前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的新生軍訓總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：新生軍訓總結范文

大家下午好！

今年的軍訓是在一個特殊的氣候條件下進行的。與歷年軍訓相比，今年軍訓期間氣溫最高，天氣最熱，訓練最累，既遇高溫的炙烤又遭大雨淋漓，全體教官、班主任與參訓學生，面臨三十八九度的炎熱氣候，從清晨6點開始到晚上9點，一天經過11個多小時的艱苦訓練，出色地完成了軍事基礎、隊例、齊步與跑步、正步與立定、寢室內務衛生整理與拉練的實踐訓練任務，同時進行了國防知識，校紀校規的教育與學習。六天來，全體同學在“嚴格要求、嚴格訓練”的指導下，發揚人民不怕苦、不怕累的大無畏精神，認真地落實每一項訓練活動，不僅使同學們的身體得到鍛煉，而且在思想上受到考驗，意志得到磨練，每個人都用自己的行動踐行了“挑戰自我，戰勝自我”的諾言。實踐證明，年輕一代的學生是敢于吃苦的，是能夠戰勝一切困難的，是我們國家未來的優秀人才，盡管新生中有不少是獨生子女，有不少是在家長的百般呵護下成長，但是這些學生經過軍訓，從思想上認識到自己今后肩負的重任，必須學會獨立生存的能力，必須具備戰勝困難的勇氣，必須具有敢為人先的追求精神。

六天的軍訓，對于同學們三年的技校學習生活是短暫的，但是，給同學們留下的記憶是深刻的；同學們在軍訓中所受到的鍛煉，為三年技校的學習拼搏奮斗打下了堅實的思想基礎，為今后戰勝學習中的困難增強了信心與勇氣。

六天的軍訓，同學們為自己技校三年學習生活開好了頭，邁出了自信堅強的第一步，我更希望同學們在軍訓后，認真總結軍訓成果，在學習中發揚軍訓的刻苦、拼搏精神，勇于面對困難，迎難而上。在軍訓中同學們比吃苦、比進步，在學習中也要比自覺學習的精神，比成績，比進步，互相幫助，共同進步。

在本次軍訓中，教官付出了辛勞。你把人民的優良作風與吃苦耐勞精神傳給了學生，用自己的言行影響著學生，你不計得失，不怕辛苦，成為每位學生學習的榜樣。你用實際行動證明了：人雖離開了軍營，但軍魂尤在，你們的敬業精神，書寫

的是軍人的光榮。

第2篇：新生軍訓總結范文

遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們4000多號大一新生來到了省軍區教導大隊，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。

半個月，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的半個月，絕對是不平凡的半個月。半個月的軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作；唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；背疼了，還要挺直；喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓練依舊；不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀律無時不刻地約束著我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作。嚴肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅強地面對。因為我們身披軍裝，因為我們身在這綠色的軍營。

半個月中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓中也有許許多多的甜。教官優美嘹亮的歌聲寫照了真實的軍營生活，唱出了軍人的頑強意志和對親人的掛念，打動了我們中的每一個人；籃球比賽的精彩激烈，拔河比賽的咬牙拼命，耳邊仍然回蕩著震天動地的加油聲，歡呼聲；野外行軍時欣賞到了日出時分的田園別致的美景，享受到了新鮮的空氣給身心帶來的清新的，沁人心脾；實彈射擊的緊張與興奮，震耳欲聾的槍聲中的火藥味還能依稀嗅到；還有文藝匯演隨著優美的旋律，動人的舞姿而跳動的細胞。更有老師、同學的無微不至的關心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。

半個月，是苦與累的半個月，是付出更是收獲的半個月。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。在站立與蹲坐之間，軍訓給了我們軍人的氣質：挺拔、剛直。艱苦的訓練中，我們學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。軍營賦予了我們堅強的品質，頑強的作風。我們少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中，看看周圍不言放棄的同學，我怎能輕易低頭；互相幫助中，我們成長了，從驕生慣養到獨立生活。軍營教會了我們——團結就是力量：這力量是鐵、是鋼，比鐵還硬比鋼還強，只要萬眾一心，就沒有戰勝不了的敵人，克服不了的困難。軍營教會我們——嚴守紀律，服從命令是天職，條令要牢記，令行禁止，自覺凝聚成戰斗集體。人民軍隊正是有了鐵的紀律，才會有無窮的戰斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內涵。它是嚴肅、威信，紀律的代名詞。軍人戰士永遠是最可愛的人。我們每一個人都以軍人的標準嚴格要求自己。軍訓的七天雖然很短，但我們學到了許許多多的別處無法獲得的東西——是知識，是品質，是精神，更是一筆寶貴的財富。

第3篇：新生軍訓總結范文

尊敬的領導、首長.老師，親愛的同學們:

你們好! 作為2010屆新生代表,我很榮幸在這里談一下短暫而充實的軍訓生活. 在軍訓期間，在校領導，部隊首長無微不至的關懷下，在教官手把手的教導下，同學們能以軍人為榜樣，嚴格要求，嚴格訓練，不畏風吹雨打，一切行動聽指揮，做到令行禁止。盡管期間，有的同學身體不適，但你們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。通過十天的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現，充分展現了陜建職大學生的精神風貌，這是一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對我們今后的學習和生活必將產生深遠的影響。

軍訓結束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，我們以這次軍訓為起點，保證做到以下幾點：

1，把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行。

2，發揚軍隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各種規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

3，珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共創和諧校園。

請讓我再一次代表同學們對擔任軍訓任務的教官和辛勤耕耘的老師們表示衷心的祝愿和崇高的敬禮！祝各位教官萬事如意，生活愉快：祝各位老師身體健康、工作順利：祝個位同學學習進步、夢想成真！

第4篇：新生軍訓總結范文

l、領導重視周密安排

為高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學院黨委非常重視，成立了以謝友祥副院長為團長的軍事訓練團，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了完成今年的軍訓任務，武裝部在暑假期間多次與承訓部隊--梅州市武警支隊的領導聯系溝通，協商軍訓事宜，并著手制定《嘉應學院**年新生軍訓計劃》和各項準備工作，做到有計劃、有準備。承訓武警部隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學院領導及各系領導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。如江南校區管委會各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓工作的完成。又如：體育系、外語系、化學系、財經系、教育系、土木工程系等分管領導冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協調，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

2、嚴格訓練保證質量

按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。共完成了15個教育訓練日，其中軍事訓練84課時，軍事理論教育17課時。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現軍訓"掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神"的根本保證。針對這次參訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關；二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過武警教導隊嚴格篩選，把能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官；三是按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內與室外相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果；四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。

3、嚴格管理提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學;一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。

4、訓練刻苦成效顯著

這次軍訓，時間比往年長，增加了5天的訓練量，而且氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到;軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的同學為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

第5篇：新生軍訓總結范文

今年的軍訓，教官和班主任隊伍素質高、陣容強。教官都

是抽調來的精兵強將,他們思想作風和軍事技術非常過硬,責任心很強。全體高一班主任也是熱情高、干勁足,不畏酷暑 ,和同學們一起早出晚歸,以自己的行動做出了表率。同學們更是主動迎接鍛煉和考驗,自我磨煉意識很強,有不怕吃苦,戰勝困難的決心，展現了中學子的風采。

軍訓是同學們高中階段所上的第一堂課，是你們高中學習和生活的開始，它的最終目的是磨煉意志，砥礪品格，強健體魄，提高素質。大家要把武警官兵嚴明的紀律貫穿于我們平時的生活中，把他們吃苦耐勞的精神運用到我們的學習上，認真落實我校“篤信、謙恭；好學、弘毅”的校訓，刻苦學習，銳意進取，實現人生夢想！

五天緊張艱苦的訓練，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，同學們不怕苦、不怕累、不怕高溫，冒著炎炎烈日，堅持訓練，學到了許多課本上沒有的知識，掌握了基本的軍事技能。五天緊張艱苦的訓練，同學們服從命令，一切行動聽指揮，步調一致，遵守紀律，互相關心，互相愛護，體現了軍人作風，贏得了領導及教官的一致好評。

我們驚喜地看到：有許多獨生子女同學，原來沒有離開過父母、家庭，也沒有獨立生活的經驗，他們把軍訓作為培養自己堅強意志的一個極好機會，從未掉過隊。剛剛舉行的閱兵式，是對同學們五天軍訓的大檢閱。通過軍訓，大家已學會了基本的隊列動作，學會了軍體拳，體驗了軍旅生活，接受到了國防教育和愛國主義教育，樹立了立志報國的遠大理想。在這次軍訓生活中，還有許多同學表現優異，成績突出，將受到表彰。

希望全體學員在今后的學習生活中，要保持軍訓練就的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的氣概和團結互助的精神，保持高度的組織紀律性。要認真學習科學文化知識，全面提高自身素質，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發展的新世紀高中生。三年后你們一定會再創輝煌，邁入理想的大學之門。

第6篇：新生軍訓總結范文

1、尊敬教官，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止。教官們雖沒教給我們豐富的知識，也沒傳授什么寶貴的經驗，但他們卻讓我們得到了人間最有價值的精神，磨練了我們的意志，培養了我們吃苦的精神，加強了我們的組織紀律性，這比我們學到任何書本知識都更值得銘記于心。

2、同學們端正思想，認真對待，充分認識軍訓活動的重要意義，用高標準衡量自己，用嚴要求規范自己，決不能存在拖沓懶散、湊付應付的思想。

3、同學們學習和發揚武警官兵的頑強拼搏的精神和毅力，要不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓任務。一張張精神飽滿的臉，一聲聲洪亮的口號，一個個整齊有力的動作都是軍訓的成果。

4、明確了紀律觀念，嚴格按照軍訓作息時間訓練，有事請假，不遲到、不早退。

5、做到了團結友愛，相互幫助，相互督促，共同提高。不能對同學的困難漠不關心，不因瑣碎小事而產生矛盾。

6、我們的口號是：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”

7、我們的目標是：通過軍訓，磨練自己的意志，強化自己的組織紀律性，形成良好的班風，形成團結向上的競爭意識，為即將開始的高中生活打下堅實的基礎，書寫燦爛動人的第一樂章！

8、班主任心語：作為一名班主任，我一直追求著這樣一種境界：在我們班里，每一名學生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功！在動作中，我像保護露珠一樣，關愛著每一個生命個體的成長。不管是優秀的，還是發展有困難的，不帶任何功利色彩。我和學生是朋友，是知己，我們融為一體，互助互愛，共同發展。

9、軍訓日記選讀：《昨天今天》

高一（1）班梁思恩

昨天中午，我被午飯的香味喚醒。

今天清晨，我被軍訓的哨聲催醒，踏上了軍訓的操場。

昨日，我在空調房中，欣賞著電視精彩的畫面、悅耳的音樂。

今天，我在烈日底下，忍受著軍訓痛苦的煎熬，無奈的折磨。

昨日，我在天堂；今天，我墜入了地獄。

天堂的日子，無憂無慮，舒適宜人，而今天……

周圍的一切都仿佛成了蠟像，一動不動，只有那流動的汗水告訴我生命的存在。陽光毫不留情，每時每刻都將自己驚人的力量展示在我們面前，又長又厚的軍服為我們擋住了它的強光，卻接納了它的高溫。我仿佛覺得，自己被放入了蒸爐，忍耐著強烈的折磨。我一動不動，兩眼平視前方，突然驚奇的發現，樹葉似乎在冒煙。我估計此時水龍頭中自來水的溫度，應該可以泡面了吧！

全身將近一百斤的重量全都集中在腳后跟上，仿佛光著腳頂千斤重，那種痛實在難以言傳。頭上的汗透過頭發，順著臉頰流下，再到脖子，然后被衣領吸收。全身經過汗水洗禮，散發著難聞的異味。汗水和灰塵和在一起，入侵著身體的每一個細胞。地面像烤過似的，灼熱透過薄薄的鞋底，燙著腳底，想踮氣腳，卻不敢一動。

“你！出列，做五十個俯臥撐！”我被教官驚天地、泣鬼神的吼聲嚇了一跳。只見一個身影走到前面，趴在地上。“誰讓你動的？再有人動，就罰五十個俯臥撐。”又是那地動山搖的吼聲。“報告！”有人忍不住了，出列休息。我看著誘人的樹蔭，也想喊出報告兩字，但有一個聲音對我說不能！絕對不能當逃兵！

不遠處終于傳來了解救的哨聲，終于休息了，我癱在地上，卻又突然跳起――地下太熱了。

軍訓，就是如此。

昨天我在街上悠閑地散步。

今天，我練枯燥的正步走。

昨天，我等待著家人叫我吃飯。

今天，我期待著立刻步入飯堂，卻要走好正步。

昨日……

第7篇：新生軍訓總結范文

大家上午好！

直到現在我的耳旁還回響著同學們鏗鏘有力的口號，我的眼前還閃現著同學們矯健的身影。剛才我們一同見證了為期十天的軍訓取得的令人欣喜的成果。過去的十天里，我們高一年級846名新同學在南京炮兵學院17名教官的耐心、細心的指導下，頂驕陽、迎風雨、冒酷暑、戰高溫，圓滿地完成了預定的各項訓練任務。在軍訓即將結束之際我想表達我的三點想法。

一是：表達我的敬意和謝意。

同學們：十天的軍訓，效果非常明顯。同學們雖然變瘦了、曬黑了，但我們瘦的有意義、黑的有價值。十天來，南京炮兵學院部隊的教官們以身作則、一絲不茍作風，挑戰困難、奮發向上的軍人風采給我們留下了極其深刻的印象。在此，我代表學校、代表參加此次軍訓的846名的高一新生以及學生家長向南京炮兵學院的首長，向付出辛勤勞動的教官同志們致以崇高的敬意，表示衷心地感謝！

----感謝你們時刻以軍人的高標準嚴于律己、率先垂范、吃苦耐勞、挑戰極限，為同學們樹立了良好的學習榜樣；

----感謝你們將部隊戰士的好思想、好品質、好習慣、好作風毫無保留地傳授給我們的學生、留在了我們學校；

----我也借此機會感謝為此次軍訓工作付出辛勞的學校工作人員、德育處的孫主任、教務處的占主任以及全體班主任老師；

----還要感謝今天百忙之中抽空參加此次軍訓匯報大會的我們的各位學生家長。

謝謝你們！

二是：表達我的祝賀和祝愿。

同學們：十天的時間是短暫的，訓練是辛苦的，收獲是豐碩的，意義是深遠的。我代表學校、代表高一年級部對圓滿完成此次軍訓任務的你們表示熱烈的祝賀!

----祝賀你們在軍訓中培養出了的講團結、講協作的集體觀念和團隊精神；

----祝賀你們學到了南京炮兵學院首長和教官們的好思想、好品質、好作風、好習慣；

----祝賀你們學到了南京炮兵學院首長和教官們鋼鐵般的組織紀律性，時刻以軍人的標準認真規范自己的言行；

----祝賀你們磨煉了意志、飽滿了精神、強健了體魄、接受了苦與累的考驗，經受了身體和心靈的洗禮；

----祝賀你們培養了文明禮貌、吃苦耐勞、堅忍不拔、敢于拼搏的內在品質和外在儀表風度；

----祝賀你們認識到了只有團結拼搏，才會取得成功；只有吃苦耐勞，才能享受到成功的喜悅；只有敢于爭先，才能不斷創造出新的奇跡。

祝賀你們！

三是：表達我的希望和期望。

同學們：軍訓就要結束了,而我們同學的高中學習生活才剛剛開始。學校在暑期安排了十天的軍訓，這里面包含了學校對同學們的良苦用心和無限期望。

----希望你們今后繼續保持軍訓中高昂的斗志，克服學習生活中可能遇到的困難和障礙，做生活的強者；

----希望同學們學以致用，將在軍訓中培養起來的吃苦耐勞的意志品質，養成的良好的組織紀律性和集體主義觀念，形成的生活講秩序、講衛生、講整潔的良好習慣帶到今后的學習生活中去；

----希望你們把這次軍訓作為邁入高中新生活的第一步，不斷反思，時刻回味，做到軍訓十天、享用三年、終身受益；

----更希望你們返校后不斷鞏固軍訓成果，把“行動軍事化”細化到今后自己的一言一行中，在天印高中良好的學習氛圍中，在學校老師們的精心教導下，能夠將在軍訓中所表現出的不怕困難、勇于吃苦、頑強拼搏、爭創一流的精神，轉化為立志成人成才的精神動力，轉化為學習的行動，以十足的信心，百倍的的努力去開掘自己的潛能，實現自己的理想，為父母爭光，為母校續創輝煌。

最后，我提議：讓我們再次以熱烈的掌聲

----向積極參加本次軍訓，并從中悟出一些道理、明白了一些人生真諦的同學們表示祝賀！

----對支持我們軍訓工作的南京炮兵學院部隊首長表示衷心的感謝！

----對擔任軍訓任務的各位教官表示崇高的敬意！

第8篇：新生軍訓總結范文

回想過去的幾個月,在和同事、和學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗。在學院領導和學工辦各位同事的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務。不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。

現將本學期的工作總結如下：

一、 負責的工作

(一)新生入學教育

由9月2日到9月6日共4天，這一階段是新生初來乍到的頭幾天，留下的第一印象也就格外重要，因此這一階段我們從新生自身需求角度出發，重點是放在安撫他們不安的心情，消除他們疑慮的心理，解答他們困惑的問題，指導他們生活的細節。安排了學院領導見面會、安全教育、學生團體組織慰問、新老生會、參觀校園、圖書館教育等。

(二)帶新生軍訓

時間從9月7日至9月21日，新生軍訓作為一個特殊的教育環節有著重要的地位，在這里，新生主要接受三種教育，感受兩類體驗，一是獨立堅強精神的教育，二是集體主義精神的教育，三是良性競爭精神的教育;還包括挫折體驗與成功高峰體驗。這一階段新生所獲得的教育首先是全面的，可謂囊括了他們將來走上正確道路并取得成績的主要必備條件，其次是深刻性，直接經驗的優點在于印象深刻，感染力、說服力強。

今年我院的新生軍訓從9月7日開始到 9月21日結束,歷時15天;整個軍訓團共編為二十二個連隊，護理學院被編為二十連和二十一連，各五個排，由軍體院派遣了10名教官負責訓練指導;本院入學新生總數為267人，全體參加了軍訓，其中女生237人，男生30人，全部堅持完了軍訓全程。

最終，我院配合軍訓團完成了新生軍訓任務，獲得一個先進連隊，兩個先進排的好成績，這些成績的取得離不開我院全體師生的共同努力。

(三)負責XX級2個本科班的管理

班級管理最大的特色與亮點是制度化管理和民主管理。

制度化體現在：

1、嚴格根據《學生手冊》制定班規，考勤制度，請假制度，班費使用制度，并督促執行，注重落實。

2、每周考勤匯報制度和每月考勤匯總制度，實時掌握班級出勤動態。

3、每月班費使用情況匯報制度。

4、自上而下的分配工作、自下而上的匯報反映問題制度。

5、策劃書、總結、通訊稿三部曲活動制度。

6、班級日志制度，班干周記制度。

民主管理體現在：

1、所有學生每人一天輪流寫班級日記，向輔導員反映問題、提出對班級發展有益的建議或表達自己想要表達的思想等。認真回復每一位學生的日志，雖無法做到每篇都當天回，但最慢也超不過三天。

2、開辟班級博客，上傳與學生學習與生活密切相關的通知，信息，為學生提供聚多種網頁于一體的方便。提供了互動評論模塊，供學生自由發表觀點、想法。

3、定期參加學生的主題班會、團日活動。與學生同樂同喜，同擔共苦。不干預學生活動的前期策劃，

4、開辟“思姐之約”談話專欄，主動找學生談話。掌握學生的思想動態、

心理狀況，了解學生的家庭背景、成長歷程，為學生提供與輔導員面對面交流、“親密接觸”的機會。

(四)負責學院通訊稿的撰寫與上傳

及時撰寫通訊稿，主動跟進其他人負責的通訊稿，向外部宣傳我院的工作進展與取得的進步。如今稿件的數量已經上去了，接下來努力的方向是提高稿件的質量和活動的質量，建立通訊小組，將通訊稿制度化、規范化。

(五)負責學院黨務數據庫的日常維護

參加學校組織的黨務數據庫培訓，及時更新和維護數據庫的數據。初次接觸，感覺比較陌生，尤其是出報表部分，種類較多。在更新維護的過程中不懂之處經常虛心請教以前負責該項工作的同事，學校組織部的老師。

第9篇：新生軍訓總結范文

關鍵詞：高職院校；新生軍訓； 有效途徑

軍訓是法律賦予學生的神圣義務，我國《兵役法》和《國防教育法》中明確規定了高等學校的學生必須接受基本軍事訓練，通過軍訓可以使學生掌握基本的國防知識、軍事理論與軍事技能,增強國防觀念和國家安全意識, 強化愛國主義、集體主義觀念；與此同時，軍訓作為高職院校新生邁入大學后的第一課，有利于學生養成嚴謹的生活作風,嚴明的組織紀律,磨練艱苦奮斗的意志, 促進其綜合素質的提高，也能為其未來三年的學習、生活和學校的教育和管理工作打下一個良好的基礎。

因此，加強對高職新生軍訓中的教育和管理工作應作為高職院校學生思想政治教育的一個不可或缺的組成部分擺在尤為重要的位置。

一、高職院校新生特點的分析

（一）高職院校新生的生源特點

高職院校的生源包括普通高中畢業生、中職畢業生以及五年制的初中畢業生，可以看出高職院校生源類型復雜，且社會對高職教育存在偏見和錯誤認識，導致高職院校生源層次不高、文化基礎較差、整體素質偏低、自我管理、自我約束能力普遍較差，這就為組織管理工作帶來了一定的難度。因此，在軍訓過程中就特別需要針對不同生源的特點制定的相應的管理約束制度，以便于軍訓工作的順利開展。

（二）高職院校新生的心理特點

高職新生的平均年齡在18、19歲左右，正處于青春期，生理發育處在一個基本成熟、逐步穩定的階段。心理發展上，正處在從不成熟或不夠成熟向成熟或比較成熟轉化發展的階段，具有思想活躍、個性特征強，但心理素質、適應社會能力較差的特點。高職新生多為獨生子女，離開熟悉的中學校園，離開養育他們的父母，進入大學學習，要從生活上和心理上擺脫對父母與老師的依賴，開始獨立面對社會現實和未來。對于嶄新的大學學習與生活，高職新生勢必需要一個適應的過程，這些心理上的特點在軍訓中的教育和管理工作中需要尤為值得關注。

（三）高職院校新生的綜合特點

高職新生的發展需求既包括個體性質又包括社會性質兩個方面的內容。個體性主要體現在學生的自身綜合素質不高，知識面不寬，因而他們亟需掌握專業知識和技能，提高自身的教育水平，為的是在未來能夠找到一個較好的職業，以便于今后的發展。社會性主要體現在他們的社會經驗不足、思考問題比較單一、缺乏遠大理想與目標。因此他們必須學會共同生活、做事，培養合作精神，培養良好的生理、心理素質以適應日益加快的社會生活節奏和激烈的競爭。這些特點同樣也可以通過軍訓過程中正確的教育和引導使他們得到明確。

二、高職院校新生軍訓期間教育和管理工作的有效途徑

通過上述高職院校新生特點的分析，為我們開展好軍訓中的教育和管理工作明確了根本的出發點和落腳點，那就是總結實踐經驗，特別針對高職新生的各方面特點，形成完整的貫穿于新生軍訓工作全過程的有效途徑。

（一）精心組織、認真動員、努力做好軍訓前期的各項準備工作

學院、班級應通過各種有效的形式做好軍訓前的動員工作，使廣大新生明確軍訓的重大意義，使其在思想上對軍訓要有足夠的重視，明確軍訓是國家法律規定的大學生必須完成的一門課程，是對大學生進行政治素質教育、道德素質教育、文明素質教育、心理素質教育、文化素質教育、專業素質教育、身體素質教育、自我管理素質教育等多個方面教育的過程。同時，必須學院關于軍訓的有關制度規定和要求也應使廣大新生明確，例如軍訓出勤制度、請假制度、軍訓學員的優秀、良好、合格的鑒定標準、軍訓先進集體表彰辦法等，這樣不僅可以起到嚴肅軍訓紀律的作用，而且還可以更廣泛的調動廣大新生參與軍訓的積極性和主動性。

此外，軍訓前還應使新生了解在軍訓期間的一些注意事項，如一些預防疾病的常識等，培養學生獨立生活的能力，使其做好必要的心理準備；新生軍訓，時值酷暑高溫，由于訓練強度大，飲食睡眠等條件差，學生很容易疲勞生病，從而導致意外發生，學院應在軍訓期間制定一些必須地應急措施，派專職大夫駐訓，配備一些急救所需的藥品器械等；學院可通過新生體檢的反饋信息以及深入各班級調查，掌握每位學生的身體狀況，成長背景，生活習慣等情況，確定責任心強的輔導員教師參與新生軍訓，做好軍訓前期的一系列準備工作，保證軍訓工作的萬無一失。

（二）正確引導、及時溝通、積極開展軍訓中的教育和管理工作

新生軍訓過程中最常見的便是小部分學生出現的各種心理問題，這正是由于新生在新的學習和生活環境所產生的不適應而造成的，這種種心理問題概括起來可以分為如下幾種類型：（1）以帶有某方面人格障礙或心理障礙進入校園的新生為代表的自卑心理。（2）以緊張、不安、彷徨等為表現的焦慮心理。軍訓期間生活節奏快，因此，會有不少新生出現緊張、焦慮，引起情緒波動、心理煩躁、血壓增高等生理、心理變化，這不僅影響學生的學習和進步，而且對身體健康不利；（3）由于家長的溺愛，使以獨生子女為代表的少數新生產生逃避心理。

針對上述幾種心理問題的存在，就需要參訓輔導員主動深入的了解學生的思想動態，隨時掌握學生的心理狀況，主動與承訓的教官做好溝通聯系，對有心理問題的學生及時進行心理輔導，加強心理健康知識的教育，不斷矯正學生的不健康心理和情緒，真正用心去關心學生、愛護學生，多表揚鼓勵、少批評訓斥，使新生克服各種困難，盡快地適應軍訓生活和大學生活。

同時，根據實際訓練情況，通過與承訓教官的溝通，可以組織新生開展豐富多彩的活動。例如組織觀看愛國主義電影、邀請老同志做革命傳統教育講座舉辦教官與學員聯歡晚會、組織各系進行軍訓板報評比可以達到提高新生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念的目的調動學生的積極性，給同學們的業余文化生活增添色彩。在這個過程中，參訓輔導員可以仔細觀察學生，了解學生的性格、特長、能力等方面，挖掘學生中的骨干，培養學生各方面能力，從而為以后的工作奠定一個良好的基礎。此外，軍訓過程中也是新生了解、熟悉學院的良好時機，利用軍訓間隙，參訓輔導員老師可以言傳身教，介紹學院基本情況，引導學生掌握大學學習的基本方法。在軍訓過程中，輔導員要把新生所學專業的培養目標、培養計劃等向學生做一簡單介紹，使學生明確各自學習的方向。在此基礎上，還可以將大學與中學的學習方法的做一區別比較的介紹，鼓勵學生充分發揮學習的自覺性與主動性，科學合理地安排課余時間，制定出明確的學習規劃，積極利用學校的學習資源，扎扎實實學好基礎理論，不斷提升自身動手實踐能力。

（三）加強管理，鞏固和延伸軍訓成果