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第1篇：訓練訓練總結范文

五班訓練工作總結 文章作者：痞子孫羅 文章加入時間：2005年6月30日19:1 五班訓練工作總結 尊敬的領導： 我班在大隊黨委以及連隊支部一班人的正確領導下，在全班人員的積極配合下，安全、圓滿、順利的完成了第九期駕駛培訓任務，回首這四個月的歷程，讓人歡喜讓人憂愁，有累累碩士學位，也有險阻的考驗，主要表現在以下幾個方面： 一、學習 （1）*學習中，自開訓以來，大隊和連隊組織了多次*學習，其中有片區教育以及其它，*是我們部隊戰斗力的體現，通過學習，我班人員端正了思想，嚴格了作風，真正把思想投入到了駕駛學習中，實現 了合格軍人向合格駕駛員的跨越。 （2）理論學習中，理論水平是駕駛技術的基礎，因此，除了積極響應大隊、連隊的理論學習之外，我還加強了班

上的理論實踐，這幾年在部隊的經驗，使我認識到以身作則是上乘的帶兵之道，我班堅持了班長帶頭，學習緊跟等，比學、趕、幫、超的學習勁頭，取得了良好的效果，使我班的理論水平久居前列。 二、訓練 長期以來，我班都堅持了上級的安全為重點，以訓練為中心的指示，在訓練中常年不懈，確保了安全，*訓練和專業訓練兩不誤，在落實好指示的同時，我班在班長的帶領下，積極發揮全班人員的潛能，對訓練及管理工作提出了很多、很好的建議和意見。使我班的訓練工作上了一個新的臺階。 （一）場地訓練中，積極認真的分析了學員緊張、被動的心理狀態之后，首先對班長的心理進行了調整,并采用了相應的措施,首先是精心引導,耐心的講解,并努力控制自己急于求成,恨鐵不成鋼的心理,在訓練中取得了優秀的成績,為以后的訓練打下了基礎. （二）一般道路駕駛中,針對各學員心理、動作、接受能力等一系列因素的影響，采取了應對方法，因人施教，精心講解，以情帶兵，先理論后實踐，先容易后難，先講解示范后逐個練習等運用，使我班的訓練效果提高到了一個新的水平，在這一階段的訓練中，有一個過渡式的適應期，這只是一個過程，若不善于總結，難于發現，就會導致在訓練中情緒激動，訓練方法偏向，妨礙后期的效果，因此在訓練中我意識到了這一點，把握了這一切變化，保證了后期的效果。 （三）長途訓練中，這一階段是學員的提高總結的有利時機，如把握不好只會起反作用，使學員形成許多的孤僻動作，在訓練中我班堅持了嚴格的教學秩序，約束了學員的言行，克服了上述許多的困難。 總之，學員的四個月的學習，在最后的畢業考核中，逐步宣告結束，平時的訓練成績，都不能得到了充分的體現，大隊以及連隊的嚴格要求，證明了這重要的一切，滿意的答案，優異的成績，我班取得的成績終于沒讓連隊失望，也好好的回報了連隊。 三、管理 學員的成分復雜，來自五湖四海，而且大多數是剛跨出校門的學生，經過部隊兩個月的培訓，只能算是一名兵，還不算一個合格的兵，要想實現在四個月這樣短的時間內，由一名普通士兵轉變成一名合格的駕駛兵轉變，除了有嚴格的訓練外，還應有必不可少的管理與思想疏導，因此我班注重了行政管理工作和思想工作雙管齊下，采取了經常性的談心交心，關心士兵的日常生活，采取簡單慶祝生日等方法，一方面便于管理，另一方面也可以增加我和學員之間的距離，同時增加感情。 四、生活 生活中要求全班人員嚴于律已，拿出良好的作風，生活和重點就是堅持一日生活制度，搞好內務環境衛生，給自己創造良好的學習環境和學習氛圍，要想抓好生活作風，首先要從思想上下功夫，才能達到事半功倍的效果，我班正是抓好了這一點，才能達到了生活和內務的高水平，另外一點就是細，要把各項工作細化，落實到人頭上，才能增強本班人員的責任心與積極性，完成上級的任務。 五、存在的不足 通過長期的總結，從幾個月訓練、生活等大項工作下來，得出結論一些需要改進的方面，主要有： 1、心情帶兵思想過重，造成偶爾管理不力 2、訓練中車上精講，車下細講把握不準 3、內務衛生細小方面規范不力 六、措施 針對以上存在的不足，整改措施如下： 1、要以嚴格管理為前提，加強彼此之間情感的交流 2、精心總結。克服不良習慣，確保訓練質量 3、多請教，多學習，做到心細如絲，把握關鍵，提高工作質量 以上是我對本期工作的總結，不到位之處望各位領導和班長批評指正 七

連五班 2005年6月16日星期四 文章出處： 【大 中 小】 【打印】 【關閉】

第2篇：訓練訓練總結范文

一、在訓練指導上，堅持理論與實踐相結合

在訓練中，我們針對當前大多數軍官經過院校培訓，有較系統的理論知識，但缺乏實踐經驗的實際，堅持理論與實踐相結合的指導思想，以提高軍官管理部隊和組織訓練兩個能力。我們經常組織他們交流帶兵的經驗和體會，剖析典型事例，使他們掌握帶兵、管理的方法；結合年度訓練任務，組織營連軍官按級任教，跟班作業，與士兵一起摸爬滾打；在組織和領導訓練的實踐中，重溫在院校學過的理論知識，總結組織訓練和教學的經驗，不斷促進他們將知識向能力的轉化。為挖掘軍官在職訓練動力，我們將摸底測驗成績作為每個軍官的訓練起點，分別確定了訓練目標，實行分類指導。測定訓練成績，不僅要看訓練指標完成情況，還要看訓練成績提高的幅度，為每個軍官都創造了平等競爭的條件。

二、在訓練內容上，突出應用與發展相結合

在軍官訓練的內容安排上，我們根據基層軍官的實際需要，堅持用什么、學什么，缺什么、補什么，著重安排連隊訓練、管理中急需的內容。如專業技術、教學法、基層管理知識等，引導他們結合工作實踐，強化在職訓練，使他們能夠學以致用。在突出應用訓練的同時，我們還根據當前基層軍官的特點，一方面有計劃地給他們不斷補充新的知識，為他們掌握現論知識和科技知識提供方便；一方面引導他們結合訓練、管理的實際，總結經驗教訓，開展學術研究為他們今后的發展奠定基礎。同時幫助他們克服好高騖遠的傾向，掌握理論聯系實際的科學世界觀和方法論，真正樹立為國防現代化獻身的遠大理想。

三、在訓練方法上，實行自學與輔導相結合

根據各類軍官擔負職務的不同，任職年限的不同，軍政素質基礎不同，所需學習內容差異較大的實際，在軍官在職訓練的組訓方法上，我們實行了自學與輔導相結合，以自學為主。我們還根據各類軍官的平均水平，規定了相應的自學內容，確定了學習教材和參考書目，明確了要達到的標準，要求各類軍官自覺按規定完成訓練內容。為防止自學流于形式，我們還采取函授作業、評比交流和考核驗收等方法，加強了對自學的組織領導和管理控制。對學習內容中的重點和難點，我們組織軍政素質較好的軍官，采取重點提示和專題輔導的方法予以解答，保證了訓練效果。

第3篇：訓練訓練總結范文

軍訓是國家教育部為讓當代中學生深刻了解國家新時期軍事戰略方針，提升自身整體素質，不斷增強國防觀念、紀律觀念，而專設的一門特殊教育課程，對大家今后的學習進步和健康成長會帶來很大的幫助。這里給大家分享一些關于軍事訓練結束領導總結講話稿范文，供大家參考。

軍事訓練結束領導總結講話稿范文1大家好!

我校20~~級初一新生為期5天的軍事訓練勝利結束了。這次軍訓之所以獲得了圓滿成功，是因為中國~~部隊~~分隊領導的大力支持、全體教官的細心教導、初一級部的精心組織、班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此，請允許我代表學校向中國94535部隊78分隊的全體官兵、初一年級班主任表示衷心的感謝!向參加軍訓的20~~級初一新生致以親切的問候。

軍訓是一個嶄新的課堂，軍訓是一個火熱的熔爐。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作精神，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己，使我們有了廣闊的視覺，有了新的人生境界。這次軍訓，將會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮我們的人生航程。

我希望同學們在以后緊張的學習生活中，以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

1，把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行。

2，發揚軍隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各種規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

3，珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，從初一開始，打好全面進步的基礎。力爭畢業時，人人都能實現進入重點高中的理想。

短暫而難忘的軍訓生活結束了，留給我們的是美好的回憶，明天我們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶和有效武器。

請讓我再一次代表學校對擔任軍訓任務的部隊官兵表示誠摯的謝意和崇高的敬禮!祝各位老師身體健康、生活愉快!祝同學們學習進步、天天快樂!

謝謝大家!

軍事訓練結束領導總結講話稿范文2尊敬的教官、老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

首先，讓我們用熱烈的掌聲感謝~~縣人民武裝部的領導和教官們。他們以嚴謹求實的作風，鐵一般的紀律，堅韌剛強的意志，淳樸謙遜的風格，美麗寬廣的胸懷，為我們全校師生鑄造了新一代最可愛的人的光輝形象，我們為自己擁有這樣的優秀教官而感到驕傲，為我們祖國擁有這樣的安全保護神而感到自豪。

同學們，在軍訓這次考驗中，全體師生都以極大的熱忱投入到軍訓活動中，尤其是我們可愛的同學們，你們年紀雖小，可意志剛強;你們身體稚嫩，可步伐堅定。你們頂烈日，冒風雨，盡管汗如雨下，也顧不得擦一擦;盡管口干舌燥，也不喊一聲渴;盡管腰酸腿痛，仍沒喊一聲累，這是一種什么精神?這是教官汗水中揮灑出來的一種精神，這是同學們整齊步伐中煉就出來的一種精神，這不也正是我們所提倡、所追求的“博觀約取厚積薄發”的觀中精神嗎?

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?同學們，今天讓你們多吃苦，就是為了讓你們將來少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了讓你們將來少流汗;今天讓你們體驗軍訓的艱苦，就是為了讓你們將來多經歷前途的平坦。在這次軍訓活動中，你們的毅力，你們的意志，你們的信念得到了一次真正的考驗。

七天的軍訓，揭開了同學們緊張的高中生活序幕，開啟了人生新的旅程，同時也開始了新一輪的拼搏。希望同學們把軍訓中養成的優良的作風、嚴格的紀律、規范的言行、快速反應的能力和團結協作的集體主義精神保持下去、發揚光大。在新的征途上，在觀中這廣闊的天地里，不斷提高自己、追求理想、發展個性、勤奮學習、勇攀高峰，譜寫出更加絢麗、燦爛的人生篇章。

在今后的學習生活中，希望大家緊密地團結在一起，以這次軍訓為鍥機，以教官為楷模，以嚴謹的作風為準繩，自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，逐步養成良好的思想品德和行為習慣，以良好心態去接受人生道路中一次又一次嚴峻的考驗!

對這次軍訓匯報表演，我希望同學們繼續發揚不屈不撓的精神，把在軍訓中不怕苦不怕累的干勁拿出來，充分展示你們的風采。祝全體同學們在此次匯報表演中取得優異的成績。

最后，我要代表學校，也要代表大家，向所有教官和老師表示崇高的敬意，向為這次軍訓圓滿成功而默默奉獻的工作人員表示誠摯的謝意。

謝謝大家!

軍事訓練結束領導總結講話稿范文3尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：

大家下午好!為期七天的20~~級新生軍訓活動即將落下帷幕。七天風風雨雨，七天豪氣干云，讓我們一起以軍訓的形式見證了你們人生的嶄新開篇!

首先，請允許我代表學校領導向七天來沐風雨、頂烈日，帶領我們出色完成各項軍訓任務的~~市武警支隊的各位領導、教官表示衷心的感謝;向一直陪伴在我們身邊的班主任老師，向奔波在訓練場上為同學們服務的所有老師和工作人員表示崇高的敬意!更對臺下的全體同學能夠在剛剛告別初中，在15歲的花季就能出色地完成如此艱苦的軍事化訓練任務表示由衷地祝賀!

同學們，你們剛剛告別初中校園，我完全可以想象：你們第一周的生活尚有很多細節需要適應;你們面對全新校園，很多時候還有待慢慢習慣;你們面對這里剛剛離開父母的悉心呵護，有個別的困難還有待克服。但是，我們全體老師欣喜地看到，你們沒有抱怨，更沒有退縮，而是在步入一中的第一周就頂著烈日，克服了很多不適應而堅持軍訓，甚至是在雨天里也沒有退縮[lizhigushi.com]。在這六天的時間里，你們敢打敢拼，絕不言棄;你們團結互助，不甘人后;你們豪情干云、英姿颯爽!秋雨霏霏，沒有耽誤你們軍訓任務的進程;陽光曬黑了皮膚，你們沒有喊累;有的站軍姿暈倒在地，在老師和同學們的攙扶下休息一會兒，就接著訓練;有的同學感冒生病，卻依然像青松一樣挺立在訓練場上。可以說，這里不是沙場，我們卻感到了“沙場秋點兵”的豪情;高考的硝煙離我們還很遠，但我卻從你們的臉上讀到了“不破樓蘭誓不還”的決心、勇氣和氣概。你們，不愧是~~大地的嬌子，不愧是~~一中百年薪火的傳承人!

剛才，我們在這里舉行了隆重而熱烈的軍訓會操。同學們步伐整齊，紀律嚴明，短短地幾十分鐘，你們全面展示了我們~~一中20~~級學子朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，用我們自己的實際行動向學校交上了第一份滿意的答卷!同學們，你們這種不怕苦、不怕累的頑強意志，你們這種軍紀嚴明、志在必得的精神，你們這種整齊劃一、令行禁止的作風，同時也感染著我們的老師。相信你們面對未來通往高考的不盡“天涯路”，一定拿得出“衣帶漸寬終不悔”的執著精神。當我們三年后“驀然回首”，20~~級的輝煌定會璀璨奪目!

同學們，從周一開始，我們將開始我們艱辛而充實的高中奮斗之旅。我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、勤學苦練的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識、取得成績的有力武器。希望同學們能把在軍訓養成的好習慣、好紀律、好作風保持下去，在即將開始的高中學習和生活中，以更加飽滿的狀態，做好新時期沂蒙青年的表率，努力成才，以無愧于一中人這個光榮的稱號!

最后，讓我們再次向為軍訓付出艱辛勞動的全體教官表示衷心的感謝!祝老師們工作順利、萬事如意!祝同學們生活愉快、學業有成!

謝謝大家!

軍事訓練結束領導總結講話稿范文4大家上午好!

歷時6天的20~~級高一、初一新生入學軍訓，今天就要圓滿結束了。剛才同學們的精彩表演，體現了嚴明的組織紀律性和良好的集體主義精神，你們高昂的士氣、整齊的步伐、洪亮的口號、嚴整的隊形，充分展示了這次軍訓取得的豐碩成果，也有力展現了新一屆科技園學子奮力拼搏、勇爭一流的精神面貌。成績的取得，要歸功于全體教官的悉心指導，得益于全體班主任老師及學生處的精心組織，來源于20~~級800多名同學的辛勤和汗水。在此，我代表學校向承擔本次軍訓、付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝!向組織參訓、付出辛勤汗水的高一年級全體師生、工作人員表示誠摯的問候!向在這次軍訓活動中獲得表彰的班級和同學表示熱烈的祝賀!

同學們，今天你們的家長也應邀來到學校，從剛才熱烈的掌聲中，我看到了他們的欣喜和激動。6天的軍事訓練，同學們憑著堅強的意志、不凡的毅力，經受住了酷熱、日曬、疲勞乃至傷痛等來自心理、體質方面的諸多考驗，圓滿完成了軍訓科目和入學教育的內容，增強了承受困難和挫折的勇氣，提高了敢于戰勝困難、戰勝自我的信心。可以說，同學們已經上好了高中入學的第一課。

同學們，今天，你們走過了一段難忘的軍人之路，接受了軍人生活的考驗，收獲了突破自我的成果。希望你們在今后的學習生活中去，不斷提高自己、完善自己，以堅強的意志，吃苦耐勞的精神，去戰勝困難，勇敢前進!祝愿同學們在即將開始的學習生活中，學習進步，夢想成真!

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，對全體教官的辛勤勞動表示衷心的感謝，祝各位教官工作順利、萬事如意。

祝愿各位家長身體健康、全家幸福。

祝愿同學們在科技園這所美麗的校園健康、快樂、茁壯成長!

謝謝大家!

軍事訓練結束領導總結講話稿范文5老師們、同學們下午好!

~~中學20~~級初一新生為期5天的軍事訓練今天正式結束了。你們和我們一起經受住了風吹雨打，烈日煎熬的考驗，同學們在訓練場上遵守紀律，服從指揮，認真聽講，刻苦訓練，很好地體現了不怕苦、不怕累的精神，在短短的時間里學會基本的軍事動作。在紀律、作風方面有了很大的轉變，能把軍訓時學會的東西帶到日常生活中去，我們的軍事訓練能取得這么好的成績與學校領導的關心、同學們的刻苦訓練是密不可分的，總結本次軍訓，主要有以下幾個好的方面。

一、領導重視，計劃周全

俗話說：兵馬未動，糧草先行。學校領導對這次軍訓給予了很大的重視，軍訓前就制定了詳細的計劃，并親自過問軍訓工作的每個細節，還專門安排了班主任全天候跟蹤作業，大大地促進了軍訓的效果。

二、老師配合，同學們訓練刻苦

軍訓期間，班主任在百忙之中仍然每天堅持在場，積極地配合訓練工作的開展。同學們訓練的熱情高漲，在訓練中認真學習每一個動作，發揚不怕苦、不怕累的精神，苦練每一個軍事動作，雖然天氣炎熱，但這絲毫沒有影響到同學們的訓練熱情，有的同學身體不適，但也能自始自終地堅持下來。

三、考慮周全，服務周到

學校在組織工作方面做得比較到位，各項工作開展得井然有序。在生活設施方面給我們提供了方便，使我們開展工作起來沒有后顧之憂。

今天你為~~中學驕傲，明天~~中學為你驕傲，我相信在我們老師的諄諄教導下，在同學們的辛勤努力下，今天你是~~中學的學子，明天你就是國家的棟梁。

第4篇：訓練訓練總結范文

   

根據<廣東省公安機關人民警察訓練實施辦法>的規定，我于x月xx日參加了市局舉辦的XX年度第x期警銜晉升初級訓練班。

   

在短短的20多天(我屬管理類的)中，通過認真學習，刻苦訓練，我在體能、警務技能、專業理論知識上得到了全面的提升。在培訓期間，我服從命令，聽從指揮，嚴格遵守各項規章制度，立足本職，自我加壓，苦練體能，精練技能，將專業理論知識與本職工作相結合，促使自己在業務素質、執法水平和服務質量上得到提升。通過培訓，自己在政治素質上得到極大提高，并深刻感受到集體主義、團隊精神的巨大作用；通過對<行政許可法>、<行政處罰法>、<國家賠償法>的學習，對法律法規的理解更加透徹，把握更加準確，而對公安管理、秘書工作、外事管理、警察公共關系等課目的學習，則讓我清楚的了解公安機關的管理體制及其職能作用，更好地做好本職工作；通過技能的訓練，掌握了控制、解脫、上銬、搜身等技能，而持之以恒的體能訓練，則令體能素質明顯增強，身體狀況、精神面貌明顯改善。

第5篇：訓練訓練總結范文

1課例簡述

例題.如圖1，在平面直角坐標系中，矩形ABCO的邊OA在x軸上，邊OC在y軸上，點B的坐標為（1，3），將矩形沿對角線AC折疊，使點B落在D點的位置，且交y軸交于點E，則點D的坐標是（ ）

A. B. C. D.

解法1：如圖2，過點D作MNOA，分別交AO、BC的延長線于N、M，易證AND∽DMC，==，即==，設CM=x，DM=y， 則DN=3x，AN=3y，可得，解得x=，則3x=，故D坐標為

解法2：如圖3，過點D作MNOA，分別交AO、BC的延長線于N、M，易證AND∽DMC，==，即==，設DM=x，則DN=3-x，根據勾股定理可得：MC=，則=，可求得D坐標為

解法3：如圖4過點D作DNOA于N，由AOE≌CDE，CE=AE， 設OE=x，則CE=3-x，在RtAEO中根據勾股定理可得x2+12=（3-x）2，x=，3-x=OC∥ND

則==，即==，故DN=，AN=，故D坐標為

解法4：如圖5同解法1得到：==，設CM=x，DM=y，即==，解得，故D坐標為

解法5： 如圖6， 過點D作DNOA于N，連接OD，由AOE≌CDE，DE=OE，CE=AE，可得AC∥OD，可求得直線AC：y=-3x+3，直線OD：y=-3x， 所以只有選項D符合要求。

解法6：如圖7，過點D作DNOA于N，設D（x，y），在RtADN中根據勾股定理可得y2+（-x+1）2=32，將ABCD四個答案代入關系式，D答案符合要求。

解法7：如D8連接BD，過點D作DFAB于F，S四邊形ABCD=AC?BD=AB?BC，可得BD=，故BG=，cos∠CBG= cos∠BDF， =，即=，DF=，AF=，可得D坐標為

解法8 ：如圖9，同解法5求得直線OD：y=-3x， 設ON=m，則DN=3m，根據勾股定理可得（3m）2+（m+1）2=32，m=，則3m=，故D坐標為

解法9：如圖10，同解法5求得直線OD：y=-3x， OE=，可得直線AE：y= -x+，直線OD和直線AE的交點即為點D，故解方程組，可得D坐標為

解法10： 如圖11，連接BD交AC于F，易得直線AC：y=-3x+3，設直線BD：y=x+b， 因為點B（1，3），可求得直線BD： y=x+，故解方程組，可得F坐標為，因為點D和點B關于F對稱，故D坐標為

解法11： 如圖11，連接BD交AC于F，可求得直線AE：y= -x+，直線BD： y=x+，故解方程組可求出交點D，故D坐標為

解法12： 如圖11，同解法5求得直線OD：y=-3x， OE=，可得直線AE：y= -x+，直線OD和直線BD的交點即為點D，故解方程組可得D坐標為

解法13：如圖12，延長AD，BC交于F，作DNx軸于F. RtCDG中，CD=1，

設

sinF==

，，于是.

∠F=∠DAN，sinF= sin∠DAN，可求出DN、AN，即得出D的坐標

解法14.如圖13，延長CD，AB交于F，作DNx軸于F. ，步驟略

2課例評析

2.1課例基本特征

在聽課過程中，大部分學優生能從教師的思路或輔助線的引導去思考解題，雖然解題速度有差距，但給出提示之后加以引導，均能找到自己的解題節奏，從而做出幾種解法，而且都能較好的提出解題反思和總結。這對改進習題課或試卷講評課的效果起到了較好的促進作用，說明解題思路的引導和解題之后的反思非常有效。更為可喜的是有些學生通過方法的總結，較為深刻的體會了解題的分析方法，從而形成解此類題目方法上的升華，使解題能力得到進一步的提升。

2.2存在問題剖析

本課例對班級中等生和學困生來說，收獲頗少，思路跟不上是一方面的原因，更重要的原因是綜合解題能力欠缺，無法對核心知識予以突破，課堂沒有針對這些學生在學習中的難點去對癥下藥，更沒有提出局部設計方案在不同程度上幫助學生解困。還有解法10、11、12超出了初中課程標準要求，可作為競賽輔導的知識拓展，但不應作為常規課的解法展示和學習要求。《數學課程標準》提出了我們數學學習的明確要求：“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”等新課程理念，這就需要我們重新對教學進行反思和審視。

2.3改進策略建議

習題講評要將核心知識進行分析，分析題目的知識和思想方法背景，提高解題思考的層次性，通過解題達到內化知識、領會方法。 如何著重體現突出重點、降低和分散難點，使學生掌握核心知識和體會思想方法是教師教學設計的關鍵所在，針對學生的學習難點去對癥下藥， 設計出幫助學生突破難點的有效教學活動。比如：本課例的問題可設計為：①AOE和CDE有怎樣的關系？并說明理由；②求點E的坐標；③求點D的坐標（以選擇題的形式呈現亦可）；④你還有求點D坐標的其它方法嗎？（可分組交流討論）

上面14種解題方法我們可以將其分為四類：相似法（解法1、2、3、4、13、14，解直角三角形法可歸類為相似）、排除法（解法5、6）、面積法（解法7）、解析式法（解法8、9、10、11、12），其中思路比較貼近于學生思維水平的是相似法和解析式法，貼合選擇題題型的是排除法，而不容易想到的是解直角三角形法和面積法。在課堂45分鐘時間里，逐一的展示解法及過程會占用大量的時間，做重復性的計算工作，復習效率較低。所以教師需要提前進行解法研究，使自己在教學過程中能對主要解題方法有可能會出現的各種思維障礙有預見性，給學生搭設思維的“腳手架”，精心設置引導語言和提示，做到點撥在關鍵處，打開學生的思維，并引導學生用自己熟悉的方法去解題，做到解題方法無高低之分，而要達到的是通法通解的效果，從而提高復習課中解題教學的高效性。

3基于課例的思考

無論哪種解題方法都要基于對課標的深刻理解，期間必定包含初中學生數學必備的基礎知識、基本技能和基本思想方法，切不可脫離課程標準，盲目提高或降低學習要求。一題多解可以成為數學課堂的起點，但不能作為數學課堂的終極追求，多解歸一的方法總結才是解題教學的大智慧之所在。研究解法的多樣性，無非是為了拓展學生的思維寬度，但基本的要點是將解法分類，然后每類歸一。類與類之間再異中尋同，尋求基于所學的解法自然發生原理。對于習題課的課堂來說，是驗證或完善解題思路的過程。教師心中必須明確：通過一題多解抽象出有價值的基本方法，進行有價值的題型變式和遷移活動；要關注解題內容的核心和重點，達成最有價值的目標；解題的最終目的是內化知識、形成方法、領會思想。一般來說解題教學具體可按如下的過程操作：

參考文獻：

第6篇：訓練訓練總結范文

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(二)___各高校周邊的商場超市、餐飲娛樂等消費場所的折扣、新出商品信息。

(三)與成功的電子地圖網站(如百度地圖、搜搜地圖等)合作，完成優惠地點與大學生所在地的雙向定位，為大學生提供方便可行的購物路線。

(四)設立信息反饋板塊，消費者可以在網站和手機客戶端(初期依靠校園網、___等平臺)對已購的打折商品進行評價，___消費感受。

二、項目成員基本情況

我們團隊共有___名同學，均為管理學院工程管理專業__級學生，熱心于創業事業。指導老師陳兵、張帆專業知識深厚同事具有豐富的指導經驗，保證了項目的順利進行。

三、項目的研究背景、目的與意義

大學生沒有主要的經濟來源，購物時間局限，網上購物存在盲目性和風險性，所以購物的經濟實惠、方便快捷、安全實用以及信息充分有效成為當代大學生追求的購物方式。然而，國內市場此類服務大學生的購物渠道并不完善，缺少此類專業系統的網站和手機客戶端，所以迅惠網的出現迎合了大學生消費心理，滿足了大學生的消費需求。

在項目開展過程中，我們一直以以熱情服務同學、緊密聯系商家為宗旨，秉承真實可靠、方便安全的原則，讓大家在購物之前能夠掌握商場超市打折促銷的一手資料，花更少的錢，得到更多的優惠，幫助消費者告別盲目逛街，在___市形成以該網站為中心的購物圈，達到一定程度的市場份額，在廣大學生和商家群體中樹立良好的品牌形象和口碑。

通過開展此項創業訓練，不僅加深了我們對于大學生創業的客觀認識、切實感受到創業的辛苦與喜悅，更鍛煉了我們發現問題、解決問題的能力，在一次次機遇與挑戰中開拓了創業新思路，拓寬創業視野，為日后創業的順利開展奠定了堅實的基礎。

四、項目實施過程的收獲與體會

實踐創業活動中，我們逐漸學會如何識別各種商業機會和資源。實踐創業是一個不斷探索的過程，在這個過程中我們曾遇到過挫折和失敗，這要求我們學會了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。一年的實踐，我們受益匪淺，我們學會了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理，更重要的是認識到了在過不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰，特別是現在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創業___，但我們應該踏實認真的看待這一問題。

其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立第賺一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應具備的素質，這也往往造成為了大學生創業的動力源泉和成功創業的精神基礎。

我想大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及___;最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值，但是正如講師說的創業的道路是艱難的，我認為創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，關鍵是創業的方向方式和方法。有的時候還要看準時機，找準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在

人類的生活中會起到很大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

五、項目完成情況和創新點

在院系領導、老師的熱心幫助和指導教師的悉心指導下，經過項目組成員的努力，歷經初期理論論證，方案設計，收集材料、實地調查等步驟，本項目已取得顯著進展。具體進展情況分述如下:

(一)、__年__月__號至__月__號為前期準備階段，在此階段中組員已完成了資料的收集，在組內開展了實施前會議，具體分配了任務，確定行程及具體實施方案，完成了初步理論論證。

(二)、__年__月__號到__月__號，拜訪了___市相關部門，了解相關情況，并針對網絡交易和大學生消費情況情況進行調查訪問，收集了相關資料。

(三)、__年__月__號到__月__號，集中走訪了當地店鋪和超市，與日常買賣中的大學生們進行了交談，調查了大學生在交易過程中存在的信息不完善情況。

(四)、__年__月__號到__月__號，集中走訪了當地的大學，了解大學周圍的店鋪類型和數量，與商家洽談合作業務。

以上工作已經全部完成，并已經過獲得調查所得的交流情況詞匯表，得出初步結論。

·大學生在飲食方面消費占總消費最大比重

·信譽問題是提升銷量的關鍵

此外另有成果，搭建了___公眾平臺，增添了一條更加簡潔有效的途徑:

此項目有以下創新點:

(一)該項目利用了當達的科學網絡技術，具有時代前瞻性;

(二)該項目建設期間投資少，經營期間獲利快;

(三)該項目用戶群體數量龐大，有較強的新事物接受力;

(四)該項目降低網絡購物風險，避免盲目購物。

六、項目對我們的教育意義

在創新方面，由于我們這是一個創新創業項目，所以創新方面是必不可少的。我覺得，創新方面首先要明確一個方向和目標，方向和目標是貫穿整個項目的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結果。

創新點可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內就好。有時候，思維可能會出現“停滯不前”的現象，這時候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個角度思考，發散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

這段時間對這個項目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大的、體會最多的應該是團隊合作方面。一個人不管怎樣都是需要團隊協作才能把事情做得漂亮，也許一個人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時間，而且完成的可能也沒有那么漂亮。“眾人拾柴火焰高”這句話是有道理的。團隊合作中需要我們成員間地不斷磨合，學會傾聽大家的意見和___自己的看法，做到尊重你得每一個組員，開心地交流與合作。一開始，我們組的五個人的合作一點也不默契，甚至可以用不

愉快來形容，因為我們之間缺少交流，每個人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點也沒有團隊合作的氛圍。直到一段時間后，我們開會討論交流才發現我們前段時間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個項目也是毫無進展。這時我們才意識到我們的團隊合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時調整，做到及時交流，每一個人有想法都可以及時的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項目的過程中也感到很開心很快樂。

在項目研究過程中，我深深感受到團隊合作的重要性和必要性，同時也學到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學習和創新能力。很感謝這個項目給我的鍛煉與成長的機會。

第7篇：訓練訓練總結范文

關于雨季防汛應急演練的總結

汛期來臨之際，我公司煤礦未雨綢繆，在抓好雨季防汛工作的同時，不失時機的組織了此次應急搶險演練活動，為切實提高我礦全體職工的安全防范意識及處置突發事件的能力，確保我公司煤礦安全度汛打下了堅實的基礎，取得了防大汛抗大災的明顯成效。現將有關此次防汛搶險應急演練具體情況總結如下：

6月15日，我公司煤礦模擬當日中午預計XX地區有特大暴雨的情況，礦防汛指揮部利用這一“時機”，組織礦防汛搶險隊伍進行了一次“防汛搶險應急預案”的演練。

一、演練的內容：模擬XX地區當日中午有特大暴雨，造成我礦主、副斜井以及回風立井井口積水達到30mm深，洪水極有可能灌入井下的危險，將直接威脅井下作業人員的安全和礦井的安全。

二、演練的目的：提高全礦職工的防范意識，做到未雨綢繆、防范在先，讓搶險隊伍和有關人員熟悉掌握“防汛搶險應急預案”的全部內容和安全注意事項。

三、演練步驟：當日值班調度員接到氣象部門的緊急通知后，迅速向總指揮報告，總指揮隨即下達了啟動應急預案的搶險命令，現場指揮部立即組織50人搶險人員分五個小分隊，每分隊10人領上鐵鍬、編織袋、穿上雨衣、雨鞋到井口附近的沙場裝沙，將裝好的沙袋堆砌在井口，同時模擬降雨迅速猛增，安裝兩臺潛水泵排水，經過一個小時的努力奮戰，在三個井口建筑一米高一米寬的攔洪壩，有效地阻止

洪水的威脅，至此演練結束。

四、上級領導觀摩指導及參加演練人員的情況

6月15日上午11時來我公司煤礦觀摩和指導防汛搶險應急演練的上級領導40多人，參加演練的人員共有100多人，其中縣安監局局長、煤管局局長、XX鎮黨委政府主要領導都親臨現場觀摩指導，演練結束后，縣安監局X局長，煤管局X局長分別就我公司防汛搶險應急演練給與了點評，在肯定演練成績的同時也給予提出了具體的不足，這對我公司煤礦下一步防汛搶險的各項工作都有現實意義和指導意義。

經過此次“實戰”演練，我們全礦上下明顯掌握了必要的防汛有關知識，對全礦職工起到了防大洪抗大災的安全教育，達到了預期的目的，收到了良好的效果，錘煉提高了我搶險隊伍及指揮部成員防范和處置突發事件的能力，對檢驗應急預案，完善機制，煅煉隊伍，教育職工等方面都發揮著重要作用。充分認識到通過演練有針對性采取措施的必要性，對確保我公司煤礦汛期安全度汛有重要性。通過演練也看到我公司煤礦在人員組織反應迅速，程序步驟的安排，出現一些不容忽視的問題，有待于下一步進一步的完善和提高，針對發現的問題有待于進一步修訂和完善應急救援預案。

第8篇：訓練訓練總結范文

今天會議的主要內容是貫徹落實中央7號文件和省、市殘聯工作會議精神，回顧總結去年工作，安排部署今年工作，推動我縣殘疾人工作再登新臺階。等會，縣委常委、常務副縣長申桂榮將作重要講話，請大家認真領會，狠抓落實。下面，我講三點意見。

一、去年工作簡要回顧

去年,在縣委、縣政府的正確領導下，在省、市殘聯的精心指導下，縣殘聯緊緊圍繞確保社會穩定大局，以十七大精神為指針，認真貫徹落實上級殘疾人工作會議精神，堅持以誠信取勝，以耐心解困，以細心暖民，以熱心保穩，開拓進取、求真務實，圓滿完成了全年各項目標任務，為改善我縣殘疾人生活狀況和維護社會穩定發揮了積極作用。

（一）各項康復工作全面推進

我們積極創造條件，不斷拓寬服務領域，康復工作成效明顯。一是全面實施“復明行動”。去年8月初，我們通過廣東經商的**籍老板李鋒同廣東（心連心）獅子會付會長楊宇波聯系，同意在**縣實施白內障復明行動。縣委、縣政府對此高度重視，成立了由縣委政法委書記周平任組長、縣長助理閔國偉任副組長的領導小組，并召開領導小組會，對白內障復明行動進行了全面安排和部署。從10月初開始，我們會同縣人民醫院7名醫務工作者對全縣26個鄉（鎮）的白內障患者進行了全面篩查，通過一個月的調查摸底，共篩查1203名白內障疑似病人，初次診斷270人可以進行白內障復明手術。確定篩查對象后，我們就經費落實情況和有關啟動事項同廣東心連心獅子會進行銜接，廣東心連心獅子會同意將能夠手術的所有白內障患者全部進行手術，并全額提供資金。在此期間，縣殘聯又積極多次向省、市殘聯匯報，得到了省、市殘聯的高度關注和支持，省殘聯答應“復明10號”在永州做完手術即赴**做白內障手術，通過各方努力和支持，現已實施白內障手術213例。使他們重見光明。二是深入推進“助行工程”。以開展第十八次全國助殘日宣傳活動為平臺，我會共籌集120000元資金購買200多臺優質輪椅，為全縣200多名肢體功能重度障礙的殘疾人配備了行走工具，圓了他們的出行夢；同時，組織50名缺肢殘疾人到長沙假肢廠，免費為他們裝配假肢；免費為22名小兒麻痹癥患者實施矯治手術，使其親人深感黨和政府的溫暖；三是在“輔助工程”上下功夫。去年，我們為60名貧困唇腭裂患者免費手術治療，為聾啞兒童配用助聽器50個。

（二）勞動就業工作再創佳績

我們積極做好殘疾人就業咨詢、職業介紹、就業安置、就業回訪等工作，積極幫助有一定勞動能力的殘疾人上崗就業。一是開展培訓促就業。大力開展殘疾人培訓工作，提高殘疾人職業技能。我們根據勞動力市場和用人單位的需求，對殘疾人進行職業技能培訓和實用技術培訓，去年共舉辦殘疾人職業技能培訓7期，培訓殘疾人1869人次。二是集中安置促就業。我們主動與縣內外企業或公司聯系，有序輸出殘疾人就業。去年以來，全縣共安排殘疾人就業237人，其中，僅福利企業“永吉紅包廠”就新安置了16名殘疾人就業。三是互幫互帶促就業。我們鼓勵殘疾人自謀職業，動員殘疾人互幫、互帶。去年我縣殘疾人在外打工謀生的由2007年的187人增加到300多人，在本縣打工、辦店、擺零攤的，開辦養殖業的由2007年的175人增加到320人，如大田社區的李汗兵夫妻雙方都是肢殘，通過我們的牽線，在各部門的幫助下，他們夫妻辦起了塑料粒丁廠，并雇請了近10名員工，目前，該廠生意紅火，效益較好。

（三）扶貧解困工作實現突破

我們積極探索適合殘疾人特點的扶貧方式，加大殘疾人扶貧力度。一是扎實開展“一幫一”志愿者助殘活動。利用春節、元旦、殘疾人的重大節日對殘疾人進行慰問，共走訪慰問特困殘疾人183戶，發放慰問金150600元，其中一幫一為129人。二是積極救助貧困殘疾學生。對考入大中專院校的殘疾學生及殘疾人子女給予學費補助，并爭取了上級資金20000元用于殘疾學生的扶貧助學，解決了50多名聾啞弱智殘疾兒童免費入學問題，使他們得到了特殊教育。同時，支助貧困殘疾大學生4人，支助資金12000元。三是認真做好殘疾人換證工作。全面開展了第二代全國統一的殘疾證換發工作，已辦理新證6000余本，為我縣殘疾人就業、補助金發放等福利政策的落實、殘疾人出行提供了依據。四是狠抓扶貧建整工作。在資金困難的情況下，千方百計擠出2萬元資金幫助扶貧點砂石鎮真合村新建了油茶基地和兩個養殖場，實施了自來水工程項目，全村985名村民全部用上了自來水。

（四）殘保基金征收成績輝煌

殘疾人就業保障金是政府性基金，是保障殘疾人勞動權力、推動殘疾人就業的重要經濟保障。我們從以下四個方面著力，成功啟動了征收殘保金征收工作。一是爭取領導重視。去年縣政府常務會第1次會議就殘疾人就業保障金征收工作做了專題研究。縣長艾方毅在年初的經濟工作會議會上，要求“足額征收殘疾人就業保障金，專門用于殘疾人培訓、就業”。縣委常委、常務付縣長申桂榮在殘疾人就業保障金征收工作會上做了專題報告，要求各部門通力合作，做到6個到位，即“思想認識到位、征收管理到位、部門配合到位、輿論宣傳到位、責任落實到位、督促檢查到位”。縣委常委周平先后多次到殘聯指導工作，督促就業保障金征收。市殘聯理事長戴旭洲、省殘聯付理事長劉平秀和譚奇元等省、市主管領導也就我縣殘疾人就業保障金征收工作做了具體指導。二是協調部門配合。財政、地稅、統計、勞動對殘疾人就業保障金，征收工作非常到位，統計部門統計單位年末職工總人數和2007年職工平均工資時，財政和統計兩局積極配合，提供了所有依據，為征收工作起好了步，鋪好路。三是精心組織實施。我們認真學習了《中華人民共和國殘疾人保障法》、《統計法》、《殘疾人就業條例》及省政府206號令等相關法律法規和政策，組織了專人到邵陽市其他兄弟縣市考察，學習他們的先進經驗，并積極向市、省殘聯領導匯報，爭取省、市殘聯的支持和關心。同時，著力夯實工作基礎，在統計上年度職工總數時，我們分單位、分戰線、分鄉鎮進行了清查核實，做到“2個不漏，一個不留”，即：全縣不漏單位，單位不漏職工人數，企業做到不留死角。由于領導高度重視，我們組織得當，地稅部門對應繳納殘疾人就業保障金的392家單位全面實行了代收，財政部門對屬財政有撥付關系的118家單位，實施了財政代扣。全年共征收殘疾人就業保障金280余萬元，在全市九縣三區名列第一位。

（五）維權工作及時有效

為確保奧運會、殘奧會期間的社會穩定，我們遵循“誠信”、“熱心”、“細心”、“耐心”原則。認真做好殘疾人來信來訪工作，密切黨群、干群關系，熱情幫助殘疾人解決困難，全力維護穩定大局。一方面，熱情接待來訪群眾。對來訪人員進行全面摸底，弄清其實際困難，做到有針對性的去解決問題，盡最大努力把工作做通在殘聯，把矛盾消滅在萌芽狀態。另一方面，切實解決群眾困難。爭取各鄉鎮政府和有關部門的支持，幫助殘疾人解決一些實際困難，督促一幫一的成員單位幫扶殘疾人各項措施全部落實，協調有關單位對殘疾人落實減免政策，全年共接待上訪殘疾人878人，化解慢慢游殘疾人群體上訪等各類矛盾562起，全縣殘疾人上訪總量和群體上訪案比往年均大幅減少，得到了社會各界的好評。

以上成績的取得，是縣委縣政府正確領導、高度重視的結果，是各鄉鎮各有關部門密切配合、大力支持的結果，是廣大殘疾人工作者辛勤工作、共同努力的結果。在此，我謹代表縣政府向向全縣殘疾人工作者和所有關心支持殘疾人事業的同志們表示衷心的感謝！

二、抓住重點，努力推動今年殘疾人工作深入開展

第9篇：訓練訓練總結范文

5月8日，市森林防火指揮部、林業局在鎮清泉村組織開展了森林火災撲救知識培訓和演練。參加培訓和演練的人員包括：市森林防火半專業撲火隊隊員60人，林區鎮鄉分管領導和林業員、林區企事業單位分管領導和具體負責人等共計120余人。

培訓會上，市委常委作了動員講話，他希望參訓人員認清形勢，提高對森林防火工作重要性的認識，切實加強森林防火技能培訓。市森林防火指揮部副指揮長、林業局局長要求參訓人員珍惜這次難得的培訓和演練機會，認真學習、遵守紀律，全面掌握森林火災撲救知識，提高森林火災撲救能力，確保培訓取得良好效果。

省森林防火指揮部辦公室副主任到會進行了指導、省森林武警總隊的森林防火專家親臨培訓及演練現場，對防撲火中常見問題、火場緊急避險措施和森林火災撲救等相關理論知識作了詳細講解；對常用撲火器具的使用和通訊工具的維修進行了現場演練；對撲火專業隊的撲火機具協同配合作了針對性的訓練。

本次演練使用的森林防火工具有：森林撲火2號工具100把、油鋸4臺、割灌機1臺、消防水泵1臺、風力滅火機4臺。

二、收獲和經驗

提高了全市森林撲火隊員的撲火技能，促進了森林防火指揮一體化、管理規范化建設，為確保森林撲火隊伍隨時處于臨戰狀態，安全、快速、有效預防和撲滅森林火災奠定了良好的基礎。

三、存在問題

（一）無經費保障，隊伍不穩定。我市目前有半專業森林撲火隊伍1支，義務性森林消防撲救隊伍46支，但都沒有固定的經費，撲火隊員也都沒有購買意外傷害保險。同時，由于不是專業撲火隊員，難以協調好本職工作與火災撲救之間的關系，再加上無經費保障，在一定程度上影響了火災撲救時人員的集結。

（二）物資儲備不足。主要表現在裝備不足，運兵車少。各鎮鄉、單位由于受經費投入不足的影響，防火設備難以及時更新。雖然每年市森林防火辦均會補充一定數量的森林防火設備，但遠遠不能滿足當前森林撲火隊伍建設的需要。各森林撲火隊伍用于森林火災撲救的專用車更是為零，一旦發生森林火災，只能臨時尋找車輛，將會導致快速反應能力和撲救火災能力大打折扣。

（三）無專業撲火隊伍。根據《省森林消防專業撲火隊建設管理辦法》規定，二級森林火險縣（局）應有25人以上的專業撲火隊伍，并將經費納入財政預算。但我市森林撲火隊伍屬半專業和義務性質,一直以來無機構編制，也無經費保障。

（四）管理訓練水平不高。我市森林防火辦每年組織一兩次較大規模的培訓或演練，但由于撲火隊伍屬于半專業和義務性質，撲火隊員往往無法全部到位，導致隊伍的整體撲火技能不高。

四、市森林消防隊伍未來發展方向

（一）建立健全經費保障長效機制。建議市政府組建一支技術過硬、裝備精良的專業森林撲火隊伍，將所需經費納入政府財政預算。各林區鎮鄉在本轄區組建一支半專業撲救隊伍，經費納入本級財政預算，并為每名隊員落實意外傷害、養老、醫療等基本保險。撲救隊伍專項經費，隨經濟社會發展和撲火實際需要相應增加。此外，可以考慮將專業森林消防隊隊長、業務骨干等納入事業編制，其他隊員實行合同化管理，建立起相對穩定、靈活進出的管理模式，從而有效地發揮撲火隊員的主觀能動性，最大化地提高森林火災撲救能力。