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第1篇：不變的是作文范文

父親點燈

那年冬天，我裹著長袍挨在桌旁寫作業，由于作業多我一邊做題一遍咕噥著：“這么多作業，真是煩死了。”爸爸正巧洗完澡經過我的房門口聽到我的埋怨，毫不客氣的推門而入，“怎么？作業多就想放棄了？”我不假思索的搖搖頭，想辯解些什么又不知如何開口。“孩子，我知道你學習累，但你得堅持，要知道不讀書就很難生活，父母不會養你一輩子，你可以不努力你也可以放棄但是你的對手永遠不會等你他們一定會比你更刻苦。作業多你就快做吧，我去給你熱牛奶。”爸爸轉身帶上門。我急躁的心情平復了下來，父親那堅定的眼神告訴我他并非是恐嚇我。喝著溫熱的牛奶，我那小小的心臟暖了許多，漆黑的路上也多了一盞指路的燈，那燈是父親親手為我點上的，淡黃色的光芒照亮前行的路，時刻溫暖著我的心。

朋友點燈

卷子鋪天蓋地的卷來，其中寫著我名字的那張最為刺眼，我只得了79分，剛剛及格，這樣的分數扎痛我的心，即使是樂天派的我也掩飾不住心底的憂慮與悲哀。這時，她走過來，輕拍我的肩膀，我不愿理會，此刻的我不愿接觸現實的殘酷面目。在我以為她會安慰我的時候，她竟一把抓起那張試卷狠狠的往我臉上一扔：“如果你要氣餒，那就快點滾出我的視線以后我們不再是朋友。”我錯愕的看著她，聲音沙啞的說：“我沒有氣餒，只是不甘心。”她笑了，扔下一句“努力吧，我在前面等你，你可是要領跑的呢！”是啊，我是要和她一起沖向“重點”的。心，猛地開了一扇窗，陽光從外照進來，原本流血的傷口愈合了，剩下的是暖暖的情，它時刻激勵我：“加油，你最棒！”

陌生人點燈

第2篇：不變的是作文范文

望著云層中透出的紅色光芒，跳躍著打了個旋兒，默默地隨著依依不舍與白天說聲再見。那股獨特的寧靜氣息，隨著洶涌而來的回憶席卷而來，時光的無弦琴帶我穿越到那夏夜的鄉村，那滿天的星辰。

記憶的深處，奶奶的背影從未離去，總是喜歡把頭依偎在那結實的臂彎中，讓溫暖隨著手心里的溫度升高。奶奶的手結實有力，鐫刻著歲月的疤痕，厚厚的老繭總是讓我感到癢酥酥的，童年的回憶在撓癢癢的笑聲中平靜地度過。

那個平凡的夏夜，一如既往的繼續著枯燥的沉悶，知了不知疲倦的叫著，風扇吱嘎吱嘎的轉個不停，卻還是壓抑不住熱騰騰的汗水恣意的流淌。

小時候的我，年幼無知，只顧著自己的感受，卻不顧及到別人。在那個燥熱的夜晚，側轉難眠，好不容易昏昏睡去，卻還是被殘酷的夏天喊醒。腥松的睡眼緩緩睜開后，是我永遠不會抹去的那一抹親情的痕跡。

緩緩地打開朦朧的雙眼，映入眼簾的是奶奶輕輕的搖晃著蒲扇，動作很緩慢，很輕，很輕，生怕吵醒我似的。卻帶來一股徐徐的清風，雖然在夜幕下看不清奶奶的手，但我知道，那雙蒼老的手承擔起了一份蘸滿親情而又沉甸甸的愛。

轉過了身去，淚珠不聽話的在臉龐上滑落，混著咸咸的味道流進心底。那雙被時光記錄下的手和那一瞬間，如一汪深深的潭水，剎那間淌進記憶，淌進我的心里。那悠悠的祖孫兩代情仿佛不羈的潮水從眼眶涌出，將所有的憂愁一掃而光，隨著空氣蒸發掉，消逝的不留一絲痕跡。

隨后的時間，我變得愈加懂事，因為我不忍這份包含親情的愛從指縫間流逝，我只有將它好好保存，埋藏在那無垠的心底。

無論未來道路有多遠，有多漫長，但不變的是那一瞬間，我會一步一個腳印，踏踏實實的走下去。一路風景，繁花似錦，讓塵埃落盡，讓憂傷散發，蔥蔥蘢蘢的路景，使愛變得更有味道。跑去未來如何，暫且不談以后，無論怎樣，我都會說：

第3篇：不變的是作文范文

- 其實 如果可以 我們也可以做藍顏知己的 .

- 若我變得堅強了 可能從此以后就要 就要 失去你了吧 。

____關于 我和你

對于未來 這個詞語我并不陌生 因為我是個多愁的人 一發呆就會任由思緒漂流到天涯海角

我很喜歡郭敬明寫過的一句話 : 我一直追逐著流水深處的懸崖 卻忘了觀望路上那一大片一大片綻放的 沒有來路的葵花 . (大概內容忘了 概括的)

我喜歡一樣東西的時間不會很長 但這句話讓我記住了它2年

也許是因為當初它點出了我心中的黯然吧 它簡直就是我心中的火把

在生活中 我們到底在追逐著什么 等待著什么 當我們一味地尋求它們時 盲目使我們錯過了很多

俗話說 最重要的 最令人享受的 是過程 不是么

當你為了一件事充滿了斗志 渴求得到結果 那么當你得到結果以后 你的斗志就沒有了 那生活還有動力嗎

而那些能使你成長 使你歡愉感嘆 使你漸漸蛻變的過程 這些如此寶貴的東西 你擁有了多少呢

是的 我擁有了多少呢

但是沒有一個人能夠給我一個答案 秤砣不能稱出它的重量 計算器也不能計算出它的份量

我終究知道 擁有 指的是對一件事情的滿足

然而 我卻沒有任何辦法擺脫我對這個世界還殘留著的糾纏它們使我窒息 但也使我坦然

因為我知道自己不是盲目地活著 我對自己的未來負責

你知道我是一個很懦弱的人 所以你才利用我的這個對于你來說是優點的缺點 來引誘我一步步自覺把頭撞向你的嗎

然后你就會一如既往地收獲你自以為巨大的虛榮感嗎

為何你要騙我 若你不能做到的事 我寧愿你從未對我承諾過 承諾了就是一種責任 責任就是對自己說出的話有一種愛

這些你都明白嗎 明白嗎

我想你是不會明白的

上蒼在懲罰我當初如此地愚蠢嗎 它是想要我痛過之后才自己拯救自己吧

所以我自我拯救的方式 就是 手放開

今天有一個人對我說 : '你一直都表現得很堅強 就在你說你不再以他為中心 會把心思放在有用的地方的時候我就這么覺得了'

我內心涌現的 是巨大的苦楚 .

還沒有一個人能徹底地參透我 因為他們自以為了解我就是看到我怎樣就是怎樣 那如果 這些都是掩飾呢…

其實表現得很堅強的方式 還有一種 就是勇敢地放聲大哭

你一定會說 都哭得這么慘了 怎么還堅強呢

不 你錯了

若我在很痛苦的情況下 能重新面對這些痛苦 然后嚎啕大哭 這是一種勇敢的體現 因為我敢于面對

我并沒有刻意地去掩飾和隱瞞 例如強裝微笑 說我沒事之類的 這些才是懦弱的人的行為

既然我還能面對 說明了我的內心 已經堅強得足夠去利用時間來鏟除這些痛苦了

那么 這么說來 其實我是不是個堅強的人呢

不 我一直都不是

我在你們面前一直這么敷衍著 沒事啦 沒有什么的 有什么大不了的嘛 又不是很了不起 …

但是 若我不在乎 又怎么會找借口掠過呢

其實我一直都是在自欺欺人而已

請問 請問 請問

我在你的心里占了幾分之幾？ 你曾經對我說過的甜言蜜語是不是已經入了別人的耳了？我們是不是終將要錯過了？

'我們'這個詞語是不是要分開寫了？你還會不會再對我說十年后再來說愛我這樣的話了？你的世界是不是已經大得不再只能容納得下我和你了？，…

你是不是 是不是 已經把我忘了呢 .

忘了就好， 你知道嗎 我不想成為你的負擔 即使我知道自己沒有份量。

做不成戀人 就做藍顏知己吧

至少 我還能擁有被你關心的權利

第4篇：不變的是作文范文

曾幾何時，看著日落與日出已是一件在平凡不過的事了，而現在看著日落日出，心里感受到的是那份真摯的友誼。

在小學的時候，我最大的榮幸就是認識了一位能與我同甘共苦，患難與共，同舟共濟的朋友。他給我的童年帶來了不可磨滅的印象。

如今我還依稀記得六年前的那一幕。那是我們邁進小學校門，佩戴上紅領巾的時候了。那是我和他同桌，而那時的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調皮搗蛋總是對什么事物都充滿好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的，是個平靜而不愛動的人，十分地靦腆。他在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著窗外。他每次看到我，都會勸我跟他一起去玩，去享受本應該屬于自己的快樂童年。我再三推辭，但是他那份執著和真誠深深地打動了我，也不好意思再推托，便跟著他跑出了課室。他教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，他扶我起來，遇到困難，他努力幫我解決……沒過多久，課室里不再有人呆呆地望著窗外了，大家同在藍天下自由玩耍。

上了高年級，我們依然是同桌，我們的友誼依舊那么真摯。不過，事與愿違，我們很少有共有同語言，他的體育很厲害，跑步在校運會上還拿過第一名，他進了校的田徑隊，而我則進入了校的奧數隊。他每天訓練個不停，我每天也思考個不停。周而復始，我漸漸地感覺到我是一個孤獨的人。

盡管如此，一次偶然的事件，使我們的友誼更加深厚了。那時，離體育考試還有一周的時間。我的體育一直在班里是倒數的，聽到下個星期體育考試的消息，我的心——-----涼了。也許是我整天的愁眉苦臉，同桌看出了我的心思，他堅定地跟我說：“放學以后我來操場找我。”

放學后，我如約而至，他把我帶到了一個角落，說：“來吧，我們現在開始訓練。”我又望了他一眼。點了點頭，說：“嗯，來吧。”

他不停地沖著我喊：“抬起腳……抬高點……加快頻率……堅持……快，快……”他搖身一變成了一個“教練”，不停地吆喝著我，我不想辜負他的希望，促使我不得不努力訓練。每天放學，我和他都一起來到田徑場訓練，每次，訓練時，他的那大聲的吼叫和我在跑道上揮汗如雨的場面，成了校園里最為美麗的風景畫。

在他的幫助下，經過一個星期的訓練，我的體育有了顯著的提高。考試的時候，自信滿滿地站在跑道上，發令槍一響，我想離鉉的箭一樣以掩耳不及迅雷的速度奔向終點。結果我不負眾望，跑了全班第五的好成績。當我知道成績的時候，我緊緊地擁抱著他，我頓時熱淚盈眶，他也替我高興真摯的感情，在這一刻詮釋了它的意義。

第5篇：不變的是作文范文

關鍵詞 電視新聞；通聯

中圖分類號G10 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2011）57-0007-01

在目前的電視新聞編播諸環節中，通聯工作占了一個特殊的位置，它的好壞直接影響到一個電視臺新聞節目的質量和檔次。本文謹從文字、畫面和同期聲等三個方面概要分析一下實際工作中通聯稿件存在的一些普遍性的問題及解決的辦法。

1 文字

電視新聞文字稿的重要性不言而喻。地方臺和記者站在寫稿過程中存在如下一些不足：

1）新聞要素不全。新聞有五個基本要素,即五個W:WHEN（時間）、WHERE（地點）、WHO（人物）、WHAT（事件）、WHY（事件的起因）。作為新聞來講，新聞基本要素是不可或缺的，一定要交待清楚。

除5個基本要素外，電視新聞稿還有標題、導語、正文、字幕等要素。寫稿時要力爭做到：標題簡明扼要、畫龍點睛、錦上添花；導語提綱挈領、郎郎上口、引人入勝；正文概念清楚、敘事完整、環環相扣；字幕長短適宜、符合慣例、無錯別字；

2）漏掉重要信息。新聞追求的一個境界是在第一時間里把最重要的信息傳遞給觀眾，因此漏掉重要信息是不可原諒的。令人遺憾的是我們有些地方臺、記者站傳送來的新聞確實很有時效性，可里面卻洽洽沒有包括那些最值得傳播的信息；

3）常規性新聞題材太小。省臺的新聞欄目容量有限，新聞選擇余地相對較大，因而有關一村、一店、一所、一廠的常規報道因題材小往往難以見用。這就要求地方臺、記者站勤與省臺通聯編輯溝通，多看省臺的新聞節目，避免做無用功。當然，凡事不能絕對化，如果發生在一店、一村、一所、一廠的事件或他們的某些作法的確新、奇、特，當然可以報道出來；

4）主題類新聞沒有新聞點。主題類新聞是相對于動態新聞而言的，表現在主題先行，宣傳為主，時效不強。但新聞畢竟姓“新”，主題類新聞也是如此，要宣傳新成就，介紹新經驗，反映新情況，提出新問題。可實際工作中許多地方臺、記者站送來的稿件簡直就是某個單位或部門的年終總結或階段性總結，一上來就是“幾年來”，“近年來”，“年初以來”這類沒有任何新聞性的時間概念，通篇充斥陳舊枯燥的統計數字、空洞的概念和口號。

2 畫面

畫面是電視新聞區別與平面媒體的一個重要特征。地方臺和記者站的同仁們在這方面盡管付出了很大的努力，但仍有一些亟待改進的地方，主要表現在：

1）畫面不規范。畫面偏色、構圖不好等技術層面的問題在通聯節目中相當普遍，這是一個基本功的問題，不再贅述。這里著重說一下如何拍好省領導的鏡頭：要與省臺通聯編輯和時政記者多溝通，多看省臺的新聞節目，掌握一些約定俗成的構圖規范；不要讓當地和本行業的領導喧賓奪主，搶了省領導的鏡頭；站位和視角要恰到好處，最好采取小仰角或平視的角度，盡量不要俯拍；要選取省領導狀態和神態最好的鏡頭來拍；

2）畫面不充足。稿子寫得不理想，可以添加、潤色，畫面總量不夠用，就讓通聯編輯“巧婦難為無米之炊”了。如交通記者站拍攝的《省政協委員視察路網建設情況》這條新聞，稿件長度為一分多鐘，而且有省領導參加，編輯的時候發現，整個素材只有十余個畫面，固定畫面不過五六個，運動畫面又拍得不好，根本無法編輯成片。

根據經驗，地方臺、記者站傳送來的畫面素材（指已剪輯過的毛片）最好兩倍于稿件長度，以便讓通聯編輯有一定的選擇余地；

3）畫面不豐富。有的地方臺、記者站傳送來的畫面粗看起來不短，可實際一編輯就顯得不夠了，原因很簡單：景別單一，場景單一。如一些行業會議，除了會議鏡頭還是會議鏡頭，編出來的新聞面目可憎，專家、觀眾不買帳。可如果稍微費點兒事，插一些與會議內容相關的生產車間或其它工作場景的畫面，問題就解決了；

4）畫面不干凈。有此地方臺、記者站送來的畫面，特別是會議畫面中，竟有夾包、打瞌睡、摳耳朵、吸煙等許多與稿件毫無關系的動作。這是完全不應該的。尤其是吸煙的畫面，看起來非常不舒服。

3 同期聲

電視是通過聲音和畫面雙路傳播信息，同期聲是電視新聞的有機組成部分。從應用的角度來看，同期聲大致可以分為現場背景聲和同期聲采訪兩個方面。通聯稿件在這方面存在如下兩個主要問題：

1）沒有現場背景聲。這種現象是必須杜絕的，聲畫是一體的，不可分割的。工業新聞有轟鳴、農業新聞有拖拉機的開動、文藝新聞有歌舞，這樣會使鏡頭語言更加立體、豐滿。除特殊情況外，沒有背景聲的電視新聞按規定不能播出；

2）同期聲采訪不到位。基本要求是：采訪環境要與被采訪者的身份相符；引導而不是教采訪對象說什么，看起來要自然，不要擺拍；構圖要講究一些，如不能讓采訪對象正對鏡頭，因為不是電視講話。

上面談了文字、畫面、同期聲三方面的問題。但如果送傳稿不及時。一切都白搭。解決的方法是，不管片子何時制作完成，一定要在第一時間與通聯編輯通氣，以便及時采取應對措施，如先發一口播，或在時間許可的情況下等一等。

應該指出，決不能為快而快，應在保證準確無誤的基礎上求快，力求快。因此，新聞記者既要有一定的時間觀念，又要有高度的政治責任心和強烈的事業心。

參考文獻

[1]原春娟.電視新聞怎樣講好故事.北方傳媒研究，2011(3).

第6篇：不變的是作文范文

我們都應該養過小動物，當它和我們在一起的時候，我們會感到快樂；當它離我們而去或被人殺掉的時候，我們會傷心。而我也有一個讓我十分難過的事。

我曾經養過一只可愛的小白兔，它穿著一身雪白的衣裳，像個毛絨絨的大雪球。一對長長的耳朵、一雙紅寶石般的眼睛總是不停的眨著，兩顆潔白的大門牙鑲嵌在小小的三瓣嘴內，圓圓的小臉精致俊美，真是惹人喜愛。

這只小白兔名叫小圈。在我孤單寂寞時，是它陪我度過了那段時光，有了它，我每天都過得充實快樂。漸漸的，我的學習緊張了，于是只好把它放到婆婆家，在周末去看它，但有一天，我去看它時，卻發現它不在了。

六年級:安璃羽雪

第7篇：不變的是作文范文

看著空蕩蕩的座椅，數著你每到學校的日志，7，你已經快一個星期沒來學校了，是因為病還沒有好嗎？還是不想看到這樣丑陋的我？回憶回到了一個星期前……

那天的烈日當頭，周圍的空氣都在沸騰，我站在公園里，已經汗流浹背，我用手擋著臉，幻想可以擋住一點太陽的炎熱。“啊！對不起，S，我來晚了，我剛剛去我哥哥那里拿游泳報名表了，明天就是報名日期，我們兩個一起參加吧！”7跑到我面前喘著氣說。我沉默里一會：“嗯，可是，我等了好久。”“對不起嘛！”7撒嬌到，我沒說話，只是覺得心里有點不舒服，但還是聽著7的話，先到游泳館里看看，我們一走進游泳館就有鼓清涼的風迎面吹來。

我們來到游泳池邊。“S，干脆我們現在先下去玩吧！”7拉著我的說撒嬌的說。“可是我們都不會……”“別可是了，走吧！”我話還沒說完7就接著說，我無奈的點點頭，我們兩個嚇到水里，剛剛的炎熱感一下就沒有了，我們在淺水區扶著墻慢慢的走，7，漸漸的我們熟悉點了就放開手，在水里打鬧，時間一分分過去，只聽見“啊！”的一聲，7掉進來深水區，我看著她在水里掙扎，“S，救我，快……。”這時我心里卻有個聲音在說：“別救，剛剛她那樣對你……”，我爬上去站在池邊看著7在水里掙扎，這時有人跳進水里，7被救起來了，她閉著眼睛，臉色蒼白，7被送進里醫院，我跟著到了醫院，我蹲在墻邊，竟然一滴眼淚也流不出，我走進病房看著你躺在床上，臉上只有一點點血色，你看著我，眼里有太多的不解，你張張嘴，最后卻什么也沒說，你眼睛里有霧氣，是淚嗎？我不敢看你，離開了病房……

我現在看著你的位置眼淚不知不覺已經流了出來，我哭著說：“7，對不起，對不起……”“S，我們還是朋友嗎？”我聽到身后的聲音轉過身看到你77，我又哭又是笑，你只是走過來用手檫干我臉上的淚說：“我們以后別這樣了好嗎？我們不該那么不懂事，我們該長大了，好嗎？”我看著你點點頭說：“好。”你拉著我的手：“過去的就過去了……”說著你拉著我的手往教室外面走，我站著說：“77，對不起。”你轉過來看看我，笑笑沒說話……

第8篇：不變的是作文范文

那么夢里的花落也只是花落.

當繁華的街道被擁擠褶皺出傷口.

那么在我的右手邊、會有誰.

如果飛鳥和魚是最無奈的相戀.

那么磐石和花便是最寂寞的對白.

那么在我的右手邊、會是誰.

希望霞光能永遠覆蓋著她紅透的側臉.

那么我會做一個只為你的信徒.

希望未來永遠能趕過過去的哭泣.

那么在我右手邊、會不會是你.

會不會是你、拉著我的右手輕輕的哼著歌；

會不會是你、拉著我的右手大步的向前走；

會不會是你、拉著我的右手說我們很幸福；

會不會是你、拉著我的右手安慰我別悲傷；

會不會是你、拉著我的右手喊著我的名字；

會不會是你、拉著我的右手撅著嘴撒著嬌；

會不會是你、拉著我的右手在夢里不松開；

會不會是你、拉著我的右手堅定著發著光！

第9篇：不變的是作文范文

那么夢里的花落也只是花落.

當繁華的街道被擁擠褶皺出傷口.

那么在我的右手邊、會有誰.

如果飛鳥和魚是最無奈的相戀.

那么磐石和花便是最寂寞的對白.

那么在我的右手邊、會是誰.

希望霞光能永遠覆蓋著她紅透的側臉.

那么我會做一個只為你的信徒.

希望未來永遠能趕過過去的哭泣.

那么在我右手邊、會不會是你.

會不會是你、拉著我的右手輕輕的哼著歌；

會不會是你、拉著我的右手大步的向前走；

會不會是你、拉著我的右手說我們很幸福；

會不會是你、拉著我的右手安慰我別悲傷；

會不會是你、拉著我的右手喊著我的名字；

會不會是你、拉著我的右手撅著嘴撒著嬌；

會不會是你、拉著我的右手在夢里不松開；

會不會是你、拉著我的右手堅定著發著光！