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教學月刊小學版雜志簡介
《教學月刊》（CN：33-1280/G4）是一本有較高學術(shù)價值的大型月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
《教學月刊》是一份公開出版、面向小學教師的專業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來，一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。
教學月刊小學版雜志欄目設(shè)置
課堂新探_閱讀教學、備課之窗_教學參考、評價研究、觀點主張_觀點直播、課堂新探_習作教學、備課之窗_文本解讀、卷首語、教師博客_教海拾貝、備課之窗_教學設(shè)計
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教學月刊小學版雜志社投稿須知
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5.多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。
教學月刊小學版雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
教學月刊小學版雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA070157) | 6 |
| 教育部規(guī)劃基金項目(FFB090681) | 1 |
| 湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(無) | 1 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(HA070157) | 1 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題(SC35) | 1 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題(SC222) | 1 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題(無) | 1 |
| 浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題(C11WH14) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 14 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 8 |
| 國家社會科學基金 | 4 |
| 廣東省教育科學規(guī)劃項目 | 2 |
| 浙江省教育廳科研計劃 | 2 |
| 浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題 | 2 |
| 重慶市教育科學“十二五”規(guī)劃 | 2 |
| 教育部規(guī)劃基金項目 | 1 |
| 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金 | 1 |
| 甘肅省社科規(guī)劃項目 | 1 |
