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學校各單位:
今年11月份是我省第10個消防安全宣傳月。為發動廣大師生關注消防、參與消防,進一步增強消防安全意識和應急避能力,根據市教育局《關于開展2020年淄博市教育系統“119消防宣傳月”系列活動的通知》
宣傳普及消防安全知識,廣泛發動全校師生關注消防、參與消防,不斷夯實火災防控工作基礎,全面提升學?;馂姆揽厮?,保障師生生命財產安全,根據上級文件要求和學校安全工作計劃,現就2019年“119消防安全月”相關活動事宜通知如下:
一、活動主題
“關注消防、生命至上”
二、活動時間
即日起至11月30日
三、活動內容
請各部門、單位結合實際,開展好以下活動:
(一)廣泛開展消防宣傳活動,積極營造良好氛圍?;顒悠陂g,各LED電子屏管理單位負責在電子屏上播放活動主題;保衛處負責在校園沿路懸掛橫幅、在各教學場所入口處進行消防警示和常識展板巡展。積極營造濃厚氛圍。
(二)扎實做好消防安全教育培訓,全面提升師生消防安全素養。活動月期間,各院系要圍繞火災預防、報火警、使用消防器材撲救初起火災、疏散逃生自救等內容,組織召開一次班級消防主題班會,做好班會記錄。保衛處根據不同場所防火要求,分批次開展學生公寓、圖書館、實驗室、食堂、網絡中心等重點部位消防培訓,大力培養消防安全“明白人”,全面提升廣大教職員工消防安全綜合素養;組織物業保安隊伍全員輪訓,完善考核標準,實施消防能力考核,確保其消防業務技能符合崗位工作要求。
(三)規范開展火災應急疏散演練。院系、學生公寓、圖書館、食堂、實驗室等防火重點部位要按照統一格式,結合實際制定切實可行的滅火和應急疏散預案,在經單位負責人批準后,按照預案開展一次演練。演練要確保安全,注重實效。預案要專人負責,要根據實際操作中存在的問題或人員變動及時修改完善并報保衛處備案。
(四)開展一次學生志愿者消防宣傳活動。團委組織大學生志愿者在校園人員密集區域集中開展一次“愛護消防設施、維護消防安全”主題的倡議活動。積極在師生中普及滅火器、逃生面罩等消防器材的使用方法,倡議師生自覺愛護防設施、維護消防安全。
(五)開展一次火患自查自改行動。活動月期間,各單位要開展一次本單位管理使用區域火災隱患自查自改。重點檢查用電、用火、用氣管理和疏散安全等方面。如:安全出口、樓梯間是否封堵、占用或使用期間鎖閉;有無用電線路超負荷、私接亂拉、連接不良等不規范用電現象;是否違規存放易燃易爆危險品;食堂油煙道是否每季度清洗及;燃氣使用場所安全狀況等。提醒教職工下班后關閉電腦、空調、飲水機等電器,嚴禁在學校建筑內停放電動車或充電(電瓶充電也不允許)。發現隱患及時整改,本單位無法解決的及時書面報告,對火險隱患零容忍,做到無死角漏洞。保衛處在全校開展一次消防專項檢查和整改,對于一時難以整改的問題,積極向學校匯報并落實臨時防范措施。
本學期,以園務工作總計劃為指導,認真落實開展好各項安全工作,現將一學期安保室主要工作總結如下:
一、線上工作保質按時完成
1. 本學期安全平臺全部常規作業、3個專題活動、一次疏散演練上傳全部完成;其中《安全第一課》專題活動有一個班的沒有授課,是仔細核對過的,但還是漏了一個。
2. 家長志愿者登記、平臺導入工作及時完成。
3. 每月安全報表按時填寫并發至副園長審閱。
4. 本學期新增安全方面制度2項,安全預案1項。這些新增內容均按照《2018年度平安校園考核》新標準的要求以及有關上級文件要求所需增補并用于實際工作。
5. 開展集團性的專題安全教育2次:傳染病預防教育(學校癥狀監測)、消防月安全教育,消防專題活動有各班安全授課教案、活動剪影和談話記錄。
6. 做好校園網網絡安全工作,與區安全技術部門和天音公司協同工作,保證校園網絡安全。
二、線下各項有效開展
(一)職責進一步明確:
1. 本部各班所交之電子材料(班級安全工作計劃、專題活動材料等)、《告家長書》回執等均先交至安保處暫行保管,待副園長查閱。
2. 各類安全檢查由副園長與本人交替進行,并共同簽名,存放在副園辦,以備上級審查。
3. 本學期集團替換三名保安,沈家店一人、尚文兩人。本學期新增《集團保安工作考核細則》,由副園長或本人每月進行考核,包括門禁系統的操作、監控錄像回放、時間的調整等。所有保安操作熟練程度均得到了加強,確保了保安的工作有條不紊。
4. 請保安公司隊長對所有保安進行技防培訓,保證各名保安的物防能力到位。
5. 召集分園負責人、集團保安等進行安全會議,總結反思上階段的安全工作,明確下一階段的工作要求和具體落實。
6. 根據《2018年度平安校園考核》新標準,進行了全面的自查和整改,包括制度上墻、設備檢查等工作。
(二)工作進一步完善
1. 針對安全工作中的食堂操作錄像下載這一項,配合副園長,結合食堂實際情況,與食堂人員溝通明確了有關注意事項和操作要點。在規范了食堂人員操作的同時確保了食堂操作錄像經得起檢查。
2. 本學期與副園長前往沈家店和尚文分園,對安全工作進行檢查指導。
3. 本學期繼續與全體教職工簽訂《消防安全責任書》,在對教職工進行消防安全教育的同時,明確了各自的職責,做到有理可依;同時將部分涉及教職工的有關消防安全的知識技能等信息在群內公布,進一步提高教職工的安全意識和救護能力。
4. 本學期,對照幾次《校園安全工作情況通報》,檢查自身安全工作,整改了多次易忽略之處,集團安保人員對安全工作有了更深入的理解。
5.本學期繼續做好每月消防維保工作;從下學期開始,集團與杭州電子中開維保有限公司繼續簽約合作。維保公司每月定期對本部、尚文分園進行消防安全檢查、電子圍欄檢查、視頻監控維保等。
(三)做好各類常規工作
1.每月定期進行各類安全檢查,并將反饋結果報至副園長。如有物品破損、故障等,第一時間聯系總務和維修師傅,做好整改、補救工作,確保幼兒園、各班各項活動的安全正常有序開展。
2.配合副園長每月定期召開安保會議,認真落實各事項,做好監督執行工作。
3.做好幼兒園每次錄像、電子屏、音響、電腦電視、各班電子設備維修、網絡維護等工作。
4.根據OA文件要求,做好有關安全各項工作,并按時上報材料。
5.做好門禁卡的增補工作,確保教職工、家長憑卡出入,保障幼兒安全。
6.本學期組織安全培訓兩次:食品安全培訓、消防逃生培訓;組織消防逃生演練一次。
7.11月開始,每周進行涉黑涉惡安全檢查工作,并及時上報材料。
三、取得的榮譽:
2019年1月,我園獲評2018年度余杭街道5A級平安校園(初評結果)。
四、存在的不足
1. 本學期,由于管理經驗缺乏,且對安全工作的理解程度也不夠,致使一些安全工作落實完成度偏低。
2. 安全教育平臺工作還是存在一定的疏忽,造成一個班級未授課。
五、思考
春節慰問活動總結1
20xx年春節來臨之際,根據上級有關文件要求,結合我校實際情況,認真做好春節期間走訪慰問離退休教師工作。現將我校春節慰問活動總結如下:
一、提高認識,加強領導。
春節之前,我校把走訪慰問離退休教師工作列入議事日程,學校自接到縣教育工會《關于春節期間開展慰問特困教職工及退休教師活動通知》文件后,學校主要領導和相關人員認真學習此文件內容,通過學習,使我們充分認識到在春節期間走訪慰問離退休教師,對于發揚我黨關心愛護老同志光榮傳統,弘揚中華民族尊老敬老傳統美德,構建社會主義和諧社會有著十分重要意義。學校主要領導指示工會排出離退休教師名單,同時將特困教職工名單一并上報到校委會,校委會研究決定對離退休教師走訪慰問同時對在職特困教師進行慰問,學校主要領導親自組織參加走訪慰問工作,成立走訪慰問領導小組,分管領導做好組織慰問具體工作。因我校離退休教師較多,學校根據情況分成三個階段進行慰問。把領導溫暖關懷送到每個困難教職工和離退休教師家中。
二、創新形式,豐富內容。
我校離退休教師較多,且居住分散,有少部分人年齡較大不能行走,針對以上情況,校領導對慰問小組明確分工,利用春節前一段時間對離退休教師進行慰問。
第一階段到對居住在縣城離退休教師進行慰問,向他們傳遞了上級領導和校領導溫暖關懷,組織對他們以前所作貢獻是肯定,對他們付出表示真誠謝意,同時簡單向他們介紹了我校發展現狀和未來發展規劃,真誠希望他們對我校發展提出寶貴意見。
第二階段對居住在縣城年齡較大不能行走離退休教師到家中進行慰問,送上微薄慰問金和溫暖關懷,了解每位老齡離退休教師實際困難,能當時給予解決當場解決,當場不能解決帶回經校委會討論尋求方法解決,確實不能解決要給予情況說明,切實把黨和政府溫暖送到離退休教師心坎里。并對生活困難教職工進行慰問,發放了節日慰問金。
第三階段由我校黨支部書記、校長親自在家組織本縣行走方便離退休教師座談會,把能行走離退休教師請到學校來,首先帶領大家參觀我校校容校貌,介紹了我校布局和面臨校園北擴和食堂擴建工程,他們對我校布局贊不絕口,對校園北擴和食堂擴建工程表示大力支持。接著帶領他們走進我校匯報室,觀看了學校展牌和各種獎杯,介紹了我校近期在教育教學中所取得成績,通報了我校20xx年工作開展情況和20xx年工作計劃。懇請離退休教師對我校發展獻計獻策,為我縣“十二五”規劃宏偉目標獻計獻策,為維護和促進我縣教育改革發展穩定大局做出貢獻,最后在學校食堂共進午餐。
三、相互了解,增進感情。
我校慰問組通過走訪慰問、召開座談會等形式,對離退休教師進行春節慰問。在走訪慰問中,我校領導向各位離退休教師通報了我校20xx年工作開展情況和20xx年工作計劃,重點介紹我校過去教育教學發展情況和未來發展規劃,宣傳介紹我縣經濟建設和各項事業取得成績,傾聽了離退休教師意見和建議。以走訪慰問為契機,加強與離退休教師思想溝通,準確掌握離退休教師思想動態,對離退休教師提出意見和建議,慰問組都認真聽取,對離退休教師提出困難能當時解決全部當場解決,當場不能解決提交校委會研究后都及時給予解釋說明,鼓勵離退休教師發揮自優勢,以實際行動在構建和諧社會,實現跨越發展,建設天下鳳凰中發揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養老,科學養老,鼓勵家庭子女盡心盡孝,使離退休教師健康長壽,歡度晚年。通過慰問交談,離退休教師對我校發展和建設天下鳳凰充滿了信心。通過慰問交談,組織和離退休教師之間有了進一步了解,相互之間增進了感情。
四、解決困難,務求實效。
本次春節慰問重點關心年齡偏大、長年患病、家庭特殊困難離退休教師和在職教師,堅持把走訪慰問和解決實際問題相結合,幫助有特殊困難離退休教師和在職教師解決燃眉之急。本次對年齡偏大、長年患病、家庭特殊困難離退休教師和在職教師慰問時,不僅對他們進行精神上關心,并給予物質上和經濟上幫助。特別是對身患尿毒癥陳巖松老師,學校給予1000元困難補助金,讓陳巖松老師過了一個歡樂、祥和、喜慶節日。
春節慰問活動總結2
春節即將來臨,為了搞好兩節期間對特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭的走訪慰問工作,及時將社會關懷和群眾的愛心送達到戶,確保讓他們過個溫暖、祥和的節日,特制定如下慰問工作方案:
一、領導機構
成立元旦、春節慰問工作領導小組,由愛心社社長任組長,副社長任常務副組長,各縣區、社區會員等骨干志愿者任副組長,秘書處、宣傳部、后勤處、財務科等相關科室為成員單位,領導小組下設辦公室,具體負責領導小組的日常工作。
各社區要根據實際情況成立相應工作機構。
二、慰問對象及程序
慰問對象分類:
1、特困孤兒、單親學生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶,1000元。
2、已經調查落實的75歲以上特困家庭中的老人5人,500元。
3、看望xx年度資助過的學生(表現優秀的:學習優異或助人為樂的)5人,500元。
4、在看望過程中,號召社會愛心朋友給予生活用品的捐贈:食用油、大米、白面或群眾捐衣,估約需捐款3000余元。
合計需要慰問金5000元。各縣區根據實際情況而定,并將活動資料報于402愛心社團,由宣傳部通過社交平臺、長城網論壇和百度貼吧對外公布進展情況。
以上慰問對象由愛心社團統一制定慰問對象情況登記審批表,由各社區或注冊志愿者調查摸底、審核后交愛心社統一匯總、綜合平衡而定。
三、資金來源
1、(1)由愛心社團通過網絡募捐籌集。
(2)帶領社會志愿者走基層,深入山區或貧困家庭中直接送交。
2、各社區可發動當地單位、公司和愛心人士進行募捐,開展對口扶貧幫困,所募集善款和物資納入當地的送溫暖活動當中。
春節慰問活動總結3
20xx年的羊年春節是渝中區實施“幸福社區,鄰里如親”活動以來的第一個春節,為在這樣一個普天同慶的日子,讓和諧、幸福的理念深入到社區每個居民的心中,充分體現黨和政府對社區居民特別是一些困難群眾、弱勢群體以及春節期間仍堅守在工作一線的同志的真情關懷,從而讓社區鄰里都能過上一個祥和、溫暖、平安、幸福的中國年,石油路街道黨工委、辦事處高度重視,深入發動,多方籌措,統一安排春節慰問系列活動,在社區間營造了濃厚的傳統節日氛圍。
一、早重視,早組織,早部署。
街道領導高度重視春節慰問工作的開展,元旦剛過即組織召開了街道黨工辦、武裝、社建科、計生辦、婦聯、團工委、社會保障所平臺等多個部門以及社區主任和各口專干共同參加的春節慰問專題會,對慰問工作做出了具體部署,下發了慰問方案,并對具體工作提出了要求。要求各社區務必早調查、早上報、早慰問,確保在春節前完成慰問工作,并做到??顚S?。
二、細排查,廣宣傳,入基層。
為明確慰問對象,街道各部門牽頭認真排查,根據慰問對象家庭實際情況登記造冊,建立統一慰問檔案,確保慰問對象不重復、不遺漏;街道紀檢部門會同各社區工作人員對慰問對象進行隨機抽查,深入到他們的家中、工作崗位實地了解他們的疾苦,并將慰問對象的基本信息予以公示,確保每一份愛心都能送給真正需要的人民群眾手中。為盡可能提高慰問面,在用好用實上級機關下撥的慰問錢物的基礎上,街道還向社會各界發出募捐倡議,充分發動社會單位踴躍捐款捐物,多方籌集慰問資金共計9萬余元。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,全面宣傳《國家通用語言文字法》和《**市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,進一步增強全院師生員工的語言規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在全院的推廣普及進程,也為**實施科教興市戰略、建設和諧社會、迎接**年世博會召開營造良好的語言文字服務環境貢獻學院的一份力量。
二、宣傳主題
此次活動宣傳主題為“普通話——五十年推廣,新世紀普及”。配合國務院《關于公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關于推廣普通話的指示》50周年和《國家通用語言文字法》施行5周年宣傳紀念活動,并緊密結合《**市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,精心策劃、組織好學院的相關宣傳活動,擴大普通話、規范漢字的影響力和《國家通用語言文字法》的社會知曉度。
三、工作思路
以學習宣傳和貫徹實施《**實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》為核心,以推普周為契機,以完善我院語言文字應用管理體制和機制建設為主線,以提高我院師生員工語言文字應用規范化水平和管理水平為抓手,實現對學院生活、教學的積極引導和有效監控,促進校園語言生活的健康發展。
四、具體工作方案
(一)院語委秘書處
1、于9月份開學初制作懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳畫,設置推普周專題宣傳欄和網頁專欄,在院區營造宣傳氛圍。
2、聯系**市推廣普通話形象大使到我院進行巡回演出。
3、10月份在全院師生中開展“愛我母語、愛我中華”征文活動。
(二)教務處
1、負責在全院組織開展全國第三屆語文規范化知識大賽和全國第二屆教師語言文字基本功大賽,并選派優秀選手參加**賽區選拔賽。大賽時間根據全國和**市比賽時間來定。
2、11月份,負責在全院舉行教師板書書寫大賽,并制定相關方案。
3、分期、分批、分專業舉辦學生普通話培訓班,組織學生參加普通話等級測試。
(三)院團委
1、結合**年暑期社會實踐活動,組織學生志愿者到農村、邊遠地區或民族地區開展“推普農村行”活動,結合當地實際,采取靈活形式開展推廣普通話便民服務,讓群眾從中得到實惠。
2、9月份組織學院學生推廣普通話志愿者參加南匯區推普周街頭宣傳咨詢活動。
3、10月份開展校園語言文字“啄木鳥”有獎活動,并制定具體方案。
4、11月份在學生中開展“推廣普通話、規范語言文字”公益廣告設計大賽活動。
(四)學生處
1、配合教務處,做好在學生中的普通話宣傳和培訓工作;
2、輔導員組織學生利用主題班會、各項學生活動開展推廣普通話和使用規范字的宣傳。
3、和團委聯合開展適合大學生特點的朗誦、演講、辯論等活動。
4、結合對學生的就業導向教育,動員學生考取普通話證書,提高自己的語言應用能力和普通話水平。
(五)信息中心
進一步完善語言文字網站,并協助語委做好各項推普宣傳信息的登陸和更換。
(六)后勤服務中心
1、后勤服務中心要加強對學院各商業網點包括食堂、飯店、小賣部、超市等工作人員及學生宿管員、綠化工作人員等說普通話的引導、監督和培訓,提高他們規范用語的意識和能力,促進校園語言生活的健康發展。
(七)黨辦、院辦
1、黨辦做好各職能部門工作監督和指導工作;
2、院辦做好各職能部門的協調工作。
(八)各系部
1、各系部配合教務處、團委和學生處做好推普工作宣傳;
2、在本系部學生和教師中開展推廣普通話和使用規范字的宣傳活動,并做好監督和檢查。
(九)就業辦就業辦從學生就業角度,幫助學生分析就業形勢,積極做好對學生考取普通話證書的宣傳和動員工作。
為迎接推普工作的到來,語委各職能部門要將推普工作及時列入工作計劃,并按照推普工作方案認真組織策劃開展各項活動,并認真總結,共同為學院推普工作和語言文字規范化工作做出應有的貢獻,為迎接語言文字評估打好堅實的基礎。**托普信息技術職業學院語言文字工作委員會
因為愛我們走到一起
記得在面對紅十字會的招新海報時,我的心中萌生出特想加入的沖動,也因為這樣,我們走到了一起。我親愛的伙伴們,我們用充滿愛的雙手去播種一塊處女地,播撒愛的種子,現在,我想告訴你們它發芽了,讓我們繼續守護它吧!我知道你們很辛苦,為我們共同的處女地而日夜奮斗著,還記得那次“麻疹疫苗的接種”嗎?你們一直在自己的崗位上堅守著,忘記了吃飯,累了也一直忙綠著,渴了也一直呼喊著……還記得在義務獻血車上嗎?你們為了讓同學們更加舒服,跑上跑下送糖水,還不斷安慰那些有點害怕的同學,一直到天完全黑了,我們才結束工作;還記得為了辦好我們紅十字會的“防艾滋晚會”我們大家一起不知忙了多少個日日夜夜,看到晚會順利地辦好,我們都想用含著眼淚的微笑去看晚會的圓滿落幕。在這里,我真的要再說一聲“謝謝大家”
挫折讓我們長大
由于紅十字會在這里的時間不是很長,我們在剛剛接手時,各方面都存在困難。我們為了做屬于我們的工作證,費了幾經波折;我們為了使我們的海報更加吸引同學們的眼球,宣傳部的同事們也付出了多少的心血啊;要辦大型的晚會,我們沒有音響,我們通過努力,最后終于在外面借到了音響;為了吸取更多的經驗,我們請院長幫我們聯系到了浙大的紅十字會,我們一起去了浙大進行參觀交流。這一學期,我們一直在一起,手拉著手,心連著心,一起面對困難,一起在挫折中長大。
果實見證我們的成功
我們并不渴望像大海一樣能容納百川,因為我們只是一群平凡的孩子,但我們是一團連在一起的水花,我們可以為了心中的愛奮不顧身地沖向石崖。以為這樣,我們完成了我們的使命。
【1】在第一次全體紅會成員的會議上,我們將紅十字會這個機構向全體會員們做了一個全面的介紹,把會員進行了一次定位。讓他們對紅十字會有一個更加清晰地認識。我們將會員們的學年會員費(每人5元)送到了浙江省紅十字會。
【2】我們只做了屬于我們自己的工作證,可以讓所有的工作人員在紅會有一種歸宿感;我們根據每個部長和干事的時間安排,定了我們的例會,在每次會議上討論我們接下來的工作計劃;我們制定了我們的會員考核制度(根據會員的到勤率和參加志愿服務的情況,我們在學期評出我們每個部門的會員)我們對每一次會議都做好詳細的記錄,準備留給我們的下一屆,當做是學長學姐的禮物;我們對每一次活動做好相關的總結,得出成功點和不足之處,為以后做借鑒;我們對每一次活動留下照片,那是一張張微笑的臉頰,是每一次回憶的起點。
【3】這一學期,我們在同學們心目中留下了深刻地印象,那一個個在食堂門口為同學們遞送防感湯的志愿者,那多么高大的身影走進瑞云樓給在里面隔離的同學們送飯,自己卻還餓著肚子,我們的防艾滋簽名活動上,我們的工作人員位同學們戴上鮮艷的紅絲帶,此刻,紅絲帶飄滿了整個校園,我們的救護技能很快就會普及到每一個同學的身上。
一、完善安全監管體系,落實各方安全責任
完善的監管體系是幼兒園安全管理的根基,只有根基牢固、穩健,安全管理方能取得實效。幼兒園可由園領導、分管領導及各部門負責人等組成“安全委員會”。該會主要提出有關幼兒園安全的重大方針政策,制定幼兒園安全工作的規章制度和計劃,研究保障幼兒園安全的形式、措施與建議。委員會全體成員實行“一崗雙責”制,分工明確,責任到人。如在幼兒園安全教育工作中可以年段為主體,依據不同的幼兒年齡特征開展不同形式的安全教育活動;在環境安全排查工作中又需以幼兒園樓層為界限,由各樓層負責人進行安排,實施環境安全的排查。這樣一個層層落實的安全管理網絡,便于把工作目標分解到各個部門,把工作責任落實到各個成員,各成員既需落實分管的業務工作,又要切實完成職責范圍內的安全工作。定期不定期地召開安全委員會會議。針對近期的安全工作情況,進行總結和反思,尋找幼兒園存在的安全隱患,提出適宜的幼兒安全教育方案,研究幼兒園安全建設新模式;組織由全體教職工參與的安全擴大會議,部署專項安全工作,傳達貫徹上級有關的安全文件精神,解決工作中的問題,制定切實可行的工作計劃和方案等;利用QQ群、微信群、飛信、職工沙龍等較為現代化的信息渠道等組織教職工學習各類媒介報道的安全事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,書寫觀后心得,讓教職工明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
二、建立安全職責制度,制定事故處理預案
建章立制,方可規范管理。安全工作要做到有章可巡、有制可依,并從團隊管理模式轉變為人人自我管理,而這些規章制度、安全預案也從原來的被動約束成為自我管理的標準。1.制定與各崗位相符合的安全職責。崗位職責的制定需充分考慮當事人的工作特點和工作范圍,職責條款應是工作中通過努力可以達到的,避免不切實際或泛泛而談,而后經安全委員會成員討論并提交安全擴大會議通過。只有人性化的規章制度才能被大家認可、接受并逐漸內化。2.制定符合園所實際的安全管理制度。安全管理制度需與法律法規、上級部門的文件精神相一致,充分考慮本園安全管理工作中存在的風險、風險的控制、各環節的工作流程、各流程的具體要求等,并針對幼兒園食品安全、網絡安全、幼兒外出活動安全等不同類型的安全問題進行細化、具化,讓幼兒園的安全工作有明確的導向。3.制定符合事故特征的安全管理預案。根據各種安全事故的不同特征,做好安全預案的制定與演練工作。如發生火災的預案中將對各班的逃生路線進行整體規劃,而發生食物中毒的預案則是對幼兒急救措施、保證食品留樣、上報責任事故等做出具體的規定。諸如此類的崗位工作職責、校園常規安全管理制度和校園突發事件的安全預案等,也可一一公布上墻或是匯編成冊,以便于教職工查閱。4.將幼兒園的安全管理工作納入各方的年度計劃。大到園部的年度工作計劃,小到各班組的班級工作計劃,都需根據實際情況對安全工作全局予以充分的考慮。各部門根據各自的工作特點、崗位職責制定本崗位安全工作計劃,各班級也根據各自的班級位置、幼兒的年齡特征等因素制定班級安全教育計劃和安全預案。5.完善安全考評機制。為了加強安全意識、安全責任的進一步貫徹和落實,還可建立各人員的情況檔案,與全體教職工簽定“崗位安全責任條例”,并將安全工作成果與月績效考評、期末考核、評先評優等相結合,對在安全工作中成績突出的教師、班級進行專項獎勵,評選出“安全工作先進個人”和“安全工作先進小組”,嚴格保障安全責任的落實。
三、全面執行隱患排查,自始至終防患于未然
“三防”(人防、物防、技防)建設是園所安全工作的有力保障,我們應按照“抓早、抓小、抓苗頭”的要求,定期組織有關人員對園內環境、飲食安全、園舍安全、消防安全以及幼兒園周邊的道路交通治安狀況進行徹底排查,及時掌握可能危及師生人身安全的苗頭性信息,準確了解矛盾和問題產生的根源,有針對性地開展各項工作,切實做到早發現、早處置、早化解,真正把安全隱患消除在萌芽狀態。1.把好幼兒園大門第一道關卡,完善園所隱患排查體系。幼兒的入離園時段是安全事故的高發期,我們應加強幼兒園門口的安保人員配備,還可采用設置護欄、合理規劃停車位、家長排隊接送、分時段接送、召集家長志愿者協助維持秩序等方式來緩解入離園時段的擁擠現象。2.執行幼兒每日晨檢制度,做好衛生保健工作。每天早晨入園的“看”“摸”“問”“查”晨間檢查工作,是進行傳染病防控的有效途徑。它可幫助我們在第一時間了解到每位幼兒的健康狀況,做到傳染病早發現早隔離,還可協助檢查幼兒是否攜帶了利器、火種等危險物品入園,以防安全事故的發生。3.多方密切配合,加強幼兒膳食管理??茖W合理的營養與膳食是幼兒健康成長的保證。在食堂管理中,需要在多方的密切配合下進行科學的流程、精細的管理。一是科學的流程,即加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理;執行食物、用具的清洗、消毒等工作要求;制定合理、營養的幼兒食譜,所有食物需煮熟、煮透,溫度適宜后方可進入各個班級;實行生、熟食品48小時留樣制度。二是精細的管理,即食堂的管理工作、食堂倉庫的管理均需配備專人負責。
四、開展安全教育活動,提高幼兒安全意識
環境管理制度
1、根據學校建設的標準化要求和學校整體規劃,有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園,創設良好的育人環境,促使學生在優良的環境中健康成長。
2、按班級劃分清潔區,落實后勤人員衛生包干表,抓好班級值日生工作,堅持經常性的清潔衛生工作,保證校園風無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰,地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內及時清除,屋角屋頂無蛛網灰塵,桌面無新刻刀痕,學校內無衛生死角。
3、校園內環境布置簡樸、美觀、大方,教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全,室內窗明幾凈,光線充足,桌椅排列放置整齊,各種物品放置有序,樓梯、走廊及校內道路、操場清潔整齊。
4、廁所每天要打掃,定期沖刷,并噴灑藥水,使用廁所要講文明,講衛生,保持廁所的整潔,減少臭味,消滅蛆蠅。
5、黑板報、畫廊、宣傳櫥窗的布置要落實專人負責,1個月不少于1期,保持美觀整潔,內容健康,適合兒童趣味,富有教育意義,開工生動活潑。要定期更換版面,并注意正確使用簡化字,注意字體工整,文體規范。
6、綠化、美化校園要有計劃,逐年分期實施,校園內要做到一年四季都能見到常綠植物,對已有的花草樹木要指定專人養護管理,全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。
7、學校各類用房應每月全面檢查一次,發現不安全因素,應及時上報中心學校,采取措施進行維修。校園內墻壁、物品要定期粉刷油漆。
8、學校要有健全的校園衛生制度。由少先隊組織檢查小組和校值日每天兩次對全校各室、各清潔衛生區進行檢查評比。
9、教育全校師生養成良好的個人衛生習慣,在醫生配合下,加強衛生知識宣傳,提高自我保護意識。學校要逐步添置衛生設備,完善學生的衛生保健檔案。
校園環境管理“十三個禁止”
1、禁止隨地吐痰。
2、禁止隨地大小便。
3、禁止亂扔果核(殼)、瓜皮、紙屑、煙蒂、塑料袋等廢棄物。
4、禁止亂倒污水和糞便。
5、禁止亂倒垃圾和在露天場所、公共垃圾容器內焚燒樹葉、雜草、垃圾。
6、禁止亂涂、亂寫、亂畫、亂張貼。
7、禁止在公共場所,尤其是主干道路上亂堆放物品。
8、禁止帶寵物進校。
9、禁止自行車、摩托車、汽車在非指定的地點亂停亂放。
10、禁止損壞一切公共財物和環境衛生設施。
11、禁止在教學區、辦公室燒飯和亂倒剩菜剩飯。
12、未經批準,禁止在校內設攤擺點。
13、禁止攀樹、折枝、摘花和踐踏草地。
校內張貼物管理制度
為了更好地加強校園管理,優化育人環境,保持校園的整潔,特對校內的各種張貼物(包括布告、公告、通知、宣傳品、標語、海報、啟事、廣告、指示等)做如下管理規定。
1、所有張貼物必須張貼在學校指定的布告欄內。
2、張貼物要真實、簡要、工整、干凈、不許覆蓋剛貼上的重要通知。
3、張貼物必須寫明單位名稱和日期。布告、公告、通知要蓋部門公章。未有部門公章,或者貼在公布欄以外的和過期的各類張貼物品,將立即清除。
4、在校園內不準張貼不利于學校安定團結或不利于校園文明建設的張貼物,創建辦除及時清除外,并追究書寫人和張貼人的責任,嚴重者給以處罰或依法處理。
苗圃管理制度
1、苗圃是校園培植苗木、花卉、制作盆景的綠化基地,貫徹以綠養綠方針,逐步減少學校投資。
2、苗圃必須為美化校園服務,同時也要為社會綠化活動服務。
3、苗圃不準存放私人花卉。
4、苗圃工作人員嚴禁私自將各類花卉、盆景帶出苗圃,違者罰款。
5.苗圃努力為教職工服務。
校園環境衛生工作管理制度
一、環境清掃
1、工作量:每班環衛清掃人員承包的責任片塊,包括路邊綠化地及其中小徑。
2、清掃時間:每天至少清掃一遍,并全天候保潔。
3、負責拾清綠化地上的果皮、紙屑等垃圾,并負責清倒垃圾筒。
4、嚴格控制蚊蠅孳生地,做到責任片無蚊蠅孳生地。
5、責任片內發現亂倒的垃圾,要及時處理,遇到難題即報上級管理部門出面處理。
二、日常管理規定
1、禁止隨地吐痰。違者批評教育,就地清除。
2、禁止在食堂、教師、走廊、窗外、道路、綠化和操場等公共場所亂扔果皮、紙屑、煙頭、飯菜等。違者就地清除,批評教育。
3、禁止向校園內投擲石頭、丟棄廢物、排放污水,禁止在室內外亂倒污水、亂扔各種垃圾。違者批評教育,就地清除、撈出。
4、禁止在各種建筑物、設施、樹木上張貼大小字報和亂刻畫,各部門的通知、海報、廣告、啟示等必須在指定的廣告欄內張貼。違者批評教育,就地擦洗干凈。
5、禁止在辦公室、走廊、廁所內用火處理廢紙、雜物,嚴禁將火種倒人垃圾箱內。
6、禁止在室內、走廊和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區打球、踢球。違者沒收其體育用品,造成門窗損壞的,按原價兩倍賠償。
7、不準在綠化地帶或空場上隨意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等,違者批評教育,就地清除。
8、不準在校內外、門口等地任意設攤。如經職能部門同意臨時設攤,攤主應保持攤位周圍場地的環境整潔衛生。
學校環境管理制度
為了加強學校環境治理工作,促進校容校貌建設,創設良好的育人環境,結合學校實際規定如下:
一、保護樹木花草及園林設施
1、嚴禁攀登假山和雕塑。不得用磚頭、石塊、木棒等器物敲打或用腳踏雕塑等設施。嚴禁在校園及這些設施上涂抹亂畫。
2、愛護花草樹木、嚴禁踐踏草坪、折枝摘果,教學樓區域內不許打排球、籃球、不許踢足球。
3、不得在教學區內追逐打鬧和進行可能損害櫥窗、樹木等設施的各種活動。
4、保持校園清潔,不隨意亂扔紙張及各種廢棄物,隨地吐痰,負責衛生的各班要按時清掃。
5、凡有破壞學?;ú輼淠炯敖虒W設施的,除進行賠償外,要視情節輕重給予必要的處分。
二
、維護樓內秩序
1、上下樓梯和在樓內行走要靠右側,不得多人并排行走或勾肩搭背,不準在樓內追逐奔跑。
2、樓內須保持肅靜,不準大聲喧嘩。
3、不準亂扔廢棄物和隨地吐痰,廢棄物要投入垃圾箱。
4、做完間操或全校大會結束后,各班須按秩序進入樓內,不得擁護,以免發生傷亡事故。
5、愛護樓內設施,不準坐、踩管道,不準破壞桌椅。放學后,值日生要及時關閉門窗和關燈。如因門窗未關,玻璃損壞,按規定賠償。
6、要注意保護樓內標語牌。不得在墻壁上亂寫亂畫,更不準破壞。
7、不準在樓內玩任何球類或從事其它體育活動。
創建“綠色學?!币幷轮贫?/p>
1、建立校長領導下的學校環境教育分工負責制。環境教育和創建綠色學校列入學校的年度工作目標。學校工作計劃,日常工作安排,部門工作考核必須把環境教育,創建綠色學校作為必要內容。該項要求列入學校工作常規考核。
2、語文、數學、外語、科學、美術等學科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務,做到有機結合,巧妙滲透。每學期至少有一個專題講座,考試試卷中要有明顯的環保內容,該要求列入相關學科教師的教學工作常規考核。
3、學校圖書室、閱覽室工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管工作,積極配合學校做好環保知識的宣傳推廣工作。
4、學校教導處、少先隊、班主任要把開展各種形式的環?;顒幼鳛閷W生德育活動的重要內容之一,做到有計劃、有組織、有紀律,每次活動要求有總結,有臺帳。
環保教育制度
1、師生自覺學習環保知識,認真寫環保讀書筆記,提高環保意識。
2、在學科教學中,教師要在實施學科教學教學的同時,根據學科自身的特點,有機地向學生滲透環保知識。
3、利用節日慶典和少先隊活動時間開展豐富多彩的課外綠色創建活動
4、節約用水、用電、用紙等資源,隨手關緊水龍頭,隨手關燈,不開無人電風扇,電腦長時間不用,必須關閉主機和顯示屏。
5、不用一次性物品,不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、廢電池等,班級做好垃圾分類回收。
6、愛護花草樹木,不折樹枝、不摘花、不踏草坪。
7、與破壞環境的一切行為做斗爭。
8、課間不追跑打鬧、不大聲喧嘩少制造噪音,共創寧靜環境。
9、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命。
10、少用一次性制品,節約地球資源。
11、買環保電池,減少環境污染。
12.拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命。
13.認綠色食品標志,保障自身健康。
14.買無公害食品,維護生態環境。
15.維護綠化,捐資種樹,做綠色小衛士。
16.做環保志愿者,積極參與環保宣傳。
節水節電制度
一、節水制度:
1、洗水水龍頭不能開得太大,用水后關好水龍頭,杜絕長流水。
2、廁所內的水龍頭定人開關,其他人員不得開關。
3、食堂工作人員要有節水意識,不得隨意浪費,發現嚴重浪費用水者,每次罰款5-10元。
4、后勤要經常檢查水管和龍頭,發現漏水現象及時修復。
二、節電制度:
1、嚴禁學生和其他人員私拉私接電器,不得使用電爐、水茶壺等耗電電器。
2、師生要養成節電習慣,杜絕長明燈現象,做到人走燈滅,人走風扇滅,飲水器及時關閉。
3、夏天室外溫度低于30℃,冬季室外溫度高于5℃時,不使用空調。夏天空調、冬季采暖前要關閉門窗,人員離開時必須及時關閉電源。夏季辦公室、會議室等辦公區域的空調溫度不得低于26℃,冬季的空調溫度不得高于20℃。
4、晴天白天不開電燈,教室盡量開窗通風,不開電風扇。電腦及時關閉,教室電視不用時關閉;放學后電子備課室要切斷電源,以減少待機能耗。
綠化管理制度
1、常年有人對樹木、花草進行修剪。
2、抓住時機,及時澆灌、追肥、滅蟲,對認為造成損壞,根據情節輕重,扣除班級考核分1----5分。
3、對學校的一草一木,落實到班,人人進行保護。
4、學校的大面積綠化,要有實施方案,并要全體師生參與設計,廣泛征求意見,讓人人植樹,個個愛花。
5、由門衛人員監護,對外來人員進行宣傳教育,防止對花草、樹木的破環,出現問題追究門衛的責任。
6、各式的盆景花,全部落實到專人進行負責管理,保持常年枝葉茂盛。
7、綠化一草一木,需要移栽的要報請學校綠化領導小組批準。
禁煙制度
1、全體員工應自覺學習健康知識,人人懂得吸煙危害健康的道理,積極開展禁煙宣傳教育活動,吸煙教師應自覺戒煙。
2、學校齊抓共管學校的禁煙工作。利用健康課、團隊活動、班隊主題活動、廣播等各種形式,經常開展吸煙有害健康的宣傳教育,使不吸煙成為教師員工的自覺行為。
3、教室里、走廊上、辦公室等學生集中的場所,一律不準吸煙。
4、休息室、會議室在會議時間里,與會者一律不得吸煙。凡學生和家長集中的地方,本校教師一律不得吸煙。
5、在學校內的醒目處張貼禁煙標志等,安排專人進行不定期地檢查、勸阻吸煙者。
6、全體師生員工把吸煙危害健康的宣傳教育工作作為一項重要任務長期進行下去,向無煙學校的目標邁進。
創辦“綠色學?!豹剳椭贫?/p>
一、全校教職工要提高環保意識,積極響應上級號召,投入到此項活動中來,并起到率先垂范作用。
二、各任課教師,要把環保教育活動滲透到教育教學之中,不斷豐富自身環保知識,并教育學生。
三、班任教師要積極組織學生開展形式多樣的教育,宣傳活動。
一、指導思想
以黨的十精神為指導,全面貫徹落實科學發展觀和江蘇省公共衛生管理工作要求,堅持“預防為主”的工作方針,以“環境美校”為動力,強化職能,突出重點,扎實工作,進一步加強學校公共衛生體系建設工作,提高應對突發公共衛生事件的能力和公共衛生管理服務水平;大力開展以環境衛生、健康教育和除四害為重點的愛國衛生運動,為增強廣大師生員工的社會公德、衛生健康意識,維護學校公共衛生安全,提升師生健康素質和水平,保障廣大師生員工身心健康作貢獻。
二、進一步加強機構隊伍建設,完善三級公共衛生組織網絡
1、調整學校公共衛生工作領導小組成員,進一步明確學校公共衛生工作領導小組工作職責。負責學校食品衛生安全、傳染病防控、突發公共衛生事件應急處理、健康教育、校園環境及公共場所衛生等工作的指導、督查和考核。
2、建立、健全學校、學院(部、處)、班級三級公共衛生工作網絡,明確職責,落實責任。校長為學校公共衛生工作第一責任人。各學院、各部門負責人為本單位公共衛生工作第一責任人。各學院(部、處)、班級設立公共衛生責任報告人,各學生宿舍設立衛生督查員。
三、進一步加強公共衛生宣傳工作,提高師生員工的自我保健能力
1、利用各種媒體進一步開展多種形式的公共衛生宣傳教育活動,普及公共衛生知識,倡導健康文明的生活方式,凈化、美化校園環境,提高師生員工的自我保健能力。
2、結合與學校衛生相關的主要衛生節日,組織開展預防艾滋病、控煙禁毒、食品衛生安全、意外傷害防范等專項宣傳教育活動。
3、做好傳染病多發季節或發生傳染病疫情時防控的宣傳教育工作,引導學生主動參加預防接種。
四、進一步加強疾病防治和監控工作,提高師生員工的自我防病能力
1、進一步優化校醫院(醫務所)門診服務流程,改善就診環境,加強醫患溝通,改善服務態度,切實提高校醫院(醫務所)門診服務質量和服務水平。
2、加強各種傳染病防控檢測,及時發現和報告疫情,迅速采取有效防控措施。根據上級衛生主管部門有關要求,切實做好甲型H1N1流感等傳染性疾病的防控工作。
3、做好年度新生入學體檢和大三學生的體檢工作;完成一年一度的教職工體檢,做好教職工健康分析、管理,提高預防保健水平。
五、進一步加強健康教育工作,提高師生員工身心健康素質和水平
1、充分認識高校健康教育工作的重要性,把健康教育工作切實納入學校工作計劃,細化學校健康教育網絡組織成員,落實到人。
2、積極參加省教育廳和省衛生廳組織開展的健康教育知識網絡宣傳活動,組織專業人員完善學校的健康教育專門網頁“心湖網”,適時組織指導學生上網學習相關知識,迎接省教育廳和省衛生廳開展的健康教育網頁設計比賽及健康宣傳教育活動。
3、積極參加省教育廳舉辦的高校預防艾滋病學生輔導員培訓班活動。在今年世界艾滋病日期間,省教育廳將指導各高校依托校園網絡組織開展預防艾滋病宣傳教育活動。
4、積極參加市健康教育所組織的健康教育活動,完成市健康教育所下達的各項任務,搞好市、區、校等各級健康咨詢活動。認真參加有關健康教育方面的繼續教育培訓和學習,進一步提高相關工作人員的理論知識和業務水平。
5、努力創造條件為大學生開設健康教育選修課和衛生知識講座,培養大學生良好的心理素質,減少心理疾患的發生,并把健康教育納入教育教學計劃。
6、定期開展大學生心理健康咨詢工作。充分利用學校個體心理咨詢室和團體輔導室兩個平臺,聘請專兼職咨詢專家,及時處理個體咨詢中的特殊案例。開展主題團體心理輔導,擴大心理輔導的覆蓋面。
7、大學生心理健康協會繼續辦好心理健康教育刊物《心翼》,通過《心翼》這一重要載體,讓同學們分享成長體驗、交流心情故事、學習心理健康知識和放松心情。不定期編印健康知識小報,制作《傳染病防治知識手冊》,做到新生入學時人手一份。
六、進一步開展愛國衛生運動,創造整潔、優美、文明的生活、工作和學習環境
1、加強愛國衛生宣傳工作。通過校園網、宣傳欄等途徑廣泛宣傳愛國衛生工作,進一步提高廣大師生員工對愛國衛生工作的認識,充分調動廣大師生員工參與愛國衛生工作的積極性。
2、積極組織開展四月份“愛國衛生月”活動,并利用“五?一”和“十?一”節日集中整治校園環境衛生和室內衛生,進行全校衛生大掃除。校愛國衛生運動委員會將督促各施工單位做好施工現場管理,做到水泥、砂、石料和工程垃圾的運輸、堆放規范;加強學校民工集中居住地的衛生監管,督促用工單位及時清除衛生死角,定點定時清運生活垃圾。加大力度整治實驗室周邊環境,進一步規范實驗室實驗基材和廢棄材料擺放秩序,督促實驗室對廢棄材料及時外運處理,確保周邊環境整潔。
3、加強除“四害”工作。進一步加強與除“四害”專業滅殺機構密切聯系與合作,采取有效措施進行滅鼠活動,確保鼠密度控制在國家標準之內;進一步做好夏、秋季滅蚊蠅工作,鏟除孳生地,清理衛生死角;科學合理用藥,最大限度地降低蟑螂密度。特別加強對廁所、垃圾箱、食堂等重點部位的消殺滅工作。
4、抓好食品衛生安全工作。為切實做好學校衛生防疫與食品衛生安全工作,保障師生身體健康和生命安全,保持學校正常的教學秩序,學校將與有關餐飲部門責任單位簽訂《食品衛生安全工作責任狀》。各餐廳、飲食部門要認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛生法》,健全衛生管理制度和操作規程,強化量化分級管理。堅持餐廳炊管人員持“衛生許可證”上崗,定期開展行業衛生檢查(包括個人衛生、室內外環境衛生、工具售貨、防塵防蠅防鼠、用具容器清潔、生熟分開、食品保鮮等),確保食品和飲食安全。
七、進一步開展形式多樣的紅十字會活動,弘揚“紅十字會”精神
1. 加強學校紅十字會領導組織機構建設和隊伍建設。召開學校紅十字會理事會,調整紅十字會理事,明確分工,各司其職,逐步建立各學院紅十字會,保證紅十字會有組織、按計劃、經常性開展活動。在學?,F有紅十字會成員的基礎上,積極發展一批品學兼優的學生,充實并壯大紅十字會會員隊伍。
2. 利用多種形式加強“紅十字會法”和“紅十字會章程”的宣傳,在大學生開展國際紅十字與紅新月基本知識的宣傳活動,提高紅十字會員的整體素質。
3. 努力開辟紅十字活動室,建立并完善紅十字會會員檔案和紅十字會活動文字圖片資料。
4. 開展多種形式的紅十字會會員活動。辦好紅十字會宣傳陣地,利用校園網、校報、宣傳欄,及時地宣傳報道紅十字會方面的信息;加強高校校際間的紅十字會工作交流,組織學生紅十字會到其他高校紅十字會去參觀學習;舉辦衛生及救護知識講座1~2次,組織觀看《野外生存與自救》、《火場自救與逃生》錄像,教會紅十字會員自我保護的能力。
5. 利用5月8日世界紅十字日,開展紅十字會宣傳活動。組織新會員學習《紅十字法》、《紅十字章程》及國際紅十字與紅新月基本知識的宣傳活動,組織學生參加省紅十字會組織的大學生國際紅十字與紅新月基本知識競賽活動。
6. 組織參加高校學生普及捐獻造血干細胞治病救人科普知識的宣傳活動,開展捐獻造血干細胞的報名動員工作;組織大學生開展兩次無償鮮血活動。
7. 組織預防艾滋病的同伴教育學習班4-6期;舉辦大學生急救員培訓,爭取培訓40~50名取得省紅十字會急救員資格的急救員。
今年是我校建校90周年。全校師生員工在區委區府和區教育局的領導下,要以“三個代表”重要思想為指導,貫徹“科教興市”主戰略和市教育工作會議精神,以科學發展現為統領,用全面實施教育綜合改革的實績向校慶獻禮。
我們的行動口號:用示范性學校的標準嚴格要求自己包括個人、班組、年級、學校,用實驗性學校的目標認真激勵自己包括德智體美等。辦好讓人民滿意的教育。
二、幾項主要工作
1.加大改革力度,努力構筑教育人才高地
師資隊伍建設是提高教育質量的關鍵。堅持“人才強教”方針,深化教師培養,使用機制改革,積極營造“合理流動,有序競爭,人才輩出,人盡其才”的良好環境,努力培養一批教育教學改革的領軍人物,并從整體上提高教師隊伍的專業水平。
1總結、發揚學校幾十年來優秀教師和優秀班組的先進思想和成功經驗,組織全校教工學習。
2總結在職教師特別是青年教師教書育人的先進事跡,加以表彰、發揚。
3圍繞2009年“師德建設年”這一中心,在全校開展“爭當學生愛戴的好教師”活動,樹立先進典型。
4建立重能力、重實績、重貢獻的用人制度和分配制度,從學校的實際出發進一步提高教工的待遇。
2.深化課程改革,提高課堂教學實效。
師資隊伍的建設要在課程改革、課堂教學質量的提高上得到切實的體現。離開了教育教學質量的提高,師資隊伍建設不可能落在實處。
1全體教工一定要為“創造適合學生的教育”認真研究學生,了解學生的實際和需要,把學生當作服務的對象,使每一位學生都能在原有的水平上提高一個層次作為努力目標,并制訂出落實的措施。
2各年級組、教研組包括備課組要精心研究基礎型課程、拓展型課程和研究型課程的開設,增加選擇課程門類為全區高中二期課改的推進提供經驗并起好示范作用,繼續深化“一堂好課”的研究,進一步總結各學科提高課堂教學效益的經驗。
3要加強教學反饋,認真聽取不同層次學生的反應,并及時改進教學工作,提高學生對課堂教學的滿意度。
4教研組、備課組要加強相互聽課和教學研究工作,加強對課堂教學策略、手段、方法和學生學習方法等的研究。
5要重視非智力因素的培養,并通過各種方式,讓不同層次而有進步的學生總結自己的學習經驗并加以推廣交流。
3.以育人為本,探索和建立“學校、家庭社會三位一體”的德育工作體系,形成“全員、全程、全方位”的德育工作格局。
1要將我校有傳統特色的“四個一校外教育活動”、“干部輪換制”、“學科學習研究小組”和各種社團活動,志愿者服務活動等在新形勢下辦出新水平,豐富新內涵,具有新創造,獲得新成績。
2要創新德育活動的載體,以“鑄理想信念之魂,立民族精神之根”為宗旨,開展“組織一次主題班會,舉行一次主題演講,讀一本書,看一部影片,考察一個民族精神教育基地”的“五個一”活動,在活動中要把訪問我校校友,請校友參與放在突出的位置。另外從我校實際出發,在學生中積極開展書法、民歌、民樂、國畫、論語講座,古詩文朗誦、武術、文化茶座等具有民族“傳統的學生社團活動,爭創民族精神教育實驗基地學校。
3加強學校文化建設,圍繞建設90周年活動,開展校風、教風、學風、班風教育,彰顯優秀師生,班級風采,樹立優秀示范群體,寄宿生對于集體、宿舍的文明建設,也應作為建設的內容之一。
4積極構建學校校本德育課程,完善校本德育評價機制,形成學校德育工作特色。
4.進一步加強既有超前意識又以實際出發的教育科研,加快推進信息技術進管理,進課堂,進家庭的“三進工程”。
1要結合90周年校慶,擬定一批教育科研選題,并落實研究人員和研究計劃。
2對于正在進行的教育科研,要抓緊、抓實,并在實踐中進行檢驗。
3啟動“數字校園”建設試點工作,充實網上學習資源庫容量,進一步加強信息技術與課堂教學的整合,并積極引導學生應用校園網絡為加強德育,提高教學質量服務。
4開設家校聯系網絡,為學校與學生家庭溝通創設必要條件,并加強學校網絡的建設,為招收全國生和全國生的家長與學校進行雙向溝通服務,為我校讓社會各界了解服務。
5.進一步做好高三畢業班工作,通過最后一學期的關心、指導,讓全體高三學生及其家長感到滿意。
1班主任要做好過細的工作,讓高三學生充滿信心,全面提高,迎接畢業,升學考試。
2任課教師要進一步研究全市畢業班工作的動向與總體要求,精心備課,提高每一節課的教學質量,堅持講練結合,講好典型試題,講好典型錯誤,講好解題技巧,提倡一題多解、變式訓練,不斷優化教學行為。使各層次的學生都有所得。
3對于處于后1/5的畢業生,特別要做好思想教育,加強分層次的輔導,定輔導時間、地點、人員和內容使他們的思想、知識、能力在原有基礎上再提高一個層次。
4畢業班全體教師要加強協作,共同研究,團結一致,想方設法,把各方面工作做得更好。
6.積極開展體育衛生藝術科技活動和語言文字工作
1認真落實市、區“體教結合”工作會議精神,深入推進二線運動隊和排球傳統項目的建設工作,前不久,成立的**排球聯誼會,要為學校排球運動的進一步發展作出貢獻。
2進一步落實學校衛生標準化建設,開展以學校食品衛生和衛生防疫工作為重點的檢查,制訂學生午餐營養方案,完善學校衛生管理軟件的應用。
3積極開展學生藝術教育活動,豐富學生文化生活認真籌備好上海國際中學生合唱節,以吸引世界各國的中學生來校交往,進一步提高學校的知名度。
4積極參加市、區組織的各項科技活動,開展“校園科技之星”的評比活動,培養學生的創新精神和實踐能力。
5依法推進語言文字工作,根據教育部和國際語委文件要求,年內完成教師和學校管理人員的普通話水平測試,學校要組織開展對未達標人員的培訓,提高普通話水平。
7.總務后勤工作
1學校的離退休干部工作、安全保衛工作、文印檔案工作、實驗室、圖書館、校園網、衛生室、食堂、全國生宿舍、財產保管、設施維修、校園保潔綠化等管理工作,都要有專人分工負責做好,并作好會議記錄和工作記錄以備查考。
2要進一步改進和完善各部門各崗位的考核機制,努力做到科學、合理、優勞多得,績效優先。
8.校慶籌備工作
1做好校慶的紀念刊出版工作。
2編輯全校教工的慶祝校慶。
3組織、聘請校友舉辦報告會、講座事宜。
4校慶慶祝大會的籌備工作。
三、工作要求
1.全校師生員工要根據建立和諧社會的精神,按照“活躍、和諧、求實、創新”的校風,讓學校更和諧地發展。校內外,各組室,各學科,德智體美各方面,第一線與第二線,干群之間,師生之間,要在承認和尊重差異的前提下,尋找社會和諧共生的“避震器”,使得學校能科學地發展,合理地發展,健康地發展。對于可能存在的不和諧因素,要想方設法加以消彌。
2.要進下按照實驗性、示范性高中新的發展規劃,進行對照,找出存在的差距,進一步制訂改進措施。