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現在許多孩子都是獨生子女,在家中都是“小皇帝”、“小公主”,從小形成了自私自利,只懂索取不懂回報等不良的習慣,要把他們培養成優秀的接班人,祖國未來的希望,就應該讓學生堅定為人民服務的理想,具備一顆感恩的心,懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標,因此我校于9月24日組織學生去濱湖花園敬老院慰問,讓學生自己動手,為孤寡老人做一些力所能及的事,從幫助孤寡老人中,體會助人的快樂,勞動的快樂,把課堂知識和社會實踐聯系起來。
生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助,例如,孤兒,貧困學生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子,用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對老伴的離去,孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至于無暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的孤寡老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護,甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝??梢?,孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩,懂得尊敬在長輩,懂得為人民服務的意義。
在這次活動中,學生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛生、擦玻璃、聊天,并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節目,給老人帶去歡樂。同時,也讓學生體會了老人常年獨自一人居住,屋子里和身邊沒有親人,伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學生小小的心靈,也讓老師們得到了深深的感觸,讓我們想到這世上不幸的人有很多,他們不能跟正常人一樣享受正常的生活,每當見到別人的笑容,積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全,天資聰明,這已經是上蒼賜給我們最好的“禮物”,我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”,讓這份“禮物”得以發揮,展示出它最耀眼的一面!
通過這次活動,讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學會感恩、了解社會、親身去感身去感受社會,為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會,奠定了基礎。
2016年敬老院團日活動總結一
X月X日我們班級組織到杭州市社會福利中心進行為期一天的團日活動。我們為福利中心的老人們帶去了水果等慰問品,在活動過程中我們班級的同學積極主動的作為義工為福利中心的管理人員搬放宴會廳的桌椅,打掃宴會廳的衛生、和老人們聊家常。福利中心很安靜,很適合給老人們養老,為了不打擾老人們的休息,我們在福利中心的庭院里和老人聊天、話家常。老人們都很能聊,很樂于和我們分享他們當年的故事。我們在庭院的長椅上靜靜地坐著,聽他們講過去的故事,那些我們所不知道的往事,這感覺很溫馨,老人們也很開心。這讓我很感慨:其實老人們的快樂很簡單,只要有人愿意陪伴著他們,陪他們聊聊天就足矣了,這是一種多么簡單的快樂啊。伴隨著年齡的增長,這種快樂看起來是那么的單純,卻也是那么的實在。無論你這一輩子為誰付出,到了老了的時候總是需要關懷的,需要子女的關懷,更需要社會的關懷。
每個人都是會老的,就算是八九點鐘地太陽也還是會有日落的一刻,既然發光發熱了一輩子,那么老的時候也應該有屬于他們的一縷夕陽紅,很多時候這種溫暖,只需要我們一些簡單的關懷,一句簡單的問候,一點短暫的時間,只要有那么一片心,就足矣溫暖整片天空。
誠然,我們現在是社會八九點鐘的太陽,也還是會有日落西山的時候。因而,尊老、敬老、愛老,應該是我們每個大學生永恒不變的精神。老吾老及人之老,才能讓社會更為穩定的發展。雖然我們這次的團日活動很簡單,花費的時間也不長,但是這個中的意義卻深深地印刻在我們的心里。這只是一種方式,讓我們能夠走到老人們中去,去體會一種別樣的溫情。也是一種意識的培養,作為當代大學生,我們不僅要學好自己的專業知識,還應該面向社會,走進社會,從每件平凡的小事做起,培養起我們社會的主人翁意識,讓社會各界能夠感受到我們的熱情與活力,體會到我們作為未來社會接班人的信心,這些對于我們而言都是至關重要的。
當然,在這一活動中也培養了我們對社會的出國留學網責任感,從小到大我們感受到得都是社會給予我們的關懷與溫暖,如今我們羽翼豐滿了,也是我們回報社會的時候了,我們要用我們的熱情宣告我們的自信,用我們的行動證明我們是有能力來承擔那份即將面臨的沉甸甸的責任。
2016年敬老院團日活動總結二
為進一步深化增強團員意識主題教育活動,引導廣大團員青年在學習工作中實踐三個代表重要思想,在構建和諧社會中發揮生力軍作用。X月X日,我們20XX級高二23班組織了團旗飄進敬老院,關愛孤寡老人的主題實踐活動。團支部一行人來到了位于張課家園敬老院,到了那里,在院長的安排下,大家很快投入了勞動,團員的主要的任務主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。
托老院總共有四層樓,每層分配9到10個人之后大家就開始動手了,望著打掃過的潔凈的房間,大家都很高興,有些出國留學網老人見到我們很高興,可能是平時太寂寞了,不停地在一旁和我們說話,可是老人大多數都不會說普通話,方言話我們聽得更親切,我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。
以下便是我們活動的全過程:
一.整裝待發染風塵
一大早我們便風塵仆仆起行了,途中我們唱著團歌。。。
我們揮舞著團旗,意氣風發!!!
每個青年團員都充滿了對活動的期待,我們都希望在集體中體現出自己的價值,發揮出自己的潛能,使自己不斷成長。這正是團組織可以廣泛地激發青年團員的積極性,使青年團員健康成長的理論根源。豐富的團組織活動,為青年團員搭設各種舞臺,為我們提供表現的機會,使我們的聰明才智得以發揮,特長得以顯示,使我們的表現欲得到滿足。團的活動對我們團員提供了賽場,活動中公平、合理、適度的競爭,激發我們拚搏向上,使我們好勝的心理得到滿足;活動中青年團員當家作主,人格受到尊重,潛能得以發揮,參與意識主人翁精神大大加強。
二.年少未必總輕狂
到了敬老院我問在此宣誓,以表我們到此的目的與精神。。。
在院長安排下,大家很快投入了勞動,團員的主要的任務主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。托老院總共有四層樓,每層分配9到10個人之后大家就開始動手了,望著打掃過的潔凈的房間,大家都很高興,有些老人見到我們很高興,可能是平時太寂寞了,不停地在一旁和我們說話,可是老人大多數都不會說普通話,方言話我們都聽的更親切,我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。。。
老人們開心,我們更高興。。。
和老人們暢談,我們了解到很多。。。。
三。起舞共享夕陽紅
與老人的聯歡在活動室正式開始了。同學們與出國留學網老人交替對歌,氣氛好不輕松活躍。大家一首接一首地唱起老人們熟悉的老歌,動人的旋律感染了在場的每一個人。一曲《瀏陽河》勾起了老人們對革命年代的回憶,一首《聽媽媽講那過去的故事》安靜且悠揚,一首《好人一生平安》表達了同學們對老人的祝愿,一段《敖包相會》唱出了老人們所經歷過的舊時光。高圣益同學更是又唱又跳,一曲歡快的《對頭詩》贏得了滿堂的喝彩,也將聯歡會的氣氛推向了。也許大家的聲音不是那么動聽,也許大家唱出的旋律不是那么優美,但混合著老人們飽經風霜的顫抖音調,敬老院中的歌聲是那么動人。
一曲曲歌,一段段相聲,在活動室里回響。。。
老人們也為我們拿出了闊別已久的絕活。。。
后來索性我們一起扭起了秧歌,大家其樂融融。。。
四。相見恨晚更惜別
臨走時我們與老人們爭相留影。。。
五。活動結束我們不虛此行
通過此次活動踐行了青年團員的宗旨,培養了尊老愛幼,關愛他人,助人為樂的精神,提高了同學們的思想素質和實踐能力。
愿天地間有真情,愿人間充滿愛。青年團員的足跡將遍步在每一寸需要關愛與幫助的土地上,播散愛的種子
2016年敬老院團日活動總結三
為了豐富大家的周末生活,讓同學們了解出國留學網養老院中老人們的生活,舉行了一次以夕陽更美晚霞更紅為主題的團日活動。11月29日,我們前往懷化市鶴城區石門縣敬老院為各位老人送愛心,送溫暖。
一、活動前期準備
在此之前,我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間上網查資料看看出國留學網老人們喜歡什么,包括歌曲、舞蹈等。
二、活動的方式
9點30分,我班的先鋒隊員到懷化學院西區側門口集合。早春的早晨,透著一絲絲涼意。大學生敬老院獻愛心活動總結大學生敬老院獻愛心活動總結。我們懷著激動的心情踏上前往敬老院的路。經過了三十多分鐘的路程,我們成功抵達目的地,
三、活動的過程
1、活動的環境
在我們正前方的是一個院子,走進院子里面前方就是老人們住的屋子,門上貼著福字,象征著他們過了一個愉快的春節。在門的左手旁是敬老院負責人住的地方。
2、人員的了解
他們大多是因為子女工作在外比較忙,沒時間照顧他們才把他們送到這里,也有的是無兒無女,孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。
3、活動的忙碌
由于有的老人走路不方便,先鋒隊員們到屋子里搬出幾條凳子到院子里,然后小心翼翼的把他們攙扶出來,到凳子上,先鋒隊員們和老人圍坐在一起,內心是無比的溫馨感動。看到院子有點臟,先鋒隊員們又忙著打掃院子。
在和老人們聊天拉家常的過程中,先鋒隊員們為他們帶來了一個又一個精彩的節目,有唱的、跳的并且還有我們體育課上學的太極,雖然有的節目排練的有些許瑕疵,但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。先鋒隊員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌,老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著,融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容,快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后,我們和老人們一起聊天談論日常生活,大家的即興表演不僅提高了老人的興致,也使此次之行變得更加完美?;顒咏Y束時,我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲,答應老人我們以后會經常去看他們。隨后先鋒隊員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了,同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
慶祝老人節活動方案一一、強化宣傳,提高全社會敬老意識
敬老養老助老是中華民族的傳統美德。全面構建社會主義和諧社會,必須唱響尊老敬老的主旋律。老人節期間,各單位要結合慶祝老人節活動,加強對廣大干部、群眾尤其是青少年的敬老愛老養老助老道德教育,宣傳老年人對社會、對家庭的貢獻和敬老助老的先進典型,提高公眾對老年人在和諧社會建設中重要地位的認識;大力宣傳老齡工作和老齡事業所取得的巨大成就;宣傳各單位重視做好老齡工作和老有所為的先進典型,提高全社會的敬老意識,增強應對人口老齡化的責任感和緊迫感,形成以尊老愛老為榮,以虐老棄老為恥的道德風尚,促進文明、和諧旅游精品建設。
二、助老服務,努力為老年人排憂解難
老人節期間,各單位都要廣泛開展形式多樣的助老活動。積極開展結對幫扶、志愿上門、購買服務等多種形式的助老服務活動,要特別關注特困老年人和空巢老年人的生活,切實幫助他們解決實際困難。一是要積極開展走訪慰問活動,給老年人送去黨和政府及社會各界對老年人的關愛之情。二是要積極開展敬老送溫暖社會活動。深入敬老院、老年公寓、空巢老人、獨居老人、孤寡老人家中義務勞動,組織社會各界人士在社區、敬老院等老年人活動場所廣泛開展義診、義演、健康咨詢、心理咨詢、維權服務等活動,動員社會各界與孤寡、空巢、特困、高齡老人結成幫扶對子,實施長期幫助、及時救助,為老年人老有所養、老有所醫、老有所樂創造更好的條件,積極為老年人獻愛心、辦實事,促進社會和諧、家庭和諧、代際和諧。
三、加強領導,確保老人節各項慶?;顒勇涞綄嵦?/p>
各單位要高度重視,從全局出發,結合本單位實際情況安排活動,制定切實可行的活動方案,撥付必要的活動經費,落實相關人員負責,搞好各項慶?;顒印R局鴳c祝活動既熱烈豐富,又文明儉樸,宣傳活動聲勢要大,走訪慰問工作要細要實,讓老年人在安全、有序、熱烈、祥和中度過歡樂愉快的老人節。要及時匯總活動情況和抓好對外宣傳報道。老人節活動總結和老人節期間活動情況統計表以及圖片資料請各單位于10月5日前報區老齡委辦公室。
四、認真組織,確保敬老月活動豐富多彩。
總體思路是:要以三老隊伍為骨干,開展好老年文藝活動、老年體育活動、老年書畫交流活動;以街道辦事處為依托,發動駐地團體單位、企業組織、個體業戶積極開展敬老活動,結合實際,采取多種形式向社區老年人提供服務;以學校為主體,采取多種方式開展敬老宣傳活動。在全區范圍內唱響尊老敬老主旋律,使各項活動既轟轟烈烈又扎扎實實,掀起活躍老年人生活,扎實有效地開展助老服務活動,熱心為老人排憂解難的熱潮。具體活動開展:1、組織慰問高齡老人(我區現有90歲老人63人):區老齡委領導參加;2、設立宣傳咨詢點:主要宣傳《老年法》、散發宣傳單,同時,由司法局負責設立法律咨詢點,衛生部門開展健康養老保健咨詢及義診活動。3、懸掛標語、橫幅。由老齡委辦牽頭,每個成員單位負責一條橫幅、3條標語張貼在醒目位置(條件允許、不影響市容的地方);4、依托社區,組織區老體協開展小型的文藝體育活動;5、在老人節期間,宣傳部門在電視上宣傳報道敬老、養老、助老先進事跡或宣傳標語;6、各鄉、鎮、街道辦事處也應開展好老人節慶祝活動。一是要召開座談會,二是利用廣播、展板等宣傳工具大張旗鼓的宣傳敬老模范、敬老先進事跡等。,通過開展豐富多彩地敬老、助老、為老服務活動,努力打造全民敬老的和諧氛圍。
慶祝老人節活動方案二一、前言:家家有老人,人人都會老。
關愛今天的老人,就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。
二、活動主題說明
活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情重陽節主題聯誼會
三、形式:中午團圓飯
全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以內,共9桌
下午圍繞重陽節為主題展開,以傳統節目(擊鼓傳花)為主,節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動,提高茶話會的互動性和參與性,達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂(歡愉的,輕松的)。
⑵猜迷有獎活動。30個謎語,目的:重在參與
節目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。
三、會場:金色陽光養生樂園多功能會議廳
在原開會條幅的基礎上,會場懸掛重陽節條幅:
九九重陽享健康,人間百善孝為先
父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母
四、組織單位:
主辦單位:
重陽節會議紀要
會議時間:20xx年10月xx日13:3015:00
主持人:
參會人員:
記錄人:
何明月:今天學習會議的主要議題是重陽茶話會方案;
會議討論方案:
題目:九九重陽節,濃濃敬老情重陽節主題聯誼會
時間: 20xx年10月xx日
中午團圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以內,共9桌
下午趣味活動,預計時間90120分鐘
地點:
參與人員:
總策劃:
主持:
事前準備工作:
攝影:
音響師:頒獎禮儀 :
準備工作:
物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點、水果瓜子、毛筆
謎語準備:
預計經費:團圓飯4009=3600元
水果、花生瓜子及其他物品準備在400元以內
共計費用控制在4000元以內
備注:
此方案為討論后粗稿,如有不妥,再討論后修改。
慶祝老人節活動方案三為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,響應團縣委《關于在重陽節期間開展敬老愛老志愿活動的通知》精神,推動志愿者服務活動在我校的持續開展,我校團委決定組織志愿者在10月16日開展志愿者活動,現將相關事宜通知如下:
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生老吾老以及人之老的道德風尚。
二、活動時間
20xx年10月xx日
三、活動內容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排:
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間:10月xx日上午8點30分
負責:
參加人員:30名學生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點:學校教學樓中廳
拍照:
參加報名:10月14日下午放學前到各班班長處報名,10月15日課間操后各班班長將名單交學校團委
2、慰問退休教師
時間:10月xx日上午8點30分
負責:
參加人員:6名學生志愿者
慰問物品采購:
集中地點:學校教學樓中廳
拍照:
參加報名:10月14日下午放學前到各班班長處報名,10月15日課間操后各班班長將名單交學校團委
五、活動要求
1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,
2、活動過程要注意安全。
為紀念第69個世界紅十字日,弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神,凝聚更多的社會力量關心和支持紅十字事業,提升紅十字會影響力,傳播正能量,我縣紅十字會在全縣開展了形式多樣、內容豐富的“紅十字博愛周”活動。縣政府副縣長白國輝、縣政協副主席劉玉庚及縣人大、政府、政協分管聯系負責同志等領導出席活動現場,縣電視臺對本次活動進行了跟蹤報道。
(一)在縣城紅旗路開展一條街宣傳,設置彩虹門6個、展板35個、標語100余條、宣傳資料6000余份,集中宣傳紅十字會法律法規和紅十字會的宗旨、性質、任務、工作成績,讓紅十字事業更加深入人心。
(二)組織開展生動活潑的踩街活動。20余名腰鼓隊員身佩彩帶、肩懸腰鼓、手執鼓錘,伴隨著鏗鏘有力的節奏,在全縣城主要道路、文化體育廣場進行了踩街宣傳活動。一路上,她們邊發放宣傳資料,邊呼口號,不畏辛勞,始終滿懷激情,引起了群眾對紅十字事業的廣泛關注。
(三)組織開展無償獻血和造血干細胞志愿者招募宣傳活動。宣傳無償獻血和造血干細胞血樣采集的目的和意義,普及大家對“無償獻血,健康儲蓄”認識,提高了居民對科學獻血、無損健康的理念,并填寫造血干細胞捐獻志愿者登記表,做好造血干細胞捐獻工作。
(四)組織開展大型義診活動,服務群眾健康??h紅十字會組織縣鄉29支醫療專家志愿服務隊在縣城和18個鄉鎮敬老院為群眾免費義診,熱情為群眾解答健康咨詢、量血壓、測體重,發放健康知識宣傳資料,并向敬老院的老人們發放牛奶、面包等慰問品,受到群眾一致好評和贊譽。
(五)在縣城文化廣場集中開展應急救護知識培訓,現場進行心肺復蘇演練。在活動中,醫療志愿服務者積極為群眾教授示范包扎、止血、骨折固定、心肺復蘇等紅十字基本救護常識,普及群眾性的救護知識和技能,讓群眾在日常生活中遇到意外事故時能采取基本的救助措施。
(六)為紀念第8個全國防災減災日,縣紅十字會聯合教育部門,開展2017年全國紅十字防災避險知識競賽活動。紅十字博愛周活動期間,在學校開展了防災避險知識競賽活動,競賽內容包括了防災減災知識、自救互救知識等,具有很強的實用性。通過此次知識競賽,使廣大青少年進一步掌握自救互救知識,增強自救互救能力。
公益活動是從長遠著手,出人、出物或出錢贊助和支持某項社會公益事業的公共關系實務活動。公益從字面的意思來看是為了公眾的利益,它的實質應該說是社會財富的再次分配。以下是小編精心收集整理的下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
公益的活動策劃1一、活動主題
感恩于心,勵志于行,團結互助,服務他人
二、活動目的
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況,讓車庫有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區環境,進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
三、活動對象
__中醫
四、活動時間
2020年_月
五、活動地點
學生公寓下車庫。
六、活動形式
“整頓車輛,服務同學”活動。
七、活動內容
活動前期準備:制作8個宿管站的公益宣傳標語。
1、活動:
(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與宿管站保持聯系,商量共建“和諧車庫,文明生活”的相關事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區域,做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
2、活動具體流程:
(1)請全體成員集中,總負責人做好點名工作以及綬帶,標語的分發工作,分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學分成三個小隊,(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管,7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,并分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。
(5)做好相關的后期宣傳工作。
八、活動意義
(1)培養一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。
(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。
(3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人
總負責人:__
小隊負責人:__
公益的活動策劃2為改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況,讓車庫有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區環境,進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風,我們舉辦了這次的志愿者活動。
一、活動對象
___學校。
二、活動時間
_年_月。
三、活動地點
_____。
四、活動形式
“整頓車輛,服務同學”活動。
五、活動內容
活動前期準備:制作8個宿管站的公益宣傳標語活動:
(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與宿管站保持聯系,商量共建“和諧車庫,文明生活”的相關事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區域,做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程:
(1)請全體成員集中,總負責人做好點名工作以及綬帶,標語的分發工作,分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學分成三個小隊,(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員.分別負責1-3管、4-6管,7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,并分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。
(5)做好相關的后期宣傳工作。
六、活動意義
(1)培養一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。
(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。
(3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念.也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
七、活動負責人
總負責人:___
小隊負責人:……
公益的活動策劃3一、活動主題:
關愛老人、奉獻愛心
二、活動對象:
敬老院孤寡老人
三、活動背景:
作為當代大學生,我們應該明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統美德,然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。
四、活動目的:
慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落,同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。
五、活動地點:
___敬老院
六、活動要求:
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。
對待人要親切熱情大方。
3、到敬老院的同學必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
七、活動流程:
(一)活動前期準備:
1、聯系敬老院負責人
2、對招募好志愿者進行培訓,并說明注意事項。
(二)活動當日安排:
1、布置場所
2、幫老人們打掃衛生,整理家務。
3、陪著老人拉家常,講故事,看電視。
4、離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
八、注意事項:
1、志愿者在活動開展期間應當服從管理。
2、注意個人行為,注意維護志愿者形象和學校形象。
3、合理分配好每位同學的工作,到敬老院的同學們必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
4、由于老人的年齡等問題,在幫助老人時要小心,確?;顒悠陂g自己與老人們的人身安全。
對老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請求。
5、活動前的宣傳要到位;
活動中對我們的活動記錄文字,還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進,進行總結,吸取教訓,在今后的活動改進加強。
6、活動中,要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家,要普遍關注敬老院中的老人。
公益的活動策劃4為增強全社會扶殘助殘意識,大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統美德,倡導“平等、參與、共享”的現代文明新風尚,形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風氣,充分發揮志愿者在助殘工作中的積極作用,廣泛整合各方面資源,切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難,改善殘疾人生存狀況,保證志愿者助殘服務活動規范化和常態化。特制定本實施方案。
一、指導思想
以認真學習和領會“十”精神為統領,以全面貫徹和落實科學發展觀為主線,以社會主義核心價值體系建設為根本,以為人民服務為宗旨,以弘揚雷鋒精神為主題,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,樹立現代文明社會殘疾人觀,在全縣形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。實現奉獻他人,提高自己素質的目的,為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
二、活動目標
積極發動組建助殘志愿者隊伍,通過廣泛開展助殘志愿服務,引導全社會關注、理解、尊重、關心和幫助殘疾人,并通過培訓、實際學習、現場助殘活動,不斷提升助殘志愿者的服務和溝通等方面素質,同時全面掌握殘疾人狀況,并針對殘疾人康復、教育、維權、文化體育、社會保障等方面開展各種幫扶活動。
三、服務對象
面向全縣開展活動,重點是全縣失去勞動能力和生活自立能力的困難人群。先期重點在城關鎮各社區開展工作,逐步延伸到各鄉鎮。
四、組織形式和服務方式
依托平羅縣職業教育中心青年志愿者服務隊,開展縣級扶殘助殘志愿服務工作。逐步在各鄉鎮、社區成立志愿者服務工作站,負責在區域內開展志愿服務活動。堅持自愿服務為主,不定期形式多樣的服務方式。
五、活動內容
(一)開展上門服務。與社區殘疾人協會、村殘疾人工作小組對本社區、鄉鎮的殘疾人進行一次全面走訪,了解需求,關愛殘疾人,與近期全區開展的“千名干部下農村、送政策、促發展”活動相結合,做到送政策上門,送服務上門。
(二)開展輔導服務。利用職教中心志愿者掌握醫療知識的優勢為殘疾人進行心理和康復指導,輔導幫助殘疾人了解、掌握康復知識,為殘疾人提供康復和醫療服務。
(三)開展義診服務。爭取醫療衛生事業單位的支持配合,邀請有一定技術特長的醫務人員到縣福利院和行動不便的殘疾人家中為殘疾人提供義診服務。
(四)社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務;為殘聯組織的各種大型活動提供志愿服務。結合每年3月5日“學雷鋒志愿者服務日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”,以及各種節慶日,重點開展集中活動,活動內容重點是到縣福利院以及重度殘疾人家里開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志愿服務活動。
六、實施步驟
(一)準備階段(2015年3月上旬)。完善調整志愿者隊伍和資料建檔?;I備志愿者扶殘助殘服務活動啟動儀式,選準“切入點”進行啟動。
(二)推動實施階段(2015年4月至10月)。適時組織一次志愿者扶殘助殘服務活動交流會,現場觀摩推進會,先進典型宣傳等活動。通過先進典型示范引導,將志愿者扶殘助殘服務活動向深度和廣度推進。
(三)總結提升階段(2015年11月上旬)。對年度志愿者扶殘助殘服務活動進行全面總結,并對成績突出的優秀志愿者進行表彰獎勵。在總結的基礎上制定下一年度《扶殘助殘志愿者服務活動實施方案》,形成有人抓,有人管的經常性長效機制。
七、活動要求
(一)加強領導,健全機制。要充分認識扶殘助殘志愿服務活動的重要意義,確定服務團隊負責人,精心組織志愿服務活動。做到活動經?;?、制度化,認真組織推進。
(二)發動群眾,營造氛圍。大力宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,及時報道扶殘助殘系列活動,努力營造濃厚活動氛圍。扶殘助殘活動離不開廣大群眾的廣泛參與,要發揮廣大干部群眾的積極性和創造性,活動要融入社區的方方面面,做到進村入社區、深入家庭,關心到每一位殘疾人,要讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖,讓他們樹立良好生活的信心和決心。同時要做到集中活動與經常活動相結合,確?;顒拥膶嵭浴2⑼ㄟ^此項活動引導全縣廣大愛心人士參與到扶殘助殘志愿活動中,共同為殘疾人開展志愿服務。
(三)總結上報,歸檔資料。此項活動是一項艱巨而長效的活動,服務的點多面廣,意義重大,各社區要做好總結經驗,注意發現、培養、樹立、宣傳典型,將活動期間的文字材料、信息和圖片資料進行整理,在每項活動結束后上報縣殘聯和縣職業教育中心。
公益的活動策劃5一、活動主題:
《奉獻愛心,服務社會》
二、活動背景:
12月5日是國際志愿者日,全球的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務活動,進一步倡導志愿精神,培育志愿服務理念,以實際行動迎接自己的節日。今年的志愿者日,我們為了擴大青年志愿者協會在社會、學校和同學間的影響力及認同感,特舉行本次活動
三、活動目的:
為了有效動員和組織青年以志愿服務方式參與惠安公益活動,發揮青年人在促進社會和諧方面的重要作用,通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我、服務他人的機會,引導學生深入社會、了解基層,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,營造社會文明新風尚,推動志愿服務事業的發展。團委將聯合青年志愿者協會開展志愿者招募工作。此次招募不但需要做好規劃、周密安排,更需要廣大志愿者的不懈努力。因此,為了更好地完成項目,在招募過程中要樹立形象,宣傳志愿服務精神,爭取更多的同學加入到志愿者行列中來。
四、活動流程:
(1)活動前:
①由組織部第一小組負責收集與國際青年志愿者日、國內青年志愿者發展歷史、經管青年志愿者協會近期的活動及取得的成績相關的圖文資料。(可以由信資部協助完成)
②由組織部第二小組負責寫本次活動的宣傳材料,交由部長審核后,交宣傳部出本次活動的海報;并準備一個留言本,收集廣大同學的意見和建議。
(2)活動中:
①由組織部第一小組負責將活動中需要的桌子和宣傳板搬到學生第一食堂門前路口處。
②各小組輪流在食堂門口值班,值班人員負責向廣大同學宣傳青年志愿者的相關歷史,并發動廣大同學積極參與,提出有利于我們青年志愿者協會發展的相關意見和建議;同時也要在現場招募志愿者,參加協會以后的活動。
③于十二月五日下午三點鐘進行青年志愿者宣誓活動,具體地點待定。宣讀中國青年志愿者誓詞“我承諾:盡己所能,不計報酬,幫助別人,服務社會。踐行志愿精神,傳播先進文化,為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量”。
(3)活動后:
①由組織部秘書負責整理留言及意見,記錄并保存所招志愿者名單。
②組織部負責作活動總結,并對本次活動進行備案保存;宣傳部負責保存海報,并備案。
③組織部第二小組負責收拾活動現場。
(活動中出現其他問題由部長負責領導處理)
五、活動時間:
二零一四年十二月五日
六、主辦單位:
東華理工大學經濟與管理學院青年志愿者協會:
組織部
七、協辦單位:
東華理工大學經濟與管理學院青年志愿者協會:
信資部、宣傳部、辦公室
八、活動主要負責人:
在教師節的時候,幼兒園舉辦了相關的活動,活動后的總結不會寫怎么辦?親愛的讀者,小編為您準備了一些教師節活動總結,請笑納!
教師節活動總結1九月是個收獲的季節,第個教師節伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶?;顒?。
社會宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步,并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進步,都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見。
節日氣氛濃滿園
教師節期間,校園內進行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮慶祝大會,享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長向全校教職員工表示節日的問候,祝節日愉快。教師節前,各班更換了家園聯系欄,增加了頌揚教師的內容。
師德承諾顯真情
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品?!薄kp幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開承諾書》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
愛心幫困獻愛心
開展了“168”愛生“行動,教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任,讓那些孩子享受更多的關愛。
教師節里有我的一份祝福
積極參加鎮舉辦的教師節慶?;顒?,暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱,認真組織,犧牲休息時間,沒有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶?;顒訒r我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲,同時也得到鎮領導的肯定,這是對我們的回報。
我園的教師節慶?;顒迂S富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教工隊伍,在營造的人文的、和諧的育人環境中,滿懷信心與斗志地面對新的學年,雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
教師節活動總結2“過一個別樣的教師節”,這是我們這次教師節在說的一句話。雖然教師節年年在過,但是如何過得與以往不同,給自己的心靈一個不一樣的體驗,這是我們在想的問題。在教師節里,也許我們想在繁重的工作中抽出身,小憩一下;也許我們想在教師節里與同事一起熱鬧地放縱一下自己;也許想大家在一起相互認識一下,談談心,敘敘舊…...。但是,也許我們可以考慮付出一些行動,為別人帶去一些溫暖,給別人一些關懷,這是我們本次活動設想的出發點。
所以,我們設計了教師節活動的總策劃——一次公益活動和一次聚會活動?;顒拥男问绞且怨〗M為單位開展的。每個小組都策劃了不同的活動內容,很好。有些小組是到敬老院去慰問,有的小組是為身患重病的學生捐款,有的小組是到老年人家里去慰問;聚會的形式也不盡相同,有的是買些零食在單位里搞一個聯歡,有的是到外面去吃飯,有的是發發小禮物,大家暢談暢談…….無論是什么形式,大家過得開心就可以,還有目的是,認識一下新朋友,增進老朋友的感情。看來,大家過得還不錯。
尤其是有幾個組的公益活動,搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動,在北侖志愿者大隊的帶動下,和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好,相信,這一定是每個參與者的一次不同以往的體驗,相信他們已經體驗到了幫助別人的快樂,尤其是在這些志愿者的帶動下,他們的真心付出,這是我們以前沒有做過的事,但是,通過這次活動,已經讓我們感受到了,這種事情的意義,同時也讓自己明確了,原來我們也可以做得這么好的。希望,通過這樣的體驗,激發起我們今后參與公益活動的信心與熱情,以后會有更多的公益的行為萌發,為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句!
更好的是,我們這次還挖到了一個我們幼兒園的積極的志愿者——老師,她一直都在參加北侖志愿者大隊的活動,和一群同樣熱心于公益活動的志愿者一起為社會奉獻自己的愛心,也希望在她的帶動下,把我們幼兒園的有愛心的人都一起發動起來,愿有更多的人都來奉獻愛心,參與愛心行動!
教師節活動總結3本次活動由于設計提前,使得準備的時間比較充分,同時準備實施過程中又進行了不斷的修改與優化,使得活動開展得比較順利,活動效果明顯。本次活動的設計目標,主要有以下幾點:
1、使幼兒知道9月10日是教師節,知道教師工作的意義,知道教師對自己的關心、幫助和愛,激發幼兒尊敬老師、關心老師的情感,懂得為老師做力所能及的事。
2、培養幼兒從小愛自己身邊的人開始,引導幼兒有意識的感知教師對自己的關愛。
3、通過活動使幼兒學會感恩,并大膽嘗試用行動表達自己對教師的愛意。
圍繞目標教師在活動的第一部分設計了三個環節。第一個環節,介紹教師節的來歷然后第二個環節引導幼兒為教師制作節日賀卡,在這一環節中當幼兒知道教師節已經來到時,都會用語言表達,祝愿老師節日快樂,這與活動之前的家長得教育有很大關系,可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時,有一個組的幼兒在常靚田田的帶領下,主動上前一把抱住了老師,當老師在既意外又滿意的情況下匯報給他們一個擁抱時,孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們,這時教師及時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿,一張張笑臉溢滿笑容,最后在教師引導下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師。
在這一環節中我們發現其實孩子對老師的感情也在尋找機會表現出來,而且中班的孩子已經具有了表達自己情感的經驗,掌握了一些表達自己情感的方式方法,教師只要稍加引導,就能帶動全體幼兒,體驗到關心別人的快樂,而教師所做的就是提供這樣一個交流的機會,同時進行適當的引導。在接下來的甜甜話接龍游戲中,可以說是教師對幼兒剛才情感表達得回應,當一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時,他很嚴肅有些緊張,當我對他說出“我愛你”時,我發現幼兒的臉上立刻綻出了笑容,當他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時,我發現他們每個人都很開心,原來他們無形當中通過這個活動也是在傳遞著笑容??梢哉f這一部分的三個活動是層層遞進又是環環相扣的,通過這一部分的開展,幼兒既了解了教師的工作意義又學習了表達自己情感的多種方式,同時又得到了教師的回應,感受到了情感的是可以傳遞的。
第二部分,主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情,進一步拉近幼兒與教師的距離,滿足幼兒的好奇心。在這一環節中教師準備了一些自己家人的照片,自家周圍環境的照片,以及自己回家后做些什么的照片,當幼兒看到老師抱著自己的小孩時,他們都叫起來:“李老師家的小娃娃,李老師家的小娃娃”仿佛發現了好東西,他們不但互相說著,還將看到的照片內容高興地說給自己的爸爸媽媽聽,可見他們也渴望了解老師,其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的,但是他們充滿著好奇,這個活動恰恰迎合孩子們的好奇心,同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣,也要燒飯,看電視,管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。
第三部分,親親老師。這也是一個讓幼兒感受愛的環節。老師因為愛他們所以把神秘的“口紅”送給他們,他們因為愛老師還可以親親老師。當孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時,他們總要駐足一會兒,不愿立刻離開,其實這正是他們在表達自己對教師情感的同時也體驗著快樂。因為是中班的海子選擇這種親在畫像上的方式,幼兒會更大膽地接受,如果是小托班的孩子,直接鼓勵他們親在老師臉上會更能激發幼兒對教師的情感。
通過這次活動,幼兒不僅展示了自己各方面的學習成果,增強了自信心,更主要的是體驗到了熱愛、尊敬等社會情感,從而促進其社會化的進程。
教師節活動總結4活動時間:__年9月9日活動地點:北綜樓105主辦單位:信息工程學院團學聯文藝部、招標部活動主題:桃李滿天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無限活動背景與目的:今年的9月10日是第27個教師節,為了慶祝教師節的到來,表達我們對老師們的感恩與祝福,信息工程學院學生會于教師節前一天開展了這個意義非凡的活動。
活動內容:本次活動先由主席團提出,由文藝部和招標部具體落實、討論決定,活動主題定為"桃李滿天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無限"。由兩位部長向各班委布置活動前的準備任務,具體任務布置如下:
1、各職能部門在會后開始按照會議討論結果對活動進行活動方案定稿以及相關文字材料的準備2、交代活動流程3、鼓勵廣大學生積極的參與其中,在"教師節"送祝福的"心語橫幅"(大一制作)上留下自己對老師們的美好祝福!
4、9月9日由信息工程和遙感4個班級于數據結構課上具體實施;
。
活動總結:本次舉辦的"教師節"送祝福完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:
(一)主題鮮明,效果明顯:教師節前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節前能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣"祝老師節日快樂",并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯,活動當天由丁楊同學喊全體起立,向老師問好,通過小學時上課起立問好這一細節讓老師體會到學生的關懷,因為大學從來沒有上課起立。老師同時也送給同學們很多的祝福,有的老師說:"這一大早上就收到來自同學們的節日祝福,真的是有開心有感動……"這句話說出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣,認可度高:參與這次活動的同學有4個班組成。大家在準備這次活動的過程中都積極主動,也說明了大家都愿意參加這樣內容豐富,意義重大的活動,在學生代表對這次活動的一致好評聲中,吳亮老師也對這次活動表示了充分的認可與肯定。
(三)計劃周密,準備充分:由于時間相對緊,活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題,相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊,這也保證了活動的順利進行。
"教師節"送祝?;顒訌臏蕚涔ぷ鏖_始到活動全部結束,參加活動的同學們一直熱情高昂,這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰,大家都熱切的希望教師節當天,老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福,也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們感恩的心,同時帶個老師們一個愉快的心情。最后衷心祝愿各位老師工作愉快!
教師節活動總結5九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中也彌漫著感念師恩的深情,尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20__年9月10日第__個教師節,為進一步弘揚人民教師的高尚師德,營造尊師重教的良好社會氛圍,激發廣大教師履行教書育人的崇高使命,在師生之間搭建溝通交流的平臺,我們組織開展了慶祝教師節系列活動,現總結如下:
一、表彰典型,組織開展教師節表彰大會。評選表彰近一年來的一批“縣級優秀教師”、“鎮級優秀教師”“優秀班主任”、“優秀教育工作者”,我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰線上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。優秀教師代表岳金英老師也發表了致辭。
二、教師節前夕,學校布置各班以教師節為主題,舉辦一期黑板報,通過靈活多樣的形式,豐富多彩的內容,贊揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福,一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語,代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。
三、開辟展板專欄,廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優秀教師、優秀教育工作者的先進事跡,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。
四、工會組織了教職工慶祝教師節趣味競技活動。9月10日下午,由工會為單位,組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動。活動人人參與,場面熱烈而有趣,不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起,整個過程充分體現了全體教職工的精神風貌。
五、全體教師自由參加游園活動------猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋,處處可見燈謎,猜中者可以到工會辦公室領取小獎品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節日氣息。
在整改落實階段,我們嚴格按照鎮黨委和縣委的規定和要求,采取切實可行的措施,認真做好各個環節的規定工作。
(一)繼續抓好學習培訓活動。堅持把學習貫穿活動始終,在安排好自學的基礎上,認真抓好集中學習和交流,重點組織學習了十七屆四中全會的十大要點、堅持用科學發展觀武裝黨員干部、十七屆四中全會主要精神、經濟工作會議和學習實踐活動交流會等會議精神,并結合工作實際進行討論發言,引導黨員干部把認識統一到中央和省、縣委對當前形勢的判斷上來,把思想統一到中央和省、縣委的決策部署和要求上來,進一步鼓舞大家的工作干勁,明確今后的工作思路,堅定科學發展的理念。
(二)認真研究制定整改落實方案。我校領導班子把研究制定整改落實方案作為整改問題的關鍵環節。第三階段一開始,就組織力量提前動手,以學習調研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據,對制約學校工作科學發展的問題和需要完善的機制進行了認真分析和梳理,研究制定了整改落實方案,確定了“幫扶困難黨員、困難職工、家庭經濟困難學生以及關注留守兒童、加強師德師風建設”等5項內容為整改重點。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性,支部多次進行研究和反復修改,征求意見,保證了整改落實方案的質量。領導班子的整改落實方案形成后,按要求及時公布在學校網站,方便接受群眾監督。
(三)嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實,支部書記履行第一負責人職責。黨員教師充分發揮帶頭作用。按要求抓好各個環節的學習實踐活動。
(四)著力解決突出問題。學習調研是基礎、分析檢查是關鍵、整改落實是目的。在整改落實階段,我們以“科學發展見行動”為載體,堅持量力而行、盡力而為的原則,認真執行整改落實方案,集中解決影響和制約我??茖W發展的突出問題,解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,取得了較大成效。一是針對政治理論學習方面存在的問題,進一步修訂完善了黨員干部職工理論學習制度,健全了監督檢查措施,加強了理論武裝工作;二是針對干部職工能力素質方面存在的問題,按教育系統特征修訂了師德建設工作規定,為全面提高教職工的專業化素質和教育工作能力奠定了基礎。
(五)抓好辦實事和送溫暖活動。我校在學習實踐活動中確定的為基層和群眾辦實事項目6項。元旦前,學校黨政工團領導,積極抓好送溫暖活動,到退休老黨員、老教師家及敬老院走訪慰問。在慰問敬老院時,還組織了節目給老人送去祝福和節的快樂。
(六)建立完善體制機制。從科學發展的需要出發,按照鎮黨委的要求,結合我校工作職責,進一步健全完善了六個方面的長效機制。一是建立完善了加強領導班子建設和干部隊伍建設的長效機制。借鑒學習實踐科學發展觀活動中的成功經驗,全面加強領導班子的思想、作風、組織、能力和廉政建設,努力把領導班子建設成為用中國特色社會主義理論武裝起來,符合科學發展觀要求,全心全意為師生和群眾服務,能夠勝任教育事業健康發展需要的堅強領導集體。
二、整改落實工作的主要特點
(一)領導高度重視。我校支部對學習實踐科學發展觀活動第三階段工作極為重視,以高度的責任感和使命感,高標準,嚴要求,扎扎實實地抓好各個環節工作的落實。為部署第三階段工作任務,12月12日,召開了轉段動員會和組織生活會,對第三階段工作做了研究部署,制定了整改落實方案。
(二)組織措施到位。為使活動開展得富有成效,我校嚴格按照鎮黨委領導小組的部署要求,結合我校實際,認真研究制定了《整改落實階段工作安排》,以突出實踐特色為重點,對每一個環節的工作做了周密安排,提出了具體要求。為使領導班子整改落實方案切合實際并符合干部職工的意愿,按照指導組的要求,對整改落實方案做了反復研究,就整改落實方案的起草原則、整改重點、整改內容、整改措施、整改時限、責任分工等提出了具體要求,并責成分管負責人主筆,主要負責人全程靠上指導,吸收了學習調研、分析檢查階段各個層面反映的意見和建議,領導干部個人的整改措施,以及分析檢查報告的精髓,還及時印發給全體干部職工征求意見,進行了反復討論修改,進一步統一了意見,形成了共識,完善了領導班子的整改落實方案。為切實抓好整改事項的落實,認真研究制定了整改落實的監督保障機制和整改落實責任制,明確了整改要求、完成時限和責任分工。在活動中不忘學習如教育法規、沈浩事跡等集中學習不少于10次。
(三)結合實際緊密。我校在學習實踐科學發展觀活動第三階段工作中,始終注重結合自身工作實際,突出實踐特色,在抓工作落實、為基層和群眾辦實事方面做好結合的文章,使學習實踐活動取得切實成效。一是結合年終總結和師德等考核,全面總結經驗,查找不足,以利再戰。圍繞年終總結和師德等考核,認真做好業務、黨建、黨風廉政建設、宣傳思想、師德師風、精神文明等各方面工作的自查和經驗總結。結合年初工作安排,認真謀劃新一年的工作目標和工作計劃。二是結合送溫暖活動,做好老黨員、老干部的走訪慰問工作。我校退休教師9人,做好對他們的年終走訪慰問工作意義重大,為此,我們結合送溫暖活動,班子成員分工帶隊,逐門逐戶進行了走訪慰問老黨員、退休教師,使他們深切感受到黨和政府的關懷。同時為困難教職工及退休教師服務。三是結合新形勢新任務,搞好工作項目策劃。今年爭取建好校門,解決校園安全問題,明年爭取建好食堂和教工宿舍,解決吃住問題。
三、存在問題
我校是一所農村中學,不可避免地存在著很多暫時無法克服的困難,比如:辦學經費嚴重不足,阻礙了教育、教學和教研工作的開展;校舍和教學設施及體育設備、體育場所無法適應要求,特別是理化生實驗無法滿足需要,以致大部分的實驗只能講不能做,致使大量的學生外流;還有學校因無校門而導致的安全問題、教職工及學生的食宿問題、學校水質問題、學科不配套問題、多媒體教室奇缺問題,無法進行更加有效的管理,讓家長擔憂等。我們會加倍努力,在鎮黨委政府的幫助下,在科學發展觀的指導下,克服困難,取得更大的進步。
四、下步打算和措施
由于組織有力,紀律嚴明,整個活動過程嚴謹高效,收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實踐活動,讓學生們豐富了知識,開闊了視野。在活動中,學生學會了合作,增進了友誼。親愛的讀者,小編為您準備了一些學生社會實踐活動總結,請笑納!
學生社會實踐活動總結120__年10月25日至26日,__中學初二年級全體學生赴曹王,參加了為期兩天的秋學期實踐基地活動,由于學校領導高度重視,參訓老師盡職盡責,本次活動組織有力,有條不紊,取得圓滿成功?;顒觾热葚S富,形式多樣,使參訓學生獲益頗豐?,F作如下總結。
(一) 活動準備充分細致。
此次學生校外實踐基地活動,學校領導高度重視,成立了以__x校長為組長,政教處主任為副組長的活動領導小組,召開專門會議,研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作
1、確定參訓學生名單,按規定足額收取活動費用;
2、召開初二班主任會議,落實責任,明確活動具體方案和組織要求;
3、召開班長會議,布置各班文藝節目,確定通訊員名單;
4、召開全體參訓師生會議,進行活動組織紀律教育和安全文明教育
5、準備活動用品。
(二) 活動過程組織有力,
整個活動實行軍事化管理。每天活動前,各連隊按時在操場集合,整隊前往各活動室;活動過程中,各班主任盡職盡責,自始自終跟班活動,協助基地活動指導老師,指導學生按規程進行活動和操作?;顒舆M行得有條不紊,富有成效,受到基地老師高度評價。在生活管理上,班主任全面指導和監管。從學生起身到就餐、就寢,嚴格按基地作息時間和紀律要求,集體行動,杜絕參訓學生脫離集體,放任自流。宿舍管理也井然有序,學生按時整理內務,始終保持宿舍干燥整潔。
(三) 活動成果豐厚殷實。
由于組織有力,紀律嚴明,整個活動過程嚴謹高效,收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實踐活動,讓學生們豐富了知識,開闊了視野。在活動中,學生學會了合作,增進了友誼。在實踐中,培養了創新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活,也讓學生們學會了生活,培養了自理自立的生活能力,增強了集體意識和紀律觀念,懂得了團結友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會,更讓學生盡情展示了藝術才華,充分享受了生活的美好。
兩天的課外實踐基地活動,讓同學們鍛煉了能力,增強了自信,感受了歡樂,衷心感謝實踐基地老師們為此付出的辛勤汗水。__中學的師生們將乘著實踐基地創新實踐的春風,在生活的大舞臺上去創新,去實踐,譜寫出美好的人生篇章。
學生社會實踐活動總結2校團委和少先隊在暑假前制定并布置了20__年暑假社會實踐方案,各中隊在少先大隊的帶領下認真組織實施,效果顯著。同學們通過在暑假中積極參加社會實踐活動,融入社會,貼近生活,增長知識,陶冶情操,得到鍛煉,綜合素質得以提高。
一、開展以“參與奧運”為主題活動
____年是改革開放__周年,同時又是奧運年,舉世矚目的第29屆奧運會在北京成功舉辦。從奧運會開幕到勝利閉幕,同學們無不為我國的運動健兒的拚搏精神所鼓舞,更為我國成功舉辦奧運,體現改革開放成果,綜合國力大大提升而自豪!愛國激情被點燃,為奧運健兒喝彩、加油、助威,每獲得一枚獎牌,同學們都會感到熱血沸騰。精彩的奧運賽事深深感染著他們,團員青年們用各種方式表達自己的感受,進行了奧運手抄報的創作活動,把對北京奧運會的“人文奧運、綠色奧運、科技奧運”的真切體會融入創作中,編制了獎牌榜、我愛奧運、奧運知識問答等欄目,抒發著自己的感受,寫出了自己的觀后感。
二、開展為災區加油的主題活動
在暑假中,同學們沒有忘記四川汶川地震中受災的人們,雖然不能到災區貢獻自己的力量,但同學們紛紛拿出自己的零花錢,捐獻給災區。與此同時,同學們被抗災英雄的事跡深深感動,制作了“抗震救災英雄譜”的剪報,表達對在抗震救災中的英雄人物的敬意。同學們給災區的青年學生寫了慰問信,美好的祝愿送去,和他們交朋友;幫助他們擺脫心理陰影,勇敢、堅強面對困難;鼓勵他們要堅強起來,好好學習,在黨的正確領導下和全國人民的援助下,克服困難,重建美好家園。
三、靈活多樣的假日小隊活動
暑假中,學生們以班級為單位,根據自己的居住地分成了若干“假日小隊”開展活動。這些假日小隊有:環保小隊、陽光小隊、奧運宣傳小隊、清潔小隊、愛心小隊等等,他們積極參加社會生活,參加社區勞動,進行宣傳,在活動中鍛煉了組織能力,實踐能力。
四、走進社會、走進生活
1、開展“和諧家園”青年志愿者服務活動,以滿足社區居民需求為宗旨,以關注老人、小孩、弱勢群體為重點,開展助殘愛老、幫困幫教、清潔環境等種種形式的志愿服務活動。
有的團支部以支部、小組為單位,到老年社會福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務中心等社會性養老服務機構,開展生活服務、文化娛樂、康復訓練、醫療保艦精神慰籍等志愿活動;有的團支部與結對街道、居民區一起開辦音樂、美術、科技、文化課等暑期培訓班,并協助社區開展少兒夏令營、趣味運動會等豐富多彩的活動。
2、積極參加社區開展的各類知識講座、參觀各類博物館,增長見識,開拓眼界。
許多團支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛生保艦國防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫、書法、交通安全等各類講座。
3、主動聯系單位,開展廣泛的社會實踐活動。
有的團支部聯系幼兒園嘗試幼教工作;有的團支部聯系超市體會收銀員的辛苦;有的團員走入醫院協助導醫為病人引路;有的團員走進工廠了解生產操作流程、學習企業管理經驗;有的團員參加了八一擁軍活動,體驗了一天軍營生活。
五、積極開展體育鍛煉和培養健康向上的生活方式。
倡導團員青年暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動、假期休閑活動。許多團員進行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉,與其他社會上及學校體育愛好者組織友誼比賽與交流,從與其他社會成員的廣泛接觸中,了解基本生活常識,學會合作,增長見識。此外,在家幫助父母多做各種家務,體會父母的艱辛勞作,學會基本生活技能及勞動常識,增強獨立生活能力。
通過開展社會實踐活動,使團員青年們加深了解社會、服務社會的能力,思想上受到教育,綜合素質得到提高。
學生社會實踐活動總結3為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效,結合中小學生年齡特點和認知規律,十七中小學部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。
一、指導思想:
將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、意義:
1)改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。
2)參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗。
3)主動服務社區,形成服務意識,強化社會責任。
三、社會實踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。
學生一般由3—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協作。具體過程如下:
A編組、選題;
B聘指導教師;
C制定活動方案;
D小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);
E實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
F分析活動資料
G撰寫社會實踐調查報告
四、主要活動內容及成果:
假日小隊活動內容廣泛化,社會實踐活動有實效。據不完全統計,這次暑假期間,我校開展小隊活動100余次,參加人數達700余人,充分發揮了雛鷹假日小隊的作用,使孩子們學到了知識,受到了鍛煉,增強了了適應社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現尤為突出。
1、社會參觀活動。
參加小隊26個,參與人員144人,參觀的單位有:消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫院、福利廠、采油隊。
2、“綠色環?!毕盗谢顒印?/p>
通過“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹,栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創意活動,讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”,引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用,樹立“節能環保,珍愛自然”觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起,讓低碳理念從校園延伸家庭,輻射社會,真正讓環保成為時尚,讓綠色走進家庭,讓低碳融入生活。
參加小隊21個,參與人員126人。
3、社會公益活動,供水車間、綠化隊、養老院義工。
參加小隊4個,參與人員54人。
4、“好書伴成長”讀書活動:組織學生閱讀積極健康的書籍,激發學生讀書熱情,培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力,讓書本引領學生暑期生活,讓讀書成為學生成長需要。
參加小隊18個,參與人員213人。三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受,共600多篇。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動,讓學生走進社會,了解社會,關注社會,充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質,并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻,通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任,確立自己努力的方向,樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
學生社會實踐活動總結420__年11月23日,__學校家委會組織學生去__區石頭部落文化遺址參加社會實踐活動,通過半天的活動時間學生受益匪淺,不僅開闊了學生的視野,學到了很多的課外知識,還豐富了很多的安全知識。參加此次活動的人數共320人,其中學生__x人,教師和家委會成員37人,活動過程中未出現任何安全事故。現針對于安全工作方面做以下總結:
一、準備充分:
1、依據當地實際情況,結合我校學生實際制訂了詳實可靠的
社會實踐活動安全應急預案。
2、成立了以校長孫__,家委會主任黃__、馬__三人為組長,吳__、李x、宋__三人為副組長,各個處室主任、班主任為成員的活動領導小組。
小組能夠嚴格按照要求做到統一指揮和組織活動,專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議,強調和統籌安全細節,做到了活動萬無一失。
3、政教處、安全辦針對安全細節方面,組織班主任、德育教師和家委會的代表召開了專題安全會議。
會議主要是強調班主任要注意安全細節,回到班級后結合安全預案給學生做好各項安全教育。__學校20__年學生社會實踐活動安全工作總結
4、組織領導小組事前派代表去石頭部落實地考察。
從行車路線、學生實踐途徑、實地中不安全的因素等方面實地考察,安全工作考慮的很周全細致。
二、組織有序:
1、活動前集中強調相關安全要求,使學生有秩序的進行參觀實踐。
2、政教處對參加學生的名單逐一審核,留下家長的電話號碼,
告知學生讓家長知道班主任的電話,便于相互聯系。詳見《車輛安排表》
3、對車輛進行1至6號編號,班級學生對號上車。
4、制訂了詳實的乘車安排表,10個學生為一組,每組各選一名小組長負責清點人數,發現有不安全行為立即制止并向班主任匯報。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班,每輛車上有一位帶隊教師責任人。
車上由帶隊責任人負責車上的安全,車下有班主任點名負責上下車學生的安全和清點學生人數。
6、學生對號入座后再一次對學生進行安全教育,特別是乘車
中需要注意的安全事項加以強調。車輛發動前給學生講安全帶的使用方法,保證每個學生系好安全帶,并檢查學生安全帶的牢固程度,確保行車中的人身安全。
7、教育學生車輛中如果遇到險情的逃生方法。
指導學生找逃生出口和逃生窗戶,怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進行逃生?教給學生怎樣打開逃生窗戶進行逃生?
8、到達目的地后班主任集中強調參觀中安全要求,使得學生在公共場合更為有序,懂得了團隊協作方面注意的安全知識。
9、各班主任和德育教師做好前中后跟班,確保學生行進安全。
柴里礦區學校20__年學生社會實踐活動安全工作總結
三、活動有效:
1、活動中學生積極參與,且情緒高漲。
2、學生在活動中認真地觀察并做好了記錄。
3、活動中學生有序遵紀,具有團隊合作的意識,基本能夠做到自主管理,每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動遵守規程,不亂觸摸景區內的物品,也沒有一人踩踏草地等。
4、活動后學生都寫了觀后篇,不論是篇幅還是內容都非常充實。
5、在學校領導的支持、家委會和班主任的努力配合下,在大家的共同努力下活動順利進行,且所有學生按規定的時間安全回家。
四、需要改進的地方:
1、今后舉行活動時人數不宜過多,否則管理起來難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸,更好的管理學生。
3、針對這一次的行車經驗,以后類似活動在對學生進行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時的安全應急教育還需待一步加強。
總之,通過這次的社會活動實踐,讓學生走進社會、了解社會,更多的親身體驗在乘車過程中應該注意的安全事項,增強了學生個人及團隊安全意識和安全防范能力。
學生社會實踐活動總結5長期以來,社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。我校根據上級有關文件精神,繼續開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了令人可喜的成績?,F將總結匯報如下:
一、高度重視、認真組織
假期前,學校向全校廣大學生發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》,并印發人手的社會實踐活動聯系卡。全校學生都以認真的態度對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了學生的社會交往能力,培養了學生的綜合能力。
二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動
因地制宜,根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看,主要有兩種形式:
1.分散活動。
其內容豐富多彩,涉及到社會方方面面。從社區活動為主要著手,參與社區活動,并寫出社會實踐心得體會。
2.集體組織。
每個村民組的學生由初三學生帶隊組成社會實踐小分隊,開展社會實踐活動。比如開展為孤寡老人獻愛心活動,幫助敬老院義務勞動一天,參與社區文化娛樂活動等
3.開展社會調查活動。
如初三學生對學校周邊地區環境狀況調查,對所在地周圍環境調查,對所在村民組居民收入調查等,并寫出幾分調查報告。
4.開展義務勞動,幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進行幫助。
為他們解決了燃眉之急。
5.環境保護。