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第1篇：工作執行力范文

[關鍵詞]企業管理 執行力建設

執行力就是完成執行的能力和手段,是企業制度、人員、文化等因素的綜合體現;是保證上級各項決策全面、有效地落實,推動各項工作高效率、高質量的發展的重要保障和前提。那么,如何提高執行力就成為企業急需解決的問題,這也是企業從傳統管理模式向現代管理模式過渡所要研究解決的問題。

一、執行力弱的表現

1.制度束之高閣。對上級的制度執行不力,用文件落實文件,以會議落實會議,充當“傳話筒”;本單位的制度不健全、不完善或不執行亦或執行不到位,只是把它當作應付上級檢查的一種擺設。制度一大堆,但都束之高閣,形同虛設,不起任何實質性的作用。

2.“精神”貫徹不力。比如對一些關于“加強安全管理”、“加強黨風廉政建設”、“思想政治工作”、“構建和諧礦區”之類的會議和文件精神,有的要求比較具體,可以一定程度量化,執行起來比較容易;有的工作要求比較“虛”,多為轉變觀念,提高認識,統一思想之類的內容,執行起來,彈性很大,過程很長,短期內不會發生明顯轉變。

3.具體工作摻水分。“虛功”做不實,更多的原因是認識問題、水平問題,而對具體的、實實在在的工作不能很好地完成,則是工作態度、作風問題。一是看人辦事。同樣的問題,看是誰布置的,布置的人不同,完成的程度、力度不同。二是根據自己的好惡去執行。自己喜歡的、認可的就執行;反之,就不去執行。三是所致。雖是具體的工作,但一級一級傳下來,由于受傳達者的情感、態度等因素的影響,到具體干事的人面前,已是“強弩之末”、“面目全非”,沒什么力度和效果。

二、執行力弱的危害

工作執行力不僅僅是態度問題,更是責任問題。執行力弱,會給工作帶來很多危害。具體講有如下四點:

一是對上級的意圖不能很好的領會和貫徹。管理是一完整的閉環,如同鏈條,執行力差,鏈條就會斷裂。鏈條一斷,上級組織的意圖就無法延伸,“一盤棋”就成了“半盤棋”,整個大局就會受到影響。

二是工作容易出漏洞。執行出漏洞,管理工作勢必不徹底,縱沒到底、橫沒到邊,留下死角。時間長了,量變形成質變,“小病”釀成大災,形成惡性循環。

三是業務管理部門威信降低。業務管理部門執行力差,不僅不能很好的貫徹企業管理者的決策,而且對日常工作中的問題不能及時發現,久而久之,組織的管控能力就會降低,管控權威就會受到影響。

四是各級管理人員、員工工作作風紀律松散。不抓執行力,就會使員工的組織觀念、紀律觀念、服從觀念、規范觀念、大局觀念、集體觀念等越來越淡,團體的凝聚力、工作的戰斗力就會越來越弱,企業整個管理工作就會受到極大影響。

三、執行力弱的根源

一是企業的一些制度、文件本身不切合實際,沒有指導性和可操作性。有些企業管理人員,不注重調查研究,對一些好經驗、好做法不結合實際加以思索,雖然勉強做到學以致用,但不能活學活用,常常生搬硬套,脫離實際,制定出來的一些東西,下級執行起來十分困難,便只好虛于應付,起不到指導和促進工作的效果。

二是中間環節太多。上級給下級布置,下級給副職布置,副職給部門布置,部門負責人再給科員布置,科員在到生產區隊布置,區隊再落實到班組和個人,繁瑣的布置環節,不僅使落實的內容變形走樣,而且極大地延長了落實的時間,失去了管理的時效性,最后導致執行力大打折扣。

三是政出多門、管理機制不活、管理程序不暢。部門聯合管理,責任主體不明,見了好事、易事人人搶著干,見了困難、難事繞道走,個個撒手不管,推來推去;主管部門多,意見不一,基層工作難做,執行起來左右掣肘。

四是工作態度問題。管理者與被管理者本身就是一對矛盾。管理者總想把工作抓嚴做細,被管理者總想比較輕松而簡單的完成任務,這是人之常情。要克服這些矛盾,就必須加強思想政治工作、企業文化工作,把人的思想中一些固有的消極的東西轉化為積極的東西。

五是缺少有效的監督檢查和應有的獎罰機制。工作布置的多,檢查的少;檢查的多,考核獎懲的少,久而久之,形成干多干少都一樣、干好干壞無所謂、干與不干一個樣的不良風氣,導致企業管理始終是“穿新鞋走老路”。

四、提高執行力的幾點措施

作為地處陜煤化集團陜北新區的煤炭生產企業,如何更好的實施“加快發展,三年翻番”戰略部署,打造陜煤化集團先進企業品牌,我們將面臨許多新形勢、新機遇和新挑戰。本人認為除了解放思想、勇于創新,有一個超前的工作思路外,提高工作執行力是非常重要的。因此,要加快發展,做大做強,就必須把全面提高執行力作為加強隊伍建設、強化企業管理的突破口,通過“五健全、五提高”有效推動各項工作的開展。

1.健全決策機制,提高執行水平。正確決策是正確執行的基礎,是各項工作成功的重要前提。科學的決策,核心在人,在于個人的態度。提高執行力首先要提高決策能力,我們要進一步規范和完善企業決策制度,對決策內容、程序、紀律等作出明確規定,使領導班子決策有制度遵循。其次要完善民主決策機制。堅持對重大事項實行集體決策,充分發揮每一位班子成員的聰明才智。

2.健全責任機制,提高執行意識。作為煤炭生產企業,在執行的過程中必須增強四個意識,即:責任意識、大局意識、安全意識、質量意識和效率意識。在決策過程中要充分發揚民主,而一旦形成決定就必須嚴格執行,不能打任何折扣。執行中注重明確任務、分清責任,提高執行的自覺性和堅定性。

3.健全督查機制,提高執行效率。督促檢查是保證決策執行的重要手段,要以加強四項建設為措施,以提高執行效率。一是加強學習,將全員的思想統一到新高度,形成工作合力。二是加強班子建設,班子要有向心力、凝聚力,多溝通、多交流,要做好對上積極爭取支持、對下多關心多幫助。三是加強作風建設,對待權力如履薄冰,抓好廉政建設工作,嚴格做到令行禁止。四是加強隊伍建設,要求各級干部和管理人員要在工作中帶頭承擔責任,帶頭勇挑重擔,帶頭真抓實干,切實把工作抓到位、抓到底、抓出成效,充分發揮督查工作在決策執行中的重要作用。

4.健全激勵約束機制,提高執行紀律。抓好決策執行是項系統工作,是個永無終結的過程,必須制定完善各項執行制度,充分調動人員的積極性。要形成工作閉環,即:布置―檢查―整改―總結―獎罰。一是建立激勵機制。用精神和物質的各種手段激勵全員,強化他們的正確行為,引導他們的工作目標,把他們的潛能變成顯能,進一步變成管理工作的效能。二是建立壓力機制。在強調全員的積極性和自覺性的同時,要建立全員有壓力的機制,有壓力才能有動力,才能有創造力。三是建立獎懲機制。堅持以獎勸善,以罰懲懶,旗幟鮮明地關心、支持那些能干事、干實事、干成事的人。對執行不力者,要追究相關責任。

第2篇：工作執行力范文

關鍵詞： 執行力； ISO9000； 貫標

中圖分類號： G406.11 文獻標識碼： A 文章編號： 1009-8631（2011）03-0112-02

煙草行業推行ISO9000質量貫標工作，是行業改革與發展的必然要求，其重要性和必要性國家局曾反復強調，并召開專題會議部署工作。在2010年全行業工作會上又提出，貫標是全行業基礎管理上水平的主要抓手，各單位要認真組織實施。這項工作在一些單位進展順利，已取得了明顯的成效，但是在一些單位推行的不夠順利，存在的問題：一是領導重視程度不夠，沒有認真地組織實施。二是沒有制定好管理標準和程序文件，與實際運行“兩張皮”，增加工作量。三是有些制定好了的管理標準和程序文件，卻被束置高閣，缺乏認真地執行。這些可以歸結一個問題，那就是企業缺乏執行力，執行力是ISO9000質量貫標工作順利推進的關鍵。如何提升此項工作的執行力，筆者以為，必須理清三個概念，提升三項執行力和做到一個完善。三個概念：一是執行力的主語，即誰的執行力問題？執行力包括個人的執行力及企業的執行力，個人的執行力又包括領導者的執行力及員工的執行力；二是執行力的賓語，即執行什么的問題？執行的是企業的戰略，企業的規劃，企業的各級程序文件；三是執行力的補語，即執行的怎么樣，包括執行人的意愿、執行人的能力及執行人的行動力。理清以上概念之后，就可以具體分析在推進貫標工作過程中應該如何提升執行力的問題，從而促進這項工作的開展，達成企業管理所確立的戰略意圖、目標指標，使管理水平邁上新的臺階。

一、提升領導者執行力

要想提升領導者的執行力，需要從三個方面努力：一是領導者的意愿，即領導者自己想不想推行貫標工作，這需要領導者提高思想認識，增強重視程度，需要領導者認識到推進貫標工作的重要性、必要性和迫切性,需要領導者認識到推進貫標工作是煙草行業整體從上至下的重要工作任務及必須達成的目標之一。二是領導者的能力，即領導者對質量管理體系的認識能力和運用能力。誠然，ISO9001所確定的質量管理體系框架并非萬能，無法解決實際工作中碰到的所有問題，但是ISO9001卻提供了一個質量管理體系的平臺、地基，善用者可以在此基礎上進行全面質量管理，進行精細化管理。三是領導者的行動力，有了執行意愿，具備執行能力，還應該付諸行動才能達成效果。具體到推進貫標工作過程中，領導者應親自參與質量管理體系的架設，參與各級程序文件的討論，了解質量管理體系的執行狀況，查問所發現的不合格項目的改善情況，提供企業改革及管理制度完善所需要的資源，并進行資源的有效配置。

二、提升員工的執行力

如果說提升領導者的執行力，自愿性、自主性多一些的話，那提升員工的執行力需要更多的是灌輸、提供培訓和日常監督，不斷強化員工質量管理意識，培養良好的質量管理習慣。

ISO9001標準本身已經提供了很好的方法。首先，按照ISO9001：2008版本5.5.1的要求，明確崗位的職責與權限、崗位的任職條件、每個工作崗位所應具備的能力。這要求我們必須明確煙草企業該劃分多少個部門，每個部門該做什么，部門里的每個崗位該做什么。其次，按照ISO9001：2008版本6.2.2的要求辨識員工是否具備工作的能力與意識？如果不具備，我們必須提供適應的培訓，直至員工具備從事該工作崗位的能力。其三，加強培訓。要進一步完善培訓內容，加深全員對體系理論知識的理解和掌握，增強理論指導實踐的能力，著力解決員工在體系和實際工作有機結合上存在的困難和問題，增強培訓的針對性；要進一步改進培訓方法，積極采取學習觀摩先進、工作經驗交流、現場糾錯演示、體系資料展評等多種形式，增強培訓的有效性；要進一步加強培訓評估，對培訓不合格的員工，要限期補課、追蹤問效，同時要客觀鑒定整體培訓效果，持續改進培訓工作，不斷提高培訓質量。其四，加強日常監督檢查。要樹立一些質量管理體系的觀念。如要有“以客戶為關注焦點”的觀念，煙草行業的客戶不只是“兩煙戶”，還應包括每個工作環節的接受者，每個過程的輸出都應該為下一個相關過程考慮，因為下一個過程就是上一個過程的客戶；應該懂得“管理的系統方法”，每個過程的輸入階段，應該檢測上一個過程的輸出結果，進而優化整個工作流程，監控整個過程中的關鍵因素，提高工作效率。以一份材料的審核過程為例，撰寫材料的人員應該進行詳盡的調查，有理有據地做出結論，清楚明白地告知上級需要審核的內容；而審閱者應該充分了解材料內容，審查材料是否有錯誤，并根據自己的經驗得出批注，以便更上一級領導的核準；這樣最終的核準者就可以更有效率地審批，這樣才能確保上級領導所做出的決策是基于事實的。第五，加強審核。應該按照ISO9001：2008版本8.2的要求對工作進行審核，在ISO9001的理論里，審核包含三方審核：第一方審核，即自審；第二方審核，即內審；第三方審核，即外審。而這三種審核方式，以自審最為重要。無論是內審，還是外審，總是次數少、時間緊、檢查人員少，而沒有辦法對每個單位進行深入的檢查，而且問題也常常不是在審核之時暴露。只有自審才是實時地、持續地、內發的審核；也只有自審，才能將問題處理于端倪，這樣才是最節約管理成本的工作方式。而自審的方式有很多，如辨識工作過程中的關鍵因素，進行實時地監控；如遵照“走過必留下痕跡”的原則，檢查員工的實際操作是否與文件吻合；如領導干部的走動式管理，多往現場跑，多往基層跑；如定期會議檢討制度、專案會議制度，在會議上少說客套話，多跟蹤工作進度，多提困難，多討論解決方案。

三、提升企業的執行力

企業的執行力體現的是整個團隊的執行能力，協調能力。ISO9001管理理念集中體現在質量管理原則中。其中，“領導作用”與“全員參與”是提升企業執行力的兩大法寶。領導者應確保企業的目的與方向的一致，并創造并保持良好的內部環境，使員工能充分參與實現企業目標的活動。各級員工都是企業的根本，唯有全員充分參與，才能使他們為企業的利益發揮其才干。

一要有良好的溝通。好的溝通是成功的一半。溝通需要注意兩方面的問題，首先，是溝通的途徑與方式，ISO9001：2008版本5.5.3要求企業建立有效的溝通途徑，包括下級與上級的溝通及緊急情況下的越級溝通。其次，是溝通的內容，要想員工在具體執行過程中不至于出現偏差，確保企業目標與方向一致，就必須在一開始的時候讓員工一起參與討論企業的目標與方向，一旦明確目標與方向，就要讓員工堅定不移地向企業的目標及方向努力。而一個好的目標應該遵守SMART原則，即目標是具體的、可衡量的、可達到的、有關聯性的、有期限的。具體到推進貫標工作這個目標，只有讓全員了解這個目標，才能讓全員都高度重視，才能連心聯動，齊心協力，才能盡快完善質量管理體系的運行，才能確保推進貫標工作取得應有的效果。

二要妥善的協調。當企業朝目標前進的時候，總要調動很多的資源，而這些資源如何有效配置是企業最終能否達成目標的關鍵。只有把資源協調調動一致，從上到下一條心，才能達到事半功倍的效果。資源的優化配置，也是推進貫標工作的重要任務。推進貫標工作的過程中，應該根據企業實際的流程需要，拆分、整合、優化原有的組織，讓管理活動流程化、管理規范制度化、管理行為標準化、整個組織更具系統化。

三是及時的反饋。員工在執行過程，可能會碰到很多的困難，也可能發現很多的問題。這時候，需要員工的及時反饋，和領導的及時處理。具體到推進貫標工作過程，可能會因為當初考慮的不周全，或者是實際情況發生變化，而出現員工實際操作與程序文件所寫不一致的現象。這時候就需要實時地修改程序文件，確保所做所寫相吻合。這也體現了質量管理體系的“持續改進”原則。

四是有擔當的責任。企業的戰略應該通過績效考核來實現，而不僅僅只是從單純的道德上來約束。有所擔當，才會有所行動。具體到推進貫標工作，我們應該建立健全體系建設的檢查監督、績效考核、獎懲激勵機制，建立有獎有罰、賞罰分明的制度，對工作優秀的要予以表彰獎勵，對落后的要下發整改通知書，并進行相應的處罰。建立的質量管理體系也要明確職責和工作責任的歸屬，細化各項考核機制，完善首問負責制、首辦責任制、服務承諾制和責任追究制，使之更具可操作性。

四、建立健全適合的程序文件提升后續執行力

當各級程序文件得以編寫、整合，進而保證了管理體系的正常運行時，執行力就有所依托，即執行者就懂得該執行什么，該如何執行。這里必須重點強調的是“適合”的程序文件，只有“適合”的程序文件，才能指導如何執行，才不至于偏離方向。建立“適合”的程序文件，是推進貫標工作的重點。何謂“適合”，就是與煙草行業的實際狀況相吻合，與當地經濟發展相吻合，與當地文化相吻合，與自身企業文化及發展相吻合。

如何建立健全“適合”的程序文件，一是要充分考慮到實際情況，即程序文件應該和實際操作是一致的，與管理者的思想是一致。要想達成這個效果，就需要充分發揮員工的能動性，領導的參與性。即程序文件應該由實際的操作人員根據實際情況進行編寫，部門領導參與討論，主管領導進行審核，主要領導進行審批，定期對程序文件進行更新完善，充分體現“持續改進”的原則。

二是要在編寫程序文件的時候，應該遵照“過程方法”及“管理的系統方法”兩個原則。即編寫者，在編寫程序文件過程中，應該將工作拆分為每一個過程，明確輸入、活動、輸出，并將每個相關過程進行整合管理、系統管理。

三是要程序文件應該是簡化的、可操作的。即程序文件應該是管理流程圖多于段落文字，權責清晰明了，時間限制嚴格，從而達到質量管理體系運行全面規范與精簡高效的統一，切實提高質量管理體系運行效果。如果在執行程序文件時遇到麻煩，束縛了自己手腳，那只能說明程序文件“不適合”。

第3篇：工作執行力范文

一、要有強烈的責任心，敢于擔當

責任是一種積極向上的工作態度，責任是對所負使命的忠誠和信守，責任重于泰山，大于青天。學校領導班子是學校的核心，是學校管理的中樞，是學校發展的火車頭。領導班子成員的責任心比什么都重要，它是領導工作的靈魂，是領導做好本職工作的先決條件，對領導工作執行力起著至關重要的作用。作為學校領導，如果沒有較強的事業心、責任心，在思想覺悟方面不思進取，消極低沉，惰性十足，就會對學校漠不關心或關心程度不夠。在工作方面，就會得過且過，消極被動，拖拖拉拉，就會在其位，不謀其政，無所作為。在管理方面就會糊里糊涂，滿不在乎，隨意性強，就會使自己主管的工作落實不到位，甚至一團糟。所以說，責任心是學校領導工作的內動力，是提高領導工作執行力的關鍵。作為學校領導，要肩負起自己的重大責任，履行好自己的神圣使命，堅守好自己的工作崗位。把主要心思放在學校上，勤于動腦勤思考，出實招；把主要精力投入到工作中，勤動腿，勤動手，干實事。要增強工作意識，各負其職，真抓真管，實抓實管，有所作為。要增強責任意識，各盡其責，敢抓敢管，勇于承擔，敢于擔當。

二、要有務實的工作作風，精于指揮

務實就是腳踏實地，實事求是，務實就是抓實每一項管理，做細每一項工作。學校無小事，處處畢教育，事事需務實。只有務實，才能把各項工作落實到位，才能真正發揮教育的作用。作為學校領導，如果沒有務實的工作作風，整天飄在上面，就會導致完喊口號，說與做脫節，就會導致做表面文章，搞形式主義。就會導致脫離實際，事倍功半，就會使嚴密的規章制度形同虛設，美好的規劃藍圖束之高閣。所以說，只有務實，才能帶來工作的成功，務實是提高領導工作執行力的保證。作為學校領導，要養成求真務實的工作作風，踏踏實實干工作，兢兢業業抓管理。要在求真上做文章，制度面前人人平等，堅持原則，講理較真；絕不能不聞不問，不管不抓無所為。要在務實上下功夫，深入到教育教學第一線，沉到教室學生中，不能只當觀摩家，只做“二傳手”；既要善于發現問題，更要善于解決問題，做到了解實際情況，掌握實際情況，有的放矢，精于指揮。要注重工作過程，抓實工作過程，優化工作過程，使每一個環節都不出現問題，把工作落到實處，要在管理上精益求精，工作上實實在在，養成良好的工作作風，提高工作執行力。

三、要有團結合作的優良品質，善于協調

團結是一種道德品質，是一種精神力量。團結是合作的基礎，合作是團結的體現，所謂協調就是尊重客觀規律，強調事物之間的內在聯系，在管理過程中對各種要素的綜合考慮。學校的工作既要分工明確，責任落實，又要溝通、協調、團結合作。從這個意義講，合作協調就顯得特別重要。它是學校管理不可缺少的重要環節。作為學校領導，如果不善于溝通，不善于團結，就無法形成合力，就無法發揮集體的力量，甚至會勾心斗角，相互拆臺，排除異己，就很難形成凝聚力。如果學校領導不善于協調合作，就得不到他人的幫助，得不到相關部門的支持，更化解不了工作中出現的各種矛盾，調解不了工作出現的各種分歧，就會形成“獨立大隊”，就會影響制度的執行和工作的落實，就很難有較強的工作執行力。所以說，領導的藝術就是溝通、協調的藝術，團結合作的水平就是管理的水平。合作協調是提高領導工作執行力的助推器。作為學校領導，要具有團結合作的優良品質，溝通協調的能力。要堅持職責上分，思想上合；工作上分，目標上合；相互幫助，相互促進，取長補短，共同提高。要樹立整體意識，掌握溝通藝術，提高協調能力，正確處理好各種矛盾，正確協調好各種關系。為學校這臺大機器協調運轉添加助推力量。

第4篇：工作執行力范文

回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關干部，首先必須要有強烈的事業心和工作責任心。從基層到機關，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身，就是缺乏工作經歷。但是，我還是充滿信心地面對工作，認真履行自己的職責。我想，具有高度的事業心和責任心，是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務，就必須對上級負責，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明，一年來，在上級的正確領導下，通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力，取得了較好的成績。規范管理是一切工作的基礎。中國有句古話，叫做“不以規矩無以成方圓”。規矩是人行為之準則，“有條”才會“不紊”，有軌才會減少越軌。因此，圍繞農行一系列政策舉措，我始終把規范管理，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執行制度必嚴肅，落實政策必到位。應該說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現在：

一是學習上不夠深入，特別是在加強政策學習，主動思考問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農行干部的綜合素質提出了很高的要求，深入學習已是刻不容緩。在當前知識經濟時代，決定了我們必須加強學習，尤其是作為領導干部，要以能力建設為核心，加強自身和內部的學習，樹立終身學習的理念，不斷提升學習能力，拓展知識領域，改善知識結構，促進適應發展，提升在實踐中解決問題的能力。

二是忙于工作事務，深入基層調研少。因此，今后我要圍繞農行改革、發展、穩定的重大問題和熱點、難點、焦點問題，積極采取各種方式，多深入基層，開展調查研究，努力在提高調研針對性和調研質量上下功夫，在充分掌握情況的基礎上，通過深入系統的分析，力爭在發現問題，揭示矛盾的同時，提出解決問題的辦法和措施。

三是在執行上級的政策規定上，執行意識和執行力有待加強。當前，農行對依法規范經營的要求越來越高。作為農行干部我深感壓力重大，責任艱巨。在今后，我要切實提高對執行力的認識，加強執行力建設，養成果敢硬朗、求真務實、雷厲風行的作風，不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。

第5篇：工作執行力范文

關鍵詞：執行力；各盡其職；各盡其責；各盡其能

一所學校的領導班子，其構成有校長和中層干部。一所學校工作的質量、效率的高低、整體的發展，不僅僅取決于校長的素質，學校的各項工作在集體決策之后，更主要的是靠學校中層干部去貫徹、去落實、去實現。

一、什么是執行力

過這樣一則冷笑話：一群老鼠為了預防一只貓的威脅，想出了一個絕妙的主意。這個主意是：在貓的脖子上掛上一個鈴鐺。在眾鼠的一片喝彩聲中，一個不識時務的老鼠說了一句：“那么怎樣掛這個鈴鐺呢？”眾鼠啞言。

由此，聯想管理工作，不正是執行力出現了問題嗎？把想法、目標變成結果，需要的就是執行力。

二、執行力的重要性

從剛才的這個冷笑話中，我們可以得到這樣的啟示，執行是目標與結果之間不可或缺的重要一環，是學校能否實現預定發展目標的決定性因素。一所學校，再美好的目標與構想，再完善的規章制度，如果得不到強有力地執行，尤其是中層領導的執行，最終也只能是紙上談兵。而學校工作之間的差別，常常就體現在執行是否“到位”上。

三、提高執行力

（一）各盡其職

1.要定位好自己的角色

（1）對上級要做到“執行者”與“創造者”的統一。對校長集思廣益作出的決策要能準確到位地領會，對校長部署的任務要能高效及時地完成。但是，做校長思想的積極執行者，并不意味著當校長的“傳聲筒”“二傳手”。需要我們中層干部在各自的職位上積極發揮“創造者”的作用，說簡單點，就是全力協助校長把想法變成結果。

（2）對同級要做到“獨立者”與“合作者”的統一。學校各部門雖說有職能之分，但分工不分責，各部門都是學校管理鏈上的重要環節，學校工作不是一個人或一個部門的“獨角戲”，相互搭臺、補臺。

（3）對下級要做到“指揮員”與“戰斗員”的統一。學校中層干部既是教育教學工作的指揮員，又是教育教學一線的戰斗員。既不能纏身于煩瑣的行政事務而保證不了教育教學工作所必需的時間與精力，也不能埋頭于教育教學工作而荒蕪了行政事務這一頭。

2.要做好自己分內的事

第一件事――解釋?；睘楹啠选按蟮馈闭f成“小理”，化難為易，把“深道”說成“淺理”。管理心理學中有這樣一種觀點：當有些人的工作不能如愿落實到位時，多是因為他不清楚不按要求做的危害。

第二件事――示范：解釋是說給對方聽，那示范就是做給對方看，如關于早到、遲到的問題，如果教師早到2分鐘，領導早到5分鐘，那老師不會認為自己提前2分鐘，會覺得來得不算早；如果老師遲到2分鐘，領導遲到5分鐘，那老師也不會認為自己遲到2分鐘，會想來得還不算晚。所以，如果我們要推行一種好的制度或是健康的要求時，首先從自己做起。

第三件事――落實，其中包括各項工作的布置、檢查、總結。有計劃地布置好只是工作完成的一個前提，為工作的完成提供了良好的基礎，但光靠布置安排不行，中層領導最重要的任務就是不折不扣地執行任務，緊緊跟進、檢查、總結工作，直到最后完成為止。不能簡單地說“我布置了”，中層領導不是“傳話筒”，而是扎實的執行者和過程的監督者。工作有計劃，落實靠檢查，提高靠總結。

（二）各盡其責

管理其實也需要包產責任制，誰的田地誰負責管理。事無巨細，重在執行力。管理中的細節不是細枝末節，不是雞毛蒜皮的小事，而是不容易被發現而能決定成敗的關鍵環節。細節問題沒看到，或是看得不準，那是我們的失察，看到了沒說，那是我們的失職，說了不做，做得不細，那就是失敗。

（三）各盡其能

1.“盡自己的能”，盡力做問題的終結者

遇到問題困難時，中層干部不做“傳球高手”，要盡力解決，及時請示匯報，盡己所能把問題終結在自己手里，不把問題向上推，不讓校長做接收麻煩的“守門員”。

2.“盡自己的能”，不做團隊的“短板”

一個優秀團隊的執行力，來自于團隊自身不斷地尋找和改進缺陷，而不是一味盯著自己的長處。美國管理學家彼得提出的木桶原理，用一些長短不同的木板攢一只木桶，這個木桶的盛水量不取決于那些最長或比較長的木板，而取決于那條最短的木板。“不怕碰上神一樣的對手，就怕遇到豬一樣的隊友?！彼裕鄬W習，多反思，多提高，不讓自己做領導團隊里的那個“最短的木板”。

3.“盡同事的能”，善于為他人的成功“搭臺”

曾經我們是一線教師時，是臺前主角，如今得擅做幕后英雄。高度關注教師的成長問題，積極創造條件，加強師資培訓。為教師的快速成長鋪路搭橋。只有讓每一位教師都有更好的表現和發展，教師的成功才是學校的成功，借用一句廣告詞：大家好才是真的好。肯定、信任和大膽使用是每位教師都具有的一種精神需要和心理需要。為此，作為學校領導要充分肯定、信任他們，做到多鼓勵，多扶持，給機會，給時間，給動力，“營造一個氛圍、烘托一個場面、創設一個情境、展現一個平臺”。

鮮花在前面，我們在路上。怎樣證明我們的腳步勇往直前，那只有把腳印踏踏實實地留在身后。讓我們共勉：智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

參考文獻：

第6篇：工作執行力范文

【關鍵詞】：高校；科研管理；執行力

中圖分類號：G526.3

關于“執行”的概念，新華字典上給出的解釋是“貫徹實行，實際履行”，臺灣學者余世維說，“執行力就是按質按量地完成自己的工作任務的能力?！焙唵蔚卣f，在一個工作任務下達的過程中，這個工作任務本事是戰略，怎么完成這個工作任務就是執行。因此，從某種程度上來說，戰略比執行更重要，但在更大程度上，執行比制定戰略更困難?！蹦菍τ诟咝５目蒲泄芾碚邅碚f，更是如此。高校是我國科技創新的主力軍，是科研成果的重要產出基地。高?？蒲泄芾砉ぷ靼C構管理、項目管理、成果管理、科研情報管理、科研設備管理、實驗室管理、基地管理等等，這些環節體現在高校以往的科研管理工作中。隨著高?？蒲泄ぷ鞯难杆侔l展，科研管理面臨著新的內容，即提高科研管理的執行力，避免科研工作中可能影響科研成果、科研進度、科研成本和成果的不利因素，使科研工作順利進行并實現預期的目標，所以科研執行力是當前科研管理工作中面臨的重要問題。科研管理工作者執行力的強弱很大程度上關系到科研工作目標的完成效果和核心競爭力?！?/p>

一、高?？蒲泄芾砉ぷ髡邎绦辛η啡钡脑?/p>

? 機制：一個組織的執行力很大程度上取決于這個組織的機制是否合理。建立合理的機制并加以貫徹實施是提高執行力的重要措施。合理的機制應注意兩個關鍵點：首先，科研管理者不能只看重結果，而應注重流程；其次，是短期績效和長期績效的關系，應當從更長遠的戰略角度考慮問題，不能只顧眼前績效。

? 組織：科研管理部門具有合理的組織執行體系才能保證執行力的有效提升，合理的組織執行體系是指決策權的合理分配、獎懲制度的恰當以及責任機制的清晰。如果組織結構不合理、不清晰，往往會造成責任不清、執行不力的情況，最終導致科研執行力的下降。

? 決策：決策其實就是策略，告訴你這個任務是什么。那這個任務制定的標準、高度將會直接影響管理者的執行能力；決策方案執行的速度、各種規定在執行過程中的力度也一樣會影響管理者的執行力。如果決策者在制定任務時，目標空泛且不現實，那么執行者在執行過程中就會無所適從。設定清晰準確又切合實際的科研目標才能使執行力充分體現并實現目標。因此，決策因素是科研執行力欠缺的主要原因。

? 過程：領導決策之后就是管理者執行的過程。其中包括執行過程中各種信息的傳遞。整個過程中涉及到的相關人員必須要及時、充分傳遞到相關執行人。只有這樣，才能保證決策不走樣，執行有尺度。因此，信息共享才能使執行力一脈相承、融會貫通?；ハ嗖聹y或揣摩對方的意圖往往會導致執行過程甚至執行目標的偏

差。

? 其他：由于工作習慣和環境因素的影響，人們對于嚴格的執行過程容易產生畏懼心理，從而不敢果斷執行，使得科研管理工作中的執行力大打折扣。

二、高校科研管理執行力的具體表現

1.調查研究能力。調查研究是科研管理工作者的一項重要能力?？蒲泄芾硎紫纫{查研究開始，查資料，查文獻，從客觀角度廣泛了解調查對象，獲得大量第一手材料并進行適當加工整理。翔實的調查數據與準確的調查結果是調查研究能力的實際反映，也是下一步決策工作的先決條件。調查研究能力是科研管理工作執行力強弱的基本保障，調查研究能力出現失誤將產生“差之毫厘，謬以千里”的誤差。所以事先做好充分的調研工作，分析本單位的實際情況和問題，是制定本單位科研工作戰略目標和策略正確性和可行性的保障，也是執行力的最有力的表現。

2.分析決策能力。調研基礎上，我們要去其糟粕，取其精華。在調查研究的基礎上，拓展思路，采取開放的思維方式獲得更為多樣化的思路和方案，避免局限于傳統模式，為科學研究尋找不同的方案和解決辦法。在不同的方案與策略中進行對比分析，充分考慮實施條件、實施效果、可行性等因素。根據新形勢下的要求以及具體情況，分析決策能力還應包括對科研管理體制改革的思考和決斷。分析決策能力決定了執行的基礎和目標，指明了科研工作的具體方向，科研工作能否取得突破和可持續發展與決策能力密切相關。所以分析決策能力是執行力的重要構成，也是關系到科研工作成敗的重要因素。

3.組織協調能力。在科研管理執行過程中必然要牽涉到不同級別和不同職能的機構及個人，組織協調能力貫穿于科研管理工作的始終?？蒲泄ぷ鹘洺Ｊ嵌嗖块T管理、多機構參與，因此互相之間的配合尤為重要。應及時、準確地了解到任何不協調的情況，迅速加以解決，爭取做到雙贏或多贏。

4.過程控制能力。過程控制也是影響科研執行力的一個重要因素，準確合理的過程控制是保證完成目標的有力措施。科研風險管理機制是完善科研管理、提高科研管理效率、保證科研工作順利進行的有力過程控制手段。由于高校科研管理具有人本性、系統性、綜合性、復雜性等特點，科研風險防范機制就越發顯得不可缺少?？茖W研究本身具有的不確定性的特點，這就導致了科研工作必須要承擔一定的風險。風險識別、風險評估和風險處理是科研風險管理的三個重要環節。其中風險識別是風險管理的首要環節，只有在全面了解科研工作中各種潛在風險的基礎上，才能預測風險可能造成的危害，從而選擇處理風險的有效手段。

5.結果評估能力。評估作為管理過程的重要環節起著監督和調控的作用。評估的結果不僅會影響到科研業績公正性，還會影響到科研決策甚至學校的發展?？茖W設定績效評估的指標體系，建立和完善獎懲制度，實行客觀公正的評估機制，對提高科研執行力至關重要，科學有效的評估也能激勵科研人員的積極性，提高科研產出的效率。

三、提高高校科研管理工作者執行力的策略

1.管理制度是前提。建立合理的科研管理制度是執行力順利執行的前提。科研管理中要以科學化、精細化管理完善科研執行力。

第7篇：工作執行力范文

俗話說“相由心生”，形象是自身內在素質的綜合體現，樹立良好的崗位形象需要不斷的加強自我素質的培養。自我素質的提升有利于工作能力的提升，職工的崗位能力是企業對外形象的直接體現。因此，作為企業的一份子我們必須重視自身的素質修養，自身素質是生長環境、教育環境和受教育程度的綜合體現。那么，如何提高綜合素質立足本職崗位更好的完成工作任務呢？我認為要從以下幾點著手：

一、加強自身理論學習，提高理論素養。提高自身素質，增強為客戶服務的本領，做好本職工作、爭創一流業績；增強處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。大力發揚奮發有為的工作作風，樹立實干意識。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，釋放出自己的最大能量，以自己最大的努力去認真做好工作。

二、樹立創新意識，提升工作效率。在工作中遇到問題，遇到困難，敢于迎難而上，在難重任務面前，能夠挺身而出，用積極的態度去面對，用創新實效的方法去解決，切實做到創新工作思路，提高工作效率。

三、遵紀守則，加強自身約束力。俗話說：沒有規距不成方圓，作為工作人員，紀律嚴明我覺得十分重要，首先，我們每個人要特別嚴格要求自己，遵守規章制度，準時上下班、規范著裝，上班時間不做與工作無關的事情。其次，要提高執行力，執行力不僅是是衡量我們工作能力的基本條件，更是部門以及企業的管理狀態的體現，是企業形象的直接展示。

自我素質的提高有利于一個部門執行效率的提升，部門執行能力的提升了意味著整個企業形象的提升。道理就如此簡單。沒有轉變不了的工作作風，就沒有提升不了的效率。作為企業的一份子，只有從自身做起，努力提高自身的業務素質，才能真正的把“內提素質 外樹形象”落到實處。

第8篇：工作執行力范文

【關鍵詞】強制性條文；監理；檢查

《工程建設強制性條文》是工程建設過程中的強制性技術法規，是參與建設活動各方執行工程建設強制性標準的依據。執行《工程建設強制性條文》既是貫徹落實《建設工程質量管理條例》的重要內容，又是從技術上確保建設工程質量的關鍵，同時也是推進工程建設的標準體系改革所邁出的關鍵的一步。強制性條文的正確實施，對保證工程質量、安全，提高投資效益、社會效益和環境效益都具有重要的意義。從《工程建設標準強制性條文》這部技術法規的名稱中我們可以看出它具有一定的嚴肅性和約束性，若在工程實施過程中不嚴格執行，將會受到《建設工程質量管理條例》的處罰。

《工程建設標準強制性條文》已出臺多時，如何貫徹執行仍是擺在我們監理單位面前的一項重要課題。監理單位受建設單位委托，參與工程建設全過程服務，有這個責任和義務認真貫徹執行，并且要在執行過程中起到一定的先導作用。本文主要探討在《工程建設強制性條文》執行過程中的監理工作以及相關注意事項。

1加強自身學習，才能有效的開展監督檢查

強制性條文內容很多，作為一名監理人員在較短時間內不可能一一熟悉掌握。首先監理單位要組織相應的培訓，讓監理人員認真學習、悉心領會，盡快熟悉掌握《工程建設標準強制性條文》；其次，監理項目部內部也應組織學習交流，總監要合理安排監理人員的工作，確保強制性條文的全過程控制。以筆者所從事的電力工程來說，主要涉及電氣土建兩個專業，作為總監，應把強制性條文的“房屋建筑部分”和“電力工程部分”都進行學習，這樣才能更好地保證《工程建設標準強制性條文》的嚴格執行，從而使監理工作不失誤，保證工作順利開展。

2工程前期認真準備，堵住違反強條的源頭

在工程前期，監理人員應積極審查施工圖紙。有些設計人員對強制性條文掌握不夠全面，或設計過程存在一定的疏忽，這種情況下就需要監理單位對圖紙進行審查把關，發現違反強條處及時提醒改正。

監理單位結合強制性條文規程及設計圖紙所涉及的強制性條文，認真審查施工單位強制性條文執行計劃的符合性、真實性，保證強制性條文執行計劃與設計圖紙內容相一致，發現執行計劃與設計圖紙內文相關的條文不一致時及時要求施工單位糾正整改。同時，施工單位在編制施工方案（措施）或作業指導書時必須把《工程建設標準強制性條文》所涉及的內容納入其中，并注明實施和檢查《工程建設標準強制性條文》的計劃、方案（方法）等。

3施工過程嚴格檢查，杜絕違反強條現象

3.1檢查的內容包括

（1）有關工程技術人員、質檢人員是否熟悉、掌握強制性標準；

（2）工程施工過程及驗收是否符合強制性標準的規定；

（3）工程中采用的材料、設備是否符合強制性標準的規定；

（4）工程施工安全、質量是否符合強制性標準的規定；

（5）工程中采用的導則、指南、手冊、計算機軟件的內容是否符合強制性標準的規定。

3.2檢查方法

《工程建設標準強制性條文》實施過程的監理檢查采取日常巡視檢查、重點檢查、專項檢查相結合方式，由專業監理工程師根據制定的監理實施細則和施工單位的施工方案中關于《工程建設標準強制性條文》實施的計劃、方案（方法）實施有效監督。

1）日常巡視檢查是《工程建設標準強制性條文》實施過程的重點監督檢查方式，大部分的過程監督控制就在日常巡視檢查中完成；施工承包單位、監理單位雙管齊下，共同實施和監督。

2）重點檢查、抽查由監理單位組織，施工承包單位技術負責人、質量部門負責人參加，按制定的監督檢查計劃、方案，采取不定期的檢查抽查方式實施，以變電站工程為例，重點檢查、抽查（不僅限于）：（1）鋼筋工程；（2）混凝土工程；（3）接地工程；（4）主要電氣設備安裝工程。

3）專項檢查由監理單位組織，施工承包單位技術負責人、質量部門負責人參加，按制定的監督檢查計劃、方案，采取定期檢查方式實施，主要檢查（不僅限于）：（1）施工單位有關工程技術人員、質檢人員是否熟悉、掌握強制性標準；（2）特種作業人員是否熟悉、掌握本專業的強制性標準是否持有效證件；（3）工程中采用的原材料；（4）樁基工程。

3.3監理措施

監理單位在檢查過程發現有違反工程建設強制性標準的，應發出《監理工程師通知單》責令其立即改正，并予以通報，造成工程質量不符合規定的質量標準的，責令施工承包單位及時返工、修理，同時報項目建設單位，并提出處罰建議。

4規范記錄，確保數據資料真實有效

施工單位在每個分項工程完工時，按分項工程所涉及檢驗批強制性條文內容進行匯總并填寫強制性條文執行記錄表，報請專業監理工程師檢查核實，并在執行記錄表上進行簽字確認。在這個環節，專業監理工程師重點審查執行記錄表填寫是否規范、內容真實有追溯性和可驗證性，如若發現問題便及時要求施工項目部糾正直至符合要求為止。

在分部工程完工時，由專業監理工程師對該分部工程強制性條文執行記錄表進行檢查并填寫強制性條文檢查記錄表，填表完成核對無誤后報總監理工程師簽字，同時由施工單位項目總工進行簽字確認。在這個環節，監理部強制性條文預控重點做好登記匯總工作及審查記錄過程資料是否真實完整齊全，資料應具有可追溯性和驗證性，若發現問題及時要求施工單位進行糾正直至符合要求為止。

在工程竣工時，監理單位提供個分部工程強制性條文檢查記錄由業主單位進行匯總并填寫單位工程強制性條文匯總表，匯總表經各參見單位負責人進行簽字確認。在這個環節，監理工作的預控重點就是保證檢查記錄表的真實完整性、可追溯性和可驗證性。

結束語

《工程建設標準強制性條文》實施以來，對于確保工程質量和安全起到了重要作用。本文結合筆者工作經驗，對強制性條文執行過程中監理相關工作進行探討，目的是希望監理單位能夠加強對強制性條文執行情況的管理與監督檢查，提高貫徹實施強制性條文的自覺性，建立起執行強制性條文的長效機制，來保障工程的質量和安全。

參考文獻

[1]工程建設標準強制性條文，房屋建筑部分，2013年版。

第9篇：工作執行力范文

關鍵詞：新形勢；水利工程；質量監督；管理

中圖分類號：TV文獻標識碼： A

引言

目前，隨著我國加大了水利工程建設的力度，出現了許多關于水利工程的項目，并且都得到了很多的發展。本文對目前狀況下水利工程在進行質量監督管理過程中遇到的一些問題進行分析，并提出了一些措施來對水利工程質量監督管理工作進行加強。

1.新形勢下水利工程質量監督管理工作中存在的問題

1.1中小型水利工程缺乏健全的質量監督法規制度

雖然我國已經有一系列的有關水利工程方面的法律法規和相關的文件存在，但是，這些法規都是針對大型的水利工程而制定的，目的是為了完善大型水利工程的質量監督工作，而中小型的水利工程不可能完全按照大型的水利工程模式進行質量的監督管理工作，因此，要根據中小型水利工程的具體情況制定出適合中小型水利工程的質量監督管理方面的一些規章制度。質量監督機構大都沒有明確規定相關的工作制度，抑或是那些工作制度沒有很強的可操作性，由于這些不完善的法規制度的存在，使得未有相關的法律法規作為質量監督機制的依據，明顯地降低了工作的效率，與此同時也制約了質量監督工作的順利開展。

1.2沒有設置統一的組織機構

隨著新形勢的發展和對各級主管部門進行的機構改革，各地對水利工程進行質量監督管理的機構大概有下面幾種形式：（1）質量監督管理機構和內設機構用了兩塊不同的牌子卻是一套人馬在進行辦公；（2）質量監督管理機制設立在水行政主管部門內，而具體的實行水利工程質量監督管理工作的機構卻是設立在相同系統內的相關單位；（3）單獨的法人單位，受了水行政主管部門的委托和管理，成為從事監督工作的專職機構。各個地區水利工程的安全監督機制和建設質量在進行更名后，組織的形式基本上沒有改變。前兩種是將安全監督機制與建設質量放在了行政管理的后面，后一種是將安全監督機制與建設質量作為獨立的法人事業單位。正是因為目前有這樣的不同的組織方式存在，盡管當前安全監督機制和建設質量是分組進行設置的，但是實際安全監督機構和建設質量是很難進行統一領導的。

1.3水利工程質量監管中存在較大的技術問題

水利工程項目涉及的專業多，范圍廣，在建設過程中有較大的技術難度，只有具有專業的，高水準的水利工程質量監督管理才能使水利工程的監督質量有效的得到提高。但是由于實際的水利工程質量監督管理工作的不到位，使得在工作中會出現很大的技術問題。主要表現在以下兩個方面：第一，水利質量檢測的機構和質量監督的機構兩者之間職責不清晰，關系不明確。從而使得水利工程的質量檢測難以發揮出它在水利工程的質量監督中的用處。第二，水利工程質量監督缺少良好的信息溝通平臺。盡管有些地區逐漸地開展了針對水利工程質量監督管理的信心交流會議，但是對于水利工程的可持續發展來說還是遠遠不夠的。

2．水利工程質量監督管理工作的主要措施

2.1加強建設水利工程的質量監督管理隊伍

水利工程的質量監督是建設水利工程時非常重要的一個組成部分。因此只有做好水利工程的質量監督管理工作才能使水利工程的建設質量有所保證。首先，就是要對水利工程的質量監督管理隊伍加強建設。我國市場經濟的不斷深化，水利工程的質量監督樣式和機構呈現越來越多樣化，但是監督單位存在的普遍問題是監督人員的綜合素質不夠高。因此，極力地培養高素質的水利工程質量監督人員是首要任務。監督人員要對水利工程提高認識，對于水利監督人員來說不僅要有良好的水利工程建設技術還要懂得相應的管理知識。在建設水利工程過程中，質量監督人員要有敏銳的洞察力，及時地發現其中的問題并提出相應的整改意見。除此之外針對質量監督人員，定期的組織培訓工作，強化水利工程的質量監督管理工作，與此同時還應做好相應的信息交流活動，便于匯集一些難以解決的問題由更多的質量監督人員共同進行商討解決的措施。

2.2增強工程質量意識

行為是由意識所決定的，要將科學的發展觀認真的貫徹和落實，將“質量第一”的意識牢牢樹立起來，從始至終都要將水利工程的質量管理放置在建設水利工程各項工作的首要位置，正確的處理進度和質量之間的關系，努力做到和諧發展，科學發展。加強對全體人員質量意識的教育，將工程質量作為工作人員的責任底線和職業道德，這根弦要時刻緊繃。要將獎懲措施加以明確，強化“創優”意識，形成一個良好的氛圍來進行質量管理工作。

2.3加強監督檢查力度

要對建設質量進行全過程管理，加強項目管理，確保各個環節都能夠經得起檢驗，確保各個項目都是一個精品工程。要進一步對方式方法進行創新監督，以監督為重點，有效地提高監督管理的工作效率，將重點項目進行駐地推行，積極推進質量巡查機制，對其中的薄弱環節和重點項目加以強化。針對病險水庫要進行加固除險、中小型河流要進行治理改造、大型灌排泵站要進行更新完善等這些都是重點水利工程的專項檢查，以確保不出現質量上的問題。對于檢查中所發現的各種問題，要建立問題更改記錄，將整改工作扎實的做好。加強質量檢測的力度，可以積極地推行第三方的檢測，進一步提升質量檢測在工程進行實體質量管理當中的關鍵作用，用檢測到的實際數據說話，努力做到質量監督工作的權威性和科學性。

2.4做好監督檔案的管理工作，積累監督資源

質量監督站在對內部質量體系和管理進行構建時，對建設工程要及時的進行抽查和檢測，在質量監督活動時，有許多諸如文字、圖表等記錄資料。只要有這些資料的存在，就可以確保在今后的質量監督管理工作中能夠順利的開展，單位在完成了對工程質量的監督任務后，還要將實際操作中價值相對較高的相關技術資料及時地進行積累，要嚴格按照歸檔的要求進行詳細的整理和分類，將整理好的資料立刻交由檔案管理室進行保管，便于以后的查閱。

結語

水利工程是我國的百年大計，因其本身的特殊性，相對于別的建設項目，其工程質量顯得尤為重要。對于作為宏觀控制的水利工程質量監督來說，要想樹立它的權威性，必須認真踏實地做好質量巡查工作，不斷完善和充實質量管理體制，以提高巡查意識，規范巡查行為，促進巡查質量，進而對能夠有效開展質量監督方面的工作起到推動作用，進一步提升建設水利工程的質量管理水平。

參考文獻：

[1]胡哲人.論我國水利工程質量監督管理工作管理中存在的問題及對策研究[J].中國水運.2013.7

[2]李焱華，許田柱.水利工程建設質量與安全監督管理體系研究[J].人民長江.2010.5