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“蝴蝶”翻開空白之頁
在的《嘗試集》中,《蝴蝶》一詩經常被研究者提及。它雖簡陋卻不失意味,被視為漢語新詩草創期的名作。比如,廢名有個著名的論點,說《蝴蝶》這首詩里“有舊詩裝不下的內容”。由此,他看出新舊詩的本質區別:新詩是散文的形式,詩的內容;而舊體詩則是詩的形式,散文的內容。本文也以此詩為切入點,來分析漢語新詩詠物形態的初始特征:兩個黃蝴蝶,雙雙飛上天。不知為什么,一個忽飛還。剩下那一個,孤單怪可憐,也無心上天,天上太孤單。
作者給這首詩最后的定名為《窗上有所見口占》,據作者關于此詩的后記和日記說明,此詩先后有過《朋友》《蝴蝶》等題名。這些更替,至少表明此詩不太好命名,主題不確定。由此可知,詩中的“蝴蝶”這一關鍵意象的寓意,在詩人這里沒有被固定下來。[6]在詩中,寓意的獲得常常依靠在傳統文本和新的文本之間建立互文性,即用典,但沒有采取這一常見手段。他是在踐行自己“不用典”的詩學宣言?也許,他覺得白話新詩襲用古典文化中的蝴蝶寓意是不合適的。即使梁實秋認為,此詩內容上不脫舊詩風味[7],但這也許只是基于形式的判斷。在內容上,它的確不像那些隨處是典故的古典詩。即使意義較為淺白,音韻結構相對隨意的漢魏樂府,也與這首詩的味道相去甚遠。
眾所周知,關于蝴蝶,中國古典文學中有兩個著名典故:一個是莊周夢蝶的故事。其中的蝴蝶,常被理解為靈魂自由的象征,也被理解為“相”的虛無。法國漢學家愛蓮心如此解釋這個典故:“這是一個強有力的形象化比喻,因為它預示著《莊子》的中心思想:你必須脫去陳舊的自我的觀念,然后你才能獲得一個新的自我。事實上,脫去舊的自我的過程,也就是取得新的自我的過程。”[8]在這首詩里,似乎也想造就一個脫去舊觀念的新“蝴蝶”,卻不知將“新”落實在何處。另一典故,是將“蝶戀花”的場景比喻為情愛的自由,“梁山伯與祝英臺”的故事,就是這個典故的一部分。
在筆下,這些原來被賦予蝴蝶的寓意,都不再具有作為新詩的“新”意了,如廢名所說,這首詩中“仿佛里頭有一個很大的情感,這個情感又很質直”[5]26。作者沒被典故誘惑,而是對所見之物進行直觀性命名:只寫了眼前所見的兩只不知何來何往的蝴蝶。②質言之,與現代漢語新詩歌要重“寫”的一切物一樣,蝴蝶在白話漢語中只剩下自己,一個等待新的隱喻歸所的自己。某種意義上,蝴蝶的無所依憑的“可憐”和“孤單”,象征了白話漢語創建屬于自己的詩意的一個開端,也象征了彼時中國“現實”的孤單———一個缺乏可以棲身的意義感的現代中國知識分子,開始朦朧地意識到了某種詩意的“空白”感。③
作為內在于現代漢語詩人的焦慮,這種“空白”感不斷地被命名、說出。比如,到詩人林徽因筆下,這種命名幻化為石頭發出的歌唱:“石頭的心,石頭的口在歌唱”[9],與的“蝴蝶”一樣,這句不太被矚目的詩,堪稱現代漢語新詩處境形象的另一種寫照。在漢語文化中,歌唱的石頭常常是由某一等待的女性傷心過度而變成的,比如望夫石。④西方也有類似的說法,比如蒙田在他的散文中就梳理過,古希臘以來西方傳說中的女性是如何因為傷心而變成石頭的。[10]歌唱的石頭,意味著一種極度傷痛而導致的死亡,也意味著一種正在醞釀的艱難新生和永恒。就漢語新詩而言,我們可以將此間的石頭理解為詩歌對物的生命復活的呼喚,一塊塊充滿了心事的石頭。由于這種孤獨的處境,促使現代漢語詩人不斷在詞語中創建各種詠物形態,召喚新的言外之意。1937年,卞之琳在《車站》一詩里,也寫到蝴蝶之死。與一樣,他也沒有返回蝴蝶的古典寓意中:我卻像廣告紙貼在車站旁。孩子,聽蜜蜂在窗內著急,活生生釘一只蝴蝶在墻上裝點裝點我這里的現實。
在卞之琳筆下,孤獨的處境被寫得更細微。蝴蝶被釘在墻上,作為尸體“裝點”詩人的詩意“空白”感;但詩人清晰的“裝點”意識,也讓此詩獲得一種消極美感。這種雙面性,形成一種比更清晰激烈的詩意尋找的姿態:意義闕如的現代漢語詩人,通過展示主置的微茫,盡心地編織、說出這種詩意的“空白”感。戴望舒1940年5月寫的一首小詩《白蝴蝶》,也直接地透露出類似的“空白”結構:給什么智慧給我小小的白蝴蝶,翻開了空白之頁,合上了空白之頁?這里的“智慧”,是不是故意對莊子智慧的呼應?對漢語讀者來說,至少可以朝這方面聯想。但作為現代漢語詩人的戴望舒,卻避開了這種可輕易獲得的意義取向,他繼續指向此前已經明示的“空白”:翻開的書頁:寂寞;合上的書頁;寂寞。
這首詩歌收在詩集《災難的歲月》中,我們很容易就聯想到詩人作為個體在民族危機和戰爭處境中的詩意窘境:蝴蝶作為日常之物,它身上的古典象征意義已經不能與現代詩人的處境匹配,陸機總結的那種“頤情志于典墳”的古典詩文創作姿態﹙詩中的“書頁”可能是相關知識典故的象征﹚,在身處戰火和逃亡中的戴望舒這里,只能帶來一種深刻的寂寞和茫然。但是,詩人正是以寫出這種寂寞和茫然,表明他強烈意識到蝴蝶的詩意“空白”。
“圓寶盒”展開的色相
在現代漢語新詩中,有一類以器物為詠寫對象的詩歌,典型地體現了詩意發明中的“空白”抒寫意識,它們可以為我們提供另一分析視角。為了理解漢語新詩抒寫這些物的方式背后的玄機,我們可以稍微回顧古典漢語詩學的“比”、“興”觀念。據現代文字學和考古學的推究,“興”的本義之一為“舉物環舞”,而所舉之物,是用于祭祀的圣物。“興”就是通過所見之物,與看不見的無限或神明發生關系的儀式。[11]如果我們把現代漢語新詩詠嘆“器物”的言語行為,視為一種原始之“興”的現代變奏,就可以提出這樣的問題:現代漢語新詩中的詠物,在與什么樣的言外之意產生共振?
我們先隨意讀一首關于器物的作品。比如早期在日本追隨浪漫主義和象征主義的馮乃超在1927年寫的《古瓶詠》,這首詩顯然受到過英國詩人濟慈名作《希臘古甕頌》的影響。關于西方詩歌對中國現代詩歌的影響,已經有汗牛充棟的研究論著。我們只須注意,漢語詩人所擇取和采集的西方詩歌技藝和元素,一定是漢語新詩自身的拓展需要或缺乏的,在此詩中亦然。在西方近代科學興起之際,浪漫主義詩人紛紛尋找新的美學資源,主張以想象力創造新的藝術神話,以抗衡科學神話對于人類存在的詩性之美的侵蝕。⑤在這樣的背景下,濟慈將希臘古甕上甜蜜的牧歌和情愛畫面抒寫為一副永恒的神話,創建了一首西方詠物詩的典范。然而,濟慈通過詠物凝聚的神圣和永恒,到馮乃超這里,卻沒法被改寫為與所詠之物相互回響的言外之意:金色的古瓶蓋滿了塵埃金泥半剝蝕染上了黯淡的悲哀……金色的古瓶蓋滿了塵埃詩人的心隈蔓著銀屑的蒼苔詩人描寫出關于古瓶的一幅幅畫面,但各節的畫面之間缺乏一種穿越性的凝聚力。對這位把民族情緒直接轉移到詩歌中的早期左翼詩人來說,面對業已毀棄的輝煌歷史和滿目瘡痍的當下,他還不能以詠物來創建清晰的寓意和命名機制,將歷史的斷裂在語言中彌合。他詩心疲倦,描寫古瓶要表達的寓意不清晰,尋找寓意的姿態也是散亂的。詩人所依存的現實之難,沒有成功地轉換為詩歌寫作的困難意識。這正是早期漢語新詩面臨的共同困難。
相比之下,卞之琳1937年寫的名作《圓寶盒》,卻清晰而玲瓏地說出言外之意的“空白”,比起筆下的自然物象“蝴蝶”,卞之琳的這首詠物詩發明了新的“空白”命名機制,顯示出清晰的寫作意識。為方便讀者,我們引全詩如下:我幻想在哪兒(天河里?)撈到了一只圓寶盒,裝的是幾顆珍珠:一顆晶瑩的水銀掩有全世界的色相,一顆金黃的燈火籠罩有一場華宴,一顆新鮮的雨點含有你昨夜的嘆氣……別上什么鐘表店聽你的青春被蠶食,別上什么古董鋪買你家祖父的舊擺設。你看我的圓寶盒跟了我的船順流而行了,雖然艙里人永遠在藍天的懷里,雖然你們的握手是橋!是橋!可是橋也搭在我的圓寶盒里;而我的圓寶盒在你們或他們也許就是好掛在耳邊的一顆珍珠———寶石?———星?
——中國女排運動員的訓練日記
1981年11月16日夜晚，日本大阪府體育館建立二十九年來最動人心弦的一場鏖戰結束了，第三屆世界杯女子排球賽的冠軍誕生了，中國女排姑娘們的夙愿實現了!
當這激動人心的一幕變成慢鏡頭，在電視熒光屏上重現時，人們忽然發現，在場上和姑娘們挽臂相慶的，還有一個年近五十的男子。他就是中國女排隨隊醫生田永福。作為一個和女排共同經歷了這次世界杯大賽，深知勝利來之不易的人，他怎能不激動呢？
“這真是一場苦斗啊！”田大夫滿含深情地追述中國女排姑娘們的真實動人的故事，仿佛把我們帶到了這場硝煙未散的奪魁戰斗之中。
郎平把護肩、護肘、護腰全帶來了
為人和藹、談吐風趣的田大夫，在中國女排是個受歡迎的人。這些調皮的丫頭們，管他叫“甜甜”，就象叫張蓉芳“毛毛”，叫郎平“平平”那樣自然。
這場“冠軍之中奪冠軍”的決斗，就要在這里展開了。正在按摩治療的郎平，半開玩笑地問：“甜甜，就要打起來了，我們要是緊張了，你有什么絕招？”
“那我就講笑話逗你們。”田大夫笑道，細心給郎平按摩。這次來日本，小郎帶的東西可不少，什么護肩、護肘、護腕、護腰、護膝全帶來了。她把這些帶“護”的詞兒，說得象繞口令一樣快，田大夫聽了，不禁笑出聲來：“你們什么時候發過護腰哪？”
“不是發的，是土制的。我拆了兩個護膝自己縫了個護腰，以備萬一?！?/p>
看來富于心計的“鐵鎯頭”把最壞的情況都考慮到了，即使關節打傷了，腰也打扭了，她帶上這些保護用具也要上。
郎平年輕，比起有的隊員來，身體條件要好些。但郎平也有郎平的傷病。她一累，小腿肌肉容易抽筋。
到日本的第四天，在國分寺市日立公司練球，有一陣，郎平忽然覺得視線模糊起來。她本能地抹了一把額上的汗水，那個在燈光下飛動的排球，落在她的視網膜上仍然是一個虛的影象。她忽然想起，田大夫曾經提醒過她，當出現這種情況的時候，自己要注意掌握。“下去休息吧?！笨墒沁@個一閃念馬上又被自己否定了：“十二名隊員分組打比賽，我下去了又沒有替補，不是要影響訓練安排嗎？”她一聲不響，堅持打到底，而且發揮得很順利。
“你對任何人都不要講，我頂得??！”
后天就要真刀實槍地打比賽了，偏偏在這個節骨眼上，陳亞瓊的肘關節磕傷了。
這是到東京報到后，在正式比賽場地—代代木體育館進行第一次適應性訓練時發生的。大會給中國隊的訓練時間就兩小時。亞瓊一進場地，就覺得顏色刺眼，塑料地板又太硬，方位感也不清楚。練到一半，她撲出去救球時摔倒了，左臂在地板上重重地戮了一下，痛得她抱著膀子，扭曲著身子，半天說不出話來。
田大夫趕緊拎著那只桔紅色的藥箱跑來了。
亞瓊傷得不輕??！肘關節立時腫起來，好象有只小碗倒扣在上面?！笆枪钦?？是脫臼？是挫傷？”亞瓊用一雙含著眼淚的眼睛痛苦地望著大夫。
“是挫傷，嚴重挫傷。不過，是不是骨折，還得拍張片子看看。”田大夫一面給她順筋整敷，一面勸道，“這是急性挫傷，關節囊和肘內側副韌帶都有損傷，務必要休息?！?/p>
亞瓊一聽，急了：“不行呵，田大夫。后天就要比賽了，我不適應場地怎么打呀？”
要是一般人戳得這么厲害，起碼得開一個星期的病假。而她這就要上場，又那么心急情切。田大夫心里很是同情。不過，出于一個醫生的責任，他還是耐心地勸阻這個忘我的病人：“那不行。即使處理好了，明天也只能活動活動下肢?！?/p>
向來寡言少語、懂得尊重別人意見的亞瓊，這時也執拗起來了：“田大夫，你相信我。我是挺硬的，平時受傷我也不放在心上，要不，你去問問其他隊員。這次痛是痛，我頂得?。 ?/p>
田大夫會意地點點頭：“亞瓊，我相信你?！?/p>
第二天，亞瓊又上場了。她用右手使勁把左臂扳過來抱在胸前，就象扳一樣身外之物。然后跑到網前，跳躍著，揮動右臂，試著做擊球動作。這一切，全被細心的袁教練看在眼里了。他把亞瓊招到面前：“能打嗎？”“能打！沒什么。”袁偉民放低了聲音又說：“大夫不是講不行嗎？”亞瓊一楞。是啊，田大夫答應過她不對別人講，但卻不能對教練保密啊！
第一場打巴西，亞瓊還是上了。做準備動作時，日本隊的小川，看亞瓊左肘鼓鼓囊囊的，纏得有小腿那么粗，就打著手勢關切地問：“行不行？”亞瓊笑了，搖搖頭：“沒什么?！庇贮c點頭：“行，我很好?！?/p>
看亞瓊在球場上生龍活虎的那股勁頭，誰能想到，她那只“很好”的肘關節上敷著藥，用大膠布固定著，又纏著彈性繃帶，套看護肘，里邊正腫得厲害呢！
場上不能沒有“毛毛”
嚴密的鋼窗，厚實的窗帷，把不夜的街市隔在外面。房間里一片靜謐。
陳亞瓊困極了，正要入睡，蒙眬中忽然聽到另一張床上傳來了一聲聲抑制著的啜泣。她睡意頓消，—“是毛毛在哭嗎？”
亞瓊一骨碌爬起來，伸手開了燈。果然，張蓉芳以枕巾掩面，正哭得傷心。
“好毛毛，你別哭，我來給你按摩。”這一天出戰蘇聯，張蓉芳扭了腳，現在右腳踝關節腫得象只發面饅頭。亞瓊彎下身去，用受傷的手按摩著同伴受傷的腳，兩個姑娘在異國他鄉這個夜深人靜時刻互相勸慰著、鼓勵著。
這一夜，張蓉芳沒有睡好。陳亞瓊也沒有睡踏實，她著急，為毛毛，也為她們這個集體。
第二天一早，亞瓊就去找田大夫：“昨晚毛毛哭了。你可得好好給她治治腳，場上不能沒有毛毛！”
毛毛的腳痛，心里更痛?。?/p>
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“老頭子你怎么了，坐這兒干啥呢？你非要上來透透氣嗎？”米妮輕輕地在門廊上坐下，緊挨著奧馬，把手里提的紙袋擱在人行道上。這么一小袋東西，卻花了他們一周里大部分的食物預算！蛋白質、足量的瘦嫩牛排和肋排，廣播電臺的主持人說老年人需要吃這些食物，可主持人卻沒法告訴你如何買到1.23美元一磅的牛排！他也許是節省下說話的力氣，用在吹涼麥片粥上了。在奧馬的關注下，她興許也是這樣。奧馬徑直望著前方，仿佛沒看見她。這副模樣像是他最沮喪的時候。她握起丈夫粗糙的手，輕輕撫摸。
“老頭子，出什么事了？你的小機器遇到阻礙了？”那臺“小機器”占領了地下室的整整三面墻和旁邊的大部分地面空間，但對于米妮來說，它仍然是“小機器”――不過是他的又一個行不通的點子。自從他們結婚起，奧馬就在研究各種機器。在他們年輕時，她會一下子站起來當著嫂子的面為他辯護：“這總比酗酒好，而且比打皮納克爾牌局省錢！起碼我知道他晚上在哪兒?！比缃袼麄兡昙o大了，奧馬也離職退休了，他的愛好有了新的意義。這個愛好使得他沒有像許多退休后沒有充足活動打發時間、填補心靈空虛的老人那樣精神崩潰。
“出什么事了，老頭子？”她再次問道。
奧馬似乎這時才注意到她，他悲傷地搖搖頭，“米妮，我失敗了。機器沒用處，沒實際用處。米妮，在我向你許諾那些之后，在你這么多年的支持之后，機器卻偏偏行不通。”
米妮從未想過機器會行得通。老頭子說過，假如機器行得通的話，他們將能回到過去，進入未來，可那是不可能的。她繼續輕撫奧馬的手，安慰他：“老頭子，我吃不準，可這樣最好不過了，我肯定有暈機癥，或者說暈時癥，總之是這類名字的毛病。既然現在你要放棄時間機器了，接下來打算研究什么？”她憂慮地問道。
“米妮，你不明白?！崩先苏f道，“我玩完了。我失敗了。我嘗試做過的所有機器都失敗了。它們總是差不多能運行，然而總是有一些我無法弄對的地方。米妮，我永遠都懂得不夠，從來沒受過足夠的教育，現在再去讀書已經太晚了。我會全部放棄。我玩完了！”
這事很嚴重。老頭子在地下室里沒什么東西好搗弄，在面前礙手礙腳的話，將沒有什么能防止老頭子像梅森老先生那樣悄然離世，這是她不愿去想的事。
“也許，情況沒那么壞?！彼嬖V丈夫，“你裝進小機器里的那些不錯的零件，也許你可以用它們給咱們造一臺電視機或別的東西。蘭德，擁有一臺電視機就挺好的?！?/p>
“哦，米妮，不了。我不知道如何制造電視機。此外，我告訴過你，機器差不多能運行，只是沒有一點用處。不是我想象的那樣。下來吧，我會展示給你看。”他拉著她進屋，下到地下室。
時間機器留出了極少的空地方，再加上火爐、煤塊箱和洗衣盆，使得米妮只能站在樓梯上，聽老頭子向她解釋。確實需要解釋，機器上的彩色燈比彈球游戲機更多，插頭比希爾斯代爾鎮電話交換機更多，控制桿比那些新式的投票亭更多。
“現在瞧瞧?！彼贿呎f，一邊指向機器的不同部件，“我裝配了這臺機器，那樣我們能在時空中去往未來或回到過去。我以為我倆能離開這兒，去拜訪外國的景點，目睹偉大事件的發生，從而讓我們擁有一段有趣的晚年生活。”
“哎呀，老頭子，我不曉得自己會不會享受那種生活。”米妮打斷道，“我不相信自己會懂得如何和外國人相處，他們說著古怪的語言，有著古怪的舉止。”
奧馬煩惱地搖了搖頭，“圣地，你一直想要去看下圣地，不是嗎？你可以在加利利與信眾們坐一起，聆聽主唇間說出的言語。你會享受那種體驗，不是嗎？”
“奧馬，你那樣子講話時，讓整件事聽上去像褻瀆神靈，違背主的旨意。除此之外，我猜想主會用希伯來語說話，我對希伯來語一句也不懂，你也同樣不懂。我不曉得為啥，不過我慶幸你沒法讓機器運轉?！彼x凜然地說道。
“但是，米妮，它能運行！”奧馬很氣憤。
“可你說――”
“我從未說過機器運行不了，我只說它沒實際用處。它運行得不夠好，我懂得不夠，沒法讓機器更好地工作?！?/p>
研究時間機器是一回事，但相信時間機器能運行卻是另一回事。米妮開始驚恐起來，也許眾人是對的――也許奧馬最終精神錯亂了。她憂慮地望著他。他看上去完全正常，此刻他對她傾訴了煩惱，沮喪情緒似乎也已經消散。
“你說它能運行，卻運行得不夠好是什么意思？”她問道。
“呃，看這兒，”奧馬對她說道，同時手指向一面復雜的控制板，“就像你打斷我，說自己和外國人相處不來、褻瀆神靈之類胡話之前我要告訴你的那樣，我建造了這臺機器，來把某人的身體在時空中送往任意一個方向。這兒安裝了一個地球儀，我以為旋轉地球儀，再設置這些時間控制器到你想要去往的年份，你就能去往想要去的任何地方。呃，機器沒能那樣子運轉。整整一周里，我一直在試驗，無論我如何設置地球儀，無論我如何設置時間控制器，結果總是一模一樣。機器將我送到了主大街與中央大道的交叉口，正好在普迪肉類商店前面?！?/p>
“那有什么問題？”米妮問道，“那也許很方便。”
“你不明白?！眾W馬告訴她，“我到那兒時，不是現在，而是二十年前！那才是問題所在，這臺機器沒法帶我去往我想要去的地方，只會送我去交叉口。它也不會帶我去往我想要去的時代，只會送我到二十年前！我目睹經濟大蕭條時代已經夠多了，所以我可不想把自己的晚年時光花在看人們賣蘋果①上。而且，這兒的定時器也用不了?！彼种钢硪粔K標度盤，“本來不管你想去哪里，它都應該能設定你想逗留的時間，但它也根本用不了。就二十分鐘，然后嗖的一聲，你就又回到了地下室這，壓根不會像我想要的那樣子運轉。”
當奧馬列舉時間機器的種種缺陷時，米妮沉思起來。就連老頭子這樣的聰明人，制造得出時間機器的聰明人，空有148磅體重，卻想不到這個實際的點子，是不是因為小心謹慎呢？她重重地坐在地下室樓梯臺階上，把提包里的東西都倒在寬闊的膝頭上，看起賬單。
“你在找什么，米妮？”奧馬問道。
米妮同情地看著他，不是因為小心謹慎……
肉鋪老板普迪悒悒不樂地倚靠在砧板上。店鋪干凈閃亮，地面上撒有新鮮的鋸屑，普迪本人并不在意這些花費，為了鼓起士氣，她還扎上了一件新圍裙?？杀M管如此，普迪還是希望干脆把自己掛在那些鍍鉻肉鉤子上自盡得了。
湛藍的天空不見煙霧，在各家店鋪正常營業、雇傭這片谷底里五千名勞動者時，從來不會有這樣的景致。昔日潛在的顧客遍地皆是，如今這些人卻是一副衣衫襤褸的狼狽模樣。在珠寶鋪前面，老邁的賴恩先生在賣蘋果。
正當他看著店外時，一位神情堅毅的胖老太太出現在街頭拐角處。她迅速地瞥了眼周圍，從賴恩先生旁邊走過，還瞅了眼他賣的蘋果，然后腳步輕快地走向普迪的店鋪。
普迪挺起腰板。
“太太下午好，我能為您效勞嗎？”她笑臉相迎，燦爛之極，仿佛自己并未拖欠三個月的電費賬單。
“我要買塊上好的T骨牛排。”老太太猶豫道，“T骨牛排是什么價格？”
“45美分一磅，是牛身上最棒的一塊?！逼盏夏闷鹨粔K上好的牛排，預計老太太會改變主意。
“我要了。”老太太說，“我還要六塊羊肋排。周日我想要做烤肋排，不過我可以再次來買。我討厭提太多東西?！彼忉屨f，“你可否快點？我時間很緊?！?/p>
“您剛搬來鎮上？”普迪一邊問道，一邊轉身在收銀機上結算。
“是的，你可以這么說?！崩咸f道。
關鍵詞： 誤差理論 高中物理實驗 應用研究
引言
高中物理實驗中很重要的一項考察內容和教學內容就是數據處理要在誤差理論的指導下進行，但是誤差理論是一個抽象概念，難以理解，再加上在實際物理實驗教學中教師很容易脫離實際實驗進行誤差理論的講解，因而造成學生對相關概念理解膚淺、與實驗之間聯系不緊密、誤差理論缺失等問題。然而誤差理論是實驗很重要的一部分，且貫穿整個實驗過程[1]。
誤差理論是一整套科學體系，不僅包括誤差分析，還有數據處理過程，這種數據處理過程是經過嚴格的數學公式和函數的推導得到的。其數學原理并不復雜，關鍵是如何理解物理實驗，如何利用誤差分析對物理實驗進行誤差的糾偏和分析解決問題。學生通常僅能膚淺地認知數據，而誤差的深層含義并沒有接受。如果在高中教學中將誤差理論的思想方法運用起來，利用誤差理論對實驗課堂進行有效指導，這對于學生深入理解是大有裨益的。如何加強學生實際的實驗操作能力和分析解決問題的能力，并進一步利用誤差分析解決問題是一個非常實際和有待解決的課題[2]。
一、誤差理論與不確定度的關系
在對誤差理論進行應用之前，首先要對區分清楚誤差和不確定度這兩個不同的概念。不確定度被確定下來的原因是由于在測量精度的局限下，任何測量手段都會有或多或少的不確定性，這種或多或少是一個誤差的范圍，是一種程度值，是一種分散程度的度量，不確定度是可以通過計算獲得的，也是一種估算值。而誤差理論分析得到的是誤差值本身，不確定度確定的是誤差結果的離散分布值。從主客觀角度說，誤差是一種客觀存在的性質，是不以人的意志為轉移的，而不確定度是人們通過計算分析統計得出的，這些人為影響因素就非常多了。實驗分析手段和計算處理階段的變化對最終分散性的影響是不言而喻的。所以，不確定度的大小本質上不能代表誤差的大小。
一方面不確定度和誤差在歸屬上有不同，另一方面它們之間有密切聯系，由于誤差的存在，才會造成不確定度出現，將誤差從客觀存在變成人可估計的數據評價體系，從而讓人們可以利用不確定度評價誤差，利用不確定度分析實驗過程中誤差的性質、來源和種類，從而改善實驗條件和過程。通過不確定度分析誤差，通過誤差指導不確定度。誤差理論是指導不確定度理論的基礎，不確定度就是誤差理論的應用和深化。對于這兩者容易出現的模糊的地方，教師需要對其提出比較明確的解決方案，讓學生在淺顯易懂的情況下對概念進行理解[3]。
二、誤差知識在高中物理實驗中的應用
（一）運用誤差理論判定實驗結果
在高中物理中，誤差可以分為系統誤差和偶然誤差。由于主客觀原因，沒有誤差僅是一個理想結果，測量結果是肯定會存在誤差的。在實驗數據處理過程中，對于了解和知曉的系統誤差應采取相關的修改和預判進行誤差消除和誤差減小；若由于條件無法達到，誤差確實無法消除或糾正，誤差分析就應該對結果進行可靠分析。一旦超出范圍，則不僅需要對計算方法進行檢查、對操作進行評判，更需要利用誤差理論進行指導分析，確定誤差大小，分清楚主次關系，最終確定出合理的結果范圍。忽略誤差分析的作用，只簡單進行實驗操作不加以分析是不科學不嚴謹的[4]。
例1：本實驗主要是驗證在完全彈性碰撞和完全非彈性碰撞這兩種情形下
解答：實驗數據處理及誤差分析
（1）完全彈性碰撞實驗數據記錄表（m1≈m2）
根據公式P/Po=|Po-P1|/Po*100%計算得到三次數據的誤差分別為2.1%、2.5%、2.2%（取一位小數）。
（2）完全非彈性碰撞實驗數據記錄表（m1≈m2）
根據公式100%計算得到三次數據的誤差分別為1.5%、1.2%、3.0%（取一位小數）。
初始速度以35cm/s左右我們認為產生誤差相對會比較小一些。這是由于其他速度影響十分大，實驗準確性需要提高。這是誤差帶給我們的判斷。誤差理論對結果分析的影響十分明顯。
其原因分析如下：速度越快，所受的空氣阻力是由速率決定的，如果速度慢，則空氣阻力小；如果速度快，則空氣阻力大。如果速率變化率越大，那么誤差來源就會越廣泛，誤差就相對增大。如果速率變慢，那么誤差來源和性質就會發生其他變化，比如說擋光片切光隨之變得更緩慢，誤差增大會導致測速不準。如果在滑塊運動過程中速度較慢，那么氣流就不會很穩定，也會造成在運動過程中出現振動的情況，那么誤差會導致光電轉換裝置變化。
因此，誤差產生的因素十分廣泛，如果要減小誤差，就要對出現的各種因素加以評判，抓住主要矛盾和次要矛盾逐一解決，了解誤差來源，決定合適的滑塊運行速度。而且要知道實驗的步驟，不能自行改動而造成誤差來源不明，無法對誤差進行判斷，也就無法對結果進行判別和修正。
例2：用溫度計重復測量某個不變的溫度，得11個測量值的序列（見下表），求測量值的平均值及其標準偏差。并檢查其中的測量數據有無粗大誤差，設置信概率為95%。
偶然誤差并沒有出現。
（二）運用誤差理論合理配置實驗方案和儀器
在例1中的實驗可以得出結論，摩擦阻力忽略不計的前提是這種實驗的導軌是水平放置的。但這僅僅是假設，首先導軌不可能做到完全水平，這是人類技術的限制因素，其欠摩擦力無處不在，客觀存在的。如果導軌不能做到完全水平，那么地球的重力因素就不可能不考慮進去，如果摩擦力和重力能夠抵消就能在人為上造成假設成立。如果在實驗中導軌稍稍傾斜導軌就能做到這一點。因此，實驗之前一定要仔細調節，保證誤差在限定范圍內，分配實驗誤差，保證誤差的可控性。如果導軌調節合適，則使兩個滑塊都接近勻速直線運動，從而使滑塊通過時間是相當的。此外，實驗中光電門之間的距離需要進一步考量，這是由于如果距離比較大，根據動量定理，那么阻力影響的時間就會增加，動量損失增大的話，實驗誤差就會增大。所以，必須根據誤差要求選擇合理的實驗方案，適當分配誤差范圍比例，綜合分析誤差來源，這有利于利用誤差理論配置儀器和實驗方案。
（三）偶然誤差和系統誤差的應用
在我們的教學過程中，多次測量取平均值就是減小偶然誤差的方法，也是我們常用的一種辦法，但是這種方法并不是很全面，會造成偶然誤差是最重要的實驗誤差的印象。但是實際上，實驗誤差的主要影響因素應該是我們并不易察覺的系統誤差。根據實驗結果和實踐方法可知合成擴展不確定度是要大于偶然誤差的限定值的，偶然誤差并不是誤差的主導因素。偶然誤差可能成為主導因素的情況只有在少數因為方法等一系列事情不太符合測量規律的，或條件不太符合的情況下才會發生。這些無法通過推導證明，但可通過多次實驗排除。但某些實驗，測量次數只有一次或者不能夠多次測量，這樣就不能夠通過上述手段分辨，在這種情況下，測量儀器的最大允許誤差就是控制實驗測試誤差的主要手段。比如說，電壓表或者電流表的最大允許誤差就是我們所能夠得到的最大示數誤差，也就是電壓表或者電流表的級別和其最大量程的乘積得到的。
如果出現不確定度很大，那是否是系統性的誤差就需要考慮。其實，不確定度的A類不確定度值比較高的原因是受到分布范圍的影響。比如，我們測量紙張的厚度，由于紙張的厚度比較小，不同位置的厚度也可能不一樣，我們就需要多次測量控制誤差才求得平均值。對于這種不同性質不同來源的影響的樣品需要具體問題具體分析，分布不同于測量過程的偶然誤差，是由于樣品本身的隨機性造成的。
結語
物理實驗的基本要求就是對實驗數據進行誤差分析，這也是物理實驗過程的一個重要組成部分。誤差理論可以用于判定實驗結果、合理配置實驗方案和儀器、確定偶然誤差和系統誤差的影響，利用誤差理論對實驗課堂進行有效的指導，對學生深入理解實驗內容大有裨益。加強學生實際的實驗操作能力和分析解決問題的能力，并進一步利用誤差分析解決問題是一個非常實際的課題。
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[2]劉嬋玉.新課改下高中物理實驗教學模式的探索與評價研究[D].陜西師范大學，2013.
失誤一：表述不夠準確
表述不夠準確是議論文論據使用中最常見的問題，原因可能是對材料不熟悉、記憶不準確，從而使表述不夠準確，也可能由于語言組織不夠順暢，從而影響表述的準確性。
如，作文《自信助你走向成功》 中的片段：
在歷史上有許多自信的、掌握自己人生、實現自己人生目標的人，英國第一位女首相撒切爾夫人便是一個成功的例子。她在年輕時，便立志要當英國第一位女首相。當時英國女性沒有參與國家事務的機會，撒切爾夫人有信心，充滿自信，努力學習，不畏任何困難。因為她有自信，所以當上了首相。正因為撒切爾夫人充滿了自信，她才能沖出險阻，排除萬難，實現自己的人生目標和理想。
作者用撒切爾夫人的事例證明“自信才能成功”的主題，但表述不夠順暢，多處語意重復，“當時英國女性沒有參與國家事務的機會”一說與事實有出入，“因為她有自信，所以當上了首相”的總結也失之偏頗，從而削弱了論證的力度。
失誤二：與論點不相符
論據與論點不相符，是論據使用中的重大失誤。這一失誤產生的主要原因是對論據的認識不夠深入，分析不夠準確，或切入的角度有問題。另一方面，也不能排除有些同學在作文中生搬硬套，從而導致論據無法為論點服務。
如， 作文 《從民生改善看中華崛起》 中的片段：
而最顯著的成就應當是在改善民生方面。比如，利比亞動亂時，國務院召開緊急會議，要求從海陸空三個方面撤僑。國內數十架民航客機、直升機24小時不間斷地往返于中國和利比亞之間，火車和輪船也都不閑著，終于在利比亞戰爭爆發之前將2.3萬華僑全部安全撤離……
這一文段所舉“撤僑”的事例，雖是客觀事實，但將“撤僑”的意義歸結到“民生改善”，給人牽強附會之感。
失誤三：以敘代議
以敘代議，是指將本應該概括敘述的事實論據敘述得過于具體詳細，而沒有針對論點進行分析與解讀。這樣的失誤不僅影響文章的說服力，也模糊了文章的文體特征。
如，作文 《把手放開》 中的片段：
一、認為市盈率反映股票投資價值，將市盈率絕對化、簡單化
目前，許多投資者以市盈率高低作為股票投資價值判斷的標準，甚至有學者認為，標準平均市盈率是正確衡量和評價一國股市投資價值的唯一指標，這一判斷標準過于簡單和絕對。首先，市盈率的含義是雙重的，包含成長要素和投機要素，僅根據市盈率的高低難以作出價值判斷。當股票市盈率較低時，一方面說明股票具有相對較高的投資價值，但另一方面也可能表明公司所處行業已經發展成熟、發展前景欠佳；當股票市盈率較高時，一方面說明股票具有較高的風險，但另一方面也可能表明公司正處于高速成長期，投資者對公司發展前景看好。因此，如果不對公司作具體分析，單純從市盈率的高低無法對股票投資價值作出判斷。其次，從國內外實證研究結果看，如何依靠市盈率進行投資獲利至今沒有一致結論。Basu(1977)、Fama和French(1992)發現，低市盈率的股票能比高市盈率的股票帶來更高收益。Fuller,Huberts和Levinson(1993)則發現，與低市盈率股票相比，高市盈率的股票具有較高的收益率。何誠穎(2003)認為，在大盤處于上行空間時，明顯低于市場平均市盈率的行業未來半年的平均漲幅總是高于明顯高于市場平均市盈率的行業，而大盤處于下行空間時則相反。再次，從實務操作看，市盈率并不是很好的投資決策指標。深得美國股市投資者青睞的、有名的歐內爾CAN SLM選股法，所列出的重要選股標準中市盈率所占比重極小。此外，市盈率指標本身還存在一定缺陷，如市盈率是一個短期指標，難以作出長期價值判斷等。所以，在投資決策中，將市盈率絕對化、簡單化是非常錯誤和危險的，更不能將其作為衡量和判斷股市投資價值的唯一標準，必須結合其他指標進行綜合分析判斷。
二、忽視基礎環境差異。將不同國家、不同市場、不同行業和公司、不同歷史時期的市盈率進行簡單比較
市盈率的比較包括不同國家、不同市場、不同行業和不同公司的橫向比較，以及不同歷史發展時期的縱向比較。首先，從不同國家的橫向比較看，不少專家學者將我國目前的市盈率水平與西方國家相比并判斷一國市盈率的高低；事實上，眾多理論研究和實踐表明，不同國家經濟體制、市場基礎、投資與監管理念、經濟發展潛力、資金機會成本、通貨膨脹等方面的差異，都會對市場平均市盈率產生影響。經濟快速發展國家的市盈率要高于發展緩慢的國家；低利率水平國家要高于高利率水平國家；資金越充裕的國家市盈率越高等。因而，忽略基礎環境差異進行市盈率的比較沒有科學依據。其次，即使是同一國家的資本市場，由于上市公司組成結構不同，其市盈率的可比性也值得懷疑。一般情況下，小盤股市盈率要高于大盤股，由于這種上市公司結構的差別，導致滬市市盈率遠遠高于香港股市。再如，納斯達克市場的市盈率要比紐約市場的市盈率高得多，其根本原因也在于前者上市的公司多是具有巨大增長潛力的高科技公司。第三，不同行業或同一行業的不同公司市盈率比較也需謹慎。處于上升周期的朝陽行業一般有較高的市盈率；即使處于同一行業的公司，市盈率也會因公司具體特征而存在差異，小股本公司的市盈率普遍高于大股本公司，公司的流動比率、資產負債率、每股收益增長率、流通股比例、無形資產比率、企業規模、控股股東等都與市盈率存在顯著的相關關系。此外，從不同歷史時期的縱向比較看，由于市場基礎環境不同其比較同樣需要謹慎。在比較市盈率時，不能不加分析地簡單比較，要考慮宏觀環境、微觀特征的差異，否則得出的結論將經不起推敲。
三、以市盈率高低判斷市場泡沫和投機程度
以平均市盈率高低判斷市場泡沫和投機程度應弄清三個問題。首先，哪種市盈率計算方法能更好地代表整個市場。王劍(2007)的研究表明，從計算方法上看，采用我國證監會規定的方法，受微利公司影響較小，計算的市盈率結果波動范圍小、穩定性強；從樣本構成上看，構成上證180指數的公司計算的市盈率在更窄區間內波動，更趨于穩定。所以，以構成指數的公司為樣本，使用證監會規定的計算平均市盈率的歷史經驗數值，更適合用于評價股票市場價格水平是否嚴重背離內在價值，作為股票市場危機的預警信號，體現我國資本市場本質和經濟發展的特征。其次，合理市盈率應該是多少。只有當實際市盈率顯著高于合理市盈率時，才能判斷存在泡沫和投機。但合理市盈率如何確定，國內學界、業界沒有一個科學、適用的方法。盡管不少學者對合理市盈率進行了探討，但從模型回歸和估算結果看，合理市盈率的擬合程度并不高，結論也有很大差異。而利用靜態值或國外標準來比較、判斷我國股市泡沫和投機程度顯然更不科學。三是高市盈率與市場泡沫和投機是否存在必然的因果聯系。我國市盈率偏高有多種原因，高市盈率未必表明泡沫和投機程度高。如我國高市盈率的一個重要原因是部分國有股和法人股不能流通；高市盈率還受我國宏觀經濟形勢的影響，各國歷史發展表明，處于快速發展中國家的平均市盈率一般要比發達國家高。只有對上述三個問題有明確的認識，在以市盈率高低判斷市場泡沫和投機程度時，才不會被市盈率所誤導。
四、誤將市盈率簡單理解為投資回收期
有學者認為，市盈率表示投資回收期，但這一理解忽視了以下許多問題。首先，計算投資回收期的收益是逐年累加的，但貨幣具有時間價值，不同時點上的收益不能直接相加。其次，以某一年的
六、認為我國股市不存在合理市盈率或將合理市盈率計算簡單化、公式化
敷臉保養必問6大問題
OnlyLady以美女圖片和簡單秀氣的頁面設計為長。該網成立于2002年5月，定位于全國大中城市大部分18～35歲的時尚女性，專注于新女性實用的消費導向與討論，融時尚資訊，潮流話題交流，女性產品交易于一體。論壇則以滿足女性潮流話題交流的需要為主旨，細分為美容、服飾、情感、家庭等22個版塊，提供有針對性的交流平臺，專注于消費討論。日提交新帖500條，日增加回帖7000條。特意根據女性喜好和使用習慣打造的論壇界面簡潔溫馨，主題明確，吸引了大批忠實女性網友。秀秀就是其中之一，據她自己說，她可是經驗無數，稱得上臭美專家了。
Q1：自制面膜的確很便宜，但它們和專柜所賣的產品(除了多放的香精、色素、防腐劑之外)真的沒有差別嗎？
這就好比高級法國餐廳的洋蔥湯與鄉村的洋蔥湯，在材料上并沒有什么不同，然而高級洋蔥湯會讓你喝出洋蔥味，卻喝不到一點洋蔥渣；鄉村的洋蔥湯則會讓你感受到洋蔥在口中的那種實在感，二者各有千秋。自制面膜的缺點就是質地、氣味和包裝等，沒辦法做到如銷售面膜那么討人喜歡、令人愉悅。但自制面膜除了便宜之外，實際的護膚效果并不會輸給一般銷售面膜，而且還會有一種親身參與的樂趣。
Q2：面膜可以天天使用嗎？
不一定。保濕面膜可以天天敷，但如果你敷的面膜具有深層清潔的功能，那么油性肌膚每周最多敷3次、干性肌膚建議每周1次就好。不過每個人的肌膚性質都不一樣，還是要聽聽自己肌膚的聲音，若是它已經提出抗議(脫皮、紅腫)，就表示你敷得太過頭了。建議你多觀察自己的肌膚變化再做調適。
Q3：請問自制面膜是否可以交叉使用？或者每一種面膜都需要使用一段時間后再更換？
面膜是可以交叉使用的，只要你確定每一款面膜都適合自己的膚質與需求，并不是只能使用某一種面膜，一段時日后再做更換。
Q4：敷臉時，眼皮部分是否可以敷?
敷臉時除非有特別說明，否則最好不要敷在眼皮上，以免造成眼皮的干燥不適。特別是一些要用水洗掉的面膜，涂抹時最好避開眼部周圍。
Q5：敷臉時刺痛過敏了，怎么辦？
容易過敏的人敷面膜時一定要小心，如果敷臉時出現脫皮或刺痛，說明肌膚已經變得脆弱了，應該要立刻停止，再敷下去就很可能出現紅腫發炎的過敏反應。如果真的過敏了，最好用冰毛巾冷敷，停止使用保養品并且謹防日曬，大約兩三天就可以恢復；但如果過敏現象很嚴重，建議一定要找醫生。
Q6：新鮮蔬果制成的面膜分子太大、無法被皮膚吸收，比不上市售的經過“萃取”的保養品，真的是這樣嗎？
由于蔬果屬于植物，其細胞構造多了一層細胞壁，所以直接將新鮮蔬果貼在臉上(如小黃瓜切片)，其效果會很有限，因為有效成分無法穿透細胞壁?？墒侨绻涍^攪拌、打汁后，蔬果的細胞壁已被破壞，就沒有這種顧慮了。所以這樣比較起來，新鮮蔬果的活性比萃取液的更好。
來源：OnlyLady美人日志專區：/
5種實效食物消除臉部斑點
至美論壇里的花容美顏宮鬧鬧的帖子深得大家認同，還讓她得了至美網第三屆“我的使用報告”冠軍，也就是“至美護膚大王”的大獎呢。怎么樣，有興趣吧。那讓我們先來了解一下至美是個什么東東吧。至美網（）是中國最大的女性主題網站之一，目前準確的流量統計約為每日6萬，論壇在線超過4000人，每日發帖近4000。社區部分包括32個分版的女性主題論壇社區，花容美顏宮就是其中之一，鬧鬧能拔頭籌可真是不容易。看秘方吧。
人人都希望自己有紅潤而光潔的面容，但是，有些人臉上卻有許多褐色的雀斑，那么有何妙方去除呢？
西紅柿汁
每日喝1杯西紅柿汁或經常吃西紅柿，對防治雀斑有較好的作用。西紅柿被譽為“維生素C的倉庫”。維生素C可抑制皮膚內酪氨酸酶的活性，有效減少黑色素的形成，從而使皮膚白嫩，黑斑消退。
黃瓜粥
取大米100克，鮮嫩黃瓜300克，精鹽2克，生姜10克。將黃瓜洗凈，去皮去心切成薄片。鍋內加水約1000毫升，置火上，下大米、生姜，大火燒開后，改用文火慢慢煮至米爛時下入黃瓜片，再煮至湯稠，入精鹽調味即可。一日二次為好。
檸檬冰糖汁
將檸檬攪汁，加冰糖適量飲用。檸檬中含有豐富的維生素C，100克檸檬汁中含維生素C可高達50毫克。常飲檸檬汁，還有預防動脈硬化的作用。
黑木耳紅棗湯
取黑木耳30克，紅棗20枚。將黑木耳洗凈，紅棗去核，加水適量，煮半個小時左右。每日早、晚餐后各一次。
胡蘿卜汁
將新鮮胡蘿卜打碎擠汁，取10～30毫升，每日早晚洗完臉后，以鮮汁拍臉，待干后用涂有植物油的手輕拍面部。此外，每日喝1杯胡蘿卜汁也有祛斑作用。
另外，用冬瓜藤熬水用來擦臉、洗澡，可使皮膚滋潤、消除雀斑。金盞花葉汁也有護膚除斑的功效。將金盞花葉搗爛，取汁擦涂臉部，既可消除雀斑，又能清爽和潔白皮膚。蒲公英花水也能用于除斑，取一把蒲公英，倒入一茶杯開水，冷卻后過濾，然后以蒲公英花水早晚洗臉，還可使面部清潔，少患皮炎。
滴丸劑多用于病情較急重者，如心絞痛、咳嗽、冠心病、急慢性支氣管炎等。服用滴丸時仔細看好藥物的服法，劑量不能過大。宜以少量溫開水送服，有些可直接含于舌下。滴丸在保存中不宜受熱。
2 舌下片
給藥時宜迅速，含服時把藥片放在舌下。含服時間一般控制在5分鐘左右，以保證藥物充分吸收。不宜咀嚼或吞咽藥物，不要吸煙、進食、嚼口香糖，保持安靜，不宜多說話。含后30分鐘內不宜吃東西或飲水。
3 含漱劑
含漱劑成分多為消毒防腐藥，含漱時不宜咽下或吞下。對幼兒，惡心、嘔吐者暫時不宜含漱。按說明書的要求稀釋濃溶液，含漱后不宜馬上飲水和進食，以保持口腔內藥物濃度，以便達到預期效果。
4 滴耳劑
將滴耳劑用手捂熱以使其接近體溫。頭部微向一側，患耳朝上，抓住耳垂輕輕向后上方使耳道變直，一般一次滴入5~10滴，一日2次，或者參閱藥品說明書的劑量。滴入后稍事休息5分鐘，更換另一耳。滴耳后用少許藥棉塞住耳道。注意觀察滴耳后是否有刺痛或燒灼感。連續用藥3日患耳仍然疼痛，應停止用藥，及時去醫院就診。
5 滴鼻劑
滴鼻前先呼氣，頭部向后仰依靠椅背，或仰臥于床上，肩部放一枕頭，使頭部后仰，對準鼻孔，瓶壁不要接觸到鼻黏膜，一次滴入2~3滴，兒童1~2滴，一日3~4次或間隔4~6小時1次，滴后保持仰位1分鐘，后坐直。如滴鼻液流入口腔，可將其吐出。過度頻繁或延長使用時間可引起鼻塞癥狀的反復。連續用藥3天以上，癥狀未緩解應向醫師或者藥師咨詢。同時使用幾種滴鼻劑時，首先滴用鼻腔黏膜血管收縮劑再滴入抗菌藥物。含毒劇藥的滴鼻劑尤應注意不得過量，以免引起中毒。
6 透皮帖劑
用前將所有貼敷部位的皮膚清洗干凈，并稍稍晾干.從包裝內取出貼片，揭去附著的薄膜，但不要觸及含藥部位。貼于皮膚上，輕輕按壓使之邊緣與皮膚貼緊，不宜熱敷。皮膚有破損、潰爛、滲出、紅腫的部位不要貼敷，不要貼在皮膚的皺褶處、四肢下端或緊身衣服底下。每日更換1次或遵醫囑。
7 緩、控釋劑
除另有規定外，一般應整片或整丸吞服。嚴禁嚼碎和擊碎分次服用。緩、控釋劑每日僅用1~2次，服藥時間適宜清晨起床后或睡前。
8 氣霧劑
方法：吸入性氣霧劑用噴嘴對準口腔，吸氣時按鈕，持續吸氣3—4秒，將藥物吸收肺內，分布于肺泡壁上。常用的有喘樂寧氣霧劑、愈喘氣霧劑、氯喘氣霧劑等。外用氣霧劑使用時，氣霧劑噴嘴距用藥部位紅20—30厘米，按動按鈕，使藥物成霧狀均勻分布于用藥部位，有保護創面、清潔、消毒、局部麻醉與止血作用。常用的有好得快氣霧劑、燒傷用氣霧劑。對于以拋射劑為動力的氣霧劑，嚴禁受熱、受壓及靠近火源，以免發生意外。
9 膜劑
方法：內服應嚴格按劑量分膜，可口服或舌下含化；外用可按病變部位大小剪取，貼于皮膚用膠布固定。五官、陰道用可按劑量分取，搓成小團或折成片狀后放入用藥部位。
10 栓劑
主要為胃腸道服用有困難及伴有嘔吐癥狀的患者，或因該藥物對胃腸道有直接刺激作用和易被胃液與酶破壞而設計的藥物，對昏迷者更適宜。常見的有阿司匹林栓、消炎痛栓、氨茶堿栓、水合氯醛栓、氨哮素栓等。方法：患者左側臥位，深呼吸，松弛括約肌。給藥者戴上指套，將栓劑輕輕推入內括約肌上方，距約2厘米?；颊弑３肿髠扰P位約20分鐘。病情允許可指導病人自用。該劑型油脂性基質易軟化，故應在冰箱內放置一段時間后再用。