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第1篇：校園環境衛生要求范文

一、指導思想

為喜迎祖國70華誕，進一步改善校園環境衛生面貌，推動學校環境衛生建設，提高廣大師生文明健康意識，根據校長辦公室會議精神要求，結合學校實際情況，特制定本實施方案。

二、目標任務

通過綜合整治環境衛生，宣傳健康環境理念，大力加強校園環境衛生基礎設施建設，逐步建立完善環境衛生綜合管理機制，進一步提高廣大師生衛生意識和生活質量。

1.通過校園整潔教育活動，以干凈整潔的校園面貌和朝氣蓬勃的精神面貌喜迎建國70周年。

2.強化學生自我教育、自我服務、自我管理“三自”教育精神，分層次多層面組建學生校園環境宣傳、維護與監督組織，形成實際有效的監督管理網絡。

3.落實校園衛生工作責任制，按照學校規定，各處室、班級、各專用教室實行誰主管誰負責，動員師生全員參與，積極參加義務清掃勞動，重點清掃各班級、教師辦公室，學生寢室、公共場所、包干區的衛生，尤其是清理影響環境衛生的死角，維護好保持好整個校園衛生的整潔美觀。

4.徹底治理校園“四亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂）現象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境。

5.加強飲食衛生教育和傳染病防控工作的力度，將學生的生活習慣、衛生習慣培養好。開展多種形式的健康教育活動，努力提高師生的文明衛生意識和健康素質。

三、組織機構與職責

1、學校校園環境衛生整潔領導小組：

組    長：

副 組 長：

成    員：

2、主要部門、班級職責：

學生處團委：負責本次清潔整治活動的組織與協調；做好教室和包干區衛生的檢查工作；安排志愿者協助總務處做好衛生死角的清潔工作。

總務處：保障本次校園環境整治活動衛生潔具到位；日常衛生公共場所、衛生死角的清潔工作及草坪綠化帶的修剪工作。

校辦、教學處：做好本次活動的宣傳報道工作；及各辦公室的衛生檢查工作。

各辦公室：辦公室成員負責本辦公室的衛生清潔工作，并制定相關值日制度。

各班級：負責教室（含走廊、教室外立面）和包干區的衛生清潔工作。

四、實施步驟

環境衛生整潔行動時間為2019年9月23日至9月29日，分以下二個階段進行。

第一階段：動員落實階段（9月23日）

課間操：召開動員會，廣泛宣傳環境衛生整潔行動的目的、意義和任務，形成人人動手、師生共同參與的良好氛圍。

班會課及陽光活動課：各辦公室、班級，根據方案認真開展環境衛生整潔行動，嚴格按照要求確保各辦公室、班級環境衛生整治到位。

第二階段：鞏固與檢查階段（9月24日至9月25日）

各處室、班級，嚴格按照衛生管理要求，做好日常衛生保持與清潔工作，領導小組及相關處室每日進行抽測，發現問題及時整改。

各班級做好衛生教育活動，養成良好衛生習慣，做到垃圾不落地，晚自修結束、放學離校教室書本座椅擺放整齊有序，教室無雜物堆放。

五、辦公室、教室、寢室、公共場所及包干區規范化管理要求

（一）辦公室清潔衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵、無污跡。

2、門窗、燈管、電腦 、電源線、插座及開關盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。

3、墻壁：干凈、無灰塵、無污漬，除統一規定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

4、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。

5、辦公桌椅、辦公櫥柜：（1）桌面必須干凈整潔，無多余的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放雜物。（2）必須做到堆放整齊。（3）人不在辦公室時，所坐的椅子必須歸位；整個辦公室沒有人的時候，門窗要上鎖。

（二）教室、教室外立面和走廊地面清潔衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵，無出現故障長期沒有維護的現象；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網等，除規范的學習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。

4、學生課桌面及抽屜必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張、垃圾等雜物。

5、衛生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統一擺，教室內無放無雜物堆放。

7、講臺上的物品擺放整齊，教室內多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂張貼現象。

8、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

9、走廊地面：清潔干凈，沒有泥沙、紙屑，無污跡、無雜物。

10、教室墻壁外立面，無灰塵、破損。

（三）寢室清潔衛生要求：

1、地面：清潔干凈，沒有泥沙、紙屑，無污跡、無雜物。

2、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、寢室衛生用具、鞋子擺放整齊。

4、棉被、枕頭、衣服按規定擺放整齊，換洗衣物統一收納。

5、墻壁沒有出現亂貼、亂涂、亂掛等現象。

6、室內環境布置優雅，符合當代學生宿室文化建設要求。

（四）公共場所及包干區清潔衛生要求

1.校園、門廳、臺階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

2.校內各條道路清潔、無衛生死角。

3.樓梯扶手擦洗干凈，保持清潔。

4.包干區無雜物堆放，無垃圾雜草。

六、活動要求

1.請各處室、班級統一思想，高度重視本次“平安整潔迎國慶”校園清潔活動，力爭通過本次活動大力提升校園環境衛生面貌。

第2篇：校園環境衛生要求范文

在第十九個愛國衛生月到來之際，省愛衛會發出通知，在全省開展以“回顧光輝歷程、創建衛生家園”為主題的春夏季愛國衛生月活動。現就全省教育系統開展愛國衛生月活動通知如下：

一、活動的主要內容

（一）大力宣傳學習《*省愛國衛生條例》，廣泛宣傳愛國衛生工作成果，倡導健康、文明、科學的生活方式，宣傳衛生防病知識，不斷增強廣大師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，自覺參與整治校園環境的系列活動，促進校園環境衛生面貌的改善，促進愛國衛生運動深入發展。

（二）采取有力措施，優化育人環境。各地各校要進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，建立健全學校衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生、以及教室、宿舍、食堂衛生的管理。進一步強化學校食品衛生安全，規范學校食堂的操作規程，規范學校食堂從業人員、衛生設備、食品采購、貯存加工等各個環節的衛生要求。消滅衛生死角，美化優化校園環境衛生，保持校園整潔、明亮。

（三）各地各校要根據國家和省關于學校健康教育的基本要求，結合各地各校實際，安排健康教育內容，落實教學時間，有計劃、有重點地組織開展形式多樣的健康教育課和宣傳教育活動。要充分利用學校廣播、宣傳畫、宣傳冊、黑板報、專題講座、課外活動、征文比賽、知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及衛生知識，提高學生的自我保護意識和能力。

（四）要認真開展春季滅鼠和滅蚊蠅活動，防止疫病發生。愛國衛生月活動期間，各地各校要結合環境衛生整治，清除“四害”孳生場地，嚴密組織、科學開展春季滅鼠和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。

二、具體安排

（一）宣傳發動階段：4月1日至4月8日為宣傳發動周，其中4月8日為全省統一宣傳日。

（二）組織實施階段：4月9日至4月25日按照愛國衛生月的目標任務，精心組織力量，深入扎實地開展好活動。

（三）檢查總結階段（4月26日至4月30日）

各級教育行政部門和學校加強對這次活動開展情況的檢查，注意整改，認真總結。

三、幾點要求

（一）加強領導，精心組織。各地各校要高度重視，切實加強對“愛國衛生月”活動的組織領導，有領導分管，有人具體抓，結合實際，確定環境衛生整治重點，制訂具體活動計劃和方案，明確目標，分解任務，狠抓落實，力求取得實效。

第3篇：校園環境衛生要求范文

您好！

學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用。

“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱”，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立“校園是我家，衛生靠大家”的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；并且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作。并不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為創建一個真正衛生，綠色的校園而努力。

我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股“人人自覺維護公共衛生”的好風氣。

我們學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留于少數同學的呼吁和個別活動的示范；講究衛生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望 那么，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名“紳士”型學生

我們要為創建一個衛生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。

第4篇：校園環境衛生要求范文

關于校園環境的通告范文一

為切實加強我區校園周邊環境監管，維護校園周邊環境秩序。按照區委、區政府工作要求，珠泉小學范圍內開展校園周邊市容環境整治行動，現將整治事項通告如下：

一、嚴禁在學校周邊從事無證照流動經營活動，嚴厲打擊流動經營、占道經營行為;

二、嚴肅查處校園周邊出店經營現象，對隨意占用人行道經營的商家責令限期整改，保證學生上學、放學能夠順暢通行;

三、校園周邊亂豎亂立、亂懸亂掛、亂涂亂畫的廣告牌匾、條幅及墻體廣告等進行統一清理，確保校園周邊的空中和立面環境整齊、有序;四、嚴把食品安全關。對學校周邊的個體飲食店鋪，要求亮證經營，從業人員要有體檢報告，否則，將依法取締。五、對不聽勸阻仍非法經營或未在規定時限內自行整改的違法行為，珠泉小學將會同珠泉派出所及珠泉綜合執法大隊將依法強制執行，并對業主從重處罰。

特此通告

珠泉小學

年9月8日

關于校園環境的通告范文二

各位教工、學生及家屬同志們：

為創造良好、和諧的校園環境，迎接90年校慶，根據《哈爾濱市城市綠化條例》、《哈爾濱市市容環境衛生管理條例》以及哈工大《衛生管理條例》中的有關規定，特通告如下：

一、任何單位和個人，不得在道路兩側和公共場地堆放物料，搭建建筑物、構筑物或者其他設施。

二、禁止在道路及其他公共場所的樹木和護欄、路牌、線桿等設施上吊掛、晾曬物品;任何單位和個人，不得在建筑物、構筑物、樹木或者其他設施上涂寫、刻畫、張貼。

三、校區內不準飼養雞、鴨等家禽、家畜。

四、居民飼養寵物和信鴿，不得影響公共環境衛生;寵物在公共場所排放的糞便，其攜帶者應及時清除。

五、禁止在公共場所堆放雜物、丟棄廢棄物。

六、任何人不準從樓上拋撒垃圾。

七、單位和個人裝修房屋產生的垃圾，應當在管理單位指定的地點臨時堆放、及時自行清運或者委托校園管理部清運。

八、工程施工產生的建筑垃圾和渣土等固體廢棄物，應當按規定進行收集、運輸、處理。

九、在綠地內，禁止有下列行為：

(一)踐踏草坪，損壞設施;

(二)放牧牲畜，遛放寵物;

(三)打柴割草，種植農作物;

(四)挖坑取土，傾倒垃圾;

(五)晾曬物品及其他有害綠地的行為。

十、任何單位和個人不準有下列損壞樹木的行為：

(一)剝皮、挖根;

(二)就樹搭棚、架設線纜;

(三)攀登樹木或者折枝;

(四)刻畫、釘釘、拴繩掛物;

(五)在距離樹木1米以內堆放物料，2米以內挖沙取土、挖坑;

(六)向樹木根部傾倒危害樹木生長的物質及其他有礙樹木生長的行為。

通告之日起，請各位教工、學生及家屬同志們按照通告內容認真貫徹執行。2008年4月7日后未清理的物品將按無主處理。

特此通告。

哈爾濱工業大學后勤工作處

哈爾濱工業大學后勤集團

年三月二十七日

關于校園環境的通告范文三

校屬各單位：

為迎接2014年南昌市“國家衛生城市”復審，積極響應市委、市政府鞏固國家衛生城動員大會的號召，按照《南昌市迎接“國家衛生城市”復審工作實施方案》要求，同時維護校園衛生環境，預防、控制疾病傳播，保障廣大師生員工學習、生活的正常進行，即日起，嚴禁在校園公共場所養雞、養狗及損毀綠地種菜。

請違禁養雞、養狗和損毀綠地種菜人員務必在4月30前自行處理，主動糾正違禁行為。請校屬各單位對本單位違禁人員進行督促，幫助其糾正違禁行為。

2014年5月1日起，學校后勤與校園管理處、保衛處將進行全面清查。如發現仍有在公共場所養雞、養狗及損毀綠地種菜的現象將嚴格進行清理，并在全校通報違禁人員及其所在單位。

特此通告

江西農業大學后勤與校園管理處

江西農業大學保衛處

年四月九日

 

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第5篇：校園環境衛生要求范文

一、 指導思想

以科學的發展觀為統領，以“清凈衛生，無害處理，簡便實用，綠化平安，師生滿意為基本要求，以學校為主體，以全員參與”為推動方式，著眼于建設“一流的校園衛生環境、一流的校園美化綠化、一流的校園書香文化、一流的校園平安和諧”，立足鞏固綠化平安校園建設成果，探索校園清潔衛生、美化綠化、平安和諧的管理新模式。

二、 工作目標

通過開展“清潔美化校園環境，建設和完善各項規章制度、建設良好的校容、校貌、校風、校紀，促進我校擁有優美、整潔、衛生、安全的校園環境，把學生培養成學校環境衛生的踐行員，公共衛生的“小宣傳員”、“小督察員”，用學生良好的行為來改變、愛護身邊的生活環境。

三、 工作內容

1、 校園清潔整齊高標準：

校園衛生環境做到地面無垃圾，陰溝無污泥積水，交通工具無亂停亂放，校園衛生無死角；教室衛生做到地面無紙屑，墻壁無污漬,桌凳擺放整齊，有衛生角、有衛生桶；教室辦公室衛生做到地面干凈，桌面整潔，窗明幾凈；學生寢室做到通風，地面干凈干燥，墻壁、門窗無損壞，學生的被子、毛巾、杯子、臉盆、水桶、鞋、袋、洗刷用品等擺放分類成線；食堂衛生做到地面干凈無積水，洗碗處無剩飯剩菜和污水，灶臺、水缸清潔，三防設施齊備，工作人員穿工作服，食堂配有漚肥垃圾桶（用于集中剩飯剩菜等）；廁所衛生做到地面干凈，無糞便，無積水。墻壁無亂涂亂畫，水沖通暢，基本無異味；運動場做到跑道無雜草，雨天無積水。學校配建“一欄一桶一車一池”即衛生清潔宣傳欄、可回收垃圾桶、垃圾轉運板車和垃圾堆放池。垃圾要分類堆放，達到“減量化，資源化、無害化”處理的操作標準，嚴禁簡便處理造成二次污染。（校園清潔整齊由政教處組織實施。）

2、 校園美化綠化高質量。

校園綠化美化實現“三個轉移”，即從平面綠化向立體化轉移，從植小樹向植大樹上轉移，從單純追求植樹種草栽花數量向構建草坪文化石上轉移。校園綠化應做到無裸露地面，植優質草、栽常青樹、種名貴花，校園內的花草樹木要豎立或懸掛解說。（由總務處組織實施）

3、 校園書香文化高層次。

學校有宣傳櫥窗、文明標語、文化長廊、廣播室、校園網等設施。教室走廊有格言警句、名人畫像、文明班牌，教室文化彰顯特色。學生寢室要有文明用語、溫馨提示，文明寢室牌。食堂張貼愛惜糧食珍惜勞動成果等標語，對學生進行“無聲”教育。（由教導處組織實施）

4、 校園平安和諧高水平。

5、 加強師德建設，構建和諧的師生關系。教師關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生。學生尊重師長、團結同學、勤奮學習。加強安全健康教育，提高教師安全衛生防護能力。要加強師生的法制教育、安全教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生員工的法制觀念、安全防范意識提高，加強安全衛生設施，為師生提供安全衛生保障。學校的教室、宿舍、食堂、圍墻、廁所等建筑和用水、用電、用氣、鍋爐、實驗室、防護欄、體育運動等設施、設備的性能都應符合國家規定的標準，定期檢查。加強學校食堂商店管理，做好衛生防疫工作。食堂、商店要嚴格執行安全衛生管理要求，從業人員要由健康證，食堂的設施設備等要定期進行消毒，大宗食品要定點采購并索取票證，嚴禁出售“三無食品”嚴把預防入口關。

四、 實施步驟

1、 第一階段（20XX.10.23―10.31）

宣傳發動，制定各部門實施方案，利用學生大會、教師會、班主任會、板報、宣傳欄、廣播等不同的形式向廣大師生宣傳，營造濃厚的氛圍，制定確實可行的實施方案。

2、 第二階段（20XX.11―20XX.12）

各部門組織實施、集中整治、分解任務、重點突破。

3、 第三階段（20XX.1.1―20XX.6.30）

組織各部門進行檢查評比。

4、 第四階段

對此次活動開展的情況進行總結表彰。

五、工作措施

1、加強組織領導，提高認識，切實承擔起搞好“清潔美化校園環境，建設綠色平安學校的責任，成立以李長庚為組長，胡火根、黃發才、鐘偉民、李小云、陳江濤為副組長，鐘書群、易憲義、張復輝為成員的領導小組，領導小組辦公室設在政教處。

2、健全規章制度，“清潔美化校園環境，建設綠化平安學校”是一項長期而又常規性的工作，貴在堅持，要使這一活動形成制度化、規范化，用制度約束人的行為，使之成為師生的自覺行動。各班主任要認真履行好自己的職責，用心做事、扎實做事，確保這一活動有序進行。

第6篇：校園環境衛生要求范文

關鍵詞：綠色夢想 環保教育 綜合實踐能力

一直以來，學校的教育教學工作都是以學生的升學成績為中心來開展的，這就造成了教育的片面性，只重視學生的智力發展，而忽視了學生綜合實踐能力的全面發展，特別是對于實事的了解，學生的敏銳度不夠。受應試教育傳統思想的影響，很多教師從思想上沒有意識到環境保護教育對學生的健康發展，甚至是對于社會進步和文明延續的重要意義。環保教育對于學校的整體工作只是一個可有可無的小插曲。在當前環境污染嚴重和學校對于環保意識淡薄的情況下，如何從小學生開始，正確樹立環保意識，培養合格公民，形成良好的社會風尚，這是當今時代賦予基礎教育工作的重任。

小學階段，如何針對學生的實際情況進行環保教育是我們一直在思考和研究的問題。《全日制義務教育教學綜合實踐新課程標準》指出“綜合實踐活動的實施要求我們轉變教育觀念，統籌規劃，有機整合，深化管理，積極探索，努力促進學生綜合素質的發展，促進新形勢下人才培養模式的轉變”。隨著中國夢的提出，全國各族人民都在為實現中華民族的偉大復興而奮斗。繼承中國夢思想，把環保意識、環保行動確立為夢想，植入每一個學生的思想當中。在這樣的理論指導下，結合我校現狀，我校提出了通過參與“綠色夢想”的研究來培養學生的綜合實踐能力。

開展環保教育的切入點是學生參與“綠色夢想”，即讓小學生通過參與主題為“我是綠色小種子”的綠色夢想研究，參與到環保行動中，以在此過程中提高綜合實踐能力。具體來說，此活動是讓學生走出課堂，用自己的視角、自己的能力，親自發現與“綠色夢想”相關的問題，研究這些問}、解決問}、用自己的行動、自己的體驗去影響他人。根據我校的實際情況，特制定了開展“綠色夢想”的三個主題：我的綠色校園夢、我的綠色家鄉夢、我的綠色世界夢。

一、學校是開展環保教育的主陣地

學校是學生開展環保活動的第一陣地，因此對于學生的環保教育要從校園環境的保護和建設抓起。近幾年來，我校校園環境建設發展迅速，校園面貌煥然一新。但因為學生沒有形成保護環境的良好行為習慣，所以學校環境不但沒有變得更好，反而有些惡化的現象。主要原因有兩個方面：一是學校發展過快，學校的管理工作繁重，在環境管理方面經驗不足;二是學生對于校園環境保護的意識淡薄。針對這些情況，我提倡全校組織學生開展“綠色夢想”的綜合實踐活動，以此來培養學生的環保意識，改善我校的校園環境。

首先，制定環境衛生的檢查制度，把衛生檢查列入班級考核內容，建立領導監察制度，落實到人，全面督察學生亂丟垃圾、破壞公物的不良行為。對于主動維護校園環境的學生提出獎勵制度，使學生形成愛護校園環境的良好習慣。

其次，培養學生的環保意識。只有讓學生意識到環境對人類生存的重要性，才能從根本上扭轉學生的思想，讓他們能夠自覺主動地去保護環境。為此，我校邀請了一些環境保護方面的專家進行一些關于環境保護的專題講座，幫助學生了解良好環境對于我們的重要意義，使他們初步樹立環境保護的意識。

再次，以良好的校園文化來維護優美的校園環境。良好的環境不僅能使學生有一個舒適的學習空間，也能使學生感受到美的熏陶，促進學生身心健康發展。這種美不僅體現在校園環境衛生方面，還應該體現在校園文化氛圍中。我校有很多的溫馨提示牌，比如“小草也是有生命的，別踩她，她會哭哦”“小草對您微微笑，請您把路繞一繞”。這些優美的語言代替了枯燥的說教，能使學生從心底自然流露出對環境的憐愛之心。另外，我們還會不定期地舉辦一些關于環境保護的知識競賽，今年就進行了一次“告別不良行為，凈化校園環境”的全校師生簽名活動，這些豐富多彩的活動都為推進環境保護的教育工作奠定了堅實的基礎。

最后，通過課堂教學過程滲透對學生的環保教育。我們可在課堂教學中整合學科教材，把它們整合成綜合實踐課，滲透環保教育，如《礦產資源還能開采多久》《生態系統》《飲用水的小常識》《垃圾處理方法種種》等課程，這些課程的開展幫助學生認識到了資源并不是用之不竭的，只有合理利用資源，保護自然環境，才能長遠發展，只有我們齊動手、善動腦，才能使環境更美好。

二、走出校門，走向社會

我校開展了“我的綠色家鄉夢”主題活動，鼓勵教師和學生走出校園，去看看校園以外的天地，并要求學生通過自己的觀察體驗，參與“愛我家鄉，建設我家鄉”的征文活動，從而意識到了自己周圍環境的日漸惡化，堅定改善家鄉環境的決心。另外，我們還組織學生走向社會做了一些調查問卷，并總結出調查報告，參與活動的學生對于環境問題的感觸頗深，大家都對我們的環境現狀感到擔憂，加深了對環境保護重要性的認識。

當然，環保教育不能只是空喊口號，還應該讓學生以實際行動來真正改變我們的環境，擔起維護環境衛生的重任。比如組織學生開展清理公路垃圾的活動，讓他們通過勞動美化生存環境，從思想上認識到保護環境從我做起，從身邊小事做起。

第7篇：校園環境衛生要求范文

重新站在學校文昌園的來秀橋上，已經看不見當年的麗致秀美。清澈的湖水，歡快的魚兒，鮮艷的花朵，茂盛的樹林……早已沒有了往日的風采。哪干凈整潔的教室早已污跡斑斑，哪雄偉挺拔的教學樓紅顏退盡，露出令人憂傷的灰暗底色……校園里設置單調，缺少生機，校園內可以供學生自由活動的空間日見狹小，馬路上的車來車往，集市上的人聲鼎沸，鍋爐房煙囪里冒出黑煙，無不影響著學生的身心健康。

學校是同學們學習、生活的重要場所，是培養人才的搖籃，同學們每天清晨從踏進我們的校園那一刻起，你們一天的大部分時間都是在校園中度過的，學校就是你們的家，你們是學校的主人，保護好校園環境衛生，為自己為大家營造一個清新優美的學習、生活環境，是我們每一位學生不可推卸的責任。因此我要大聲疾呼，保護環境，美化校園！

保護校園環境和我們中學生有什么聯系呢？我認為兩件事聯系十分密切：因為我們現在最大的活動范圍就是校園！我們現在是在校的學生，也是未來社會的接班人！我們現在養成了講究公共衛生的良好習慣，長大以后也就會成為合理利用資源、保護環境的新一代接班人。

保護環境、美化校園與我們的日常衛生有莫大的關系。我們的一舉一動，一言一行，都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人，我們 有義務講究衛生，講求公德，養成自覺維護公共環境衛生的良好習慣。作為中學生，我們應該從生活小事做起，莫因善小而不為，莫因惡小而為之。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍存在一些不足：仍然有人亂扔紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪中肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草地。

作為我們新時代的每一個人。應當切實地樹立起時代責任感。著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮，所以，從今天開始，學校要求同學們從小事做起，當你想扔出垃圾的時候，請你多走幾步，把它放入垃圾箱里，當你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時候，請你彎彎腰，把它撿起來。學校號召全體同學形成愛我校園、保我健康，不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習慣。

古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，說什么樣的語言就反映一個什么樣的人。如果想做一個文明的學生，就應該說文明話，才能做文明人。

第8篇：校園環境衛生要求范文

疫情期間開學返校后勤保障工作方案

根據省、市教育部門《關于切實做好突發公共衛生事件工作

的通知》文件精神，按照《XX學校突發公共衛生事件方案》要求，特

制定本方案。

1、總體目標

全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措

施，保障學生平安返校，教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，

維護學校正常教育教學工作秩序和校園穩定。

2、組織領導

成立開學返校后勤保障工作領導小組，全面負責學校環境衛

生條件改善、校園環境衛生整治、防控物資準備、隔離房間準備、

應急處置方案制訂、寒假期間學校后勤保障、開學后學校食品衛生

安全等工作。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：后勤部全體人員

三、主要職責與措施

（一）

檢查和改善學校環境衛生條件檢查和改善教室、宿舍、

食淳、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生條件，

做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，遏制病毒傳播。

（責任人：XXX,成員：XXX、XXX、XXX）

（二）

整治校園環境衛生加大對校園環境衛生整治力度，按要

求做好校園公共區域消毒衛生工作，設置廢棄口罩與容器，設與人

定時回收處理。

（責任人：XXX,成員：XXX、XXX、XXX）

（三）

做好防控物資儲備做好防控物資需求統計、申報、詢價

等采購準備工作，嚴格按照上級文件要求實施緊急采購；

根據發

展情況，分類分階段實施；

開學前確保測溫設備、曰罩、洗手液、

消殺器械、藥品等物資儲備到位，做到物資充裕，防控落地，建

立防控物資發放領用臺賬。

（責任人：XXX,成員：XXX、XXX、XXX）

（四）

嚴格按要求報送信息

嚴格落實日報告和零報告制度；

按要求每日收集各部門相關

防控工作動態信息，匯總后報學校黨政辦公室；

嚴禁遲報、漏報

（責任人：XXX,成員：XXX、XXX）

（五）

制訂防疫應急處置方案制訂防疫應急處置詳案，將應急

處置流程廣而告之；

定時定期開展篩查、檢查，發現患突發公共

衛生事件疑似病例的學生及時報告，做到早發現、早報告、早診

斷、早治療、早隔離；

設置學校留觀室，安排與人負責，做好防

護工作。

（責任人：XXX,成員：XXX、XXX、XXX）

（六）

強化聯防，有效處置，嚴格落實防擴散措施；

配合安全保衛處在校門口設立檢查點、消殺點，進行體溫

檢

測；

配合學生工作處做好學生晨、午檢測等工作，通過多種形式開

展防控宣傳教育。

（責任人：XXX,成員：XXX、XXX、XXX）

（七）

做好寒假期間學校后勤保障工作每天對辦公樓等區域實

施消殺滅菌工作；

對值班人員提供必要的防控保護措施；

保障所

有值班人員的餐食供應；

提供應急車輛保障。

（八）

加強學校食品衛生安全工作

開學后，對食埠從業人員進行全覆蓋的排查，排查合格才能上

崗，按照食品衛生安全要求，做好食品安全工作。

（責任人：XXX,成員：XXX、XXX、XXX）

四、工作要求

（一）

統一人識，提高站位。充分認識突發公共衛生事件

的特殊性、復雜性和嚴峻性，高度重視防控工作，切實增強緊迫感

和責任感。

（二）

明確責任，履職到位。充分認識開學返校后勤保障

工作，特別是防控物資儲備和防疫應急處置工作的重要性，強化責

任意識，堅決防止擴散蔓延，確保師生平安返校，確保教育教學工

作正常開展。

開學返校學生管理工作方案

2020春開學返校學生管理工作方案

為堅決貫徹落實國家、省、市關亍突發公共衛生事件防控工作

要求，積極應對突發公共衛生事件，做好學生返校工作，切實保障

學生平安返校和校園穩定安全，根據要求，結合學校實際，特制定

本方案。

1、總體目標

全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保

障學生平安返校，教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學

校正常秩序和校園穩定。

二、組織領導

成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、

管控、科普宣傳、監管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。

組長：XXX

副組長：XXX、XXX、XXX

成員：學校分管學生工作負責人領導小組下設辦公室，設在學

生工作部，學生工部部長兼任辦公室主任，負責統籌協調學生開學

返校工作。

三、主要職責不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和

突況（事件）處置等工作。

（一）開學前全員排查分類處置

1.學生工作部負責開學前排查統計。未接學校通知不得返校

。學校全面通過班級QQ、微信群等各種渠道向學生和家長宣傳普

及

防治知識和防控要求，收集有無從外地返回、與外地人員接觸

和有

無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，由學生工作部匯總，做好開

學準備。從外地返回、與外地人員接觸、有發燒、干咳、乏力等癥

狀的同學在家自主隔離14日后方可報到。

2.學校做好返校學生信息統計，學生工作部做好食宿安排。

3.后勤處負責在建設留觀室，完成對校園尤其是教學樓、圖書

館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發

洗手液一瓶。負責安排及送診車輛。

（二）

報到時全員檢查妥善安排

1.安全保衛處負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進

行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園，確需進入的，實

行嚴

格實名登記，并測量體溫，一旦發現，實行倒查制，及時將

接觸人

員送留觀室觀察。

2.及時了解學生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發

燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察。

（三）

報到后全程防控及時處置

1.堅持對學生晨測，體溫異常戒呈現有發燒、干咳、乏力等

癥

狀的同學安排到留觀室進一步觀察。

2.學生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學，每天通過

電話網絡進行談心談話和心理疏導。

3.期間，各部門不井行不必要的學生集會和大型活動。

4.安全保衛處負責做好防控期間的安全工作。

四、工作要求

1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩

序當作當前最重要的工作來抓。

第9篇：校園環境衛生要求范文

你們好！

文明是人類進步的精神之花，衛生是人類健康的基本需求，環境是人類生存的重要保障。在物質生活不斷提高的今天，營造一種文明的社會風氣，創建一個衛生的生存環境，構建一座環境和諧鄉村，是每一個人發自內心的精神需求。當前我們鎮正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身于“城鄉環境綜合整治暨綠化美化”工程中。這項工程，可以改善生活環境，提升鄉鎮品味，促進社會發展，是功在當代、造福子孫的惠民工程，是順應民心、合乎民意的為民工程，更是一項轉變行為習慣、提高文明素質的重大工程，它需要每一個學校、教師、學生的積極參與。我們要積極響應鎮黨委和鎮政府的號召，踴躍參與，共同打造一個衛生整潔、環境優美、健康文明的和諧環境。為此，沈閘中心小學向轄內學校（幼兒園）、教師、學生們發出倡議：請你們攜起手來，參與到“兩大”工程中，共同構建和諧峽口。

從今天起，讓我們積極行動起來，以主人翁姿態投身到“環境綜合整治暨綠化美化”工程中去，關心“環境綜合整治暨綠化美化”，“支持“環境綜合整治暨綠化美化”、參與“環境綜合整治暨綠化美化”、主動為“環境綜合整治暨綠化美化”獻計獻策。

從我做起，從身邊做起，從現在做起，自覺維護學校這個大家庭的公共衛生，做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所亂搭、亂扔果皮、飲料袋（瓶），不亂扔垃圾污物，不在墻上亂涂亂畫，保持校園環境的干凈、整潔，從學校做起，積極清除垃圾，徹底清理衛生死角，用實際行動來支持、參與到“環境綜合整治暨綠化美化”工程。

讓我們以文明居民的標準嚴格要求自己，遵守公德，保持學校環境整潔，愛護公共設施，塑造校園新形象，做到不亂停亂放，不亂貼亂畫，自覺提高環境衛生意識，抵制不符合衛生標準的食品與生活用品，不進網吧玩游戲。積極進行校園整頓周邊環境，積極開展健康教育，養成文明健康的學習、生活方式。