前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的綜合匯報材料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：綜合匯報材料范文

一、前一階段工作主要是開展了項工作：

一是組織一次學習。全縣農村綜合改革動員會以后，我們*鎮立即著手召開黨政班子會議，準確及時全面傳達會議精神，并展開了班子成員層面的座談交流，就有關農村綜合改革工作進行初步商討。同時把縣委綜合改革的主要精神向機關干部進行傳達，使每一位干部對該項工作做到心中有底。在此基礎上，我們及時組成了以鎮黨委書記、鎮長為組長的農村綜合改革領導小組，并就有關情況進行了分組落實，做到責任到人，時間到人。

二是制定一套方案。全鎮班子會議后，我們立即組織全體黨政班子成員分成5個小組就農村綜合改革5個重點內容進行調研，聽取鎮機關老領導、村、廠、事業單位四個層面的建議意見，獲得了第一手資料。在綜合聽取各方意見的基礎上，依據縣委綜合改革的實施方案，結合我鎮實際，最終制定了《*農村綜合改革實施方案》。《方案》對鎮機構改革、農村教育體制改革、財政體制改革、鎮級財務化解、村級組織運轉等五方面工作進行了明確。在一系列準備工作完成之后，我們于10月24日下午，組織全體機關干部、事業單位負責人召開了*鎮農村綜合改革動員會，對下階段工作進行了充分地動員詳細地布置。縣委常委、組織部長*同志親臨會場，對我鎮的綜合改革工作提出希望和要求。

三是召開一次讀書會。10月27日，我們組織全鎮22位村支部書記召開了一次讀書會，專門邀請縣紀委常委、監察局副局長王群，縣經管總站副站長孫挺軍同志為支部書記進行專題輔導。讀書會重點就“一事一議”、加強村級財務管理兩個方面進行座談交流，并就已在全鎮范圍內推廣的錦塢經驗，深化村務公開和民主管理工作進行了再次強調布置，主要是以“八個一活動”為載體開展工作，即：進行一次民主管理培訓；發放一本村民自治手冊手冊；疏通一條村務工作渠道；制訂村級行事規則一套制度；規范一套民主管理程序；推行一項“黨員+代表”聯戶做法；開展一項服務等。通過“錦塢經驗”的推廣，把我鎮村級民主管理的核心定為：民主、依法；團結、和諧；發展、穩定；實干、誠信；服務、便民；重心定為是重大事情決策“六步法”，實質定為黨內民主與群眾民主相結合，團結依靠群眾與引導服務群眾相結合，干部自律與制度監督相結合。

四是開展一次培訓談心。針對綜合改革中，建設、環保、安監、社保四個部門行政執法管理權限的下放方案，我們邀請上級部門領導、專家及時對相關辦、中心人員開展了一次培訓，要求相關辦、中心對上述下放的四項行政管理職能權限有較為清晰的判斷和認識。并從這些辦、中心抽調一批政治思想堅定、業務能力強、工作認真負責且具有相關執法資格的機關干部作為執法人員，直接行使縣行政執法職能。同時，我們還組織駐村指導員進行了個別談話，在駐村指導員中，民主選拔推薦副鎮（局）級后備干部，征求駐村指導員微調方案。

五是成立一個委員會。適應農村全民教育、終身教育的需要，根據綜合改革中有關農村教育體制改革的精神，我們對現行教育行政管理模式進行了改革，成立了*鎮教育管理委員會，由黨委宣傳委員孟雁鳳任主任，教育總支書記毛太松兼任副主任，另設委員7名。鎮教育管理委員會主要職能是在在縣教育主管部門和鎮政府的雙重管理下，研究決策全鎮教育事業發展的重大事項。教育委員會下設辦公室，辦公室主任由教育總支書記毛太松兼任。

二、下一階段工作

一是開展一項試點。在確保村級組織運轉工作中，推行“一事一議”制度的是一項關鍵性工作。對于這項工作，下階段，我們將著重把重心放在*和*兩個試點村身上，通過進一步健全完善兩村原有的村民自治和民主管理方面的制度，突出““一事一議”制度”，及時總結試點經驗，再在全鎮面上予以推廣。

二是進行一次微調。在今年年初“四辦兩中心”的機構改革基礎上，按照“精簡、統一、效能”的原則，進一步完善“四辦兩中心”的格局，保留黨委政府辦公室、經濟發展辦公室、社會事業和保障辦公室，村鎮建設辦公室、駐村指導中心，將調處中心改為綜治工作中心，并組建一個*鎮事業綜合服務中心。對個別中層干部和駐村指導員崗位進行微調。

三是建立一個中心。即村級便民服務中心。目前，全鎮已有興聯、錦塢、新迪埠等村建立起村級便民服務中心，下一階段，我們將在其余村推廣設立村級便民服務中心，對村民所托工作實行全程，要求做到“六個有”：即有牌子、有房子、有人員、有制度、有記錄、有考核，實現“農戶辦事不出村、糾紛調解不出村、信息提供不出村、致富服務不出村”的目標，初步構建起“知民情、解民憂、方民便”的新型便民服務機制。

四是做好一個網點建設準備。組織召開不同層面的座談會，廣泛征求干部群眾對鎮教育網點調整的建議意見，積極調動群眾的積極性，分尊重群眾意愿，力求教育網點選址做到科學合理，為20*年*一小的建設打好財力基礎。并在此基礎上，計劃用3年時間，把全鎮1所中心小學、1所分校、8所中心小學調整為3所以*為命名的小學，做深做透*文化。

第2篇：綜合匯報材料范文

----雙灤分中心設立“綜合窗口”助力不動產登記再提速

雙灤區不動產登記在窗口整合前，群眾辦理不動產證書需要先到一樓住建窗口排號進行購房資格審查和房屋套數查詢，再到二樓稅務窗口排號繳稅，最后到一樓不動產登記窗口排號辦理不動產權證書，這個過程至少需要取3次號，排3次隊，同時由于窗口少，窗口設置不合理，登記程序重復繁瑣，導致群眾等待時間過長，辦證期限過長，群眾反復跑路。

為進一步優化辦事流程，精簡辦事環節，方便群眾辦事，減少群眾排隊等候時間，提高工作效率，貫徹落實今年9月份常麗紅市長對雙灤區行政審批中心調研指示精神，按照“不動產登記一次成”的要求，雙灤分中心積極協調區住建、稅務、等部門采取有效措施，重新優化登記流程，設立綜合窗口，縮短辦事時限，使登記工作進一步提質提效：

一、增加工作人員。市國土資源局協調雙灤區政府通過勞務派遣方式為不動產登記中心增加14名工作人員，全部是大專以上文化程度，熟悉電腦操作。按照市不動產登記中心年度培訓計劃，雙灤分中心有針對性的對新增人員進行了窗口禮儀、崗位技能培訓，使之能夠較快地進行角色。

二、梳理整合申請材料。在對不動產登記申請材料排清理的基礎上，會同住建、稅務全面梳理不動產登記、交易、稅收所需申請材料，在不重不漏、合法依規的基礎上，精簡合并相關申請材料，制定了統一受理材料清單，并已公示。

三、設立聯辦窗口。協調區審批局、住建、稅務部門對窗口進行優化調整，在登記大廳設立由不動產、稅務、交易組成的6個綜合受理窗口、2個稅收窗口、1個土地業務窗口、1個查封查詢窗口、1個預審窗口。不動產登記申請、審核、登薄、發證和登記資料查詢查封等法定職責全部由不動產登記中心負責。

四、推行“一窗受理，并行辦理”。優化登記流程，增加預審環節，設立預審窗口，按照統一申請材料清單，對申請人材料進行預審，發放受理號，由不動產窗口叫號，對材料進行分揀，住建、稅務、不動產同步辦理業務，有效杜絕了辦事群眾手續不全排隊等候浪費時間現象。

五、設立銀行自助窗口。在登記大廳三樓專門設立4個自助窗口，與11家銀行簽訂委托協議，由銀行代為辦理抵押登記，抵押業務實現不見面審批。

第3篇：綜合匯報材料范文

今天在此參加這個會議，現就民政局涉及綜合型社區改造的有關工作及下一步打算做簡要匯報。

一、進行綜合型社區改造對社區建設工作的主要影響。

200年以來，我區確定南湖街道沿河社區、濱湖街道明園社區、南苑街道健園社區、興隆街道積善社區為綜合型改造試點社區。通過這一年多來的工作實踐，綜合型社區改造對社區建設的推動作用已初步顯現。

1、增強了居民的社區認同感。

我區歷來重視社區基礎建設，人均社區辦公活動用房約為每百戶16平方米，在南京六城區中最高。結合綜合型社區改造，在全區范圍內進行了社區調整,社區內的各類資源實現優化配置,也解決了部分社區辦公和活動用房老大難問題。目前社區基礎設施資源已非常豐富，我區的各個社區基本都建立了社區學校、居民議事室、圖書室、書畫室、健身房和排練廳等，許多社區實現了若干個“不出社區”。實行了綜合型改造的沿河社區、健園社區、積善社區，硬件條件得到改善，環境也得到進一步優化，小區出新的相關事宜召開的聽證會等得到了居民積極參與。在參與中居民的社區認同感、凝聚力不斷加強。

2、推動了社區居委會規范化建設。

以綜合型社區改造為契機，以點帶面，我區開展了新一輪社區規范化建設，主要包括以下幾個方面。一是規范社區形象設計。用一句話概括,就是“一校兩站三欄四室六有六統一”。對“一站式服務”、政務咨詢臺、社區服務指南、公示欄、功能室、形象標識等內容都進行了統一規范。二是規范社區經費使用。社區建設經費已實現實行預算制，我們與組織、勞動等部門一道，共同配合財政局制定年度社區建設經費預算。結合對綜合型社區改造項目做一些經費傾斜。三是規范社工隊伍管理。制定了《建鄴區社工管理辦法》，從社工的選聘標準、培訓考核、日常管理等方面做了統一規定。目前正按《辦法》組織全區社工業務培訓。四是規范社區基礎工作。去年我們制定出臺了《關于規范機關部門工作進社區的意見》，編印了《社區工作手冊》，指導社區居委會按照社區工作手冊的規范要求，開展社區工作。

3、豐富了社區管理工作手段。

以沿河社區為試點，綜合型社區改造推動了小區物業管理，以往由社區居委會負責的環境、治安等工作由物業公司負責，也減輕了社區居委會負擔，實現了社區工作的專業化分工。同時，我們在沿河社區進行了社區信息化工作試點，目前已在全區推廣，取得了極好的效果。目前，所有社區居委會均已通過虛擬局域網的方式接入互聯網，平均每個社區居委會配置有3臺電腦，有3-5名會熟練操作的工作人員。我們對建鄴社區網進行了深度開發和推介應用，將社區工作中一切非保密工作內容在該網上，以社區信息化促居務公開，促社區工作“透明化”。通過工作條件的改變，全面推動管理工作方式的轉變。

二、下一步的打算與建議

今后我們打算在以下幾個方面加強研究與探索，正確把握幾個重點問題，切實為基層社區組織、居民群眾解決問題、提供支持，全力推動我區社區建設工作重點從城區管理體制改革向建立新型社區建設運行機制轉移。

1、把握好社區規范化與社區行政化的關系，推動依法行政。

去年我區下發了《關于進一步規范機關部門“進社區”的意見》，按《意見》要求，我區已對8個社區進行了規范化改造。一是繼續加快進度。到今年年底，我們計劃再改造15-20個，使我區各社區75%-85%的社區居委會達到規范化標準。二是及時總結經驗。按《建鄴區現代化社區培育發展十一五規劃》要求，對我區社區規范化過程中形成獨特經驗，組織有關設計公司收集資料，完善社區規范化改造的圖形指標體系。三是加強日常管理。已進行社區規范化改造的社區，聯合作風辦、監察局、審計局組成的督查組進行檢查，避免各部門要求不統一造成的回潮。四是組織社區個性化發展。在《意見》得到充分落實的基礎上，以綜合型改造社區為試點，有組織地進行社區功能、設置、形象的個性化發展探索，以充分落實以人為本的社區建設理念，滿足社區需求。

2、把握好基礎建設與運作管理的關系，實現社區資源共享。

為使社區基礎設施不僅為社區居委會所用，更能充分為社區居民所用，切實提高使用效率，我們將實施社區資源共享計劃。一是實現數據化管理。下半年，在第二輪社區居委會規劃化改造全面完成后，我們將對全區現有10232平方米社區資源進行再次普查、分類登記、建立數據庫、建立網絡平臺。二是建立運行規則。制定《建鄴區社區公共資源使用辦法（暫定名）》，在社區居委會、社區中心、基本社區中心的公共資源的共享定規矩。三是探索運行機制。要通過新聞媒體、網絡等方式，面向全社會進行資源信息，吸引社區單位、居民個人申請低償或無償使用，實現社區資源使用的最大化，探索建立社會公共資源的建設、管理、運行、收益循環體系。

3、把握好社區服務與社區服務業的關系，拓展社區福利事業。

廣義社區服務包含便民利民服務、福利型服務和商業服務，下半年，我們一是積極做好社區服務業發展中的相關工作。與商貿局緊密配合，做好居民需求調查、組織好社區隊伍，以居民之家為主體，開展以社區家政服務為主的便民利民服務。二是拓展福利型社區服務工作領域。依托綜合型社區改造，進一步培育發展專業社區服務機構，逐步形成政府主導、非營利機構主辦的國際通行模式。在南湖地區，我們主要規范針對老年人、青少年的教育類社區服務機構，以沿河、水西門社區為基地開展服務。在濱湖地區，我們主要是規范居民互助類社區服務機構，以明園、兆園社區為基地開展服務。在南苑地區我們主要規范公益類社區服務機構，以國泰民安、所街社區為基地開展服務。在興隆地區，我們主要是規范文體活動類社區服務機構，以積善、正達社區為基地開展服務。

第4篇：綜合匯報材料范文

尊敬的賀廳長：

您好！

非常感謝您在百忙之中抽取時間聽我們匯報有色金屬尾礦資源綜合利用工程技術研究中心的相關事宜。

工程技術研究中心的建設具有非常重要的意義，首先工程技術中心的建設與國家和我省主要發展政策高度吻合，在《國家中長期期科學和技術發展規劃綱要》（2006-2020）、《“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃》、《湖南省“十三五”科技創新規劃》中都重點提到了要支持礦產資源高效開發利用領域，大力推動共伴生礦和尾礦綜合利用，研發尾礦深度加工和綜合利用技術，促進尾礦中伴生有價元素回收和高技術含量尾礦產品開發，提高尾礦綜合利用經濟性。二是工程技術中心的建設對推動產業領域、行業區域的發展有重大意義，據統計，我省尾礦累積堆存量大約為 120 多億噸，含有大量的有價元素，潛在價值高達 5 萬億元。尾礦資源綜合利用技術的研發及成功應用有利于增加礦產的可利用儲量，緩解我國資源的緊張局面，對于維護國家安全和經濟可持續發展意義重大。工程技術中心主要開展清潔高效分離和提取，廢棄物資源化利用等重金屬廢水處理及零排放、尾礦資源循環利用、有色冶煉廢渣綜合利用等工作，能化害為利，降低廢物排放，實施清潔生產，從生產的源頭少污染物的產生和排放，對促進我國有色金屬工業可持續發展具有重要的意義。三是目前沒有側重于有色金屬尾礦資源綜合利用工程技術研究中心，組建工程技術研究中心，突破制約發展的關鍵技術和核心技術，可以促進我國礦產資源清潔高效綜合利用技術創新體系的發展，增強有色金屬工業企業的自主創新能力。

工程技術中心的主要建設目標是：針對清潔高效分離和提取，廢棄物資源化利用等行業共性關鍵技術，通過開展前瞻性和創新性的應用基礎和工程化方面的研究，取得原創性和具有國際先進水平的科研成果，培養應用基礎研究的創新研究群體和多學科交叉杰出人才。加強與國內外大型骨干企業建立廣泛的合作，加快科技成果轉化，促進我國有色金屬尾礦資源綜合利用的技術進步。

工程技術中心主要在三個研究方向進行研究工作，分別是：

（1）尾礦中低品位、共伴生有價金屬元素的高效提取技術研究。主要是開發典型含銅多金屬尾礦二次資源利用，充分提高鐵、銅、硫及伴生金銀等有價金屬的回收率及資源綜合利用率。

（2）尾礦中非金屬礦物提純和深加工高值利用技術研究。主要是對尾礦中的云母或長石等非金屬礦物，進行微米級云母等非金屬高效固液分離及礦物表面改性工藝、云母或長石高效分離及富集以及云母和長石在工業中的應用等研究；

（3）二次尾礦建材化、減量化工程技術研究。主要是針對尾礦經過有用組分提取后剩下的無再選價值的二次尾礦進行再利用研究，通過二次尾礦制備免燒尾礦磚、輕質砌塊、無機膠凝材料等的配方及工藝研究，實現二次尾礦的減量化和無害化，而且變廢為寶。

工程技術中心的近期目標為：

（1）申請發明專利25-30項，發表高水平學術論文50余篇；

（2）完成3項課題研究；

（3）組織編制有色金屬相關行業標準6-8項；

（4）獲得省部級及以上科研成果獎勵3-5項；

（5）成果轉化實現收入6000萬元；

（6）培養博士研究生3-5人，碩士研究生10-15人；

（7）組織國內學術技術交流與研討會1-3次。

工程技術中心由****和****聯合組建，*******，是原國家部委所屬改制型科研院所之一，注冊資本38408萬元，總資產近7.26億元。近三年來，經濟狀況良好，連續三年實現盈利。在有色金屬采、選、冶及深加工和資源綜合利用工藝研發，新型合金和新材料研發，工程咨詢設計及節能環保咨詢工程服務等領域具有較大影響。

現有職工386人，專業研究人員275人，其中，國家級“新世紀百千萬人才工程”2人；享受國務院特殊津貼10人；“121人才工程”6人；研究員級高工20人；碩士生導師16人；博士4人。

近五年來共完成科研項目483項，獲省部級以上科技進步獎16項，授權專利57項，其中實用新型專利17項，發明專利40項，發表學術論文314篇，參與出版專著1部，參與起草并的國家標準7項，行業標準19項，發現國際礦物協會批準認定的新礦物1種。已逐步形成并確立了“清潔選礦領域”、“有色環保領域”、“工程咨詢領域”、“資源綜合利用技術領域”、“高效冶煉”五大科研技術領域。

目前擁有“復雜銅鉛鋅共伴生金屬資源綜合利用湖南省重點實驗室”、“湖南省鉍工程技術研究中心”、“有色金屬工業生態環境保護行業重點實驗室”、“湖南省環境保護有色金屬工業清潔生產與污染防治工程技術中心”、“有色金屬工業礦山尾礦資源化利用重點實驗室”、“博士后科研工作站”和“礦冶固體廢棄物資源化產業技術創新戰略聯盟”等創新平臺；是中南大學、武漢科技大學等碩士和博士實習和人才培養基地，也是湖南省戰略性金屬礦產資源清潔高效利用協同創新中心主要成員單位，為發展有色金屬行業提供了強大的科學技術支撐。

聯合組建單位——*****，擁有教育部和湖南省生物冶金重點實驗室、湖南省鋼鐵燒結球團工程中心，與冶金學院等共建難冶有色金屬高效清潔利用國家工程實驗室，是國際生物冶金學會的掛靠單位。建成了一支以兩院院士王淀佐教授、工程院院士邱冠周教授、長江學者胡岳華教授為帶頭人的高水平學科梯隊。擁有 17 個實驗功能區，5 個中試科研基地，總面積 10623 平方米，各種儀器設備 3990臺套。近十年來學院共承擔省部級以上重大科學研究項目 80 余項。獲得國家獎勵及省部級獎勵共 60 余項，其中國家科技進步一等獎 2 項，國家科學技術發明二等獎 2 項，國家科技進步二等獎 6 項；中國高等學校十大科技進展 2 項。出版學術專著 30 部，其中外文原著 2 部,發表學術論文 1500 余篇。聯合承擔單位***將確保中心擁有優秀的技術人才、科研設施，確保中心工作順利實施。

目前我院的資源綜合利用相關科研成果達到了國內領先水平，先后在硫酸燒渣綜合回收利用、選礦尾礦絹云母回收利用、冶煉廢渣回收有價金屬等方面取得了良好的成果，獲得多項技術進步獎和專利。我院的技術成果，能有效從源頭上減少重金屬的排放量，通過提高金屬的回收率以及對原有工業廢渣進行回收，可以有效減少重金屬在廢棄物中的含量，并且利用二次尾礦進行建材化、減量化應用，實現無尾礦排放。主要技術有“硫鐵礦燒渣高值化綜合利用技術”、“千枚巖型選礦尾礦綜合回收與利用云母技術”、“矽卡巖型選礦尾礦綜合回收與利用石榴子石技術”、“長英巖型選礦尾礦的無尾礦排放的綜合利用技術”。這些技術成功應用于廣東云浮、廣西鹿寨、江西銀山、山東乳山、陜西略陽、湖南湘東、紫金公司、國金礦業及廣東翁源等企業，具有良好的經濟、社會和環境效益。

工程中心建設期內自籌資金 1500 萬元，預計第一年投入600萬元用于改善場地、購置設備等，第二年投入500萬元用于購置設備一家課題研究費用等，第三年投入400萬元作為工程技術中心運行費用。

第5篇：綜合匯報材料范文

一、基本情況

xx鄉總面積__._平方公里，海拔____米，主要地貌為丘陵、河谷，山環水繞，風景秀麗，氣候宜人，擁有得天獨厚的自然資源優勢：森林覆蓋率達__._%，是全縣森林面積較多的鄉鎮之一；全鄉林業面積____._公頃，是全縣森林面積較多的鄉鎮之一；木材總蓄量度______立方米，是xx縣木材蓄量較多的鄉鎮之一；林下野生資源豐富，野生菌以品質優，吃味香面聞名遐邇，其中干巴菌、雞樅、美味牛肝菌等珍貴野生菌種尤為突出，年產量約為___噸。xx鄉充分利用這一資源優勢，綜合開發利用林下野生資源，改善生態環境，念好“山字經”，探索出了一條靠山吃山，以山養山，促進農民增收和山區經濟發展的好路子。

二、林下野生資源開發現狀

____年_月，xx鄉組織鄉、村、組干部__人到××縣××鎮實地考察，學習林下野生資源開發的先進經驗之后，于____年_月在xx村委會的馬上沖試點進行承包，推動整項工作的開展。全鄉發包的_個村委會共收到承包費______元，全鄉第一年敢于大膽承包林下資源的承包戶達到___戶，承包出去的面積占全鄉山林面積的_/_，普遍的承包戶達到了采拾的野生菌除自己食用、送人外，變賣收入也比承包費翻了一番多。在總結成功經驗的基礎上，xx鄉黨委、政府從村民的切身利益出發，從____年_月開始，對林下野生資源綜合開發利用，進行統一規劃，統一部署，統一承包，結合實際制定切實可行的實施方案，管理辦法等，使整個工作有條不紊地開展。

（一）具體做法

_、加強領導，加大宣傳力度。

xx鄉黨委、政府精心組織統一部署，成立了由鄉長任組長，林業站、派出所、財政所、農科站、辦公室等相關人員組成的領導小組，研究出臺了《xx鄉林下野生資源合理開發利用的具體管理辦法》、《xx鄉林下野生資源合理開發利用的實施方案》等措施辦法，通過召開好黨員會，村組干部會，村民代表會及群眾大會，傳達實行林下野生資源有償承包的目的、意義、好處和管理辦法，有關制度，充分利用各種大小會議、廣播、黑板報，標語、口號等多種形式，進行廣泛宣傳發動，讓群眾積極參與到承包中來。

_、合理規劃，完善配套措施。

采用連片將林地合理劃分為幾小片，便于農戶的統一經營管理。同時，各村委會以林業站制定的合同為統一樣本，結合本村實際，制定嚴密，公正的合同，將當事雙方的權利，義務用法律形式固定下來，明確發包方以承包方的職責，權利和義務，即：界定權屬關系，確定經營范圍，明確權利關系，確定承包年限，做到有法可依，有章可循。

_、加強服務，發動廣泛參與。

加強對農戶的服務工作，將林區劃分為小片區，以一年為期限公開招標，以最高標為中標以公正、公開、公平的原則，避開人情關系，暗箱操作。

（二）林下資源開發利用的效益及好處

從全鄉整個林下野生資源綜合開發的情況來看，效益明顯，好處較多。既守住了林子，口袋里又有了票子。具體體現在以下四個方面：

_、壯大集體經濟，增加集體收入。xx鄉鄉鎮企業較弱，集體收入增長緩慢，收入渠道單一，財政薄弱，通過林下野生資源有償承包使用，____年全鄉集體共收到承包費__._萬元，____年達__._萬元，____年達__萬元(其中部份村組承包年限達_年)，____年達__.__萬元，____年__.__萬元，____年為__萬元,壯大了集體經濟，增加了集體收入，改變了集體經濟的“空殼”現象，為加強農村基層組織建設，開展農村各項公益事業提供了經濟保證。農戶對承包區內的野生菌、野菜、中草藥、野山茶等享有開采的權利。農戶去除承包費，收入仍十分可觀。如光山一農戶____年_月以___元承包一片山林，到__月份單賣野生菌一項收入就達_____元。大部分承包戶均獲得了很好的經濟效益。

_、減輕農民負擔，增加農民收入。通過林下資源有償承包，將維護山林和護林防火的責任明確到農戶本人，這樣就節省了原來每年除林業站管護外，還需人均交__元的山林管理費，全鄉年節約開支_萬多元。實行林下野生資源有償承包工作以來，我經農戶出賣野生菌收入連年增長，____年達到了___萬元以上，以上年增長__多萬元，全鄉人均收入___元以上。這樣，減輕了農戶開支，直接減輕了農民負擔，增加了農戶收入，實現了“山中有林子，口袋有票子。”

_、保護生態環境，合理利用資源。從生態方面來看，林下資源是永久性的可持續資源，如果能合理開發利用，即可發揮它的最大效用，又能有效地保護資源，避免資源浪費。比如野生菌的采拾，如果適時采拾，野生菌無論質量和數量都會得到進一步提高，原因是成熟孢子比未成熟的分離得多，繁殖得快，質量也好，因此，適時采拾有利于提高野生菌的經濟價值，也有利其生長繁殖。以此內推，其他林下野生資源也同樣如此。再加上往年的山是集體的山，山上和資源人人有份，對山上資源的利用、開發、保護意識較差，形成破壞性的開采、撿拾，降低了經濟價值效益，損壞了山林資源。承包以后，資源已屬自己所有，責、權、利明確，保護意識強了，經濟效益也好了。

_、優化勞動資源，調整產業結構

xx鄉產業結構單一，以種植業為主。烤煙成為xx的“支柱產業”，烤煙實行“雙控”“雙降”政策后，農戶增長幅度較小，增長困難。畜牧業發展滯后，甚至有的農戶為了殺“過年豬”而養豬。通過林下野生資源的有償承包，大部分用于這方面的勞動力就轉向種植業等其它行業，促進了農村產業結構（農、林、牧、副、漁）的調整，勞動力得到有效轉移，改變了以往一窩蜂往山上揀拾菌子的現象。

三、林下資源開發利用存在問題

林下資源有償承包工作，因涉及面大，工作量大，有些群眾不理解，出現了一些不可避免的問題。

_、管理制度和措施有待進一步完善

剛開始承包的時候，沒有采用統一合同模式，對責權利規定不夠明確，加之宣傳不到位，有些群眾對此不理解，存在抵觸情緒，甚至片面地認為是村組領導“賣空吃空”的思想在作怪。____年，以林業站制定的合同為統一樣本，廣泛征來意見，建立和完善各項管理制度，各村委會及時將《合理利用林下資源的實施方案》上報鄉黨委、政府，經過討論認為切實可行后，按實施方案進行，并對不足方面加以改進完善。

_、宣傳、組織、引導的廣度、深度不夠

對宣傳、組織引導方面的工作做得不夠，有些村只是在廣播、黑板上、會議上宣傳一下，沒有深層次的向廣大群眾進行講清楚實行林下資源有償承包的目的、意義以及承包費的開支使用情況。有的村民認識比較模糊，不能主動積極的參與到其中來。

_、綜合開發利用的力度不夠，潛力沒有得到充分發揮

林下資源的開發利用，側重于對野生菌的采拾，而對中草藥、野菜、野山茶、野生蘭花資源的開發利用較低，使野生資源綜合開發的潛力沒有得到充分發揮。少數人中標與多數人未承包的關系和保護與開發的關系難于處理，科技興林、護林措施難于落實認為今年我承包，明年不知誰承包，所以對資源的保護不到位，開發項目少，潛力未能得到最大限度的發揮。

_、沒有統一而固定的交易市場，規范化、市場化程度低度，優勢不突出

雖然已經自然形成了專門收菌和賣菌的一批人員，但交易時沒有固定的市場，大部分在一些村巷里進行，造成有些農戶有貨賣不出去，銷售困難，收入減少，資源優勢沒有得到充分利用，規范化、市場程度低，優勢不突出。

四、下一步林下野生資源綜合開發利用的打算

總結這六年的林下資源的有償承包，為使這項工作得到更好的開展，促進全鄉農民收入水平的提高，要做好以下四項工作：

_、進一步加強和完善管理制度，確保承包開發有序發展

xx鄉黨委、政府精心組織，統一安排下，建立和完善管理制度，將責任明確到個人，層層落實，層層完善，鄉干部要認真協助好村組班干部搞好承包工作，提出合理化建議，確保承包開發工作順利開展，取得實效。

_、建立交易市場，規范交易行為。

xx鄉每年野生菌的產量在___噸左右，這樣大的產量沒有一個固定的交易市場是不行的，因此，可以利用xx鄉現有集貿市場，每天規定一個統一的時間讓農戶集中于此銷售，農戶就有更多機會選擇銷售商，銷售商已可以買到稱心如意的貨物，以市場經濟來約束買賣雙方，防止農戶搞假、銷售商欺詐等不道德行為，實現公平交易，確保買賣雙方的合法利益。

_、進行深加工，增加產品附加值

xx鄉野生資源在全縣算是最豐富的，野生菌產量也是最高的，因此，要營造良好的投資氛圍，引進外商來投資，開辦小型加工廠，打出綠色產品牌子，比如進行野山茶、野菜、野菌子的冷凍、貯藏、包裝，嚴把質量關，反產品推銷到各地超市、農產品批發市場上。這樣做既增加了產品附加值，又提高了產品效益。

第6篇：綜合匯報材料范文

關鍵詞：大學生活動；理實一體；科技類活動；六步法

中圖分類號：G642.0 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2015）024-000-01

一、具體實施過程

實施過程以制作“泡泡機制作比賽”為背景進行論述，參賽學生以自動化專業學生為主，其他專業學生也可參與，參賽學生自由分組，每組3～5人。

（一）下發參賽題目

比賽題目：“晚會泡泡機制作”，“泡泡機”是在晚會或者婚禮慶典舞臺上產生大量泡泡的機器。

任務要求：

1.以小組為單位進行參與活動；

2.要求最終作品能夠自動吹出大量泡泡；

3.作品外觀及其他功能可以自由發揮。

4.評分分為過程評分和最終評分

（1）過程評分：在活動進行過程中分階段進行考核，主要在方案定制和實施制作階段進行考核評分；

（2）最終評分：成果驗收階段進行評分；

（3）補充：過程評分和最終評分除了評委評分外還增加小組互評和自評分數，評委評分平均分取60%，小組互評平均分取20%，小組自評分數取20%。

5.在活動進行過程中小組可以找相關任課老師請教，此外可以通過網絡圖書館等多種手段收集信息完成制作任務。

（二）方案定制階段

布置任務之后講明任務要求，具體制作方案由學生自由制定，要求方案可行務實。

1.原理分析

學生按照任務要求，以小組為單位自行組織收集資料，可以通過網絡查看市場現有的產品，也可直接去實體店查看泡泡機產品，結合所學知識和圖書館或網絡資料研究其工作原理。

2.定制方案階段

（1）結合收集的資料，小組內每個人制定出設計方案，然后由組長組織小組會議討論選出或者綜合調整出一套最佳方案。在制定方案過程中，如果遇到問題可以找老師進行技術指導。

（2）組織各小組學生和平委開方案定制匯報會

各個小組選出代表做設計方案匯報，要求就設計作品的發泡原理、外觀設計、電路設計、泡泡液配置、成本預算等方面進行綜合匯報，如在現有產品功能上有創新可以重點介紹，每個小組匯報完之后評委可以自由提問，全體小組成員參與進行答辯，對于一些設計不足之處評委可以給出改動建議。

（3）評分

①小組自評：在所有小組匯報、答辯完事之后首先每個小組綜合自己小組在所有小組中的表現進行自我評分，從外觀設計、功能設計、成本預算、答辯和匯報表現等方面進行綜合評分，滿分100，最終評分取所有小組成員評分的平均分。

②小組互評：在所有小組匯報、答辯完事之后各個小組進行小組互評，每個小組給其他小組打分。綜合各個小組在匯報、答辯過程中的表現，產品設計可行性、有無創新、成本核算、自評是否合理等方面進行綜合評分，滿分100，每個小組的最終小組評分取其他小組對該組評分的平均分。

③評委評分：在所有小組匯報、答辯完事之后評委對各個小組進行評分，主要從匯報答辯表現、設計可行性、陳本預算、是否有創新、小組自評是否合理、小組互評是否合理這幾方面做出綜合評分，滿分100分，最終分數取去掉一個最高分和一個最低分之后其他評委評分的平均分。

④總評分：這一階段最終各個小組的得分評委評分平均分取60%，小組互評平均分取20%，小組自評分數取20%，之后三部分得分取和。

⑤補充：在匯報會之后如果對已定的設計方案進行改動的話需要提交感動報告，作為后期評分的依據。

（三）實際制作階段

1.配件材料采購

在前期這幾方案時對所需配件和材料都應該列好清單，在這一階段廣泛跑市場或通過網絡對比價格和質量，鍛煉學生采購溝通能力。這一能力也是現階段很多企業要求采購或技術人員具備的能力。同時各個小組對采購階段的工作情況進行記錄包括材料配件清單，每個材料配件的各個商家報價單，還有最終選取歲購買配件或材料的理由，作為最終成果驗收答辯的素材。

2.實際制作

要求在這一過程中，組長記錄好每個小組成員的工作分工及任務進度，負責督促小組成員按時完成任務，對于突發狀況組織小組會議解決問題。對于每個材料如何處理加工、配件如何使用做好記錄作為答辯使用的素材。

3.作品調試，要求能夠滿足最基本的發泡功能調試到最佳狀態，另外如果有附加的創新功能要求進行綜合調試都能正常運行。

4.做好總結，按要求寫好匯報材料。

（四）成果驗收階段

這一階段任然以匯報會的形式進行：

1.各個小組展示作品，是否能夠正常運轉，達到預期效果。

2.各個小組選出代表，對制作階段進行匯報

3.所有小組成員參與答辯，由評委進行提問點評。

4.評分

評分仍然分小組自評、小組互評、評委打分三部分，評分標準參考定制方案階段的評分標準，綜合評分項目除上述項目外還需綜合考慮作品實際工作狀況是否良好、有無實際創新功能、開銷、小組內部合作工作狀態進行、匯報文字材料組織情況等多方面打分。

（五）最終評分

每個小組的最終評分需要綜合定制方案階段和成果驗收階段兩部分的分數，兩部分分數各取50%之后求和，作為小組最終得分。

二、總結

在大學科技活動中借用理實一體教學手段，不但達到了豐富校園生活的目的還使得學生把學到的知識能夠在實際中應用，并且在制作“泡泡機”的過程中學生與人溝通合作的能力得到了鍛煉，通過簡單的制作過程模擬企業中產品開發的過程，讓學生在參與活動過程中與生產實際相結合。

參考文獻：

第7篇：綜合匯報材料范文

匯報的基本形式有三種，它們是口頭匯報、書面匯報和電話匯報。

口頭匯報，這種形式的優點，是可以突出要點，相互配合，可長可短，節省時間。它的缺點，則是受到時間、地點和當事人情緒的限制，往往會丟三落四，不容易全面而深入地反映情況。

書面匯報，它的長處，是可以全面、系統、深入、細致地反映情況，說理充分，材料周全。而時效性較差。

電話匯報，它的最大的優勢是時效性強，不會耽誤工作。它的不足，則主要是不易深入展開，不利于雙向交流。

下級向上級匯報，應遵守歸口管理的原則，直接去找有關的分管負責人，一般不宜擅自進行多頭匯報，或越級匯報。在找不到有關分管負責人或其不負責任的情況下，才可以向上一級或其他的負責人匯報。只有涉及綜合性的問題，才適合向主持全面工作的負責人直接進行匯報。1、匯報者的禮儀：對匯報者而言，在進行匯報時以禮待人，主要是要遵守約定，謙虛謹慎，認真負責，尊重匯報對象。

第8篇：綜合匯報材料范文

關鍵詞：財務分析 醫院 運營管理 應用

一、背景情況

醫療專家治院是我國公立醫院管理的基本模式。醫療專業型專家管理醫院有著精通醫療、熟知醫院業務等多方面的強大優勢。但在財務管理乃至經濟運行方面需要得到相應的支持、協助。Y市人民醫院自1999年1月起，堅持開展財務分析活動至今已走過17個年頭。從清倉查庫、核實資產，摸清“家底”，學習政策，調查研究，建章立制，開展分析活動，查找問題，提出改進意見、措施，落實整改，促進發展，做了大量的探索和實踐工作；分析的形式和內容從最初簡單的表格分析到綜合性分析，從小范圍討論會到經濟工作研討會不斷豐富和提升；匯報的人員從當初的財務負責人到現在的財務科工作人員、醫務科、人力資源科、院辦公室、醫學工程科、藥學部、后勤管理科負責人等，參與分析匯報的部門、人員越來越多；閱讀分析報告和聽取分析匯報的人員從最早的部分院領導到后來的黨政班子全體成員、工會干部、預算委員會成員、職能部門負責人、臨床醫技中層干部代表等核心管理人員80多人；17年的歷練與沉淀，筆者所在醫院財務分析工作走過了不斷完善、自成體系、逐漸成熟、進步的過程，從單純的財務分析發展到全院性經濟分析的更高階段。分析活動的深度、廣度以及對醫院發展建設的貢獻等方面得到了與會專家、同事的認可和積極參與；得到了歷任院領導的高度重視和肯定；得到了市衛生局、市財政局領導和國內知名醫院管理專家的高度評價和認可；取到了助力醫院價值創造能力持續提升的積極作用，發揮了參謀助手職能。

二、基本做法

1.筆者所在醫院財務分析活動起步早，在實踐中不斷探索實踐，補充完善，把財務分析工作提升為開展經濟分析工作，并形成相應的制度

筆者所在醫院于1999年起堅持開展財務分析活動，從每月開展簡單的財務分析、編制《主要財務指標完成情況表》向院領導匯報基本情況指標情況開始，逐步增加分析內容，召開小范圍財務分析會，開展財務分析活動，于2003年制定了《醫院財務分析制度》；經過不斷的探索和實踐，以2006年正式召開首次經濟工作會為標志，開展財務分析逐步發展到了開展經濟分析。在此基礎上，經過多年的努力探索和不斷完善、創新，先后于2012年、2016年再次修訂完善《財務分析制度》。

2.緊跟醫院改革發展及管理需要，持續完善經濟分析的指標體系和內容，實現了從財務管理走向經濟管理、促進業務管理的重大突破

以財務分析指標體系為基礎，結合“醫院管理年”、“等級醫院評審”、“大型醫院巡查”、“公立醫院改革”等醫院管理及改革發展的需要，不斷調整豐富經濟分析的指標體系，補充增加分析的重點內容，但不局限于制度規范的指標分析。目前，分析的指標及內容涵蓋醫院資產負債情況、業務收支情況、預算執行情況、成本管理情況、醫療服務數量與質量變動情況、醫保管理情況、衛生材料使用管理、職工收入及納稅情況、“藥占比”、“耗占比”、“檢占比”完成情況以及患者費用水平等內容，形成了“以財務為基礎、以經濟管理為主要內容”的經濟分析指標體系，實現了從財務管理走向經濟管理、促進業務管理的重大突破。

3.定期開展財務分析，并持續改進完善，使財務分析形成常態化

筆者所在醫院第一份財務分析表――《主要財務指標完成情況表》編制于1999年1月。17年以來，共計編制月度、季度或年度分析表205份。分析的指標不斷增加和細化，從最初的18個指標增加到現在的151個，分析的內容從不斷拓展、豐富，針對性逐年增強，從簡單的與上年同期做比較分析，增加了執行預算、同行業對比、國家相關政策等分析。通過常態化的財務分析活動及時為院領導及各科室管理者提供大量詳實、可靠的財務信息，使財務部門由核算、反映、監督的職能逐步轉變為主動的參與醫院經濟業務管理活動，發揮管理會計職能作用。

4.以科室成本核算數據為基礎，深入科室調研、分析，指導科室日常經營管理，做到“算管結合、算為管用”

財務的本質是以貨幣作為標尺測量業務，客觀反映業務事實。筆者所在醫院財務科逐步轉變觀念，從成本核算入手、總結分析大量的財務數據，更是以財務分析指標體系為晴雨表，對業務數據突出或異常的科室追蹤深入分析，走出辦公室，到臨床醫技科室調研學習，或以醫院行政查房機會，加強科室交流溝通，緊密聯系臨床業務，掌握科室層面的經濟管理第一手資料，使財務分析與實際業務相輔相成，推動科室管理，如神內一二科、普外一科、重癥醫學科等科室在與財務科互動交流后科室運營管理趨于良好，甚至科主任被邀請至全院做科室管理經驗分享。所謂眾人拾柴火焰高，以臨床各科室管理的進步來推動全院經濟運營管理水平的提升。

5.充分調研、精心準備，召開高規格、高質量的經濟工作研討會，匯集決策層、管理層、執行層的專家、管理骨干的智慧和力量共商醫院改革發展大計，把財務、經濟分析活動引向深入

從2006年召開首屆經濟工作會至今整十年，筆者所在醫院的基本做法具體如下。

（1）會前充分調研學習，精心策劃準備。首先由總會計師在大約三周前根據當前的形勢、醫院的目標任務及中心工作、管理難點要點等擬寫分析活動計劃，提請院長審核同意后召開財務及相關職能部門負責人會議，組織學習相關政策文件，討論分析議題、材料獲取途徑、統計口徑等，安排布置任務，做到分工明確，目標任務清晰。大約一周后，召開第二次討論會，聽取所有材料準備人員的情況匯報，進一步細化要求，明確需要補充或核實的內容指標等，安排制作PPT等匯報材料。第二周后要求材料準備人員提交PPT等匯報材料，逐一進行審核、協調統一，查缺補漏，避免相互矛盾、抵觸，甚至違背醫院管理要求、政策法規的觀點和內容出現。第三周后按計劃召開經濟工作研討會。會前，由總會計師將材料準備情況、分析會上可能提出的焦點問題、敏感問題等向院長做重點匯報，確定分析的深度或策略、引導的方向、注意事項等。

（2）采取循序漸進的方式和策略開好分析匯報會和討論會。會議的前半段為分析匯報會，首先要組織學習相關政策、法規或內部規章，了解形勢、統一思想認識，集中智慧和精力；從宏觀分析入手，以國家、省、市的相關要求或落實情況匯報為鋪墊，以財務分析為基礎，再具體分析匯報本次分析會安排的重點內容、計劃解決的突出問題。做到由淺入深、從面到點，客觀揭示存在問題或困難，提出改進意見、措施供與會專家、骨干討論。后半段為與會人員交流發言討論會，動員大家針對分析匯報中提出的問題或討論提綱充分發言、獻計獻策，為解決問題、促進發展貢獻智慧。注重聽取不同的意見建議，為達到凝集力量，統一認識，統一行動做好基礎準備。

（3）由院長（主要領導）總結布置工作，安排整改落實。由記錄人員把與會人員較為成熟的發言意見及院長安排布置的工作整理交總會計師審核，提出整改任務分解建議，由院長批示執行。

（4）向全院干部職工傳達經濟分析會的主要內容，動員大家當家理財，提高醫院運營管理水平。由財務負責人及其他匯報人員把經濟分析會的主要內容在中層干部會議上進行匯報，同時，公布全院各科室的成本核算、業務指標完成情況等信息，匯報材料上傳OA系統，供全院干部職工查閱、學習。通過中層干部向職工傳達醫院的管理要求及改進舉措，動員干部職工關心醫院發展建設，共同當家理財，齊心協力完成改革任務，共享改革發展成果。

三、主要成效及亮點

1.院領導重視程度高，中層干部參與性強

不論是常規財務分析還是綜合性的經濟分析活動，都得到院黨政領導班子高度重視。特別是每年召開兩次的經濟分析會，每一次分析會院長、書記及其他黨政領導班子全過程認真聽取匯報和與會人員的發言，特別關注不同意見建議，站在醫院發展戰略的高度及時總結與會人員意見建議，引導與會人員以主任翁的姿態參與醫院經濟管理，為提升醫院運營效率做出貢獻，并及時做出下一步工作安排布置；中層干部積極性也很高，主任們都很珍惜參加經濟分析會的機會，并以此為榮。

2.定期財務分析報告及時高效，經濟工作會規格、質量高

堅持17年的定期財務分析為院領導提供及時有效的財務管理信息，為醫院經濟決策提供翔實的信息支撐。參加經濟分析會的人員是院長書記及全體班子成員、工會干部、預算委員會成員、職能部門負責人、臨床醫技中層干部代表等核心人員，分析討論的內容事關醫院發展建設、準備的材料豐富、翔實，可見會議的規格質量之高。

3.財務經濟分析不斷深入人心，當家理財意識不斷增強，營造了積極的財務工作氛圍

17年的財務、經濟分析活動，既宣傳了國家有關財經方針政策，及時匯報溝通了醫院的財務、經濟工作狀況，使院領導和干部職工了解財務工作，知曉國家財經法規，從而支持財務工作、重視經濟管理，確立了財務工作在醫院管理中的地位和作用。增強了共同理財當家意識，營造積極的財務工作氛圍。全院職工有了諸如成本效益、資產管理、科室經營管理等意識，科主任及護士長在科室經營管理中時刻向財務科咨詢，或主動邀請財務人員下科室進行調研交流，做到了以財務促進科室管理，以科室管理促進醫院的共同發展。

4.財務經濟分析有深度、有廣度，改進措施能落實，起到了持續提升醫院運營效益的助推作用

（1）不論是常規的財務分析還是綜合經濟分析會議都緊密結合醫院業務發展、質量與安全、精細化管理發展戰略、所處外部環境及政策要求進行專項專題分析匯報，橫向、縱向對比分析，并結合數據深挖實際業務活動，找管理差距及優勢，并提出管理建議。分析活動針對性強，重點突出，敢于揭示問題、面對困難，能提出解決問題的措施辦法，對于醫院運營管理中被掩蓋的問題，經過分析對數據與業務的深挖，揭示出其虧損的事實，便于管理者及時調整管理措施。

（2）財務經濟分析活動涉及醫院的方方面面，分析內容廣，參與面廣。涉及臨床經濟業務、醫保、物價、衛生材料、設備、藥品管理、成本管控、績效管理、預算、資產管理等多方面內容。隨財務分析范圍及內容的擴展，匯報人員不再局限于財務科，各行政職能科室主任、藥學部主任、臨床科室管理突出的主任均積極參與匯報，以各領域專業人員進行專題分析匯報，使財務分析活動更專業、全面，更貼合各領域的實際情況。

（3）分析活動提出的改進意見措施能落在實處。每次年度及半年度的財務分析會后提交詳細的意見分解方案，從院級層面下發整改任務分解方案，指定牽頭院領導及責任科室并限期整改，整改落實情況在下一次分析會上進行通報，使財務分析活動中發現的各項問題能逐一落實解決，真正起到助力醫院價值創造能力持續提升的作用。

5.鍛煉了財務隊伍，培養了年輕的經濟管理人才

每一次分析活動使財務人員都有新提高、新認識，也為財務人員提供了發揮專業技能、創造管理價值的平臺。如此高標準的財務經濟分析活動鍛煉了財會隊伍，培養了一批愛學習、會思考、善分析、懂管理的年輕骨干。

四、下一步的思路及打算

從醫院的實際情況出發，下一步打算從以下兩方面進一步開展工作。

第一，進一步加強能力培養，打造具有專業水平、胸中有大局、眼中有目標、手中有工具的復合型人才，財務人員的能力建設要從“會計核算”、“財務管理”向醫院的“風險控制”和“價值創造”轉變，才能不斷適應新醫改的要求。

第二，借助信息系統提高財務分析效率。2016年醫院引進綜合運營管理信息系統（HERP），逐步實現財務業務一體化的模式，并將十多年財務分析思路植入系統，財務分析有了綜合管理信息系統的支持，數據聯動性更強，分析效率更高。

（李雙云為本文通訊作者）

參考文獻：

[1]趙晨羽.基于價值鏈的財務分析模式構建探討[J].中國商論，2016（22）.

[2]葉燕紅.論財務分析在公司經營決策中的作用[J].當代會計，2016（7）.

[3]徐祖華.財務分析在公司經營決策中的作用分析[J].科技經濟導刊，2016（18）.

[4]吳春梅.企業財務管理中財務分析的作用探討[J].現代經濟信息，2016（15）.

[5]馮曉云.基于價值鏈管理的財務分析研究[J].經營管理者，2016（24）.

[6]杜曼，李翔.基于城市公立醫院改革背景下的財務分析改進研究[J].中國衛生經濟，2016，（8）：94-96.

[7]駱水娣.基于信息化平臺的財務分析與評價模式[J].中國總會計師，2015，（2）：40-43.

[8]孫國珍.大型公立醫院財務分析影響研究――基于醫院會計制度改革視角[J].財會通訊，2015，（23）：78-80.

第9篇：綜合匯報材料范文

本文結合課題“數學問題的實驗研究――走進四川科技館”的教學實踐，筆者認為數學綜合實踐活動課在教學中可歸納為以下幾個階段：

一、明確研究對象，組建子課題組

數學是研究數量、形狀和它們之間關系的科學。教師在綜合實踐活動中，從數學的角度研究一個對象，需要把這個對象細化成小的、實際的研究單位，以便學生能夠更深入地研究。教師事先確定幾個研究方向：四色原理、點的軌跡、勾股定理、最短距離、二進制的應用。

為讓學生對課題有初步的認識，教師利用一節課的時間給學生講解相關知識并放映相關視頻。為使研究更加順利，教師把全班同學分為四至六個小組，事先選定幾名綜合能力比較強的同學任組長，然后由他們本著術業有專攻、合作、團結、融洽的原則，自己招募組員，由每組進行討論并選擇本組研究的子課題，或者自己提出與之有關的子課題。一節課的時間有限，為了使研究活動能夠更順利地展開，學生可通過查閱文獻資料、上網、請教家長等方式獲取更多信息。

二、制定課題指導方案、活動安全預案

作為活動的主體人，教師必須對總課題有充分的了解，并做好充足的準備，以便更好地指導學生。具體的，必須明確以下幾點：活動研究的方向、目標、目的、地點、方法、過程和內容。

對總課題了解清楚后，教師寫指導方案，并指導學生撰寫活動方案，下面以教師指導方案和學生活動方案為例。

（一）教師指導方案

應該包括這幾方面內容：1.課題背景；2.課題探究目的、意義；3.課題探究的內涵和范圍；4.課題探究的目標；5.課題人員分配；6.課題探究過程及課時分配；7.課題安全預案。

（二）學生活動方案

應該包括這幾方面內容：1.子課題名稱：一級課題名稱、二級課題名稱、三級課題名稱；2.子課題研究的目的、意義（為什么研究，價值是什么，解決什么問題）；3.子課題目標（本課題研究所要達到的具體要求）；4.子課題研究的內容、對象、方法，可能會遇到的問題；5.子課題研究必備的材料和內部分工；6.子課題研究階段（時間界定和大致內容）；7.子課題成果形式（需將活動成果打印成文檔，并提交相關的電子資料）。

三、活動外出探究階段

（一）出發前準備

1.時間的確定。根據學校的安排和課題的要求，教師事先確定好出發時間，告知學生。至少提前一周與四川科技館相關人員聯系，說明要求，以便獲得科技館的大力支持，為活動的順利進行做好鋪墊。

2.車輛的安排。教師事先統計人數，聯系好車輛并告知學生車牌號，確保車輛車況優良，駕駛員經驗豐富、精力充沛。

3.人員的分配和安全管理。兩名指導老師、一名帶隊老師（一般是本課題教師）。教師將本班學生分成4―6個小組，每名教師負責兩個小組的安全組織和指導工作。

（二）過程研究

學生根據事先制定的方案前往目的地調查，收集資料。在收集的過程中，要記錄相關的知識、數據，拍攝相關的視頻和照片，研究中要用多種方式做好記載、記錄并保證其真實可靠性，為回校后的整理工作提供原始的研究過程。

四、成果分析、整理、匯總階段

（一）整理的方法和過程：要求學生用圖表、坐標等分析方法，通過去偽取真、去粗取精、分析歸納、選擇重點及邏輯推理的方法對獲取的資料數據進行處理；

（二）用處理后得出的結論，對最初提出的問題和猜想進行回答；

（三）制作成果：研究過程的資料去除無用部分，整理裝冊，以制作手抄報、寫論文、文本、報告、實物模型、創作作品、排練活動或表演等形式呈現。每個課題小組成果都應該包含學生的活動方案、活動過程記錄、學生對課題內容的思考與探索。

五、成果匯報、交流、反思評價階段