(diào)、安全聯(lián)防等職責(zé)范圍。確立生產(chǎn)作息時(shí)間，量化工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全日作業(yè)制。建立嚴(yán)格的勞動(dòng)紀(jì)律制度，力推環(huán)衛(wèi)作業(yè)規(guī)范，確保環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。考評(píng)制度是檢查工作，實(shí)地評(píng)分進(jìn)入臺(tái)賬實(shí)到獎(jiǎng)懲的過(guò)硬措施，真正實(shí)行獎(jiǎng)勁罰懶，促進(jìn)自覺(jué)性。制度的建立與落實(shí)將推動(dòng)環(huán)衛(wèi)工作的進(jìn)程。確保環(huán)衛(wèi)工作日質(zhì)量和管理水平，改變環(huán)境衛(wèi)生被動(dòng)局面。

   三、工作措施

   進(jìn)一步刷新“寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔”的環(huán)衛(wèi)觀念，教育引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變思想觀念，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握錯(cuò)操作技能需求，熱愛(ài)本職工作，當(dāng)好馬路天使。堅(jiān)持不懈的實(shí)行定期檢查和不定期檢查，每月一次工作例會(huì)，急時(shí)解決存在的問(wèn)題。大街大巷實(shí)行“兩掃三保”的清掃保潔作業(yè)，居民市區(qū)生活垃圾保證每日兩次清運(yùn)，公廁保持潔靜。對(duì)包色垃圾、暴露垃圾、人畜糞便、廢棄物、花壇內(nèi)外、三角溝、花掃漏掃等收集轉(zhuǎn)運(yùn)。清運(yùn)處理不及時(shí)而有損環(huán)境衛(wèi)生的實(shí)行扣分懲罰，在確保路石潔靜的同時(shí)，加大曬水力度，增加曬水次數(shù)，夏季每日三次，冬季每日二次，凈化街、路灰塵。使xx的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性提高。

第8篇：班主任每月工作計(jì)劃范文

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為深入貫徹黨的十五大精神，加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定小學(xué)德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)過(guò)程管，提高德育工作實(shí)效

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國(guó)育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、校級(jí)管理

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——年級(jí)組——班級(jí)，黨支部——工會(huì)——少先大隊(duì)——少先中隊(duì)，家長(zhǎng)委員會(huì)——家長(zhǎng)，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

2、年級(jí)管理

年級(jí)組要依據(jù)學(xué)校總體計(jì)劃內(nèi)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定班級(jí)德育工作計(jì)劃，開(kāi)展體現(xiàn)年級(jí)特色的教育活動(dòng)，學(xué)年組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會(huì)，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點(diǎn)。

3、班級(jí)管理

班主任要制定班級(jí)工作計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。

制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》

加強(qiáng)班級(jí)日常管理，落實(shí)班級(jí)值勤制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

（二）突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上，以完善日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。

1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。

2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛(ài)護(hù)。

開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)（校門(mén)區(qū)風(fēng)景線(xiàn)，間操風(fēng)景線(xiàn)，放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線(xiàn)，綠色通道，花海世界風(fēng)景點(diǎn)，值周師生風(fēng)景點(diǎn)，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn)）

3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評(píng)比表彰禮儀班，文明班，期末評(píng)先出文明小標(biāo)兵。

規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評(píng)升旗面貌，評(píng)選最佳升旗手，升旗式。

三、加大德育科研指導(dǎo)，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化

鞏固科研成果，進(jìn)一步壯大德育科研隊(duì)伍，加大德育科研力度，力爭(zhēng)出新成果，上新水平，依據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律落實(shí)德育總體目標(biāo)，以遞進(jìn)性，分層性原則，改革教學(xué)與活動(dòng)方法，落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識(shí)，活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會(huì)的能力。

1、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認(rèn)定科研課題，制定計(jì)劃，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高，爭(zhēng)取學(xué)期末出有力度的科研成果。

抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的德育研究，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)字化社會(huì)”的發(fā)展趨勢(shì)。

2、重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和抗挫折能力。

3、加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的管理，開(kāi)展主題活動(dòng)課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查，展示個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面技能，做好活動(dòng)小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高工作，課外活動(dòng)小組做到“四有”（有活動(dòng)計(jì)劃，有備課，有總結(jié)，有成果）積極參加各級(jí)組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

（四）完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開(kāi)放型德育新體制

加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新體制。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，請(qǐng)家委會(huì)代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表，建立校長(zhǎng)熱線(xiàn)，共商育人大計(jì)，溝通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，開(kāi)展雙體日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

重視勞動(dòng)教育，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展“一日家長(zhǎng)”實(shí)踐勞動(dòng)，（低年級(jí)不讓父母為心，以自我服務(wù)勞動(dòng)，中年級(jí)孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，高年級(jí)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一日小家長(zhǎng)）期末各班評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

（五）全面落實(shí)德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅(jiān)持班主任輔導(dǎo)員例會(huì)制，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)年青教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育。

2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計(jì)，精心教育。

3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。

改革整體化的管理方法，注重班級(jí)特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：

1、集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長(zhǎng)增光。

2、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門(mén)，每一節(jié)課，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。

3、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。

4、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

四、工作安排

本學(xué)期以“情系祖國(guó)，做新世紀(jì)的小主人”為主題，以慶“六·一”為契機(jī)，通過(guò)學(xué)校少先大隊(duì)，創(chuàng)造性開(kāi)展讀書(shū)，演講，演唱，主題升旗式，知識(shí)競(jìng)賽，主題班隊(duì)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想，愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想教育。

三月份：開(kāi)展“雷鋒與我同行”奉獻(xiàn)活動(dòng)，做“一日家長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生用雷鋒精神鼓舞自己，用嶄新的精神面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)，學(xué)做父母、老師的小幫手。

四月份：1、開(kāi)展“校園手拉手”幫助特困生活動(dòng)。

2、開(kāi)展“學(xué)日常規(guī)”競(jìng)賽活動(dòng)，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。

五月份：1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中開(kāi)展“尋找我的榜樣”爭(zhēng)做校園十星活動(dòng)，使全校形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。

第9篇：班主任每月工作計(jì)劃范文

本學(xué)期，在區(qū)教育局的工作方針指導(dǎo)下，在學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，政教處圍繞政教處常規(guī)工作以及接待外界捐贈(zèng)兩大工作主題，在常規(guī)基礎(chǔ)上創(chuàng)新工作方式和活動(dòng)形式，主要做了以下工作：

一、積極開(kāi)展常規(guī)工作，常規(guī)活動(dòng)豐富多彩

1、國(guó)旗下的講話(huà)和陽(yáng)光之星評(píng)選活動(dòng)形成常規(guī)，每周一次的國(guó)旗下的講話(huà)主題、形式多樣，不僅有國(guó)家安全教育，還對(duì)上周的安全問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)告知老師，及時(shí)提醒學(xué)生，對(duì)班級(jí)教育進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生起到了威懾作用。

2、每月一次安全主題教育，從防溺水、防雷電、防拐騙等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育。并準(zhǔn)時(shí)在放假等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，在班級(jí)群推送安全教育，號(hào)召家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的安全教育。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。三月，政教處組織帶領(lǐng)我校高年級(jí)學(xué)生前往柴桑區(qū)英雄紀(jì)念碑，本次活動(dòng)又一次將愛(ài)國(guó)主義和珍惜現(xiàn)在得之不易的生活植入學(xué)生的腦海中。

4、組織全校師生準(zhǔn)備文藝匯演節(jié)目，雖然對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，困難重重，但在老師的不懈努力下，每個(gè)班都向家長(zhǎng)和來(lái)賓展示了自己最棒的一面。

二、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。四月份，我們組織全校老師召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，并把自學(xué)新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則作為作業(yè)，讓大家重溫準(zhǔn)則。這個(gè)舉措使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的殘疾學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、班主任工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，安排布置當(dāng)月工作。定期開(kāi)展班會(huì)課，月月有主題，次次有教案，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。

三、安全警鐘常鳴，具體工作緊抓

1、加強(qiáng)安全教育管理工作,構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式,加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立完善校園安全實(shí)施細(xì)則、安全管理制度、隱患排查整改制度,在校園安全長(zhǎng)效機(jī)制達(dá)標(biāo)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全員參與,取得了良好成績(jī)。

2、豐富安全教育內(nèi)容,積極開(kāi)展防震、大型活動(dòng)、預(yù)防傳染病、法制等安全教育。

3、通過(guò)各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。把開(kāi)學(xué)第一節(jié)課定為安全專(zhuān)題教育課,第一周為安全教育周；學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立安全教育專(zhuān)欄、班級(jí)安全宣傳記錄、廣播、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。

4、通過(guò)開(kāi)展全體師生應(yīng)急疏散演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。本學(xué)期開(kāi)展了應(yīng)急逃生演練和火災(zāi)逃生演練，全校師生通過(guò)多次演練，已經(jīng)能夠熟悉逃生路線(xiàn)，掌握正確的逃生方法。全體教職員工都能正確使用粉末型滅火器。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí),共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái),合力做好學(xué)生安全教育工作。切實(shí)開(kāi)展了安全教育工作。通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信、推送安全教育信息，將安全工作做細(xì)做實(shí)。

四、接收愛(ài)心捐贈(zèng)，承接外界關(guān)懷。

三月份接待新區(qū)小學(xué)、區(qū)青少年活動(dòng)中心、紅十字會(huì)、巾幗志愿者前來(lái)捐贈(zèng)。