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奶奶贈給我一根紫羅蘭的花枝,那時它可是疲備不堪,真令人不敢想象它還有生還的機會。可我還是做起養花前的各項工作。我從鄰家要了一些已經松散的土壤,漫不經心地把土扒開,再把花枝走,然后把土扒緊,端到陰涼處。一切都是那么平常。當我準備灑水的時候,突然看見一個小腦袋從壤中探出來,這令毫無準備的我嚇得差點摔倒。我定神一看,原來是一條小蚯蚓。可這時我想笑卻笑不出來,是否是老天想讓我對這花引起重視呢?我感到驚異,立馬把清水均勻地灑開。
這種工作在黃昏或清晨進行了三四天。在第四天的早晨,我驚奇地發現那弱不禁風的淡紫色的嫩芽居然活了,顯得格外精神。我知道它到該自己奮斗的時候了,便把它放在陽臺上。接下來的日子里,我三四天給它“補充營養”——灑一點淘米水或洗碗水,對它充滿了無限期望。它仿佛讀懂了我的心,在那茄子紫的莖上發出幾個小花骨朵兒,我仿佛也看到了開滿枝頭的紫羅蘭。
在一個大雨后的清晨,我在陽臺晨練。在那盆傾注我所有心血的花盆上,隱隱約約看到幾個淡紫色的小點。走近一看,呀,我居然看到幾朵淡淡的紫羅蘭。經過雨水的洗禮,在陽光的普照下,是那么可愛,還散發出陣陣清香,我不得不佩服大自然那鬼斧神工的魔力,居然能畫出常人難以相信的自然的美。色彩的搭配是如此和諧,由淺到深,由淡到濃,給人以視覺上的美感和嗅覺上的香味。大自然,是多么偉大,多么神奇呵!
雖然這棵花已贈送他人,可卻永遠珍藏在我心中的記憶木匣里,伴我成長,伴我前進……
一、 個性花草與個性學生
花卉初養之,戰戰兢兢,生怕伺候不周,于是澆水甚勤。殊不知花草由于種類不同,所處的環境也不同,一年四季氣候也不同,它們對水的需求自然是大相徑庭。因此,初養花澆水過多過勤是導致花草“焉頭焉腦,毫無生氣”的重要原因。
曾記得筆者初為人師,課堂是筆者的“動感地帶”——“我的地盤,我做主!”雖然筆者也經常把“課堂要以學生為主,體現學生的自主性”這句新課程理念掛在嘴邊,可是在實際操作時,卻還是忽略了每一個學生的個性,很少蹲下身去觀察學生的差異。
其實,養花猶如“養”課堂,我們教師必須彎下腰去傾聽“每一朵花”的意見,因為每朵“花”、每棵“草”對“水”的需求是不同的,他們的“發展水平”也是不同的。因此我們的課堂必須成為學生的“動感地帶”——我們的地盤,我們做主:讓每朵“花”、每棵“草”都能各盡所需,快樂而全面的發展。
二、 愛之過殷與教學方法
“愛之過殷”,筆者初試養花,對花卉愛過了頭,一時不擺弄就手癢,把花盆搬來搬去,一天恨不能挪好幾個地方,搞得花卉不得不頻頻適應環境,打擾了正常的生長規律,長此以往不把花卉折騰死才怪呢!家中有幾盆適意的花卉,心中喜歡無可厚非,但花和人一樣是有其生長規律的,如果在花休息的時候還頻頻打擾它,它自然會感到疲憊而生長不好了。
曾記得自己初登課堂,為了迅速提高自己的課堂水平,天天觀看名師的課堂錄像或品讀名師的課堂實錄,然后再移花接木,嫁接到自己的課堂上,可是在筆者只注重學習了名師表面的“技法”和“招數”,卻忽略了名師教案的“精髓”和“本質”。學生是疲于奔命似的頻頻應付筆者的各種“名師”風格,慢慢地,筆者的課堂也變得“焉頭焉腦”了。
其實,養花猶如“養”課堂,我們決不能以“百花齊放”的“名師教案”讓我們活潑可愛、性格各異的孩子疲于奔命。我們學名師,關鍵是學習他們的新課程理念,學習他們駕馭課堂的睿智,從而形成自己的課堂教學風格。
三、 樹枝修理與教學評價
初學養花,朋友再三叮囑養花之秘訣:“冬季后的枯枝敗葉要及時修剪,這樣才能使枝葉分布均勻,透光通風;夏季花卉生長過旺,枝條要及時剪截或修枝、抹芽,剪去過密的枝條;秋季易發生蟲害,注意通風剪枝,以便發現蟲害要及時清除……”
初學“新課程”,筆者在課堂上毫不吝嗇地對學生大加贊賞:“這道題目的解題方法老師都不能想到,你比老師還聰明呀!老師真為你感到高興!”“通過這一節課的學習老師發現我們五(4)班的學生是最聰明的!”“某某同學,你的思維真獨特,老師相信如果愛因斯坦在世也一定自愧不如!”慢慢地,學生在課堂上形成了“賞識疲勞”。
1、合理澆水:水分是花卉生存和繁衍的必要條件,合理澆水是養花成功的關鍵,一般而言,置陽臺的花卉多澆,室中的花卉少澆;氣溫炎熱時多澆,氣溫涼爽時少澆,草本多澆,木本少澆,并按照干濕交替進行,即在土壤相對較干時才澆水,每次澆水要澆至盆底有水滲出為止。
2、適時施肥:家庭花卉一般不需要太多肥料,尤其是目前較受歡迎的觀葉花卉為巴西鐵柱、發財樹等,由于要保持原有株形,防止徒長老化,一般在春秋雨季各施肥12次,其它生勢較為旺盛的花卉,一般每月施肥一次即可,亦可做有機肥,如將淘米水、洗奶瓶水,加入桔皮、蛋殼密封浸泡半個月后,就成為優質有機肥料。
3、良好生長環境:花卉的生長,不僅需要充足的水分,適宜的陽光!不同種類的花卉對于生長的環境也有著不同的要求,家庭養花,要根據所養花卉的種類,合理的生長環境,正確擺放花卉的位置,使花卉正常生長!
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我將一支花插入水中,飄著,它似乎是飄落在大海里的一座孤單的小島。我在將另一支花插入一杯裝滿鹽水的杯子里,我想看看到底是哪只杯子里的花長得快呢?
第二天下午,我懷著好奇心再次去觀察花,發現放鹽的那只杯子上冒出無數小氣泡,原來這是水與鹽發生了一種特殊的溫室效應。
又過了一個時辰,我終于不耐煩了,拿著放大鏡就去觀察花的莖部,這一看,我不由自主地大吃一驚:花的莖表面上的毛似乎比想象的繁殖的多,黑壓壓的毛一下就籠罩了整個莖部。
不要說,這塊內容是我最新發現的秘密哦!保密!
養花密記(2)
過了五天,我想看看我的科研成果怎么樣了。我發現那鹽水杯子里的花要比淡水杯里的花更沒有精神,它的腰已經慢慢地彎了下來。
媽媽從花店里買來了幾支玫瑰花。火紅的玫瑰花真讓人看了愛不釋手。
玫瑰花的莖上布滿了許多小刺,如果插花時一不小心,就會刺到你的手。它的花好像是一個絨球,花瓣上閃亮著晶瑩的露珠。淡淡的清香從花瓣里散發出來的,令人心曠神怡。
開始養花了。媽媽叫我在花瓶里乘了半瓶清水,然后把花的莖剪短一些,把多余的葉子刪掉。媽媽還告訴我:“剪花莖的時候,要把它斜剪,這樣它就能吸收更多的水份。”
不一會兒,一瓶漂亮的玫瑰花就養好了。可有一個疑問卻浮現在我的腦海里:如果把花放在鹽水里又會怎樣呢?想干就干,于是我把鹽水到進一個空瓶子里,在把一朵玫瑰花放到里面。五天后會有什么變化,讓我們拭目以待吧!
二
(1)使用蛭石拌土來養花,可以改善土壤的結構,能使土壤更加疏松、透氣,能利于根系呼吸,使土壤中的水分能排出去,也能避免土壤中大量積水引起爛根。
(2)使用蛭石來養花,能調節土壤的酸堿平衡,屬于中性礦物質,不含鹽堿,使土壤更利于花卉的生長。
(3)蛭石的保水保肥性很好,能有較好的吸附作用,可以使土壤保持適宜的濕度,也能延長肥料在土壤中的停留時間,能利于根系的生長。蛭石也能用于扦插,能利于插穗扎根生長。
(4)蛭石中含有鈣、磷、鉀等元素,使用蛭石來拌土養花,可以為植物生長提供養分,更利于后期生長發育。
2、蛭石拌土養花的缺點
(1)使用蛭石來拌土養花,也具有缺點,蛭石很容易粉化,隨著使用周期的延長,會慢慢變為粉末狀,本身所具有的優點也會下降,通透性和保水性變差。
1、不干不澆:養花澆水不能盲目的澆水,需要先觀察好盆土的情況。一般要等到土層干了后再給水,要是不干,里面還很潮濕的話就不需要給水,否則將會導致水分積攢下,從而使根部爛掉。除了要觀察盆土的情況之外,還需要觀察花卉的生長狀態,要是里面缺水,會感覺植株缺少生機和活力,出現枯萎黃葉等情況,葉片表面也會沒有光澤,甚至出現打蔫的情況,這就說明花卉缺水了,就可以給它澆水了。
2、土壤:澆則澆透
3、確定盆土發干要澆水時,一澆就需要澆透,均勻的往花盆中澆水,一直澆到花盆底部孔洞中能流出水來,這樣才說明是澆透了。不能只澆半截水,否則根部難以吸收到水,只是上面呈現出潮濕的狀態,對于生長不利。
4、注意時間:給花卉澆水時,需要選好合適的時間,春季和秋季季節氣候很適宜,沒有太多的要求,可以選在上午施水。夏季的中午溫度過高,需選在早晨和傍晚這兩個時間段。冬季跟夏季的情況相反,可以選在中午施水。
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雖然室內養花不是一件科技含量高的工作,但其中也有很多“說道”。
選擇品種有“說道”。室內養花品種選擇很重要。如果品種選擇不好,不但起不到“花香養人”的作用,反而會有傷人、害人的危險。比如薔薇、郁金香、蘭花、丁香等花卉放出的香味,可使人神經松弛、解除身心疲勞、消除煩躁,且有清熱祛風、清肝明目的作用;、臘梅、百里香、茉莉、米蘭、桂花、紫薇、玫瑰等能吸收室內的有毒氣體,起到凈化空氣的作用。而紫丁香、風信子、凌霄花、夾竹桃、水仙花等花卉,就不適合在室內養,因為它們的花粉很容易使人致病,誤食后甚至有生命危險。
擺放位置有“說道”。花卉像人一樣,也有“脾氣”――喜光與避光。擺放室內花卉時,必須充分考慮花卉的特性。比如仙客來、水仙、金魚草、米蘭、茉莉等喜光的花卉,擺放時就要放在光照充足或陽光照射到的地方;而麥冬、吉祥草、玉簪、紫萼、石蒜、萬年青、一葉蘭、鳶尾、蘭花、虎耳草等比較耐陰的花卉,就要擺放在陽光照射不到的地方。
平時澆水有“說道”。總體來說,室內花卉澆水量要比室外花卉少得多。室內養花澆水主要視花卉類型、季節等不同情況而定。不同的花卉,需水量也不同。例如多肉花卉仙人掌、蘆薈等,每周澆一次水就可以了,而觀葉花卉則需要保持花土處于微潮狀態。夏季干燥炎熱,花卉需多澆一些水,而冬季澆水就要少一些。另外,澆水也要掌握時間,最好在晴朗的上午澆水,盡量少在晚間澆水。
陽臺養花有“說道”。陽臺上光照充足,極適合養花。個人可以根據自己的愛好選擇花卉品種。如喜歡觀賞葉子的人,可養幾盆松柏;喜歡賞花的,可養幾盆月季、石榴、茶花、杜鵑和四季海棠;喜聞花香的,可選養米蘭、茉莉等。
去除肥臭有“說道”。室內養花最讓人頭疼的就是花肥散發的陣陣惡臭。如何去除花肥的臭味呢?方法很簡單:在花肥中放些切碎的橘子皮(干鮮皆可),就可以除去花肥的臭味,同時還增加了花肥的肥力,可謂一舉兩得。有些人喜歡把剩茶倒進花盆里作肥料。其實,這不僅容易導致盆土缺氧,誘發花卉病害,還會使花肥腐爛變臭。
當我捧著同學送我的跳舞草時,我不禁浮想聯翩:假如我把花養活的話,哈哈,它那婀娜多姿的神態一定讓我動容。它會不會像四葉草一樣會給我帶來好運呢?哎呀,如果,這美麗的跳舞草毀在我手里咋辦?那我一定會慚愧得要死的。哎呀,不管了,不經歷風雨怎見彩虹!加油!
于是,我鄭重地拆開包裝,把長得像泥土的介質倒入盒中,再把瘦得不得了的種子埋入介質中,哎呀,不好,老師說大的飽滿的種子成活率高,可這種子也太不良了吧。不管了,我要試一試!哈哈,未發芽的種子最需要適宜的溫度,充足的水分,充足的空氣。我就給你一個最好的環境,不要感謝我,你就已你的成長來報答我吧。澆水,不能太多也不能太少。
日復一日,我的小草你也該長大了吧。果不然,你瞧,它從土里鉆出來了!那葉子嫩綠嫩綠的,叫人歡欣雀躍。加油,我的小草!
有過了好些日子,5粒種子只發芽了2粒,發芽率可真低呀。這跳舞草也長大了好些許。加油,繼續長,長到你能跳舞喔。
咦,你怎么不發芽了,一副無精打采的樣子?喔,忘了,你發芽了,我就得給你肥料嘍。于是,我拿出肥料,但是,怎么施肥呀?應該是這樣吧。我把肥料碾碎,埋進介質里。哈哈,大功告成了。