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第1篇：影視藝術(shù)傳播學(xué)范文

4月19日，澎湃新聞從清華大學(xué)獲悉，清華大學(xué)新成立影視傳播研究院，該院由清華大學(xué)與清影工場(chǎng)合作共建，為依托于清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的校級(jí)研究機(jī)構(gòu)。下面小編就帶你共同閱讀吧!

早在四年前，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院就與龍沙意田創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方共建清華大學(xué)影視傳播研究中心。

“研究院主要職能是教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生，作為博士生以及博士后培養(yǎng)基地，研究中心主要是從事科研活動(dòng)。” 原國(guó)家新聞出版總署署長(zhǎng)、清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)柳斌杰向澎湃新聞解釋?zhuān)鲁闪⒌难芯吭侯A(yù)計(jì)在春秋兩季招生，每名教授可招收1名博士。

柳斌杰說(shuō)，在四種傳播業(yè)態(tài)融合的時(shí)代，更要進(jìn)行影視傳播技術(shù)的創(chuàng)新，加大對(duì)技術(shù)層面的研究，人才培養(yǎng)不再僅僅圍繞“文藝創(chuàng)作理論，技術(shù)型課程要占相當(dāng)一部分”。

據(jù)清華大學(xué)介紹，上述研究院旨在利用清華大學(xué)多學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)高新視聽(tīng)技術(shù)，培養(yǎng)面向國(guó)際的高端影視創(chuàng)作人才，推動(dòng)影視傳播與數(shù)字視聽(tīng)新媒體領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究，力求建設(shè)兼具理論高度和國(guó)際視野，并與前沿影視內(nèi)容生產(chǎn)和傳播行業(yè)保持密切關(guān)系的影視傳播思想和實(shí)踐體系，成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先并具有國(guó)際影響力的影視藝術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)和人才培養(yǎng)基地。

會(huì)上，研究院還舉行了學(xué)術(shù)委員會(huì)委員及發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)顧問(wèn)的聘任儀式和揭牌儀式，柳斌杰與原國(guó)家新聞出版廣電總局副局長(zhǎng)、電影局局長(zhǎng)童剛共同擔(dān)任研究院發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)主席。

學(xué)術(shù)委員會(huì)委員由眾多影視研究領(lǐng)域的知名人士“加持”。除了清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、媒介經(jīng)營(yíng)與管理研究中心主任崔保國(guó)，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授胡智鋒，還有中國(guó)臺(tái)灣知名電影人、影評(píng)人焦雄屏，中國(guó)第四代導(dǎo)演的代表人物、北京電影學(xué)院中國(guó)電影文化研究院院長(zhǎng)謝飛等人加入。

第2篇：影視藝術(shù)傳播學(xué)范文

一、培養(yǎng)目標(biāo)

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)致力于為上海市和國(guó)內(nèi)各級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的節(jié)目編導(dǎo)、策劃、記者;為各類(lèi)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位培養(yǎng)社會(huì)活動(dòng)及禮儀公關(guān)活動(dòng)宣傳人員;為各類(lèi)影視公司、圖文設(shè)計(jì)工作室培養(yǎng)兼具編、導(dǎo)、演能力的創(chuàng)作型人才。

二、招生專(zhuān)業(yè)及計(jì)劃

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，本科，學(xué)制四年，學(xué)費(fèi)每年10000元。2016年招生計(jì)劃26人(最后以各省高招辦公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn))。招生計(jì)劃如下：

招生省市

總計(jì)劃

招生省市

總計(jì)劃

上海

3

四川

4

浙江

3

河南

3

遼寧

4

安徽

4

湖南

3

江西

2

三、報(bào)考條件

1、符合教育部及考生所在地省級(jí)招生管理部門(mén)規(guī)定的2016年普通高等學(xué)校招生錄取報(bào)考條件。

2、專(zhuān)業(yè)要求：熱愛(ài)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，有敏銳的藝術(shù)感知力，有一定的藝術(shù)特長(zhǎng);身體健康，無(wú)色盲、夜盲;身材勻稱(chēng)，五官端正。

3、考生需參加所在地省級(jí)招生管理部門(mén)組織的編導(dǎo)類(lèi)或戲劇影視類(lèi)(廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè))藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考，并取得統(tǒng)考本科合格證。

4、考生參加2016年普通高考，高考文化成績(jī)要求不低于第一批本科錄取控制線下10分(含)且達(dá)到第二批本科錄取控制線。對(duì)2016年實(shí)行本科批次合并的上海市考生，則高考文化成績(jī)要求不低于市招生管理部門(mén)劃定的自主招生錄取最低控制線下10分(含)。

四、錄取原則

對(duì)符合上述報(bào)考四個(gè)條件且第一志愿報(bào)考我校，被省級(jí)招生管理部門(mén)投檔到我校的考生，我們將按文理不同科類(lèi)，按考生的高考文化投檔成績(jī)從高到低依次錄取。

五、其他

1、咨詢(xún)電話(huà)：招生辦公室：021-62232212;傳播學(xué)院：021-54343075。本科招生網(wǎng) zsb.ecnu.edu.cn

傳播學(xué)院網(wǎng)址 comm.ecnu.edu.cn

第3篇：影視藝術(shù)傳播學(xué)范文

河北大學(xué)招收藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)院有藝術(shù)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、河北大學(xué)-中央蘭開(kāi)夏傳媒與創(chuàng)意學(xué)院。藝術(shù)學(xué)院設(shè)有戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)等本科專(zhuān)業(yè)，并有戲劇與影視學(xué)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及藝術(shù)碩士(MFA)廣播電視專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)中心。新聞傳播學(xué)院現(xiàn)設(shè)有新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、播音與主持藝術(shù)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)等本科專(zhuān)業(yè)，擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)、新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、新聞學(xué)和傳播學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及新聞與傳播、出版兩個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中新聞與傳播專(zhuān)業(yè)碩士含播音主持方向。播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(原廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)播音主持方向)1998年開(kāi)始招生，為央視及省市廣播電視臺(tái)輸送了大量“編播合一、一專(zhuān)多能”的復(fù)合型播音主持人才。河北大學(xué)-中央蘭開(kāi)夏傳媒與創(chuàng)意學(xué)院為教育部正式批準(zhǔn)的非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，是河北大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，辦學(xué)層次為本科學(xué)歷教育，學(xué)制4年。學(xué)院以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為使命，采用與中央蘭開(kāi)夏大學(xué)同步、接軌的課程體系以及評(píng)估體系，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神創(chuàng)新能力，為學(xué)生提供具有中英語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境、中外文化融合、以及校企緊密合作三大特色的人才培養(yǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)具有一定理論修養(yǎng)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

一、招生專(zhuān)業(yè)、招生計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)測(cè)試要求

(一)招生專(zhuān)業(yè)、招生計(jì)劃

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

學(xué)制

層次

學(xué)費(fèi)(元/年、人)

招生計(jì)劃

所屬學(xué)院

繪畫(huà)

4

本科

8500

以2015年各省招辦公布計(jì)劃為準(zhǔn)

藝術(shù)學(xué)院

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè))

4

本科

8500

動(dòng)畫(huà)

4

本科

8500

音樂(lè)學(xué)（含聲樂(lè)、器樂(lè)）

4

本科

8500

舞蹈學(xué)

4

本科

8500

戲劇與影視學(xué)類(lèi)(含戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè))

4

本科

8500

60（河北省55人、內(nèi)蒙古5人）

播音與主持藝術(shù)

4

本科

8500

40（河北省30人、山西5人、內(nèi)蒙古5人）

新聞傳播學(xué)院

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）

4

本科

28000

30（河北20人、山西3人、浙江4人、江西3人）

河北大學(xué)—中央蘭開(kāi)夏傳媒與創(chuàng)意學(xué)院

戲劇影視文學(xué)（中外合作辦學(xué)）

4

本科

28000

30（河北20人、山西3人、浙江4人、江西3人）

環(huán)境設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）

4

本科

28000

30（河北20人、山西3人、浙江4人、江西3人）

動(dòng)畫(huà)（中外合作辦學(xué)）

4

本科

28000

30（河北20人、山西3人、浙江4人、江西3人）

(二)專(zhuān)業(yè)測(cè)試要求

繪畫(huà)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè))、動(dòng)畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))、環(huán)境設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))、動(dòng)畫(huà)(中外合作辦學(xué))等專(zhuān)業(yè)使用生源省美術(shù)聯(lián)考或統(tǒng)考成績(jī);音樂(lè)學(xué)(含聲樂(lè)、器樂(lè))專(zhuān)業(yè)使用生源省音樂(lè)聯(lián)考或統(tǒng)考成績(jī);舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)使用生源省舞蹈聯(lián)考或統(tǒng)考成績(jī);戲劇與影視學(xué)類(lèi)(含戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè))、戲劇影視文學(xué)(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)河北省考生使用河北大學(xué)戲劇與影視學(xué)類(lèi)校考成績(jī)，非河北省考生使用生源省相應(yīng)聯(lián)考或統(tǒng)考成績(jī);播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)河北省考生使用河北大學(xué)播音與主持藝術(shù)校考成績(jī)，非河北省考生使用生源省相應(yīng)聯(lián)考或統(tǒng)考成績(jī)。

二、校考專(zhuān)業(yè)測(cè)試

(一)報(bào)名

1.報(bào)名條件:取得河北省2015年普通高考資格的藝術(shù)類(lèi)考生;

2.報(bào)名方式及時(shí)間：考生于2015年1月12日至22日登陸河北大學(xué)本科招生信息網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名;

3.交費(fèi)：考生參加專(zhuān)業(yè)測(cè)試需交納測(cè)試費(fèi)120元/人，交費(fèi)時(shí)間為2015年1月26日至30日。河北大學(xué)2015年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)測(cè)試交費(fèi)采用兩種方式：方式一，到河北省內(nèi)工商銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)交費(fèi);方式二，工商銀行個(gè)人網(wǎng)上銀行支付方式交費(fèi)(詳細(xì)交費(fèi)流程附后)。考生交費(fèi)時(shí)繳費(fèi)學(xué)號(hào)為報(bào)名確認(rèn)表上的繳費(fèi)學(xué)號(hào)，繳費(fèi)年度為2015年，咨詢(xún)電話(huà)0312-5079497。

(二)簽到

1.簽到時(shí)間：2015年2月25日開(kāi)始;

2.簽到方式：登陸報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上簽到;

3.打印準(zhǔn)考證：考生通過(guò)網(wǎng)上簽到后直接打印準(zhǔn)考證。

(三)測(cè)試安排

1.測(cè)試時(shí)間：戲劇與影視學(xué)類(lèi) 2015年3月3日上午9:00—12:00;

播音與主持藝術(shù) 2015年3月4日-6日;

2.測(cè)試地點(diǎn)及考試須知見(jiàn)校考專(zhuān)業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證;

3.校考專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)將于2015年3月底前在河北大學(xué)本科招生信息網(wǎng)公布(合格證不再單獨(dú)寄發(fā))。

(四)測(cè)試形式和內(nèi)容

1.戲劇與影視學(xué)類(lèi)

⑴ 測(cè)試形式：閉卷筆試，時(shí)間為180分鐘;

⑵ 測(cè)試內(nèi)容：測(cè)試內(nèi)容分為兩個(gè)部分：第一部分為藝術(shù)常識(shí)和影視知識(shí)測(cè)試，類(lèi)型包含填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋等，測(cè)試內(nèi)容包括藝術(shù)方面的基本常識(shí)和電影電視方面的基礎(chǔ)知識(shí);第二部分為命題編寫(xiě)故事和電視欄目創(chuàng)意，命題編寫(xiě)故事要求考生根據(jù)給出的題目編寫(xiě)故事，著重考查故事的結(jié)構(gòu)性、完整性、原創(chuàng)性，以及人物和情節(jié)的設(shè)置等方面，字?jǐn)?shù)以1000字左右為宜。電視欄目創(chuàng)意要求考生根據(jù)給出的題目進(jìn)行電視欄目策劃與創(chuàng)意，著重考查考生的形象思維能力、想象力、策劃能力和創(chuàng)作能力，字?jǐn)?shù)以1000字左右為宜;滿(mǎn)分200分(藝術(shù)常識(shí)和影視知識(shí)80分，命題編寫(xiě)故事和電視欄目創(chuàng)意120分)。

2.播音與主持藝術(shù)

⑴ 測(cè)試形式：面試;

⑵ 測(cè)試內(nèi)容：包括自備文學(xué)作品朗讀(3分鐘以?xún)?nèi))，指定稿件播讀、話(huà)題評(píng)說(shuō)(2-3分鐘)，滿(mǎn)分200分;

(五)專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)使用說(shuō)明

西安文理學(xué)院戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)、河北大學(xué)工商學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)招生使用河北大學(xué)戲劇與影視學(xué)類(lèi)校考專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)，河北大學(xué)工商學(xué)院播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)招生使用河北大學(xué)播音與主持藝術(shù)校考專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)，具體情況請(qǐng)查閱對(duì)應(yīng)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。

三、錄取

(一)音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、美術(shù)類(lèi)(不含中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè))專(zhuān)業(yè)測(cè)試采用生源省聯(lián)考(或統(tǒng)考)成績(jī)，文化統(tǒng)考成績(jī)和專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)均需達(dá)到省定同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，按照專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高分到低分排序錄取;專(zhuān)業(yè)成績(jī)相同時(shí)按文化成績(jī)排序，擇優(yōu)錄取。舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)要求男生不低于175厘米 ，女生不低于165厘米。

(二)戲劇與影視學(xué)類(lèi)(含戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè))、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)測(cè)試河北省考生采用河北大學(xué)校考成績(jī)、非河北省考生采用生源省相應(yīng)聯(lián)考(或統(tǒng)考)成績(jī)。戲劇與影視學(xué)類(lèi)(含戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo))專(zhuān)業(yè)要求校考成績(jī)(或聯(lián)考成績(jī))合格、文化統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到省定同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，按照文化成績(jī)從高分到低分排序錄取;文化成績(jī)相同時(shí)，按專(zhuān)業(yè)成績(jī)排序，擇優(yōu)錄取。播音與主持藝術(shù)要求校考成績(jī)(或聯(lián)考成績(jī))合格、文化統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到省定同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，按照綜合成績(jī)(綜合成績(jī)=專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)×60%+文化裸分成績(jī)×40%)從高分到低分排序，擇優(yōu)錄取;綜合成績(jī)相同時(shí)，按專(zhuān)業(yè)成績(jī)排序，擇優(yōu)錄取。

(三)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“河北大學(xué)-中央蘭開(kāi)夏傳媒與創(chuàng)意學(xué)院”視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)測(cè)試采用生源省美術(shù)聯(lián)考(或統(tǒng)考)成績(jī)，文化統(tǒng)考成績(jī)和專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)均需達(dá)到省定同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，按照文化成績(jī)從高分到低分排序錄取;文化成績(jī)相同時(shí)，按專(zhuān)業(yè)成績(jī)排序，擇優(yōu)錄取。戲劇影視文學(xué)(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)測(cè)試河北省考生采用河北大學(xué)校考成績(jī)、非河北省考生采用生源省相應(yīng)聯(lián)考(或統(tǒng)考)成績(jī);要求校考成績(jī)(或聯(lián)考成績(jī))合格、文化統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到省定同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，按照文化成績(jī)從高分到低分排序錄取;文化成績(jī)相同時(shí)，按專(zhuān)業(yè)成績(jī)排序，擇優(yōu)錄取。

四、聯(lián)系方式

咨詢(xún)電話(huà)：0312-5079698(招生辦)、0312-5073050(藝術(shù)學(xué)院)、0312-5079310(新聞傳播學(xué)院)、0312-5073399(河北大學(xué)-中央蘭開(kāi)夏傳媒與創(chuàng)意學(xué)院)

學(xué)校地址：河北省保定市五四東路180號(hào)(071002)

學(xué)校網(wǎng)址：hbu.edu.cn

第4篇：影視藝術(shù)傳播學(xué)范文

河南省高等新聞教育事業(yè)的特點(diǎn)

招生院校較多。30年來(lái)，我省高等新聞教育走過(guò)了一條從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的發(fā)展道路，招生院校和招生人數(shù)不斷擴(kuò)大。截止到2006年，我省一共有44所本專(zhuān)科院校招收新聞傳播類(lèi)的學(xué)生，占全省高校比例為39.6％。其中有四所大學(xué)開(kāi)辦有新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)，占全省大學(xué)的比例為57.1％；有15所學(xué)院開(kāi)辦有新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)，占全省學(xué)院比例為68.1％；有4所高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)辦有相關(guān)專(zhuān)業(yè)，所占比例為23.5％；有18所高等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)，所占比例為47.3％。另外我省還有一所分校，兩所獨(dú)立學(xué)院和一所成人高校開(kāi)辦的普通本專(zhuān)科中設(shè)有新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

招生數(shù)量較大。我省高等新聞教育的招生數(shù)量也較大。全省一年要招收7000多名新聞傳播類(lèi)的本專(zhuān)科學(xué)生，其中研究生100多名，藝術(shù)類(lèi)學(xué)生3272人，普通本科學(xué)生1456人，高職高專(zhuān)學(xué)生2355人。

目前。全省共有兩所高校可以招收相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，一所是鄭州大學(xué)，另外一所是河南大學(xué)。鄭州大學(xué)2008年一共招收新聞傳播學(xué)碩士研究生63人。其中新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)37人，傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)26人。河南大學(xué)目前在校研究生有200多人，一共有三個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別是新聞學(xué)、傳播學(xué)和藝術(shù)學(xué)，其中的播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)已招收兩屆碩士研究生，是全國(guó)第一個(gè)招收藝術(shù)類(lèi)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士生的專(zhuān)業(yè)。

2007年，全省共有28個(gè)學(xué)校招收涉及新聞?lì)I(lǐng)域的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生，其中播音與主持專(zhuān)業(yè)共有13個(gè)學(xué)校招生，共招收學(xué)生996人；共有8個(gè)學(xué)校招收編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，共招收596人；有15個(gè)學(xué)校招收廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)，共招收學(xué)生1270人。另外，還有7個(gè)學(xué)校招收245名攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，3個(gè)學(xué)校招收165名戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

在非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，本科一批共有2個(gè)學(xué)校招生311人，其中新聞學(xué)與廣播電視新聞學(xué)共有2個(gè)學(xué)校招收226人，廣告學(xué)有1個(gè)大學(xué)招收54人，編輯出版學(xué)有1個(gè)學(xué)校共招收31人。本科第二批共有9個(gè)學(xué)校招收685人，其中新聞學(xué)和廣播電視新聞學(xué)有8個(gè)學(xué)校共招收483人，廣告學(xué)有2個(gè)學(xué)校共招收202人。本科第三批共有5個(gè)學(xué)校招收460人，其中廣播電視新聞學(xué)有2個(gè)學(xué)校共招收170人，有三個(gè)學(xué)校共招收廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生290人。

高職高專(zhuān)第一批有11個(gè)學(xué)校共招收學(xué)生809人，其中新聞采編與制作有8個(gè)學(xué)校共招收623人，廣告設(shè)計(jì)與制作和影視廣告共有三個(gè)學(xué)校招收160人，電視節(jié)目制作有1個(gè)學(xué)校招收26人。高職高專(zhuān)第二批有13個(gè)學(xué)校共招收1546人，其中新聞采編與制作有10個(gè)學(xué)校共招收996人，廣告設(shè)計(jì)與制作有4個(gè)學(xué)校共招收358人，攝影攝像技術(shù)有2個(gè)學(xué)校共招收132人，印刷和印刷圖文處理有1個(gè)學(xué)校各招收60人。

專(zhuān)業(yè)比較齊全。經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，我省高等新聞教育已經(jīng)形成了專(zhuān)業(yè)比較齊全的發(fā)展態(tài)勢(shì)。碩士研究生層次不僅有新聞學(xué)的碩士點(diǎn)，還有傳播學(xué)的碩士點(diǎn)，另外還有全國(guó)第一個(gè)藝術(shù)類(lèi)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)。在本科教育層次，全省的高等新聞教育涵蓋了新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)和編輯出版四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。在專(zhuān)科層次，河南省的新聞?lì)悓?zhuān)業(yè)更加豐富多樣，實(shí)用性也更加明顯，分別有新聞采編與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、影視廣告、電視節(jié)目制作、攝影攝像技術(shù)、印刷和印刷圖文處理等專(zhuān)業(yè)。河南省可以招收藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高等院校也開(kāi)設(shè)了一些涉及傳媒領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，比如播音與主持、廣播電視編導(dǎo)、廣告學(xué)、攝影攝像技術(shù)和戲劇影視文學(xué)等專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)涵蓋了報(bào)紙、雜志、廣播、電視以及網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒體，培養(yǎng)的學(xué)生可以從事新聞的采、編、播、拍攝、制作等工作，為全省新聞傳播事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的人力資源保證。

河南省高等新聞教育事業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題

教育層次偏低。目前，河南省的本專(zhuān)科院校每年要招收7000多名新聞傳播類(lèi)學(xué)生，但是從總體看教育層次偏低。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是研究生教育是薄弱環(huán)節(jié)；二是學(xué)生主要集中在專(zhuān)科層次。

河南省盡管有44所本專(zhuān)科院校招收新聞傳播類(lèi)學(xué)生，但是沒(méi)有一所設(shè)有新聞或者傳播學(xué)博士點(diǎn)，碩士點(diǎn)也較少，而且招生數(shù)量偏少。

另外，我省的新聞傳播類(lèi)學(xué)生主要集中于專(zhuān)科層次，在非藝術(shù)類(lèi)學(xué)生中，高職高專(zhuān)的招生數(shù)量是2355人，在藝術(shù)類(lèi)學(xué)生中，專(zhuān)科層次的學(xué)生有1500多人，二者相加將近4000人，也就是說(shuō)，全省有將近60％的學(xué)生屬于專(zhuān)科層次。

新聞傳播業(yè)是一個(gè)科技含量很高的產(chǎn)業(yè)，科技含量高不僅體現(xiàn)在大眾傳播媒體需要采用大量高科技的設(shè)備，更關(guān)鍵的是在媒體中需要有一大批高素質(zhì)的人才，他們不僅要有全新的新聞傳播理念和意識(shí)，還要有系統(tǒng)的新聞傳播理論知識(shí)，懂得如何熟練地使用這些高科技設(shè)備。這都需要新聞教育單位尤其是高等院校要為大眾傳播媒體培養(yǎng)更高質(zhì)量的新聞傳播專(zhuān)業(yè)人才，而我省高等新聞教育層次偏低的現(xiàn)狀無(wú)疑是不適合大眾傳播媒體的發(fā)展趨勢(shì)的，這也使河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、河南電視臺(tái)等新聞媒體把觸角更多地延伸到省外高校，到那里尋找自己需要的人才。所以，我省應(yīng)該通過(guò)人才引進(jìn)、加大投入等多種辦法迅速提高自身的辦學(xué)層次，早日實(shí)現(xiàn)新聞傳播學(xué)博士點(diǎn)的突破，增加新聞傳播學(xué)碩士點(diǎn)建設(shè)，為我省新聞媒體培養(yǎng)更高質(zhì)量的新聞傳播人才。

專(zhuān)業(yè)發(fā)展不均衡。我省高等新聞教育雖然專(zhuān)業(yè)比較齊全，但是發(fā)展卻并不均衡，個(gè)別專(zhuān)業(yè)相對(duì)過(guò)剩。

比如在藝術(shù)類(lèi)招生中，目前我省高校涉及傳媒領(lǐng)域的招生專(zhuān)業(yè)主要有播音與主持專(zhuān)業(yè)、編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)、廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)、攝影攝像技術(shù)專(zhuān)業(yè)和戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)。在這些專(zhuān)業(yè)中，播音與主持專(zhuān)業(yè)和廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)招生較多，播音與主持專(zhuān)業(yè)有13個(gè)院校招收996人，廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)有15個(gè)學(xué)校招收1270人。這種宏觀配置明顯是和學(xué)生今后的就業(yè)趨勢(shì)相脫節(jié)的。按照現(xiàn)在的招生規(guī)模，我省播音主持類(lèi)的在校生有三四千人，每年的畢業(yè)生將近1000人。對(duì)比我省的廣播電視機(jī)構(gòu)現(xiàn)有規(guī)模，這種招生數(shù)量顯然供大于求。廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)更甚，藝術(shù)類(lèi)院校加上普通本專(zhuān)科院校2007年招生規(guī)模達(dá)到了2334人，盡管廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面相對(duì)較寬，但是對(duì)于我省的廣告市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，每年2000人的畢業(yè)生數(shù)量無(wú)疑是太多了。

師資力量薄弱。師資力量薄弱是目前全國(guó)高等新聞教育存在的一個(gè)普遍問(wèn)題，我國(guó)的高等新聞教育在21世紀(jì)后迎來(lái)了一個(gè)“超常規(guī)發(fā)展時(shí)期”，新聞專(zhuān)業(yè)點(diǎn)增長(zhǎng)很快，招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，由此帶來(lái)的一個(gè)突出問(wèn)題就是教師數(shù)量相對(duì)缺乏，而目前我國(guó)的新聞傳播學(xué)研究生教育尤其是博士研究生教育相對(duì)落后，再加上大部分院校片面重視引進(jìn)人員的學(xué)歷層次，沒(méi)有考慮新聞傳播學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，使大批高校緊缺的有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)但是卻沒(méi)有相應(yīng)學(xué)歷的新聞業(yè)界人士不能到高等院校工作。在我省，由于新聞傳播學(xué)研究生教育更加落后，所以師資力量更顯薄弱，這也是制約我省高等新聞教育健康發(fā)展的又一個(gè)重要因素。

盡管我省高等新聞教育還存在種種問(wèn)題，但是瑕不掩瑜，經(jīng)過(guò)30多年的歷程，我省高等新聞教育已經(jīng)形成了數(shù)量多、規(guī)模大、專(zhuān)業(yè)全的格局，為我省新聞事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力支撐。(此文為河南省高等新聞教育發(fā)展研究之一)

第5篇：影視藝術(shù)傳播學(xué)范文

南京曉莊學(xué)院新聞傳播學(xué)院成立于2004年，現(xiàn)有教職員工44人。專(zhuān)任教師中正副高級(jí)職稱(chēng)12人，博士6人，博士在讀6人，青年教師均具有碩士以上專(zhuān)業(yè)學(xué)位，具有行業(yè)工作經(jīng)歷的“雙師型”教師占整個(gè)教師隊(duì)伍的40%以上，具有培養(yǎng)應(yīng)用型人才所需的較強(qiáng)師資力量。

新聞傳播學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)廣播電視學(xué)、廣播電視新聞學(xué)(新聞傳播方向，中韓合作辦學(xué))、廣播電視編導(dǎo)等兩個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向;擁有省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，大型演播廳和22個(gè)實(shí)驗(yàn)分室，為多個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展教學(xué)與科研提供了平臺(tái);實(shí)踐教學(xué)基地天津衛(wèi)視、江蘇廣電總臺(tái)、南京電視臺(tái)、揚(yáng)子晚報(bào)、金陵晚報(bào)、江蘇政府網(wǎng)、龍虎網(wǎng)等省內(nèi)媒體和廣告文化傳媒影視制作單位及網(wǎng)站為學(xué)生實(shí)踐鍛煉提供了保證。

新聞傳播學(xué)院秉承“教學(xué)做合一，文理藝相融”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“學(xué)以致用、活學(xué)活用、厚重技能，不薄理論”的培養(yǎng)方法，形成獨(dú)特的辦學(xué)特色，為社會(huì)培養(yǎng)了一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的應(yīng)用型新聞傳播人才。

二、招生概況

(一)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及學(xué)制：廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，公辦本科，學(xué)制4年。

(二)招生計(jì)劃：面向江蘇省擬招收80人。文理科不限。最終計(jì)劃以江蘇省考試院正式公布為準(zhǔn)。

(三)報(bào)名時(shí)間：2015年1月24、25、26日

(四)報(bào)名地點(diǎn)：南京曉莊學(xué)院莫愁校區(qū)(南京市建鄴區(qū)北圩路41號(hào))

南京曉莊學(xué)院方山校區(qū)(江寧區(qū)弘景大道3601號(hào))

(五)考試時(shí)間：筆試：2015年1月27日上午9:00——11:30

面試：2015年1月27日下午14:00——1月29日17:00

(如果考生報(bào)名數(shù)較多，可適當(dāng)往后順延)

(六)考試地點(diǎn)：南京曉莊學(xué)院方山校區(qū)(江寧區(qū)弘景大道3601號(hào))

(七)考試內(nèi)容：

考試科目：影視評(píng)論、編寫(xiě)故事、才藝展示、綜合面試

1、影視評(píng)論(筆試100分)：考生根據(jù)給定的影視素材在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求答題。

2、編寫(xiě)故事(筆試50分)：考生根據(jù)給定的具體要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)編寫(xiě)一個(gè)故事。

3、才藝展示(面試50分)：考生在歌唱、演奏、舞蹈、朗誦、曲藝等五種表演類(lèi)型中任選一項(xiàng)，自由展示個(gè)人特長(zhǎng)，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。請(qǐng)考生自帶樂(lè)器、CD伴奏帶及其他表演用品，考場(chǎng)只提供鋼琴、DVD播放機(jī)。

4、綜合面試(100分)：

(1)自我介紹：用簡(jiǎn)明規(guī)范的語(yǔ)言、自然大方的儀態(tài)，實(shí)事求是地介紹自己，展現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性，要求層次清晰。時(shí)間不超過(guò)1分鐘。

(2)即興問(wèn)答：評(píng)委提出相關(guān)問(wèn)題，考生即興回答。時(shí)間不超過(guò)3分鐘。

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考試成績(jī)?yōu)橐陨细骺瓶荚嚨梅种停瑵M(mǎn)分為300分。

(七)文化考試

考生必須按江蘇省招生主管部門(mén)的規(guī)定，報(bào)名參加2015年普通高校招生文化課統(tǒng)一考試。文化科目考試方案及計(jì)分辦法均按省級(jí)招生主管部門(mén)文件規(guī)定執(zhí)行。

(八)收費(fèi)情況

報(bào)名、考試費(fèi)：200元/生(報(bào)名后一律不予退費(fèi))

學(xué)費(fèi)：6800元/學(xué)年(以省物價(jià)局核定為準(zhǔn))

三、錄取辦法

對(duì)報(bào)考我校廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)高考文化分達(dá)到江蘇省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線且專(zhuān)業(yè)校考合格的考生，我校將根據(jù)考生綜合分(高考文化分+專(zhuān)業(yè)分)從高到低擇優(yōu)錄取。

四、咨詢(xún)電話(huà)：

校招生辦公室：(025) 86178292

第6篇：影視藝術(shù)傳播學(xué)范文

【關(guān)鍵詞】影視劇 傳播學(xué) 植入式廣告

植入式廣告，是指將產(chǎn)品或品牌及其代表性的視覺(jué)符號(hào)甚至服務(wù)內(nèi)容策略性融入電影、電視劇或電視節(jié)目當(dāng)中，通過(guò)一定的表現(xiàn)手法，讓觀眾留下對(duì)產(chǎn)品及品牌印象，繼而達(dá)到其傳播效果。①植入式廣告作為新崛起的傳播方法，從央視春晚到影視劇集，再到網(wǎng)絡(luò)傳播，大行其道，本文試圖對(duì)其優(yōu)劣做一分析。

一、影視劇中植入式廣告的表現(xiàn)方式

1、臺(tái)詞的表達(dá)

即產(chǎn)品或品牌名出現(xiàn)在影視劇臺(tái)詞中。觀眾可能對(duì)《唐山大地震》中這樣一段廣告：方達(dá)在杭州經(jīng)營(yíng)旅行社，公司員工問(wèn)他要為旅行社投哪家公司的保險(xiǎn)，方達(dá)回答：“用中國(guó)人壽，踏實(shí)！”。

2、節(jié)目道具

就是影視劇中人物直接使用某種廣告商贊助的商品，并給予鏡頭特寫(xiě)。在《鄉(xiāng)村愛(ài)情4》中，謝大腳的超市就是一個(gè)“植入式廣告大全”，老酸奶、酸酸乳、印有蒙牛大大的LOGO的遮陽(yáng)傘、老村長(zhǎng)等等。在《唐山大地震》中，方達(dá)穿的有明顯卡帕LOGO標(biāo)志的羽絨服，和方達(dá)開(kāi)的寶馬汽車(chē)的標(biāo)志，都給了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。

3、劇情植入

這種植入式廣告比較難，既要在受眾腦海中留下深刻印象，又要讓受眾沒(méi)有明顯的這是廣告的感受，就是要把握一個(gè)度。但植入性廣告是瞬間感性訴求，且難以把握投入的“度”，投入效果也難以評(píng)估，因此需要盡早確定植入方案，以期與劇情完美結(jié)合，并與傳統(tǒng)的廣告形式配合使用；在把握好品牌的植入“度”的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)受眾的市場(chǎng)細(xì)分與母體特征的完美結(jié)合，提升廣告效果。在《鄉(xiāng)4》中，很常見(jiàn)的一個(gè)叫“老村長(zhǎng)”的酒，植入符合劇情的發(fā)展，因?yàn)槿粘Ｉ钪忻獠涣藭?huì)喝酒，而且這種酒適合農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件，不算是奢侈品，符合劇中人物需要。

4、文化植入

在最近熱映的外國(guó)影片《功夫熊貓2》當(dāng)中，有大量的中國(guó)觀眾熟悉的場(chǎng)景，對(duì)于四川觀眾更是親切的青城山、都江堰、擔(dān)擔(dān)面、寬窄巷子等場(chǎng)景，大大提高了成都在國(guó)際上的知名度，成都借助全球化的電影作品進(jìn)行了一次成功的中國(guó)文化輸出，筆者認(rèn)為這是一次成功的廣告植入。

二、從傳播學(xué)角度看影視劇植入式廣告的傳播優(yōu)勢(shì)

1、龐大的受眾群

《唐山大地震》公映前的宣傳做得很成功，其力度之大有目共睹。仿佛只是一夜之間，地鐵里的移動(dòng)電視都在循環(huán)播放《唐山大地震》的預(yù)告片，地動(dòng)山搖的場(chǎng)面和徐帆有爆發(fā)力的表演的確讓觀者震撼；報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)報(bào)道渲染著它的“十大淚點(diǎn)”；書(shū)報(bào)亭掛出的雜志封面上，馮小剛和徐帆的合影吸引著路人眼球。當(dāng)所經(jīng)之處都有《唐山大地震》的痕跡，觀眾觀看的欲望就被激發(fā)了。更何況，馮小剛早已放出要沖5億票房的豪言，而上映前一個(gè)月的“5元提價(jià)”，更是讓該片有了足夠的話(huà)題性。正因?yàn)檫@樣的宣傳，造就了《唐山大地震》龐大的受眾群，也就成為各大廣告主的必爭(zhēng)之地。

2、傳播來(lái)源

對(duì)于影視劇的收視率好壞有兩個(gè)重要的因素，一個(gè)是知名度，另一個(gè)是可信度。根據(jù)傳播學(xué)原理，同樣的內(nèi)容，傳播來(lái)源不一樣，受眾的接受認(rèn)同程度就不一樣，即信源的權(quán)威性知名度越大，其可信度就越高，傳播效果就越好。②因此對(duì)于傳播者來(lái)說(shuō)，樹(shù)立良好的形象，爭(zhēng)取受眾的信任是提高收視率的一個(gè)重要前提條件。隨著中國(guó)觀眾越來(lái)越重視自己本國(guó)的影視劇作，對(duì)中國(guó)的文化價(jià)值觀的認(rèn)同也越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)人還是希望看到自己的電影。在主流電影中，國(guó)外尤其是歐美國(guó)家擅長(zhǎng)拍攝的都是些追求刺激、電腦特效制作的電影。而馮小剛導(dǎo)演的《唐山大地震》有著不一樣的思想指導(dǎo)，對(duì)人性的感化，對(duì)人性的確認(rèn)，對(duì)人道主義的肯定。我們一般認(rèn)為這是電影的文化價(jià)值，在這一點(diǎn)上中國(guó)電影有著突出的成就，一個(gè)電影，一個(gè)藝術(shù)作品的文化價(jià)值，無(wú)論對(duì)于國(guó)內(nèi)還是國(guó)外來(lái)來(lái)講，我們都覺(jué)得不能缺失。而《鄉(xiāng)村愛(ài)情》同樣有中國(guó)人耳熟能詳?shù)拿粟w本山和他的“趙家班”，在加上之前三部都是在央視一套這樣一個(gè)國(guó)內(nèi)第一大媒體播出的，廣告同樣可以收到良好的效果。

3、傳播方式的隱蔽性

影視劇的植入性廣告總是和其劇情緊密聯(lián)系的，成為母體劇的一部分，不顯山不露水的傳播了廣告，就如詩(shī)中所云：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在《唐山大地震》中，既然片中必須出現(xiàn)酒，那就可以是任何一個(gè)牌子，與其瞎編亂造一個(gè)無(wú)名酒，為何不用現(xiàn)成的品牌呢，三次出現(xiàn)的劍南春酒也許就是丈夫方大強(qiáng)的愛(ài)好。在這里植入品牌合情合理，而且劍南春是個(gè)老品牌，這種結(jié)合對(duì)電影還是有很大幫助的。就《唐山大地震》中植入式廣告“度”的一個(gè)整體把握，筆者覺(jué)得還是恰到好處的，華誼公司負(fù)責(zé)這個(gè)電影和廣告植入的運(yùn)營(yíng)，在這個(gè)過(guò)程中，華誼公司對(duì)“度”的一個(gè)把握可以打個(gè)比喻：這就好比一樁婚姻，有時(shí)候錢(qián)并不是第一位的，雙方在一起的感覺(jué)好才可以，彼此合作融洽舒服才最重要。所以在該影片中先聲藥業(yè)（必奇）算是又一個(gè)成功的植入式廣告，很隱蔽，很多觀眾都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，和劇情很貼合。

三、從傳播學(xué)角度看影視劇中植入式廣告的傳播劣勢(shì)

根據(jù)傳播學(xué)原理，受眾對(duì)于信息不是全盤(pán)接受也不是全盤(pán)否定，他會(huì)受到社會(huì)文化因素和心理因素的制約，在解碼的過(guò)程中，受眾是有選擇性的接觸、理解后，對(duì)信息做出最后判斷是接受還是拒絕。[2] 從這一點(diǎn)來(lái)講，影視劇中的植入式廣告到達(dá)受眾之后，其傳播效果是難以估計(jì)的。 在《功夫熊貓2》中，成都元素作為最大的植入式廣告貫穿整個(gè)影片，但沒(méi)有引起受眾的反感，作為熊貓的故鄉(xiāng)成都成功的融入到了劇情當(dāng)中，影片中阿寶的父親也出現(xiàn)在了四川青城山，此外青城山的很多建筑和雕塑，包括房頂上的熊貓裝飾和東方風(fēng)格的圖騰都在電影中得到體現(xiàn)。這就是受眾的傾向解讀，達(dá)到了傳播者的意圖。

但是，過(guò)多的植入廣告不僅會(huì)影響影片整體的觀影效果，還會(huì)引起觀眾的反感。比如在《鄉(xiāng)4》中，劇中居然把匯源果汁的老總也搬到了熒幕，這樣差強(qiáng)人意的“植入活人式”的廣告，讓觀眾確實(shí)感覺(jué)到是為了植入而植入。這就是受眾的一種反向解讀，傳播者所傳達(dá)給受眾的信息失敗了。

結(jié)語(yǔ)

從以上的分析來(lái)看，中國(guó)目前階段影視劇中植入式廣告的特點(diǎn)主要集中在道具的運(yùn)用上，也就是說(shuō)只是很簡(jiǎn)單的給予道具鏡頭和臺(tái)詞的表達(dá)上，并沒(méi)有充分考慮到受眾是否接受和劇情是否需要。因此對(duì)于中國(guó)影視劇中的植入式廣告到底該怎樣做呢？

首先要符合受眾接受規(guī)律，跟受眾頭腦中固有的概念不沖突，是植入式廣告的最基本邏輯，要充分考慮到與劇情的完美融合，如果故意突出廣告品牌而破壞劇情，讓觀眾覺(jué)察到這是廣告，就會(huì)產(chǎn)生反感。從觀眾不反感，到有助于品牌提升是中國(guó)植入廣告捉刀者的必須課。

其次，影視劇作為一種看不見(jiàn)的廣告?zhèn)鞑テ脚_(tái)，也要合理的利用。既要看到它的優(yōu)勢(shì)也要看到其不足之處，在具體運(yùn)用的過(guò)程中一定要感知一個(gè)“度”，真正讓各方的利益保持一種平衡狀態(tài)，讓影視劇中的植入式廣告發(fā)揮更好的作用。

第三，影視劇植入式廣告的效果反饋很難，再加上這種類(lèi)型的廣告是瞬間性的，在受眾的大腦中產(chǎn)生怎樣的影響，是否收到了預(yù)期的效果，很難評(píng)判。

最后，要注意的一點(diǎn)是我國(guó)在規(guī)范植入式廣告這一塊還是空白，在做到和節(jié)目“完美”融合的同時(shí)，是否做到了合法合規(guī)，廣告的制作單位和者對(duì)植入式廣告的真實(shí)性是否要承擔(dān)法律責(zé)任，同時(shí)也要限定植入式廣告的邊界，不是所有的影視劇都適合植入廣告，這也是現(xiàn)階段我國(guó)法律需要亟待修繕和解決的問(wèn)題，只有這樣才能更好的保障受眾的合法權(quán)益。

參考文獻(xiàn)

①韓晶、馬瀟，《植入式廣告與被出售的受眾》[J].《東南傳播》，2010（3）

②郭慶光：《傳播學(xué)教程》[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社,1999（11）

③劉穎，《從傳播學(xué)角度探討春晚植入式廣告的優(yōu)劣勢(shì)》[J].《企業(yè)導(dǎo)報(bào)》,2010（3）

第7篇：影視藝術(shù)傳播學(xué)范文

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、主持和制作等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，融會(huì)貫通藝術(shù)與技術(shù)的復(fù)合型、創(chuàng)新型傳媒人才。既注重學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐和創(chuàng)作技能的培養(yǎng)，又注重培養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)、廣播電視的理論功底和開(kāi)放的創(chuàng)新精神。

2、主要課程：

廣播電視概論、電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)、廣播電視節(jié)目制作、傳播學(xué)、影視經(jīng)典鑒賞、電視采訪與寫(xiě)作、視聽(tīng)語(yǔ)言、廣播電視節(jié)目主持、攝影攝像基礎(chǔ)、電視攝像技術(shù)、電視畫(huà)面編輯、影視多媒體技術(shù)、廣播電視音響學(xué)、色彩學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、藝術(shù)概論等。

3、就業(yè)方向：

第8篇：影視藝術(shù)傳播學(xué)范文

【關(guān)鍵詞】科幻片 影視技術(shù) 思想藝術(shù)

電影媒介和電視媒介作為電子媒介的杰出代表，雖然它們誕生的時(shí)間，傳播的范圍，工作的原理等并不一樣，但是它們都具有聲像兼?zhèn)洌暵?tīng)兼?zhèn)洌蜗笊鷦?dòng)，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)等媒介特點(diǎn)，所以筆者這里就把電影與電視這兩種媒介放在一起來(lái)分析。在影視媒介誕生之前，還沒(méi)有哪一種藝術(shù)可以與科技的關(guān)系如此密切，“當(dāng)科學(xué)觀念、藝術(shù)想象和電影手段三者結(jié)合時(shí)，科幻電影隨之產(chǎn)生。”可以說(shuō)，歐美的科幻文藝之所以如此發(fā)達(dá)就是乘了影視媒介的東風(fēng)。反觀我國(guó)科幻影視的發(fā)展確實(shí)讓人嗟嘆。我國(guó)的影視媒介發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入先進(jìn)的行列，但是科幻文藝的表現(xiàn)形式與媒介的融合卻是差強(qiáng)人意，依然存在著很多的問(wèn)題。

一、我國(guó)科幻片存在的問(wèn)題

首先，我國(guó)的科幻影視劇在數(shù)量上還沒(méi)有形成規(guī)模。在上世紀(jì)的八九十年代，我國(guó)（包括香港在內(nèi)）還曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)數(shù)量和口碑都不錯(cuò)的科幻影視劇，比如，科幻電影有《霹靂貝貝》、《潛影》、《隱身博士》等，科幻電視劇有《第三軍團(tuán)》和《非法智慧》等。但是在最近的十年內(nèi)，我國(guó)鮮有科幻片問(wèn)世。只是最近兩年，在國(guó)外科幻影視橫掃全球的情況下才誕生了幾部科幻影視劇，比如劉鎮(zhèn)偉的《機(jī)器俠》，劉儀偉的《火星沒(méi)事》，科幻電視劇《魔幻手機(jī)》等。筆者最近就三個(gè)電影網(wǎng)站對(duì)科幻電影的數(shù)量做了簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。（見(jiàn)下表）

從上表我們可以很清晰地看出，我國(guó)的科幻電影（包括香港在內(nèi)），首先在數(shù)量上就處于一個(gè)明顯的弱勢(shì)地位，這是我國(guó)科幻文藝傳播發(fā)展存在的一個(gè)問(wèn)題。

其次，是科幻影視技術(shù)性的缺失。從上世紀(jì)70年代開(kāi)始，影視制作技術(shù)取得了很大的進(jìn)步，尤其是隨著數(shù)字化技術(shù)的進(jìn)步，科幻影視的媒介特性得到了極大程度地提高和發(fā)展，不但給觀眾帶來(lái)了亦真亦幻的視覺(jué)享受，而且也給觀眾帶來(lái)了身臨其境般的聽(tīng)覺(jué)享受。精美絕倫的機(jī)器，虛擬現(xiàn)實(shí)的外太空，宏大的場(chǎng)面，逼真的形象，先進(jìn)的技術(shù)使得觀眾對(duì)科幻的想象發(fā)揮到了極致。但是在我國(guó)目前僅有的幾部科幻影視劇中，技術(shù)性的缺失仍然是最大的詬病。導(dǎo)演劉鎮(zhèn)偉就說(shuō)，《機(jī)器俠》的拍攝靈感就來(lái)自對(duì)《蜘蛛俠》的觀看，遺憾中國(guó)沒(méi)有一部科幻類(lèi)大俠，于是開(kāi)始思考創(chuàng)作了該影片。但是很遺憾的是，該片最后被批評(píng)為是對(duì)《變形金剛》的拙劣的模仿。其中K-1由機(jī)器人變自行車(chē)，K-88變?cè)揭败?chē)，這種變化的過(guò)程并不流暢，使觀眾感覺(jué)很突兀，很生硬，還是大黃蜂和威震天的變形更震撼，更逼真。而《魔幻手機(jī)》中對(duì)時(shí)空隧道的設(shè)計(jì)，對(duì)真人“傻妞”與機(jī)器人“傻妞”的轉(zhuǎn)換等，有著明顯的后期技術(shù)制作缺陷。其實(shí)技術(shù)性的發(fā)揮在影視領(lǐng)域的應(yīng)用不僅局限于后期的制作，而且已經(jīng)在前期的創(chuàng)作、實(shí)際的拍攝中都起到了很大的作用，比如3D虛擬攝影攝像系統(tǒng)，面部表情捕捉還原系統(tǒng)，虛擬攝影棚等。我國(guó)科幻影視在技術(shù)性的缺失，還表現(xiàn)在我們的科技元素因不成熟的影視后期制作技術(shù)所局限。

第三，是科幻影視思想性的缺失。技術(shù)性與思想性是一部?jī)?yōu)秀的科幻影視劇不可分割的兩個(gè)因素。科幻影視劇作為一種藝術(shù)的技術(shù)品，并不是技術(shù)的堆砌，只有在技術(shù)的基礎(chǔ)上展現(xiàn)出思想藝術(shù)的魅力才是成功的作品。觀看我國(guó)的科幻影視劇，剖開(kāi)拙劣的技術(shù)因素，留給觀眾的并沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容了。我們刻意追求好萊塢商業(yè)大片的效果，卻忽視了對(duì)思想內(nèi)容的深度雕琢。還拿劉鎮(zhèn)偉的《機(jī)器俠》來(lái)說(shuō)，除了造型的夸張，機(jī)器人形狀的轉(zhuǎn)換，以及影片最后花瓣飄落，方力申離開(kāi)孫儷的橋段還能帶給觀眾一點(diǎn)感觸之外，剩下的就是一笑了之的無(wú)厘頭搞笑了，所謂的內(nèi)容深度無(wú)從談起。而《長(zhǎng)江七號(hào)》雖然主打親情的招牌，但是最后觀眾卻只對(duì)徐嬌是男孩還是女孩感興趣。

雖然科幻影視在歐美已經(jīng)成為科幻文藝市場(chǎng)的主力軍，但是在中國(guó)，科幻影視的發(fā)展還很不成熟。不管是從數(shù)量和規(guī)模上，還是從媒介技術(shù)和影片的思想性上來(lái)講，我國(guó)的科幻影視都還存在著不少的問(wèn)題和缺憾。

二、對(duì)我國(guó)科幻片傳播發(fā)展的建議

科幻片是媒介技術(shù)與思想藝術(shù)完美結(jié)合的杰出代表。影視媒介所特有的傳播覆蓋面廣，視聽(tīng)效果好等媒介屬性，使得科幻片迅速成為適合所有年齡層觀看和欣賞的文藝形式。面對(duì)我國(guó)科幻片與國(guó)外的差距，我們不能妄自菲薄，而是要找準(zhǔn)方向奮勇直追，加快中國(guó)科幻片的發(fā)展步伐，打造屬于中國(guó)的技術(shù)與藝術(shù)并重的經(jīng)典的科幻電影。

首先，我們要在積極地引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，推進(jìn)技術(shù)與藝術(shù)的有機(jī)融合。綜觀影視技術(shù)的發(fā)展，從無(wú)聲到有聲，從黑白到彩色，從2D到3D等技術(shù)的歷史性變革，特別是數(shù)字拍攝和制作技術(shù)的大量應(yīng)用，不僅創(chuàng)造出了使人大為驚嘆的視聽(tīng)奇觀和虛擬現(xiàn)實(shí)，而且還大大地提高了科幻片的藝術(shù)感染力。現(xiàn)在美國(guó)90%的科幻片都采用了數(shù)字技術(shù)。在好萊塢，比較優(yōu)秀的科幻片的特效制作的預(yù)算一般不低于整部影片成本的50%，但是在我們國(guó)家的電影制作中，特效制作的預(yù)算也只有20%到30%左右，最高的就屬演員的工資了。所以我們?cè)诩夹g(shù)方面，一是要加強(qiáng)對(duì)最新電影技術(shù)的追蹤，積極引進(jìn)這種技術(shù)，加大其在我國(guó)科幻片創(chuàng)作過(guò)程中的比重和作用；二是要從政策上鼓勵(lì)開(kāi)展戰(zhàn)略性和前瞻性的新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。但是，我們對(duì)待技術(shù)的態(tài)度，在不忽視其重要性的基礎(chǔ)上，也不能表現(xiàn)出非理性的崇拜，而是應(yīng)該在創(chuàng)作的過(guò)程中堅(jiān)持技術(shù)與藝術(shù)并重的理念。讓我們既能創(chuàng)作出《黑客帝國(guó)》之類(lèi)強(qiáng)烈視聽(tīng)覺(jué)沖擊力的商業(yè)科幻片，也能拍攝出《人工智能》般帶給觀眾對(duì)人性深層次思考的內(nèi)涵深刻的科幻片。

其次，就是要增強(qiáng)自我創(chuàng)新，激發(fā)電影制作人的創(chuàng)造力和想象力。科幻是創(chuàng)造力與想象力的代表，而借助影視媒介，科幻片又是需要不斷推陳出新的，不管是在內(nèi)容上還是在技術(shù)上都需要讓受眾感受到新奇的魅力。電影作為我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一部分，要想取得長(zhǎng)足的發(fā)展，就應(yīng)該發(fā)揮自己的獨(dú)創(chuàng)性，而不能總是對(duì)國(guó)外作品簡(jiǎn)單地模仿與抄襲，我們可以把它與我國(guó)的本土化文化元素相結(jié)合。比如拿科幻動(dòng)漫電影來(lái)說(shuō)，我們可以將我們傳統(tǒng)的水墨畫(huà)、剪紙、小泥人等文化元素與新的技術(shù)結(jié)合在一起，進(jìn)行本土化的改造。我們還要關(guān)注受眾的需求，從受眾的需求中尋找素材，比如受眾對(duì)某些空間的幻想，對(duì)某些新科技的幻想，對(duì)未知世界的猜測(cè)等。

第三，就是立足于科幻片質(zhì)量的基礎(chǔ)上打造多元的立體的營(yíng)銷(xiāo)體系。我們應(yīng)該遵循和利用商品傳播的規(guī)律，把握住受眾的心理變化，統(tǒng)籌安排科幻片的傳播策略。在影片放映前期，放映中期，熱映后期，我們可以采取不一樣的手段來(lái)吸引受眾的注意力。比如，放映中期我們可以有意識(shí)的引導(dǎo)話(huà)題，發(fā)揮口碑營(yíng)銷(xiāo)的作用，而不是一味地追求“明星”效應(yīng)。■

參考文獻(xiàn)

①許南山 主編：《電影藝術(shù)詞典》，中國(guó)電影出版社，1995：18

②王志敏：《現(xiàn)代電影美學(xué)基礎(chǔ)》，中國(guó)電影出版社，1996：309

③王逢振，《后現(xiàn)代時(shí)期科幻敘述理論的思考：幻想的邊疆》

④蔡黎，《對(duì)中國(guó)科幻題材缺失的文化反思》，《鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2004年3月，第26頁(yè)-28頁(yè)

⑤戴元光、金冠軍：《傳播學(xué)通論》，上海交通大學(xué)出版社，2000：328

⑥威爾伯?施拉姆：《傳播學(xué)概論》新華出版社，1984：144

第9篇：影視藝術(shù)傳播學(xué)范文

1.1傳播理論研究

主要包括傳播學(xué)基礎(chǔ)理論、傳播思想、傳播體制研究、傳播效果研究、危機(jī)傳播管理研究等領(lǐng)域。

1.2新媒體研究

主要包括新媒體研究，以“全媒體、大傳播”理念開(kāi)展教學(xué)與科研活動(dòng)，使學(xué)科建設(shè)不斷適應(yīng)傳播形態(tài)的變化和媒介技術(shù)的發(fā)展。

1.3視覺(jué)傳播研究

主要包括電視傳播和攝影傳播。

2傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)室體系的建設(shè)

為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)、更好地開(kāi)展教學(xué)方法與手段改革，實(shí)驗(yàn)室體系建設(shè)是最重要的部分之一。

2.1根據(jù)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)的要求

要結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程的要求開(kāi)設(shè)傳播學(xué)、新聞采訪、廣播電視新聞、廣播電視節(jié)目主持、播音基礎(chǔ)與播音創(chuàng)作、新聞攝影攝像、節(jié)目編輯制作、電視藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)新聞、音響基礎(chǔ)、節(jié)目策劃與編導(dǎo)，以及廣告等實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)設(shè)于建設(shè)，專(zhuān)供學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生文字基本功及文學(xué)修養(yǎng)，提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力，這也是當(dāng)代新聞工作者所必需的素養(yǎng)。

2.2根據(jù)學(xué)生實(shí)踐的需要

根據(jù)學(xué)生實(shí)踐的需要制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃的總體目標(biāo)是經(jīng)過(guò)三到五年的努力，把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成符合專(zhuān)業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、管理科學(xué)、體制規(guī)范、手段先進(jìn)的高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地和科學(xué)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)基地。根據(jù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況，建設(shè)用于學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐的播音室、平面媒體編輯實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音訓(xùn)練室、聲音合成實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯實(shí)驗(yàn)室、攝影棚等，以滿(mǎn)足課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的需要。

2.3硬件設(shè)施的擴(kuò)充和更新

傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)室需要為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)所用，電腦、打印機(jī)等儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)備，方便教師及學(xué)生的創(chuàng)意采圖，電腦作業(yè)，新聞/廣告等影視學(xué)習(xí)，相關(guān)硬件設(shè)備的好壞既體現(xiàn)了現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的功能性、先進(jìn)性和完備性，又體現(xiàn)高科技化、便捷化和人性化等特性，硬件對(duì)于信息的流暢及索求更是非常重要。

3結(jié)束語(yǔ)