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第1篇：養殖業技術培訓范文

（略）

第一部分：全球發展及其對職業技術教育與培訓的影響

（略）

第二部分：分析透鏡、政策領域、挑戰和新領域的開拓

第二部分研究政策制定者如何才能通過將三個連鎖的分析透鏡，即經濟、公平和改革透鏡應用于經過徹底審查國際經驗確定的10個政策領域，來改進和改革現有的職業技術教育與培訓政策。第二部分還進一步探討各種長期挑戰，以及如何通過將各種議題引入全球辯論來開拓新領域。

2.1分析職業技術教育與培訓政策的透鏡（略）

2.2職業技術教育與培訓的政策領域

本節將上文介紹的分析方法應用于10個政策領域：(1)管理；(2)需求驅動的職業技術教育與培訓；(3)社會目標；(4)包容性的職業技術教育與培訓；(5)增強學生的能力；(6)職業技術教育與培訓辦學的現代化；(7)改善以就業為基礎的學習；(8)職業技術教育與培訓教師和培訓師；(9)職業技術教育與培訓領域的信息和傳播技術；(10)為職業技術教育與培訓提供資金。在每個領域，研究都考慮了一些重要挑戰和問題，并隨后大致列出目前所采用的一些政策選項，這些政策選項本身顯示出了某種局限性。然后，應用該分析方法來揭示政策制定者根據本地情況可以考慮的前進道路。

2.2.1職業技術教育與培訓的管理

善治是職業技術教育與培訓系統成功進行改革的一個明確先決條件。尤其是如何改進協調，讓廣大有關方面參與職業技術教育與培訓并且根據充足的信息確定優先事項和確保問責，這在過去十年中都得到了極大關注。

為了幫助辦學者設計與工作領域有關的職業技術教育與培訓方案，許多國家政府開始審查自己的作用，它們不是自己提供職業技術教育與培訓方案，而是成為促進者，通過一系列立法和財政機制，引導職業技術教育與培訓改革。職業技術教育與培訓協調機構的成立是某些國家的政府讓經濟部門領導者參與職業技術教育與培訓的監督和戰略的一種方式。

在一些國家，利益相關方零星參與和參與水平低的情況繼續存在，在某些情況下可歸咎于辦學方面的不協調以及中央官僚機構刻板僵化。在其他一些國家，收集和分析制定相關優先事項所需數據的能力不強。

審查確定了若干旨在改善管理的政策辦法，其中包括：

將職業技術教育與培訓納入相關戰略；

使利益相關方結成積極的伙伴關系；

決定是否下放權力，以及如何下放；

審查并改革資歷認證制度；

開發質量保障程序；

為制定政策改善證據基礎；

將政策框架與實施戰略掛鉤，以實現改革。

盡管對經濟、公平和改革方面的強調程度隨職業技術教育與培訓環境不同而不同，但現代、共有的管理系統中的一項重要任務是，建立伙伴關系以及在利益相關方中就職業技術教育與培訓的主要優先事項達成廣泛共識。為了實現這個目標，能力建設、信息、知識和可靠證據是必需的。

2.2.2需求驅動的職業技術教育與培訓

從經濟視角看，維持并促進知識和技能的供求一致是職業技術教育與培訓的一項主要任務，這仍是一個挑戰。在大部分國家，公立職業技術教育與培訓系統仍然主要由供應驅動。許多國家采取了以能力為基礎的課程改革。以能力為基礎的培訓更加關注學生以及完成實際任務的能力，更加關注獲得能力而不是證書的等級或類型，或者培訓時間的長短。在職業技術教育與培訓領域，基于能力的課程有別于傳統課程的特征是，它們是按照已查明的工作領域對技能的需求開發的。它們的開發是在各個部門組織、協會、商會、雇主協會以及衛生部等代表雇主的政府部門配合下進行的。在國際上，利益相關方開始聯手查明提高特定經濟部門業績所需的主要知識和技能。圓桌會議和職業研究是最常見的使用方法。有些國家設法創立了結構完善的機構（部門和／或國家的），專門負責按照勞動力市場需求方的要求調整職業技術教育與培訓。

在努力引導職業技術教育與培訓關注技能需求中，各國已經：

執行提高人們可帶給勞動力市場的能力（知識、技能、態度等）的政策；

減少勞動力供求方面的技能不匹配；

設法查明和預測復雜的勞動力市場中現有的技能需求，不論是正規還是非正規勞動力市場中的需求；

查明學生應與專業技能一起學習掌握的各種可轉移技能，并隨后決定如何更好地實施一項新的技能培養辦法；

支持改進各種勞動力市場上技能供求關系的改革。

需求驅動的辦法有時側重于青年和成年人如何應付眼前的就業需要，而不是經濟和社會的長期需求。在運用公平和改革透鏡進行分析時，比較容易以更加全面和可持續的方式理解“需求”。對職業技術教育與培訓的影響是，除了工作方面的特殊技能外，學生還需要可轉移技能和終身學習的能力。

2.2.3職業技術教育與培訓的社會目標

1999年首爾大會以來，研究職業技術教育與培訓如何有助于克服劣勢和實現社會及經濟目標，已成為相關政策辯論的一大特點和改革措施的要素。

按照這種思路，各國政府可以選擇采取多項政策，其中包括：

結合當地具體環境和戰略。確定職業技術教育與培訓的迫切的社會目標；

設法調整職業技術教育與培訓的教學和學習，以便對社會包容、社會和諧、健康和福利產生積極影響；

確保職業技術教育與培訓尊重并滋養當地文化，但同時也能夠應對更具地區性的和全球性的挑戰和議程。

社會問題必然折射出當地背景和變數，例如城鄉差異。但職業技術教育與培訓能夠觸及多種廣泛的社會問題。將職業技術教育與培訓政策與社會政策聯系起來，是在政策和服務提供領域確保效率、避免重復、彌補空白的關鍵。此外，利用改革透鏡能夠找到社會和經濟效益雙贏的創新辦法，例如通過社會創業精神。另一個例子是文化產業技能的發展，這些產業尊重并珍視當地技能，支持可持續的謀生辦法。

第2篇：養殖業技術培訓范文

關鍵詞：崗位能力；裝潢藝術設計；實訓室建設；課程開發；實踐教學

高職裝潢藝術設計專業實訓室的建設與研究是裝潢藝術設計專業崗位能力培養中一個非常重要的環節，縱觀各類院校裝潢藝術設計專業實訓室建設所經歷的模式演變，雖然取得了顯著的效果與長足的進步，但均存在一些不足，其局限性的存在使本專業崗位能力的培養未及深入。本文就裝潢藝術設計專業實訓室的建設內涵、崗位能力培養中的意義等方面進行闡述，其目的是深入本專業實訓室建設，完善崗位能力培養過程中存在的不足，最大程度地發揮實訓室的功能，使實訓室成為開放的、專業的、綜合的教學與實踐的平臺。

1 裝潢藝術設計專業實訓室建設的內涵

裝潢藝術設計專業實訓室是教學、實踐與崗位能力培養的重要平臺，對專業實訓室建設內涵的界定，有利于實現本專業教學資源的整合與優化，有利于實現實訓室在本專業崗位能力培養中的作用與意義。

1.1 實訓室建設的理論基礎與原則

裝潢藝術設計專業實訓建設的理論依據，源于專業的學科屬性，源于行業背景對崗位能力培養的要求，源于專業課程體系、課程設計與實踐教學環節的具體安排。實訓室的建設，應該從相對單一的教學實踐功能空間過渡到培養專業基礎、專業技能與職業技能為主的綜合性專業實訓室。實訓室作為裝潢藝術設計專業人才培養的重要平臺，在教學與實踐中應該突出實訓室共享性、綜合性、專業性與職業性的特點，應該融入教學、實踐、實訓與崗位能力培養的各個環節中，在做學合一、工學結合中實現以學生為主體、以實踐為主導的高職人才培養理念。

1.2 實訓室的硬件設施與軟件環境

裝潢藝術設計專業實訓室應該由硬件設施與軟件建設兩部分構成，實訓室的硬件設施搭建應該根據本專業的學科屬性與崗位能力要求，將室內空間裝飾樣板間、材料與結構展示、教學空間、實踐空間與項目制作空間等不同功能空間進行一體化的設計與整合，實現實訓室的共享性、綜合性與職業性。實訓室軟件環境的建設是實訓室正常教學與實踐運行的基礎保障，應主要包括實訓室的運行與管理機制、課程與實踐的配置方式以及以實訓室為依托下的教學、實踐評價體系的構建等。實訓室硬件設施與軟件環境的設計與搭建，在最大范圍內實現了專業教學資源的共享與使用效益的擴展，讓實訓室在本專業的崗位能力培養中發揮出更大的作用與價值。

2 實訓室與本專業崗位能力培養的對接

實訓室與本專業崗位能力培養的對接，本質上是以實訓室為依托，以崗位能力培養為基礎，進行本專業課程與實踐實訓環節的設計與開發。

2.1 以實訓室為依托，以崗位能力培養為基礎的課程設計與開發

裝潢藝術設計專業實訓室的功能與特點能夠充分地介入到本專業的課程體系中，本專業的多門課程均可在實訓室中完成。本專業課程的具體設計與開發，是在真實項目導入的基礎上結合課程內容、課程培養目標進行課程的整體設計。當課程的整體設計完成后，在課程整體設計基礎之上進行課程的單元模塊設置，使課程的單元設計根據企業的工作流程進行規劃。在每個單元當中進行實訓項目的設計，在這些具體的實訓項目中進行工作任務、知識點、能力點等細節安排，使學生在構建專業知識結構、崗位能力與綜合職業素質培養的基礎上得到全面的綜合實踐鍛煉。

2.2 實踐實訓環節與實訓室深度結合

實踐實訓環節的設計與開發應結合真實的設計項目、專業知識與項目的操作程序，將實踐項目類型分化，提煉工作流程中的典型工作任務，優化、細化實踐實訓的內容。實踐實訓環節中每個單元與模塊的專業解析與技能講解要充分結合實訓室的規劃與設施，并結合現場教學、案例教學、項目教學、互動參與等方法進行組織與實施實踐實訓，使實訓室自身的優勢深入到實踐實訓的每一個環節中。

3 實訓室建設與研究在崗位能力培養中的意義

3.1 促進與完善實踐教學體系

在實訓室建設與教學參與下，有利于根據實踐實訓的教學目標，結合專業崗位能力要求，構建完整的、體系化的、模塊化的實習實踐教學內容體系；有利于構建實訓室與實踐教學相結合的組織、運行與管理為核心的實習實訓管理體系。實踐教學內容體系與實踐教學管理體系是實習實踐教學體系建立的基礎，實習實踐教學體系的建立，能夠使實踐教學資源得到整合，促進整體課程構架中的實習實踐環節能以一個整體的形態進行崗位能力培養；能夠使實訓室在教學與實踐的過程中，參與到每一個教學的細節中，在實踐教學體系中最大化地實現實訓室的功能與內涵。

3.2 形成行之有效的崗位能力培養方式

專業實訓室是真實項目導入與設計實施的重要載體，具有針對性的項目導入使學生在完成的過程中，明確項目制作的流程與行業標準，了解完成項目所需要的知識結構與能力要求，并在項目的設計、制作中強化專業知識結構與崗位技能的要求。實訓室在教學與實踐等環節的介入中，打破了傳統能力培養的教學模塊，弱化了教師與學生的界線，改變了教與學的關系，解放了學生的個性，使學生能夠形成專業范圍內的自我認知與訴求，這對學生的崗位能力培養起到了重要的作用。

3.3 雙師隊伍與實訓室的高度結合

雙師型的教學團隊能夠在實訓室的教學與實踐環節中發揮更大的作用。反過來，實訓室的功能與特色也能被雙師型的教學團隊充分擴展開來。依托實訓室的教學與實踐實訓對教師的素質提出了更高的要求，教師必須有企業的工作經歷與較強的實踐教學經驗，能夠在教學、實踐與項目設計環節中靈活穿插，并將教學環境與工作環境融會貫通。只有這樣，學生才能通過實訓室的教學與實踐，明確與構建目標崗位所需要的知識結構體系，培養鍛煉出目標崗位所需要的技能要求，進而形成較為綜合的崗位能力與職業素質。

4 結束語

裝潢藝術設計專業實訓室的建設，在本專業的崗位能力培養中發揮著重大的作用，是高職院校裝潢藝術設計專業崗位能力培養的重要保證。裝潢藝術設計專業實訓室的建設研究，在提高本專業應用型人才培養體系，培養多層次、高素質、多樣化的技能型人才，豐富本專業教育體系與理念中都發揮著不可替代的作用。

參考文獻：

[1] 李云慧.探索高職高專學生綜合崗位能力的培養――談藝術系環境藝術設計專業人才培養體系的優化[J].大舞臺，2012（01）：229-230.

[2] 曾向陽，吳猛.高職院校校內實訓室建設的思考與實踐[J].實驗室研究與探索，2011（12）：217-221.

[3] 沈俊.高職環境藝術設計專業綜合實訓研究與實踐[J].高等建筑教育，2013（02）：155-159.

第3篇：養殖業技術培訓范文

通過大力開展對農民實用技術的培訓，不斷完善農業種養殖技術指導進村的工作機制，使我市的種養殖基地向規模化、專業化、標準化、品牌化方向發展，推動我市現代農業建設。抓好農民培訓、技術入戶，發展以西芹、番茄、川芎、商品蔬菜、小家禽養殖、水稻制種等“一村一品”為主，特色明顯，優勢突出的專業村。

二、工作計劃

1、農業實用技術培訓。農業種植業實用技術培訓，每年培訓0.5萬人次，5年共培訓2.5萬人次。

2、綠色證書培訓。重點培訓年齡在16至40歲之間的骨干農民，使他們成為該村“田秀才”、“土專家”和科技帶頭人以及充實到村級農技服務隊。每年培訓16人，5年共培訓80人。

3、農業職業技能中。一是開展農業行業特有工程職業技能鑒定培訓。二是結合省農勞辦的“四川省勞務品牌培訓”項目，開展農民工技能培訓。培訓閉幕按市上安排落實。

（二）養殖業培訓

1、五年計劃進行農民養殖技術培訓15場次，受訓人數達0.5萬人次。

2、大力推廣“稻鴨共作”養殖實用技術，每年推廣0.3萬畝，五年計劃累計推廣1.5萬畝。13．建立“畜禽標準化養殖小區”2個。

三、工作措施

(一)工作機構

成立以黨委委員、副鎮長簡勇為組長，農業中心主任王家華為副組長，相關部門人員為成員的“技術指導”進村工作組，負責實施“技術指導”進村工作的組織協調和日常工作。

(二)技術指導進村的方式

第4篇：養殖業技術培訓范文

關鍵詞：農村；水產養殖；技術推廣；問題及對策

對于農村水產養殖地來講，大力推廣先進養殖技術，不僅有助于水產養殖效率的提升，也能夠發揮減少浪費、優化環境等積極作用。但由于種種因素的影響，水產養殖技術在實際推廣過程中，還存在一些有待解決的問題。

1農村水產養殖技術推廣現狀分析

首先，對于推廣隊伍來講，其整體素質還有待提升。大部分地區的農村水產技術推廣隊伍的專業素養和業務能力都存在層次不齊的現象，各項技術推廣工作也未得到認真的落實。同時，開展的相關技術培訓活動也比較簡單，難以滿足當前養殖新理念、新技術的推廣需求，從而難以真正達到水產技術推廣工作目標；其次，在推廣方式上，在政府機構進一步改革背景下，水產技術推廣工作在籌集水產技術資金、銷售推廣水產品，以及市場預測分析方面的管理都存在諸多問題。推廣體系的教育、科研和水產間的聯系也不密切，不注重科技成果轉化，也很少有漁民能夠接受到高層次的教育和技術培訓；再者，在推廣資金方面。養殖技術的研發、推廣往往都需要大量的資金支持，但由于資金籌集渠道不完善，資金嚴重匱乏，同行由于無法給予推廣工作人員相應的資金與獎勵，從而難以調動其工作熱情，也無法保障各項推廣工作的順利進行[1]。

2優化農村水產養殖技術推廣策略

2.1注重推廣人員培訓

農村水產科技隊伍力量較為薄弱，成員知識結構也有待優化，難以適應水產業的發展需求，所以，必須要重視起水產科技隊伍建設，對科技隊伍結構域培訓機制進行不斷優化。首先，對于在崗人員的培訓，應側重于專業知識結構的優化，引導其掌握更多的新技術，進而從整體上提高技術推廣隊伍的專業素養。其次，對于基層水產養殖養殖技術人員的嚴重匱乏，水產部門應定期安排技術專家到基層去開展專業知識、技術培訓，并積極為農村養殖戶示范新技術。此外，應積極鼓勵技術推廣人員不斷學習新知識，加強對新思想、新技術的掌握，全面激發人員的工作熱情，進而確保各項推廣工作、政策的高效落實[2]。

2.2建立完善的水產技術推廣體系

在建立推廣體系過程中，應不斷擴展水產技術的推廣范圍，重視對市場的預測和分析、水產品的銷售推廣，大力開展水產技術資金的籌集與產品質量管理工作。同時還要弱化行政方面的干預力度，不斷加強對推廣機構的資金、政策支持，確保其技術推廣部門能夠充分滿足市場經濟的發展需求。同時，各項技術推廣工作的開展也要充分考慮到農村水產養殖業的具體發展情況，并使水產養殖技術的推廣工作真正做到與市場發展需求，以及農民群眾的實際需要相適應。此外，還要不斷探索科學、多樣的技術推廣手段，形成多樣化的技術推廣模式。加強水產技術科研、教育和推廣的科學整合，對其運作方式做出進一步規范，推廣物資、經費也要做到協調統一分配，加強水產科研、生產的有機整合，而相關教育機構也應準確把握人才、技術需求，從而真正實現教學與生產的有機結合[3]。

2.3加強技術推廣資金投入

首先，面對基層水產養殖技術推廣資金的匱乏情況，應適當加大推廣資金的投入，國家也應該結合農村水產養殖業的發展需求，制定出相應的扶持政策，并針對當地水產業的具體情況，給予充足的資金投入，進而使農村技術推廣部門開展的各項推廣工作能夠獲得有力的資金支持，并在一定程度上帶動起其他產業的發展。其次，鄉鎮等農村水產技術推廣部門在進行財政預算過程中，也要對相關技術推廣資金的投入做出科學安排，并科學整合社會的閑散資金，在不斷拓展資金籌集渠道的基礎上，對其渠道進行靈活妥善的運用，進而獲得足夠的技術推廣資金，為農村水產養殖技術的推廣提供有力的資金支持。

2.4構建技術推廣服務平臺

首先，要想使先進的水產養殖技術得到更好的推廣發展，水產主管部門就應該積極領導農村水產推廣機構，加大技術指導與培訓，進而為農村水產養殖業的發展提供有力的技術保障。比如，大力引進新品種，加強集約化的發展，注重健康養殖，強化魚病的科學防治等技術的科學示范與引進，從而進一步拓展良種的覆蓋率，以及優秀科技成果的轉化率。另外，還可以通過積極組織科技交流學習，積極組織各種形式的養殖技術相關的專題培訓，在為水產養殖企業培養更多優秀人才的同時，逐步提升農村養殖戶的養殖技能。其次，水產技術推廣機構還應不斷豐富和完善信息服務手段，如，廣播、電視，以及相關水產信息網站等，進而使廣大農村養殖戶能夠通過多樣化的信息渠道，獲得苗種、病害防治等方面的信息，并獲得更多新穎、先進的養殖理念與技術。

3結束語

水產養殖極易收到氣候、水質等因素的影響，因此，對養殖技術有很高的要求，尤其是對于農村水產養殖業來講，為了進一步提升農村水產養殖的發展水平，確保養殖戶的收益，應不斷加大水產養殖技術的推廣，積極建立養殖示范園與合作社，重視行政部門相關工作的開展，進而為農村水參養殖業的創新發展提供有力條件。

【參考文獻】

[1]張凱.農村水產養殖技術推廣中的問題和對策[J].農業與技術,2015(3):121-122.

[2]魏明偉,何軍功,楊道松等.利用廢棄坑塘開展水產健康高產養殖技術[J].河南水產,2011(1):16-17.

第5篇：養殖業技術培訓范文

一、工作目標

不斷完善農業種養殖技術指導進村的工作機制，通過大力開展對農民實用技術的培訓。使我市的種養殖基地向規模化、專業化、標準化、品牌化方向發展，推動我市現代農業建設。抓好農民培訓、技術入戶，發展以西芹、番茄、川芎、商品蔬菜、小家禽養殖、水稻制種等“一村一品”為主，特色明顯，優勢突出的專業村。

二、工作計劃

每年培訓0.5萬人次，1農業實用技術培訓。農業種植業實用技術培訓。5年共培訓2.5萬人次。

使他成為該村“田秀才”土專家”和科技帶頭人以及充實到村級農技服務隊。每年培訓16人，2綠色證書培訓。重點培訓年齡在16至40歲之間的骨干農民。5年共培訓80人。

開展農民工技能培訓。培訓閉幕按市上安排落實。3農業職業技能中。一是開展農業行業特有工程職業技能鑒定培訓。二是結合省農勞辦的四川省勞務品牌培訓”項目。

受訓人數達0.5萬人次。4五年計劃進行農民養殖技術培訓15場次。

每年推廣0.3萬畝，5大力推廣“稻鴨共作”養殖實用技術。五年計劃累計推廣1.5萬畝，建立“畜禽標準化養殖小區”2個。

三、工作措施

一)工作機構

農業中心主任王家華為副組長，成立以黨委委員、副鎮長簡勇為組長。相關部門人員為成員的技術指導”進村工作組，負責實施“技術指導”進村工作的組織協調和日常工作。

第6篇：養殖業技術培訓范文

1、加強宣傳引導，營造發展氛圍。緊緊抓住國家出臺扶持發展養殖業生產穩定市場供應的系列政策的機遇，采取多種宣傳手段，多角度、多層次地開展宣傳，宣傳國家扶持發展養殖業生產的政策，提供養殖經濟市場信息，進一步提高廣大干部群眾對養殖業發展認識，增強養殖信心，充分調動養殖戶的積極性，營造上下聯動齊心抓發展的良好氛圍。

2、科學合理布局，強化規范管理。認真貫徹落實中央和省、市有關養殖業生產發展的文件精神，全面落實行政領導負責制，認真編制養殖業生產發展規劃，正確處理好發展養殖業生產與環境保護的關系，做到發展與保護并重，積極推進養殖業生產的產業化、規模化、標準化和現代化，從政策上鼓勵和扶持有條件的農民和農業龍頭企業發展養殖業生產。要依法規范養殖場管理，對現有養殖場進行整治和規范，扶持其健康發展。凡符合建設沼氣工程條件的養殖戶應全部建設沼氣池并使用沼氣，推廣養殖業和種植業相結合的生產模式，鼓勵養殖場（戶）充分利用魚塘、農田等消納養殖廢料廢水，推行健康養殖、生態養殖和標準化生產。

3、建立長效機制，鼓勵做大做強。在不折不扣貫徹落實好國家和省、市有關鼓勵扶持生豬生產發展政策的同時，要對發展規模養殖場（戶）或養殖業龍頭企業在項目、稅收、基地建設等方面給予優惠傾斜，特別要積極為符合國家標準要求的養殖場（戶）爭取國家生豬標準化扶持建設資金，更好地擴大和發展生產；要積極幫助解決用水、用電、交通難等問題。不少規模養殖場（戶）都是分布在山塘附近或較偏僻的山坡上，普遍存在用水、用電、交通難問題，各級政府和有關部門要積極幫助解決困難，從根本上改善養豬生產條件；要適時推出“保護價”政策。對存欄5000頭以上，符合標準化養殖要求且具有較強的帶動能力的生豬養殖場（戶），當出售肉豬的價格低于一定的價格時，按保護價給予補貼，并將該資金列入每年的財政預算；要強化龍頭企業帶動，培育發展養殖業龍頭企業。目前，全縣存欄——頭（按當地規模養殖場的標準填寫）以上的養豬場（戶）已達——家，存欄——頭以上的養牛場（戶）已達——家，但是成為龍頭企業的只有——家。因此，我們建議縣政府應挑選3-5家生產條件較好、管理能力較強、發展潛力大的養殖場（戶），采取“公司帶動農戶”的生產模式，結成利益共享、風險共擔的經濟共同體，要在政策和資金等方面給予傾斜，把他們培育成龍頭企業，提高生產的組織化程度，擴大生產規模。通過扶優扶強，促進規模生產，引導扶持養殖場（戶）做大做強，增強幅射帶動發展能力、抗御市場風險以及市場競爭力，推進產業化經營，提高生豬生產效益，增加農民收入；各有關職能部門和屠宰場要增強服務意識，牢固樹立為農服務的思想，積極為養殖場（戶）排憂解難，提供盡職的服務，保護養殖業生產者的積極性，促進養殖業生產又好又快發展。

4、強化科技服務，提升發展水平。要建立和完善縣、鄉、村三級服務網絡，加強畜牧獸醫專業技術人員業務培訓，增強服務本領，組織技術人員進場入戶，實行互聯對接，提供快捷有效服務，及時幫助養殖戶解決生產中遇到的實際問題。實施科教興牧戰略，大力推廣品種改良、標準化生產、動物疫病防治等技術，提高農民科技素質。加大科技培訓力度，對青年農民進行現代技術、現代管理理念、現代經營理念全方位培訓，培育出一批觀念新、懂管理、懂技術、會經營的科學養殖能手。

5、加強疫病防控，筑牢發展保障。近年來，我國家畜疫病流行有所增加，養殖風險加大，直接影響農戶養殖的積極性。因此，我們必須堅持預防為主，全面落實以口蹄疫為主的強制免疫措施，確保免疫到位，積極推行動物二維碼標識制度，建立可追塑制度。加強產地檢疫、屠宰檢疫、市場檢疫工作，嚴格把好監測、檢疫、消毒關，切實加強交易市場的監督管理，嚴禁病死牛、豬及其產品進入流通環節，防止疫情傳播和擴散；要引導和組織養殖場（戶）進行標準化生產，嚴格實行封閉式管理，推進養殖方式轉變，改善防疫條件，大力推進監管執法力度，推行獸藥、飼料市場準入制度，建立牛、豬產品質量安全標準體系，不斷提高產品質量，增強市場競爭力。

6、加強屠宰管理，嚴厲打擊私屠濫宰行為。近年來，特別是近兩年來，我縣認真貫徹國務院關于生豬屠宰管理條例和省、市有關文件精神，嚴格實行定點屠宰、集中檢疫、統一納稅、分散經營的制度，進一步規范屠宰經營管理取得了較好成效。但由于屠宰管理涉及范圍廣、難度大，鑒于目前我縣仍存在私屠濫宰現象實際，應進一步加大管理力度，切實保證牛、豬產品質量，保障人民身體健康：一要抓好宣傳。采取各種有效的宣傳形式，向消費者宣傳消費私屠濫宰、未經檢疫豬、牛肉的危害性，增強自我保護意識，杜絕消費未經檢疫銷售的豬、牛肉；二要責任到位。各鎮各職能部門要各負其責，通力協作，齊抓共管，確保工作落實到位。三要加大對私屠濫宰行為的打擊力度。在縣政府的統一領導下，從經貿、畜牧、工商、國稅、地稅、衛生、食監、公安等有關部門抽調力量組成強力工作組，加強對肉食品市場的巡查，發現不法經營者，要嚴格依法打擊，進一步規范和維護好我縣屠宰管理，確保人民群眾吃上放心肉

因不知道你縣養牛產業是以養黃牛為主還是奶牛為主，特別提供奶牛養殖業發展對策建議如下：

1、搭建奶牛養殖業發展的公共技術平臺。奶牛養殖涉及一系列的技術問題。諸如奶牛的品種，飼料營養和飼喂技術，配種繁育技術，疾病的防治和擠奶技術等。要使這一系列的技術為奶農所掌握，就需要政府部門搞好服務，成立配套組織機構，搭建公共技術服務平臺，包括奶牛自繁體系建設、青貯料貯化技術集成與推廣、規模化養殖技術與疫病防治、公共科技信息服務體系等。只有如此才能支撐奶牛養殖業的可持續健康發展。

2、加強人才引進和技術培訓工作。建議整合科技、農業、勞動等部門培訓資源，系統開展專門人才培養和從業人員培訓；同時，積極與高校和科研院所合作，以高校和科研院所為依托培訓技術人員。

第7篇：養殖業技術培訓范文

一、 發展基本情況

截止2012年12月末，全區已建各類農民專業合作社314家，合作社成員（社員）7500人，帶動相關農戶2萬戶。在314家農民專業合作社中，從事種植業的有215家，占68.5%；從事養殖業的53家，占17.7%；從事農機服務的28家，占8.5%；從事加工業的4家，占1.2%；從事其它行業的14家，占4.5%。農民專業合作社的發展正在成為提升農業產業化經營水平、建設現代農業的一只重要力量和有效載體。

二、 發展主要特點

1、 發展勢頭迅猛。284家農民專業合作社均是2007年7月1日《農民專業合作社法》頌布實施以來組建并在工商部門登記注冊的，年平均發展近60家，僅2012年第一季度就在工商部門登記注冊28家，其中種植業合作社24家，養殖業1家，農機服務業3家，而且有逐漸增進發展的趨勢。發展組建速度高于全省及全市平均水平。

2、 合作領域不斷拓展。合作社發展初期，即在2010年前，在工商部門注冊登記的只有種植業、養殖業農民合作社，現已向農產品加工、林業種植、農機服務等各行業延伸。合作社本身也已由過去的技術培訓、信息共享、生產資料的統購，向農產品標準化生產認證、品牌統一注冊、統一加工和銷售等各層次發展。

3、 組建形式多樣化。據調查統計全區314家農民專業合作社，其中由經紀人帶頭領辦創辦的有116家，農業種植、養殖大戶帶頭領辦創辦的有147家，鄉村干部帶頭領辦創辦的有35家，其它形式帶頭領辦創辦的有16家。

4、 種植、養殖業合作社突出。從調查情況看，全區種植養殖業合作社268家，占合作社總數的85.3%，種植業合作社主要有從事玉米種植的53家，水稻種植的63家，蔬菜種植的51家，養殖業合作社主要有從事養豬的29家，養牛的15家。

三、 收到的主要成效

1、 農民專業合作社提高了農民生產經營的組織化程度。由于合作社實現了同業生產經營者合作，通過統一生產計劃、統一生產資料選購、統一產品品牌和標識注冊認證、統一產品銷售等多環節的合作服務，把分散的一家一戶生產經營者組織為一定規模的生產經營群體，變盲目生產為有計劃訂單或合同生產，實現生產、技術市場、規模效益一體化。如哈爾濱金京稻米專業合作社、阿城區星泉水稻種植專業合作社、阿什河滿豐水稻種植專業合作社等，把水稻種植農戶組織起來，統一生產技術標準，統一產品價格銷售，注冊自己的“鴨稻米”、“智匯”、“阿什河”牌大米，解決原來種植農戶自行銷售、無序競爭、農戶自身利益無保障等諸多問題。亞溝粘豆包加工合作社成立后，把300多戶粘豆包加工小作坊集中了11家加工點，統一了四個品牌，每年加工粘豆包300多萬斤，年產值600多萬元，產品銷往北京、沈陽、大連等地，部分產品進入超市銷售。

2、 農民專業合作社加快了農業新技術的推廣和應用。大部分農民專業合作社為提高產品質量和科技含量，都主動尋求大專院校和科研單位給予技術支持，請專家進行技術培訓和現場指導，承擔新技術應用。哈爾濱市阿城區金京稻米專業合作社2009年在區政府支持下，承擔5000畝“鴨稻米”生產技術示范項目獲得成功，現阿城鴨稻米生產技術仍在推廣，認證的有機鴨稻米，以每公斤20元的價格銷往哈爾濱市、北京、青島等地，產品價格是普通大米的2-3倍。哈爾濱天時粘玉米專業合作社，種植彩、白、黃三個系列八個優質品種粘玉米，暢銷廣東、上海等大城市，注冊商標“粘粘多”產品質量佳、銷量大、效益好。

3、 產品質量提高，市場競爭能力增強。農民專業合作社非常注重產品質量，認識到產品質量是市場競爭的基礎。拓展市場銷售渠道，提高產品市場占有率是合作社成員獲取良好經濟效益的關鍵條件。314家合作社，現有工商產品注冊品牌的有15家，有產品標準認證的31家，其中有機標準認證6家，綠色標準認證的5家，無公害標準認證的20家。由于產品質量的提高，市場競爭力不斷增強，如金京稻米專業合作社在2011年哈爾濱市農產品博覽會上一次就與“北大荒人集團”簽約8800萬元的優質米銷售合同。

4、 農民專業合作社促進了農民素質的提高。由于多年來農業等相關部門對合作社負責人及成員的指導、宣傳和培訓，加之專業農戶在合作生產、經營的高標準歷練，合作社成員科技、誠信、守法、競爭、文明等意識都有所提高，提高了社會主義新農民的綜合素質。

第8篇：養殖業技術培訓范文

一、*鎮生豬生產營銷合作社

1、本社是以從事養豬生產的專業戶為主體，以公司、企業、單位負責人和技術骨干共同組建的非營利性社會團體。

2、本社是依托于區供銷合作社，是同級合作社的社員社，區供銷合作社對本社負有領導、指導、協調、服務、管理的責任和提供信息、技術、物資服務的義務。本社設立社員（代表）大會、理事會、監事會等內設機構。本社下設發展組、技術組、生產組、財務組。本社現有正式社員127名，工作人員5人，技術人員7人。現已發展養殖大戶47戶，LY母豬368頭。

3、本社在文昌宮、花背溪建立了兩個飼料、獸藥、信息服務咨詢點，為廣大農民原料、器械、藥品服務和信息咨詢。

4、本社依托區畜牧局和鎮畜牧獸醫站，由廣發公司以200元/月.人聘請了五名專業獸防服務人員，建立了比較完善的獸防服務體系，制定了回訪記錄、用藥記錄、免疫程序等相關管理制度，全方面為廣大農民提供技術保障。

5、本社依托市、區畜牧局和廣發公司，年內組織了4次技術培訓，發放技術資料5000余份。免費提供優質青飼料草種20公斤，免費提供消毒水200公斤。

6、本社保護價收購廣大農民的仔豬和育肥豬。

7、組織專人對廣大農民從建圈、打沼氣池、仔豬飼養、母豬飼養進行專業指導。

8、被評為納溪區唯一的省級專業合作組織。

二、納溪區果樹協會*枇杷分會

1、協會是在村黨支部的倡導、組織下由枇杷種植、銷售、加工、包裝、運輸、技術服務與管理等有關單位及個人自愿參加，共同組建的非營利性社會團體。

2、協會現有正式會員252人，工作人員10人，技術人員20人，服務范圍覆蓋4個鎮的4個村共35個農業社，枇杷種植面積3000畝以上。

3、協會在花背溪建有生產資料服務、信息咨詢門市一個，協會年收入3萬元以上。

4、協會成立了技術組、生產資料供銷組、產品銷售組。

5、協會先后引進16個品種進行選種培育，現已培育出金豐、解放鐘上、早中3號、早中6號、白肉中的冠玉、長白等6個適合當地栽培的優良品種。

6、指導種植枇杷2000余畝，出售優質種苗20余萬株。

7、年組織銷售枇杷50萬公斤以上，交易額400萬元以上。

8、1996年*鎮枇杷基地選育的金豐枇杷以果大、色艷、質優獲得了四川省優質果品稱號；2004年11月被省農業廳批準為無公害食品生產基地；2005年6月被國家農業部批準為無公害食品生產基地；今年被批準為四川省農業生態園區。

我鎮雖然在專合組織與農民利益聯接機制工作方面探索出了一定的成效，但離上級的要求和群眾的希望還有一定距離，在今后的工作當中，我們還將從以下方面加強工作：

一、*鎮生豬生產營銷合作社

1、加強*生豬產、加、銷的聯合，推動龍頭企業（廣發公司、瀘州希望飼料集團公司、瀘州好百年食品公司）與合作社和養殖戶對接，培育和打造*鎮生豬品牌，提高營銷水平。

2、做好建設銷售市場的前期工作，同時利用遠程教育和農經網及時*生豬的產、加、銷等服務信息，開展*生豬的網上銷售服務。

3、整體提高*生豬的產量和全面改善其品質：一是繼續抓好優質二雜母豬的推廣工作；二是組織專業技術人員對已發展養殖戶進行飼養管理技術培訓和指導；三是聘請農業專家開展配方飼養、人工授精、疾病防治、仔豬飼養管理等關鍵技術的培訓；四是通過實施農村沼氣池建設項目把種養殖業有機結合起來，降低農業生產成本，形成種養殖業的良性循環，引導廣大農民走“沼、豬、果、魚”的立體生態農業道路，全面推進我鎮社會主義新農村建設進程。

二、納溪區果樹協會*枇杷分會

1、做好建設銷售市場的前期工作，同時利用遠程教育和農經網及時*枇杷的產、加、銷和新品種、新技術等服務信息，開展枇杷果、苗、酒的網上銷售服務。

2、加強*枇杷產、加、銷的聯合，推動加工企業（瀘州先鋒農業科技有限公司、瀘州昌強酒廠）與基地對接，培育和打造*枇杷酒品牌，提高營銷水平。

3、引導會員利用321國道得天獨厚的地理優勢建設農業旅游觀光園區，有計劃的培養一批可觀花、賞果、休閑、娛樂的農家樂，倡導綠色、生態消費。

第9篇：養殖業技術培訓范文

一、爭取黨政政策支持，營造產業發展環境。合作社積極爭取黨政對生豬養殖的高度重視，將其作為畜牧業的主導產業來抓，制定出臺系列優惠政策，每年提供貼息、擔保貸款3000多萬元專門用于支持養豬業發展。場鎮黨委還免費為合作社提供辦公場所、辦公設備，為社員提供外出學習考察機會，每年為養殖戶提供優質優價棉粕等飼料。

二、加強技術培訓服務，創造社員學習條件。合作社每年舉辦“科技之冬”培訓，聘請專業技術人員對養殖戶進行技術培訓；與新疆泰昆集團公司合作，舉辦生豬飼養與營養飼料技術培訓班；與正大公司聯合，舉辦生豬市場行情分析與規模化豬場標準化管理培訓；邀請華中科技大學生物飼料公司、成都畜牧機械設備公司的專家進行現場技術指導。

三、加快品種技術引進，提高養殖管理水平。合作社每兩年進行一次品種更新換代，近幾年累計引種8400頭。合作社種豬場每年提供優良種公豬2800頭、良種祖代種母豬5200頭，每年可改良母豬4.5萬頭、優良商品豬60萬頭，增加父母代種母豬4萬頭。合作社在西北地區率先引進了荷蘭智能化母豬飼養管理系統，配備了全自動喂料系統、智能化全程監控系統、糞污無害化干濕分離系統等先進設施。

四、搭建產品營銷平臺，拓寬生豬銷售渠道。針對近兩年生豬市場波動起伏的現狀，合作社多方協調，疆外至河南、、甘肅、陜西等地區，疆內至烏市、克拉瑪依等地，積極搜集周邊地區市場信息，搭建社員生豬銷售平臺。合作社拿出部分資金，作為生豬銷售市場開發活動經費，為社員們的生豬銷售提供保障。

五、發揮團隊集體優勢，提供社員擔保貸款。為了解決部分養殖戶的資金困難，合作社利用現有注冊資產，與農村信用社和擔保公司進行協商， 2011年先后為35戶規模養豬場進行抵押擔保貸款550余萬元，2012年又為37戶規模養豬場進行抵押擔保貸款670余萬元。