食物浪費調查報告精選(九篇)
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第1篇：食物浪費調查報告范文
家鄉水環境調查報告模板一
水是生命之源”。由此可知道水對人類有很大的用途。如果沒有水,人類將無法生存于世;如果沒有水,那么植物就不能生存,大自然的“空調”也將關閉。××有“江南魚米之鄉”的美稱。小河縱橫交錯。可由于人們缺乏對水環境的保護意識,河水正逐漸被污染。
調查地區:××區××縣××巷鎮東部地區
調查目的:了解當地水質情況,并提出建議
隨著經濟發展快速發展,身為家鄉的一份子我目睹了家鄉經濟的變化,也目睹了家鄉河水水污染的日趨嚴重。
(一) 我好幾次看到住在附近的居民往河中傾倒各種生活垃圾,甚至連塑料泡沫都往河里扔。此外,我還看到過河對岸有居民在河水中清洗馬桶或是對著河水刷牙,大家可能認為刷牙是件小事,可是那日積月累的刷牙水也是會對河水產生污染的呀!然而,最不可思議的是還有人在如此污濁的水里洗衣物。不過這些行為并不是百思不得其解的,它們大概都是人類品德陰暗面的表現吧,由此還可以看出湖州市民中的較大一部分人是很缺乏道德素質的。可是,我真的不明白,河水受污染對周圍的居民有什么好處不成,周圍的居民竟然眼看著母親河河水水質的日益惡化,卻仍沒有停止對河水產生污染的行為!這真是辜負了環衛工人的辛勤勞動,也讓我家鄉這條河漸至污濁不堪,堆滿生活垃圾。
(二) 過量施用化肥會使土壤中含有過多的氮、磷元素,它們會隨著水流到其它水體中去,加上人們大量使用含磷洗滌劑等化學產品,使江河湖泊等水體中的氮磷含量大量增加(有人估計,地球上目前工業固氮量已經是自然界中生物固氮量的1倍)。水中豐富的營養物使藻類大量繁殖,就會在淡水中出現“水華”現象,在海洋中則會出現“赤潮”等。當這些藻類死之后,由于細菌分解這些有機物需要消耗水體中大量的溶解氧,從而使水體中需要氧氣的生物(如魚類、軟體動物等)大量死亡。此時,水體就會發黑變臭,水質嚴重惡化。
以上二點便是我們總結的導致湖州市內水體產生污染的可能原因。
相關建議:
居民:
1.使用無磷洗滌劑。
2.盡量少使用含化學物質的物品。
3.做到不向河道中傾倒生活垃圾。
結論:
目前,××水污染情況嚴重,政府必須加大對水質的管理、保護和監察制度,居民必須規范自己的行為,企業要以保護水資源為榮,每個人都要以浪費和污染水資源為恥。水——生命之源,每一個人都有責任去保護和節約水資源,離開了它,不單是我們,地球上的每一種生命體都將不復存在。水是如此的重要,但它并非是取之不盡,用之不竭的,它需要每一個人的珍視。
家鄉水環境調查報告模板二
這是一張人們破壞環境的照片。照片里是一堵被畫花的墻壁，照片旁邊還寫著一句話:“還墻壁一張的臉。”它提醒我們無時無刻都要愛護環境。
我在活動中，嘗到了現代科技的甜頭，用數碼相機更加清晰;電郵讓溝通更加舒暢。環境調查報告。
環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好
白色污染
白色污染是我國城市特有的環境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應盡可能回收，但由于現階段再回收的生產成本遠高于直接生產成本，在現行市場經濟條件下難以做到。
面對日益嚴重的白色污染問題，人們希望尋找一種能替代現行塑料性能，又不造成白色污染的塑料替代品，可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點是在達到一定使用壽命廢棄后，在特定的環境條件下，由于其化學結構發生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發生降解，對自然環境無害或少害。
例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學性能下降，同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環境所消納，同時起到改良土壤的作用。
垃圾污染
垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康的現象，叫做垃圾污染。
垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。環境調查報告。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市，由于人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。
垃圾的嚴重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。
隨著經濟的發展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環境綜合整治中的緊迫問題。
食品污染
食品是構成人類生命和健康的三大要素之一。食品一旦受污染，就要危害人類的健康。食品污染是指人們吃的各種食品，如糧食、水果、蔬菜、魚、肉、蛋等，在生產、運輸、包裝、貯存、銷售、烹調過程中，混進了有害有毒物質或者病菌。
食品污染可分為生物性污染和化學性污染兩大類。
生物性污染是指有害的病毒、細菌、真菌以及寄生蟲污染食品。屬于微生物的細菌、真菌是人的肉眼看不見的。雞蛋變臭，蔬菜爛掉，主要是細菌、真菌在起作用。細菌有許多種類，有些細菌如變形桿菌、黃色桿菌、腸桿菌可以直接污染動物性食品，也能通過工具、容器、洗滌水等途徑污染動物性食品，使食品-變質。真菌的種類很多，有5萬多種。最早為人類服務的霉菌，就是真菌的一種。
現在，人們吃的腐乳、醬制品都離不開霉菌。但其中百余種菌株會產生毒素，毒性最強的是黃曲霉毒素。食品被這種毒素污染以后，會引起動物原發性肝癌。據調查，食物中黃曲霉素較高的地區，肝癌發病率比其他地區高幾十倍。英國科學家認為，乳腺癌可能與黃曲霉毒素有關。
我國華東、中南地區氣候溫濕，黃曲霉毒素的污染比較普遍，主要污染在花生、玉米上，其次是大米等食品。污染食品的寄生蟲主要有蛔蟲、絳蟲、旋毛蟲等，這些寄生蟲一般都是通過病人、病畜的糞便污染水源、土壤，然后再使魚類、水果、蔬菜受到污染，人吃了以后會引起寄生蟲病。
化學性污染是由有害有毒的化學物質污染食品引起的。各種農藥是造成食品化學性污染的一大來源，還有含鉛、鎘、鉻、汞、硝基化合物等有害物質的工業廢水、廢氣及廢渣;食用色素、防腐劑、發色劑、甜味劑、固化劑、抗氧化劑食品添加劑;作食品包裝用的塑料、紙張、金屬容器等。
如用廢報紙、舊雜志包裝食品，這些紙張中含有的多氯聯苯就會通過食物進入人體，從而引起病癥。多氯聯苯是200多種氯代芳香烴的總稱，當今世界生產和使用這種東西的數量相當大。
有資料證明，在河水、海水、水生物、土壤、大氣、野生動植物以及人乳、脂肪，甚至南極的企鵝、北冰洋的鯨體內，都發現了多氯聯苯的蹤跡。食品在加工過程中，加入一些食用色素可保持鮮艷色澤。但是有些人工合成色素具有毒性。
防止食品污染，不僅要注意飲食衛生，還要從生產、運輸、加工、貯藏、銷售等各個環節著手。只有這樣，才能從根本上解決問題。
土壤污染
土地是人類的衣食之本，在科學技術高度發展的今天，土地卻遭受到空前的破壞。其中，土壤污染像一把軟刀子，正在剝奪大片肥田沃土的生產力。
土壤污染主要是指土壤中某些有害物質大大超出正常含量，土地無法消除這些有害物影響的現象。嚴重的土壤污染可以導致農作物生長發育的減退甚至枯萎死亡，這些污染后果是可以及時發現的。更多的土壤污染并無明顯表現，卻降低了農產品的質量，特別是通過農作物對有害物的富集作用，暗地里危害牲畜和人體健康，必須引起高度警惕。
土壤污染主要來源于生活污水和工業廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農藥。生活污水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養分，用污水灌田或施用糞肥一般會使農作物增產。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲及蟲卵等則進入農田，沉積于土壤中，造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農產品，會引起破傷風、流行性病、地方病和寄生蟲病等。
現代農業大量施用化肥，致使硝酸鹽、硫酸鹽、氯化物等無機物大量殘留在土壤中。它們破壞土壤的理化性質，使土壤板結和鹽漬化，從而使農作物減產。使用農藥則使多環芳烴、多氯聯苯等有機物沉降在土壤中，毒害動植物和人。
大氣中的煙塵和二氧化硫、氮氧化合物以及放射性塵埃等有害物質會自然地或隨雨雪沉降在土壤中。冶煉廠和汽車排放的廢氣中的鎘、鉛等有害物也會被土壤吸附，造成污染。
因此在工廠周圍和公路兩側的土壤最容易受污染。
在土壤污染中重金屬污染造成的危害最大。鉻、錳、鎳等還能在人體不同部位引起癌癥。
第2篇：食物浪費調查報告范文
關鍵詞 大學生 光盤行動 調查 思考
Investigation and Reflection on College Students' "Empty Plate"
――Take Changsha Medical University as an example
WANG Haiyan
（School of Nursing， Changsha Medical University， Changha， Hu'nan 410219）
Abstract Changsha Medical University 200 questionnaires and college students with some school leaders and some counselors teacher interviews revealed： students "empty plate" few in number， serious waste； " empty plate " is not deep degree of " empty plate" understanding blurred. Therefore， we should face up to college "empty plate" issue， step up publicity efforts to create public opinion atmosphere thrift； rich practice， play a positive effect of group activities； strengthen canteen management， the formation of " empty plate" long-term mechanism.
Key words college students； empty plate； investigation； reflection
1 研究背景和方法
由于各種原因，高校食堂一直都是浪費食物的重災區，大學生“舌尖上的浪費”令人吃驚。據一項針對北京部分大學餐后剩菜剩飯情況的調查表明，倒掉的飯菜總量約為學生購買飯菜總量的三分之一。①長期以來大學校園的浪費行為，不僅增加了大學生的家庭負擔，也不利于他們社會責任感的培養。因而踐行“光盤行動”，以集體之力來改變高校食堂浪費嚴重的現狀，將會對社會產生巨大的影響。
2013年5月，我們聯合長沙醫學院的后勤處通過問卷調查、召開座談會、個別談話等方式，對長沙醫學院大學生的“光盤”情況開展調研。此次共發放問卷200份，回收191份，回收率為95.5%，其中有效問卷185份，占回收問卷的96.9%。
2 調查結果與分析
2.1 大學生餐盤的基本情況
2.1.1 大學生“光盤”人數不多，浪費現象嚴重
隨著社會生活水平的日益提高，大學生鋪張浪費的現象也越來越明顯。②調查顯示，當問到“你身邊的食物浪費現象嚴重嗎時”，有67.6%的同學選擇“極普遍”；當問到“是否每餐做到‘光盤’時”，只有16.2%的學生選擇了“做到”。
通過訪談還發現，大多數大學生根據自己的心情和飲食習慣對糧食隨意的浪費，對“光盤行動”認識較為膚淺和模糊，浪費糧食的的感性成分高于理性成分。長沙醫學院調查數據顯示，真正自我踐行“光盤行動”的學生所占比例很小，全校2萬多名學生，真正做到“餐餐光盤”的大學生僅有120名左右，約占全校學生比例的0.6%。
2.1.2 大學生光盤意識程度不深，節約意識較淺
“光盤行動”作為一種節約的良好行動與習慣，大學生對其卻不甚了解，并表現出出人意料的冷漠。大部分同學不會主動尋求對“光盤行動”的了解，僅僅是通過電視、新聞、廣告知道有這個行動而已。調查顯示，問及對浪費食物的看法時，46%的學生表示“想浪費就浪費，很正常的現象”；當問到“是否想過采取行動節約糧食”時，有86.7%的同學選擇“否”。由此可見，當代大學生的節約意識不強。
2.2 大學生對“光盤行動”的態度
大學生作為中國的一大群體，在節約糧食方面起著至關重要作用。因此，我們調查了“是否認為現在推行‘光盤’行動是必要的”，但41.6%的學生選擇了“可有可無”，29.2%的學生選擇了“沒有必要”；問到“對‘光盤’行動所持的態度是怎樣的”，48.6%的學生選擇了“有意義，但不會主動有所行動”，24.3%的學生選擇了“跟隨大眾，不強求”，這說明大學生缺乏“光盤”的實際行動。
2.3 影響大學生“光盤”的因素
在食堂就餐的學生里，剩菜剩飯的現象相當可觀。對于剩菜剩飯的原因，同學們給出的答案五花八門：58.4% 的同學因為“飯菜不合口味、難以下咽”，飯菜的色香味成為學生浪費糧食的主要原因；15.1% 的同學錯估飯量，“打得太多了，吃不下”；14.1 % 的同學因為“想減肥不能吃太多”；11.4% 的同學認為“伙食糟糕”，“每天都是那幾樣菜”，食堂的飯菜種類也導致了學生不“光盤”的“借口”；還有2% 的同學表示自己有“剩碗底”的習慣。
3 大學生“光盤行動”的效果
3.1 “光盤行動”初見成效
調查結果顯示，“光盤行動”的廣泛宣傳取得了一定的效果。85.4% 的同學表示“對‘光盤行動’有所了解”，知道學校在進行光盤活動，90%的同學表示他們會努力“光盤”，“畢竟糧食來之不易”，76.3% 的同學認為通過“光盤行動”的宣傳，大學生更加珍惜糧食，節約意識有所提高。課題組成員通過對用餐時段的觀察發現，“光盤”率總體有所提高，食堂剩菜剩飯回收量減少了40%左右。
3.2 “光盤”尚未成功， 同學仍需努力
但在踐行的過程中，“光盤行動”也遇到了一些問題。浪費食物的現象雖有所改善，但中餐和晚餐時段依然比較嚴重；真正做到光盤的更多的是參加“光盤行動”的志愿者。餐具回收處的工作人員也說，每天中午仍然可以回收三到五桶剩菜剩飯。
4 大學生“光盤行動”的可持續措施
4.1 加大宣傳力度，營造勤儉節約的輿論氛圍
（1）大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念。通過發宣傳單、倡議書，拉條幅、貼標語，以及搞演講、做科研等，在校園廣播“光盤”事件，宣傳“光盤行動”；通過廣播、內部報刊、宣傳欄以及展板、網站等，一些關于“光盤行動”的宣傳文字和圖片，號召更多同學加入“光盤”活動，營造節約用餐的氛圍。（2）充分利用網絡，創造濃厚的“光盤”輿論氛圍。在校園內發起“隨手拍浪費”的活動，把一些同學浪費糧食的瞬間都抓拍下來，并在QQ群、微博、后勤網等進行轉載，以此督促大家在平時更注意節約，也對身邊的浪費行為加以關注。
4.2 豐富實踐活動，發揮團體活動的積極效應
（1）豐富志愿者的“光盤”活動，鞏固“光盤”隊伍的基礎。后勤處與課題小組將擴展志愿者“光盤”活動。鼓勵更多的志愿者參加“‘光盤’行動海報設計大賽”、“光盤”突襲活動，“光盤達人”評選等，加強志愿者的監督與自我監督以及“光盤行動”的鞏固與完善。（2）發揮志愿者輻射效應，形成可持續發展。在對“光盤”志愿者思想有了強大的教育之后，讓志愿者自行招募身邊的“光盤”志愿者，并組織簽訂“光盤”協議書，成立“光盤協會”。通過自身的輻射影響，使得更多的大學生了解并做到“光盤”。
4.3 加強食堂管理，形成“光盤行動”的長效機制
“光盤行動”的順利開展，需要食堂要保質保量為師生服務，共同踐行“光盤行動”。（1）建立學生和食堂的有效合作與反饋意見。為了保障“光盤行動”的開展，設立食堂飯菜監督臺，即表揚欄和曝光臺。學生每天評出最好的一個菜或最難以下咽的一個菜，給食堂以參考，及時對飯菜進行調整與更新，讓更多的學生少浪費一些糧食。（2）學校后勤積極出動，加強對食堂飯菜質量的管理。后勤處抓住關鍵環節，實行精細化管理。除了及時調整菜品，吸引學生食堂用餐；要確保在食品安全的基礎上，確定“半份半價，小份適價”的原則，以提高“光盤”率；此外，要求食堂所有工作人員一律使用學生餐，不得另立伙食，確保伙食質量。
本文為2013年度長沙醫學院大學生德育實踐項目《倡導“光盤行動”，創建節約型校園》 的成果，指導老師：王俊娜
注釋
第3篇：食物浪費調查報告范文
校園環境調查報告(一)
一、關于校園
校園是學校環境的靈魂，也是代表了一個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍。
中校校區：整體滿意度較高(90%)，但仍存在一些問題，問題如下：
(1)壁報欄的管理不夠規范，常常被貼得面目全非。
(2)休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書學習或娛樂的需求。
(3)自習室不能滿足同學們的需求，平時自習室還可以滿足同學們的需求，但是在期末考試期間，往往由于教室太少很多同學不能上自習，圖書館門前甚至在開門之前一個小時就有人排隊，這樣會對同學們的學習造成不良影響。
教室的使用、管理可以進一步規范化，可以按年級分，也可以按專業分，對于考研的同學可以設立考研專用教室，合理使用教室，充分利用資源，有利于同學更好地學習。
二、關于教室
教室是同學們學習的最主要場所，同樣，安靜、衛生的教室環境可以讓同學安心學習，心情舒暢，提高學習效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學遠離而不想學習。可見教室的衛生是極其重要的，也是同學們比較關心的問題，但在這次調查中，我們仍發現了教室衛生存在著很多問題：
(1)隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現象嚴重，不能及時打掃衛生。
(2)桌洞內有較多的雜物，很多同學吃完東西之后便隨手往桌洞內一塞，而不丟進垃圾筒，因此桌洞內隨處可見口香糖、衛生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了廢棄日用百貨。
(3)課桌文化盛行。文化分好的和壞的，看來課桌文化只能屬于第二種了，有85%的同學表示反感厭惡，10%的無關緊要，5%的隨波逐流。文化的內容無非是打油詩、無聊之語及一些學科答案。試問：為何身為一個高等學府的大學生竟仍創下課桌文化?一則無心學習亦或上課無聊，便隨手涂鴉;而則本身缺乏環保意識，認為無關緊要，只是畫上幾筆而已。可見，身為大學生環保意識竟如此缺乏，看來呼喚每一個人保護環境，保護美麗的校園迫在眉睫。
(4)窗臺、窗簾太臟，很多同學往往是什么東西都往窗簾上碰，包括濕手、粉筆灰、皮鞋而黑板亦是亂涂亂畫嚴重。
(5)課堂的氣氛較差，同學們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認真聽講的很少，發短信、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現象隨處可見，而且這些現象普遍存在于每個課堂，看來，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。
教室存在太多問題，而如何解決呢?最關鍵的還在于人的本身：
首先，提高每個人的環保意識，宣傳教室環境衛生的重要性，倡議大家一起來關注教室衛生，關注學習之地，依靠每個人的自覺性來維護教室安靜、整潔。
其次，將保護環境，人人有責的責任落實到個人，落實到班級，可以通過專門的檢查、監督機制，督促大家保護好環境，表現好的可以給予一定的獎勵，通過宣傳表揚，授予環保衛士的稱號，激勵同學保護環境。
三、關于餐廳
校園、教室是同學們生活重要的一部分，而吃則是不可缺少的一部分。吃的衛生直接關系到個人的身體健康，因此餐廳成了同學們最為關注的話題。
餐廳基本上能滿足同學們的需要，餐廳的就餐環境很好，桌凳干凈，且有電視機供同學們了解新聞，餐具也經過了高溫消毒，但也存在一些不足之處：
(1)打飯時插隊現象非常嚴重，往往是一進來看見熟人便讓人代打或直接插到前面，出現了一個隊伍老是不見減或一人打三四份的情況。
(2)浪費糧食現象嚴重，垃圾桶內很多剩菜剩飯，往往有的同學吃一兩口便倒了，全然不知粒粒皆辛苦的含義。
(3)很多同學不按餐廳的規定擺放餐具，增加了餐廳工作人員的負擔，傾倒吃剩食物時往往會撒到桶外，地上很臟。
(4)學校餐廳的菜色和面食有些單調，每年都沒有任何改變，新生還好，但是對于高年級的學生來說，就有些單調了。
四、關于宿舍
講完了學習的地方、吃的地方，接下來便是住的地方宿舍的衛生環境了。
(1)低年級同學的衛生保持較好，也經常拖地，但高年級就顯得很亂，地不拖，被子不疊，甚至地也不掃。
(2)宿舍內東西擺放雜亂，書架書桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒疊的被子、書、衣服等。
(3)有的宿舍噪聲嚴重，特別是男生，放的音樂往往能穿透整個樓層，樓道內大聲喧嘩，周日通宵打撲克，嚴重影響了其他同學的休息。
針對宿舍存在的問題，我們覺得應定期檢查不定時抽查，連續不和格的應制定相應的懲罰措施，最重要也是最關鍵的便是靠同學的自覺，宿舍是我家，衛生靠大家。通過大家的努力改善宿舍環境。
學校環境與同學們的學習、生活息息相關，希望通過大家的努力營造美麗家園。最后，我們的隊員在這次調查過程中都非常地賣力認真，在這里，向他們表示衷心的感謝，也希望我們的建議能得到領導的認同，大家一起來把我們的校園建設得更美好!祝愿師大的明天更美好!
校園環境調查報告(二)
一、調查結果分析
(一)怎樣看待學校草坪被踩踏問題?
從南區到北區，或是從北區到南區，你總會看到很多在學校優美的綠化草坪上存在很多突兀的現象有很多被開拓出或是被拓寬的道路。為什么我們的校園這么多寬闊的康莊大道和密布的羊腸小道，還會有那么多人踐踏草坪呢?甚至都走成大路了呢?魯迅先生曾說，世界本沒有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我們的情況也是這樣呢?調查中發現55%的學生認為是方便，超近道、28%的學生認為是跟著別人走。可見，我們的道路中有很多設計時考慮不夠人性化，不夠合理，出現一些迂回的現象。特別是學生必經之路上，如南區禮堂左前面的草坪及綠化處，是學生上下學的必經路，由于此時的人多，又趕時間，所以自然會選擇超近道。同時，此種現象得不到制止和對踩踏的草坪不進行及時的修繕，就如破窗理論(即當某種被損壞得到制止或修繕時，會使更多損害發生)一樣，學生會跟著別人走，自然會被踩成大路。此外還有18%的學生認為是道路不夠寬，如北區逸夫樓右側則是這種原因造成的。
那么，應該如何處理這種現象呢?調查中發現，認為應增加綠化和改成小道的分別占了36%和37%，可見學生都希望改變此種現象，(維持現狀的僅占4%)，并且希望增加綠化，恢復原貌，改成小道，合理規劃道路。同時，應注意到的是認為擴寬路面的選項北區學生是最多的，為18%。這可能跟北區的有些道路不夠寬原因所致，如上文中提到的逸夫樓右側的道路等。
當然校園的建設不能只靠學校單方面的努力，也需要學生的共同努力，共同愛護，自我約束來完成。基于這樣的原因，貴州大學學生會曾在一些顯著位置安置小草青青，踏之何忍之類的警示牌。此次調查中，我們也特對這些警示牌的應如改進設計了問題(見附錄一，題4)。調查結果顯示，認為標語更加形象、放在更加明顯的地方分別為38%和37%，總計占了大多數，這樣有利我們下步作類似工作是的改進。
(二)如何解決衛生的死角廁所衛生問題?
有人說廁所是衛生問題的一面鏡子，能反映出最根本的衛生問題。所以很多衛生檢查組，在檢查衛生問題時，第一個去的地方就是廁所。由廁所衛生可見一斑。可是我們貴州大學的廁所衛生一直以來都是一個死角。如果你初來貴大，碰巧趕上內急，正好進了學校大門左側(子弟學校右側)的廁所。可能你對貴大的印象便先植入不那么好的印象吧。因為，那里面地面污水橫流、便池無門、管道毀損、臭氣熏天等。
那么，我們在校的學生對我們的廁所問題持什么樣的態度呢?是不是同樣的已植入不好的印象呢?調查結果表明，僅有5%的人對現在的廁所衛生滿意，女生中甚至只有3%。認為較滿意，但仍需改進的最多，達44%。但是我們也注意到，不滿意和非常不滿意的總結達一半(共計51%)。可見，我們廁所衛生存在很大的問題，需要做很多工作進行改善。
那么具體存在哪些問題，如何進行改善呢?除上面提到的那個廁所的問題外，我們學校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題。比如野廣告問題，71%的學生認為他們經常在廁所見到野廣告，其中女生中更是高達75%。還有37%學生認為應該解決好廁所衛生問題，42%的學生認為應該解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。其中，廁所的設備沒有及時修理的情況更多是北區(37%)和女生(42%);衛生環境更應該改善的是南區(41%)和男生(37%)。
(三)我們的校園清潔嗎?
不要亂扔紙屑、把果皮扔到垃圾桶里，這似乎是我們從小學開始就貼到墻上、并認真地去做的事情。那么，我們的大學生是不是應該更加能夠踐行呢?我們的校園更應該清潔呢?調查結果顯示，認為在校園里幾乎見不到垃圾的僅占4%，而認為在垃圾桶周圍、卓箱里、垃圾池周圍會經常見到垃圾分別為41%、30%、23%。前兩者主要是學生的原因造成的，后者則是衛生工作者的工作不到位、不認真造成的。很多學生扔垃圾時總是一個拋物線遠遠的就扔了出去，而不管其結果是否已經達到。正所謂上前一小步，文明一大步，如果都做到了這點，可能這些問題。
會得到解決了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱，這是一個很意外的結果，看來學生們的習慣急需要改變，難道就不能做到輕輕的我走了，不留下一片垃圾嗎?課桌是用來學習的地方，丟垃圾在桌箱里不僅影響校容，對他人的學習也帶來不便(有38%的學生認為是自習時最大的問題)。因此，才有41%的學生認為要改善此種現象需要學生們的自覺，其中女生這樣認為的高達50%。自覺并不是那么容易的，應該加大宣傳力度。同時也應加大監督力度，有33%的學生就是這樣認為的。對于垃圾池周圍出現垃圾，則應加強清潔工作者的責任心，加強監督管理，加強清掃的次數、程度等措施來解決，有23%的學生就是這認為的。同時，很多地方也應增加垃圾桶，在回答后勤部門在設施的維護更換上存在的問題時，就有21%的學生應該增設垃圾桶。這可能也是為什么很多垃圾亂扔的一個客觀原因之一吧!
校園環境調查報告(三)
最近，我們組調查了關于校園環境衛生的主題調查。因為校園環境，人人有責。可惜，有人卻不珍惜這衛生環境，進行破壞。于是我們進行調查：包括教室衛生、走廊衛生、操場衛生、花壇衛生和包干區衛生。
下面是我們的學校衛生分析，讓我們來帶你們看一看：
1、首先是教室的衛生：在調查中，我們發現有50%的學生覺得教室衛生好，但也有50%的學生覺得教室衛生一般，沒有學生覺得教室衛生差。從中我們覺得學生對教室的衛生還是比較重視的，但是也有學生對教室的衛生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙等等。于是，我們進行了勸阻。
2、接下去是走廊的衛生：在調查中，我們發現有40%的學生覺得走廊衛生好，但也有60%的學生覺得走廊衛生一般，沒有學生覺得走廊衛生差。從中我們覺得學生對走廊的衛生是比較重視的，但是也有學生對走廊的衛生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙、亂吐痰等等。于是，我們進行了勸阻。
3、然后是操場的衛生：在調查中，我們發現有100%的學生覺得操場衛生好，沒有學生覺得操場衛生一般或差。從中我們覺得學生對的操場衛生是非常重視的。
4、再是花壇的衛生：在調查中，我們發現有20%的學生覺得花壇衛生好，但也有70%的學生覺得花壇衛生一般，有10%學生覺得花壇衛生差。從中我們覺得學生對的花壇衛生不是非常重視的，但是仍需改進。
第4篇：食物浪費調查報告范文
【關鍵字】農村小學；科學教學；多元化教學；優化科學教學；均衡發展
農村小學由于師資配備不足且不夠專業，科學實驗設備配置不全，教學手段傳統單一，學生存在學習興趣不濃、學習自覺性不強、缺乏創新意識等問題，導致農村小學科學教學未能培養學生良好的學習習慣，不能很好地提高科學素養，科學學科整體教學水平不高，發展不夠均衡。筆者通過研究和實踐，采用多元化教學手段對農村小學科學教學進行優化，取得較好的效果。
一、使探究游戲化，激發學生研究興趣
偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”一堂成功的科學課，首先就是要激發學生的興趣。小學生的學習興趣主要來源于好奇心、求知欲。教師要通過巧設懸念，引導學生將好奇心轉化為求知欲，^而轉化為探究興趣。在講課過程中如果教師能將授課內容游戲化，為學生創設問題的情境，可以提高學生的求知欲，注意力也會非常集中。
我講授《怎樣讓鸚鵡站立起來》一課時，通過比賽引入：誰有辦法讓紙鸚鵡站立起來？如此，讓學生興致勃勃地動手實驗最終找到訣竅發現了重心的奧秘。講授《校園里的小動物》一課時，我課前要求學生在校園內找一找有多少種小動物，比賽誰找得多。學生興趣濃厚，利用課余時間不斷在校園里尋找， “戰利品”送來的時候真是非常可觀。這些“戰利品”被老師用觀察盒收集起來，又成為下節課的教學標本。講授《空氣的性質》一課時，通過小游戲引入：將一個小紙團放在空瓶子瓶口，看誰可以將紙團吹進瓶子里。或者在飲料瓶中放入一個氣球，氣球口反套在瓶口，看誰可以將氣球吹大就將氣球獎勵給誰，同時在同樣的飲料瓶底扎個小孔，瓶口套同樣的氣球做比較。學生熱情高漲，紛紛舉手踴躍參加比賽。最后宣布結果后，學生恍然大悟，印象深刻；講授《研究透鏡》一課時，通過魔術導入：在一張紙上畫一條魚或其他圖案，放在一個裝滿水的圓口杯一側拖動，在另一側觀察圖案的大小和正反變化。學生發現在不同距離拖動紙條，在另一側觀察到的圖案變化不一樣，非常好奇，急切地要學習魔術背后的透鏡知識；講授《我是怎樣出生的》一課時，通過游戲引入：讓學生將書包反背在胸前半天，感受胸腹負重得辛苦，讓學生體驗到母親十月懷胎的艱辛，增強學生對父母的熱愛之情。類似實例，不勝枚舉。但無一例外，課堂氣氛非常活躍，學生帶著濃厚的興趣學習，積極參與到探究活動中來，教學效果自然非常顯著。
二、使素材生活化，增強學生探究欲望
新課標明確提出：“學生的課內外生活是學校課程資源開發的重要領域。”教師在教學中應整合探究素材，呈現學科的生活化，讓學生從生活中進行體驗，從體驗中促進理解，使學生在活動中通過自身的實踐活動，建構屬于自己的科學知識體系。
我講授《空氣占據空間時》一課時，為了證明空氣占據空間，舉例子：用漏斗給飲料瓶灌水，水卻倒不進去，這是為什么？讓學生思考：究竟是什么阻止水進入瓶子。講授《熱空氣和冷空氣》一課時，我提出問題： 為什么火災時人們要低下身子逃生？為什么空調要裝在較高的地方？促使學生探究熱空氣和冷空氣的運動特點。講授《空氣中有什么》一課時，舉例子：可口可樂、雪碧、啤酒打開瓶蓋后會出現的大量氣泡和金魚缸里通入的氣泡是一樣的氣體嗎？這個現象學生都見過，立刻引起學生共鳴并思考氧氣和二氧化碳的不同。講授《我們吃什么》一課時，課前布置任務：1.收集各種食物包裝袋，了解我們吃的食物中有什么營養成分；2.記錄自己一周的食譜；3.了解我們家鄉特色美食特產有哪些。這些包裝袋學生身邊隨處可見，學生通過親自收集調查，很快就了解了食物中主要成分有哪些。記錄自己的一周食譜后為講授下一課《怎樣搭配食物》準備好了生活素材。了解家鄉特色美食特產增強了學生愛鄉之情。講授《空氣也是生命之源》一課時，課前布置任務：1.調查我們周圍有哪些產生煙霧和廢氣的工廠企業；2.在同一地點記錄5分鐘內汽車經過的數量；3.觀察并記錄焚燒秸稈和垃圾的現象。學生將調查結果在課上討論后就很容易理解了空氣污染的原因及防治辦法。講授《蠶的一生》一課時，提前兩周布置任務：尋找蠶卵飼養，每天觀察蠶的生長情況并記錄。在課堂交流養蠶觀察日記時，很多同學都成了小專家，獲得了很多養蠶知識。學習《校園里的植物》一課時，我帶領學生在學校“躬勤農場”參觀，邀請當地農民為學生講解常見蔬菜的種植方法。學生認真觀察各種蔬菜水果，了解更多的花的生命周期和生長特征等，同時采集菜花了解花的結構積累實驗素材。類似活動我們經常進行，學生走進生活學習科學非常開心。
學生把自己調查和了解到的信息和本地域的鄉土資源結合作為課堂教學的資源，既體現了學習的針對性，又保證了學習的可行性，讓學生在輕松愉快的氛圍中完成學習任務，自然熱情高漲，既學會了知識又增長了才干，還增強了學生對家鄉的熱愛之情。
三、使教學信息化，增強學生探究能力
夸美紐斯說：“應該用一切可能的方式把孩子們的求知與求學的欲望激發起來。”興趣是推動學生學習的動力之源，信息技術手段能夠創設生動的教學情境，從而激發學生學習科學的興趣。信息技術輔助教學的目的是為了突破教材中的重點和難點問題，是教學內容的優化過程。課件能突出重點抓住要害，自制課件更適合學生的具體情況。在制作課件時，重點應放在用語言較難體現和描述的內容上，讓學生在學習了課件后能對教學內容有更深更細的理解。另外，在制作課件時，應強調交互功能、超文本、超鏈接功能和多種媒體（錄像、動畫、聲音等）的使用，充分體現多媒體輔助教學大信息量、知識點密集、高度概括的特點。
雖然新課程標準重點強調“學生親歷探究為主”，但是有些自然現象、變化規律和微觀世界確實是很難親身經歷的。例如火山和地震、恐龍的消失、天體運動、細菌結構、電流流動、磁場分布等等。還有些內容不適合開展實驗研究，比如動植物之間的食物鏈聯系、人類是怎樣出生的、人體血液循環、食物消化過程等無法在課堂上通過實驗觀察得出。傳統的教學方法很難激起學生探究的興趣，這時候可以用圖片介紹細菌結構；用視頻介紹火山和地震、人類是怎樣出生的過程；用動畫演示人體血液循環、食物消化過程、電流流動、天體運動情況；用CAI課件來展示動植物之間的食物鏈聯系、恐龍的消失的原因。
另外，信息技術還可以對教學內容進行拓展和補充，讓學生可以獲取更深更廣的知識。如講授《校園里的小動物》一課時，播放老師攝錄的蝸牛爬行和進食的視頻；講授《蠶的一生》一課時，播放蝴蝶發生四種形態變化的生長過程視頻；講授《動物怎樣繁殖后代》一課時，播放螳螂、雞等動物孵化的視頻。
信息技術輔助教學使學生的科學探究活動不限于課堂上，實現學習時空的拓展。另外在科學課的教學中有許多新知識、新思維的傳授，受到了安全性等方面的限制，不可能在課堂進行實際演示，為了增強學生的感性認識，可以通過各種現代教育技術手段在教學過程中對這些實驗、現象進行模擬演示達到仿真效果，或對現象進行放大、延時等操作，進而使學生在沒有障礙的演示、實驗環境中進行愉快的學習，獲取知識。
四、使探究持續化，提高學生參與意識
美國教育學家布盧姆說過：“一個帶著積極情感學習課程的學生，應該比那些缺乏熱情、樂趣或興趣的學生，或者比那些對學習材料感到焦慮和恐懼的學生，學得更加輕松，更加迅速。”教師應在教學中，不斷激發并強化學生的學習興趣，并引導他們逐漸將興趣轉化為穩定的學習動機，以使他們樹立自信心，鍛煉克服困難的意志，認識自己學習的優勢與不足，樂于與他人合作，養成和諧和健康向上的品格。小學科學教學目前課程安排每周只有2課時，在這有限的時間內只能進行課程內教學內容的教學，學生在課外就很難有機會在一起探討研究。為了讓科學研究成為一種習慣，應該讓學生有更多的途徑保持持續研究的興趣。我通過以下途徑進行了實驗，實踐證明收效顯著。
（1）組織科學社團，吸收一部分學生進行系統的科普知識學習，定期開展科學調查、研究、制作活動。
（2）設立科學興趣小組QQ群、微信群，經常在群里分享各種文字、圖片、音像科學研究資料，各種科學研究課題，使學生在放學后甚至放假期間都能夠隨時隨地進行針對性研究和討論，科學教師及時在線指導，組織活動。
（3）根據學生實際情況，分學段將網絡教學課件到校園網，引領學生自學各種相關的科學知識，在線完成作業，教師及時批閱反饋。
（4）組織部分科學知識豐富、動手能力強的學生積極參加金鑰匙科學知識競賽、科技節競賽、模型制作競賽等活動。
科學教學應當是開放的，培養學生的科學素質僅僅依靠課堂教學是不夠的。課外活動是課堂教學在時間和空間上的延伸。通過課外活動，學生不僅可以豐富經驗，開闊視野，活化知識，而且可以根據自己的興趣開展各種活動，充分發揮各自的特長，培養創新意識和提高實踐能力。教師應根據教學內容、學生和校內外的實際情況開展各種課外活動，將課堂教學與課外活動緊密結合起來。
五、使評價多樣化，培養學生創新精神
蘇霍姆林斯基說：“教師使出教學上所有巧妙的方法，使自己的教學變得盡可能容易掌握，然后再要求學生將所有的東西記住，這種忽視學生主體，只重視知識移植的課堂教學是對學生智力資源的最大浪費。”《科學（3―6年級）課程標準》提出，小學科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程。因此，科學教學評價應通過有效的發展性評價，了解學生實際的學習和發展狀況，改善教學，促進學習，最終實現課程宗旨――提高每名學生的科學素養。小學階段的科學課程在學校中的地位顯著提高，并逐漸成為核心課程，承擔起培養學生科學素養的重任，所以就決定了小學科學教學評價方式有別于傳統的評價――單純由教師對學生的學業成績進行分等排隊的做法。為了更好地評價學生的學習情況，應該改革科學教學的評價體系，以提升學生的科學素質為目的，以對學生形成激勵為手段。既要關注學習結果，又要關注學習過程以及情感、態度的變化。要實現評價目標多元化，評價手段多樣化，形成性評價和終結性評價并舉，定性評價和定量評價相結合，創設一種 “發現閃光點”“鼓勵自信心”的激勵性評價機制。根據我校學生實際情況，我對學生評價做了以下嘗試。
1.星級評價
在校可以根據學生的課堂表現、作業完成質量、動手實踐表現等方面每周選出“紀律之星”“學習之星”“實踐之星”“創新之星”，還可以根據各組表現情況，評選出“三星小組”“二星小組”“一星小組”。還可以通過教師、同學、家長、社會進行全面綜合評價。通過星級評價讓學生增強學習信心和獲得前進的動力。
2.成長手冊
學生自制的科學成長手冊，是個有效的觀察學生學習情況的窗口。手冊里面可以記錄學生個人資料、名人名言、科學家和他們的故事、觀察日記、調查報告等和科學有關的內容。當孩子們畢業時，厚厚的成長手冊則會成為他們今后重要的知識寶庫和精神食糧。
3.科技論文
積極組織學生撰寫科技小論文。讓孩子們將生活實踐中的觀察日記、調查報告經整理形成文字，記錄下來。在校內開展科技小論文評比，按年級組評出一二三等獎，優秀者推薦參加區市級科技小論文評比。
4.科技制作
為引領學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養，養成科學、文明、健康的生活方式，積極組織學生開展科技制作活動，讓學生將在科學學習中的知識運用到實際生活中去。科技作品可以是滿足教學的教具學具或者具有實用價值的工具、生活用具。作品要有美觀性、藝術性、創新性、科學性、合理性、先進性。先在校內開展評比活動，按年級組評出一二三等獎。優秀者再推薦參加區市級科技小制作評比或申請發明專利。
農村小學科學教學要達到新時期課改的要求依然任重道遠，在教學中，要適應社會的發展，培養出適應新時代要求的學生，無論什么時候，教師都必須不斷學習來充實自我，不斷地去研究學生，探索教法，這樣才能夠在教育的天地里占有一席之地。要在教學中，深刻領會素質教育的內涵，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立以學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發課堂活力的新思路、新方法、新模式，激發學生學習的積極性，方可收到良好的效果。教師應站在世紀的高度，深入鉆研課標和教材，敢于創新，大膽探索，才能走出一條實施素質教育，提高科學教育之路。
【參考文獻】
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第5篇：食物浪費調查報告范文
社科院藍皮書指出，中國將迎來第一個老年人口增長高峰。去年老年人口數達1.94億，老齡化水平14.3%；今年老年人口數將達2.02億，老齡化水平14.8%。在2025年之前，老年人口將每年增長100萬。去年中國勞動人口總量是9.37億，銳減345萬人，這是首次出現絕對下降。
B 中國社會總體信任度已跌破60分底線
社科院調查顯示，只有不到一半調查者認為社會上大多數人可信，超過七成人不敢相信陌生人，人們對商業、企業信任度最低。不同階層、群體間的不信任度也在加深和固化，官民、警民、醫患、民商等社會關系的不信任度在進一步加深。
C 九成企業認為與政府搞好關系重要
中歐國際工商學院的一項調查顯示，90%的受訪高管認為與中國政府搞好關系對其企業非常重要，83%的受訪企業認為腐敗在中國比較嚴重或非常嚴重，53%的外企宣稱在中國維系關系投入的資源比在本國市場多，只有10%的受訪企業對政府的服務表示滿意。
D 中國企業在發達國家信任度僅19%
愛德曼調查報告顯示，中國企業在全球受訪公眾心目中的信任度為35%，僅稍高于印度（34%）和墨西哥（31%）；中國企業在發達國家的信任度僅19%，在發展中國家的信任度為58%，而在中國本土的信任度高達79%。
E 蘋果研發投入比例僅為三星1/3
彭博社統計顯示，三星把每年大約6%的營收投入到研發之中，比例為蘋果的3倍以上。蘋果2012年研發費用34億美元，2011年24億美元，2010年僅18億美元。微軟2012年研發費用達98億美元，研發員工占總數的51%，高于蘋果的39%。
F 去年全球清潔能源投資減少11%
彭博新能源財經（Bloomberg New Energy Finance）2012全球清潔能源投資報告，去年全球清潔能源投資總額2687億美元，減少了11%，但這是有史以來第二高的年投資額。投資縮減的主要國家是美國、意大利、西班牙，主要是受本國政策變化或市場監管不確定的影響。
G 華北成全球空氣污染最嚴重地區之一
兩個月里，京津冀區域出現了本世紀以來最嚴重的持續空氣污染事件。中科院監測數據顯示，今年1月京津冀共發生5次強霾污染。北大環境專家表示，華北已是全球空氣污染最嚴重的地區之一。環保部決定，對19個省區的47個地級市的重點控制區實施特別排放限值。
H 中國要凈化城市地下水污染需1000年
北京大學監測的118個城市中，64%的城市地下水嚴重污染，33%為輕度污染，正常的城市不超過3%。人民大學環境學院馬中院長表示，“要想凈化已滲透到深層的地下水污染需要1000年時間”。中國13億人口中，70%飲用地下水。國土資源部表示，中國每年有1200萬噸糧食遭到重金屬污染，直接經濟損失超過200億元。
I 鐘南山建議將環保納入地方領導考核體系
中國工程院院士鐘南山指出，發展是硬道理，科學發展更是硬道理，如果吃喝呼吸等基本生存條件無法保障，經濟發展就失去意義，“人最關鍵的一個是呼吸的空氣，一個是吃的食物，一個是喝的水。這些都不安全，什么幸福感都沒有！”
J 兩部委綠色建筑行動方案
國務院轉發發改委、住建部綠色建筑行動方案的通知，提出“十二五”完成新建綠色建筑10億平方米；到2015年末，20%城鎮新建建筑達到綠色建筑標準要求。北京將在今年出臺更加嚴格的綠色建筑標準，在未來土地招拍掛過程中把綠色標準放進去。
K 三類企業須投保環境污染強制責任險
環保部與保監會聯合發出通知，明確三類企業必須強制投保社會環境污染強制責任險，否則將在環評、信貸等方面受到影響。這三類企業是涉重金屬企業、按地方有關規定已被納入投保范圍的企業、其他高環境風險企業。
L 青藏高原85%-90%冰川在退縮
中國氣象局副局長徐小峰稱，與南北極一樣，以青藏高原為主體的“第三極”85%-90%冰川都在退縮，將嚴重威脅到數十億人。國家海洋局公報顯示，2012年中國沿海海平面達到1980年以來最高值，中國沿海海平面上升速率為2.9毫米/年，高于全球平均水平。
M 國開行將控制對光伏產業新增貸款
國開行董事長陳元稱，今年將控制對光伏產業新增貸款，以降低風險，而對地方融資平臺的貸款會保持穩定，也會繼續為中資企業“走出去”提供貸款支持。目前歐洲對光伏的需求明顯下降，尚德、天合光能、英利等光伏企業經營壓力陡增。
N 歐企反對歐盟打壓中國光伏
由184家企業組成的歐洲平價太陽能聯盟表示，反對歐盟對中國光伏產品征收懲罰性關稅；如果征收60%的懲罰性關稅，3年內將導致歐盟24萬人失業，以及近200家歐洲企業面臨倒閉。去年歐盟對中國光伏產品發起史上金額最大的“雙反”調查，涉及金額210億歐元。
O 中國宣布今年加入國際可再生能源機構
國際可再生能源機構對中國的加入表示歡迎，稱此舉無疑會推進全球可持續能源目標的實現。2011年中國發展可再生能源投入的資金達522億美元，占發展中國家年度總投資額的58.5%。國家電監會數據顯示，去年中國共消納清潔能源10662億千瓦時，占全部上網電量的21.4%。
P 風電躍居我國第三大主力電源
中電聯最新統計顯示，去年底風電并網總裝機6083萬千瓦，躍居世界第一；風電發電量1004億千瓦時，超過核電發電量的982億千瓦時。這也是中國風電發電量首次超過核電，成為繼火電和水電之后的第三大主力電源。
Q 尚德電力將被無錫市政府接管
據外電，尚德已與無錫國聯達成收購協議，近期將被全面接管。無錫國聯是市政府下屬控股公司，資產426億元。尚德擁有20億美元債務，目前市值僅1.5億美元。此前，尚德宣布已由Susan Wang代替施正榮擔任董事長。
R 中國民航去年減少二氧化碳排放24萬噸
國家民航局公布，通過優化空域等措施，使得民航全年累計縮短飛行距離1400萬公里，預計減少二氧化碳排放24萬噸，節省燃油成本5.4億元。這是中國推動航空減排、實現綠色飛行的具體表現。此外，歐洲議會環境委員會決定暫停征收航空碳稅1年。
S 近八成餐飲浪費來自公款消費和商務宴請
中國烹飪協會對近百家餐飲企業的用餐浪費情況進行調查，結果顯示，約80%浪費來自于公款消費和商務宴請，約20%浪費是由團拜會和婚宴造成的，家庭大眾消費則很少浪費。國家糧食局局長任正曉表示，中國每年糧食浪費量相當于2億畝耕地的產量。
T 北京稅負水平全國最高
網易調查統計顯示，北京稅負水平為25.49%，上海25.14%，海南18.31%，新疆16.87%，寧夏15.53%，分列2到5位。稅負最低的分別是河南7.97%、湖南8.60%、廣西9.20%、河北9.52%和山東9.62%。稅負水平的計算公式為“各地稅收收入+社會保險繳費收入”占當地GDP比重。
U 底特律被評為美國最悲慘城市
《福布斯》評出美國最悲慘城市，“汽車之城”底特律因暴力犯罪頻發、高失業率、人口減少以及金融危機等問題排名居首。《福布斯》調查了全美200個城市，參考因素包括犯罪率、止贖、稅收、房價、通勤情況、天氣以及人口減少量等。去年居于榜首的是邁阿密。
V 中國能源使用效率僅居世界第74位
《2013全球能源工業效率研究》報告顯示，世界不同國家能源使用效率排名中，挪威、瑞典、法國、瑞士、拉脫維亞等8個歐盟國家名列前茅。在金磚國家中，巴西居第21位，俄羅斯居第27位，南非居第59位，印度居第62位，而中國僅居第74位。另據BP報告說，未來20年能源消費增長近半將來自中國。
W 頁巖氣將為美元帶來支撐
由于頁巖氣的開發熱潮，美能源部預計明年石油凈進口將僅占消費量的32%，顯著低于2005年觸及的60%峰值，由此帶來的好處是美國貿易逆差收窄。這可能最終促使股市上漲，因為美國會吸引更多海外資金流入。美元上一次持續走強是在上世紀90年代，當時美元和美股一同走高。
第6篇：食物浪費調查報告范文
校園環境調查報告(一)
一、 關于校園
校園是學校環境的靈魂，也是代表了一個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍。
中校校區：整體滿意度較高(90%)，但仍存在一些問題，問題如下：
(1)壁報欄的管理不夠規范，常常被貼得面目全非。
(2)休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書學習或娛樂的需求。
(3)自習室不能滿足同學們的需求，平時自習室還可以滿足同學們的需求，但是在期末考試期間，往往由于教室太少很多同學不能上自習，圖書館門前甚至在開門之前一個小時就有人排隊，這樣會對同學們的學習造成不良影響。
二、關于教室
教室是同學們學習的最主要場所，同樣，安靜、衛生的教室環境可以讓同學安心學習，心情舒暢，提高學習效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學遠離而不想學習。可見教室的衛生是極其重要的，也是同學們比較關心的問題，但在這次調查中，我們仍發現了教室衛生存在著很多問題：
(1)隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現象嚴重，不能及時打掃衛生。
(2)桌洞內有較多的雜物，很多同學吃完東西之后便隨手往桌洞內一塞，而不丟進垃圾筒，因此桌洞內隨處可見口香糖、衛生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了廢棄日用百貨。
(3)課桌文化盛行。文化分好的和壞的，看來課桌文化只能屬于第二種了，有85%的同學表示反感厭惡，10%的無關緊要，5%的隨波逐流。文化的內容無非是打油詩、無聊之語及一些學科答案。試問：為何身為一個高等學府的大學生竟仍創下課桌文化?一則無心學習亦或上課無聊，便隨手涂鴉;而則本身缺乏環保意識，認為無關緊要，只是畫上幾筆而已。可見，身為大學生環保意識竟如此缺乏，看來呼喚每一個人保護環境，保護美麗的校園迫在眉睫。
(4)窗臺、窗簾太臟，很多同學往往是什么東西都往窗簾上碰，包括濕手、粉筆灰、皮鞋而黑板亦是亂涂亂畫嚴重。
(5)課堂的氣氛較差，同學們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認真聽講的很少，發短信、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現象隨處可見，而且這些現象普遍存在于每個課堂，看來，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。
教室存在太多問題，而如何解決呢?最關鍵的還在于人的本身：
首先，提高每個人的環保意識，宣傳教室環境衛生的重要性，倡議大家一起來關注教室衛生，關注學習之地，依靠每個人的自覺性來維護教室安靜、整潔。
其次，將保護環境，人人有責的責任落實到個人，落實到班級，可以通過專門的檢查、監督機制，督促大家保護好環境，表現好的可以給予一定的獎勵，通過宣傳表揚，授予環保衛士的稱號，激勵同學保護環境。
三、關于餐廳
校園、教室是同學們生活重要的一部分，而吃則是不可缺少的一部分。吃的衛生直接關系到個人的身體健康，因此餐廳成了同學們最為關注的話題。
餐廳基本上能滿足同學們的需要，餐廳的就餐環境很好，桌凳干凈，且有電視機供同學們了解新聞，餐具也經過了高溫消毒，但也存在一些不足之處：
(1)打飯時插隊現象非常嚴重，往往是一進來看見熟人便讓人代打或直接插到前面，出現了一個隊伍老是不見減或一人打三四份的情況。
(2)浪費糧食現象嚴重，垃圾桶內很多剩菜剩飯，往往有的同學吃一兩口便倒了，全然不知粒粒皆辛苦的含義。
(3)學校餐廳的菜色和面食有些單調，每年都沒有任何改變，新生還好，但是對于高年級的學生來說，就有些單調了。
四、關于宿舍
講完了學習的地方、吃的地方，接下來便是住的地方宿舍的衛生環境了。
(1)低年級同學的衛生保持較好，也經常拖地，但高年級就顯得很亂，地不拖，被子不疊，甚至地也不掃。
(2)宿舍內東西擺放雜亂，書架書桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒疊的被子、書、衣服等。
針對宿舍存在的問題，我們覺得應定期檢查不定時抽查，連續不和格的應制定相應的懲罰措施，最重要也是最關鍵的便是靠同學的自覺，宿舍是我家，衛生靠大家。通過大家的努力改善宿舍環境。
學校環境與同學們的學習、生活息息相關，希望通過大家的努力營造美麗家園。最后，我們的隊員在這次調查過程中都非常地賣力認真，在這里，向他們表示衷心的感謝，也希望我們的建議能得到領導的認同，大家一起來把我們的校園建設得更美好!祝愿師大的明天更美好!
校園環境調查報告(二)
一、大學校園的浪費
大學校園里浪費的豈止是錢?衣物、書籍、水電等，幾乎能用的都在范圍之內。在采訪中，一位大二學生說：花的是我自己的錢，沒有損害別人的利益。書籍、紙張堪稱是學習最大的消耗品，浪費現象更是愈演愈烈。學習用的課本、筆記本，畢業時的論文，求職時的個人簡歷，是浪費的關鍵所在。許多學生習慣于每門學科配一本筆記本，不認真聽課甚至逃課等因素導致筆記本連一半都用不了，便完成了使命;求職簡歷包羅萬象，涉及個人經歷、實踐履歷、獲獎證書、自我介紹等，厚度甚至超過了書。不少大四學生為了提高求職的命中率，一般都是遍地撒網，但使用頻率幾乎都是一次性的。當調查部分學生問會不會選擇不買教材，而是從高年級去借或者買舊書時，大部分學生沒有這樣的打算。一位大學新生說：這樣不可以吧!上學就應該買新書，何必用舊的呢?還有些學生認為與師兄師姐打交道很麻煩：還得跑去借，說一大堆的話，多麻煩!上學就應該用新書。
水、電、糧食浪費是大學校園里的頑癥。許多大學生對水、電的浪費處于無意識狀態，宿舍的燈整日長明，筆記本電腦通宵上網，水龍頭壞了不報修，任水長流食堂是浪費最直觀的地方，隨處可見饅頭或者整份的菜、米飯被扔掉，而理由常常簡單到三個字：不好吃。憑什么浪費?何況大多數花的錢并不是自己勞動所得沒有人想到這些問題。越來越多的大學生們在緊張的學習之余，更希望擁有自己的私人空間，做自己感興趣的事情而不受外人的干擾。為此，他們不惜外出租房，使得原本就不充裕的生活費更加捉襟見肘了。對此，省城某大學負責團委工作的馬老師認為，大學生消費有著強烈的模仿性特征：名牌服裝著身，手提電腦不離，手機把握在手，創造未來人生。這正是高消費的癥結之一受社會因素影響，自制力不強，沒養成良好的消費習慣。建議大學生多參加勤工助學活動，體會父母賺錢的不易。中小學時，家長、學校將一切都安排好了，學生除了學習書本知識，理財等生活技能根本學不到。上了大學，可以自己去做了，學生卻不會。因此，不論是衣食費用，還是其學費、書雜費;不論是休閑娛樂消費，還是人際交往消費，都要在大學生中提倡量入為出有計劃的消費，反對盲目攀比、盲目從眾等浪費現象。同時，加強學生養成勤儉節約習慣的教育，培養學生勤儉節約的意識，把中小學缺失的課補上。上學貴已經成為各高校普遍存在的問題，也是一個急需解決的社會問題。在這樣的現實背景下，大學生應該學會開源節流，盡可能在小代價下取得高回報，改變舊有觀念。
學生社團班組開展內容豐富、形式多樣的節約活動，從現在做起、從我做起、從點滴做起。鼓勵學生自發地組織起來設立節約監督崗，防止大手大腳、跑冒滴漏。
完善硬件和軟件，為學生節約活動創造良好條件。在信息技術普及的有利條件下，學校可以利用網絡傳遞文本，探索無紙化的教學互動，避免作業、論文和畢業論文打印上的嚴重浪費。
嚴格規定雙面打印，同時適當增加雙面打印的優惠，以減少大量的單面打印造成的紙張浪費。 提供設施在學校里推行垃圾分類管理，培養學生節約資源的意識。
中華民族歷來倡導厲行節約，孔子把儉和溫良恭讓一同列為基本的道德準則。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是高校和學生應有的社會責任。
作為當代大學生，我們在享受豐富的物質生活之時，更應養成勤儉的習慣，更應倡導節約的風尚，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。在營造全民參與厲行節約良好社會風尚的大環境下，大學校園是個重要平臺，大學生應該起表率作用。節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質，養成良好的學習生活習慣。同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。大學生厲行節約沒有太多的驚天動地事情，也沒有難以攀登的高峰，多半是舉手之勞的小事，大量的是在細小的日常學習生活中盡自己的責任，像節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙等點滴東西。大學生堅持不懈地做好這些節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的思想道德素質。我們相信，不把節約當口號，厲行節約見行動，必然引領和推動校園的節約風氣。節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任，讓節約光榮，浪費可恥的理念在大學校園蔚然成風，用實際行動為祖國的經濟建設和社會發展作出我們的貢獻!
二、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣
大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：我們憑什么浪費?因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。僅僅一周的時間就有相當于一畝地產量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學生們的漠然和節約意識的極度匱乏。作為當代的大學生來講，作為祖國未來發展的主導力量，從小就接受了鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦教育的高素質人才，居然無知和麻木到這種程度!
首先，學校需要制定切實可行的節約資源的規章制度，把節約付諸于行動，更要列入學生的思想道德評定中。其次，學校可組織專門的《節約小組》，針對校園浪費和節約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出。第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關宣傳節約是美德，浪費可恥及相關的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的學生和教師：勞力成果，不容浪費。第四，作為大學生，不能把節約看成小事。諸葛亮說：靜以修身，儉以養德。勤儉是一個人修身養德的必備條件。大學生，更該如此。最后，對節約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節約意識，養成勤儉節約的好習慣。節約歷來是中華民族的傳統美德。為擺脫貧困而節約是一種本能;為養成習慣而節約是一種毅力;為形成文化而節約是一種美德;為打造文明而節約是一種品格;為促進社會發展而節約則是一種不可推卸的責任!
三、節約用紙，保護森林資源
現在大學生用紙浪費數目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做 成了厚厚的求職簡歷，據統計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名學生求職用;另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍;學生的做業和畢業論文等，現在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節約用紙：提倡一張多用，可將打印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用。 教師在布置作業的時候，如果能用文檔來表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用。 可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費。
四、杜絕使用一次性用品，減少白色污染
一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。學校可采用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：
學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
現在在大學校園中，隨身聽、CD、MP3、文曲星等已成為大學生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按類分類收集。由于紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。
學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯系，及時送出回收來的垃圾。
應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如征集環保標志，開展環保寫作大賽，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。加強對學生的環保教育工作，目的還在于向全社會宣傳環保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動
五、一物多用，減少日用品浪費
生活水平的提高，讓更多的大學生在不停地趕新潮流，流行什么就買什么。其實很多東西并非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來，這事太小了，自然不會想那么多。 一物多用，對物品進行多次利用，應當成為新的校園風氣，新的生活追求。
避免沖動購物。購物前，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品?如果答案都是YES的話，那就忍一下，不要買啦。
做好計劃。經常統計一下自己的物品，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進行裝飾，使其更美觀;未損壞但自己實在用不上的，可送人或損贈給災區;實在無法補救的才可以淘汰。
電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進行層層使用，讓電池的電量充分利用后，再進行統一環保處理，將不失為兩全其美的舉措。
不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手，既節約了物品又別有意義。
六、減少噪聲污染，維護安靜的學習環境
維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的殺手。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠;師生無法正常調整精神狀態，心情焦慮不安、煩躁激動、發怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處于身體和智力發展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。
第7篇：食物浪費調查報告范文
【關鍵詞】低碳環保；污染；大學生；美麗家園
黨的十指出，建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。大學生是國家的未來，是生態文明建設的生力軍，在霧霾天氣、水污染等直接威脅人類生存環境的今天，培養和增強大學生低碳環保意識，踐行低碳生活方式顯得尤其緊迫。為此，我們采用電子郵件、微信、QQ等網方式對300名在校大學生進行了低碳環保意識和行為的調查。調查了解大學生的低碳環保意識及行為現狀，分析探尋地方高校大學生低碳環保意識培養的有效途徑。
一、地方高校大學生低碳環保意識及行為現狀
（一）大學生對低碳環保具有一定的認知
隨著社會經濟的不斷發展，科學技術日新月異，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的思想觀念也在不斷發生變化。面對氣溫變暖，霧霾天氣增多，大學生的思想意識是怎樣的呢？本次調查中，74.5%左右的大學生認為氣候和環境問題是政府和社會應該關注的問題，對自己沒有直接影響，但有18%的大學生認為與自身密切相關。和胡玉東等2010的調查相比，對自己影響不大的減少0.5%，與自身關系密切的提高了3%，說明現在大學生對低碳環保的關注度有所提高。
大學生要踐行低碳環保行為，必須具有低碳環保意識，充分認識低碳環保行為對建設美麗家園的重要意義，了解如何實踐低碳生活方式。低碳由低碳經濟、碳生產率和碳關稅三個核心術語組成，而低碳環保則是指“低碳環保生活，即人們在生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣污染，減緩生態惡化。2009年哥本哈根世界氣候大會之后，全世界都十分關注溫室氣體的排放，遏制全球氣候變暖的問題，“低碳”的概念如雨后春筍般傳播開來，它反映了人類因氣候變暖引起的對地球的擔憂，生產和消費過程中產生的過量碳排放是形成氣候問題的主要原因之一，所以人類要建設美麗家園，實現社會經濟良性循環，建設綠色GDP，必須養成低碳環保的生產和生活方式，減少碳排放，即施行低碳經濟，低碳生活。
（二）大學生對低碳環保的實踐不能做到知行合一
大學生是低碳環保的生力軍，校園生活應該倡導低碳環保理念。在本次調查中，有77.1%的同學不能自覺踐行低碳理念。85.1%左右的學生認為低碳生活是一種健康的、綠色的生活方式。由于低碳生活是近幾年才提出的一種生活方式，因此很多學生不太了解，有的不適應。在調查過程中，學生經常出現浪費食物，頻繁使用塑料袋，鋪張浪費，隨手亂扔垃圾，長明燈置之不理，水龍頭不及時關閉等現象。在調查中，有近80%的學生承認，他們會把看過的雜志、報紙隨便扔進垃圾桶，對紙張的使用也僅僅限于一次甚至不少空白作業紙白白浪費，所以，必須加強對大學生進行低碳環保教育。
二、地方高校培養大學生低碳環保意識的幾點設想
據國家統計局的最新數據統計，2014年我國大學生在校人數2468.1萬。高等院校是以教育為主的教育機構和文化傳播場所，圍繞節能減排的任務目標和低碳經濟發展的內涵要求，我國高校應充分發揮人才培養、科學研究、社會服務的功能和優勢，借鑒世界著名高校低碳建設的有益經驗，找準對接點和切入點，開展技術合作，實施低碳教育，開展低碳研究，健全低碳設施，強化低碳管理，完善低碳制度，營造低碳文化，倡導低碳生活，以此推動自身的可持續發展，充分發揮高校在轉變經濟發展方式和低碳經濟發展中的重要作用。
（一）建設低碳環保的校園文化
高校的根本任務是育人，而環境育人是其重要組成部分，在校園文化建設中，積極營造低碳環保和諧校園氛圍。首先，在高校日常管理中加強環境保護宣傳活動，提高師生的環保意識，如在教室、走廊、學生宿舍張貼醒目的低碳環保宣傳標語；在宣傳欄中展示低碳環保知識和行為的圖片；在校刊校報中加強低碳環保宣傳。其次，加強校園環境基礎設施建設，提高環境承載能力，如進行充分美化、綠化，多栽樹，多種草，把低碳環保意識融入各種基礎設施建設中去。第三，校園中加強節能技術的運用，減少資源能源的消耗，如校園建設中盡量使用太陽能燈、節水閥門、低耗能設備等節能產品。
（二）建設具有低碳環保理念的教師隊伍
高校教師的低碳環保理念參差不齊。調查結果顯示，僅有50%的學生在課程學習中獲得過低碳環保知識，有不足37%的教師在學科教學中能積極滲透低碳環保意識，這些學科限于化學、生物和英語相關的課程。所以，高校要對大學生進行全方位的低碳環保意識培養，應在高校教師中養成低碳環保氛圍，采取有效措施積極推進課程內容改革，教學管理部門在教學檢查中定期進行低碳環保方面專項檢查，使所有高校教師形成合力，不論是輔導員還是專業課教師都積極主動地在教學管理中滲透低碳環保知識，宣傳低碳環保理念。
（三）建立環保的學生社團
在學校中成立大學生低碳環保社團，積極開展低碳環保宣傳推動，讓低碳生活進教室進宿舍，充分發揮大學生環保社團在推廣低碳環保意識中的重要作用。據統計，目前我國非政府環保組織約有2700余個，其中大學生社團占了絕大多數，成為環保公益活動的生力軍。
依托大學生低碳環保社團廣泛開展大學生低碳環保教育活動，如開設環保選修課及開展低碳環保講座，組織低碳環保知識競賽，演講活動；評選低碳環保先進宿舍；到環保部門進行實地調研等。這些活動必將有利促進大學生低碳環保知識儲備，形成低碳意識，為踐行低碳環保理念打下堅實基礎。
三、結束語
當前，我國社會經濟發展遇到了資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，建設美麗中國，實現中華民族永續發展。調查中，99%的大學生認為政府、高校、社區、學校、媒體都應為低碳環保做出應有的努力。低碳生活貫穿于我們的日食住行，我們做的每一件事都能為節能減排貢獻一分力量。中國的成果人人共享，美麗中國的建設人人有責，建設美麗中國，從我做起，從現在做起，從低碳環保行為做起。
參考文獻
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第8篇：食物浪費調查報告范文
1相關概念界定
隨著社會經濟的不斷發展，農村食品安全的概念也逐漸形成和完善。從衛生角度可以將農村食品安全定義為農村地區生產和銷售的食品中不含有導致急性或慢性毒害或疾病感染，危害消費者身體和生命健康、財產安全的因素;從法律角度可以將農村食品安全定義為農村食品的種植、養殖、加工、包裝、貯藏、運輸、銷售、消費等活動符合國家法律、法規和相關政策等的強制性標準和要求，不存在損害或威脅消費者及其后代身體健康和財產安全的有毒、有害物質。農村食品安全法律制度是指用來規范、約束和引導農村食品生產、銷售等行為，保證公眾生命財產安全的一系列法律、法規、政策、制度及相關法律部門、組織和個體所組成的有機聯系的統一整體。農村食品安全法律制度涉及整個農村食品安全現行的法律法規體系，是農村食品安全行政執法的法律依據和行為指導，是保證農村食品安全的主干線。
2農村食品安全法律制度建設的現實意義
2．1是維系人們身體健康的客觀要求民以食為天，食以安為先。但近幾年來，歐洲發生的“瘋牛病事件”、“二噁英事件”和我國發生的“瘦肉精事件”、“奶粉事件”、“蘇丹紅事件”、“染色饅頭”等，都清楚地表明農村食品安全問題已經威脅到廣大人民群眾的生命安全。2007年，衛生部通過中國疾病預防控制中心網絡直報系統共收到全國食物中毒報告506起，其中涉及100人以上的食物中毒11起;有毒動植物引起的食物中毒的報告數和死亡人數最多，分別占總數的37．35%和64．73%。眾所周知，生命權和健康權是最基本的人權，是人們享有其他各項權利的前提和基礎。因此，完善農村食品安全法律制度已成為關乎民生的重大問題。
2．2是保持經濟穩定發展的客觀要求農村食品安全不僅關系到公民人身和生命財產安全，對一個國家經濟發展也有著極其深刻的影響。有調查表明，農村食品衛生平均不合格率約為8%，蔬菜農藥殘留超標率達到7%左右，食品安全事件的接連發生使我國的食品出口受到挑戰。據美國食品、藥品監督管理局(FDA)透露，因為農藥殘留率超標，大批中國進口食品被扣留。出口食品被扣留或退貨不僅使我國蒙受了巨大的經濟損失，更為重要的是使我國在國際上引發了不信任危機。我國是一個食品出口大國，作為發展中國家，食品出口在國民經濟中占有重要地位。由此可見，農村食品安全問題對于一個國家的經濟有著深刻的影響，農村食品安全關系到一個國家的經濟競爭力。
2．3是保障社會和諧穩定的客觀要求農村食品安全事件引發的食物中毒、死亡及其他問題，會激化受害者與國家政府部門、生產企業的矛盾，從而引發社會的不穩定因素，進而直接影響到社會經濟發展秩序，影響社會的穩定。其次，由于信息的不對稱，人們無從知道從市場買到的食品是否安全，也就無法保證買到的食品都是可靠的，購買過程充滿了疑慮，最終會造成社會的不穩定因素。伴隨著食品安全問題的時有發生，食品問題越來越成為人們關注的焦點，村民們也提高警惕，在對食品安全性的鑒別上花費大量的時間和精力，直接增加了村民的支出，造成社會資源的極大浪費，從而導致整個社會福利的下降。再者，正規的食品加工廠商因為自身經濟利益不能保證，會產生心理上的不穩定因素。這些因素都會多多少少地影響社會的和諧穩定發展。
3我國農村食品安全法律制度構建的難點
3．1農村食品安全法律體系不完善，行政執法缺乏權威依據1983年《食品衛生法(試行)》的頒布實施，以及1995年正式頒布《中華人民共和國食品衛生法》對保證我國的食品安全提供了法律依據，使得我國的食品衛生水平有了明顯的提高。但由于我國的《食品衛生法》出臺時間早，在當時的立法背景、立法條件、立法信息及立法技術等因素的限制下，難免出現內容不全面、不具體的情況［1］。例如近年來國際上廣泛采用的行之有效的有關食品安全的法律內容“不安全食品的處理和召回”、“食品安全市場準入”、“食品安全認證和認可監管”等，均未能納入《食品衛生法》調整的范圍，從而使《食品衛生法》無法在食品安全領域扮演好“母法”的角色;且隨著社會經濟和科學技術的發展，食品安全違法出現了一些新情況和新問題，現有法律體系尚未將其納入規范和界定的范圍，給許多不良商家留下法律不夠健全的空子，違法違規生產加工一些有害有毒食品，引發嚴重的食品安全問題。
3．2農村食品安全監管職能交叉、監管行為不夠規范政府食品安全監管執法是一種“公共服務”，從農村食品的生產、加工、儲藏、運輸到銷售，這一系列的過程都需要政門的監管和執法。目前我國的食品安全管理主要是實行國家食品藥品監督管理局綜合監督協調，農業部、衛生部、國家質檢總局、國家工商總局等部門“按照一個監管環節由一個部門監管的原則，采取分段監管為主、品種監管為輔”的多部門分工負責的管理體制［2］。但由于多部門管理一個食品安全環節，經常出現因管理部門之間責任不明、相互推諉而造成的管理漏洞。因農村食品安全監管缺乏規范性，使食品安全問題的處理機制很難進行有效的配合，當問題發生后，各部門只考慮自己的利益，從而導致許多監管工作形同虛設;加上我國眾多家庭作坊式的造假窩點，以其獨特的隱蔽性，給農村食品安全監管帶來了相當大的困難。
3．3農村食品市場準入機制不合理，缺乏完善的制度規范我國農村小作坊數量眾多，以小作坊加工為基礎發展起來的中國傳統食品業長期保留著原始加工的簡單化、隨意性特點，并且我國食品安全標準混亂，目前就有國家標準、行業標準、地方標準和企業標準4級［3］，標準繁雜且不合理、不統一，為這些不規范的小企業、小作坊“渾水摸魚”提供機會，不經合法申請或申請未經批準就擅自經營食品業務，而且不執行國家規定的衛生管理規定，管理混亂，不按照標準生產和加工。據統計，現在80%以上的食品質量問題都是出自于不規范的小企業、小作坊［4］。其次，農村食品經營企業大部分是小型餐飲店、街頭商販和社區網點，具有規模小、條件差、分布廣的天然特性，使其進貨渠道難以統一管理;街頭商販、社區網點的進貨渠道更是混亂不堪，大多以價格為主要導向，食品安全性處于次要地位，這些食品經營者根本不關心生產者是否合法。再者，《食品進貨查驗制度》及《食品索證索票制度》并未真正建立，導致低價劣質產品泛濫，危害消費者健康安全。
3．4農村食品違法行為處罰力度過輕，難以形成威懾效應《食品安全法》第九十六條第二款規定:“生產不符合食品安全標準的食品或銷售明知不符合食品安全標準的食品，消費者除要求賠償損失外，還可以要求生產者或銷售者支付價款十倍的賠償金”。食品安全法中懲罰性賠償金的計算以消費者購買食品所支付的價款為基準，這種確定性的計算原則易于操作，增強了該制度的可操作性和可預見性，也極有可能導致食品生產經營者承擔的責任過輕，縱容了生產經營者的不法行為。在西方發達國家，食品安全備受全社會的關注，法律對于出現問題的商家懲處也較我國嚴厲。例如，美國法律明確規定，不論涉案金額大小，制假售假的行為均屬有罪，要處以25萬～100萬美元的罰款，并處以5年以上的監禁，對有前科者罰款金額高達500萬美元，這樣的處罰力度使得經營者懼于處罰而自覺遵守食品安全規定［5］。與之相比，我國現有的農村食品安全法律法規對違法的個體或企業處罰過輕，低廉的違法成本助長了農村食品安全事件的頻發，不足以對不法行為產生威懾作用。
3．5農村消費者自身素質的內在制約，滋長了不法企業的投機心理商務部《2005年流通領域食品安全調查報告》顯示，農村消費者購買食品時雖考慮食品安全問題，但43．7%的人仍首選價格便宜。食品的安全性和消費者息息相關，他們是食品安全風險的最后承擔者。因此，消費者鑒別食品安全能力的高低、維權意識的強弱也是影響食品安全的一個重要因素。但據調查顯示，了解肉制品、乳制品、飲料等28類產品實施食品質量安全市場準入且認識質量安全(QS)認證標志的居民數占所調查總數的24．1%，不了解、不認識的農村居民竟占到了75．9%，知道辨認、識別假冒偽劣食品方法的居民數僅占所調查總數的7．2%，略懂一點的農村居民占63．9%，完全不知道如何防假識假的居民數占28．9%。我國廣大消費者自我保護意識不強，應對食品中毒態度消極，甚至許多農民對農藥使用不當造成嚴重源頭污染帶來的危害幾乎不了解，成為我國農產品安全的重大隱患。
4我國農村食品安全法律制度構建的路徑
4．1完善農村食品安全法律法規體系，使農村食品安全有法可依健全的食品安全法律體系是食品安全的根本保障，也是食品安全執法順利推行的前提。鑒于我國仍處于社會主義初級階段的基本國情，食品安全立法無論是在立法理念上還是在具體法律制度上都比較落后，因此，應盡快推進農村食品安全立法的進程。食品安全法律體系所涵蓋的法律法規并非以“食品安全”為中心構建，而更多定位于“食品衛生”的層面，應以國際現有的食品安全法為依據建立食品安全法規體系的基本框架。首先，食品安全必須從源頭抓，國家應確立從農田到餐桌的全程監管模式，制定對食品從生產到消費各個環節的衛生和安全的法規、規章，從立法上彌補食品安全的漏洞;其次，應結合我國國情，借鑒外國經驗，全面系統地修訂和調整我國與食品安全有關的法律、行政法規、部門規章和地方性立法以及食品安全強制性標準，突出重點，填補空白，逐步形成完善而嚴密的、既有綜合性法律法規又有配套性具體規章制度的有中國特色的食品安全法律體系。
4．2加強農村食品安全統一監管，規范農村食品行政執法行為食品安全分段監管已成為一個大的趨勢，但仍存在重復執法、出現問題相互推諉責任、監管效率低下等問題，因此要改變目前這種監管體制，應立足當前的實際情況，針對農村食品生產經營活動的特點，建立農村食品安全統一監管制度，規范農村食品安全執法行為，逐步實現包括食品、保健品、化妝品、藥品等一些重要產品的綜合監管和統一監管。首先，應制定全國性的食品質量標準，健全食品質量認證制度，協調、監督各部門與此相關的工作;其次，要明確各個階段行政執法部門的監管責任，各監管執法部門要促進協調和配合，加強綜合執法、聯合執法和日常監管，尤其要解決執法監督中的不作為和亂作為問題;最后，要建立食品安全風險分析與風險評估制度，便于進行危害預測。
4．3健全農村食品市場準入機制，嚴厲打擊低價劣質食品從源頭上把好食品安全質量關，是確保消費者的健康安全及食品市場秩序穩定最關鍵的環節之一。因此，政府部門應建立和健全農村食品安全監管制度。首先，政府部門應明確農村食品市場準入的條件和要求，嚴格監控農村食品企業的準入，減少和消除不安全、不規范小企業和小作坊違法生產的可能性;其次，應加強行政監管和檢查力度及范圍，尤其是對10人以下的食品生產加工小作坊的監管，應堅持定期檢查和不定期抽查，監督和規范其生產行為;再次，對小作坊的整治要堅持“監管、規范、引導、便民”的工作原則，一方面通過關停并轉等方式，讓小作坊盡快達到市場準入條件，另一方面強化監管措施，限制銷售范圍、嚴格限制預包裝，以有效防止食品安全事故發生;最后，企業是保證食品質量安全的第一責任人，食品質量安全市場準入制度應積極引導企業完善自律機制，促使企業不斷自我完善，有利于提高食品質量，保證食品質量安全。
第9篇：食物浪費調查報告范文
2017年全球的光伏新增裝機規模達到100GW（中國裝機規模超預期驅動全球規模較年初預期增加近20GW）。其中，中國為最大光伏市場，裝機規模占全球比例45%。中國光伏裝機量，2017年光伏新增裝機達到53.06GW，再度刷新歷史，同比增長53.62%；截至2017年底，并網裝機容量累計超過130.25GW（1.3億千瓦），其中新裝裝機連續5年位居全球首位，累計裝機也連續3年位居全球第一。
2017年，寶應縣正式開展申報國家級生態漁業光伏發電“領跑者”示范基地工作，11月30日成功入圍2017年光伏發電領跑基地名單。整個項目共500MW（廣洋湖鎮100MW，射陽湖鎮200MW，柳堡鎮200MW），占地面積分別為3615畝、7075畝、5971.8畝。基地預計6月30日全部開工建設，12月31日全部容量建成并網。
一、基本情況
區位優勢。寶應縣地處淮河下游，江蘇省里下河西部，根據國家氣象局風能太陽能評估中心劃分標準，我國太陽能資源地區分為四類，寶應處于二類地區（資源較富帶）：全年輻射量在5,400～6,700MJ/m2，相當于180～230kg標準煤燃燒所發出的熱量。我們縣域總面積為1467km2，人口近100萬人，全年日照時間為2188.9小時。
創新舉措。同時寶應由于湖蕩多，水域面積大的特點，借鑒漁光互補模式中智能化立體養殖經驗，探索發電-養殖-旅游新模式，有效整合資源，整體提升經濟社會發展。
政策環境。根據工信部的符合《光伏制造行業規范條件》企業名單，共244家企業上榜，而江蘇就有89家，占到36.5%。江蘇發達的經濟水平、強大的消費能力。
發展前景。江蘇省電力來源：火力發電96.26%，水電2.79%，風電0.76%，光伏發電0.17%，進步空間仍然很大。目前，寶應縣社會用電量約為19億千瓦時，其對電量的需求和消納能力較強，光伏發電所生產的電量將有一大部分用于自身“消化”。
目前現狀。全縣光伏發電總裝機容量超800兆瓦，建成并網發電225兆瓦以上，已經先后吸引續笙新能源、上海晶科、華電集團等一批央企國企、行業龍頭來寶投資合作，光伏應用與制造產業已成為寶應實體經濟創新發展、轉型升級的重要增長點。
二、重要意義
寶應縣光伏基地建設充分利用當地自然優越條件，采取漁光互補的發電模式，上層光伏發電，下層水產養殖，因地制宜地利用土地資源，提高了單位面積的利用價值，提升了經濟效益。
1、巨大的投入產出。領跑者基地共500MW，可產生36億元以上固定資產投入，年均上網電量達6億千瓦時，全部建成投產后，可實現年開票銷售5億元以上，稅收產出7500萬元以上。目前，寶應縣已建成總裝機容量300MW，并網發電200MW，以及近期新獲批的500MW，再配套實施10億元的裝備制造項目8~10個，到2019年，我縣開票總量至少達200億元以上，2~3年內將形成新能源產業規模集群，到2020年工業開票總量預計將超1000億元，有效推動寶應經濟的快速發展。
2、有效的產業拉動。光伏發電涉及電池組件、電線電纜、逆變器、支架等多種產品，需要一整套配套的產業。據統計，江蘇共有297家光伏企業（蘇南占63.2%、蘇中占32.5%、蘇北占4.3%），2017年總產值2846.2億元。其中蘇州2017年光伏產業產值就達551.5億元，接近寶應GDP570億元。目前，寶應光伏發電領跑基地建設吸引了北控、中廣核、國家電力投資等多家上市公司、行業龍頭來寶投資落戶，同時正重點打造規劃光伏制造產業園，以光伏產業為基礎，吸引上下游產業，形成密集產業鏈集群，通過技術創新、優化資源配置等方式降低成本，倒逼高污染、低技術含量企業的轉型和升級，從而帶動制造業、旅游業、教育、物流等相關行業的全面發展。
3、形成地方輻射效應。一是改善基礎設施。光伏基地的建設完善了農村道路交通設施，工程預計修繕鄉村道路近20公里，而燃氣、供水、綠化等配套工程在鄉村將得到實質性保障。二是增強投資創業熱情。成功入圍光伏發電領跑基地建設名單，其未來形成的光伏產業鏈將吸引更多的企業家來寶投資和創業，更多的人才和資金將流向寶應。三是提高農民收入。在獲得清潔能源的同時，農民通過流轉土地獲得租金，通過水產養殖增加收入，同時也可以通過入股政府基金獲得項目分紅，預計每年可獲得1000萬元以上的分紅受益。
4、增強環境治理力度。太陽每年送給地球的能量相當100億億度電，相當120萬個三峽電站（840億度/年）。作為全國綠化模范縣、國家生態縣、國家衛生城市，寶應在環境保護和開發利用上取得了顯著的成績。光伏基地的建設將進一步平衡環境保護和開發利用工作，打好組合拳，提高清潔能源的利用率，減少煤炭等傳統資源的使用。據測算，150MW光伏發電每年可以減少二氧化碳排放12.2萬噸、二氧化硫排放0.5萬噸，通過基地光伏發電，寶應每年可節約標煤20萬噸，折合原煤27.9萬噸，這對優化生活環境起到了巨大的作用。
三、存在問題
我國的光伏產業存在一種本末倒置的現象，各地政府和企業都是為了光伏而發展光伏，僅僅把光伏當作一個新興產業，忘記了光伏其實是一種能源產業。光伏發電，應當與工業、農業、服務業項目、人民生活用電等緊密結合，光伏為生產服務，為人民服務，只有這樣，光伏發電才能走上健康發展的道路。在推動光伏發展中，主要面臨補貼指標爭取難、土地計劃落實難等因素制約。 關于高新技術產業開發區洗車行業管理現狀的調查報告
一、調查目的和意義
隨著建設小康社會的推進，城鄉居民生活水平的提高，政府對機動車的扶持長春市機動車數量大幅增加。據交管部門統計，2017年底長春市的機動車保有量159.3萬輛,較2016年增長了10.8%，與之相伴而來的就是遍布全區、蓬勃發展的洗車行業。由于洗車經營是投入少、成本低，且簡單勞動又需求量較大的行業，很多洗車點都是無照經營，這些洗車店雖然方便了洗車需求，但由于違規或不規范經營，給城市管理和形象帶來許多問題。很多市民反映，一些洗車店造成的環境污染，影響了市區環境和周圍居民的正常生活，要求監管部門對洗車業加強管理，取締無證經營，規范洗車業秩序。如何進一步引導和規范洗車行業，提升我區環境形象及人民生活便利水平，是擺在監管部門面前的一項重要任務。借此機會我對高新技術產業開發區洗車行業進行了一次簡單的調查。
二、調查過程
調查時間：本人于2018年5月6日至6月6日，歷時一個月，進行相關調查。
調查地點：長春市高新技術產業開發區。
調查方法：本次調查采取問卷調查法和訪談法相結合的方式。
三、調查結果分析
在調查的100人當中，62位男性，38位女性，在外面洗車的被調查者占90%，自己洗車的被調查者占10%；有70%的被調查者選擇低檔位的洗車點進行洗車，有20%的被調查者選擇中檔位的洗車點進行洗車；在被調查者中普遍認為水資源浪費比較嚴重，還有就是占道洗車、妨礙交通、設備簡陋、環境臟亂差、排水問題；在被調查者都說到了要建立健全的制度，對洗車點進行登記，對無照洗車嚴厲查處，加大對洗車行業的監管力度。
（一）當前高新技術產業開發區洗車行業發展概況
目前，高新技術產業開發區在工商部門登記的正規洗車站點共39家，還有很多洗車站點是無照經營或屬超范圍經營（有些汽配件、維修店及加油站也兼營洗車）。這些洗車點雖然方便了洗車需求，但由于違規或不規范經營，給城市管理和形象帶來許多問題。按照營業面積和員工人數來劃分，大致可以分為高檔、中檔和低檔三種類型。高檔：營業面積在100平米以上，員工10~20人，共有5家，約占總數的13%；中檔：營業面積在40~50平方米，員工6~9人，共有18家，約占總數的46%；低檔：營業面積在20平方米以下，員工3~6人，共有16加，約占總數的41%。這些洗車行業多數從2010年以后起步，少數由原來不規范的路邊洗車點發展而來。
（二）目前高新技術產業開發區洗車行業存在的主要問題
由于洗車行業中存在的問題比較復雜，管理難度較大，特別是一些規模較小、檔次較低的洗車站點，問題尤為突出。
1.破壞綠化及公共設施許多待洗車和已經洗好的車輛隨意停放在綠化道和人行道上，而且洗車人員直接在這些公共設施上洗車，附近的綠化往往遭受嚴重破壞，一些設備簡陋的洗車點在缺少必要的排水設施的情況下，僅靠一根皮管、一塊抹布、一只塑料桶就沖洗車輛。長期的汲水和洗車液等化學物質的腐蝕使路面遭到破壞，引起地磚的松動、破損，給行人帶來不便。
2.污染環境大多數洗車店沒有污水處理的配套設施，洗車的污水和著油污直接排放，以致洗車后污水橫流，一些污水未經任何處理就直接排放到下水道或內河，不僅影響市容市貌，也成為城市環境新的污染源。
3.浪費自來水資源洗車店一般用一根水管連接到居民家或者小店的水龍頭上，直接使用自來水清洗，支付居民用水的低價格；有的店甚至偷接消防栓上的水。洗車業不僅增加了整個城市的供水壓力，而且浪費了自來水資源。
4.違規用水，嚴重浪費水資源據調查，有的洗車店設備簡陋，還在沿用高壓水槍作業方式，自來水僅沖洗一遍就白白地通過地溝排走了，這樣消耗了大量自來水，造成了資源嚴重浪費。由于居民用水收費標準遠遠低于經營用水標準，有的洗車點為節約成本，擅自接上居民家中的自來水用于洗車，給國家帶來巨大損失。據了解，使用自來水沖洗一輛車需要200~300升水，用水量為循環式洗車裝置的20倍。有關部門曾經統計，如果洗一輛小轎車用水200~250升，長春市每年僅洗車的耗水量，至少相當于兩個南湖的蓄水量。
5.影響居民休息有的洗車店設在居民區附近，洗車的高壓水泵整天轟轟作響，車輛來來往往，夜間的洗車聲、吵鬧聲影響了附近居民的正常休息，造成小區居民的諸多意見。另外，在冬季，這些洗車店收工后地面積水結冰，給早晨急匆匆趕路的上班外出的人們帶來不安全因素。
四、對策建議
加強對洗車行業規范管理，解決影響和制約洗車行業科學發展的瓶頸問題，豐富破解重點、難點問題的有效途徑，我認為主要從以下幾個方面入手：
1.嚴格準入制度，推進行業管理面對目前洗車行業發展迅速、行業自律性差、行業標準缺失、管理標準不統一的現狀，相關部門應根據本地的特點，制定出相應的洗車行業規范要求。一方面，可以提高洗車行業的操作流程更加透明，使車主能真正做到放心消費；另一方面，執法部門在執法時有章可循、有法可依，依法辦事，從而解決了法規不系統的問題。明確主管職能部門的分工責任。要對高新技術產業開發區洗車業統一規劃，把洗車業的管理納入整個城市的管理。建議由城市管理部門牽頭，工商、公安、交通、建設、環保等部門配合，落實相關責任，齊抓共管。
2.扶植連鎖企業加強對洗車行業的扶植，進一步收緊審批權限，督促各類洗車點規范經營。加強政策扶持力度，作為用水大戶，規模化、節能化、環保化是洗車行業今后的發展的有力之舉。所以，建議政府要從加強市政基礎設施建設的角度著手，對我區中水管網建設予以研究，加大投資力度，在方便群眾生活的同時，降低洗車行業用水成本，改善洗車行業發展態勢。
3.加強洗車業的管理和審批制定規范洗車業的行業標準，嚴格審批和管理洗車業，明確提出幾個不準。指定允許洗車店設置的路段，限制洗車店的無序經營。提倡室內洗車，污水地下排放，規定洗車場地的面積、洗車設備、洗車耗水標準等相應的要求。逐步淘汰一塊抹布，一只水桶的洗車方法，引導和鼓勵采用新技術洗車，如蒸汽洗車、電腦洗車、無水洗車和循環水洗車等新型節水防污洗車技術，使有限的水資源得到最大化的有效利用。
4.做好宣傳引導，普及法律知識一是充分發揮好宣傳平臺，利用信息網絡和各種媒體，宣傳洗車行業正反兩方面的典型。并確定若干洗車行業示范單位，宣傳推廣先進經驗和做法。對經驗非洗車的企業，在堅決取締的同時在媒體上曝光。二是加強政策法規宣傳力度。根據《中華人民共和國水污染防治法》、《長春市市容環境衛生條例》和《水污染物排放標準》等法規、規章和標準，編寫宣傳手冊和通俗易懂的宣傳資料，向洗車站點經營者統一發放，加大宣傳教育力度。使廣大商戶自覺遵守相關法規，規范經營，維護洗車站點周邊的市容環境秩序。三是加強對群眾的宣傳教育。制作宣傳材料，利用多種渠道向群眾發放和宣傳，爭取到群眾對洗車行業治理的理解和支持。
5.借鑒國內外做法，倡導先進模式水資源短缺，已成為未來20年我國所面臨的中大挑戰之一。積極推進現有的洗車站點學習先進的洗車理念，進行技術創新，通過推廣建設流動洗車房、鼓勵發展無水洗車，發展節水型、科技型的洗車模式，提高現行洗車模式的效費比。通過推動洗車行業的技術升級，從根本上推動洗車行業的科學發展。國外的一些經驗值得我們借鑒，如美國洗車大都采用“高壓氣霧洗機”，用水量約為3升，而且配備吸水設備，不污染環境。德國政府運用價格杠桿對水的使用嚴格限制。日本政府在加大廢水處理力度的同時大力普及中水管道，使用“雜用水”（指地下水道再生水與雨水，可供沖廁所、冷卻、洗車、街道灑水、澆樹木等），同時鼓勵使用雨水。長春市目前還沒有法規對洗車行業用水進行規范，而水務、工商、城管等部門在使用中水的問題上，也沒有明確的法規規定，難以形成有效監督機制。
五、小結
正確引導規范洗車行業健康發展是一項復雜的系統工程。政府要加大資金投入，規劃部門要合理規劃，執法部門要履行監管職責，市政部門要完善市政設備，洗車行業要自我管理約束，各個單位和部門齊抓共管，通力協作，才能既滿足百姓的生活需要，又確保洗車行業節水循環利用，推動其科學健康有序發展。
2018年6月30日晚19：30接到****醫院電話，報告該院收治了5名野生蘑菇中毒患者，接到報告后，區疾控中心立即組織專業人員前往該院進行流行病學調查，現將調查情況報告如下：
一、基本情況：
區疾控中心專業人員到達市人民醫院通過現場對患者詢問及查閱病歷資料等方式流調基本情況如下：****村一戶人家共有8人，4男4女。6月30日上午10點20左右到自家后院板栗樹下采摘野生蘑菇，中午在家中做成蘑菇炒肉供食用，其中5人食用了野生蘑茹而先后發病，另3人未食用磨菇均未發病。發病前8人有共同進餐史。
二、發病治療經過
2018年6月30日中午13:30左右，一家8人在家中就餐，菜譜為：毛豆炒肉、野生蘑菇炒肉、茄子炒肉。飯后約1小時，5人（2男3女）先后出現惡心、嘔吐癥狀，嘔吐均達10余次，嘔吐物先呈食物樣后呈水樣，均無腹痛腹瀉、頭暈頭痛、發熱等其他癥狀。晚17:30到市人民醫院急診科就診，醫生詢問病史后，以毒蘑菇中毒收治，其中2名兒童患者經洗胃、催吐等對癥治療后于18：25轉入兒科入院治療，其余3人在急診科觀察治療。目前全部患者生命體征平穩，精神狀態良好。
三、流行病學調查
共有8人（4男4女）就餐，其中5人發病，3人未發病。對所有就餐者進行流行病學調查發現，5名患者均食用了毛豆炒肉、野生蘑菇炒肉、茄子炒肉，其余3人僅食用了毛豆炒肉和茄子炒肉，未食用野生蘑炒肉。（見附表1）
附表1：就餐者食品暴露情況（2018年6月30日中午）
就餐人員姓名
性別
年齡
毛豆炒肉
野生蘑菇炒肉
茄子炒肉
發病
潛伏期
臨床癥狀
治療情況
***
女
56歲
是
是
是
是
1小時
惡心，嘔吐10余次
輸液治療
***
男
36歲
是
是
是
是
1小時5分鐘
惡心，嘔吐10余次
自行催吐
***
女
33歲
是
是
是
是
1小時7分鐘
惡心，嘔吐10余次
自行催吐
***
男
5歲
是
是
是
是
1小時5分鐘
惡心，嘔吐10余次
洗胃、催吐、輸液治療
***
女
3歲6月
是
是
是
是
1小時10分鐘
惡心，嘔吐10余次
洗胃、催吐、輸液治療
***
女
11歲
是
否
是
否
無
***
男
60歲
是
否
是
否
無
***
男
80歲
是
否
是
否
無
附表2：臨床癥狀統計
癥狀
人數
百分比
惡心
5
100%
嘔吐
5
100%
四、初步結論
根據患者臨床癥狀及流行病學史，初步判定為一起食用野生蘑菇中毒事件。主要依據有：
1、對就餐人員食用菜譜進行卡方檢驗，結果僅野生蘑菇有統計學意義（p=0.018＜0.05）。
2、食用野生蘑菇的發病，未食用者不發病。
3、根據臨床表現，排除細菌性痢疾、霍亂、化學性中毒等疾病，且發病地區未發生其他類似的傳染病患者。
五、處置意見
1、市人民醫院積極治療中毒患者。
