八年級歷史精選(九篇)
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第1篇：八年級歷史范文
中圖分類號：G427文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）13-071-1為實現真正的素質教育，全面提高學校八年級歷史學科教育教學質量，在不斷探索提高課堂教學的有效性的同時，需要根據學校生源情況、學校未來發展需要以及著眼于培養具有創作性人格特征的學生的需要，設計規劃八年級歷史公民教育活動課程。
八年級抗戰史的學習，為筆者提供了一個活動創設契機，新的《歷史課程標準》要求學生在學戰史時“進一步培養熱愛和平、關愛人類的正義感和崇高情操；進一步認識戰爭的根源和現實危險性，樹立憂患意識與和平意識，從歷史經驗的總結中提高保衛世界和平的自覺性；進一步弘揚世界人民在世界反法西斯戰爭中表現的愛國主義，國際主義和不畏強敵、百折不撓、不怕犧牲的獻身精神，為維護世界和平的神圣事業進行不懈努力。”結合南京地方史，筆者逐步開展以“”為主要內容的系列教育活動：結合“國旗下講話”、班會課等營造探究氛圍；組織學生探訪集體屠殺地點；探訪幸存者；開展歷史知識競賽；邀請南京師范大學著名教授經盛鴻老師開設以為主題的知識講座；開展圖文并茂的歷史小報評比；“中學生歷史劇創作與表演大賽”……以為中心形成12.13主題教育系列活動課程。歷史公民教育活動課程日益體現出目的明確、系列化、不斷走向精品化的特點，成為學校八年級課程體系中的一大亮點。
一、八年級歷史活動課程的設計與實施
八年級歷史公民教育活動課程實施分準備階段、成果展示階段、總結階段。
（一）準備階段
1.嚴密規劃：凡事預則立，必須重視計劃性。9月新學期開始之際筆者就開始規劃本學年本學段的歷史公民教育活動課程。
2.活動的宣傳與發動。規劃制定后在各班進行宣傳，張貼活動設計方案；利用運動會、期中考試、秋游等空余時間組織學生進行充分的準備。學生的個性特長得以彰顯，自行制作宣傳海報，自我學習與創作，自行組織表演……在整個過程中班級同學團結協作，各學科知識綜合運用，各種能力得到鍛煉提升，學習歷史的氛圍逐步形成，探究歷史的激情興趣噴涌而出。
3.制定標準，進行預賽。歷史小報先進行班級選拔，必須緊密貼合12.13主題活動的主題，圖文并茂，注重形象直觀性與反思性，體現創新性。
歷史知識競賽班級在平時教學與測試中進行選拔由班級推薦5人參加年級的決賽。
歷史劇的創作與表演：劇本創作要立足歷史，帶有一定的公民教育，將歷史劇的創作表演與學習內容緊密結合。鼓勵創新，如加入一些改編的情節和現實的諷喻等，尤其可反映90后一代的困惑與心聲，但不可流于荒誕。評價標準涉及主題、表演、創新性、道具準備、感染力（現場互動氣氛）、時間的把握等等方面。
（二）成果展示階段
歷史小報評選優秀者制作成展板學校櫥窗展示；歷史知識競賽決賽中評選優秀者予以表彰；歷史劇創作表演大賽以晚會匯報演出的形式舉行決賽，評選出優秀者以及最佳表演者進行現場表彰；學科講座根據學生需要探究的問題邀請專家開設。
（三）總結階段
由于歷史學科活動的延續性，筆者特別重視多方面的總結工作，通常總結分參與學生層面、觀看者層面、整個活動過程性總結等等。學生的總結側重于他們的體會感想，最觸動他們內心的地方。其中歷史劇創作表演大賽最引人注目，留下的印象自然最深刻。
二、對八年級歷史活動課程的思考
1.學生期待這樣的學科活動性課程。每次活動后筆者都感動甚至欽佩的是學生：每一個孩子都是單純與激情化身的天使，某班同學為了排練倒地的鏡頭而頭部受傷縫針；某班的同學數易其稿，手寫的稿子密密麻麻幾十張；某班同學全身心投入角色，流下了真實的眼淚……這些只是所有孩子們熱情和智慧的一個縮影。
2.活動性課程促進了學生的成長。活動中展現了學生的智慧，鍛煉了學生的合作、協調與交流等諸多能力，這在學科課堂教學上是學不到的，給我們老師帶來了強烈的震撼！在這樣的“活動課程”中學生的成長超乎我們的期待與想象！增強了集體榮譽感和愛國主義情操。
第2篇：八年級歷史范文
一、制定計劃，規范進度
凡事依計劃而行，學期初我會制定切實可行的教研、教學計劃，按照計劃，規范有序地開展教研活動，使組內工作扎實開展。
二、堅持聽課，抓好教研
每周一下午堅持聽課，并開好教研會，認真聽、評課，集思廣益，集大家之所長，打造精品課程，以教研促上課。每周一周三上午第一節組內認真備課，新授課、復習課、講評課，備好各種課型，將課堂上可能出現的問題都盡可能備到。此外，我們組只要有問題會隨時進行教研，努力將問題解決。
三、根據進度，堅持考試
根據教學實際，我會適時地出試卷考查學生。經常看資料，找一些好的題目印成試卷讓學生做，各班考完后，再咨詢一下情況，橫向比較一下，做到心中有數。
四、扎實復習，迎接大考
第3篇：八年級歷史范文
一、精心備教，全面把握新課程標準
本人力爭在每節課前仔細研讀教材然后制定具體的教學方案，在教每一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性。因此，每天我都用大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的感性材料，以一條謎語導入新課。授課時就胸有成竹了，當講完課的時候，我拿出準備好的錄音，讓學生觀摩學習。學生特別用功,教學效果十分理想。相反，如果沒有認真備課，課堂氣氛就比較沉悶，教學效果也不好。由此相比可見，認真備課對教學十分重要。為了這一目標，我做到了課前認真研讀教材，學習新目標，精心設計教法，指導學法，認真落實上課，作業，練習，復習，單元檢測等環節的工作，做到超周備課，作業全批全改，不定時抽查學生的背誦和記憶。通過單元檢測考察，評價學生的學習情況，反饋教學效果，使歷史課教學質量大幅度提高。
二、培養興趣，激發學習積極性
興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習歷史的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，教學中主要采用問題教學法，讓學生從問題中學會自主學習。努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素和養和科學精神的培養，充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能
三、多給學生鼓勵和幫助培養學習自信心
由于本校學生基礎差，學習感覺難度較大，學習信心不足，有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發展培養學生的興趣出發。適時給學生鼓勵，從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。
四、轉變教學觀念，不僅教書而且育人
放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在平等、輕松的課堂氛圍中學習。在教學中還多對學生進行情感態度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生。以上是本人對本學期的教育教學工作的總結，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學中要不斷的努力，力求更上一層樓。
五、存在的不足：
1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。
2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統的教學方法和手段成分還比較多。
3、課外活動的開展因學生的素質參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。
六、今后努力的方向：
1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。
2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。
第4篇：八年級歷史范文
一、招聘崗位：
1、小學三年級英語教師1名;
2、中學八年級英語教師1名;
3、中學八年級歷史教師1名。
二、應聘條件：
1、熱愛教育事業、熱愛學生;師德高尚，身心健康、敬業愛崗、有奉獻精神;工作主動、踏實，有良好的溝通能力和團隊合作的精神;
2、年齡在40周歲以下，大學專科及以上學歷，持有教師資格證書。
3、具有課改經驗，有創新意識、質量意識，有工作激情和魄力;
4、 能熟練使用多媒體教學設備和獨立制作教學課件。
5、有深圳市民辦學校相關崗位工作經驗和班主任工作經驗者優先錄用。
6、歡迎優秀應屆畢業生加盟。
三、福利待遇：
一經考核錄用，即簽訂深圳市教育局統一制定的聘用合同，購買社保;
小學教師：3100—3800元，中學教師：3200—4100元;學校免費提供食宿，享受國家法定假日休假帶薪待遇，在本校工作滿一年，年度考核合格，可享受政府補貼6000—12000元/年。
四、應聘方式：
1、有意者請將相關證件復印件(畢業證、身份證、資格證、職稱證、榮譽證、普通話等級證及手寫個人簡歷，并附上個人近期全身彩照一張)，投遞到學校教學處(同等條件下優先錄用投遞材料的應聘者;
2、或攜帶上述材料在規定的時間直接到學校面試。
3、面試時間：隨到隨面試，招滿為止。
第5篇：八年級歷史范文
碾米機把石頭分離的方法：碾米機主要利用稻谷和石頭比重和懸浮速度等物理性質的不同，利用他們在運動過程中產生的自動分級，借助適當的工作面進行分選，使稻谷和石頭分離。
碾米機，主要由固定扳手，加緊螺帽扳手，毛刷，下料斗，砂輪 ，鋼絲刷等組成。運用機械設備廣生的機械作用力對糙米進行去皮碾白，所用機械設備稱為碾米機。
（來源：文章屋網 ）
第6篇：八年級歷史范文
多蘿泰在法國斯特拉特設計學院受訓，在美國羅德島設計學院學習玩具設計。在巴黎工作了5年之后，在其第一個項目一一巴黎處方雞尾酒俱樂部( PRESCRIPTIONCOCKTAIL CLUB，圣日耳曼德佩區)的室內設計一一勢頭的帶動下，時年27歲的多蘿泰創立了她自己的設計工作室。這個名為CHZON的多功能事務所在2009年的夏天開張了。帶著鉆研的精神，多蘿泰總是在尋找新的流行趨勢，她能夠從身邊的各種東西上獲得靈感，尤其是裝飾界的大咖們，如瑪德琳·卡斯坦( MADELEINE CASTAING)、桃樂茜·德雷帕(DOROTHY DRAPER)、佛那提賽(FORNASETTI)、大衛·希克斯(DAVIDHICKS)、吉奧·龐蒂(GIO PONTI)、查爾斯(CHARLES)和蕾·伊姆斯(RAY EAMES)，以及弗朗索瓦-澤維爾·拉拉尼( FRANCOIS-XAVIER LALANNE)。
多蘿泰總是希望盡可能近距離地與匠人合作，以打造出獨一無二的物件，凸顯手工造物的魅力。室內裝飾家、細木工、大理石匠及其他個中專家的專業技能都能夠幫助多蘿泰創造出獨特而永恒的、每個人都可以擁有的裝飾。她總是不知疲倦地從雜貨店、跳蚤市場網羅各種帶有回憶的裝飾物，隨后她再用些許幽默和戲謔加以闡釋。最終，她會給這些充滿歷史感的裝飾加上少許現代元素，選材通常來自一些小工藝品收藏。多蘿泰并不刻意尋求創作專業度極高的裝飾，而是有著真實的個性的地方，一個清凈的氛圍和環境，可以讓人們前來交流、分享和發現。
多蘿泰在巴黎設計的場所當中，有第十區的PARADIS酒店、PINSON咖啡館，第一區的牛肉俱樂部、舞廳和垂釣俱樂部，第一區的MOJO．以及第六區的COMPAGNIE DESVINS SURNATURELS葡萄酒吧。此外，她還在倫敦、紐約和伊比沙島做過室內設計。一間酒店以及無數的酒吧和餐廳，幾乎沒有相同之處，卻能營造出相同的氛圍。
在她最近完成的項目中，多蘿泰剛剛完成的皮嘉爾大酒店(GRAND PIGALLEHOTEL)位于巴黎的第九區，于2015年三月開業，她負責從家具到標識的設計。還有一間位于倫敦肖爾迪奇區(SHOREDITCH)的名為LE JOYEUX BORDEL的雞尾酒吧，也已于4月底開業。位于巴黎的第二區的4星級酒店——BACHAUMONT5月份開業。此外，她受邀設計的第九區PANACHE酒店也將于10月開業。
巴西設計師薩尼尼(ZANINI DEZANINE)獲評2015年MAISON&OBJET美洲展年度設計師。
薩尼尼1978年生于里約熱內盧，在家鄉的天主教研究所學習的工業設計。薩尼尼的父親何塞(JOSE ZANINE CALDAS)是一位設計師及建筑師，曾經與奧斯卡·尼邁耶(OSCAR NIEMEYER)合作。可以說，蔭尼尼是看著父親做建筑、雕塑和設計長大的。
薩尼尼從塞爾吉奧·羅德里格斯(SERGIORODRIGUES)那里接受的訓練，在他的幫助下完成了自己的第一件作品，并于2002年從天主教大學獲得工業設計學士學位。一年后，薩尼尼全情投入到用從拆遷站回收來的物品制作大規模生產的木頭制品。從2005年開始，薩尼尼開始從事生產一個全新的工業家具系列，選材包括來自受控林地的木材及其他，如塑料、甲基丙烯酸酯、金屬等。從那時起，薩尼尼獲得過巴西乃至世界級的最具聲望的設計獎項，包括IF、IDEA/BRASIL在內。
2011年，薩尼尼創建了同名事務所——STUDIO ZANINI，聚合了設計師所需的不同的創意環境（事務所、辦公室、實驗室、展廳），讓他能夠充分開發各種項目。
因著對里約熱內盧港口偉大復興和城市發展變化，以及2016年奧運會將給城市帶來的活力的預期，薩尼尼工作室視其為發展的契機。
薩尼尼的職業生涯中曾經與柏秋納·弗洛(POLTRONA FRAU)、卡佩里尼(CAPPELLINI)、SLAMP（意大利燈具設計品牌）以及TOLIX（法國家具設計品牌）。他的作品還曾在紐約藝術設計博物館(MUSEUM OFARTS AND DESIGN)和2015米蘭國際設計周上展出。
如恩設計(NERI＆HU)獲評201 5年MAISON&OBJET亞洲展年度設計師。
郭錫恩1965年出生于菲律賓，先后在啥佛大學和伯克利大學學習建筑，在伯克利求學期間認識了胡如珊女士。兩人合作前，郭錫恩在亞洲負責過多個項目，為紐約的多個建筑事務所工作。
胡如珊1968年出生在臺灣，先后在普林斯頓大學和伯克利大學學習建筑。隨后在普林斯頓、紐約和圣弗朗西斯科和多位建筑師共事過。
2002年，兩人前往上海為美國建筑師邁克爾-格雷夫斯工作，此前他們在香港大學建筑系授課。2004年他們在上海創立NERI＆HU如恩設計研究室，從事國際建筑和跨學科設計的研究，并開設《設計共和DESIGNREPUBLIC》概念店。
如恩設計的業務范圍包括建筑、經營規劃和圖紙設計，獲得多項國際大獎，包括AR HOUSE AWARDS，AR AWARDS新銳建筑師，WORLD ARCHITECTURE FESTIVAL和FESTIVAL INSIDE AWARD。位于上海的如恩設計身處現代喧囂的中心，從一開始，文化、歷史和城市的大環境就作為他們每個項目的出發點。
在探索的基礎上，如恩設計不想堅守一沉不變的風格，而是希望他們的作品體現經驗、細節、材料、形式和光之間的積極互動。
他們合作過的品牌包括MOOOI，BDBARCELONA DESIGN, MERITALIA, LEMA,PARACHILNA, CLASSICON, GANDIABLASCO, STELLAR WORKS, SWAROVSKI。
郭錫恩和胡如珊是WALLPAPER雜志2014年的年度設計師，并受邀參加2015年科隆國際家具展。
日本NENDO設計工作室的創始人佐藤大(OKI SATO)獲評2015年的M&Ol月巴黎展年度設計師。
佐藤大，1977年，生于加拿大多倫多，2002年，畢業于東京早稻田大學建筑系，取得碩士學位，早期做過一些建筑設計。2002年，他去了一趟米蘭家具展，在那里看到好幾位知名建筑師跨界設計的家具，對他們開發和前衛思想油然起敬。回到日本之后，就開始琢磨如何跨界設計其他產品。也是2002年，佐藤大在東京創建了NENDO工作室，他的產品設計之旅正式開啟。2005年，他在米蘭建立了NENDO工作室。與此同時，NENDO工作室及其設計的產品也在業界聲名鵲起，在日本當地和國際設計舞臺上都有一定的知名度。
NENDO工作室設計的產品成了國際展覽上不可或缺的展品，自2003年至2014年，米蘭家具展上都有NENDO工作室的產品，2014年，佐藤大在米蘭家具展上與全球20個品牌合作。2011年，佐藤大成為除著名工業設計師喜多俊之以外，唯一在米蘭設計周期間舉辦個展的日本設計師，此次展覽主題為“椅子花園”。嚴格意義上講“這次展覽是以NENDO之名舉辦的，并不完全算是佐藤大的個展，但對于從日本到意大利的各大媒體來說，NENDO就是佐藤大，佐藤大就是NENDO”。除此之外，斯德哥爾摩家具展、巴黎家居裝飾展等，更是佐藤大及NENDO工作室時常參與的展會。
第7篇：八年級歷史范文
一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1.下列物體中質量最接近50 g的是 A．一只雞蛋 B．一本八年級物理教材C．一張課桌 D．一只螞蟻2.下列與分子相關的描述中，正確的是 A．破鏡難圓說明分子間沒有引力B．花香四溢說明分子是運動的C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發現了質子 D．物質在固態時體積最小說明分子間沒有空隙3. 打籃球是大家喜愛的體育運動.向空中斜拋出去的籃球運動軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是A．籃球在上升過程中受到平衡力作用B．籃球落向地面是由于籃球具有慣性C．籃球能繼續運動，是因為受到力的作用D．籃球受到重力作用，運 動狀態發生改變4. 下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是 A．電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性 好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好C．水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大5.一個輕質小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則小球A．一定不帶電 B．一定帶負電 C．一定帶正電 D．可能不帶電6.由做 飯聯想到的物理知識，錯誤的是A． 向熱湯中滴入香油，散發出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈B． 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度C． 用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強D． 把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的7.小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是A．詞典平放與側 放時，對桌面的壓力是不同的B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力 C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力 D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力8.如圖所示的做法中目的是增大壓強的是9.為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學所選的四組器材中，不能達到探究目的的是：A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤10.如圖所示，將兩個一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙標，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣．請你猜測里面的紙杯將A．保持靜止 B．發生旋轉C．壓得更緊 D．向上跳起11.通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣V圖象，如圖所示，分析圖象可知：A．a物質的密度最小 B．a物質的密度是c的兩倍C．b物質的密度是1.0×103kg/m3 D．同種物質組成的物體，質量越大 ，密度越大
12.如圖所示，甲、乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上.其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的是A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的質量小C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的質量大13.如圖所示，質量為10kg的物體在水平力F作用下，靜止在豎直的墻上，當力F逐漸減小的過程中，物體靜止一段時間后，向下運動，則在這過程中，摩擦力f與時間t的關系，可能符合下列圖線的是14.如圖所示，三個完全相同的容器內裝有適量的水后，在乙容器內放入木塊漂浮在水面上，丙容器內放一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，下列說法不正確的是A．三個容器中，水對容器底的壓強相等B．三個容器中，水對容器底的壓力相等C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．把三個容器分別放在臺秤上，臺秤的示數相同二、填空題（本題共12題，每空1分，共32分）15. 宇宙大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規律．如圖所示，是太陽系模擬圖，行星們在各自的固定軌道上圍繞恒星太陽運轉，這與_________的核式結構模型十分相似，其中，原子核相當于太陽，繞核運動的 ___________就相當于行星．它帶_____電．16.如圖所示的“押加”是我國少數民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負．在僵持狀態下，甲對布帶的拉力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦．17.地溝油中含有雜質及有毒物質，很多人猜想它的密度應該比正常食用油的密度要大.為了驗證這種猜想，小明找到質量為0.46kg的地溝油，測出其體積為0.5L，該地溝油的密度是_______kg/m3；能否用密度這一指標來鑒別地溝油，請說明理由_____________________________________________.（已知正常食用油的密度約為0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3）．18.現有一瓶某品牌的飲用純凈水，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的________力是一對平衡力；若在松開手的瞬間，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶將___________ ；若將水瓶拋向上空，水瓶能夠繼續向上運動，是由于它有____________.19.如圖甲，裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒過來放，牛奶對蓋子的壓強將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），瓶子對桌面的壓強將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；小陳利用牛奶瓶做紙片托水試驗后，倒光瓶中水，立即將原紙片蓋在瓶口，倒立后紙片不落下，如圖乙，這是為什么呢？小陳猜想：A.瓶中的氣壓小于大氣壓，大氣壓使紙片不落下；B.瓶口和紙片上有少量水，分子間的引力使紙片不落下．你認為哪種猜想錯誤， （選填“A”或“B”），理由是
20.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是_________N；當t=3s時，物體受到的摩擦力是________N． 21.如圖甲所示，在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發現從B孔噴出的水較急，這是因為 ．如圖乙所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明______________________________________．22.從分子模型來說，空氣可以被壓縮，是由于 ，而將兩個表面干凈的鉛塊緊壓后會粘在一起，甚至可以在下面掛上一個比較重的物體，這是由于 所致．23.取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示．兩次牙膏袋的質量m甲和m乙的大小關系是m甲 m乙（選填“>”、“=”或“
第8篇：八年級歷史范文
一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1.下列物體中質量最接近50 g的是 A．一只雞蛋 B．一本八年級物理教材C．一張課桌 D．一只螞蟻2.下列與分子相關的描述中，正確的是 A．破鏡難圓說明分子間沒有引力B．花香四溢說明分子是運動的C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發現了質子 D．物質在固態時體積最小說明分子間沒有空隙3. 打籃球是大家喜愛的體育運動.向空中斜拋出去的籃球運動軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是A．籃球在上升過程中受到平衡力作用B．籃球落向地面是由于籃球具有慣性C．籃球能繼續運動，是因為受到力的作用D．籃球受到重力作用，運 動狀態發生改變4. 下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是 A．電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性 好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好C．水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大5.一個輕質小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則小球A．一定不帶電 B．一定帶負電 C．一定帶正電 D．可能不帶電6.由做 飯聯想到的物理知識，錯誤的是A． 向熱湯中滴入香油，散發出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈B． 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度C． 用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強D． 把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的7.小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是A．詞典平放與側 放時，對桌面的壓力是不同的B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力 C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力 D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力8.如圖所示的做法中目的是增大壓強的是9.為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學所選的四組器材中，不能達到探究目的的是：A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤10.如圖所示，將兩個一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙標，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣．請你猜測里面的紙杯將A．保持靜止 B．發生旋轉C．壓得更緊 D．向上跳起11.通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣V圖象，如圖所示，分析圖象可知：A．a物質的密度最小 B．a物質的密度是c的兩倍C．b物質的密度是1.0×103kg/m3 D．同種物質組成的物體，質量越大 ，密度越大
12.如圖所示，甲、乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上.其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的是A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的質量小C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的質量大13.如圖所示，質量為10kg的物體在水平力F作用下，靜止在豎直的墻上，當力F逐漸減小的過程中，物體靜止一段時間后，向下運動，則在這過程中，摩擦力f與時間t的關系，可能符合下列圖線的是14.如圖所示，三個完全相同的容器內裝有適量的水后，在乙容器內放入木塊漂浮在水面上，丙容器內放一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，下列說法不正確的是A．三個容器中，水對容器底的壓強相等B．三個容器中，水對容器底的壓力相等C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．把三個容器分別放在臺秤上，臺秤的示數相同二、填空題（本題共12題，每空1分，共32分）15. 宇宙大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規律．如圖所示，是太陽系模擬圖，行星們在各自的固定軌道上圍繞恒星太陽運轉，這與_________的核式結構模型十分相似，其中，原子核相當于太陽，繞核運動的 ___________就相當于行星．它帶_____電．16.如圖所示的“押加”是我國少數民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負．在僵持狀態下，甲對布帶的拉力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦．17.地溝油中含有雜質及有毒物質，很多人猜想它的密度應該比正常食用油的密度要大.為了驗證這種猜想，小明找到質量為0.46kg的地溝油，測出其體積為0.5L，該地溝油的密度是_______kg/m3；能否用密度這一指標來鑒別地溝油，請說明理由_____________________________________________.（已知正常食用油的密度約為0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3）．18.現有一瓶某品牌的飲用純凈水，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的________力是一對平衡力；若在松開手的瞬間，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶將___________ ；若將水瓶拋向上空，水瓶能夠繼續向上運動，是由于它有____________.19.如圖甲，裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒過來放，牛奶對蓋子的壓強將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），瓶子對桌面的壓強將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；小陳利用牛奶瓶做紙片托水試驗后，倒光瓶中水，立即將原紙片蓋在瓶口，倒立后紙片不落下，如圖乙，這是為什么呢？小陳猜想：A.瓶中的氣壓小于大氣壓，大氣壓使紙片不落下；B.瓶口和紙片上有少量水，分子間的引力使紙片不落下．你認為哪種猜想錯誤， （選填“A”或“B”），理由是
20.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是_________N；當t=3s時，物體受到的摩擦力是________N． 21.如圖甲所示，在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發現從B孔噴出的水較急，這是因為 ．如圖乙所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明______________________________________．22.從分子模型來說，空氣可以被壓縮，是由于 ，而將兩個表面干凈的鉛塊緊壓后會粘在一起，甚至可以在下面掛上一個比較重的物體，這是由于 所致．23.取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示．兩次牙膏袋的質量m甲和m乙的大小關系是m甲 m乙（選填“>”、“=”或“
第9篇：八年級歷史范文
一、選擇題（每小題2分共28分。）1.下列幾種估測最符合實際情況的是( )A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長約18cmC．課桌的高度約為1.5 m D．一張試卷厚度的大約1mm2.關于運動和靜止，下列說法錯誤的是( )A．拖拉機和聯合收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯合收割機是靜止的B．站在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物C．站在地球上的人認為地球同步衛星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物D．飛機在空中加油時，若以受油機為參照物，加油機是運動的3.某物體做勻速直線運動，由速度公式 可知，物體的( )A．速度大小恒定不變 B．速度與路程成正比C．速度與時間成反比 D．以上說法都對4.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如左圖所示，右圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是( ) 5.下列關于聲音的說法，正確的是( )A．噪聲不是由物體振動產生的 B．一切正在發聲的物體都在振動C．只要物體振動，我們就能聽到聲音 D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快Xk b1 .Com6.在同一架鋼琴上，彈奏C調“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音，以下說法正確的是( )A．音調一定不同 B．響度一定不同C．音色一定不同 D．音調、音色和響度都不同7.小明的發言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的( )A. 音調 B. 頻率 C. 響度 D. 音調及響度8.在0℃的環境中，把一塊0℃的冰投入0℃的水中，將會發生的現象是( )A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質量不變9.如下圖所示，表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是( ) 10.春天河里的冰塊會慢慢地變成水，冰變成水屬于下列物態變化中的( )A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華11.熱現象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是( )A.春天的早晨經常出現大霧，這是凝華現象 B.夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現象C.秋天的早晨花草上出現小露珠，這是液化現象D.初冬的早晨地面上會出現白色的霜，這是凝固現象12.下列做法不能使水的蒸發加快的是( )A．用電熱吹風機將濕頭發吹干 B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開C．把糧食拿到向陽的地方曬 D．把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里13.下列說法中錯誤的是( )A．用久了的電燈絲變細是升華現象B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現象C．氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計D．夏天，游泳后剛從水中上岸的人會感到冷，這是水蒸發吸熱的緣故14. 甲、乙兩物體運動的路程之比是2∶3所用的時間之比是3∶2則它們的速度之比是( )A. 4∶9 B. 9∶4 C. 1∶1 D. 2∶3二、填空題（每空1分共28分）15.單位換算：12nm= m 2h15min = s 108km/h= m/s16. 2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達“天宮一號”30米停泊點，開始以0.2m/s的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。從30m的停泊點到相互接觸共耗時 s。對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是 的。17. 一列長200 m的列車，以20m/s的速度做勻速直線運動, 若整列火車通過1.9km的某一大橋所用時間是 s。若整列火車通過大橋所用時間是150s，那么這列火車的速度是 。18. 教室內老師講課的聲音，是由老師的 振動產生的，并通過 傳播到學生的耳朵。“聞其聲而知其人”是根據聲音的 來判斷的。19.人們以 為單位來表示聲音強弱的等級。人耳聽到的聲音頻率有一定的范圍，人們把 的聲音叫做超聲波。20. 醫院利用超聲打掉人體內的結石說明聲音可以傳遞_ ；汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 。21.噪聲已經成為嚴重污染源，防噪已成為日常課題。說出下列控制噪聲的措施：教室外面出現嘈雜的聲音，關上門窗： ；工人戴防噪聲的耳罩： ；工廠里的靠近學校的路段禁止鳴喇叭： 。22 . 科學工作者向海底垂直發射超聲波，經過2s，收到回波信號，則海洋中該處的深度為 米（已知聲音在海水中傳播的速度是1531 m/s）；這種方法 （選填“能”或“不能”）用來測量月亮到地球的距離，這是因為 。23. 固體分晶體和非晶體兩種，在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中，屬于晶體的有 。（填序號）它們的根本區別是 。 24. 氣體液化有兩種方法：石油液化氣是通過 的方法使氣體液化裝入鋼瓶中的；冬天戴眼鏡的人從寒冷的室外走進溫暖的室內時，鏡片上會出現一層水霧而變模糊，這是通過 的方法使水蒸氣液化形成的。25. 環戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質，而且環保，一種新型環保電冰箱就是利用環戊烷代替氟里昂進行工作的。如圖所示，環戊烷在管子里流動，當它流經冷凍室時就會發生 ___________（液化/汽化）現象，并 _______（吸收/放出）熱量。26. 如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖像。根據該圖像能夠獲得合理的信息有：示例：信息一：他們同時開始運動；信息二： ；信息三： 。三、實驗探究題（本題共32分） 27.（4分）(1)物體的寬度是 cm；(2)停表的讀數是 min s；(3)體溫計的讀數是 ； (4)溫度計的示數是 。 28.（2分）下表列出了幾種物質中的聲速。請你至少寫出兩條信息：幾種物質中的聲速（m/s）空氣（15℃） 340空氣（25℃） 346軟木 500煤油（25℃） 1324蒸餾水（25℃） 1497 海水（25℃） 1531銅(棒) 3750大理石 3810鋁(棒) 5000鐵(棒) 5200（1） ；（2） 。29.（3分）小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示。用嘴貼著瓶口吹氣，發現能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來。請你回答下列問題：（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發出的響聲是由瓶內 的振動引起的。（2）吹 （填序號）瓶時，發出的聲音音調，其原因是該瓶內空氣柱振動的 最快，所以發聲的音調。 30.（7分）在“測平均速度”的實驗中：（1）實驗原理是 ；（2）實驗中需要的測量工具有 、 ；（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 。
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s。（5）小車從斜面頂端到底端時，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動。31.（8分）如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據圖象回答：（1） 錫的熔點是______，凝固點是______。（2） 在BC段，錫處于____________態；在DE段，錫處于 態。（3）錫的熔化用了______min，它熔化過程中要______熱，但溫度_______。（4）錫從10min到12min這段時間間隔內處于 態。32.（8分）做“觀察水的沸騰”實驗時： （1）實驗使用的溫度計是根據液體的 規律制成的。（2）如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是 。（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現象的原因可能是 。（4）他對實驗進行了改進之后，每隔1min記錄溫度計示數（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數，根據表中的數據在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖像。時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9溫度T/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99（5）他們觀察到水沸騰時的現象應該是圖中的 圖。從實驗可得出，液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 ；實驗測出水的沸點為 ℃。 四、綜合應用題（本題共12分。要求寫出所依據的物理公式和必要的計算過程）33.（6分）小華一家駕車外出旅游。經過某段路時，小華發現一標示牌，如圖。（1）若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min，則車的速度為多少km/h？（2）在遵守交通規則的前提下，試計算從標示牌到熊家塚最快需要幾分鐘？34.（6分）汽車以25m/s的速度勻速行駛，司機突然發現前頭有緊急情況，經過0.5s（反應時間）后開始制動剎車，又經過4.5s滑行60m車停止。求：（1）汽車從發現情況到完全停止的這段時間內汽車通過的路程是多少？（2）這段時間內汽車的平均速度是多少m/s？
參考答案一、選擇題(每小題2分共28分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 B D A D B A C D B A C D B A二、填空題（每空1分共28分）15. 1.2×10-8 8100 3016. 150 靜止17. 105 14m/s18. 聲帶 空氣 音色19. 分貝（或dB） 大于20000Hz20. 能量 信息21. 阻斷噪聲的傳播 防止噪聲進入耳朵 防止噪聲產生22. 3062 不能 真空不能傳聲23. ①④⑤ 晶體有熔點而非晶體沒有 24. 壓縮體積 降低溫度25. 汽化 吸熱26. 他們都做勻速直線運動 騎車者運動的速度比步行者大（其他答案若合理都給分）三、實驗探究題（本題共32分）27. （1）1.40 （2）1 39.8 （3）37.8℃ （4）-12℃28. 聲音在不同的介質中傳播速度不同 聲音在同一介質中的傳播速度與溫度有關（或固體、液體中的聲速比氣體大等）29. 空氣 G 頻率30. （1） （2）刻度尺 停表 （3） 使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間 （4）0.18 0.225 （5）變速31. （1）239℃ 239℃ （2）固液共存 液 （3）4 吸 不變 （4）固液共存32. （1）熱脹冷縮 （2）溫度計的玻璃泡碰到了容器底部 （3）水過多（或水的初溫太低） （4）略 （5）a 吸 不變 99℃四、綜合應用題（本題共12分，要求寫出所依據的物理公式和必要的計算過程）33. （1）t=30min=0.5h………………………….………1分 …………………………………………1分 ……………………………1分（2） ………………………………………………1分 ………………………………..………1分 ………………………………1分34.(1)s1=v1t1………………………………………..………1分=25m/s×0.5s=12.5m………………………………1分 s=s1+s2=12.5m+60m=72.5m…………………………1分 (2)t=t1+t2=0.5s+4.5s=5s………………………………1分 平均速度： ………………………………………1分
