前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的少先隊歌主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
大家好！
在這個豐收的金秋時節，我很榮幸地站在這個展現自我的舞臺上，參加大隊委競選。此時，我的心情無比激動，同時也感到十分自豪。
自從參加少先隊以來，我一直被選為中隊委。我在工作中認真負責，積極為集體服務，得到了老師和同學們的一致好評，證明了我有很強的工作能力。
我學習優秀，每次期末考試都穩居第一，每學期都被評為“好學生”，還被評為“四好少年”，我文筆很好，參加葉圣陶杯作文大賽獲得二等獎。我多才多藝：葫蘆絲一次性考過了業余最高級；參加全國中小學生繪畫比賽獲一等獎，作品被收錄進優秀作品畫冊；我還學習了擊劍，鍛煉了我的拼搏進取精神。相信我的才學使我有能力更好地為大家服務。
學生養成良好行為習慣是組織和開展少先隊活動的必要前提。
由于一年級是小學的起始年級，學生小什么都不懂，所以我把對學生的養成教育作為重點來抓。一開學，利用每一次的晨會、主題辦隊會的時間，加強對學生進行學習紀律，學習目的的教育。注重細節，從坐立行走，擺放物品等等一點一滴的小事做起。效果很明顯。本學期，我們班學生學習習慣和行為習慣方面都有了明顯進步。
二、堅持從愛入手啟發教育學生
熱愛學生是一種強大的教育力量。我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。
三、培養隊干部
要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。
四、認真組織少先隊活動
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。十月份，積極組織學生參加校舉行的串鈴操比賽，賽前認真訓練，在比賽中取得了很好的成績。個別學生還成為了全校愛集體的標兵。
回顧一學年的工作，現將自己擔任的少先隊輔導站站長工作情況作一個述職報告：
一、抓養成，繼續開展“好習慣伴我健康成長”教育活動。
為貫徹《小學生守則》，《小學生日常行為規范》，繼續開展“好習慣伴我健康成長”教育活動：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等形式，及時通報上周情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓少先隊員的養成教育。
（2）充分利用每周的班隊會課進行多方面的教育，做到有主題、有記錄、有總結。
（3）組織紅領巾督查崗檢查活動，每天對少先隊員的文明行為進行檢查監督。通過“文明班集體”的表彰促使少先隊員養成文明習慣。
二、活動育人，精心策劃各項少先隊活動。
少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發展。本學年，開展了以下活動：
三月份：“弘揚孝廉文化，倡導時代新風”學雷鋒活動。
（1）通過開學典禮進行給貧困戶學生送“春衣”活動；（2）3月12日植樹節組織學生到七彩中草藥園開展“我為校園添一點綠”植樹活動。（3）組織五年級學生在學校宣傳欄出版“學雷鋒”活動手抄報。
通過活動加深了學生對孝廉文化的認識和理解，促進師生奉獻、友愛、互助、進步的服務精神，推動我校德育工作的發展。
四月份：“三愛三講三節”主題活動。
（1）利用晨會、主題班會、板報（四（2）出版）宣傳活動內容，營造良好校園文化氛圍；
（2）在全鄉開展以“三愛三講三節”主題征文比賽（4—6年級）和書法比賽活動。
活動的效果良好，收到的各類作品有100多張，通過活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，推進節約型校園建設。
五月份：
組織學生參加全區青少年開展“時刻聽黨話，永遠跟黨走”愛國主義讀書教育活動。
（1）5月10日下午，由我和黃永秀老師帶領2名學生到覃塘三中參加講故事比賽，獲得了三等獎；
（2）組織全鄉學生參加征文比賽，有10名學生獲得了獎勵，分別有一、二、三等獎。
六月份：組織“六一”兒童節活動。
（1）開展文藝匯演活動，活動當天，并舉行了簡單而莊重的新隊員入隊儀式。
（2）開展美食節活動。
活動給學生提供了展示自己特長以及魅力的舞臺，更豐富了同學們的課余生活。
九月份：開展教師節、國慶節感恩教育
1、各班開展感恩主題班會；學生制作感恩卡送給老師；高年級出版宣傳板報。
2、各班出版慶祝“國慶節”板報
十月份：
1、開展向國慶敬禮活動。
2、重陽節組織隊干到敬老院慰問活動。
十一月份：
1、組織學生參加覃塘區開展的“講好貴港故事 共筑精神家園”講故事比賽。
2、組織學生參加覃塘樂器比賽。
十二月份：
組織學生參加貴港市“講好貴港故事 共筑精神家園”講故事比賽。
三、加強業務修養，努力提高教育管理水平
本學期學校少先隊工作將以xx“勤奮學習，快樂生活，全面發展”寄語為目標，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、本期主要工作：
1、抓好輔導員隊伍的建設。
在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。本學期安排至少兩次輔導員學習，使素質得到全面的提高和發展。
2、加強未成年人思想道德建設
(1)、各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。
(2)、引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質，加強學生思想教育。以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動：如：學習自護知識、消防知識、交通知識等。幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、開展各種少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長開展法制講座，舉行系列活動，以隊員喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
5、發揮少先隊活動陣地的作用。
少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
6、開展社會實踐活動。
加強中隊文化，每月更換黑板報，做到月月有主題，并做好檢查評比工作。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
三、每月工作重點：
九月:濃濃尊師意
1、開展開學典禮
2、制訂學校少先隊工作計劃。
3、培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規檢查。
4、組織各班出好第一期以“感念師恩”為主題的黑板報。
5、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。
6、組織開展《弘揚和培育民族精神月》活動。
十月:深深愛國情
1、做好安全教育工作，各低年級組織學生學習安全知識，高年級組織學生觀看安全教育視頻。
2、“老人節”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展主題隊會，弘揚中華民族的傳統美德。
3、10月13日是少先隊建隊紀念日，各中隊要利用這個時機，進一步加強少先隊光榮感和責任感教育，組織隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊史”;開展“我為隊旗添新彩”主題活動。
4、組織各班出好第二期以“愛國主義教育”為主題的黑板報。
5、對隊員進行環保教育活動，開展“彎彎腰”活動，教育隊員“保護環境人人有責”，努力爭做“環保小衛士”。
6、活動觀摩示范課
十一月:拳拳感恩心(繼續加強常規教育)
1、11月9日消防安全日。利用晨會、隊會時間，讓學生進一步了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。
2、開展“感恩”系列活動。11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
3、開展法律知識講座。
4、組織各班出好第三期以“感恩教育”為主題的黑板報。
5、輔導員研討活動。交流輔導員工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。
十二月:切切遵法情
1、加強常規教育。
2、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。
3、組織輔導員學習
4、組織各班出好第四期以“安全教育”為主題的黑板報。
一月:歡天喜地迎新年
1、加強常規教育
一、提高思想認識，鐘情本職工作
輔導員是學校教師隊伍中的重要組成部分，是直接從事學生思想政治教育和管理工作的骨干力量，是學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友，肩負著培養學生良好習慣、培養社會主義合格建設者和可靠接班人的偉大歷史使命和責任。我們學校是班主任同時兼任輔導員工作，班主任們應深有體會，輔導員工作確實是一項比較辛苦、勞累的工作，就自己的工作實際，感覺比當普通教師要多花費許多的時間、精力，無論是隊員管理還是小干部培訓，無論是常規管理還是活動策劃，都需要自己耐心、細心地去做。同時，隨著崗位的變化，面臨的工作壓力更重了，這些都是作為輔導員要面臨的考驗。但無論是市少先隊總輔導員*同志對我們的希望寄語，還是幾位已過花甲之年的上海市少先隊名師的言傳身教無不讓我憧憬“紅領巾與銀發齊飄揚”的夢想，不管工作多累，困難多大，我堅信自己一定能干好本職工作。
二、加強業務學習，服務少先隊工作
幾天的培訓，對于新擔任輔導員工作我來說真是“雪中送炭”。我從中學到了許多自己從前不知道的東西。*總輔導員講的“發揮少先隊組織作用，提升少先隊工作的影響力”和沈功玲老師關于“改革開放30年與少先隊發展”的剖析，為自己今后開展少先隊工作提供了有力的知識保障；袁莉老師的“輔導員的輔導藝術與技巧”、張靜漣老師的“輔導員的說服力與影響力訓練”讓我耳目一新，增長了見識，拓展了思維。
1.少先隊的基本知識是作為一名少先隊輔導員應該熟知的，這樣，我們工作起來才會得心應手。可以說，*總輔導員的講的“發揮少先隊組織作用，提升少先隊工作的影響力”是最細致、最生動的。他的講座圖文并茂、講練結合，通過幾個面闡述了目前少先隊工作面臨的挑戰，并將整堂報告的內容總結為：“講孩子聽得懂，聽的進的話；干孩子樂參與，心中盼事；做孩子能認同，信得過的人”。袁莉老師的“輔導員的輔導藝術與技巧”、張靜漣老師的“輔導員的說服力與影響力訓練”，對我們的現實工作具有很明確的指導性，給我留下印象最深刻的應該是32個字，包括三個方面的內容。首先，不要搞表演式隊會，做到“重心下移，靈活多樣，凸顯自主，尊重個性，倡導探究”；其次，輔導員的藝術應做到“一、近、新、深”；最后，作為輔導員思想上要做到“忠于職守、多干幾年”。前兩項內容是對工作內容做了方向性指導，后一項內容是對輔導員思想建設方面提出的要求。
2.少先隊活動要做大、做強。通過培訓使我了解了搞好品牌活動的意義：給少先隊員提供更多的參與實踐的機會，在他們快樂童年時代留下深刻的記憶，促進隊員良好品德在活動中形成，做到“有形活動，無痕德育”。少先隊員是我們黨的預備隊，祖國的接班人，我們需要將隊員放在主體地位，從學生的角度出發，發揮組織優勢，提升團隊力量，促進隊員們身心健康的成長。
三、更新工作理念，創新工作思路
■調查地點：浙江省紹興縣湖塘街道香林村
■背景情況：在紹興縣半山區，因當地開發了香林花雨景區，人們的經濟生活水平尚可。村里人員大半務農，另有部分經商等；外來人員只有十來戶。
■調查對象：張伏英，女，52歲，紹興縣湖塘街道香林村一位普通的農婦，她沒念過一天書，卻培養了兩個大學生兒子。目前她和退休在家的老伴在村里經營著一個小飯店，生意不錯。因而每天去農貿市場、超市、副食品店等處購貨備物，是她的一堂“必修課”。
■農婦張伏英的當家經
買東西原來就看“兩張臉”
見到張伏英，她正和老伴在小飯店里忙活，“大兒子參加工作了，混得蠻不錯，小兒子還在念大四，我們啊還得‘對付’他的日常花銷呢！”說起“理財”兩字，干練、淳樸的張伏英卻顯得“一頭霧水”，“是不是指管錢那事？”可說起一天又一天的“采購”計劃，她肚子里藏著自己一套小算盤，說起來頭頭是道。
“現在家里富裕了，我們想的不再是吃飽，而是吃好、吃得放心。”張伏英說，她平時進貨買東西，主要依靠兩個途徑：一個是“熟臉孔”，如店里、家里所需要的雞鴨禽蛋等等，大多在熟悉的人處買，這比較保險，而且價格便宜；另一個是“生臉孔”，菜油、老酒、霉豆腐等小攤小販進村時，她就要作一番比較，價廉物美的就多采購些。風景秀麗的香林村，離湖塘街道集鎮中心4公里，雖說交通便利，張伏英卻抱怨有時家里來的客人一多，要買點像樣的東西還是覺得不方便。“幸虧邊上開副食品店、擺菜攤的都有點親戚朋友關系，我店需要什么東西，他們給我都是進價。”
咦，超市還能辦年貨？
今年1月8日，在香林村中央一家約60平方米的供銷便利店正式開業。因曾有一次在超市購物買貴的經歷（同樣的中華牙膏副食品店賣1.2元，鎮上的超市卻要賣2.5元），張伏英起初對這家超市多少有點抵觸情緒，“超市開業前三個月，我只去買過兩次，而且是應急用品。”
在村中心，記者看到了這家超市，它“裝”在一套老房子里，門口架著三四部公用電話。墻上掛著工商、衛生等證件，琳瑯滿目的商品整齊地擺在貨架上，絕大部分明碼標著價格。店主柯國安說，超市生意不錯，每天銷售額都在600元左右。
“我們也可以和城里人一樣到超市買東西了。”一位正在買餅干的小女孩說，這種店的商品價格與城里的一樣，最主要是質量有保障，特別受年輕人的歡迎，以前發現買了假貨，肚子吃壞了，可能只會和店里吵一架，說不定還不能解決問題，現在好了，有了說理的地方（店主也認為有了超市撐腰，顧客投訴不再是件難事）。
“起初是被它的外貌所吸引，店門口花花綠綠的紙張貼了木佬佬，我不識字，有人說在辦年貨節，我當時很納悶，一個超市怎么能辦年貨節呢？”張伏英笑著說，“現在買東西多了，覺得價格也不貴。”漸漸地，她明白在超市能買到更多正宗的商品。
上超市買東西，伢也成習慣了
張伏英和店主一家比較熟，這幾天家里缺啥她就去超市選擇性買一點，“在超市，椰子汁賣2.1元一瓶，其他小店則要2.5元一瓶。可同樣的牛奶2元一瓶，副食品店卻要便宜三角。多少有點讓人看不懂？”（記者采訪得知，超市和小店椰子汁的進價都是2.08元，而那種牛奶的進價為1.7元。造成的原因是：雙方的競爭。）
其實，吸引張伏英光顧超市還有一個主要原因，就是超市的品種多。“副食品店最多也就毛兩百種商品，可超市里竟有600多種。”
現在的香林村，由原來的西路村和另外一個自然村組成。在西路村，現有一家超市和六家副食品店。據說，副食品店最多時，曾達10余家。
記者了解到，超市進來后，最明顯的變化是部分商品價格有所下降。“以前2.5公斤裝的糟燒要15元，現在超市賣11元，副食品店12元。”村口一位姓鮑的老人說，以前小店說多少就多少，現在有了比較，價格低了，老百姓得了實惠。
也許因這家超市進駐香林村的緣故，它讓那些農村夫妻店樂不起來了。在香林村，有戶人家開小店六七年了，生意一直不錯，每天銷售額都在500元以上，可現在受到沖擊，小店生意下滑了三成。
據一位當地村干部介紹，目前這家開了不到半年的超市成為該村所有副食品店中生意最好的一家，許多村民如今已習慣到超市買東西。
■調查附件：
“城里不要，農村走俏。”曾經有人用這話概括農村集鎮上的一些小商品批發商店。一般零售市場可分為四種業態，即大賣場、標準超市、小超市和便利店，而在農村，因不能做到一定的規模，小超市和便利店反而成了首選。
近年來，隨著農民收入的增加、生活水平的不斷提高和消費觀念的不斷更新，不少商家把目光瞄準農村，便利店、連鎖超市等紛紛向農村進軍。
記者在香林村調查發現，從超市客流上看，目前超市九成以上的消費者都是本地農民。據了解，超市這一流通業態在紹興縣鄉村已基本普及，它的主要對手是大量的小店。而為了應對競爭，有的副食品店進行裝修擴大，面積比超市還要大，室內也像放心超市那樣干凈整潔。“我們只有比放心超市做得更好，才能在競爭 中不敗下陣來。”一位副食品店主說。
我學會的第一首我認為最“美”的歌，那一天，我亨著這首歌，眼睛都樂成一條線了。為什么這么高興呢？這是一個秘密！
那是我一年級的時候，我之所以這么高興，是因為我今天就即將成為一名正式的少先隊員啦！
“同學們，”大隊委員激動地說，“我們今天是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露茁壯成長……”我的心情也同樣激動。隨后，唱隊歌時，大家都神情嚴肅、莊重。特別是那句：愛祖國，愛人民，鮮艷的紅紅領巾飄揚在前胸。我特別喜歡！因為這句話讓我決心更加努力學習，做一名優秀的少先隊員。
每當我唱起這首飽含深情的歌曲時。腦海中總會浮現出以前革命老前輩們在戰場上拋頭顱、灑熱血的情景。有他們的無私奉獻才有我們現在的幸福生活，因此我們要好好學習，天天向上。我們的目標沒有最好，只有更好！
今天，我們的心兒格外激動。今天，我們的笑容分外甜蜜，因為今天是個特殊的日子。下面我宣布：西彭一小入隊儀式暨“祖國在我心中”演講比賽決賽現在開始。
2．出旗、全體少先隊員敬隊禮。
全體立正，出旗，敬禮。禮畢。
3．唱隊歌。
唱中國少年先鋒隊隊歌。全體請坐。
4．由大隊組織委員宣讀新隊員名單。
下面請大隊組織委員吳美潔宣布新隊員名單。
5．由六年級中隊少先隊員給新隊員授紅領巾。
請六年級中隊少先隊員代表，為一年級的新隊員們授紅領巾。
6．新隊員入隊宣誓。（由輔導員領誓）
請吳老師帶領新隊員在隊旗下莊嚴宣誓。
7．全體起立、呼號（由大隊輔導員領呼。）
全體起立、呼號。請坐。
8．演講比賽決賽。
新隊員入隊儀式到此結束。接下來進行“祖國在我心中”演講比賽決賽。有請主持人胡雨墨和陳舒月。
9．頒獎。
10.趙校長講話。
11.退旗。全體少先隊員敬隊禮。
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝趙校長。全體立正，退旗，敬禮。禮畢。
在我很小的時候，媽媽就在我幼小的心靈里種下了一個美麗的夢---------當上少先隊員。
我還在讀幼兒園時，住在實驗三小附近。我每天看著戴著紅領巾的大哥哥大姐姐們背著大書包進出校門，我小小的心里充滿了羨慕。想著有朝一日我也能當上少先隊員。
7歲的我上了一年級。背著爸爸給我買的書包，里面裝著我自己挑選的鉛筆盒，蹦蹦跳跳地走進了校門，來到了教室。教室好大呀！后面的一塊黑板，上面寫著：“歡迎小朋友”黑板前面就是一排排整齊干凈的桌子椅子，地面整潔明亮。沈阿姨走了過來，對我說：“，從今天開始，你要叫我沈老師了。”我似懂非懂地點了點頭。有一天，沈老師帶著我們去了階梯教室。我發現階梯教室里戴著鮮紅的紅領巾的大哥哥大姐姐們端端正正坐著，隊歌伴奏響起，大哥哥大姐姐們站了起來，唱起了隊歌。我們好奇地伸長了脖子，比長頸鹿還長。個個都虎視眈眈，盯著紅領巾。“起立！”我們站了起來，按高矮排好了隊，精神飽滿地走了下去。我們站成了一排，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領巾。這個時候，我真想告訴全天下的人：“我當上了少先隊員了！”
我終于實現了夢想，當初媽媽播下的種子已經發芽長大，綻開了美麗的花朵！
指導老師：馮苗英