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第1篇：學期計劃范文

這是寶貝在幼兒園的最后一年，也是非常重要的一年，所以我們一定要孩子做好上小學之前的準備，可以通過和家長一起參觀小學或者請畢業生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

一 、我們先有幾方面的準備。

1、身體方面的準備：

通過戶外活動以及個人衛生等方面來增強幼兒的體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

注重安全方面教育。現在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳，要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時注意安全學會保護自己。在馬路上行走要遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電等。

2、獨立生活能力的準備：

通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師了，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。

為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

二、教育教學方面

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力，另外加上珠心算教學，提高孩子的計算能力，記憶力和思維反應能力，可以算50以內的加減

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰，本學期我們老師將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經驗，反省不足，根據新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師的實際情況，在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發展。因此，我做出了個人教學計劃

所有配班老師團結一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設置良好的肓人環境，為幼兒的在園生活提供學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一位老師。

1、了解幼兒情況

對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，為他們制定遠近期發展目標，注意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知發展、社會性發展、身體發展的教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣和學習習慣，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充，充分發揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發現，發現中了解，了解中獲得新知識、新經驗，鼓勵每個孩子的個性發展，力爭在師幼互動中完成所有教學計劃。

2、日常生活方面

（1）、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。

（2）、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣，發展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們為自己能夠獨立收放而感到自豪。

（3）、設立“環保總動員”大型區域活動，開展環保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性經驗和審美情趣，激發表現美、創造美的情趣，形成環保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。(教學計劃 )結合主題為各區域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。

（4）、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

（5）、結合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

（6）、學習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。

三、工作思路

以管理求生存，以質量求發展，以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，加強特色藝術教學，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。

1、強化教育教學常規管理，重視家園聯系。

建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環節有具體明確的要求。

第2篇：學期計劃范文

1．負責外語與經貿學院所有考證活動，主要包括各個專業的專業證和重要技能證。

在這期間主要負責教室的安排與布置考場，清楚、認真地對待工作。對于考場在本校的的考證，我們學習部需要前期布置考場，打掃考場衛生，貼考生座位號，核對考生信息，以及封考場。

2．針對以上考證活動，我們需要整理系辦考證負責老師下達的大量相關資料

學生會是個負責任的團隊，對學校、老師以及全體學生負責，我們要對待每一件上級交待下來的任務。

在這期間，我們要整理出考證的重要信息，考證報名時間期限，考證時間，考證地點，考證報名費，繳費方式，報名流程，以及相關注意事項。

對于考證文件，我們要及時上傳。針對報名前期的學委們的咨詢，及時有效做出答復，及時警戒學委們通知同學們近期相關考證的報名截止期，以防同學們錯過考證。

在報名結束以后，做好后備工作，征集報名同學的信息核對表格，把打印出來的考生核對表，及時分發到各院系以及本系的學委手中，進行信息嚴謹核對，及如何修改矯正信息工作，協調信息資料修改好再重新比對。

在考證期間安排一些院部或者系部需要的人員助理進行監考，配合開始順利進行，圓滿結束。在考試、考證等結束后，我們要負責考場的恢復與衛生清潔的工作，這也必須認真對待。

另外，關于大學院的，每個月需要向大學院匯報工作，上一個月的工作總結，以及下一個月的工作計劃，于其他系部共同交流考證相關活動遇到的問題以及各系部信息站的管理中遇到的問題，加以解決。

關于本系部學生會，除了平時協助其他部門展開工作，例如協助生活部檢查宿舍，協助開展本院的大型小型活動，如近期的女生節晚會聯誼，以及接下來的校運會，還有我們重要的校慶。平時像職業生涯指導大賽，女生節晚會，重要會議，我們學習部還有負責每場會議的通訊稿。

第3篇：學期計劃范文

新的學期開始了，我給自己制定了一份新的學期計劃：

1：學習態度：學習態度要端正，上課不搞小動作，認真聽講，積極發言，仔細做好每一道題，不懂就問，主動和同學商量，向老師請教。

2：英語方面：英語是我的弱項，這學期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學習，爭取當堂學的東西當堂消化！空閑時間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平！

3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學期我要在家多看些成語、詞語的書，增加我的詞匯量；多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績；平時多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業中不再亂寫錯字、別字！

4：數學方面：數學雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數學方面還有缺點，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四……所以，這學期我要讓我的數學成績更上一層樓。

第4篇：學期計劃范文

班級2017年學期工作計劃新學期，新起點，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

作為班委一員，我擬定了一份新學期班級工作計劃：

在一個班級中，我認為凝聚力是最重要的。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。 所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3在上一學期班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭取獲校級先進班級體。

具體工作計劃：

1. 積極開展文體活動。在本學期開展幾次文體活動，比如說羽毛球比賽、網球比賽等，還有，如果有機會的話在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情和友誼的目的。

2. 實行班務公開。使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

3. 發動一些學習好的同學盡量幫助學習較差的同學。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。以便共同提高大家的學習成績。

4. 在工作方面，班長、團支書和其他班委既要分工明確又要相互配合，針對班內出現的新問題制定新的對策。開班會之前，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會的內容要作好記錄，以便以后及時開展工作。

5. 對于各部里分配的事情和傳達的精神，一定要及時通知到同學們，對于同學們參加的活動記錄要及時整理和及時上交，決不拖拉。

以上就是我在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。多姿多彩的新學期已經開始，希望同學們把握現在的每分每秒。只有這樣，我們才能把握未來。

明天就要回學校了，激動死了，馬上就可以和親愛的寶貝們見面了。早在兩天前我就收拾好了三個行李箱。放了一個寒假，要帶的東西還真不少。明天開始我又是個沒人管的孩子了，在學校一切靠自己了。( o )寶貝們我回來了!

班級2017年學期工作計劃新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

班級2017年學期工作計劃新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

一、常規教育方面：

四年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

第5篇：學期計劃范文

然而，雖然我們如此熱衷于立下“新XX”愿望，卻很難將它們堅持到底。有心理學家追蹤了人們新年計劃的堅持情況，發現在新年一周之后，有77%的人還能堅持下來；一個月之后，這個數字下降到了55%；半年后是40%；到了兩年之后，只有不到五分之一的人還在堅持為實現當初的目標而努力。回想一下，你自己曾經制定過的各種新年計劃，有多少最后真的堅持了下來？

從心理學角度分析，人們定下目標和計劃，卻沒法堅持執行，通常是由于三個原因。第一個原因是，這些目標在制定的時候，并沒有經過仔細思考，本身就難以實現。有的時候，我們設立了太多的目標，一個精力正常的人不可能把它們全部實現，甚至它們彼此之間就存在沖突。也有的時候，我們的目標太過模糊，或太過寬泛，以至于沒法找到切實可行的操作方案。在制訂目標和計劃時，我們通常會展望未來，想象目標達成的美好愿景，而這種想象本身就會給我們帶來滿足感，讓我們過度樂觀，頭腦發熱，以至于沒法深思熟慮。

第二個常見的原因是，我們往往沒有想清楚，自己追求這些目標究竟是為了什么。你希望達成某個目標，究竟是因為你自己發自內心深處地認同它，還是僅僅是因為別人期望你這樣做？心理學家區分了兩種行為動機――內部動機和外部動機。如果你做一件事是因為自己想做，對它有興趣，那么就是出于內部動機，這時你就更有可能主動付出努力，并且樂在其中；相反，如果你的目標是別人強加給你的，或是為了迎合別人對你的期望，僅僅憑借著這些外部動機，很難支撐你堅持下去。

不能堅持執行計劃的最后一個原因是，在立下宏愿的時候，我們往往沒有預計到實際可能遇到的障礙和困難，沒有制定出具體的行動方案。例如，你可能計劃每天晚上花半小時背單詞，想象如果堅持半年，自己詞匯量就能上一個新的臺階。但是，你卻低估了在實際執行的時候，其他那些更有趣的活動帶來的誘惑，或是忙碌了一天之后睡意侵襲的感覺。預測未來本身就是一件很困難的事情；我們習慣于對未來做出抽象的預測，卻很難切身體會彼時彼刻的實際感受，而恰恰正是這些感受和體驗，對于我們的行為有著巨大的影響。

由于這些常見的原因，對于大多數人來說，想要堅持執行“新XX”目標和計劃，并不是一件容易的事。幸運的是，關于如何堅持實現個人目標，心理學家在這方面已經開展了許多研究，我們可以從中獲得一些切實可行的建議：

1.一次解決一個問題

也許你對自己生活的許多方面都不滿意，希望能經歷脫胎換骨的變化。但是不必著急，改變任何一種行為都是一個漫長的過程，需要投入大量的精力：戰線拉得太長只會讓你自己疲于應付。可以先集中精力，一次攻克一個問題。成功的經驗會給你帶來信心，形成良性循環，讓剩下的問題解決起來變得越來越容易。

2.具體的行動方案

過度宏大的目標會讓人望而生畏，感覺無從下手，也為逃避和懈怠留下了空間。把一個宏大的目標拆分成具體的小目標，則可以為我們提供細致的行動指南。例如，如果你的終極目標是“我要減肥”，那么可以將它量化成具體的指標，比如“半年減10斤”，以及具體的行動方案，比如“每周去3次健身房”，再或者“每天熱量攝入不超過2000卡”。這樣具體可量化的方案，不僅能夠讓我們堅持執行下去變得更加容易，而且也使我們可以追蹤和評估自己的進展。

3.給自己中等程度的壓力

追求目標需要我們不斷付出努力，也會給我們帶來壓力。心理學研究表明，壓力過小讓我們提不起興趣，壓力過大又會壓垮我們，只有中等程度的壓力，才激發我們最出色的表現。讓壓力水平保持在最佳的區間，可以達到事半功倍的效果。例如，如果你的目標是鍛煉身體，那么不必一開始就要求自己每天都去健身房，也不必為了快速見效，一上來就開始魔鬼訓練。選擇一個對你來說需要付出努力，但是可以承受的強度，再根據自己的進展不斷調整。

4.建立獎勵機制

如果一種行為總是伴隨著獎勵，那么這種行為出現的概率就會提高，這就是所謂的“正強化”過程。在堅持計劃、養成習慣方面，也可以利用這種過程。與其等到目標全部實現之后，才給自己一個“大”獎勵，不如在每次取得階段性成果之后，就給自己一些“小”獎勵。比如，堅持鍛煉一周之后，就看一部自己喜歡的電影，這樣可以激勵自己不斷堅持下去。

5.允許自己犯錯

無論是過去習慣的改變，還是未來習慣的養成，都需要一個過程，難免會有反復。也許你計劃控制體重，卻沒有抵擋住一塊巧克力蛋糕的誘惑，但這并不意味著你的減肥大計就此終結。認識到犯錯是在所難免的，不要過度自責或愧疚，而是應該從中吸取教訓，讓自己在未來做得更好。

6.主動尋求社會壓力

第6篇：學期計劃范文

   在課程改革的今天，我們教師不僅要關注課堂教學，更要關注學生課外作業方面的創新改革。一線教師在用心指導學生學寫數學日記的過程中，學生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業的材料和內容，而且同時還能提升自身的數學素養。另外，教師在參與本課題研究的過程中，同時也能提高相應的專業素養和教育教研理論水平。

二、具體工作。

（一）加強學習，提高理論水平

理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期，我們將繼續關注指導學生學寫數學日記，寫好數學日記研究及與數學課堂教學相關的理論書籍，組織課題組成員不斷地學習。提高課題研究的能力，及發現問題解決問題的能力。

（二）確定重點，開展實效研究。

課題組成員作為一個研究共同體，要緊緊圍繞研究重點，推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是以數學課堂教學為起點，緊密結合學生學習的數學教材，引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發現問題、解決問題過程中想到去撰寫數學日記。這樣來實現“我們教師充分利用學生已有的生活經驗，知道學生把所學習的數學知識應用到現實中去，以體現數學在現實生活中的應用價值……”

（三）總結經驗，一起經歷成長。

課題組成員在指導本班學生寫數學日記的實踐過程中，要勤于思考、善于發現，不斷總結一線經驗，撰寫論文經歷從實踐上升為理論的過程，并爭取發表或獲獎。同時希望各課題組成員主動維護 “blog.sina.com.cn/jtklsx” 的正常運轉，并不時把各自研究的成果及時在網絡上呈現，以網絡為平臺，提升學生素養，激起學生更加熱愛數學、學好數學。

三、日程安排。

3月份：

1．召開課題組會議，確定本學期研究重點；

2.明確本學期工作計劃，確定個人學期工作計劃；

3.通過08春學期各年級對應教材數學日記計劃書寫內容：

4．成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

4月份：

1.通過課題成員個人學期工作計劃；

2. 學習并通過08春學期博客管理安排；

3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

5月份：

1.重溫＂指導學生書寫數學日記課題研究方案＂，提出修改及加強部分；

2.李霞上研究課《用計算器探索規律》

3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

6月份：

1. 第三次組織課題組成員開展交流“指導學生書寫數學日記”的心得體會，同時探討本學期擬撰寫相關論文的范圍；

2. 討論匯集第二本《小學生快樂數學日記》的有關事宜；

3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

7月份：

1.課題組成員上交并交流撰寫的相關內容；

2.第二本《小學生快樂數學日記》確定內容，準備定稿；

3.布置實驗班級學生在暑期書寫創新型數學日記；

第7篇：學期計劃范文

光陰似箭，眨眼間，已到了小學最后一學期，我仿佛聞到了畢業大考的硝煙味。初中校門向我開啟了一半。嗯，得擬定一下“作戰方案”。

本學期對自己的要求：

1、做到上課認真聽講，嚴格遵守課堂紀律；學校活動、升旗儀式等紀

律的遵守。

2、將“你好”“請”“謝謝”“對不起”“再見”掛嘴邊，做一個有禮貌的學生，決不能再不注意禮儀。

3、見到老師、朋友、同學、長輩等應主動、熱情地打招呼，決不能再非打招呼不可時才打。

4、繼續保持良好的學習習慣，自覺學習，決不偷懶。

5、在新學期中務必養成良好的生活習慣。早睡早起，自己的衣服自己洗，改掉在生活上信賴大人的壞毛病。

6、學生的責任就是學習，在新的一學期我要對自己負責，學習任重道遠，應拋開與學習無關的“行禮”，讓肩負責任，讓自己在上小學的道路上走得沒有遺憾。

學期內急需改掉的壞毛病：

1、不愛與不很熟的人說話，應提高交際能力，否則在初中很難交到新朋友。

2、考前復習勤，考時老粗心。我幾次敗在粗心這個大敵人手里，粗心又是自己造成的，戰勝粗心就得戰勝自己。畢業大考即將來臨，我務必細心、細心再細心，讓粗心灰飛煙滅。好在畢業大考取得好成績。

本學期學習目標：

1、在畢業大考中爭取考到語文93分、數學滿分的成績。

2、努力考上南開中學。

本學期計劃在此，請老師、父母監督。

學生：胡騰月

（璧山縣東關小學6年級2班

胡騰月）

（指導老師

第8篇：學期計劃范文

我打算每天堅持練字，為自己的學習制定一個長久的計劃，并且按自己計劃的做。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每天晚上完成家庭作業后，預習第二天要學的內容，每周至少抽出一個小時來復習本周所學內容。上課積極舉手發言，遇到不懂的問題，課后找同學或老師請教。每周必須抽出三個小時去圖書館看書。如果學習學得很疲憊那么用兩個小時的放松放松，聽聽音樂或去鍛煉。老師講過的知識要及時消化，及時復習，多去翻報紙雜志。為自己準備錯題本，把錯題抄在錯題本上。

我計劃每天的家庭作業必須給自己限定時間，這樣才能做得更快。語文用一個小時，數學用一個半小時，數學作業多，用兩個小時，英語45分鐘，政治二十分鐘，歷史二十分鐘，地理二十分鐘，生物二十分鐘。每天9:15之前必須完成作業。

我的目標是:語文90分以上,數學96分以上，英語110分以上，政治56分以上，歷史四十分以上，地理21分以上，生物24分以上，考進全班前二十名，總分437分以上。

第9篇：學期計劃范文

這個計劃是這樣的：這個學期，是我小學的最后一年，學習方面，我要認真聽講，力求當堂理解課文內容。按時完成老師布置的作業。平時有了疑難問題，要虛心向別人請教。自己從前一些不好的學習習慣要注意改正，在各方面注意修養，積極向上，為班級爭光。前進途中一定會有波折，面對挫折與成功，要勝不驕，敗不餒。要尊守紀律，把學習放在第一位，不遲到，不早退。

我聽說過一種花，叫做苦水玫瑰，這種花插在苦水中會活得很好。我覺得，我們應該有苦水玫瑰這種不怕吃苦的品格，能用苦水釀造芬芳。不經歷風雨，怎能見彩虹！所以，人不能害怕吃苦，害怕失敗。失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功。失敗了，再試，就會成功。

在家里的時候，要做一些力所能及的家務活。有了零花錢的時候，也要把它攢起來，買書或學習用品，要做到不亂花錢的好習慣。在家里做完作業，自己檢查，要學會自個兒料理自己的生活，自己整理自己的書包，自己準備自己的衣服用品，改變依賴爸爸媽媽的習慣，自己的事情自己做才對。

我還有一些業余的興趣愛好，比如拉二胡、繪畫。要把它們堅持下去，發揚起來。把它學得更好。

當然，同學之間要建立友誼，增進信任。要不恥下問，有了困難，要互相幫助。遇到不懂的問題，勇于向別人虛心請教。如果別人向我請教，我也會耐心地給他們講解。有人向我借東西的話，我也會毫不猶豫地借給他們。