前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的競選生活委員發言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：競選生活委員發言稿范文

親愛的同學們：

你們好！

遠離父母悉心照顧的住宿生們，你們一定有許多苦惱想找個人傾訴吧？你們在住宿的生活中一定有許多自己解決不了的困惑吧？我有能力給您幫助、給你圓滿地解決生活中的問題，如果你能相信我并為我投出你那重要的一票，我將盡全力為我們班25名住宿生做最好的服務。

你們在自己的溫暖的家里，身邊有慈祥的母親關懷和照顧。你們就像生活在蜜罐里。你餓了的時候，媽媽會給你做香噴噴的美味佳肴。你渴了的時候，媽媽會沏一杯暖暖的糖水送到你的嘴邊。你生病了的時候，媽媽會整夜守候在你的身邊，寸步不離。可是我們在外讀書這些優厚的待遇學校是沒有的。因為人太多了，所以班主任老師也只能組織，幫助。太多的問題還得靠同學們自己獨立完成，或者依靠同學們集體的力量來實現。吃、喝、拉、撒、睡靠自己來完成，有時會出現解決不了的困惑。所以我們中間就需要一位關心我們自己，組織我們飲食起居的生活委員。我愿意擔當起這個重任，愿意為大家服務。我會為你們送去父母般的關懷和照顧。

第2篇：競選生活委員發言稿范文

在現在社會，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你寫發言稿時總是無從下筆?小編為大家準備了競選學習委員發言稿范文合集，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競選學習委員發言稿范文一

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是xxx，來自xxx，今天在這我也是有想法的，畢竟大學生活給了我們更多的自由，我也想嘗試下競選，我這次在這競選的目標就是學習委員。雖然之前是有很多同學也是這個目標，而且發言也是很精彩，成績也不錯，但是我想我還是想試試，而且我也相信我在這個崗位上可以做好的，畢竟我之前也是做過學習委員的，雖然大學的和高中的是不一樣的，但是我想每個人都是從不會然后到熟練的，我想我能做好。

之前在高中，我是當了三年的學習委員，也是對和老師與同學間的溝通相處知道應該怎么樣去做才更好，而且做事情我是比較有責任感的，特別是學習委員更是擔著重任，也是要為同學們做一個表率，讓同學們都在大學能學有所成，能夠搞好學習。

我知道做好一個班委是需要認真的去做每一件的事，在學習或者其他方面會遇到了問題也是要去及時地解決，還有就是老師們會有一些布置的任務也是要及時的通知同學們，督促同學們去做好，去完成。要為同學們服務，事事我也是要自己先做好，這樣才能讓同學們也是以我為表率。

同時我覺得作為一名大學生，我們雖然時間上比較自由，而且也是大學有很多的社團和活動，可以安排的時間很多，但是我覺得最為關鍵的還是學習，畢竟我們最終的目的是為了學好我們的專業知識，然后在畢業之后找到一份理想的工作，社團的活動雖然也是可以鍛煉人的，但是其實并不需要我們花費太多的時間去做，而且也是對我們的成長幫助沒有學習來的那么多。作為學習委員，我也是希望同學們都是認真學習的。能都在專業知識上面有自己的獨特見解和充實的儲備，只有這樣，我們今后才能走的更好。

這次競選，我也是希望能在學習之余幫助到同學們，同時也是來鍛煉下自己的能力，提高自己，我相信我之前的學習委員經驗也是可以運用上的，同時我在工作中也是希望我們班能成立幾個學習小組，大家一起進步，一起學習。同時如果我當選了，我也是會在學習上幫助到同學們，如果有什么問題，我也是會盡力的去解決，讓同學們的學習無后顧之憂。

最后，如果同學們相信我，也覺得我可以帶領我們班把學習搞好，認可我，那請把票投給我，讓我今后為同學們服務。

謝謝大家！

競選學習委員發言稿范文二

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我要競選的目標是學習委員。

今天盡管我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過去，我曾經擔任過××與××班干部，在工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。盡管沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。

今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。

假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。

假如我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。

希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！

競選學習委員發言稿范文三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫鐘函靜，我要競選的是學習委員。

我有許多優點，比如：樂于助人，團結友愛，有上進心。

有了樂于助人的優點，我會主動幫助別人，比如說當有同學不會做題，我要做的不只是告訴他答案，而是像一個小老師一樣細心、仔細地教他，教會了之后，我還會給他出一些類似的題讓他做。

有了團結友愛的優點，我會以班級利益為主，團結同學，就像上一屆的學習委員讓全班同學團結在一起，努力學習，每個人都發揮了自己最大的努力，我一定會盡自己最大努力做好學習委員。

有了上進心的優點，我如果考得不好，也不會氣餒，而是更加努力，并且買一些試題讓自己得到提高。

假如我當上了學習委員，我會組織同學們早早地來到學校早讀，把考試要考的知識點背下來，并且經常復習，使同學們背得更好，更完整，不會讓大家出現知識點沒有掌握的情況。大家一定要投我一票。我相信在我們的共同努力下我們班級將是最好的班級。

謝謝大家，我的發言到此結束。

教師寄語：思路清晰，運用排比段將優點描寫地生動具體，可見你很優秀，老師投你一票，相信你一定會當好學習委員，打造一個優秀班級。為了目標努力！

競選學習委員發言稿范文四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！此次我競選的是學習委員。

首先，我學習優異，不會落下功課，在課間的時候，我可以幫助我們班的一些差生學習，提升我們班的平均分；第二是鍛煉一下自己的管理能力和講題的表達能力。

學習委員最大的責任就是催促班里的同學完成自己的學習任務，還要幫助那些差生學習，給他們講不會的數學題……因為成績畢竟是班級爭得榮譽的最好機會，如果差生不拉分的話，那班級一定會有一個很高的平均分的。

我成績優異，在班級也是前三名的水平，在課上，我不會耽誤功課，這樣課間就會有時間去幫助那些差生學習。我也是經常回答問題，老師提出的問題，總是能想出來，并且繪聲繪色的表達出來，所以在課間，我完全可以把那些數學題給差生講明白。

如果我競選成功，我一定會不負老師和同學們的期望，老師留了作業，我一定會及時完成，并且催促同學們趕快完成作業。

請大家給我這一次鍛煉我的機會，請相信我，投我一票吧，拜托！

第3篇：競選生活委員發言稿范文

班干部在班級里就是老師的小幫手，是展示自己的好機會，接下來小編為大家整理了6篇班委競選發言稿，歡迎大家閱讀!

班委競選發言稿1

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自五年級。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選班長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使我班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

假如我當上了班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。

假如我當上了班長，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了班長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體!

班委競選發言稿2

老師們同學們：

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。從不會到會，從不好到好的過程，是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件事的。

在中學，我擔任過副班長。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，真誠的與別人合作，并協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，做到不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來開展工作，這樣班級活動總是能開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己在同一地方第二次跌倒。

今天我之所以在這里參加競選。是因為我希望把我們班班委建立成為學校領導，輔導員老師，與學生之間心靈的橋梁，能夠成為師生間的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個鍛煉成長及展示能力的舞臺。與他人相比，我自覺自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對班級工作的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真學習進步，并且會竭盡全力的做好，全力支持軟件技術一班班委選舉工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班班委應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意! 謝謝大家!

班委競選發言稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

每一次準備競選班干部演講稿，都讓我對自己作一次總結和檢查，總結過去的成敗得失，檢查自身的優點缺點。每一次準備競選班干部演講稿，又是對我再一次的鼓勵和鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯跟前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。所以我又一次鼓足勇氣站在了這個講臺上與大家一起，來競選班干部。

金無足赤，人無完人。每個人都不會是十全十美，我這個人在學習中有些漫不經心，遇事不緊不慢的，直到大蟲追腳跟了才拼命地跑。我之所以站上臺來競選，并且是競選“紀律委員”這個職位。就是希望我當上了這個職位之后，在課堂上，在學習中，在生活里，在檢查大家的同時，首先聯系到了自己，時時刻刻為自己敲響警鐘，每時每刻鞭策著自己，然后和大家齊學習，共進步。雖然我有一籮筐的缺點，但我也有一些優點，列如：語文課上發言積極，管理能力強，作文寫的不錯等等等......最重要的是，我有一個積極為班級的榮譽而努力的決心!

有人說得好：“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路。”如果是班干部，我就要成為老師們的小幫手、同學們的大公仆!當然，一個人的能力是有限的。眾人拾柴火焰高，一個班級的優秀只能來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

如果這次競選成功了，我將認認真真，踏踏實實地履行自己的諾言，嚴格要求自己，干好紀律委員的工作。并請老師和同學們支持和監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師和同學們的要求，我會把它看成是一次改正和提高自己的機會，并會加倍努力，爭取今后不斷地完善自己。

班委競選發言稿4

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和_班集體共同努力進步。

我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那咯吱務“。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

班委競選發言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助;假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

班委競選發言稿6

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!

我叫___，今天我第一次站在講臺上演講，第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

第4篇：競選生活委員發言稿范文

有人說過: 一個好的校長等于一個好的學校,一個好的班主任等于一個好的班級。 那么,我們可不可以說:一個好的小組長就應該等于一個好的小組。以下是小編為大家整理的小組長發言稿，供大家參考學習。

小組長發言稿1老師，同學們：大家好!今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標是語文小組長。我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我也希望同學們能體會到語文學習的樂趣。大家也都知道，以前我曾經做過數學和英語小組長，為大家服務過，大家也看到我每次收齊作業立刻就交給課代表，有一定的工作經驗。還有，我認為做事情要有責任感，在履行自己的職責的同時，也要對自己嚴格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學看在眼里，記在心上。當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。如果我這次能當選我們組的小組長，我會帶領全組同學搞好衛生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團結合作，關心他人的小集體。，以我的熱情，我的毅力，我認真的工作態度來做好工作，熱情地為同學服務。就算我不能當選，我也不會灰心、氣餒，而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌!

奮斗是我的性格，成功是我的目標!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態，為大家服務。謝謝大家!

小組長發言稿2大家好，我是王一鳴，過去因為寫字慢被刷下去的我，現在又想競選小組長了。

我要競選這個職位是因為我學習不錯，寫寫字速度不是太慢，還和老師、同學共同生活了五年。我熱愛集體，關心同學，所以我想試一試。

過去我不敢和老師、同學說話，所以朋友很少。現在，我的變化很大，我不僅幫助老師做一些力所能及的事情，還和許多同學建立了朋友關系，我的朋友一個個多了起來。過去，上課我愛搞小動作，現在的我可和以前大不一樣了，上課的時候不僅認真聽課，而且還積極回答老師的問題，。所以，在這次期末考試當中，我取得了全班第五的好成績。

如果我成功了，我一定會為同學服務，做老師的好幫手，如果有的同學有不會的問題，我會耐心地給他講解，如果有的同學生活遇到了困難，我會盡力幫助他渡過難關。我還要改正自己的缺點，讓自己更加完美。如果不成功，我也不會氣餒，這說明我還有很多的不足。不過我關心同學的心是永遠也不會改變的。

請同學們給我一次機會，請投給我你們手中寶貴的一票。

小組長發言稿3尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家!

小組長發言稿4敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天，我能站在這里參加這次小組長選舉，既高興又自豪。我叫李昀隆。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選小組長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選小組長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。假如我真的當選小組長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了小組長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。最后，我再次真誠地希望同學們選我當小組長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家!

小組長發言稿5敬愛的老師們、同學們：

大家好!我是二十七班的學生x，很榮幸的站在了這個競選的講臺，我本次競選的職位是小組長。

我認為有一句話不是很對，不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班長的孩子就不是好孩子了嗎?因為我想為大家服務，所以今天我來競選小組長。我競選小組長的優勢就是，如：關心他人，幫助他人等，并且我以前也做過小組長，我能比較快的速度收交作業本，并很快的交到學習委員的手里，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費他人的時間，我假如當上小組長后，我會更加關心他人，把自己的缺點改正，我會吸取他人好的行為習慣，把我們組的衛生幾率管理好，減輕班長、學習委員、老師等人的負擔，做組員的好榜樣，嚴格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業的工作，還有很多其他的任務，我會讓同學們感到學習中的趣味，假如我沒有競選上也沒關系，我還是會繼續努力，不會灰心，這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我將讓大家看見一個努力認真的我，一個全新的我。

奮斗是我的性格，成功是我的目標，改良是我的習慣，希望大家投我圣神的一票，讓我以良好的精神狀態和飽滿的熱情為大家提供最好的服務吧!謝謝大家!

第5篇：競選生活委員發言稿范文

今天的競選大會，在競選演講中，同學們說到學生會應該做些什么，同時也說到可以做些什么，并信心百倍地承諾要使同學們獲得什么。這一切使我感受到青春的活力、奉獻的精神、可敬的勇氣。以下是為大家整理的管理崗位競選發言稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

管理崗位競選發言稿一

大家上午好!

很榮幸我能參加此次競選，首先，我想代表今天參賽的選手對各位老師、各位同學表示感謝，謝謝大家對我們的關心和支持。

xx年考入這所學院后，我在保證自身學習的同時，積極參加學院各項活動并在其中起到很好的帶頭作用，熱心幫助同學且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進步。一年來，我漸漸成長為班級的學習先鋒，也成為生活部的優秀干事。這些都是我來此競選的優勢。

我想竟選生活部部長。今天的競選大會，在競選演講中，同學們說到學生會應該做些什么，同時也說到可以做些什么，并信心百倍地承諾要使同學們獲得什么。這一切使我感受到青春的活力、奉獻的精神、可敬的勇氣。

同時，我也將在這里說出自己對學生會工作的認識和學生會首先是培養人文經驗的場所人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會關系中，師生情，同學情都彌足珍貴，因為每一個人都是一本書，都有一段滄桑，都有一個使命，都有一個夢想，為了這個夢想，大家會互相幫助，而學生會提供這樣的幫助。我希望自己可以在學生會的日常工作中學到求實精神，在對困難處理中，學會人格的偉岸，在相互交往中學到道德的執著，在活動中學到工作方法。

學生會感受時代脈搏的觸角

現代社會進入知識、經濟、信息化、網絡化的時代。這個時代的特征是：它改變人們的生活方式、學習方式和思考方式，這一點現在已經充分體現出來。，只有那些感受到時代跳動的脈搏的人，才能夠緊跟時代的步伐。

盡管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地方，眼睛暫時看不到的東西，思想可以達到。能和時代共同思考的人終究可以跟上時代的步伐。雖然土地是無邊無際的`，但它在你的腳下，前途是無限的，這就是學生會的價值，因為，組織的價值不在于存在的長度，而在于把握時代，認識時代，思考的深度和接觸的廣度。

學生會是釋放個體與群體能量的組織

學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現學生會的組織作用。

我希望新一屆學生會會更好地完善這種機制。

這就是我們的希望，我想也是希望你投給我神圣一票的原因。

正如愛不釋手的項鏈是由一個個閃光珠寶串而成的一樣，學生會也是一個個可貴的價值串聯而成，它串起前幾屆學生會閃光點，也會串起新一屆學生會閃光的珍珠。所以學生會的每一個組成部分都是重要的，比如學生活部。

一年來，我對學生會尤其使生活不的工作有了很深刻的認識，能高屋建瓴的管理生活部我堅信，憑著我的經驗和愿意與大家同舟共濟的精神，我今后的工作必將非常成功。

最后，我把下面的話作為演講的結束和新生活的開始，作為對大家的祝福。

最美麗的語言是，真幸運能和你共度美好的歲月。

最溫暖的語言是，無論天南地北，我們無時無刻都在關注你。

最甜美的語言是，我們永遠心心相連。

最可愛的語言是，我們共同努力去把握機會。

管理崗位競選發言稿二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭。我是來自英語105班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選文藝部部長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使文藝部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

首先，我要先說下我對文藝部的理解。從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業;第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值，因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量!

其次，我來介紹下我自己。首先，我已經在班里做了近一年班長的工作，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調同學之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之

間的矛盾。其次，從開學到現在一直是文藝部的一員，努力為部門服務，并且發揮我擅長的舞蹈天賦，參加各種學校學院組織的活動，身體和大腦全部投入到活動中去。再次，我又是學校758社團的文藝部部長，在758，我能夠不斷地創新舞步，為廣場舞增添新的活力，并且帶領全班同學參與到廣場舞中來，豐富大家的課余生活。我相信我能夠很好的領導大家，并為大家服務。這一切證明：我有能力勝任文藝部部長一職，并且有能力把文藝部發揚光大。

假如我當上了文藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就

接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了文藝部部長，我會更加豐富學院的活動，豐富全院同學的課余生活，調動大家的積極性和增添活動的趣味性，讓大家在活動中鍛煉自己，有所收獲。

假如我當上了文藝部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把文藝部打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目!我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

謝謝大家!

管理崗位競選發言稿三

尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：

大家好，很高興今天能夠站在這里參加此次競選，首先請允許我簡單地作一下自我介紹：我是來自物流管理專業一班的候選人。我的名字叫張祥，來自美麗的江城——蕪湖。我的性格外向開朗、做事具有高度的責任感。在系學生會快一年的工作中，我學到了很多為人處事的道理：對同學熱情關照、對學習一絲不茍、對工作認真負責，在服務于廣大師生的同時自己也不斷成長、成熟起來。這讓我更加堅定了自己扎根于學生會的決心。以下幾點是我參與本次競選的理由：

1、我擁有較好的人際交往能力，建立了良好的人際關系，這樣可以更加順利的推動學生會各方面工作的開展。

2、我在班級擔任組織委員一職，在組織各種活動的過程中積累了一定的工作經驗。基于對學生會工作情況的基本了解，我有信心協調好人際關系、合理安排人員，組織好各項活動。

3、無論是一個怎樣的團隊其內部成員都需要有團隊合作意識及高度的責任感。并且我認為學生會的工作還需要有服務意識。在班級的各項工作中我也是秉承“班委關系相互協調，工作態度認真負責，組織活動具體入微”的宗旨努力做好本職工作。實踐證明我的工作得到了老師和同學的認可。

4、同時我也在校衛隊工作，并且有幸擔任隊內領隊一職。所以在如何管理一支團隊方面有一定的經驗，我堅信可以把它運用到學生會的工作中來，更好的為學生會為本系師生服務。

第6篇：競選生活委員發言稿范文

關鍵詞 任務型教學 中心任務(main?task) 課外 綜合實踐 學習興趣

任務型教學（Task -based Language Teaching）核心思想是通過“任務”把語言教學真實化，使學生在完成任務的過程中掌握語言知識、提高綜合運用語言的能力。在英語教學實踐中，筆者有幸從新教材的起始階段開始摸索著成長，圍繞特定的教學目標，從學生的實際需要和能力出發，參與了校本課程的制訂，期待設計出具體的、可操作的各種課外任務，使學生在完成任務的過程中，拓展思維，開闊眼界，培養創新精神和實踐能力，同時對學生提供自主學習和相互交流的機會以及充分表現和自我發展的空間，從而感到學有所用，學有所獲，學是享受，學習英語的興趣在課外綜合實踐中不斷提升。

英語是一門實踐性很強的工具課，牛津初中英語的特點是按照任務型教學的原則設計語言實踐活動，每一單元都圍繞一話題，讓學生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探究等方式，學習和使用英語，完成中心任務(main?task)。 在這里，要引導和幫助學生綜合運用本單元所學習的知識和所獲得的技巧、能力，完成特定的任務。中心任務(main?task）在第一課時就已經點明，此后的各項活動和子任務都在不同程度上指向中心任務（main?task）。布置任務要求目標明確、步驟清晰。任務本身以及完成任務的環境應該真實，完成任務后，學生應能提供具體的產品。任務型課堂教學的課外延伸就是根據學生的學習興趣和語言水平，找出教學內容與學生生活經驗和興趣之間的最佳結合點，恰當地確定任務的內容和形式。所以我就學校校本課程方面有所設想和行動：一方面，要求學生課后自主地開展一些與課堂內容和現實生活有著某種聯系的語言實踐活動，如到圖書館找資料，網上下載信息和開展社會調查等；另一方面，要求學生將在課外習得的語言知識應用于課堂，豐富課堂內容，擴大語言信息量，提高課堂教學效果。活動以學生為主體，鼓勵學生采用探究式、發現式的學習方法，或單獨完成任務，或兩兩結合，或小組協作，或討論，或制作，或外出采訪，收集信息；或觀看影片……以此最大限度地調動學習內驅力，提高他們發現問題和解決問題的能力，發展他們的認知策略，培養他們的合作精神和參與意識，在完成任務的過程中習得語言，即“做中學”，并在完成任務的過程中體驗成功的喜悅。

眾所周知，新課改的一大特點就是提倡“任務型教學”，要求教師通過組織貼近實際生活的活動任務，使學生“從做中學”，以活動為載體學會“用語言做事”，其初衷是讓全體學生“動”起來。這不僅可以落實在課堂上，在課外，任務型學習同樣可以開展，學生的學習興趣可以在完成課外任務的過程中得到不斷地延伸。選擇課外任務時，我們堅持任務設計內容從實，體現人文性，任務執行注重實踐性。

一 、課外任務設計內容從實性

《英語課程標準》明確指出：“設計任務型教育活動要有明確的教學目的和可操作性，要以學生的生活經驗和興趣為出發點，內容和形式要盡量真實……”為了真正落實好《英語課程標準》提出的各項要求，教師在設計任務的過程中，就必須要堅持從實性。

任務設計堅持從實性就是要根據學生交際、生活和教學條件等各個方面的實際去設計任務。第一，要根據學生的年齡特征、認知水平和知識水平的實際去設計學生可接受的任務。不同年齡的學生有不同認知水平，不同認知水平的學生有不同的求知要求和不同的知識側重，所以任務設計必須從學生的實際出發，從分考慮任務的難易程度和內容側重。為了達到預期的教學目的，讓學生順利的完成任務，任務設計應該難度適當、量度適宜、坡度適中、梯度恰到好處，既具有可操作性，又具有實際意義；既要讓學生力所能及、言所能及，不斷地感受到成功的喜悅，又要讓他們經歷一些挑戰、競爭和冒險的刺激，體驗失敗的遺憾；既要激發他們的學習興趣，強化他們的學習動機，又要挖掘他們的智慧潛能，幫助他們成為獨立的學習者。第二，要根據學生生活的實際去設計真實的任務。無論是情景對話、講英語故事、英語演講、做游戲等直接交際，還是收看收聽英語材料、閱讀英語文獻、網上互聯等間接交流，語言素材要盡可能真實、地道、典型，來自于真實生活的需要，符合人們的生活實際，只有這樣，學生才可能產生真實的體驗，感受到情景的真實、任務的真實，英語綜合能力才可能得到真正的提高。第三，要根據當地教學條件的實際去設計任務。我們既不能一味地追時尚、趕時髦，離開現實條件去做表面文章，也不能怕麻煩，求省事，浪費我們現有的教學資源、因循守舊。教師應該積極主動地挖掘現有的校內外教學資源，為自己的教育教學服務。

第7篇：競選生活委員發言稿范文

學生會是學校聯系學生的橋梁和紐帶，以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動的學生組織。接下來是小編為大家整理的關于學生會的講話，方便大家閱讀與鑒賞!

學生會的講話1老師們、同學們：

大家下午好!

今天下午，我們在這里舉行學生會換屆選舉演講。為此，我謹代表學校，以及關心學生會的老師，向上屆學生會全體同學的辛勤付出和積極工作表示由衷的感謝!向關心、支持、參與學生會各項工作的在座人員致以崇高的敬意!

學生會是在學校黨支部、行政、政教處直接領導下的學生組織，它是為廣大同學學習、生活等方面服務的組織，又稱“自我服務、自我教育、自我管理”的學生自管委員會。學生會的主要工作有：積極宣傳黨的方針、政策，經常組織開展文藝、體育、社會服務等項活動;鼓勵先進，批評落后，表彰好人好事，提高學生思想水平、道德品質和身體素質，使其在校是好學生，在社會是好公民;組織會員開展學習、科技、文體、社會實踐等活動，促進同學全面發展;維護校規校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間、同學與教職工之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序和學習、生活環境;組織會員開展勤工助學、公益勞動等自我服務活動，協助學校解決同學在學習和生活中遇到的實際問題;溝通學校黨政與廣大同學的聯系，通過學校各種正常渠道，反映同學的建議、意見和要求，參與涉及學生的學校事務的民主管理，維護同學的正當權益。

在這里，我想對即將成為新一屆學生會成員的同學們提出幾點希望：

一、要進一步加強學習，明確職責。學生會下設主席(兼校團委副書記)1名，副主席(兼年級學生會主席)3名，文體部，紀檢部，衛生部，學習部，安全部，宣傳部，組織部，生活部，秘書處(各設部長1名，副部長2名)，希望各部門進一步認真學習相關制度和要求，明確職責。

二、學生會的每一位成員要樹立服務意識。競聘學生會干部，不是為了當“官”，而是服務于全校師生，增強自我管理意識，做一個正直的人，以自己的行動和榜樣的力量帶動廣大學生參與自主管理，在實踐中增長才干。

三、處理好學習和工作的關系。學生的主要任務是學習，作為學生會的干部一定要處理好工作與學習的關系，切不可因工作而耽誤學習，要科學合理的安排和學習、工作，做好學習和工作計劃，提高學習和工作的效率。

四、團結合作，共同做好學生會的工作。學生會雖然是學生的群眾組織，但也是一個集體。集體中的每一個成員要互相尊重，互相理解，成員之間真誠相待，和諧共處。所有人不可搞小團體、小組織，不可產生有礙團結的事，都要以大局為重。

五、爭做遵守校規校紀的模范。每一個學生會成員都是一面鏡子，老師和同學們都會看著你的一言一行，你的行為舉止代表了學校文明學生的形象，也是所

有同學們學習的榜樣。因此，學生會的每一位成員要自覺遵守校規校紀，遵守課堂紀律，努力學習，使自己做的更好。

六、工作中要注意方法。在管理中，可能會碰到各種各樣的復雜情況，不管是什么情況，我們都要以禮相待，有理不在聲高;處理違紀一定做到客觀、公平、公正;處理好與每個同學的關系;學會微笑服務，“請、謝謝、對不起、沒關系”等文明語言要掛在嘴邊。

新一屆學生會要傳承上屆學生會的優良作風和精神，以全心全意為廣大同學服務為宗旨，充分發揮學生會的作用，為建設良好的校風、學風作出自己的一份貢獻!

最后預祝本次學生會換屆選舉取得圓滿成功!

學生會的講話2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，我們新一屆學生會成立了。

今天我以無比激動的心情站在這里，我既感到光榮、神圣，又感到責任的重大。在這學期的學生會競選活動中，經過激烈的競爭，我憑著自己的實力，幸運的成為了學生會副主席兼學習部部長。我為能夠被大家認同而自豪，在這里，我向所有支持和信任我的領導、老師和同學表示衷心的感謝!我一定在以后的工作中用我的行動回報你們的支持和信任!

學生會就像是同學們的家一樣，它由學生中的優秀分子組成，是老師的得力助手，是為全體師生服務的先進組織，每一年它都會注入新鮮血液、新的理念、新的內容和永遠不變的服務宗旨。這就使得作為學生會中的一員，我們必須從各個方面嚴格要求自己，成為同學們的楷模和榜樣。為此，我們要不斷地充實自己，完善自己，超越自己。我們不僅應該是良好秩序的管理者，更應該是好的風氣的倡導者和宣傳者。

在今后的工作中，我會竭盡全力，明確責任分工，抓好分管部門的工作，指導和監督分管部門干部可行的措施，并協助主席處理好學生會日常工作，參與制定工作計劃、活動方案等。作為學習部部長，我會與其他成員一起開展各種形式的活動，既調動起大家的學習熱情，又豐富同學們的課余生活。我將把熱情奉獻給同學們，用我的真誠、激情與活力去感染每一個人,以我的經驗和閱歷幫助同學們消除困惑和學習中遇到的障礙。對待工作我會認真負責，廣泛聽取同學及老師的意見和建議，并虛心接受，因為我相信：一個人并不能永久的獲得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的勝利果實。

我希望在學生會這個有組織、有紀律，團結向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團結一致，在一個崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會獲得成功。使我們的大家庭充滿溫馨和愛意、洋溢著朝氣蓬勃的生氣，創造更璀璨的輝煌!

學生會的講話3進入經濟學會已經2年了。一開始，我只是純粹因為興趣，希望學自己想要學的東西。加入部門，也因為劉攀的鼓勵。一開始，我是不屑我們這個有著23年歷史卻毫無積淀的組織的。

或者在座的大家會記得我當時面試的情景。面對一眾面試我的學長、學姐，我是幾乎不把他們放在眼內的。因為，我想的，只是盡快把自己秒殺，離開這個奇怪的地方。當時，全部競聘經濟學會部門干事的人，還不能坐滿一個小教室。

留給學姐“我不覺得多說幾句話就能讓我進入外聯部。”這么一句話，我還以為我就可以跟經濟學會說再見了。但是，世事就是這么無常，我的學長汪勃把我留下來了。在他的鼓勵與指導下，我試著去為一個我不屑的組織效力。

憑著任性以及骨氣的勁頭，再加上一點運氣，還有師大女多男少的先天劣勢，我被留在這里了，這才有了我這一年以來在你們面前扯淡，指手畫腳的機會。記得那是一個普通的夜晚，我跟著一個不普通的學姐溜達在新世紀超市里面。因為一次再普通不過的偶遇，汪勃學長告訴我，已經決定你的位置了，會長。這個決定，是在園丁面屋作出的。這就是我在經濟學會的第一年。

進入到第二年，我就以負責人的身份，在經濟學會中生活和學習了。是的，在經濟學會里面，是一個學習的過程。一個又一個的第一次，讓我覺得驚喜，詫異，有時候，甚至是彷徨，無助。憑良心講，我沒有讓經濟學會有多大改變。但是，經濟學會，卻改變了我。我已經從經濟學會里面學到我該學的東西了。所以，今天是我該離開得日子了。

離開的時候，我會思考，究竟有沒有給大家留下過什么。想來想去，只有一個東西，一個詞語出現在我的腦海里面。那就是希望。到目前為止，最值得我驕傲的事情，就是，我沒有把一個爛攤子，或者更爛的攤子交到你們手中。這樣，我可以理解為希望吧?

跟你們共事快一年了，留給你們的，我希望是我所能夠留下的最好的。因為，只有最好的東西，才能給最好的你們。是的，能夠把你們留在或者拉進經濟學會這個組織，大概是我大學里面做的最成功的幾件事之一了。希望，是個好東西，永遠不要放棄希望，對社團，對個人都如此。珍惜你們身邊的朋友，與他們分享你們內心的希望，為著一個共同的事業而互勉互勵，這才是最美好的。

我是個貪心的人。從小我就有個幻想，就是讓歷史記住我的名字。我希望我的離開，能夠留給經濟學會積淀性的東西。小的社團不具有規模，然而，卻是凝聚力十足的。凝聚大家的，會是文化。在23屆以后，我希望大家秉承一些核心價值，比如說決心、責任心、還有創造力。永遠任性而偏執地明知不可為而為之，用自己的實踐去證明天道酬勤!focus& step by step.以實現經世濟國的目標。

今天以后，就是你們的時代了。不要模仿任何人。畢竟，我是個失敗的樣本。沒有合理安排好自己的時間，總把自己逼到強弩之末的狀態，把社團當成學業一塌糊涂的借口……這絕對是不可取的。作為未來的負責人，你們，更應該做好規劃，合理分配時間，改變觀念，讓社團服務個人的成長而不是犧牲個人的成長來服務社團。自私，我認識是個中性詞。不會自私的人，也是不負責任的。

最后，希望大家記住我的幾句話。那是我之前說過還有堅持到現在的：說服人的是邏輯而不是權威，打動人的是誠意而不是利益，留住人的是感情而不是制度。

很多人都會說，走自己的路，讓別人看。我曾經很推崇這句話，走著特立獨行的路線。而今天，我想向大家分享一句話，走自己的路，讓別人跟著來吧!

謝謝大家。

學生會的講話4尊敬的各位領導老師，同學們：

大家好!

秋風送爽，碩果飄香，學生會換屆致辭。今天，太和二中校學生會在這里舉行換屆競選大會，為此，我謹代表校學生會及各年級學生會全體成員，向出席這次會議的各位老師和同學們致以熱烈的歡迎!向積極參與和營建自己組織的同學們表示衷心的感謝。

再次站在這里講話我感到很光榮也很自豪，同時也有絲絲不舍。一年前的今天，我站在這個講臺上發表我的任職演講，一晃一年過去了，十三屆學生會這個大集體給了我太多的歷練和太多的成熟。

學生會是學生“自立、自強、自我管理、自我實現”的學生性組織。在學校建設中發揮了重要的作用。如：安徽省語言文字規范化示范校創建、縣校級運動會，志愿者、文明班級創建、校園文化藝術節等活動中做出了巨大的貢獻，尤其是在今年學校申請安徽省示范高中的過程中，做出了不可磨滅的貢獻，必將載入了二中發展的歷史史冊中，致辭《學生會換屆致辭》。

過去的一年中，校學生會創造出了不菲的成績，這歸功于校團委李書記和各位老師不辭辛勞的關懷和勉勵，更歸功于學生會每一位成員的不懈努力。回顧這一年來學生會工作的歷程，我們感慨萬千，一年來我和我的合作伙伴們朝夕相處，共同努力的歲月，許多情景歷歷在目，難以忘懷。我將倍加珍惜與大家結下的深厚情誼。

看第十四屆學生會朝氣蓬勃的精神氣勢，我心中無比欣慰，青出于藍更勝于藍，在這里，我提幾點希望：

一、學生會的每一位成員要樹立服務意識。競選學生會干部，服務于廣大學生，增強自我管理意識，在實踐中增長能力。

二、處理好學習和工作的關系。學生干部的主要任務是學習，作為學生會的干部一定要處理好工作與學習的關系，切不可因工作而耽誤學習，要科學合理的安排和學習、工作，做好學習和工作計劃，提高學習和工作的效率。

三、團結合作，共同做好學生會的工作。校學生會雖然是學生的群眾組織，但也是一個集體。集體中的每一個成員要互相尊重，互相理解，成員之間真誠相待，和諧共處。

四、爭做遵守校規校紀的模范。每一個學生會成員都是一面鏡子，老師和同學們都會看著你的一言一行，你的行為舉止代表了二中的形象，也是廣大學生學習的榜樣。因此，學生會的每一位成員要自覺遵守校規校紀，遵守課堂紀律，努力學習，使自己做的更好。

時不我待，任重道遠!學生會的工作才剛剛起步，我相信通過你們不懈的努力，學生會這個大家庭將充滿溫馨和愛意、將洋溢著朝氣蓬勃的生氣，將創造更璀璨、輝煌的成就!

與時俱進謀發展繼往開來鑄輝煌!最后，祝第十四屆校學生會在校黨總支的領導與校團委正確指導下，與時俱進在繼承中創新學生會工作。希望明年的今天碩果累累!祝全體老師：身體健康，工作順利!祝全體同學：身心兩健，學習進步!

謝謝大家!

學生會的講話5大家好，我是第十四屆學習部部長陳_，很高興能夠在這里見到大家。今天我所準備的這篇發言稿，內容并非復制粘貼，蓄意已久，句句經過深思熟慮，發自肺腑，所以請大家放下手中的零食，準備好你的手，待會我講得好，讓在座的各位獲益匪淺的話，就請給我一點掌聲以示對我的鼓勵，相反如果讓在座的各位徒勞無獲的話，也請鼓掌，掌聲送給你們自己，畢竟“長江后浪推前浪，一代新人趕舊人”。那么，你們的掌聲呢?今天大家共聚階梯教室新老交接，我認為這是一個承前繼后的夜晚，這同樣也是一個傳遞能量的夜晚。說說自己的感受，時間過得真的很快，輾轉間，加入學生會的兩年時光已悄然流逝。

兩年，不長不短。舍不得，是這個時候心里最為反復的情感。對部門的感情有多深?恰似一江春水向東流。對于在學習部的回憶，大致分為兩部分，一是高一年對所舉辦活動的的夯實(hang陰平)學習以及積累，二是高二年成功競選部長后的作為。高一年誤打誤撞的進入了學習部，在這里認識了很多小伙伴，在這一個學期之內，本著理想、責任、勤奮、創新的部訓，和他們共同走過誦讀比賽、英語演講比賽、辯論賽、演講比賽……一年里，或多或少的為后來的一年積累了工作經驗，后來，高二年的老一屆退休了，我站在演講臺上自信的告訴所有人，我要競選學習部部長，接下來，我便光榮上任。

九月是洋溢芬芳的月份。新的一批學習部成員在陸續幾天的納新中來到學習部，最終，以七名高一成員和五名高二成員所組成的學習部就這樣定格在這個九月。那時誰也無法想象，如今的學習部正被這群夢想新秀構建得愈加完美。

我是一名初來乍到的部長，在起初探索管理部門這條小道上，有時會“碰壁”，但是幸虧我有一群高二的好助手，在多個方面都為學習部的明天鋪就了一條陽光大道。我深知，只有熱情洋溢的管理者才能使部門一馬平川，我開始變得樂觀，看淡得失，我用自己的行為感染每一個部員。保持樂觀的心態很重要,因為無論你昨晚經歷了怎樣的泣不成聲，早上醒來這個城市依舊車水馬龍。楊紅櫻老師說“快樂是一種能力”，所以當你面對學生會偶爾繁雜的事務時，有這樣一種能力是很不錯的。后來接二連三的活動落到學習部的頭上，我和部員們認真對待每項任務，沒有嘗試過的人是永遠不會知道成功完成任務的喜悅是多么的可感。影片《肖申克的救贖》中提到“要么忙著生存，要么趕著去死，人總是要做點什么的”。所以你說現在一個個正意氣風發，不好好在學生會干出點業績，以后后悔給誰看?!

我的成長是離不開學習部的成長歷程的。一個部門的核心靈魂是部長，每個階段的自我反省是我管理部門的一大法寶，不定向的改革創新使學習部日益光鮮，誠如部訓所指出的“創新”，后來學習部多次得到的“金牌部門”榮譽稱號便是這些措施的最佳證明，這是后話。

對于學生會，大多數人內心里都會有一道界限。說來說去，大多都是學習與社團活動的沖突，我們用孔子的中庸思想來看，其實只要掌握好了這個度，也是并無大礙的。

韓寒說：“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有著的一切，轉眼都飄散如煙，我曾經失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。”誠然，一個人有平凡心固然沒錯，但是他的這一生應該是活得平凡但卻有價值，我們活不出曹操亂世能臣治世能才的高度，我們至少能夠活出自己的價值。七堇年說如果有一天我們淹沒在人群中，庸祿一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。那么現在，學生會就是一個能夠讓你活得不平凡的平臺，愿你們能在學生會里得到許多。