談大學生網絡思想政治教育
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摘要:“互聯網+”時代背景下，大學網絡思想政治教育的建設和發展是高校思想政治工作的重要組成部分，也是學校全員育人、全過程育人、全方位育人的重要體現。作為高校思想政治教育工作者必須充分認識到網絡在思想政治教育中的作用，探索網絡思想政治教育的新途徑、新方法。
一、高校網絡思想政治教育工作存在的問題
近年來，隨著社會經濟的發展，網絡技術突發猛進，高校思想政治教育工作順應時展，主動占領網絡思想政治教育陣地，網絡思想政治教育從無到有不斷發展，開辟了高校思想政治教育工作的新局面。但從目前來看，高校網絡思想政治教育工作仍不太完善。
(一)高校網絡思想政治教育工作體制不健全我國高校思想政治教育工作主要分為思政管理及思政教學兩個大的方面，一般由學校黨委組織部、學生工作部、校團委、思政教研室、以輔導員為主力的學生工作隊伍等部門人員負責學生思想政治教育工作。大多數情況下各個部門相互獨立，各自負責分管的工作，尤其是思政管理與思政教學兩個方面相互獨立。然而，在網絡思想政治教育工作中，部門之間沒有明顯的界限，如果現在還按照傳統的工作機制進行網絡思想政治教育工作，勢必會影響網絡思想政治教育工作的成效。
(二)高校缺乏專業化的網絡思想政治教育隊伍網絡思想政治教育的主體是以輔導員為主力的學生工作隊伍。目前，大部分高校的思政工作者仍然采用傳統的工作模式，對網絡思想政治教育的重要性和緊迫性認識不足，缺乏對網絡的關注，不能及時掌握網絡上學生的思想動態，警覺性和敏銳性以及應變能力不高，對網絡技術、網絡文化不甚了解，所以很難把握思想政治教育的主動權，很難有效地利用網絡去對大學生開展思想政治教育工作。思想政治教育工作者缺乏陣地意識。隨著網絡的普及，部分大學生在接觸網絡的過程中也存在網絡成癮、交友不善、網上借貸、荒廢學業等現象，高校思政工作者將更多的精力放在教育大學生如何離開網絡，而沒有教育他們如何利用網絡學習，更沒有主動出擊設計大學生易于接受的教育內容，沒有從思想上重視網絡思想政治教育工作。
(三)高校網絡思想政治教育的內容和形式創新不夠高校網絡思想政治教育大部分內容主要以黨和國家的方針路線政策為主，形式較為單一，內容也不夠豐富。許多網站僅僅停留在提供政治理論資料、新聞報道等信息上，很少有能實現與大學生溝通交流的主題，娛樂性教育和生動活潑的網上互動未能很好地融入到思想政治教育工作中，網站或網頁缺乏較強的吸引力，訪問量低，點擊率不高。
二、探索高校網絡思想政治教育工作的新途徑、新方法
網絡技術的發展和普及，拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段，為加強和改進高校思想政治工作帶來了新的機遇。網絡思想政治教育創新發展是大學生教育的時代要求，作為高校的思政工作者，我們要主動順應形勢的變化，通過網絡調用各種教育資源，擴大學生思想政治工作的覆蓋面，拓展學生思想政治教育的空間和渠道，主動探索網絡思想政治教育的新途徑、新方法。
(一)加大網絡思想政治教育工作的普及力度通過建立并優化思想政治教育網站來占領網絡陣地，同時通過建立一批有影響力、有特色的校園主流網站，主題鮮明的紅色網站，例如網上心理健康教育普及，網上團校，國防教育網站等等通過網絡唱響思政教育的主旋律。同時通過微博、微信、博客等青年學生常用的交流手段，對學生進行輔導、答疑解惑，燕京理工學院比較有特色的“根和魂”微信公眾號由教師和優秀學生共同維護，定期推出有關中華民族優秀傳統文化的相關圖文，對在校大學生進行傳統文化方面的教育，培養學生的健全人格和高尚情操，使學生樹立良好的網絡道德，自覺構筑抵制不良沖擊的“防火墻”。同時通過瀏覽學生的微信朋友圈、QQ空間了解學生的學習情況和思想動態，發現問題及時溝通解決。
(二)加強網絡思想政治教育工作的隊伍建設網絡思想政治教育工作，依賴的不僅僅是網絡，最主要的是要將思想政治教育融入到網絡中，思政工作者只有具備了優秀的信息素質才能進一步了解網絡壞境，從而從網絡上了解學生思想動態，有效開展教育和管理工作。高校要高度重視“互聯網+”的思想政治教育工作，定期組織思政工作者學習和熟識網絡環境，增加網絡信息能力，充分利用互聯網絡本身強大的價值滲透功能，及時主流文化和價值觀，不斷傳播社會正能量，對于社會負面信息進行正面引導，快速有效地消除負面信息的影響和擴散，創造性地開展思想政治教育和管理工作。
(三)構建思想政治教育工作新模式一方面，高校思政工作者要充分利用互聯網的發展推進了思政課教學改革，將網絡思想政治教育和傳統思想政治教育有機結合起來，打破教師的“一言堂”，積極引導學生課下利用網絡搜集有關資料完成相關課題、新聞述評、哲學家故事會、讀書分享等項目的準備，在課堂上進行展示。還要組織學生開展“朗讀經典著作，建設書香校園”等活動，例如可以由學生接力朗誦《共產黨宣言》、《德意志意識形態》、《反杜林論》、《矛盾論》、《實踐論》、系列講話等經典著作，并上傳到喜馬拉雅等音頻網站，供其他學生收聽。另一方面，高校思政工作者增強對網絡環境新變化和新形勢的適應能力，積極應對，著力把網絡打造成思政教育的新陣地，使傳統教學方法與現代教育手段相結合，線上引領教育和線下指導教育相結合，著力構建思政工作新模式。
(四)建立網絡思想政治教育工作長效機制“互聯網+”所帶來的既是思想政治教育工作手段的突破，更是觀念和內容的革新。需要建立長效機制，立足新時代、著眼新目標、把握新要求、力求新作為，結合00后和高校學生特點深入開展網絡思想政治教育工作，大力推進學生網絡思想政治教育工作的創新，努力在新的歷史起點上開創學生思想政治教育工作新局面。結合當前網絡思想政治教育工作實際，下一步我們將一如既往地積極開展網絡思想政治教育工作，形成思想政治教育常態化機制，將網絡思想政治教育貫穿整個學年的思想政治教育工作中，保持學生意識形態穩定，筑牢學生思想陣地。
作者：白麗君 竇立軍 單位：燕京理工學院
