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第1篇：奧巴馬經(jīng)典演講稿范文

關(guān)鍵詞：興趣 激勵(lì)

著名教育學(xué)家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞。”因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種充滿“激勵(lì)、喚醒與鼓舞”的英語課堂，彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生興奮起來，積極投入到學(xué)習(xí)活動中，用個(gè)性化的極具特色的活動課程吸引學(xué)生，努力打造趣味十足的英語課堂。

一、觀賞電影：在精彩直觀的情境中積淀成長

英文電影作為一種多媒體手段，對課堂教學(xué)的輔助作用越來越明顯，觀賞英文電影不僅可以提高學(xué)生的聽說能力，還可以達(dá)到跨文化交際的目的。不同類型的電影，就像一幅幅生動的畫卷，向?qū)W生展示英語國家的風(fēng)土人情，這對于提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)是有極大幫助的。

因此，教學(xué)中我也采取了相應(yīng)的教學(xué)活動：每隔一周，我都讓學(xué)生觀看一部英語電影，看完后再舉行觀影演講比賽，讓學(xué)生寫出電影影評，組織優(yōu)秀學(xué)生參加英文翻譯字幕組，并且讓學(xué)生將優(yōu)秀電影中的勵(lì)志語言等著名臺詞收集并加以整理，讓學(xué)生理解記憶，這對于學(xué)生詞匯的積累是很有幫助的，比如，有的學(xué)生整理了《肖申克的救贖》中的名句：Get busy living，Or get busy dying.忙活，或者等死。Hope is a good thing，maybe the best of things，and no good thing ever dies.希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。還有的學(xué)生整理了《阿甘正傳》中的名句“Life is like a box of chocolates.You never know what you're gonna get.”這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)這些經(jīng)典臺詞的同時(shí)，不僅大大提高了自己的閱讀和寫作的能力，也豐富了自己的人生觀和價(jià)值觀。

二、聽唱英文歌：在美妙的音樂中感受英語的魅力

英文歌曲總會涉及各種各樣的句型，因此學(xué)生通過聽唱英文歌曲，可以學(xué)到不少語言知識，而且會記憶得格外深刻。平時(shí)的教學(xué)中，我也引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)唱英文歌曲，首先我讓學(xué)生選擇他們喜歡的的英文歌曲，自己試著理解歌詞的意思，不懂可以問老師或查詞典或上網(wǎng)搜，然后再進(jìn)行階段性的英語歌曲演唱比賽，最后在學(xué)期末的時(shí)候評選出“年度好聲音”。在2014年慶元旦晚會上，我班便演唱了“明天會更好”的英文版：

Come together hand in hand together 來吧，一起手拉手

I know you'll do 我知道你會這樣做的

We pray and believe that 我們祈禱并相信

Tomorrow will be better 明天會更好

這讓其他班的同學(xué)羨慕不已，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性迅速高漲，學(xué)習(xí)英語的氛圍也越來越濃厚了。

三、英語演講：在大膽展示中秀出自己的風(fēng)采

英語演講對提高學(xué)生口語能力，增強(qiáng)學(xué)生自信心有很大作用。英語課堂也應(yīng)該是一個(gè)易于學(xué)生交流的語言環(huán)境，因此，課堂上我總是創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓學(xué)生來發(fā)表演講，解決學(xué)生英語學(xué)習(xí)中開不了口的問題。

首先我動員學(xué)生觀賞名人的演講視頻，例如馬丁。路德。金的“I have a dream”，美國總統(tǒng)奧巴馬的勝選演講：It's the answer spoken by young and old，rich and poor，Democrat and Republican，black，white，Latino，Asian，Native American，gay，straight，disabled and not disabled-Americans who sent a message to the world that we have never been a collection of red states and blue states；we are，and always will be，the United States of America.然后指定英語成績高、口頭表達(dá)好的學(xué)生進(jìn)行模仿演講，由其他學(xué)生對演講者內(nèi)容組織的邏輯性、語法、修辭、思想內(nèi)容以及演講的姿態(tài)作出評價(jià)，然后再由教師進(jìn)行總結(jié)。演講的形式也豐富多樣，采用模仿演講、即興演講，接力式演講等多種形式，每次演講都讓學(xué)生對演講進(jìn)行自由評論，并將學(xué)生的演講稿收錄起來，學(xué)生可隨時(shí)翻看，這樣還不自覺的增加了學(xué)生的閱讀量。

四、建立英語俱樂部：在互相切磋中升華自我

學(xué)生在俱樂部準(zhǔn)備的過程更是一個(gè)提高的過程，從內(nèi)容的選取到語言的組織，學(xué)生不僅可以解了文化、豐富詞匯、鍛煉寫作、而且還可以提高制作課件的能力，長期的積累必然會豐富他們的知識儲備，同時(shí)也提升他們的閱讀理解力和對語境的領(lǐng)悟力。