前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的認時間主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：認時間范文

清晨，4歲的文文問：“為什么今天不送我去幼兒園?”媽媽回答道：“因為今天是星期六呀，你知道星期六是不用上學的。”

文文仍然堅持說：“我要去幼兒園看看，今天到底是星期幾?”

專家分析：

大多數4歲的孩子對星期幾是沒有概念的，稍大一些的孩子雖然能說出今天是星期幾，但如果你在他睡眼惺忪的時候問他，他往往又說不清今天將是星期幾了。

如果你問一群4歲的孩子：“你幾歲了?”他們大多會準確地回答，但實際上，他們還不能理解“一年有多久”。

由此可見，6歲以下的孩子盡管會使用“下星期四”、“在六月”等有關時間的詞匯，但他們還不能真正理解時間這一概念。如果不對孩子進行有關時間的早期教育，孩子理解時間這個概念就要等到7歲左右。

孩子是怎樣學習“時間”的?

蹣跚學步的寶寶的時間概念，來自于日常生活中那些有規律性的事情，比如：到了一定的時間寶寶得吃飯、午睡、洗澡、睡覺――不知不覺中，寶寶對時間有了模糊的認識。

2歲左右的孩子逐漸掌握了一些表示時間的詞語，如“以前”、“以后”、“首先”、“最后”等等。

如果你讓三四歲的孩子按時間順序做事，他們會遵守得很不錯，例如每天睡覺前先穿睡衣、然后洗臉、洗手、刷牙，最后聽睡前故事。如果你改變了其中的一個順序，比如讓孩子先刷牙再換睡衣，孩子往往會顯得手足無措。

就是在這些有連貫性的活動中，孩子形成了初步的時間觀念，這個階段的孩子開始理解稍長的時間段了，例如：“昨天”、“明天”甚至“下個星期”、“下個月”。

孩子的時間概念有“盲區”

看上去，你的孩子說起有關“時間”的詞一套一套的，但你千萬別太信他。如果哪天你三歲半的孩子告訴你，下星期他要去奶奶家，他其實還不明白一星期到底有多久，所以，往往兩三天后就哭鬧：“為什么還不帶我去奶奶家?”

我們不妨去考考幼兒園的小朋友，大多數孩子能說出一年有12個月，但大多不知道一個月究竟有多久。一些與日歷有關的概念，如“天”和“小時”之間的關系，要求孩子有理解順序和周期的邏輯能力，對孩子來說，困難不小。

媽媽妙招1

有一位經常出差的母親，在出差前為她3歲的孩子做了一個特殊的日歷：媽媽出差的每個日子都用一個日期格子表示，每個格子有不同的顏色，她將它掛在孩子床頭。媽媽出差后，每晚睡覺前，爸爸讓孩子在特殊日歷上勾掉一天，這樣，孩子看著一天比一天少的彩色空格，就明白媽媽什么時候會回來了。

這種做法比簡單地對孩子說“媽媽會在下周二回來”來得更直觀、更容易理解。

媽媽妙招2

“七彩繽紛”一星期

爸爸媽媽在選購臺歷的時候，不要忘記給寶寶也捎上一本，因為稍加改動，它就能成為幫助寶寶記時間的好幫手。

方法：和孩子一起選擇七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，或者寶寶喜歡的其他顏色，用來代表一個星期的七天，然后一起將這個月的30天空格，分別涂上顏色，邊涂色邊教孩子：星期一是大紅色……星期天是紫顏色。

每天晚上睡覺前，教寶寶用尺和黑顏色的筆，將當天的彩色星期格劃掉。

理由：孩子最喜歡鮮艷的顏色，用色筆涂空格同樣是他們最鐘愛的活動之一，在“玩”的過程中，不知不覺地，他們把今天星期幾、明天星期幾的概念就記住了。

媽媽妙招3

學齡前的寶寶無法理解時間概念，不要緊，爸爸媽媽們可以慢慢地培養他們。由于孩子對鮮艷的色彩、奇異的形狀和形象有一種與生俱來的興趣，我們便設計了一套“形象時間”，讓您的寶寶也來試試看，認識一下好看又好玩的時間吧！

“卡通動物”時鐘

市場上賣的鐘各種各樣，但是每一圈的鐘點都只有12個（數字石英鐘除外），聰明媽媽不妨動手選擇12種動物形象，分別貼在12個鐘點上，將自家的普通鐘變成有趣的卡通石英鐘，這樣，寶寶既記了時間，又認了動物，久而久之，寶寶的時間概念就在潛移默化中養成了。

方法：12種動物可以根據動物的生活習性來選擇，凌晨1點-中午12點對應的動物分別是：老虎、老鼠、貓咪、公雞、麻雀、小狗、水牛、山羊、小猴、鴨子、白兔、老鷹。找到大小合適的粘紙貼，貼在鐘面上就可以了！

理由1：這些動物是孩子較為熟悉的形象。

理由2：它們在相對應的時間處于比較活躍的狀態，比如公雞4點左右打鳴，5點鐘麻雀也開始嘰嘰喳喳叫起來，7點鐘勤勞的水牛已經在田里工作了……形象而有趣，孩子們記起來就容易多了。

下午的問題：如果過了中午12點，如何給寶寶解釋卡通動物鐘點呢？這個問題好解決，下午1點，老虎時間到了，小老虎跟在媽媽后面進山洞午睡去了，寶寶中午同樣要打個盹；依此類推，下午5點，麻雀時間到了，小鳥們紛紛飛回鳥巢，寶寶也該回家嘍！

提示：當寶寶學會用短針認整點之后，再教他們認識一刻鐘、半點鐘和三刻鐘，有了前面的基礎，以后的學習進步會很快的。

媽媽妙招4

“芳香鮮花”十二月

一年四季，我們身邊的植物都是不同的，12個月份會有不同顏色、形狀、香味的花兒開放。利用四季鮮花幫孩子認識12個月份，既能培養他們的觀察能力，又能讓他們記住一年的時間，是不是值得一試呢？

方法：選擇12種當月開放的鮮花代表1年的12個月份，它們分別是：臘梅、茶花、玉蘭、桃花、玫瑰、梔子花、荷花、月季花、蘭花、桂花、、水仙花。

教孩子用簡筆畫的方式，將這12種鮮花畫在當月月歷的空白處，或者大人畫好花的外形，再由寶寶涂上不同的顏色。

每個月的最后一天，和寶寶一起將月歷翻到新的一頁，并問他：“明天是幾月份啦？”

寶寶看到親手畫的鮮花，會高興地回答：“荷花月！”

這時，媽媽告訴寶寶：“對啦！荷花月是7月份，哥哥姐姐們也都放暑假了，寶寶可以和他們一起做游戲了！”

寶寶的小腦袋里立即閃過的概念是：荷花――7月――放假――游戲。

第2篇：認時間范文

我叫黃澤勇，現任商城縣通信分公司設備維護員，兼職汽車駕駛員，幾年來，在公司領導和同志們的親切關懷和精心指導下，刻苦努力，勤奮工作，在平凡的工作崗位默默無聞的奉獻自己的青春，使自己從一名退伍軍人成長成為一名合格的技術工人，由于勤奮好學，踏實肯干，技術過硬，工作出色，連續六年被公司評為“先進工作者”一次獲市公司“交通安全先進個人”殊榮。

一、理論學習當尖兵

近年來，隨著通信事業的飛速發展，特別是郵電分營，電信重組以來，對在職人員理論素質的需求越來越高。為適應新形勢下做好本職工作的需要，我十分注重加強自身的理論學習，不斷增強愛崗敬業的意識。凡公司里組織的理論學習活動，我都積極參加，認真聽講，做好筆記。工作之余，還有針對性的選讀有關建設有中國特色社會主義理論和十四屆四中全會以來的重要文獻，聯系思想實際寫了大量的心得體會，理論知識的豐富，政治覺悟的提高，使好自己的本職工作更加如魚得水，得心應手。

二、作風紀律過得硬

過硬的作風紀律，對于一個人工作的好壞有著十分重要的影響。近年來，公司里出臺的一系列規章制度，我總是不折不扣貫徹執行。一年365天，除外出，學習的特殊情況外，我總是嚴格按照上下班制度上下班，遇到特殊情況，我沖鋒在前，任勞任怨，我在公司的崗位是設備維護員，兼生產車輛駕駛員，工作的性質就決定我比別人多要付出，工作七年來，我創下了連續72小時沒有睡覺的工作記錄，大年三十有三年沒有和家人團聚，印象上根本沒有過過節假日和雙休日，早出晚歸更是家常便飯，深更半夜出發早已不是什么新鮮事。記得99年7月20日，我的兒子出生還不到20天，突然患腸硬 阻，當時由于我沒有時間照顧妻子和孩子，就把妻兒送到鄉下父母那里照顧，父母打電話叫我把孩子送到縣醫院，此時我正在鄉下搞通信設備安裝工程。想到第二天，設備就要開通，不能因為我而誤了大事，于是我沒有吭氣，撲下身子，嚴格按照工程規范要求，認真細致，一絲不茍?岢職壓こ套鐾輳?捎諳縵亂攪鋪跫?睿?繳?磧靡┝浚?剮『⑷?硭?祝?胍褂眉本瘸蹈系較匾皆菏保?丫?皇∪聳攏?諞皆旱木×η讕認攏?胄∈焙蟛龐興?米??詼?煳宓愣嗍保?擲鏌?宜桶旃?已蠲厥櫚絞欣錕?幔?矣執蚱鵓?瘢?白琶皇亂謊?下妨恕M砩匣乩春螅?秩?硇陌淹度氳階蛺斕墓こ討腥ァ：罄次頤竊宋?客踔魅沃?狼榭齪螅??笪倚菹⒓柑歟?倚ψ潘擔骸懊皇攏?疑硤灝糇拍兀　痹諼業木?窀姓儐攏?蠹彝漚崞床??沼詒V時A康贗瓿閃巳撾瘛S捎宋?ぷ韉奶厥廡裕?D杲?幸辜渥饕擔??烀τ詮ぷ鰨?苡械募椅穸悸湓諼移拮右桓鋈聳稚希?頁M?拮鈾擔骸骯ぷ鞫啵?撾裰兀?魑?幻?璞肝?ぴ保?繞浠辜婕菔輝保?冶匭敫珊米約旱墓ぷ鰨?行磯喙ぷ鞅匭氳酶獻拋觶?也荒芡瞎ぷ韉暮笸齲?鄄荒蘢蓯竅胱拋約赫展誦〖搖U?竊諂拮擁睦斫夂橢С鄭?也諾靡園訝?硇牡木?Χ擠旁諏斯ぷ魃稀?/SPAN>

三、業務天地顯身手

近年來，通信業務日新月異，通信設備不斷更新，技術含量越來越高，為了積極探索和積累工作經驗取大限度地提高工作效率，我一言面訂閱一些有關通信行業的技術刊物，潛心鉆研，努力學習，另一方面，充分利用外出學習，培訓的機會，虛心向專家同行學習，取長補短，精益求精，同時，我還注重把學到的知識同具體實際相結合，在學中干，在干中學，鞏固提高從而使業務水平發生了質的飛躍，目前，我對通信專業方面傳輸，交換電力等都有了一定的掌握，如在2003年度的幾個機房搬遷，公安專線調測和一些日常維護和障礙處理上都做了一定的工作，得到公司運維部門，和公司領導的認定和好評。

四、任務面前當標兵

近幾年，由于通信企業改革力度的不斷深入，我們的通信公司的各項收入都得到很大損失，為此公司制定了一系列的營銷措施。作為一名通信公司員工，在自己的工作時間不允許的情況下，積極發動親戚朋友，家屬幫宣傳我們的業務，年年都能保質保量的完成公司下達的各項任務指標。

第3篇：認時間范文

姓名：XXX

性別：女

民族：漢

政治面目：團員

學歷：大專

專業：公關文秘

畢業院校：南開大學中文系

所學課程：秘書學、文秘寫作、公關實務、談判學、人際心理學、公共關系、公關語言、應用寫作、 政治經濟學、哲學、外國文化史、檔案管理學、中國文化史等。

另：自修過許國璋英語一至四冊。現正進修行政管理本科學歷和英語二學歷。且本人有駕駛執照。 本人具有在國際水準的大型企業中工作四年的實踐經驗。 工作經歷：* 1995年5月---1997年 XX公司

前廳接待員以及前臺的管理工作，且很受上級主管及同事的好評

* 1997年---1999年 XX公司

人事部員工關系負責人

為新員工做入廠培訓， 制做每日簡報，全體員工福利事業的管理與協調,建立的全體員工基本信息庫的輸入、維護、更改以及查詢,按時向上級部門反饋人事部的工作情況 管理監督員工的申請程序與各種手續的辦理情況 組織、籌備、主持各種大型活動

* 1999年初 XX公司

人事部領班

第4篇：認時間范文

試用期間個人工作總結范文一

我是2016年9月進入本公司的，截止12月不知不覺已經過去三個月了，我對公司環境已經比較熟悉，對本身的銷售工作也已有了一個較好的認識，做為一名應屆畢業生的我，這么短的時間內就已經受益良多，我學會：

1、服從管理，用心做事。

無以規矩 ，無以成方圓。在企業管理中，這點尤為重要，要想成為優秀的員工，就必須無條件服從公司的規章制度，小到每天按時打卡，杜絕遲到，大到公司組織的各個活動，都要積極的參與支持。并且努力本職工作，用心做事，有不懂的問題，虛心請教有經驗的老員工。

2、提高職業技能，搞好同事。

想有更好的發展，就必須努力提高自己的工作技能，目前對對本職的工作有了一定的了解，但是對于一些銷售問題的處理還不能夠得心應手，工作經驗方面有待提高;還需要繼續學習提高自己的知識水平及業務能力，并且加強分析和解決實際問題的能力;并加強提高人際關系，搞好同事，才能更好的發揮團隊精神，不給團隊拖后腿。

3、明確目標，做好職業規劃。

作為一名職場新人，入職前三年是成長的關鍵時期，做好職業規劃，明確目標是保證自己在未來的職場競爭中增加砝碼的重要策略。目前，我最需要做的就是穩扎穩打，立足現有崗位求發展。

在銷售崗位，相關的銷售技巧是不能忽視的，爭取在半年內全盤熟悉公司的相關管理流程。在搞好日常工作的前提下，注意積累本行業的信息，掌握公司運作細節。為實現這一目標，可通過銷售類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現進入管理層中期職業目標作準備。

在試用期轉正工作總結最后，我懇求英才招聘網領導批準我的轉正申請，而我也將把樂觀，積極的心態，始終保持在工作生活中，為實現自己的奮斗目標，體現自己的價值，和公司共同成長。

試用期間個人工作總結范文二

時間一晃而過，轉眼間到公司已經三個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經 歷，在這段時間里領導及同事在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大 的關心，讓我充分感受到了領導海納百川的胸襟，感受到了不經歷風雨，怎能見彩 虹的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。 在這三個多 月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得 了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了一定的認識。 在 9 月份，我拿到的第一份資料就是公司簡介，當時覺得企業規模較大，發展空 間。經過了不太漫長的程序而入職，其間對公司有了一定的了解。通過了三個多月的 親身體會，對本職工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念：，。我對 這一文化理念非常認同，公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、 尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是不斷能發展壯大的重要原因。

二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。 愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三 個多月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月 從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平 時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情 萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要， 并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突 破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越 精彩。

三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。 根據目前工作分工，我的主要工作任務是歷史審稿。通過完成上述工作，使我認 識到一個稱職的 XX 人員應當具有良好的專業基礎、流暢的文字寫作能力、靈活的處 理問題能力。

四、不足和需改進方面。 雖然到公司來了三個多月，對公司還不夠了解，審稿熟練程度也不夠，問題還很多。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。 業精于勤而荒于嬉， 在以后的工作中我要不斷學習業務知識， 通過多看、 多問、 多學、 多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科 知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中， 要努力做好本職工作，把自己的工作創造性做好做扎實，為公司的發展貢獻自己的力 量。

五、幾點建議。 公司正處于企業轉型期，是一個非常關鍵的時期，這一時期應該從管理上下工夫， 企業管理的好壞，會決定企業轉型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓 力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉變。領導干部定期參加 外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職 權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，好的制度可以激勵 員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好后繼人才的培養工作。成立十五年了， 當年創業的壯年人已經逐漸變成了老年人，這也是客觀規律，從現在起，要做好老同 志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永載史冊。第四，既要引進人才，還要用 好人才，特別是要挖掘公司內部現有人才，最大限度發揮各類人才的作用。 來到公司工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工 作能力上都得到了很大的進步與進步，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了 公司的美好明天要靠大家的努力往創造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好 明天更輝煌。

試用期間個人工作總結范文三

一、工作情況

懷著對人生的無限憧憬， 我走入了中冶建工有限公司。 大家都知道變電站是電力系統中接受電能 和分配電能并能改變電壓的場所。 它是發電廠和電能用戶聯系的中間環節， 同時也是將各級電壓 網聯系起來的樞紐。我站經過改造后擁有 2 臺主變，擔負著兩個半鄉鎮的供電任務。許多人認 為，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是只有 做過的人才知道：作為有高度責任心的值班員來說，要保證一個變電站的安全穩定運行，僅僅完 成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網安全運行， 最重要的就是善于對設備的缺陷進行分析處理， 以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。

6 月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水， 為防止雨水侵入室內給配電裝置而造成不應有的事故，我班在站長的帶領下冒雨檢查、 及時疏通 被堵塞的排水系統，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內墻壁加抹防水沙漿，最后加強巡 視。通過有力措施，我站平安的度過了雷雨泛濫的 6 月。在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺 的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之 外，我還是一名光榮的通訊員，除了負責每月的通訊報道之外，我還負責本站的技術培訓，在工 作上盡心盡力的協助站長工作，以此來豐富自己的工作經驗，通過每月培訓，在一定程度上提高 了我站員工的凝聚力。工作細節中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預見公 司將有一個輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑 自己的汗水，煥發自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

二、學習情況

現在是我努力學習的階段。三人行，必有我師，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐 富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。 記得我剛到變電站的時候， 對站內的一切都 感到新奇。 因為我學的不是變電運行專業， 所以對設備運行管理知識知道的也有限， 但是在站長、 值長的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是 入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力， 充分發揮自己的主觀能動性， 我利用業余時間找來了相關的資料進行學習， 在短短一年中理論結 合實踐讓我對變電站的基本設備有了真正的認識，這為今后的工作打下了基礎。作為見習生，我經常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作，特別是在創一流期間，為此 我經常向新老站長請教。在變電站呆了一年，我接觸了很多同事，就在接觸他(她)們的同時，我才知道什么叫人事。無 論是社會還是單位為人處事都是一門高深的學問。 對于這門高深的學問， 我這個門外漢只能說：誠實做人、努力工作!一路走來，我前后參與了 35kv 變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負責人學習的過程中， 深感自己技術的不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應本職工作，我已經前往 江西電力職業技術學院函授電力系統及其自動化專業。

第5篇：認時間范文

和奶奶去玩，想拍個照片，霧霾大到什么都看不清。

我覺得吧，如果沒有霧霾，我拍一些好看的照片，或許還會在我的生活里存有一些充滿意義的樂趣。但現在，只能窩在家里玩電腦、玩手機、看電視、畫畫、寫作。這樣長期下去，我的眼睛不堪設想啊……

當我舒服地躺在床上感嘆又過去了一天，時間過得好快的時候，我也在想在這一天里，我究竟做了什么有意義的事情。趁著現在年少，好好努力一把把，不然，會后悔的。

第6篇：認時間范文

以下結合我的實踐談一談對數學實踐活動的認識.

一、數學實踐活動是生活化的數學

數學存在于生活中的各行各業，把數學知識與生活中的數學問題以活動的形式串起來是實踐活動的根本，在熟悉的景與物、人與事、學習與生活中學數學問題，用數學知識解決生活問題，體驗數學與生活的緊密聯系。例如“觀察物體”實踐活動，學生帶來小豬儲錢罐，通過不同方位的觀察，來體驗觀察物體的方法。又如“超市購物”實踐活動，學生通過去超市（模擬）購物，既鞏固小數四則混合運算，又培養學生精明的消費、生活意識與能力。在“調查統計”活動中使學生較好地理解統計知識。類似這樣的活動內容與實際息息相關，既鞏固了知識，又鍛煉學生的生活本領。

二、數學實踐活動是趣味化的數學

實踐活動的趣味性不僅在于生動的活潑形式上，更重要的是趣在活動的主題、組織形式、動手操作、策略靈活方法。根據學生的年齡特點，把抽象的課本知識形象化、趣味化，能有效地激發學生學習數學的興趣，也有利于學生身心健康成長。在講退位減法時，創設活動情景，讓學生扮成售貨員與顧客，通過買鉛筆來掌握退位減法的計算方法。又如“鋪地磚”，把枯燥的面積計算融入了家居的設計問題中，學生認真熱烈地商量如何選地磚，又如何設計得合理，討論中他們的情緒是興奮的、高漲的，一直處于思維的積極狀態。

三、數學實踐活動是應用中的數學

新課程標準明確提出：“強調從學生的生活經驗出發。讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并解釋應用過程，進而使學生獲得對數學的理解。在學習20以內加減法后，有這樣一道習題：我家住（）樓，每天下樓要走（）層樓梯，爺爺家住（）樓，每天下（）層樓梯。學生獨立練習后進行反饋交流，對于住5樓走4層樓梯的答案感到疑惑不解。這時，我讓學生親自走一走，學生通過從3樓下到1樓，又從1樓上到4樓，真正理解了走樓梯的計算方法。在“觀察物體”一課時，設計了猜一猜、認一認、拼一拼的活動，來達到觀察物體的方法。當出現知識與生活脫節的現象，我們要讓學生親自去實踐，來幫助理解數學知識。這樣不僅使學生獲得技巧，也有助于培養學生正確的數學觀，在活動中學生將已經獲得的知識在實際生活中應用，不僅加深了對數學知識的理解，而且學生獲得的技能也可以在活動中得到鍛煉與提高。學生在實踐活動中生活經驗積累多了，應用能力也隨之增強，真正體現了知識-應用-知識這一良好循環。

四、數學實踐活動讓學生更懂得交流、合作

實踐活動通常采用的是小組合作學習、共同探究的形式進行。提供給學生積極參與的寬松環境，讓每個學生有效地參與；同時為學生創設一個便于交流的情境，將學生放在問題情景之中，鼓勵每個學生明確地表達自己的想法和接受他人的思想。因此，在活動中，學生間的人際交流、觀點交鋒和智慧才產生碰撞。鼓勵學生注意傾聽他人的意見，力圖理解他人的想法，把別人的思想同自己的想法聯系起來，反思自己的知識和解決問題的方法。。講“觀察物體”一課時，先讓學生觀察小恐龍情景圖，然后四人小組交流、討論。同學們在充分觀察、交流、討論的基礎上理解了不同方位看到物體的形狀是不一樣的。實踐活動中的交流，既有教師與學生的交流，學生與學生的交流，也有學生與社會的交流。學生就自己需要了解的問題，向老師和同學以外的其他人進行調查、訪談，以獲取相關信息和資料，或開啟自己的思路，以求更好地解決自己的問題。

數學實踐活動課還是一個新生事物，如何在課堂教學中較好地組織數學實踐活動，培養學生的實踐能力，我認為在活動中應做到以下幾方面：

（1）給學生創設一個生動有趣的情境，讓學生感受到數學的樂趣。

數學對于孩子來說是枯燥乏味的，要想讓孩子對數學產生濃厚的興趣，就必須在教學中有創新，在課上能給學生創設一個有趣的情境，會讓學生眼前一亮，馬上注意力就被吸引來。從而能產生更好的教學效果。

（2）教師在活動開始應說明具體的要求

在設計一個數學活動之前，教師必須明確要求學生干什么。如在讓學生觀察小豬儲錢罐時，不是盲目的看，而是讓學生按要求把小豬儲錢罐放在桌子上，每組的1號、2號、3號分別按前、后、側三個方位坐好，提出具體的觀察要求。通過活動，應達到教學目標的哪一項以及哪一級水平。設計教學時就要緊緊圍繞該目標，使活動的針對性強，內容集中，以便于組織教學，使較多的學生達到這一節課的學習要求。.

（3）組織小組合作，使每個學生都品嘗到成功的快樂。

一節課僅40分鐘，學生對這樣的活動積極性很高，要想使每人都參與活動，必須分小組活動，使每個學生都有活動的時間。分組活動可充分發揮學生的作用，小組長可學會管理，全組其他學生可學會自己管理自己，使學生從數學活動中學會知識、學會做人

（4）教師在活動結束后要及時地促進學生認識的升華。

第7篇：認時間范文

我來自于廣西省xx幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。

組織了幼兒園藝術節，我帶著班里的小朋友們安排節目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。

這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

自我鑒定范文二

在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發現后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節，我幫著班里的小朋友們安排節目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。

實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續努力，做一名合格的幼師。

自我鑒定范文三

不實習不知道，實習了才知道，對一個糼師學生來說，實習是多么重要。在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發了我的學習的熱情，很多東西我還要向書本學習，還要向教師們學習，還要在實踐中學習。

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候，環境不一樣，心態也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個職業。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節，我幫著班里的小朋友們安排節目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結，對一天的工作細細地反思，既思工作的得失，也思書本與實踐的結合，思指導教師的方法。

實習時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師。

生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代，我國的中等職業教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

下面我還要詳細介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經常指導我們閱讀古文去買了相關的書籍，這就是導航燈，中國俗話說的好：“師傅領進門，修行在個人”。一道大門已經為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學會它，駕御它，創造它。如果要說的時尚點就是玩轉它，玩死它。當我們在摸索中遇到困難時，王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨，教我們學習如何領會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發，眼前呈現出一條模模糊糊小路的樣子，并使我堅定的走下去，要知難而上，王老師一直這樣說。這對于學來說已經足夠了，另外還有那么多的好友一起學習，更是信心大增。王老師有激情，講話很有感染性。我認位王老師給我的不僅僅是激勵，更多的是思想上的提高，我認為王老師去做思想工作最合適，講話生動，合乎實際，比喻實習期間，我在**幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

一、保育員見習。目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，并得到了老師和領導的一致好評。

第8篇：認時間范文

一、作好計劃，繁而不亂

班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預則立,不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

二、了解學生，交流溝通

作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任，對學生的基本情況不了解，于是我利用見習的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

三、做好自己，為人師表

老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

四、尊重學生，貴在坦誠

在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。在出現問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學生出現這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時，作為老師的我們，應該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

五、善待后進，施予愛心

對待學生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素，是班主任對待好學生和差生的態度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。平時多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關懷。并找出原因，耐心勸導，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。

六、鉆研教學，發展自己

第9篇：認時間范文

李衛紅指出，學習宣傳貫徹落實黨的十精神，是職業教育戰線當前的首要政治任務。各地各職業院校要認真學習領會黨的十提出的“加快發展現代職業教育”的新要求，面向全局、系統謀劃、統籌推進，推動現代職業教育體系建設取得新進展，努力辦好人民滿意的職業教育。

李衛紅強調，職業院校德育工作是加快發展現代職業教育的重要內容，是確保黨和人民事業后繼有人、培養社會主義事業建設者和接班人的戰略需要，要始終堅持立德樹人這一根本任務、牢牢把握社會主義核心價值觀這一核心內容、始終突出公民道德素質這一教育重點、切實抓好文化育人這一重要載體，不斷推進德育工作改革創新。

李衛紅要求，職業教育戰線要按照中央和教育部黨組的要求，將深入貫徹黨的十精神和落實教育規劃綱要、推動重點工作結合起來，要系統謀劃整體推進、全面貫徹十精神，要推進文化育人實踐育人、拓展德育實現形式，要加強德育研究和調查、強化理論政策支撐，要加強職業院校黨的建設、完善體制機制保障。

領導和嘉賓在頒獎晚會上為獲獎單位和個人頒獎。部分優秀成果作了匯報展演，展示了中職學生的良好精神風貌，會場不時響起熱烈的掌聲。會場外以展板形式全方位、多角度展示了各地各職業學校組織初賽、復賽的有關情況和成果，與會代表和嘉賓駐足觀看，反響熱烈。