南京師大學報·社會科學版雜志簡介

本刊堅持基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重的原則，關(guān)注我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大理論與實際問題的研究，提供學術(shù)爭鳴，鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，為學校的學科建設(shè)、科研工作和人才培養(yǎng)服務(wù)，為我國的科教興國戰(zhàn)略和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。曾用刊名：南京師院學報(社會科學版)。

南京師大學報·社會科學版雜志欄目設(shè)置

本刊經(jīng)濟、政治、法律、教育、心理、文學、語言。

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• 中國科技期刊優(yōu)秀期刊

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5．正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

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南京師大學報·社會科學版雜志范例

從新聞的商品屬性看虛假新聞的侵權(quán)責任

中國大陸小學“品德”教學大綱的社會學研究——兼與臺灣小學“道德”課程標準相比較

我國師范教育體制轉(zhuǎn)換中的問題與建議

當前教學論的焦點論題研究——與遲艷杰同志商榷

批評與反思:師生沖突的社會學分析

范式論對于心理學研究的雙重意義

走出價值“祛魅”與“返魅”的二重困境——論鄧小平政治哲學的主題架構(gòu)

馬克思的“種族”主義與社會達爾文主義——一種歷史觀視角的比較反思

鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理新轉(zhuǎn)型及其整合困境——基于皖中G鄉(xiāng)的經(jīng)驗研究

社區(qū)治理模式轉(zhuǎn)型下的農(nóng)民參與“新農(nóng)合”分析——以內(nèi)蒙古姚村為例

“程序性制裁理論”的理論反思——以非法證據(jù)排除規(guī)則為分析焦點

我國涉外繼承公證若干國際私法問題反思

探尋俗賦的流變遺蹤——簡論敦煌俗賦與后世文學

歸義軍時期的烽子與鎮(zhèn)兵

我國資產(chǎn)價格“貨幣現(xiàn)象”的實證分析

上市公司信息披露對個體投資者行為的影響——基于行為金融的實驗研究

基于橫截面數(shù)據(jù)的存款保險費率和資本充足率的一致性研究