前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的愛崗敬業事跡材料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：愛崗敬業事跡材料范文

____，80后，是____省人民勝利渠管理局一名普通職工，從事平凡的財務工作，卻是一個真誠、陽光、進取的女孩，同時非常樂于幫助一些有困難的人。工作以來，她以其固有的踏實細致的工作作風、認真負責的工作態度，以及良好的職業道德，在平凡的崗位上默默地奉獻自己的青春，樹立了一個優秀新青年的形象。

她在工作中不僅認真負責，更是力爭細節的完美。在工作中，不論是財務核算還是兼有其他方面瑣碎的日常工作，她時刻都能夠保持一種嚴謹的工作態度。就拿財務工作來說，其項目之細、核算之繁瑣只要細節上稍有差池，其結果可能就會謬之千里，這類工作一環扣一環，急不得，亂不得。因此，這項工作的特性要求工作者必須思維敏捷、心細如發、有條不紊。她邊工作邊學習，邊總結邊提升。有時候，她白天忙不完的臨時工作，晚上也要加班加點的完成，也和她的性格一樣，不喜歡脫泥帶水，當天的工作當天完成。她的優秀工作表現不僅減少了下一工作環節的工作量也收獲了各級領導的好評，同事們也給予了贊譽。

工作以來，除去財務工作的學習，還積極參加單位組織的各項活動與培訓。2012年初，參加了灌區灌溉管理遙感監測技術應用培訓，系統學習試驗站的儀器設備使用及軟件的應用，并在實際工作中操作使用。2012年參加了省組織的第二屆水法規知識競賽，并獲得良好的成績。同時在當年人民勝利渠六十周年大慶之際，擔任講解員，為各位領導講解人民勝利渠的歷史及現狀。2013年參加了水利廳組織的會計誠信建設演講表演，并獲得三等獎等等。從她的身上我們學到了成績的取得，關鍵在于自己的內心中有一種堅定的信念和執著追求的夢想，這樣才能收獲了一份快樂而自信的人生。

生活中，關心體貼同事，注重溝通交流，時刻關注同事需求，力所能及的提供幫助，并得到我們的擁護和尊重。還記得，單位曾經租住著叫姍姍的學生，單親家庭，和母親相依為命，生活很艱苦，由于母親帶著弟弟在外地生活，丟下她在一所縣里的中學學習，但學習很優秀。當得知生活費不夠或有什么困難，她都會積極的幫助姍姍，有時還會把多余的衣服送給她，就像姐姐細心照顧妹妹一樣，不分彼此。這些事情對于她來說，見習平常，這點她很滿足。即使自己付出得再多也是值得的。

第2篇：愛崗敬業事跡材料范文

她始終堅持愛幼兒是教師職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對幼兒的愛，也就沒有真正成功的教育。愛是打開心扉的鑰匙，把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能力強的幼兒，更要關愛那些特殊幼兒。她班曾經有個男孩長得高高大大很帥氣，可發音不準，性格內向，所以他不敢開口說話，就連問候老師的簡單語句“老師好”、“再見”也不敢說。為了讓他開口說話，她經常跟他套近乎，來園時抱抱他，離園時摸摸他的頭，在他清閑時，就湊過去與他聊天，“你昨晚在家吃了什么，玩了什么，看了什么電視呀，媽媽給你講故事了嗎？”并且幫他找朋友，帶著他一起玩。開始，小男孩不愿意理她，后來接觸多了，他就放松警惕，不由自主地回答問題，并互相交流了。這時，她就趁熱打鐵跟小男孩提要求了，能不能主動跟老師打招呼呢，他終于點頭了。在后來的日子，盡管他發出的是“老雞好”（老師好）的問候聲，但他已經邁出了勇敢的第一步。有開始就有未來，后來漸漸地他也與小朋友說話、交流了。看到這些，她感到欣慰、快樂！

布魯納曾經說過：“任何教學形式都沒有情景教學來得直觀、深刻。”的確，情景化的教學方式對幼兒尤為重要。因為具有一定情景的課堂，不但趣味性強，而且能讓孩子迅速進入境界，既給他們以可感性，加深記憶，同時又可提升幼兒興趣。由于小班幼兒的年齡特征決定了他們對環境的認識還是感性的、具體的、形象的，所以她常常把所授內容與情景相結合，激發幼兒主動學習。

如在小班科學活動《5以內的點數》中，她創設了小貓釣魚的情境：今天貓兄弟一起去釣魚，一共有幾只小貓呢？在黑板上出示磁性教具貓，幼兒點數，并說出總數，直到總數是5。接著在每一只小貓的下面分別畫一個漁網，引導幼兒數一數有多少只漁網，總數是5。提問:貓大哥釣到幾條魚呢？在它的漁網里畫上一條魚，幼兒點數并說出總數。依次在貓二哥的漁網里畫2條，在貓三哥的漁網里畫3條，在貓四哥的漁網里畫4條魚，早貓五哥的漁網里畫5條魚，同上引導幼兒點數并說出總數。這樣她將情境遷移到課堂教學，創設了一個幼兒喜歡的教學情景，孩子們不由自主的融入了情景之中，隨著情節的發展而產生情感共鳴，在不知不覺中習得知識。

教育家陳鶴琴先生說過：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命”。游戲是對幼兒的成長最有價值的活動，是最適合幼兒身心發展特點的活動。課堂教學組織的游戲化是孩子們最喜歡的形式，也是最有效的形式。如在進行小班語言活動《小貓在哪里》，她扮演貓媽媽出去買東西，讓幼兒扮演的小貓藏好，貓媽媽回來時，逐個找出小貓并提問：“我的寶貝在哪里？”被找到的小貓說：“我在桌子下面”，“我在門后面”，“我在椅子下”。這樣，在游戲中幼兒學會完整、正確的說出自己的方位。還樂此不疲，輕松愉快。

她說最喜歡聽的一句話就是----“__老師，我最喜歡你上課”，在她的教學生涯中，為了這句話不懈地努力著。

當組織安排她到二幼主持工作時，她猶豫過，畢竟這是個特殊的群體，雖然是公辦園，但教職工全部是婦聯原聘請的人員，并且是全盤接受，教育局不再履行任何評聘形式。也有人說，到了這個年齡還去操那份心……

但她是個敢于挑戰的人 ，她說事情總是人做的，總要有人去做。再說還有領導的指導支持呢，她決定了。自7月3日縣教育局與縣婦聯正式辦理移交手續后，為了保證幼兒園穩定過渡，秋季順利開學，她帶頭謀劃，逐項排查，排查園舍存在的安全隱患，爭取資金進行修繕。改善了幼兒的生活學習環境，購買了幾百本圖書，大大豐富了幼兒的桌面玩具和戶外小型器械。配備了空調、電鋼琴、教具等。為了更好地開展工作，她組織班子成員對原有教職工的工作量及勞動強度進行估量，適當調整，力求做到公平公正，使大家的勞動強度相對均衡。并組織班子成員制定各項規章制度。

上崗后發現，表面上看風平浪靜，骨子里卻洶涌澎湃。因為幼兒園各項制度的制約，讓在園教職工感覺是束縛、壓抑。開學不久，果然爆發了，有位老師說食堂人員給她班孩子的早點包子太少了，追到食堂大罵一通，“吃死人肉…”，食堂工作人員回擊她“吃領導的肉…”，等__園長趕到食堂時，食堂人員氣沖沖地說：“__園長，你自己數數看一籠到底有多少包子？還說我們發少了，根本就是瞧不起我們……”。為了給他們一個說法，__園長找來了那位罵人的老師面對面交流，“你有什么問題可以好好說，向我們反映，我們去協調，罵人可不對，一個學校，傳播文明的地方，傳播文明的使者竟然罵人，你是不是該向她們道歉？”。__園長又請來了那位愛發惱騷的食堂工作人員單獨傾心交談，表明領導班子的態度，“我們從來沒有歧視任何人，工作要靠大家做，你們只是工種不同，但人格是平等的，我認為人不管是干啥的，只要你盡心盡責地去做好，都會得到別人的尊敬，最起碼我們是這樣看的，時間長了，大家就能意識到。至于我們的制度必需要有的，國有國法，家有家規，園必有園規，這些規章制度的制定是為了更好的管理幼兒園，為了幼兒園更好地發展，我想你們作為幼兒園的一份子，也希望幼兒園越辦越好，這是我們大家共同的榮耀，也有你的一份耕耘呀！再說制度是對事不對人，你也沒必要太壓抑。公辦園更要規范辦園，科學保教。希望你能理解，如果以后有什么想法或憋屈，可以找我們說說，我愿意傾

聽。”自從那次后，食堂里的工作人員情緒穩定了很多，并且工作也做得不錯，尤其是衛生搞得很出色。為了提高教師的業務水平，她堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習。通過請進來、走出去的形式，促進教師進行師德學習和業務學習，她堅持在抓實安全工作的前提下把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，堅持深入教學第一線，堅持觀課、評課、議課、磨課，積極參加教學研討活動，了解教師教育教學現狀，隨時隨地將先進的教育信息動態傳給教師。如：2014年的崗位大練兵活動，她在園內積極組織，全園參與，進行了預賽、決賽兩個賽程，賽后進行總結、點評，公正地推出兩位優秀選手參加縣賽，并親自帶隊，及時給予指導，兩位參賽選手分別榮獲“縣一等獎”和“縣三等獎”的好成績。通過這些活動的開展，促使教師化壓力為動力，大大提高了教師的業務水平。再如：2015年的6月份，在園內開展了全體教師參與的五項技能（彈唱說跳畫）比賽。通過這次比賽，激勵教師自學自練，互相學習，有效地提高了教師的專業技能。

第3篇：愛崗敬業事跡材料范文

xx縣總工會辦公室科員xx，2003年參軍，2009年退伍。他在部隊服役期間，一直履行著新世紀新階段我軍歷史使命。

2006年，在執行我軍第四批赴利比里亞維和任務中，在條件十分惡劣的情況下，以頑強的毅力出色完成了維和任務，由于工作突出，被聯合國授予“一級和平勛章”并榮立個人“三等功”一次。

參加工作以來，他認真負責，突破創新。針對我縣工業基礎薄弱、規模企業數量少和外出務工人員多的特點，他在同行業建立工會聯合會，在外出務工人員比較多的行政村建立基層工會組織，同時建檔立制、規范運作。同時，他還在縣總工會開展的“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層，聯系職工交朋友”活動中，對5名困難職工進行幫扶，受到人們的一致好評。

工作之余，他不斷充實自我，認真學習了黨的理論知識和《工會法》、《勞動法》、《中國工會章程》等有關法律法規知識，提高了自己的政治、業務素質。這就是愛崗敬業，不計較個人得失，以集體榮譽為重，團結同事的好黨員---xx。

第4篇：愛崗敬業事跡材料范文

一、精心組織籌劃，開展全區行政事業單位資產清查工作

胡文雙同志在財政管理的日常工作中，對自己要求很嚴，凡她經辦的事情盡量做到精益求精。2006年，市局要求在全市范圍內組織開展一次行政事業單位資產清查工作。接到此項任務，作為一名具體負責這項工作的人員，她滿懷信心，振奮精神，面對時間緊、任務重、人員少的局面，她潛心研究清查政策及軟件操作，采取了先搞試點，集中錄入，穩步推進的方法。圓滿地完成了全區行政事業單位資產清查工作，進一步夯實和深化了全區行政事業單位國有資產管理的基礎。

二、不斷探求發展，推進國庫集中支付制度改革

在工作中，她有條不紊地安排好每一項事務，認真做好所負責的每一項工作。在擔任國庫股股長以來，大力推行國庫集中支付制度改革，規范國庫集中支付程序。2010年7月，為加強行政事業單位醫療保險和住房公積金的繳撥管理，在總結近年來財政集中撥付方式益弊的前提下，對我區現行撥付管理辦法進行了調整，并下發了《行政事業單位醫療保險和住房公積金繳撥管理辦法》。同年9月，在全區范圍內開展了國庫集中支付零余額清算改革工作，實現了財政預算資金以額度方式下達到預算單位，支付中心在額度內辦理預算單位支付業務，銀行先墊付資金，國庫后清算。此種方式進一步縮短了資金周轉時間，使我區財政國庫改革向標準模式的轉軌又邁進了一步。

三、構筑安全防線，提升財政資金安全系數

國庫工作無小事，資金安全更是大事。在工作中，她始終牢記財政資金安全是財政管理的生命線。在制度方面，建章立制，形成內部制約機制;在協作銀行方面，挑選資質力量充實，信譽質量較高的銀行合作，并與之簽訂了《資金安全管理協議》，明確職責、化解風險、消除隱患;在財政內部，嚴格監守財務印鑒雙人保管，撥款票據層層稽核。即使當日要撥的款再急、再多，她也總是一筆一筆認真、細致審核，確保所撥票據準確無誤后方才交予出納進行轉票。每年經她手撥付的資金上億元，均做到了零差錯運轉。

第5篇：愛崗敬業事跡材料范文

一、敘寫現實矛盾、展現內心沖突以顯先進

先進事跡材料，體現先進性是實現其寫作目的的前提。不能鮮明地彰顯先進，進而為受眾肯定，表彰先進、樹立榜樣、推動工作則無從談起。實際中，先進事跡材料所展現的先進性只有鮮明、令人信服，才可能在先進評選中勝出或呈報上級后被認可，才可能為群眾接受、肯定，供其學習。筆者認為，若想展現先進并令人認可其確為先進，可從矛盾入手敘寫事例。

世界上任何事物都存在著矛盾。先進對象在其工作和生活中也會面臨諸多矛盾，經歷諸多選擇，甚至身處與受眾相同或相似的矛盾和選擇之中。但他們卻能在矛盾中堅定如一，作出正確選擇，這正是其先進性之所在。先進對象在矛盾中的表現是其先進性最鮮明、最具說服力的體現。在敘述典型事例時，將先進對象置于相應的矛盾中，著力展現由其身份、職位、家庭、所處環境等因素產生的現實矛盾或心理沖突，通過敘述先進對象在現實矛盾中的拼搏與奮斗或在內心沖突中的正確取舍，能夠深刻地揭示其先進性的本質。同時現實矛盾或心理沖突的展現極易使情況相同或相似的受眾聯想到自身，產生共鳴，并從內心接受先進、認可先進，使其在信服的基礎上產生學習先進的愿望。下例就很好地展現了現實矛盾。

在生活上，作為一名女同志，工作之余照顧好丈夫、培養好孩子是她應盡的義務。可是她與丈夫同為車間的班長，有時為了家務事、孩子發生口角。因為父母身體不好，不能幫忙帶孩子，孩子生下來后，都是自己帶。在孩子一歲多時，她就進班倒班了，那時四班三倒，早上8點交接班，交接班時她和丈夫都在廠里，孩子至少有40分鐘無人看管，丈夫和她商量，想讓她從崗位上退下來，去干衛生崗，專心帶孩子。但她愛這個崗位，不舍得離開這個崗位。

這是一位“三八紅旗手”的先進事跡材料中的典型事例。其主要敘寫先進對象放棄相對輕松的衛生崗而堅守原來崗位，在敘事中作者花費大量筆墨真實地展現了一位愛崗敬業的女同志所處的現實矛盾。對于先進對象而言，工作和生活中的客觀因素使得崗位和家庭成為一對不易調和的矛盾。這一矛盾對于有家庭、有工作的女性而言，在一定程度上具有普遍性，但母性決定了并非所有人都能做出與先進對象相同的選擇。此事例看似平常，并無驚天動地之處，卻以“平常”的矛盾道出了先進對象的辛酸，以先進對象的選擇揭示出先進對象愛崗敬業、舍小家顧大家的先進思想和高尚品質。同時使受眾產生共鳴，“看別人，想自己”，從而發自內心地產生敬意及向先進對象學習的愿望。這樣的先進性的彰顯是空喊口號或隨意拔高不可企及的。

除了現實矛盾之外，展現先進對象的內心沖突也會取得異曲同工之效。此外，展現內心沖突還能改變對先進對象一褒到底的寫法，使褒貶趨于辨證，讓先進對象脫離高、大、全的形象，趨于真實，變得可敬又可學，從而增強宣傳效果。在敘述某施工隊處理塌方險情時，用事例展現先進對象的心理沖突：“說句心里話，當時我確實也有點害怕，誰不珍惜寶貴的生命？誰不熱愛美好的生活？我更擔心的是，如果我死了，拋下妻兒不說，老母親還能遭受這種打擊嗎？就在猶豫的時候，余震又來了，又是一陣塌方。不能再猶豫了，我想，關鍵時刻，我是黨員，我不帶頭上，誰上？我是班長，我不帶頭沖，誰沖？我經驗豐富，我不帶頭干，誰干？”身處施工順利和生命安全、家庭幸福這一對矛盾中，有復雜的心理活動，產生猶豫是正常的。事例借心理沖突展現了先進對象的情感和理性，使其舍生命和家庭保施工順利的先進思想和品質體現得更為鮮明。此外，先“貶”后褒的心理沖突敘寫既使人物血肉豐滿，加深受眾的印象，又使先進對象走下了“一貫正確”的高臺，走到大眾中去，更加貼近受眾，獲得受眾的認同，從而實現可學性。

二、突出事例細節、引用人物語言以求感人

第6篇：愛崗敬業事跡材料范文

根據a創爭辦[XX]1號《關于推薦XX年創爭活動先進集體和個人的通知》的精神和aa市總工會等9個單位共同印發的《關于開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動的實施意見》（a工[XX]6號）、全國“創爭”活動指導協調小組辦公室《關于印發<全國學習型組織標兵單位和知識型職工標兵評選表彰辦法>的通知》（創爭辦字[XX]6號、和《關于XX年深入開展創爭活動的工作通知》（創爭辦字[XX]3號）的有關要求，xx電工xx電器（aa）有限公司在上級相關部門的指導下，緊緊圍繞企業生產經營的中心工作，創造性地結合合資企業的實際，扎扎實實地推進“創爭”全面工作目標的實現，達到了“創爭”工作與企業的和諧發展的雙贏。現將有關做法與成果匯報如下：

一、組織領導堅強有力，創建工作深入扎實。

一是：成立了以黨支部書記、中方副總經理劉思林同志為組長，工會主席（負責人）晏朝暉同志和人事部長支委何東帆同志為副組長，以黨、工、團組織“三位一體”，以黨、工、團委員（17人）為成員的領導小組，負責領導開展“創爭”活動。同時成立“創爭”活動辦公室，負責組織、協調、指導和考核的具體工作，切實加強對開展“創爭”活動的領導。

二是：“創爭”活動有組織、有計劃、有部署、有方案、有檢查、有評選、有表彰、有獎勵，事跡材料《電器公司“創爭”先進事跡材料》。

①按現有的行政部、室、課、系和工會小組、團委、支部成立了113個“創爭”活動小組。

②黨、政、工、團組織，圍繞“創爭”領導小組的部署和方案制定年度、季度、月度推進計劃。

③制訂了檢查、評選、表彰、獎勵實施細則。

三是：創建學習型xx電工xx電器（aa）有限公司作為企業文化創新發展戰略，公司經營治理層清醒地熟悉到：“創爭”活動的核心是實現不斷學習、創新和超越，學習是創新的前提，創新是企業競爭力的核心，超越是企業發展的動力，只有不斷地學習、創新、超越，才能使企業布滿生氣與活力。公司各級領導對創爭工作高度重視，充分發揮各級領導干部率先垂范、以身作則作用，在學習和工作中自覺強化“四力”（學習力、決策力、親和力、執行力）建設，積極成為“創爭”活動的典范。創爭工作開展得深入細致，扎實有效。

我們充分發揮廣大黨員、骨干的先鋒模范作用，努力實現思想、治理、科技、機制創新，形成了當學習標兵，做創新精英的共同追求。

我們充分發揮全體職工的主力軍作用，強化愛崗敬業的責任感，加快企業發展的緊迫感，不進則退的危機意識。廣大職工以英模、先進人物為榜樣，始終把個人的命運同企業的命運緊密聯系在一起，做到心中立德，立忠誠奉獻之德；行為立志，立“干就干一流，爭就爭第一”的志向；崗位立標，立“愛崗好、學習好、誠信好、創新好、奉獻好”的工作標準。全力做到把技能變績效，把崗位變責任，把奉獻變行動。積極營造了“人人學習爭標兵，萬眾一心創大業”的濃厚氛圍。

第7篇：愛崗敬業事跡材料范文

（一）**省五一巾幗標兵崗50個；

（二）**省五一巾幗標兵50名；

（三）**省工會先進女職工委員會25個；

（四）**省工會先進女職工干部25名；

二、推薦評選條件

（一）**省五一巾幗標兵崗條件

**省五一巾幗標兵崗以班組、科室為評選單位，女職工人數比例不少于80%，主要負責人為女性，班組、科室曾榮獲市、省產業級標兵崗稱號，并具備下列條件：

1.積極參加“女職工建功立業活動”、“女職工素質提升活動”并有具體實施方案。有完善的生產、工作、學習考評制度。認真完成本崗位生產、工作指標，愛崗敬業，積極進取，出色完成生產、工作任務并取得顯著業績。

2.面對國際金融危機，與企業同舟共濟，共克時艱。積極參加“同舟共濟保增長，建功立業促發展”、“堅定信心，同舟共濟，共促發展”等主題競賽活動，積極參與單位組織的崗位練兵、技術比武、提合理化建議等活動，參賽率達100%并獲得較好的成績。

3.有良好的職業道德和精神風貌，有較好的社會信譽和積極的社會影響，在本行業、本系統中起到表率作用。

（二）**省五一巾幗標兵條件

**省五一巾幗標兵是各行各業生產、教育、科研、管理、服務等各個崗位上的女職工（含領導干部、農民工），曾榮獲市、省產業級標兵或勞動模范稱號，并具備以下條件者：

1.愛崗敬業，有較高的思想道德素質和科學文化素質，有良好的職業道德，甘于奉獻，拼搏進取，積極參加女職工建功立業活動和女職工素質提升達標活動，有廣泛的職工群眾基礎。

2.確立終身學習的理念，有強烈的學習要求，努力學習科學文化技術等知識，具有較高的文化技術水平和實踐能力，在崗位練兵、技術比武、技術改造、節約資源、減少污染及提合理化建議等活動中取得顯著成績。

3.有較強的創新能力，積極鉆研科學技術和管理知識，善于運用掌握的先進科學文化知識，在科學研究、技術攻關、發明創造、創新管理等方面有突出的業績并有創造性貢獻。

或具備以下條件之一者：

1.創新成果達到本市、行業先進水平或創造新的市、行業生產、工作記錄。

2.省級以上（含省級）職工技術比武狀元。

3.在推動本單位經濟技術創新、管理創新中做出突出成績，為經濟效益提升，企事業發展做出重大貢獻。

（三）**省工會先進女職工委員會條件

**省工會先進女職工委員會要曾榮獲市、省產業工會先進女職工委員會稱號，并具備以下條件：

1.同級工會加強對女職工工作的領導，女職工工作與工會其他工作同布置、同檢查、同評比。

2.女職工組織健全，制度完善，女工干部待遇落實，工作經費有保障。

3.及時較好地完成上級工會女職委布置的各項任務，女職工專項集體合同工作推進好，工作有創新、有突破。市、縣（區市）和產業的女職工專項集體合同要簽訂率達到建制企業的80%。

4.依法維護女職工權益，努力為女職工辦實事，贏得女職工的擁護和好評。

（四）**省工會先進女職工干部條件

**省工會先進女職工干部要在女職工工作崗位上連續工作兩年以上，曾榮獲市、省產業工會先進女職工干部稱號，并具備以下條件者：

1.熱愛女職工工作，積極貫徹新時期工會女職工工作方針，能及時較好地完成女職委布置的各項任務。

2.重點工作落實好，工作有創新、有亮點。

3.傾聽和反映女職工的意見和呼聲，依法維護女職工權益，努力為女職工辦實事，贏得女職工擁護和信任。

三、表彰和宣傳

（一）對各項先進集體、先進個人頒發獎牌、證書和獎品，建議各市、產業工會和所在單位給予適當獎勵。利用各種形式向新聞單位推薦，在職工中和社會上進行大力宣傳。

（二）對于成績突出者，可作為全國女職工先進集體和先進個人、“三八”紅旗手、全國五一勞動獎狀和獎章、勞動模范推薦人選。

四、具體要求

（一）表彰獎項按所分配的名額推薦，各市、楊凌示范區、省產業和省總直管單位工會根據評選條件擇優推薦候選人。11月10日前將推薦意見、附件5《先進集體和個人推薦回執表》（需蓋推薦單位公章）和主要事跡材料300字以內（集體、個人所獲得的榮譽，基本情況）報省總女職工部，經初評后正式填表上報。

（二）推薦評選工作要面向基層、面向一線，堅持自下而上、群眾公認的原則。基層和各市、產業工會女職工委員會推薦的先進集體和個人須征得工會同意后上報。省總女職工委員會常委會組織評比，并報省總工會審定。

第8篇：愛崗敬業事跡材料范文

把握中心，勤奮工作

辦公室工作做得好壞，直接關系到一個部門的形象窗口，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統、及時、準確的掌握各種情況，做到領導決策時拿得出，用得上，不卡殼，同時，要善于研究各個時期、各個環節上的問題，更要有敏捷的思維，如炬的目光，嫻熟的文筆，才能給領導當好參謀。

審計局辦公室工作千頭萬緒，承擔著承上啟下，聯系左右，管理全局，做好服務的工作任務。僅有4人的審計局辦公室，承擔著全局文書、人事、財務、工資、檔案、接待、后勤、黨務、精神文明建設等各項工作，事跡材料《審計局辦公室主任先進事跡材料》。人手少，業務量大，哪一個環節做不好都會直接影響全局的整體工作。上任伊始的他就意識到肩上的擔子很重，責任重大，為此他確立了“參與政務、管好事務、搞好服務”的工作目標，他注重圍繞全局工作中心，力求做到決策參謀服務“參在點子上”，“謀在關鍵處”，正確處理工作中的各種矛盾，當好全局的“后勤部長”和“大管家”。他堅定“沒有最好，只有更好”的信條，不斷勉勵自己和要求部屬一定要做到：參謀服務的質量更高一點，辦文辦會的考慮更精細一點，協調關系的能力更強一點，與上下左右的聯系更緊密一點。

為了將辦公室工作上層次、上水平，他非常注意加強辦公室人員素質建設，著力創造辦公室良好的外部形象。他經常對科室人員強調，辦公室不僅是各項工作運轉的樞紐，還是形象建設的“窗口”，辦公室人員的一言一行、一舉一動，不僅代表和影響著一個部門，而且直接關系到整個單位的對外聲譽。為此他特別注重不斷加強自身修養，提高自身素質和工作能力，培養和建立愛崗敬業、無私奉獻、淡泊名利、求真務實的職業道德和職業精神，甘當無名英雄。

辛勤耕耘，忠于職守

第9篇：愛崗敬業事跡材料范文

xx是鐵路運輸處人事部的一名薪酬管理員。在工作中，他始終堅持高標準、嚴要求，認真履行崗位職責，愛崗敬業，作風嚴謹，服務態度熱情，20xx年，在處深化管理，完善制度，降低人工成本等工作方面做出了突出貢獻。

一、堅持學習，不斷充電

xx結合自己的實際工作特點，利用閑余時間不斷學習新知識。他利用業余時間學習經濟管理專業課程、和與其工作有關的法律法規。利用所學知識及時維護人事工資管理信息系統，保障數據的及時更新，為領導決策提供相關準確的數據。通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念，有效的提高了工作效率。

二、嚴格制度，科學管理。

嚴格考核制度，科學化管理。通過一系列科學有效的管理，圓滿完成各項工作。對處屬各單位人員的病、事假等缺勤及時給予工資性考核，減少了我處工資性費用支出，降低人工成本42萬余元。及時、準確調整處內崗位變動員工的崗級，保證員工及時拿到新崗位的薪酬（共計調整96人次，含新增1人）。重新核定了20xx年各單位的加夜班費用。嚴格執行相關發放辦法，保障了加夜班費用發放的合情性和準確性。按照公司部署，結合我處的實際，制定了我處員工年休假休息辦法、流程等手續辦理程序。

對待職工勞動合同的變更、續簽、新簽工作嚴謹、合法、公平，有效維護勞動關系雙方權益的合法性。20xx年，按照《勞動合同法》的要求和相關程序，08年共新簽勞動合同1人2份，續簽勞動合同105人210份，報廢勞動合同210份（不含解除人員），有效地防范了勞動爭議的發生。參與清理清退非全日制用工36人