前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的班助工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí)
一個(gè)班，關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢？
1、“偏愛(ài)”后進(jìn)生
在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。就說(shuō)我們班的徐洋洋吧，因?yàn)樘焐磻?yīng)慢，動(dòng)作慢，再加上父母離異，無(wú)人管教。他很貪玩，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，沒(méi)過(guò)幾天，他就會(huì)積起一大堆作業(yè)沒(méi)有完成。同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“懶洋洋“，年輕的我有時(shí)也真是氣極了，但靜下心來(lái)想想也挺可憐他的。有一次我進(jìn)教室找他要作業(yè)，聽(tīng)到他正大聲給同學(xué)們講笑話，大家都笑成一團(tuán)。于是我趁機(jī)也給他起了個(gè)綽號(hào)“喜洋洋”，當(dāng)著他的面對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)想到徐洋洋這么會(huì)講笑話，這么愛(ài)笑，如果我們大家多去督促他，指導(dǎo)他完成作業(yè)，相信他完成作業(yè)后會(huì)是更加的喜氣洋洋，大家能聽(tīng)到更多的笑話。”這令他感到很意外，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè)。這以后，大家都熱情地幫助他，我也時(shí)時(shí)提醒他，他的情況也有所好轉(zhuǎn)了。
這學(xué)期，我把“黑板清潔員”的任務(wù)交給了他，更是讓他喜氣洋洋，信心百倍。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭(zhēng)取哪怕百分之一的效果。
2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，
對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問(wèn)得先做人"，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛(ài)中等生
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。比如，我們班的張城超，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但很關(guān)心集體，家里是賣(mài)花的，說(shuō)起花，他便頭頭是道，我就讓他當(dāng)“花卉栽培員”。在他的精心護(hù)理下，如今教室里的小桃樹(shù)已長(zhǎng)滿了櫻桃般大小的小桃子。
二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
1、建立值日班長(zhǎng)制。
按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。
2、民主改選班干部。
為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講，再由學(xué)生無(wú)記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人
和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。
3、事事落實(shí)到個(gè)人。
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。
走進(jìn)我們班，也許你會(huì)感覺(jué)不那么美觀大方，墻上的張貼物甚至還有些東倒西歪。但我覺(jué)得很自豪，因?yàn)檫@些，都是學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下，自己做的，沒(méi)有一樣經(jīng)過(guò)我的手。我想：這些在別人眼中并不美觀的東西，在他們眼里卻是那么美好，因?yàn)槟鞘撬麄兊慕茏鳌?/p>
三、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長(zhǎng)其才能的重要途徑。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，我在班級(jí)中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。
1、人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手（我依據(jù)學(xué)生的可比性，稍作調(diào)整）。讓每個(gè)學(xué)生在自己的鉛筆盒上貼上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的名字，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。每次考試、比賽之后，誰(shuí)輸，輸了就把個(gè)人競(jìng)賽中的“萬(wàn)里馬”送給對(duì)方，以便時(shí)時(shí)激勵(lì)雙方。有一次，我們班的徐小剛語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)考完之后，迫不及待地來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)，當(dāng)他知道他考了67分，而他的對(duì)手徐李剛考了63分，比他低4分。他一蹦三尺高，沖出辦公室，邊跑邊喊：“徐李剛，你得送我一匹馬……”沒(méi)過(guò)幾天，他又來(lái)找我，告訴我他要換競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，因?yàn)樗^(guò)了徐李剛。通過(guò)這樣的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追，進(jìn)步也較快。
2、組組都有一個(gè)追擊目標(biāo)
除了個(gè)人競(jìng)賽，我在班上還實(shí)行“一幫一、一盯一”，“最佳表現(xiàn)小組”、“富有挑戰(zhàn)小組”、“最佳合作小組”等，分別對(duì)得分最高的、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的、小組最團(tuán)結(jié)的三個(gè)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他小組都朝這個(gè)方向發(fā)展。并幫助尚需努力的小組想出響應(yīng)方案。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。
四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。
孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教好書(shū)是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，參加中文函授，參加計(jì)算機(jī)考試，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。
2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。
一、全面了解學(xué)生，為開(kāi)展教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
要教育人首先要了解人。一個(gè)以育人為己任的班主任，只有全面了解每一個(gè)學(xué)生，才能開(kāi)展好班級(jí)工作，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，使每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到老師在關(guān)心他，他是班集體中不可缺少的一員。
平時(shí)她通過(guò)和學(xué)生談心，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，召開(kāi)座談會(huì)，了解整個(gè)班級(jí)的動(dòng)態(tài)，進(jìn)行家訪了解學(xué)生在家的情況，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聯(lián)系家庭和學(xué)校，并聯(lián)系任課老師，從各方面進(jìn)行全面地了解學(xué)生，為開(kāi)展教育教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)良好班風(fēng)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，即德育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，同時(shí)又是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的重要保證。在小學(xué)，學(xué)生的思想品德教育主要是通過(guò)班級(jí)進(jìn)行，班主任是學(xué)生班級(jí)的直接的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)、創(chuàng)設(shè)積極向上的良好班風(fēng)，讓學(xué)生在遵守紀(jì)律，好學(xué)上進(jìn)的氛圍下學(xué)習(xí)，這在班主任工作就顯得尤為重要了。
1、加強(qiáng)思想教育，明確目標(biāo)。
她利用班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念，道德品質(zhì)，作風(fēng)素質(zhì)的教育。首先，教育學(xué)生把個(gè)人理想與社會(huì)理想結(jié)合起來(lái)，把個(gè)體的追求納入社會(huì)變革的整體之中。其次是進(jìn)行社會(huì)公德教育，努力培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義的道德品質(zhì)，如尊重別人、先人后己、先公后私、遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公物、本文來(lái)自于論_文_先_生_網(wǎng)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國(guó)等。再次，還要根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的特點(diǎn)，著重抓好學(xué)生中勤奮好學(xué)、認(rèn)真踏實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、活潑開(kāi)朗、艱苦奮斗、追求新知識(shí)、獨(dú)立思考、實(shí)事求是等素質(zhì)的培養(yǎng)，重視把學(xué)生的自我教育、自我激勵(lì)、自我控制的態(tài)度和能力聯(lián)系起來(lái)，這是跨世紀(jì)的一代人才的重要素質(zhì)，另外，班級(jí)德育工作還要做好安全教育，特別是抓好學(xué)生的人身安全教育。
2、用愛(ài)心溫暖學(xué)生。
班主任對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，作為一種感情力量，能夠轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)生不斷前進(jìn)的心理動(dòng)力，尤其是對(duì)那些暫時(shí)處于后進(jìn)而被歧視的學(xué)生以及有情感障礙和心理傷害的“差生”。對(duì)于一些沒(méi)有正確道德感的“雙差生”要對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立正確的生活道德、倫理道德、政治道德、培養(yǎng)各種良好習(xí)慣，更需要班主任對(duì)他們施之以愛(ài)，把關(guān)愛(ài)滲透于啟發(fā)引導(dǎo)中，進(jìn)行愛(ài)的說(shuō)服教育，使“雙差生”心悅誠(chéng)服地接受正確的觀點(diǎn)，信念，從而指導(dǎo)行為實(shí)踐。班上的智鋒同學(xué)在一次作文中流露因家庭貧困而覺(jué)得自己被同學(xué)、老師瞧不起的心聲。她發(fā)現(xiàn)后馬上找他談心，并進(jìn)行家訪，使他感受到老師對(duì)他的愛(ài)，自信心恢復(fù)了，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
3、以身作則，榜樣示范。
在班級(jí)德育工作中，把德育認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體道德需要，從而化為行動(dòng)，榜樣示范會(huì)在這中間環(huán)節(jié)起重要啟迪作用，符合少年兒童愛(ài)模仿，可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)。
第一、選擇和班中學(xué)生所處社會(huì)地位大體相同的榜樣，班內(nèi)除了宣傳同時(shí)代的或不同時(shí)代的英雄人物之外，如開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”等等，還要重視在校內(nèi)、班內(nèi)樹(shù)立各個(gè)側(cè)面，各個(gè)層次的榜樣，如“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)勤奮學(xué)生”、“模范守紀(jì)學(xué)生”等等，鼓勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，引起學(xué)生的仿效。
第二、以身作則，作好表率作用。無(wú)論何種學(xué)校，無(wú)論哪一個(gè)年級(jí)，也無(wú)論學(xué)生出身如何，學(xué)生總有愿意接受教師教育并從教師身上得到潛移默化影響的特性。許多學(xué)生的思想作風(fēng)，行為習(xí)慣和興趣都深受教師的影響，特別是班主任，是教師中接觸學(xué)生最多，影響最大，最深刻地教師，他的一言一行，對(duì)學(xué)生都有潛移默化的作用，在日常生活，學(xué)習(xí)和工作中足以成為學(xué)生效法的榜樣。因此，作為班主任必須要具有為人師表的高尚品德，言行一致，以身作則，身教重于言教，其中教風(fēng)認(rèn)真、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦、舉止端莊，對(duì)學(xué)生有最直接的影響。除此，還要不斷提高自我教育能力，不斷提高自己的政治思想修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識(shí)能力修養(yǎng)和一般心理素質(zhì)修養(yǎng)，以便使自己日臻成熟，作好榜樣示范作用。
4、情感陶冶，創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系環(huán)境。
在班級(jí)德育工作中，班主任要努力創(chuàng)設(shè)教育情境，使學(xué)生耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到思想品德的培養(yǎng)目的。要達(dá)到陶冶性情的效果，需要在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系環(huán)境，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)友愛(ài)積極向上的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
班級(jí)中尊師愛(ài)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生動(dòng)活潑的氣氛，有助于學(xué)生人格修養(yǎng)，在這樣的環(huán)境中，他們將會(huì)產(chǎn)生積極自覺(jué)的情感體驗(yàn)。班主任再有計(jì)劃地灌輸有關(guān)的道德觀念，并使這些觀念與直接情感聯(lián)系起來(lái)，從而促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成與發(fā)展，也達(dá)到了培養(yǎng)與建設(shè)良好班風(fēng)的目的。
三、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的作風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校是培養(yǎng)人的基地，除了進(jìn)行思想政治教育，提高身體素質(zhì)之外，還要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)校工作以教學(xué)為主，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)好功課，班主任是班集體的組織者，教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣和班主任所進(jìn)行的教育工作有著直接的關(guān)系，因此，班主任應(yīng)把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量作為班主任工作的重要任務(wù)之一，通過(guò)實(shí)踐，她體會(huì)到要使學(xué)生學(xué)好習(xí)，除了讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，之外，關(guān)鍵的還要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
在工作實(shí)踐中，她發(fā)現(xiàn)課堂上和課外有意識(shí)地引發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)提高學(xué)習(xí)產(chǎn)果的確有很大作用，例如在課堂上，在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，教師必須要想方設(shè)法激起學(xué)生學(xué)習(xí)新知的興趣，使學(xué)生自己“想學(xué)”“樂(lè)學(xué)”，深入地興致勃勃地去掌握新的知識(shí)內(nèi)容，而在課外，可以采取生動(dòng)、活潑、多樣的形式，組織學(xué)生參加各種課外小組活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如開(kāi)展“比比誰(shuí)最聰明”、“看誰(shuí)算得快”、“小演講比賽”、“看誰(shuí)朗讀得最好”等等一些小競(jìng)賽活動(dòng)，還可以組織學(xué)生郊游后寫(xiě)作文，到街上找找錯(cuò)別字等等這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)課外活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的興趣。學(xué)生有了興趣去學(xué)，用心去學(xué)，那學(xué)習(xí)效果自然會(huì)有所提高。
可是，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的推移，由于學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到種種困難，學(xué)生就有可能逐漸喪失興趣而抱否定態(tài)度。這時(shí)，班主任和任課教師就需要通過(guò)諄諄誘導(dǎo)的方式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其是幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并與學(xué)生家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。特別對(duì)后進(jìn)生，班主任更要多給予幫助，有進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如謝聰同學(xué)，由于基礎(chǔ)差，遇到困難就不完成作業(yè)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的耐心教育，幫助他釋疑解難，慢慢地嘗到了甜頭，學(xué)習(xí)興趣逐漸提高了。
四、組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體，進(jìn)行班級(jí)日常管理。
健全的班集體是一股巨大的教育力量，它既是班主任工作的目的，也是借以進(jìn)行教育的手段它是在以班主任為主的教師集體有目的、有計(jì)劃地組織下，通過(guò)集體活動(dòng)，逐步形成的。要組織和培養(yǎng)優(yōu)秀的班集體，就需要班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理，建立班常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的隊(duì)工作。
第一、班主任首先要按照學(xué)校的工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制訂出班級(jí)學(xué)年或?qū)W期工作計(jì)劃。
第二、貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，建立班級(jí)的正常秩序。
第三、健全班集體核心，建立本班學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，如班委會(huì)、學(xué)習(xí)小組等，培養(yǎng)積極分子，選拔好班干部。要選拔那些思想好、學(xué)習(xí)好、身體好，有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力而熱心為班集體服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，這樣，才能是非分明地起模范帶頭作用，才能帶領(lǐng)集體前進(jìn)。
第四，制定和健全本班學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生輪值制度，并組織學(xué)生記下每天班級(jí)發(fā)生的大事及班級(jí)好人好事。
第五、檢查了解學(xué)生每天出缺席情況，完成學(xué)習(xí)情況，遵守學(xué)校各種紀(jì)律制度情況以及學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)一些普遍性或傾向性問(wèn)題時(shí)，要通過(guò)班會(huì)或適當(dāng)場(chǎng)合對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
一、把“愛(ài)和尊重”放在首位
在老師眼里，每個(gè)孩子都是一樣的，沒(méi)有高低貧賤的區(qū)別。班里肯定有后進(jìn)生，在這個(gè)方面，本人作為班主任，要做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，因材施教，對(duì)他們每每都真誠(chéng)相待，處處耐心相幫，真正做他們的知心朋友，關(guān)鍵是心理輔導(dǎo)，幫助他們消除或減輕心里困憂，讓他們充分認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，創(chuàng)造環(huán)境和機(jī)會(huì)使后進(jìn)生表現(xiàn)出優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，恰當(dāng)適時(shí)的表?yè)P(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。例如我們班有一位同學(xué)以前作業(yè)潦潦草草又馬虎，老師布置的作業(yè)完成的挺快，可是質(zhì)量不行，于是我找他的父親和他交流了一下，了解了他在家的學(xué)習(xí)狀況，然后循循漸誘指導(dǎo)家長(zhǎng)，通過(guò)觀察督促才能認(rèn)真完成作業(yè)。我找此學(xué)生談話，跟他說(shuō)，你是聰明的孩子，想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是易如反掌，就看你是否把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，他自己也表示愿意提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是怕沒(méi)有這個(gè)恒心，于是我和他父母及時(shí)聯(lián)系，共同做好對(duì)學(xué)生的監(jiān)督。漸漸地，他上課積極舉手發(fā)言了，我對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全班向他學(xué)習(xí)，于是，他的自信心、積極性大大的提高了，并被選為我班猛進(jìn)生。
二、和各科老師一道齊抓共管
要想取得好的班級(jí)管理效果，分不開(kāi)各科老師的共同努力。上學(xué)期我班的語(yǔ)文在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，成績(jī)的取得是語(yǔ)文老師辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理贏得的。科學(xué)老師，公務(wù)繁忙，但他仍不忘班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理，采取了師生互相監(jiān)督制度措施，通過(guò)以上其它科任老師的努力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使學(xué)生真正做到自力、自治、自強(qiáng)。
在班級(jí)里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面，還是其他方面，總有一些表現(xiàn)好的孩子。在大家心中，他們都是優(yōu)等生，老師寵著，同學(xué)敬著，在他們的周?chē)挥匈澰S的目光和激勵(lì)的話語(yǔ)。我卻認(rèn)為，如果這些孩子不受點(diǎn)挫折教育的話，將來(lái)遇到困難時(shí)承受不了。所以，平時(shí)我會(huì)嚴(yán)格要求他們，特別是他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)毫不留情的批評(píng)他們，使他們知道自己也有錯(cuò)的時(shí)候，自己沒(méi)有特權(quán)，應(yīng)極力改正自己的缺點(diǎn)，只有這樣才能使自己更完美。
三、班主任形象要注重
課堂上講究方法，幽默風(fēng)趣，對(duì)紀(jì)律又要要求嚴(yán)格；搞活動(dòng)時(shí)富有激情和感染力，參與其中使孩子們情緒高漲；動(dòng)之以情、曉之以理、語(yǔ)重心長(zhǎng)的做思想教育。要在各方面給學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生作的事情，自己必須先做到。班主任可以以自己或周邊親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)生對(duì)我們有親近感，真實(shí)感，更容易去模仿。對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)批評(píng)要形式多樣，掌握尺度。我們要細(xì)心揣摩學(xué)生心理，具體問(wèn)題具體分析。態(tài)度有時(shí)溫和相勸，有時(shí)嚴(yán)肅指正。但一定要有理有據(jù)，讓學(xué)生心服口服。
四、責(zé)任感教育要加強(qiáng)
責(zé)任心是要培養(yǎng)的。我們的社會(huì)之所以繁榮富強(qiáng)、井井有條的在發(fā)展，正是因?yàn)槊總€(gè)人在自己的崗位上履行著自己的責(zé)任。學(xué)生們的責(zé)任則是努力學(xué)習(xí)，在大好時(shí)間積累知識(shí)，為長(zhǎng)大以后接受更大的責(zé)任而準(zhǔn)備。我經(jīng)常教育學(xué)生：我們一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們的責(zé)任心就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，無(wú)論老師布置什么作業(yè)或班級(jí)工作，我們都要本著負(fù)責(zé)任的心態(tài)認(rèn)真完成，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的信任和期望。無(wú)論我們將來(lái)走上社會(huì)承擔(dān)什么工作，我們都要堅(jiān)決承擔(dān)好我們的責(zé)任，不能辜負(fù)祖國(guó)與人民對(duì)我們的信任和期望，要懂得能力越大，責(zé)任越大。
五、培養(yǎng)學(xué)生擁有強(qiáng)烈的上進(jìn)心
我們的學(xué)生中有部分孩子因?yàn)橐聛?lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)越生活，而失去了上進(jìn)心。適時(shí)教育學(xué)生，依賴父母的供給只能一時(shí)而不能一世，那種是無(wú)能的表現(xiàn)。在這種競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)中，如果沒(méi)有上進(jìn)心，不努力學(xué)習(xí)，不愿意或不敢接受挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，就勢(shì)必要在未來(lái)社會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。非但不能給國(guó)家社會(huì)造福，惠及他人，反而會(huì)帶給自己和身邊的親人窘迫與痛苦。我們懂得了上進(jìn)心的重要性，必須從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活入手，多練習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多提問(wèn)，決不放過(guò)一個(gè)知識(shí)上的疑點(diǎn)，多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，學(xué)會(huì)互幫互助，和同學(xué)們建立一種既競(jìng)爭(zhēng)又合作的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，促使自己不斷前進(jìn)。
六、調(diào)動(dòng)多方因素形成教育合力
一、 分析三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)
二、總結(jié)前一階段班級(jí)及學(xué)生情況
首先總結(jié)班級(jí)總體情況，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。其次，分類總結(jié)學(xué)生各方面情況，例如衛(wèi)生習(xí)慣、聽(tīng)講習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣、晨讀午寫(xiě)暮省習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、手抄報(bào)、體育等，就這些方面做得好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，并指出班里存在的一些問(wèn)題，提出與家長(zhǎng)齊抓共管。
然后重點(diǎn)介紹了三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求、學(xué)生在本學(xué)科的表現(xiàn)和需要家長(zhǎng)配合的地方，并且就階段檢測(cè)情況和單元測(cè)試題的使用，詳細(xì)分析的本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的得與失。
三、期待家長(zhǎng)配合的地方
四、家教小建議：
1、平時(shí)多和孩子交流，學(xué)習(xí)上要幫助孩子。希望每位家長(zhǎng)每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。
2、多翻翻孩子書(shū)包。
3、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、做孩子行為習(xí)慣上的好榜樣。言語(yǔ)文明、注意衛(wèi)生、衣著整潔、樂(lè)于助人、做人誠(chéng)信等，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
五、隨時(shí)與老師保持聯(lián)系
多和老師溝通。親其師，信其道。正確認(rèn)識(shí)教師的教育行為。如果確實(shí)有意見(jiàn)，可以及時(shí)與班主任或任課教師溝通，我們隨時(shí)會(huì)歡迎大家提意見(jiàn)。
六、環(huán)保倡議
由李睿同學(xué)的家長(zhǎng)以家長(zhǎng)的名義念環(huán)保倡議書(shū)，發(fā)出環(huán)保倡議，如家長(zhǎng)們?cè)敢夂⒆蛹尤氪嘶顒?dòng)，周五或周一讓孩子帶來(lái)廢紙，學(xué)校處理；如不愿意，可不告訴孩子這項(xiàng)活動(dòng)。
在會(huì)議上，家長(zhǎng)們也紛紛提出問(wèn)題和要求。班主任和任課老師的聯(lián)系方式、班級(jí)郵箱博客地址，如何共享學(xué)習(xí)資源等，老就這些問(wèn)題我一一做出解答。
最后，個(gè)別家長(zhǎng)自愿留下與我交談孩子的一些情況，特別是班級(jí)中學(xué)習(xí)下滑的學(xué)生，如孫浩、王磊、劉燁釗等，老師們就他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想狀況等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的交談。很多家長(zhǎng)主動(dòng)詢問(wèn)學(xué)生的情況，氣氛十分熱烈。
二、家長(zhǎng)會(huì)的收獲
這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大，無(wú)論是我或是家長(zhǎng)，都能從這次家長(zhǎng)會(huì)上得到有益的啟迪。它對(duì)學(xué)生的影響無(wú)疑將起到積極的作用。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲，可以用4個(gè)詞來(lái)概括：尊重、溝通、共勉。
1、尊重。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校，了解了老師，了解了孩子，知道了怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，如何教育自己的孩子。作為老師，了解了家長(zhǎng)的性格，了解了學(xué)生的家庭情況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)能讓班主任和家長(zhǎng)互相尊重。第一，家長(zhǎng)理解了老師在學(xué)習(xí)上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導(dǎo)好孩子的作業(yè)；第二，豐富了家庭教育知識(shí)。教育家長(zhǎng)也是學(xué)校和老師的一項(xiàng)任務(wù)。第三，提高了交談的藝術(shù)性。家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前，很多學(xué)生憂心忡忡，害怕老師向家長(zhǎng)告狀，受家長(zhǎng)的懲罰。因此，如何向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況至關(guān)重要，處理不好，將成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一場(chǎng)噩夢(mèng)，使他們受到嚴(yán)重的傷害。所以我以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心。
2、溝通。平時(shí)家長(zhǎng)和老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，這次家長(zhǎng)會(huì)架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長(zhǎng)零距離接觸，面對(duì)面交談。面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，孩子的未來(lái)這共同的重?fù)?dān)，老師和家長(zhǎng)如親人一般將雙手握在了一起。加強(qiáng)了了解，建立了友誼，增進(jìn)了情感,溝通真正從心開(kāi)始。
3、共勉。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識(shí)到家庭教育孩子成長(zhǎng)不可缺少的一環(huán)。只有家校聯(lián)手，孩子才能健康成長(zhǎng)。再次，教育了老師。感覺(jué)到做一個(gè)老師的使命感，感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了。在今后的工作中只有熱愛(ài)學(xué)生，潛心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做一名老師，才對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng)和自己的良心。
三、家長(zhǎng)會(huì)的效果。
工作總結(jié)
，小塘治超檢測(cè)站在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印，以勇于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣，認(rèn)真貫徹落實(shí)交通部、省交通廳和高管局的方針政策，圍繞治理超限超載的工作目標(biāo)和重點(diǎn)，大力加強(qiáng)法制化，規(guī)范化建設(shè)，治理超限超載工作成效顯著，執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，管理工作全面加強(qiáng)，完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)。過(guò)去的一年，是忙碌有為的一年，是扎實(shí)有序的一年，是協(xié)調(diào)有效的一年，是奮進(jìn)有位的一年。
一、工作情況據(jù)統(tǒng)計(jì)我站檢測(cè)車(chē)輛總數(shù)為：3249臺(tái)次，處罰車(chē)輛：1584臺(tái)，收取交通行政處罰金額為3457300元；檢測(cè)未超車(chē)輛：486臺(tái)，辦證車(chē)輛：1179臺(tái)；教育人數(shù)：1620人/次。為更好的確保治理工作規(guī)范、有序的深入開(kāi)展,我相信通過(guò)全站職工的共同努力，明年我站的治超工作會(huì)再上新臺(tái)階。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，全面提高工作效率加強(qiáng)隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，1、“業(yè)務(wù)精通”是一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的路政隊(duì)伍的基本要求,更是落實(shí)目標(biāo)管理的重要依托。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)治超工作將賦予新的內(nèi)涵和使命。依法行政，要求隊(duì)員必須熟練掌握相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)法程序、規(guī)范法律文書(shū)。我站建立了學(xué)習(xí)制度，將隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況列入個(gè)人月度工作考核內(nèi)容，進(jìn)行了法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，較好的引導(dǎo)、規(guī)范了隊(duì)員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。工作效率和社會(huì)效益，直接反映在隊(duì)員日常的服務(wù)能力、執(zhí)法水平上，提高隊(duì)員的實(shí)際工作能力是我們“帶好一支隊(duì)伍”的重要工作。首先，我站建立了業(yè)務(wù)例會(huì)制度，隊(duì)員們將實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題及解決的方法在會(huì)上進(jìn)行交流與探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而豐富了工作經(jīng)驗(yàn)；第二是引導(dǎo)、培養(yǎng)、激發(fā)隊(duì)員的工作積極性與創(chuàng)造性，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，從主觀上培養(yǎng)隊(duì)員去認(rèn)識(shí)、把握治超工作的客觀規(guī)律，提高隊(duì)員觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。2、為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)我站文明執(zhí)法工作有效開(kāi)展，切實(shí)樹(shù)立良好的高速公路路政執(zhí)法形象，我站以管理處開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)為契機(jī)，組織路政人員學(xué)習(xí)高速公路法律法規(guī)知識(shí)、路政管理業(yè)務(wù)知識(shí)，以及實(shí)際操作技能。學(xué)習(xí)和鞏固了《公路法》、《湖南省公路法實(shí)施辦法》、《道路交通安全法》及路政科下發(fā)的《交通行政執(zhí)法規(guī)范》的一些知識(shí)，全體隊(duì)員還參加了干部職工學(xué)法考試，要求全體路政人員做到“不懂不能放過(guò)、不熟不能放過(guò)、不會(huì)不能放過(guò)”的原則。在行動(dòng)上，通過(guò)調(diào)動(dòng)每位隊(duì)員鉆業(yè)務(wù)、勤學(xué)技能的自覺(jué)性和積極性，采取了自學(xué)與討論交流相結(jié)合的辦法，定期組織隊(duì)員進(jìn)行心得交流與熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的討論；二是采取了學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、會(huì)議研討相結(jié)合的辦法，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次自行組織了執(zhí)法文書(shū)規(guī)范制作，會(huì)議中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流，努力提高了隊(duì)員業(yè)務(wù)的實(shí)際操作技能。3、為全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員的集體主義意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，以良好的習(xí)慣，文明的舉止，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，展示高速公路路政人員的風(fēng)采，我站在八月份組織全站員工參加為期一個(gè)月的軍事化訓(xùn)練，并制定了“路政執(zhí)法大練兵”軍訓(xùn)實(shí)施方案，進(jìn)一步提高隊(duì)員的整體素質(zhì)。
三、廉潔自律,樹(shù)立高速公路路政執(zhí)法新形象廉潔自律在工作中我站始終以“五個(gè)禁止”為準(zhǔn)繩,餞行社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍的廉政建設(shè),教育全體隊(duì)員要把精力用于工作和學(xué)習(xí)中去,廉潔自律。堅(jiān)持24小時(shí)辦案制度,同時(shí),嚴(yán)格辦案程序,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家七部委的文件精神和省物價(jià)局下發(fā)的[]44號(hào)文件《湖南省交通系統(tǒng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)》,公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),接受社會(huì)監(jiān)督.在處理案件的過(guò)程中,堅(jiān)持做到文明執(zhí)法,嚴(yán)格執(zhí)法,標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi).治超工作會(huì)經(jīng)常與金錢(qián)打交道，這要求我們具有“反腐倡廉”的思想和拒貪的意識(shí)。我站組織隊(duì)員觀看反腐錄象，看那些腐敗分子怎樣由于思想腐化，一步步走向深淵的事例。對(duì)于高速公路系統(tǒng)中出現(xiàn)的貪污現(xiàn)象，隊(duì)員們總是及時(shí)組織討論，讓大家各抒己見(jiàn)，談體會(huì)、寫(xiě)心得，力求從思想上構(gòu)筑起拒腐防貪的堅(jiān)固防線，堅(jiān)決杜絕治超工作中出現(xiàn)貪污現(xiàn)象。
四、切實(shí)加強(qiáng)安全管理工作1、根據(jù)高管局《關(guān)于認(rèn)真做好春運(yùn)安全工作的通知》，我站成立了安全工作小組,認(rèn)真做好春運(yùn)工作,確保期間道路安全暢通,我站嚴(yán)格按照管理處的有關(guān)規(guī)定對(duì)車(chē)況進(jìn)行了一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)及時(shí)解決問(wèn)題，還對(duì)車(chē)容、車(chē)貌作出了要求,使車(chē)輛在春運(yùn)期間能正常行駛。2、提高認(rèn)識(shí)，健全安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)。組織召開(kāi)安全工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于做好“
清明節(jié)”“五一”期間收費(fèi)保暢通工作的通知》及《關(guān)于做好“十一”期間高速公路安全暢通服務(wù)工作的通知》《關(guān)于做好維穩(wěn)工作的通知》。并協(xié)助宜章路政隊(duì)做好對(duì)小塘收費(fèi)站節(jié)假日的客貨分流工作。同時(shí)我站注重安全生產(chǎn)教育，每次例會(huì)都會(huì)對(duì)前段時(shí)間安全生產(chǎn)工作進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)路政員和司機(jī)的安全教育。按照上級(jí)文件精神，我站成立了由站長(zhǎng)負(fù)責(zé)的安全委員會(huì)，明確工作職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人，健全制度，確保安全指標(biāo)達(dá)標(biāo)。將安全生產(chǎn)劃分為生產(chǎn)設(shè)施安全，車(chē)輛安全，辦公、生活區(qū)域防火、防盜、防搶工作，重大疾病預(yù)防及人身安全六個(gè)方面指派專人負(fù)責(zé)，確保責(zé)任事故的發(fā)生。2、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展安全自查自糾工作我站認(rèn)真貫徹執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院安委會(huì)關(guān)于集中開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理和敦促檢查的通知》,并成立了安全工作小組，進(jìn)一步明確職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到班組及個(gè)人。同時(shí)，組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，讓隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)對(duì)我們工作的重要性，從思想上予以高度重視。3、認(rèn)真做好甲流防控工作隨著甲型h1n1流感高峰的到來(lái)，小塘治超站進(jìn)一步加強(qiáng)了預(yù)防工作。因收費(fèi)站屬易感人群，我站引導(dǎo)隊(duì)員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，提倡職工勤洗手、多飲水、不摸嘴、少聚會(huì)。并要求隊(duì)員了解甲型h1n1流感知識(shí)，并為每位隊(duì)員發(fā)放了抗病毒口服液，增強(qiáng)自身免疫力。科學(xué)有序開(kāi)展甲流防控工作。五、充分做好橋梁維修期間的工作安排4月17日，在k480處發(fā)生一起交通事故，郴州站進(jìn)出口下的橋梁被撞歪橋面下陷，我站的二名隊(duì)員被借調(diào)蘇仙路政中隊(duì)協(xié)助工作。接到通知后，我站立即根據(jù)實(shí)際情況安排黃云南、廖俊華兩名隊(duì)員協(xié)助工作，4月17日晚上8.00時(shí)借調(diào)隊(duì)員全部到崗，確保了橋梁維修期間道路平安暢通。
六、美化辦公環(huán)境創(chuàng)文明執(zhí)法形象窗口我站積極響應(yīng)管理處《關(guān)于開(kāi)展文明收費(fèi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的決定》文件要求，為促進(jìn)我站文明執(zhí)法工作有效開(kāi)展，切實(shí)樹(shù)立良好的高速公路路政執(zhí)法形象及文明形象窗口，我站以管理處開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)為契機(jī)，為進(jìn)一步優(yōu)化我站的執(zhí)法環(huán)境，我站對(duì)辦公室重新進(jìn)行了布置調(diào)整，設(shè)立了站長(zhǎng)室、內(nèi)勤室、會(huì)議室、辦公室、值班室、處罰室。并在處罰室粘貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)、文明標(biāo)語(yǔ)，建立了便民窗口，為司乘人員提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。并受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
七、全力以赴,做好迎接省交通廳行政執(zhí)法檢查工作全力以赴做好迎接省交通廳行政執(zhí)法檢查工作為加強(qiáng)交通行政執(zhí)法監(jiān)督,進(jìn)一步提高執(zhí)法水平,省交通執(zhí)法檢查于11月在全省范圍內(nèi)檢查工作,這次的執(zhí)法檢查主要是針對(duì)執(zhí)法人員對(duì)行政處罰程序的了解程度,特別是行政一般處罰程序的熟練運(yùn)用,為了更好地迎接這次檢查工作我站做了充分的準(zhǔn)備工作。①嚴(yán)格按照《全省交通系統(tǒng)行政執(zhí)法質(zhì)量評(píng)議考核計(jì)分細(xì)則》在全站開(kāi)展自查自糾活動(dòng)；②對(duì)今年以來(lái)的各類案卷、文書(shū)進(jìn)行整理，做到規(guī)范統(tǒng)一，符合有關(guān)法律、法規(guī)的程序。③組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《公路法》和有關(guān)的法律、法規(guī)文書(shū)以及辦案過(guò)程中的辦案程序。我站在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，組織全體隊(duì)員對(duì)今年所有的行政處罰案卷進(jìn)行了一次徹底的清查，對(duì)不符合要求的案卷都一一進(jìn)行改正。為交通廳的執(zhí)法檢查打下了良好的基礎(chǔ)，順利通過(guò)了省交通廳行政執(zhí)法檢查工作。
八、豐富業(yè)余生活，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、協(xié)作關(guān)系豐富業(yè)余生活，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、協(xié)調(diào)工作是治超工作的另一項(xiàng)重要內(nèi)容，隊(duì)員協(xié)調(diào)能力的整體水平?jīng)Q定著日常工作成效。協(xié)調(diào)能力是隊(duì)員對(duì)政策掌握、法規(guī)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、文化素質(zhì)、語(yǔ)言能力、應(yīng)變思維、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面的充分體現(xiàn)。為此我們開(kāi)展了崗位練兵、民主生活會(huì)、業(yè)務(wù)例會(huì)、勞動(dòng)競(jìng)賽、辯論搶答賽等形式，有效的提高了隊(duì)員的實(shí)踐能力。因收費(fèi)站周邊有些不法份子為謀取暴利通風(fēng)報(bào)信、敲詐勒索的情況較多，針對(duì)此情況我們邀請(qǐng)了郴州市政法委、宜章縣政法委書(shū)記對(duì)周邊環(huán)境的治理召開(kāi)了座談會(huì)，同時(shí)我們還經(jīng)常與宜章縣治安大隊(duì)、高支隊(duì)、江波頭村村委會(huì)等進(jìn)行協(xié)調(diào)關(guān)系，并開(kāi)展對(duì)周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊一些不法分子為謀求暴利的違法行為。
九、好人好事，10月31日，小塘治超站當(dāng)班人員黃甘波、廖俊華查處一臺(tái)超限車(chē)輛，經(jīng)過(guò)檢測(cè)該牌照為皖k35386的半掛車(chē)超長(zhǎng)3米，在高速公路行駛時(shí)沒(méi)有辦任何通行證，按規(guī)定應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)交納處罰金。因司機(jī)拖的設(shè)備是從安徽到廣州，途中因車(chē)輛故障修車(chē)就花了好幾千，身上的錢(qián)也不多了。司機(jī)東湊西湊交處罰金還差二十元，正焦急萬(wàn)分。這時(shí)處理此超限車(chē)輛的當(dāng)班隊(duì)員廖俊華見(jiàn)司機(jī)很為難，先嚴(yán)肅對(duì)司機(jī)進(jìn)行教育：你作為一名司機(jī)應(yīng)該懂得超限的危害性，你們不能只顧自己個(gè)人的利益，而不顧及國(guó)家和人民的利益，也不能不顧自己的生命安全。你的車(chē)輛經(jīng)檢測(cè)屬于超限車(chē)輛，應(yīng)該辦好行駛公路通行證件，再?zèng)]有辦證得情況下應(yīng)該接受處罰。當(dāng)時(shí)司機(jī)的態(tài)度非常好，也很積極配合我們的工作，但司機(jī)身上實(shí)在沒(méi)有這么多錢(qián)，這時(shí)廖俊華從自己的錢(qián)包內(nèi)拿出二十元錢(qián)替司機(jī)交罰款，并對(duì)司機(jī)貨主們說(shuō)：我們小塘治超站一直都是秉公辦事執(zhí)法公正，絕不能違反原則。希望你們駕駛員師傅們監(jiān)督，也希望你們配合治超站工作，杜絕超限超載運(yùn)輸，也為了您和家人的幸福。司機(jī)對(duì)我們執(zhí)法隊(duì)員廖俊華這種行為很感動(dòng)，說(shuō)到：“治超站都象你們一樣堅(jiān)持原則按章辦事，治超工作一定能搞得好，對(duì)我們跑運(yùn)輸?shù)囊彩怯泻锰帯！碑?dāng)事人還寫(xiě)出深刻的檢查保證以后不再超限超載，并對(duì)廖俊華同志表示萬(wàn)分的感謝。
十、存在的問(wèn)題
，我站治超工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有許多問(wèn)題和矛盾亟需解決。一是治超工作的基礎(chǔ)還很不穩(wěn)固，稍有松懈，即可反彈。二是源頭治超有所放松，導(dǎo)致非法超限超載出現(xiàn)不同程度的反彈。三是短途超限超載的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底解決。目前各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)相繼開(kāi)工上馬，短途超限超載有所抬頭。有些當(dāng)?shù)氐牟环ǚ肿永檬潜镜厝说挠辛l件，經(jīng)常敲詐、勒索、欺騙司機(jī)，還騙取司機(jī)能將車(chē)帶過(guò)收費(fèi)站，并從中收取暴利，嚴(yán)重影響了我們的治理工作。以上問(wèn)題影響到治超工作的順利進(jìn)行，我們要結(jié)合我站源頭治超的相關(guān)情況，從思想上高度重視
，采取強(qiáng)有力的措施，針對(duì)性的加以解決。十一、下一步工作安排
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。為了確保治超工作取得實(shí)效，我站將定期召開(kāi)治超工作專題會(huì)議，并將此項(xiàng)工作列入重要工作日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)治超工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思，認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，針對(duì)存在的問(wèn)題制定進(jìn)一步完善的措施，明確每一步工作目標(biāo)，確保治超工作取得扎實(shí)成效。
二、做好先進(jìn)教育與業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作，努力打造一支“政治過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精通”的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。治超工作是全國(guó)交通系統(tǒng)的當(dāng)前頭等大事。我們耒宜高速公路小塘治超檢測(cè)站尤為重要。因?yàn)槭蔷┲橹鞲删€湖南段的南大門(mén)，與全國(guó)各地的司乘人員打交道，也關(guān)系到我們?nèi)A南的執(zhí)法形象。為確保工作任務(wù)的圓滿完成，就必須要有一支過(guò)硬的隊(duì)伍。我站是由各路政隊(duì)和收費(fèi)站精選骨干組建而成，有較高的個(gè)人素質(zhì)基礎(chǔ)和水平。為充分的發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性和統(tǒng)一協(xié)調(diào)性，明確要求突出重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展治理工作。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)就是重中之重。
我站要做以下幾點(diǎn)工作：
1）班組建設(shè)常抓不放。班組是具體完成各項(xiàng)實(shí)際工作的主要實(shí)現(xiàn)者，班組的工作情況直接影響整體工作業(yè)績(jī)。明確班會(huì)制度，定時(shí)召開(kāi)班會(huì)、組織學(xué)習(xí)；加強(qiáng)站長(zhǎng)、班長(zhǎng)與班員之間的溝通，深入掌握隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)。
2）定期召開(kāi)民主生活會(huì)議。加強(qiáng)隊(duì)員與隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)性，不搞個(gè)人主義，不搞小集體，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一政策，共同把工作做好。
三、強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。引入一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)一個(gè)積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)一種團(tuán)隊(duì)精神。
四、通過(guò)平面媒體、報(bào)刊、發(fā)放宣傳材料以及路政執(zhí)法窗口等媒介，多方位、多層次宣傳治超相關(guān)法律法規(guī)，向廣大車(chē)主宣傳治超的意義。
五、積極響應(yīng)管理處“文明服務(wù)優(yōu)質(zhì)年“，為使治超工作更扎實(shí)、更深入、更得力，我站計(jì)劃明年積極開(kāi)展“星級(jí)班組和治超之星”評(píng)選活動(dòng)以及開(kāi)展“治超宣傳月”活動(dòng)和“規(guī)范法律文書(shū)”評(píng)選等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)治超工作的順利發(fā)展。
六、加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理工作，正確理順好與高支隊(duì)的關(guān)系，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣⒄ㄎ⒐膊块T(mén)的支持，促進(jìn)中隊(duì)工作順利開(kāi)展。
七、開(kāi)源節(jié)流，抓好財(cái)務(wù)管理，做到開(kāi)支合理、透明、公開(kāi)。加強(qiáng)現(xiàn)金保管，嚴(yán)格遵守現(xiàn)金制度，做到庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)規(guī)定的限額，妥善保管好票據(jù)、憑證、帳簿、報(bào)表、公章、鑰匙等，謹(jǐn)防盜竊。
八、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。我站駐湖南耒宜高速南大門(mén)小塘站，是湖南車(chē)流量最大的收費(fèi)站之一。車(chē)流量大，復(fù)雜情況發(fā)生頻率高，我們作為駐扎執(zhí)法隊(duì)伍應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起緊急應(yīng)變和協(xié)助處理復(fù)雜情況的責(zé)任。