前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的圖書宣傳策劃方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：圖書宣傳策劃方案范文

明確自己的出版定位，結合自身專業領域發展現狀和自身優勢，對圖書市場營銷信息進行系統化收集、整理和分析，進而細分市場，制定詳細的營銷策劃方案，是出版社做好出版營銷工作的前提和基礎。要想在激烈的市場競爭中謀求生存和發展，出版社必須根據自身出版優勢、出版規模、市場需求信息和競爭對手信息，結合出版社人力資源、經濟狀況，對出版社圖書出版方向、發展目標進行準確定位。在這一過程中，出版社要促使員工積極參與到圖書出版營銷策略中來，鼓勵員工就圖書出版營銷策略獻言獻策，使營銷方案、圖書整體出版要求和市場發展方向相符合，以提高圖書出版營銷策略的可操作性。此外，出版社還要認清這樣一個事實，任何營銷策劃都是一個前期預見的方案，它并非一成不變，它可以隨著時間、環境變化而變化。因此，隨著環境、形勢變化，出版社應該及時就圖書營銷策劃方案進行調整，使其沿著正確的軌道發展。

2．以質量求生存，做好圖書選題策劃

圖書出版營銷的根本目的是塑造圖書品牌，為出版社贏得經濟效益。因此，從出版營銷的角度來講，制定品牌策略，做好圖書選題策劃，提高圖書質量，是圖書暢銷的保障。圖書選題策劃是出版策劃人員在信息搜集、整理、分析和研究的基礎上而進行的圖書生產活動，選題策劃關系到圖書的質量、銷售與市場聲譽。在圖書市場競爭秩序不甚規范的環境中，出版社應做好圖書選題策劃工作，提高圖書出版策劃質量。具體對體育圖書來說，出版社應重視體育圖書選題策劃的論證報告，并經過調查研究和精確分析，對圖書定位、定價、目標受眾、資金投入和利潤有一個全面的認識；做好圖書開本、設計、裝幀和印刷的預計方案。對于圖書策劃人員來說，圖書出版和其他商品制作活動一樣，都需要精心構思并付出一定的勞動。具體來說，體育圖書選題策劃人員在圖書策劃中應關注以下問題：（1）加大專業領域研究，從源頭上把握圖書發展方向，發現圖書潛在市場和目標讀者，以提高市場營銷策略的針對性。（2）以體育圖書內容為核心，精心策劃選題。這就要求圖書策劃人員要摒棄盲目跟風、急功近利的思想，在選題策劃中以讀者價值取向和判斷標準為依據，全面考慮圖書選題的持續效應（3）深入市場調研，加大行業信息收集和研究。策劃編輯的靈感和判斷應來自現實，立足市場，而不是主觀臆斷，異想天開。鑒于此，圖書策劃人員應通過市場調研了解出版市場增長點、市場規模和新產品進入情況，加深對不同層次的讀者、作者和出版單位的認識和了解，以便使體育圖書營銷策略更科學、更全面。（4）在策劃中關注圖書內容與形式創新體育圖書內容創新指圖書要體現社會體育發展熱點、發展方向；體育圖書形式創新指圖書要在版式、裝幀設計等方面以讀者習慣、樂于接受的方式為指引進行圖書設計，這兩點都是圖書策劃應關注的問題。

3．加大多媒體使用力度，推廣數字出版物

隨著數字時代的到來和網絡的普及，一些出版社也加快了圖書資源的數字化轉換，并積極利用互聯網進行圖書宣傳。這逐漸成為現代圖書出版營銷的一個發展思路。為了獲取更多的經濟效益，也為了自身生存和發展，出版社應利用自身資源和渠道優勢，依據科學的市場研究，制定市場專項調研方案，為讀者提供電子閱讀服務。換而言之，出版社要立足市場調研，充分了解網絡環境中信息傳遞、交流、儲存的模式和特點，建立信息服務平臺，加快出版社體育圖書資源的數字轉換，為讀者提供不同格式（手機、電腦）、不同類型（錄像帶、磁帶、光盤）的出版物。除此之外，出版社還應加大多媒體應用力度，做好圖書營銷宣傳。出版社在營銷策略制定之后，就應該通過網絡宣傳讓讀者認識到這本書，同時，在圖書出版之后，及時通過網絡包裝、話題制造媒體與讀者互動訪談和微博宣傳為圖書宣傳造勢，激發讀者購買欲望。此外，出版社還可以通過專家采訪、圖書研討會權威書評、書摘、簽名售書和書榜排行活動參與等多種營銷手段，提高圖書影響力。

4．立足立體化營銷，追求利益最大化

出版產業是一種文化產業，圖書出版與其他商品制造活動相比，有著本質上的區別。圖書出版社在謀求經濟效益的同時，還要承擔起知識傳播任務和信息服務重任。這就要求出版社在圖書策劃、圖書銷售上不斷推進，以實現圖書社會效益和經濟效益的共贏。對于出版社來說，立足立體化營銷策略，在圖書策劃前期、銷售中期和市場后期緊跟讀者視覺和心理需求，及時進行營銷戰略調整，不失為追求圖書經濟效益最大化的有效手段。具體來說，在圖書出版前，出版社應根據讀者心理、市場現狀來制定產品開發和目標市場發展策略，對出版市場進行準確定位，做好圖書策劃、編輯、校對、出版和發行工作，利用圖書封面、扉頁和封底等展現圖書特色，夯實體育圖書出版基礎。在體育圖書出版之后，即在圖書市場發行過程中，出版社應深挖圖書賣點，通過分階段、多形式進行圖書宣傳，如利用報刊、網絡等媒介刊登新書快訊，通過寄贈樣書、新書免費讀和電話營銷等方式，對新書進行宣傳，或舉辦專門的圖書研討會、中間商推介會等，促進圖書營銷；就圖書營銷、售后服務建立反饋體系，督促營銷人員及時與經銷商、讀者交流溝通，不斷改進圖書宣傳手段。目前，出版社通過媒體的營銷方法有：在出版社網站進行圖書營銷；利用圖書銷售類專業網站，如當當網、筑龍網或各種論壇進行新書宣傳；利用百度推廣、google搜索等，提高圖書點擊率，以最大化實現圖書經濟效益。

5．加強人才培養，關注營銷策劃隊伍建設

第2篇：圖書宣傳策劃方案范文

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是秋收節。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫祭月節。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。 文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予中秋望月新的時代內涵，重新找回中秋望月的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了中秋望月的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。 內容如下：

1、活動主題：濃情中秋，情系火炬

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間： 20xx年 農歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經濟管理系xx級商務英語專業

6、參與對象：全院師生

活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

活動形式：聚會+自助餐 環境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺A和餐臺B(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和你信任我嗎?。 場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意： 圖書館 校門口 主席臺 后臺 餐臺A 餐臺B 噴池 橘子燈 猜燈謎

你信任我嗎?

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動節目：小橘燈、猜燈謎、你信任我嗎?、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節目內容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4)你信任我嗎?一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)

聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1)領導致詞并宣布晚會開始 7點30分

2)猜燈謎、小橘燈、你信任我嗎? 7點45分8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)

3) 我愛記歌詞 8點20分8點50分

4) 交際舞 8點55分9點05分 5)賞月吃月餅 9點059點30分

6) 許愿船 9點30分結束

9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報) 餐飲費：400元(批發價格)

獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)

總金額：800元

10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等) 學院撥款

11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

2)對環境布置的要求：簡單即可

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動內容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說明：隨機應變

以上內容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節! 家好月園慶中秋

一、商業演出策劃書概述

商業路演是一種戶外演出的商業推介活動。形式豐富多彩：歌曲、舞蹈、器樂演奏、模特走秀、有獎問答、互動游戲、競買拍賣，同顧客面對面的交流、溝通，這種形式非常好有親和力，在文藝活動中吸引路人的注意力，不知不覺的擴大了企業的品牌知名度，塑造良好的企業形象，擴大了企業的社會影響力，增加利潤，是群眾喜聞樂見的一種宣傳方式。路演推廣費用比媒體廣告等動輒上萬、十萬、百萬、要便宜得多，而且花錢少、見效快、效果非常好，近幾年這種宣傳方式被企業廣泛采用。

二、如何策劃組織成功的商業演出

1、鮮明的活動主題：要根據品牌及產品的特點確定鮮明的主題，吸引消費者的注意力。

2、恰當的時間、地點：要根據企業的目標性消費群及其活動習慣來確定，時間多選在周末及節假日([每天上午與下午各一場，每場2小時]，地點要交通便利、人流集中、活動面積要大。

3、現場布置要有視覺沖擊力，令人留下深刻印象，巨幅背景海報(突出活動主題和主辦企業及品牌、紅色舞臺、拱門和氣柱等充氣模型、高空氣球、條幅、卡通人、促銷宣傳展示臺[/B]([/B]擺放產品、贈品、宣傳品以及用做產品演示、專業音響、專業樂隊。

4、企業提供： [略

5、精彩的文藝活動： 略

6、主持人是商業路演成功的關鍵，主持人不但要形象、氣質、口才、音質俱佳，而且要具有極強的掌控能力和應變能力，應高度富有激情與號召力，能現場設置興奮點，調動演員情緒與觀眾之間的互動，對觀眾的情緒能迅速做出判斷，并還要適時的加以引導和總結，互動時要在不經意間調動觀眾情緒，同時宣傳企業的產品與品牌。

7、在呼倫貝爾只有極少數的幾名主持人及團隊能承辦商業路演，群劍婚慶鮮花策劃中心是其中的佼佼者，我們的努力會讓企業的明天更多彩更靚麗。

三、商業路演分項及每場報價

主持人:略

歌手(民族，美聲，通俗)：略

舞蹈(傳統舞，現代舞)：略

器樂表演(民樂，西洋樂)：略

模特走秀：略

四、策劃承辦方

群劍 婚慶鮮花策劃中心

經營項目：

1、策劃并承辦：開業、商業演出、新聞會、開盤、奠基、酒會、婚禮、升學、生日、文藝演出各種大型慶典活動。

2、策劃并承辦：各式主題婚禮---夢幻、溫馨、浪漫、個性!中式婚禮、西式婚禮、韓式婚禮、教堂婚禮、燭光婚禮、童話婚禮、水晶婚禮、園林婚禮

第3篇：圖書宣傳策劃方案范文

學生會通常會以各式各樣的活動的形式增進大家之間的感情，活動開展之前需要制定一個好的策劃方案，以下是小編精心收集整理的學生會策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

學生會策劃方案1為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“___”羽毛球比賽，具體規程如下：

一、參加對象：

___學院__羽毛球社新成員及本院學生

二、報名時間：

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活動地點：

搏擊館內

四、比賽項目：

男單、女單

五、活動安排：

比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。

(2)采用單淘汰制進行預賽。

(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。

(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排。

單打：

1、發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2、發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3、發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

七、獎品設置：

比賽取前三名頒發獎品及證書;

八、獎品待定：

____

____

____

九、經費預算：

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：___元

院團委、__羽毛球社

策劃書、負責人：___

聯系電話：________

__年__月__日

學生會策劃方案2【活動主題】

展華夏歲月鑒社團青春

【活動目的】

為進一步活躍校園氛圍，豐富社團文化，讓同學們感受到西安工程大學的溫馨和魅力。特此舉辦“西安工程大學大學生首屆社團文藝匯演活動”。通過各個社團匯演的形式，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習、生活和工作態度;豐富同學們的校園文化生活，增強與高年級同學的溝通交流能力，更重要的是讓大一新生更快的融入到西安工程大學這個大家庭之中。

【活動背景】

社團活動一直是西安工程大學豐富校園活動的核心，為更好的培養我校大學生的校園文化創新意識和創新精神，進一步營造我校的校園文化氛圍，促進大學生群眾性校園文化活動的普及和深化，為培養廣大學子創新性思維和營造良好的學習、生活氛圍，我們特舉辦本次社團匯演活動。

【組織單位】

主辦單位：共青團西安工程大學委員會

承辦單位：西安工程大學大學生社團聯合會

【參與對象】

西安工程大學全體大一新生

【活動日程】

時間：20__年_月_日(星期三)20：00

地點：西安工程大學金花校區大學生活動中心

【各部門任務分配細則】

一、主席團(負責人：孫登飛)

1、負責整場活動，包括準備期和后續環節。

隨時向相關部門了解工作進度。

2、確定活動到場嘉賓名單，并隨時與老師保持聯系。

3、活動前與老師多加溝通，并通知辦公室及時修改策劃書細節。

展華夏歲月，鑒社團青春3

二、辦公室(負責人：劉雨帆)

1、將活動流程單、內部流程表、臺簽、節目單等資料打印好，并將活動

需要的物資準備好放在校會辦公室，以方便取用。一切準備就緒后再將所有物資清點一遍。對于所缺物資于第二天請負責部門立即采購

2、需要準備的材料：

主席、部長：內部流程表(15份)

演出人員：水、紙杯、演員更衣室

嘉賓：流程單、嘉賓姓名臺簽、水果、紙巾、紙杯、茶葉、筆和紙(據嘉賓人數而定)

主持人：活動流程單、內部流程表、主持詞(各4份)

簽到組：社聯各部門名單

3、社聯內部簽到(18：10簽到)

4、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學院

三、理事會(負責人：梁煜璐)

1、提前與各社團做好溝通，確定參加的社團和活動

2、租借相關的道具服裝

3、進行彩排，確定節目順序、走臺等問題

4、提前通知各社團成員和各學院觀眾18：30進場

5、負責催場及換場工作

6、引領現場氛圍

7、提前與食堂溝通并引領參演人員就餐

四、宣傳部(負責人：李騰飛)

1、設計好海報，并將海報粘貼到社聯的宣傳欄內

2、活動中負責拍照(準備相機2臺)

3、負責演出道具的準備和演出時道具的擺放(與外聯部)

4、提前在社聯的微博和人人上活動的相關內容

5、提前聯系各個參賽社團制作好PPT(11號做好并交于主席團)

6、活動中播放PPT

五、外聯部(負責人：李子奇)

1、拉取活動贊助。

2、準備話筒4支。

3、預訂花籃并取回(待定)。

4、外聯部完成會場的裝飾

展華夏歲月，鑒社團青春4

5、活動開始后負責話筒的遞換和匯演道具擺放工作。

6、活動開始后把守主門，負責演員及工作人員的出入

7、禮儀引領嘉賓入座，安排禮儀和主持人提前彩排

8、水房打4壺開水(17：30打好)

【會場布置】

1、外聯部負責現場椅子的擺放(200個)

2、秘書部負責嘉賓席和所需資料的擺放，在觀眾席張貼各學院和演員休息區

3、理事會負責嘉賓席桌椅的擺放

4、宣傳部負責橫幅的懸掛

5、各部門共同完成噴繪

【活動安排】

后臺：(外聯部2人，宣傳部2人)

1、外聯部負責話筒的遞送與調換

2、共同完成換場與道具擺放工作

3、控制室：(宣傳部1人，大活管理員1人)

1、負責現場環境的監控

2、負責PPT的播放

3、與后臺保持聯系，謹防話筒出現問題

催場組：(理事會4人)

負責演出開始前將演員帶到大活舞臺一側，列隊站好

秩序組：(外聯部8人)

1、維持開場前入場觀眾秩序，指引觀眾就座

2、匯演時負責工作區秩序，保證工作不受干擾

3、匯演時負責觀眾區域秩序，如發現抽煙、大聲喧嘩等違規行為及時勸說制止，勸說無效者可將其請出會場。

報道組：(辦公室4人)

1、負責現場賽況的文字報道、采訪，并將嘉賓、工作人員、觀眾的意見建議反饋給主席團

2、賽后整理活動總結，對相關資料整理留檔

3、禮儀組：(外聯部4人)

1、開場前30分鐘在門口迎賓

2、活動開始前5分鐘，引領嘉賓入座，并在活動過程中做禮儀服務

簽到組：(辦公室2人)

展華夏歲月，鑒社團青春5

負責社聯內部簽到(19：10簽到)

守門組：(宣傳部2人，外聯部2人)

負責守主門。2人一組交替進行

應急組：(主席團)

1、在現場機動參與各項的布置工作

2、處理現場的突發事件，如果遇到突發事件就根據突發事件應急預案快速果斷的做出反應

【活動流程】

1、主持人上場致開場詞

2、主持人介紹到場領導和嘉賓

3、主持人邀請領導上臺致詞

3、主持人宣布____年西安工程大學大學生社團文藝匯演正式開始

4、節目表演結束后(中間環節待定)，主持人邀請嘉賓(待定)和演員上臺合影留念

5、主持人致結束詞，并宣布此次晚會圓滿成功

【應急預案】

展華夏歲月，鑒社團青春6

1、如果海報展示所需的展板備用不夠，立刻與校級其他組織或各院學生會聯系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實施。

2、為防止影響演出人員和觀眾的心情，將減少會場人員的走動、進出情況，在演出期間主門關閉。

主門作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發生爭執，應立即將鬧事者與起爭執的工作人員請出會場，將對音樂會的影響降到最低。

3、如若發生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動的順利實施，工作人員必須先做出讓步，活動結束后可再行商討。

4、演出前，仔細檢查燈光、音響等設備。

如主持人的話筒出現問題，在后臺的工作人員應立刻換一個話筒。

5、為了保證演出效果，工作人員維持好現場秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。

6、如果單一部門的人手不夠，可以邀請其他部門協作，共同完成。

7、如有以上情況發生，主席團下達指令，各部門迅速執行。

學生會策劃方案3一、活動目的

響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用;并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為新校區同學提供方便。

二、主辦單位

廣東__學院__年科技節組委會

大學城團工委學生會

三、協辦單位：學院團總支學生會

四、活動內容

同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

五、參賽要求

1、參賽對象：學院在校班級學生

2、參賽時間：為期小天初定為_月__-__日

3、參賽地點：大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁

4、參賽條件：

以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數不限)，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。

(1)注冊：指所有營銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業執照才能開張經營。

(2)經營：指經營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、稅收、管理費用和保證金;一切交易必須填開收據。

(3)管理：指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，3天共交付管理費用20元;交付保證金50元(活動后退還)，保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作，活動完畢全額退還。

學生會策劃方案4一、活動目的

為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二、活動內容

1、各社團的特色節目展示。

2、各社團的海報展示。

3、游戲互動。

三、活動流程

活動前期準備：

1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2、社團在_月_號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3、社團在_月_號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。

4、各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。

相關道具必須在_月_號前準備好。

活動當天：

1、各社團將海報等放置在場地兩側

2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3、由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換。

活動后期工作：

1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。

2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四、活動當天安排

1、所需桌凳在早晨_點前準備到位。

2、所需音箱、調音臺等設備在早晨_點前準備到位，并調試好。

3、游戲道具在早晨_：_分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

4、在_-_、_-_之間播放各社團錄音的簡介。

5、在_-_之間安排各社團的節目展示，在_前關閉所有音響設施。

6、在_-_、_-_之間安排各社團的互動游戲，_結束所有活動。

五、活動時間

準備工作：_月_日

開展活動：_月_或_日

六、活動地點

___

七、活動人員

全院學生、社聯成員、各社團成員

八、注意事項

1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。

2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。

4、活動當天安排專人拍照。

5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九、可行性分析

1、活動場地能否申請到位。

2、活動所需音箱等能否申請到位。

3、活動經費能否到位。

十、經費預算

膠帶、線繩等：_元

其他：_元

共計：_元

學生會策劃方案5活動內容：___

活動時間：

舉辦單位：__學院

協辦單位：__學院團學會

志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。___學院青年志愿者協會準備在__年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。大學活動策劃書模板。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

一、活動背景

20__年_月_日，確定每年_月_日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。

二、活動目的

弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介

院青協計劃于__年_月_日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20__年_月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為__

四、活動地點及負責人

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人：___

_校區負責人：___

五、活動步驟

(一)、前期準備

1、活動申請。

2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用。

3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單。

4、在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳。

5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍。

6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息。

7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。

(二)、活動實施

1、_月_日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。

2、_月_日(周_)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于_校區___文化中心前展出，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義。

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展。

4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。

(三)、注意事項

1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2、南校與本部的協調。

3、圖書的管理和保存。

4、由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓_或_級的一個班級來承辦此次活動。

第4篇：圖書宣傳策劃方案范文

20xx大學生元宵節活動策劃方案喜樂元宵燈謎會

一、活動背景：農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是自xxx文學社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

三、活動時間：20xx年2月5日晚8點

四、活動地點：

五、開展形式：集體競猜

六、活動內容：

(1)、前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

安排人員：xx，xx，xxx

(2)、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。落小楓負責維持活動秩序。

(3)、活動后續階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在藍墨網站內。

八、預祝xxx文學社全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

九、本活動策劃最終歸屬權歸xxx文學社所有。

20xx大學生元宵節活動策劃方案一、設計考慮

元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它隨同大家迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，經過查詢、欣賞、學習和扮演等不一樣方式的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基本的了解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：

①陰歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

④“元宵”標志著“團圓”，它有不一樣的品種和滋味。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。

二、各年齡段主題活動方針

小班首要方針

(1)曉得元宵節是團圓的節日，開始了解元宵節大家的活動和格外的食物——元宵;

(2)愉快地參加元宵節各種活動，感觸節日的高興氣氛。

中班首要方針

(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感觸與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興

大班首要方針

(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷，進一步了解元宵節的來歷和習俗習氣;

(2) 積極參加“鬧元宵”的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的過程中，進一步感觸團圓的含義

三、活動施行概略

活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織方式：

活動時間：20xx年3月5日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動預備：校內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動主張：

1.欣賞花燈展，賞識花燈的外形、顏色、圖畫。

2.溝通對燈謎的認知經歷，豐厚對燈謎由來、品種和構造的認識。

3.積極參加賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予恰當的獎賞。

四、主題活動環境創設

(1)師幼共同安置“秀麗的花燈展”，懸掛兒童購買或參加克己的花燈;

(2)搜集兒童在節日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設想和配合事項。

校內大環境

(1)校內大廳懸掛老師、兒童與家長共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣揚展板：展開元宵節活動的計劃及需求。

補白：對于元宵節的知識。

元宵節是每年的陰歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，富含“新的一年首次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每當上元，民間有張燈欣賞的習俗。元宵之夜，小孩子們紛紛拎著燈籠，四處游走游玩。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著的地方特色和共同的藝術風格。

曩昔燈內點蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節有很多傳統習俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它標志著全家團圓和睦、日子幸福香甜。

20xx大學生元宵節活動策劃方案元宵節是中國傳統節日之一，為豐富大學生文化生活，活躍節日氣氛，展現讀者風采，以增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經研究，決定組織一次“鬧元宵•猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：鬧元宵•猜謎語

二、活動時間：20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：30——10：30

三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

四、活動準備：

1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月13日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

第5篇：圖書宣傳策劃方案范文

2021中秋節活動主題策劃方案【一】

中秋前夕，因為經常參加學校對綜合實踐活動課程的實施與研究，我突然敏感地發現“中秋節”是一個非常好的活動主題，既可以讓學生了解我們祖國的傳統文化，又可以陶冶學生的生活情趣。因為每逢中秋，九州大地，合家團圓，一邊吃著美味的月餅一邊賞月，是人間最幸福的時刻之一！恐怕就是月宮里的嫦娥，也會羨慕不已。于是我和所執教的三年三班的學生交流了這個想法，孩子們竟然也對“中秋節”這個話題產生了濃厚的興趣。

在做過一番動員之后，我興奮地和孩子們一起談論著分組的問題。在學生自主成立了“中秋節的來歷與風俗”“中秋節的傳說”“中秋節的詩詞歌賦”三個小組之后，一個男同學站起來問：“老師，月球上的環形山是怎么回事？”我當時一愣，因為我根本就沒有想到孩子們會提出這樣的問題。可他的話題竟激發了大家的想象，又有孩子舉手問：“老師，人如果到月球上是飄著的嗎？”“老師，聽說賞月的時候可以隱隱約約地看到月亮上有黑影，真的嗎？”面對這些始料未及的問題，我靈機一動，說：“好，這些問題很有價值，有誰對這些問題感興趣？”有幾個男同學舉起了手。“那好吧，你們就成立一個探月小組吧，去了解你們感興趣的關于月球的科學知識。”

經過了幾天的實踐與收集材料，匯報課上，學生們不僅了解到了中秋節的來歷和風俗，還通過讀書、上網等方式找到了《嫦娥奔月》《后羿射日》《玉兔搗藥》《吳剛砍樹》等神話故事，其中一個學生還拿來了《嫦娥奔月》的連環畫，真是生動活潑、趣味橫生。令我大開眼界的是一個孩子給大家講述了玉兔為什么搗藥——原來是嫦娥的身體很虛弱，經常生病，所以玉兔就為她搗藥治病，多么善解人意、聰明可愛的一只小兔子啊，而這是我以前也不知道的，別看只是三年級的孩子，他們的能力與智慧真是了不得！當然，我也不忘去關注“探月組”的活動，因為我早已在上節課后去查找了關于月球的資料，知道由于月球表面的高低不平，所以產生了環形山和黑斑的現象。

孩子們則拿來了《十萬個為什么》《科學畫報》等書籍，還有從網上下載了月球的圖片，他們在匯報時還因為查找的數據不同而爭執起來，我覺得他們很可愛，真是一群勤于思考、認真鉆研的好孩子，在他們當中，也許就有未來的科學家！

經過了這次實踐活動，我常常思考成立“探月組”，了解關于月球的科學知識，似乎與中秋節這個話題走得太遠了。其實我的初衷是想讓孩子們受到古代傳說的熏陶，因為三年級的孩子想象力十分豐富，正是讀童話、讀故事的階段，而那些古老的傳說會為孩子們的童年增添一抹神奇的色彩，使他們心馳神往。但今天，尤其是嫦娥號探月衛星發射成功后的今天，我堅信，我的做法是對的。因為我們新課程中明確提出“學生是學習的主體”，孩子們的思維與想象力是廣闊的，而他們對科學的濃厚興趣更應該得到保護。試想如果人類沒有對月球的濃厚興趣，沒有對太空的無限遐想，又怎能有今日的嫦娥飛天，又怎能有中國航天事業的飛速發展，又怎能有社會的進步呢？我們要尊重學生的學習興趣，千萬不要把學生當成“鴨子”，把他們“趕鴨子”似的趕到教室里，然后“填鴨子”，一股腦硬把老師的知識塞給他們，期末是“烤鴨子”，學生被“烤”得直冒油，回家還得“笤帚疙瘩燉肉”。最后教出來，學生個個都是“板兒鴨”了，變成了一模一樣的工廠里生產出來的產品了。我們要培養的是具有創造精神和實踐能力的創新性人才，我們必須要尊重學生的主體地位，為學生的發展創造自由的空間，培養學生的創新精神和想象力，相信我們的學生將來也會成為愛迪生、成為牛頓、成為愛因斯坦。“給我一個支點，我能撬動整個地球。”給孩子一個創造的舞臺，他們將演繹最精彩的人生！

另外， 作為一名教師，還應該多學習一些科學方面的知識，因為現代社會科技發展迅猛，教師只有適應時代的發展，適應社會的發展，適應學生的發展，才能不斷豐富自己，更好地為學生服務，為家長服務，成為一名優秀的教師。

還有，中國一些傳統的節日也可以作為綜合實踐活動的主題，如端午節、元宵節、清明節、春節，等等，這些都是我們傳統文化的重要組成部分，是前人留給我們的寶貴遺產。甚至于像“九·一八”“五·四”這樣的日子也可以展開豐富的實踐活動，因為“忘記過去就意味著背叛！”在緬懷先輩、反思歷史的過程中，我們可以找到前進的方向，找到前進的動力！

2021中秋節活動主題策劃方案【二】

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

內容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

活動時間：八月十五 晚上

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：

6、參與對象：全院師生

活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

活動形式：聚會+自助餐

環境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

2021中秋節活動主題策劃方案【三】

一、活動日期：20xx年x月x日—x日

二、活動內容：

1、二樓包廂推出中秋家宴標準單，限定最低消費，接受提前預定；

2、中秋節活動期間，凡包廂及一樓食街賓客消費散客一律贈送精品月餅一份，婚宴及單位團體除外；

3、中秋節活動期間，手機尾號及生日為xx賓客，以身份證為準，可享受餐飲全單x折以及客房住宿x折優惠。

三、廣告宣傳

第6篇：圖書宣傳策劃方案范文

[關鍵詞] 選題策劃； 開發； 路徑

[中圖分類號] g232.1 [文獻標識碼] a [文章編號] 1673 - 0194（2013）07- 0089- 02

1 選題策劃的開發性

只有對社會生活有著深入的了解和體會，才能提煉出深受大眾喜愛的選題。好的選題不是通過面壁虛構獲得的，而是通過對各種各樣的信息進行收集、累積、提煉和研究后得到的。隨著社會的飛速發展，各種各樣的社會信息也呈現出井噴式的發展趨勢，對于圖書編輯工作來說，必須對當今瞬息萬變的信息引起高度重視。不過信息并不等同于選題。所謂選題是指對計劃出版的圖書所進行的構思和策劃，是在黨的方針政策指導下，對各種各樣的社會信息進行收集、研究和提煉后的結果，是對當前社會焦點問題和發展狀況進行客觀分析的結果。

例如，第16屆亞運會于2010年在廣州舉辦，這需要出版一些與之相關的出版物。在廣州亞運會開幕前數月，各大出版社就紛紛出版了各種各樣的與亞運會相關的出版物，以便借助亞運會的契機獲得一定知名度和經濟效益。嶺南美術出版社的編輯們并沒有急于跟風出版，而是對亞運會的宗旨和精神進行了深入的解讀和領會，深知亞運會對于亞洲國家和人民具有重要意義。而對于舉辦方廣州而言，亞運會的舉辦是一個讓其他亞洲國家和人民了解廣州、了解中國的大好契機，所以廣州亞運會的主題應該圍繞“開放”和“了解”而展開。在召開亞運會的過程中，世界各國的眾多記者會紛紛進入廣州進行報道，而一本能夠讓他們快速認知和了解廣州這座城市的出版物必然會受到大家的青睞。以此為出發點，嶺南美術出版社與廣州市宣傳部門通力合作，共同策劃并出版了中、英文版本的《珠三角地區采訪指南》，以便為來自于世界各國的記者提供方便。事實證明，嶺南美術出版社的這次選題獲得了極大的成功[1]。這是因為嶺南美術出版社的編輯們并沒有同其他出版社一樣，將選題定位于介紹廣州景點和美食上面，而是另辟蹊徑，迎合了廣大記者群體的需要，從而獲得成功。而且受這次選題策劃思路的啟發，嶺南美術出版社于2011年策劃并出版了中、英文版本的《今日廣東采訪指南》，以便將廣東自改革開放以來所取得的重大成果展現在世界各國讀者面前。事實上，《今日廣東采訪指南》是《珠三角地區采訪指南》的進一步延伸，主要目的是對廣東自改革開放以來所取得的重要成就進行宣傳，這樣既能獲得良好的宣傳效果，還能獲得良好的經濟效益。

2 選題策劃的開發路徑

2.1 專業選題的系列化開發

在進行專業選題策劃過程中，雖然表面上看由于受專業所限可選的“面”相對要“窄”一些，但事實上并非如此，無論是哪個專業，都會存在諸多各不相同的分支，并且都會有與之相對應的行業及讀者，所以在進行專業選題開發過程中，首先應對該專業內的諸多分支及其行業特點進行分析，并確定選題中心。例如有色金屬加工行業會涉及各種各樣的有色金屬以及種類繁多的合金材料，而且不同金屬及合金的生產工藝和設備也各不相同，并且隨著科技的進步不斷發生變化。基于此，編輯可以針對有色金屬行業的發展現狀及其圖書出版市場狀況進行深入調查與分析，以在有色金屬加工產業中占據主要地位的鋁、銅和鎂作為有色金屬專業的選題開發重點，并將這3種有色金屬分為3個系列進行開發。與此同時，應以涉及選題策劃和開發的諸多方面為依據，如選題內容與特色、字數與規模等，制訂與之相適合的開發方案。專業選題開發順序及要求為：首先進行手冊類的開發，在此期間，作者隊伍應將企業和設計院作為主要對象，將研究院和高校作為輔助對象，盡可能將該出版物的權威性與實用性展現出來。其次進行叢書類的開發，此時作者隊伍應將企業工程技術人員作為主要對象，盡可能突出該出版物的實用性。通過學術界、產業界和出版界三者共同合作的組織方式，對該專業選題進行成套開發。

2.2 基于品牌的選題策劃開發

基于品牌的選題策劃開發應作為出版社的首選，即針對出版社品牌優勢以及產品品牌優勢所進行的開發。例如，作為出版界公認的電氣自動化圖書領域

的龍頭老大，機械工業出版社所擁有的電氣自動化行業方面專家在全國最多也最為著名，因此其圖書產品也深受廣大業內讀者的認可和喜愛。自20世紀80年代以來，由該出版社策劃出版的電氣自動化新技術叢書獲得了業內人士的高度評價。之后，該出版社又相繼出版了電力電子新技術系列圖書，同樣取得了不錯的成績，久而久之，就形生了品牌效應[2]。機械工業出版社基于品牌的選題策劃開發所取得的成功，對于其他出版社而言具有一定借鑒意義。

2.3 基于其他要素的選題策劃開發

此外，基于其他要素比如時間的推進和規劃的變動等所進行的選題策劃開發也十分重要，例如各大出版社針對“十二五”規劃策劃開發的規劃教材，以及因教學要求出現變化而隨之策劃開發的新教材等；此外，針對不同地區、行業以及專業的不同要求策劃并出版的圖書也數不勝數[3]。基于其他要素所進行的選題策劃開發必須先搞好市場調研工作，只有如此才能使開發出的產品適應市場需求，從而獲得不錯的經濟效益。

3 結 語

各大出版社在選題方面的競爭日趨激烈，毫不夸張地說，選題的好壞對出版社的生存和發展有著決定性影響。基于此，當前出版社的競爭核心主要以選題開發為主。選題開發有著十分豐富的內涵，它是編輯工作者施展自身才華的舞臺。第一，編輯應該有屬于自己的、與眾不同的選題思想、策劃方案以及開發模式；第二，應了解并掌握與自己專業相關的圖書出版現狀及發展趨勢；第三，應對本行業的發展情況有著深入而詳細的了解。只有如此，才能有清晰的選題思路、明確的選題目標，才能取得顯著成效。

主要參考文獻

[1] 何莉. 生活類圖書選題策劃技巧——《新手的烘焙寶典》策劃手記[j]. 出版參考，2012（10）：125-127.

第7篇：圖書宣傳策劃方案范文

一、基層圖書館開展閱讀推廣活動的現狀

盡管國家已經加大對基層圖書館的建設力度，但是就目前基層圖書館的發展現狀來看，并沒有取得太好的效果，為此很多的基層圖書館管理人員開展了很多的閱讀推廣活動，但是因為還存在著很多問題，所以有些閱讀推廣活動并不是很成功，那么基層圖書館開展閱讀推廣活動具體有哪些問題呢？筆者總結如下：

1、閱讀資源不豐富

雖然無論是國家還是各級政府對基層圖書館都投入了很多，基層圖書館各方面的條件已經得到了很好的改善，特別是全國文化信息資源共享工程的實施，在一定程度上提高了基層圖書館工作人員的積極性。但是因為我國各基層地區的經濟發展條件并不相同，也就導致了各基層政府投入力度不相同，很多的基層圖書館都普遍存在著資金短缺、人才儲備不足以及閱讀資源不足等問題。要想將基層圖書館閱讀推廣活動做到實處，沒有一定的閱讀資源是不可能實現的。由于很多的基層圖書館閱讀資源不豐富，所藏圖書又很老舊，因此即使開展閱讀推廣活動也很難吸引廣大民眾。

2、人才儲備不足

圖書館的管理是一項專業性很強的工作，但是因為我國事業單位體制的相關規定，基層圖書館并沒有相應的人事權，這樣就很難引進相關的專業人才，只有一些并不專業、學歷也不高或者靠人情關系進來的人員來管理基層圖書館的日常工作，這很難使基層圖書館得到長久的發展，圖書館也不能充分發揮其相應的功能，再加之，基層圖書館的薪資待遇也不高，圖書管理工作又相對枯燥，因此也很難引進優秀的人才。那些專業水平不高的人員只能做一些簡單的借閱工作，至于參考咨詢、業務輔導之類的工作就很難勝任，更別說閱讀推廣活動，因為閱讀推廣活動涉及的環節很多，還要做好相應的宣傳，如果不是專業的人員很難做到。

3、基層讀者的文化水平不足

如果參加閱讀推廣活動，擁有一定的文化是前提，否則幾乎不能理解閱讀本身的內容或者是含義，但是基層圖書館針對的主要人群就是農村地區的讀者，他們的整體文化水平相對較低，特別是近幾年來，農村的大部分人員都已經向城市轉移，農村很多都是老人和小孩，這些人本身都沒有很強烈的閱讀愿望;再加之，基層讀者對于閱讀的意識本身就不高，很難讓他們接受或者參加閱讀推廣活動，這樣基層圖書館閱讀推廣活動就很難開展起來，也就達不到為人民服務的目的。

二、東寧縣圖書館閱讀推廣活動案例

1、世界讀書日讀書征文比賽

基層讀者雖然整體文化水平并不是很高，但是可以發動學生或者那些文學愛好者的熱情，在讀書日那天舉行讀書征文比賽，為了讓其具有一定的影響力和號召力，本次比賽得到了縣里的大力支持，組織各中小學以及相關基層單位的員工進行投稿，經過仔細篩選，再請相關學者專家進行評選，評選結果出來之后，由縣圖書館主辦方向獲獎者頒獎和頒發證書。為了能夠讓廣大讀者感受到這份喜悅，每次比賽結束之后，獲獎作品都會在圖書館的展示板上展示，直到下次比賽結束之后，并且將參加的所有優秀的作品都裝訂成冊，向廣大讀者發送。通過幾次這樣的活動之后，激發了很多讀者的閱讀熱情。

2、“書香滿懷”學生燈謎沙龍

燈謎作為我國傳統的游戲活動，一直以來都得到了廣大群眾的喜愛，因為這項活動不僅能夠開發學生的智力，還能夠有效的激發學生看課外書的熱情。很多的學校甚至把它當作特色課程來進行教學，得到了學生普遍的歡迎。東寧縣圖書館與很多學校都建立了合作的關系，將圖書館的文獻資源和共享工程數字資源無償提供給學校，創建學生燈謎沙龍。所謂燈謎沙龍就是將燈謎知識講座和燈謎會有效的結合起來，每次活動都有一個新的主題，每月月末的周六進行，很多的家長帶著孩子都來參加，取得了不錯的成績，同時對我國的傳統文化也起到了傳承的作用。

3、暑假網絡棋類大賽

這項活動不僅豐富了學生假期生活，還能鼓勵學生利用電腦進行創作，激發學生的潛能。東寧縣圖書館自建館以來，相關的配套設施逐步得到了改善，現在已經擁有了少兒閱覽室和電子閱覽室，能夠為讀者提供更多更好的服務。每年暑假東寧縣圖書館都會在電子閱覽室定期舉辦電腦網絡棋類大賽，規范學生使用電腦的行為。電腦網絡棋類比賽主要針對小學和中學，是將傳統棋類游戲與多終端平臺充分融合，通過電腦、寬帶互聯終端互聯互通，實現不同終端的棋藝對決，讓更多的中、小學生在棋藝對決中展示自己的智慧，傳承我國特有的體育項目，讓更多的中、小學生領略“國粹”精深的風采，同時擴大圖書館對社會的影響，為青少年朋友搭建一個交流、展現的舞臺，隨著舉辦次數的增加，參加的人數也越來越多，受到了廣大讀者的熱烈歡迎。

4、中小學生精美書簽、創意讀書卡比賽

書簽、讀書卡能準確、生動的記錄生活、反映生活，方寸書簽、讀書卡，如一面鏡子，窺千年文化，映百態人生。展卷讀書之余欣賞精美的藝術書簽、讀書卡，不但平添了許多情趣，更是讀書的一大情趣。東寧縣圖書館為進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，與共建學校多次舉行“精美書簽、創意讀書卡”設計制作比賽，這項活動不僅使學生們增長了知識，陶冶了情操，展示了自我，提高了審美能力，更養成了良好的讀書習慣。

三、東寧縣圖書館閱讀推廣活動的啟示

上文中，筆者主要介紹了基層圖書館閱讀推廣活動的現狀，我們知道在基層圖書館開展閱讀推廣活動還具有一定的難度，但是盡管具有一定的難度，東寧縣圖書館卻起到了表率的作用，充分調動學生創作的積極性，開展了很多次的閱讀推廣活動，并且取得了很大的成功，那么，通過東寧縣圖書館的例子，我們能夠總結出哪些方法呢？筆者總結如下：

1、策劃方案、宣傳發動是順利開展閱讀活動的前提

詳盡的策劃方案是閱讀推廣活動順利開展的前提保證。東寧縣圖書館每年都把閱讀推廣活動列入年度工作計劃中，并加強組織領導，由一位副館長親自主抓，確定讀書主題，擬定讀書方案。有了活動方案作保證，前期和后期的宣傳工作也很重要。東寧縣圖書館的做法是深入縣內各有關部門，并走進學校、社區宣傳發動，與學校素質教育相結合，以點帶面，覆蓋面廣，同時充分利用各類媒體，向市民宣傳圖書館閱讀活動的品牌意識，擴大圖書館閱讀活動在時間、空間和深度上的影響力，從而為閱讀活動創造了良好的輿論環境。

2、加強文獻資源建設"積極培養閱讀推廣人

文獻資源是圖書館開展閱讀推廣活動的基礎。除了政府的財政撥款外，基層圖書館可通過多種形式，擴展資金來源渠道，豐富館藏文獻資源。如制定圖書捐贈管理辦法，鼓勵黨政機關企事業單位、社會團體及個人捐贈圖書，以充實館藏資源。

3、與社會各界聯合開展閱讀推廣活動

一是依靠政府相關的支持，開展閱讀推廣活動。政府在閱讀推廣中起著很重要的導向作用，政府的重視和倡導能充分調動社會各界的閱讀積極性和主動性。如以政府的名義舉辦“讀書節”“讀書月”、“讀書日”活動。圖書館通過配合“讀書節”的開展，吸引讀者到圖書館來，擴大宣傳圖書館，營造讀書、學習氛圍，引導全民閱讀，從而形成良好的全民閱讀風氣。

第8篇：圖書宣傳策劃方案范文

眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信。以下是和大家分享相關的珍愛我們的眼睛策劃方案資料，歡迎你的參閱。

珍愛我們的眼睛策劃方案一

目標：

1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。

重點：

懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

難點：

知道眼睛的各種用處，愿意積極參與討論，大膽說說自己的想法。

準備：

1.通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)

那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

師小結：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信?

那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)

2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味

師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲?

那你們就一起戴上它吧!

老師拿出一個皮球，問：現在我手上有什么?(不知道)

摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?

為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)

3.教育小朋友如何關心幫助盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀?(盲人)

那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小朋友各抒己見，說說如何幫助盲人)

4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

眼睛看不見很不方便，那眼睛生病了也會很難受。有一只啄木鳥沒有保護好眼睛結果鬧了許多笑話，你們想知道它鬧了那些笑話嗎?

讓小朋友聽故事錄音。

聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)

5.讓小朋友看情境表演，判斷對錯。

師：不好好保護眼睛，使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話，那我們平時應該如何保護好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?如果做得對我們一起送他一個五角星好不好?

6.告幼兒怎樣保護眼睛。

剛才我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的眼睛，使它不生病呢?(讓幼兒回答)

師小結：小朋友真聰明，一下子說了這么多保護眼睛的好方法。今后我們一定要記住了：

(1)千萬不要用臟手揉眼睛。

(2)看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。

(3)不要躺在床上看書。

(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

(5)不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。

(6)寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。

(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。

(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。

7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并通過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。

今天老師還為你們準備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然后讓我們來看看誰做得，誰最會保護自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子)。

師小結：從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家 一起做個保護眼睛的小衛士將保護眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!

珍愛我們的眼睛策劃方案二

一，活動主題：愛護眼睛，愛護我們的心靈

二，活動目的：通過一系列愛眼護眼活動的開展，讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體

的重要器官，以增強幼兒的愛眼護眼意識，提高家長和老師的責任意識，同時激發幼兒對盲人，弱視者的關愛。

三，活動時間：20xx年11月份

四，活動參與人員：以班級為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫生;全體幼兒家長

五，活動準備：視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。

六，活動過程：

1，準備工作。10月份最后一周給各班發下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做準備。

2，各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

3，11月1日-----11月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。

4，中班組，小班組晨會以“愛護眼睛，愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。

5，各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。

如：告訴幼兒要經常吃一些已與眼睛營養的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”。

自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴;家園共育體現等。

通過示范“一拳一尺一寸”，引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

6，組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。

7，眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

8，全員普及眼睛保健操。

9，幼兒園以統一信函方式，向家長發放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

珍愛我們的眼睛策劃方案三

一、設計思思路：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放講授學習，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)

四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

第9篇：圖書宣傳策劃方案范文

雨天送你回家，誠信送我回架

二·活動背景：

“三月的天娃娃的臉，說變就變。”武漢的天氣讓我們這些學子都有這樣的體會，上午還是艷陽高照的好天氣 ，下午天空烏云突起，狂風大作。

每年的5月至11月武漢的天氣受梅雨的影響，導致春夏秋炎熱多雨，天氣經常突變。天氣的復雜多變，給廣大師生的正常工作和學習帶來了極大的影響。如：那些好學的同學經過在圖書館教學樓一天的勤奮學習，向回宿舍時;當老師忙完了一天的工作，想回家時……往往會發現室外下著雨，這時毫無準備的同學、老師總是會很無奈，因為沒傘而打亂了自己的工作學習計劃。

此時如果能夠在教學樓中配置一定數量的雨傘，免費借給那些忘記帶傘的人們，這樣不僅可以使廣大師生遇雨而不被淋濕，而且還可以倡導校園友愛風氣，體現人文關懷。本著“鑄誠信、弘美德;立足校園、服務師生”的宗旨武漢科技大學化學工程與技術學院青年志愿者協會以“雨天送你回家，誠信送我回架”為主題的愛心傘活動，讓我們的校園充滿溫暖，共建和諧校園。

三·活動目的:

以解老師和同學雨天用傘之急需問題，使廣大中南師生遇雨時能夠得到幫助，也想通過校園生活中點滴間的人性之舉，進而完善校園的文化氛圍，構建和諧誠信的校園。21世紀是資訊社會，資訊化浪潮洶涌而至，加速推動資訊化進程已成歷史必然，而社會的全面資訊化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，資訊化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的成長，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容。

四·活動時間:

在活動啟動之后一直進行下去，讓武科大老師學子感到溫暖就在身邊。

五·活動地點：

圖書館大廳

各教學樓大廳(主樓須多安排一點)

校醫院大廳

六·活動策劃組織單位:

武漢科技大學化學工程與技術學院青年志愿者協會

七·活動簡介：

愛心傘雨是由武漢科技大學化學工程與技術學院系提供的，傘具表面印有相關圖案、標志。以方便廣大師生在下雨天使用。該傘可以自行取用，使用者有責任保護并自覺及時歸還雨傘。以起到在方便大家的同時，也培養大家的誠信品格和社會公德意識的作用。（大學生禮儀風采大賽策劃方案）

1、活動前期

(1)活動前期請宣傳部出宣傳展板，在學校范圍進行宣傳，做好宣傳工作。

A：學校學院等QQ群，微博;

B：學校電臺;

C：發宣傳單 (300分左右);

D：宣傳板海報，橫幅(有錢的話);

(2)所需器材：傘架、值班安排表、登記表

2、活動期間

(1)存放方式：愛心雨傘擬安放在教學樓大廳、圖書館大廳、校醫院大廳等人流量大的地方，配備專門的雨傘架。并以“雨天帶你回家，及時帶我回架”為活動標語。

(2)管理方式：

①我們將對愛心傘進行編號，每人每次只限借一把;

②借用者需拿出本人相關證件并相應在登記本中填好個人資料;

③借用者承擔保護和及時在兩天內歸還愛心傘的義務;

④安排人員定期對愛心傘進行查看，對未歸還的愛心傘進行追討;

⑤在傘架處設立意見本，讓廣大的師生批評和建議，力求使活動更加合理;

⑥制心傘溫馨提示牌懸掛于墻上，提示大家使用規則(用顯眼的顏色，避免大家出現不必要的麻煩);

⑦我們會對愛心傘進行日常的管理，監督師生們的借還符合規則。

3、活動后期

(1)向全院發表感謝信：

(2)由青年志愿者部做好工作總結;

(3)在活動一定的時間后后，安排人員做好相關后續報道。

4、注意事項

1、將愛心傘架與愛心雨傘放到計劃好的地點，并保持放傘處的整潔;

2、懸掛用傘須知;

3、懸掛借傘登記本，意見本，社員定期檢查維護以及催還愛心雨傘。

4、效果預測：通過愛心雨傘的投入使用，讓誠信意識傳播校園。

5、如果在活動期間，有傘大量流失，則會啟動第二方案。晴天關鎖，雨天開鎖等你要措施。

八·活動流程：

1、愛心雨傘投入使用：

(1)將愛心傘架與愛心雨傘放到計劃好的地點，并保持放傘處的整潔;

(2)懸掛用傘須知;

(3)效果預測：通過愛心雨傘的投入使用，讓便利和誠信意識傳播校園。

2、愛心傘租借登記人員分配。(具體分配情況后議)

九·活動注意事項：

在對于愛心雨傘借傘容易還傘難的普遍現象，我們擬采取了一下措施：

1. 傘都是編好了的，每人每次只限接一把。

2. 在傘架上放置一份雨傘借用詳細表，讓同學自覺填上自己的學號和班級，借傘日期以及雨傘編號，便于我們之后雨傘的追討工作。

3、在宿舍樓以及教學樓一樓樓梯處張貼明確標語“我累了，請勿帶我上樓，讓我回到我的“架”吧!”,“用后歸架，請勿帶傘上樓”，“我被淋濕了，不想去別處，讓我在傘架中痛快地流涕吧!”等溫馨提示。