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［摘要］隨著經濟的發展，全球一體化的趨勢越來越明顯，我國為了充分提高經濟水平在國際市場中占有一席之地，必須要提高英語教育水平，才能夠加強與外國之間的交流，因此高校英語教育培訓的重要性日益凸顯，不得不承認高校英語教育與區域經濟發展之間也存在著必然的聯系關系。因此，文章主要探討當下高校英語教育及區域經濟發展之間如何建立良好的關系，在保證高校英語教育與區域經濟發展之間建立良好的關系，促進兩者共同發展。

［關鍵詞］英語教育;區域經濟發展;相互關系;共同促進

區域經濟的快速發展，則會對人才的需求越來越多，促進該地區的就業與教育，所以說一個地區的經濟發展情況直接影響到該地區的社會以及各方面的發展，地區的教育直接與經濟發展狀況有關。可以說高校英語教育與區域經濟發展之間的關系是非常明顯的，區域經濟發達有利于高校英語教育的繼續開展，而區域經濟的衰敗也不利于高校英語教育的開展，因此為了更好地實現高校英語教育與區域經濟發展相結合，必須要探討區域經濟發展與高校英語教育之間的必然關系，然后才能尋求兩者共同促進發展的有效途徑。

1英語教育與區域經濟發展之間的關系

為了促進高校英語教育與區域經濟之間的有效結合，必須要明確英語教育與區域經濟發展之間的關系，因此，經過仔細的調查與研究，高校英語教育與區域經濟發展之間的關系主要表現在以下幾個方面:第一，區域經濟發展為高校英語教育開展提供了資金、技術的扶持。有一個地區經濟發達了，才會有更多的資金投入到各行各業中，尤其是教育領域。所以說高校英語教育的開展，尤其是硬件設施的完善，必須依托于區域經濟的發展，區域經濟的發展壯大則會引來更多的外資，對于高校的英語教學起到了重要的刺激作用，也會為高校英語教育提供更加完善完備的基礎設施以及資金的投入，促進高校英語教育取得長足的進步，所以說區域經濟發展是高校英語教育開展的重要經濟后盾。第二，區域經濟發展能夠為高校英語教育提供更多的職位選擇以及實習的機會。高校英語教育的最終目的就是促進學生英語水平的提高，以及在社會上獲得更好的就業。因此只有該地區經濟發達，才能夠吸引來更多的外資，從而需要更多的英語專業人才，所以說區域經濟的發達則會為高校英語教育提供更多的職業選擇，或者是實習的機會。通過在外企進行實習，可以有效提高高校外語學生的水平，提高其交流的水平和專業的技能。如果區域經濟不發達，那么專業需要的人才就比較少，不利于高校英語學生順利地就業，從而影響到高校英語教育的積極性，不利于高校英語教育水平的發展，不利于我國高校英語教育突破傳統的束縛。第三，高校英語教育也能夠提高區域經濟發展的水平。在高校英語教育中，除了提高學生對外語的掌握程度，還有就是要注重增加學生了解外國的文化以及貿易習慣方面的知識。這樣才能夠為市場提供更加高素質的英語專業人才，只有提高了人才的技術和水平，才能夠有效地提高該區域經濟發展的狀況。因為只有通過人才能夠進行區域經濟交往，所以只有提高了人的素質，才能夠有效地促進該地區區域經濟的發展。所以，高校英語教育的開展有利于促進區域經濟的發展，尤其是外貿經濟的發展，外貿經濟作為區域經濟的重要組成部分，也直接影響到該地區的經濟發展總體狀況。所以說，高校開展英語教育對于提高區域經濟發展水平具有重要的影響作用。第四，高校英語教育滿足區域經濟的全球化發展。在全球發展的大浪潮之中，經濟一體化的速度正在不斷加快，因此為了能夠加快區域經濟對外發展的步伐，需要做好面臨各種挑戰的準備，使得人們在經濟發展的過程中能夠占據市場開發、技術創新與管理等方面的優先權。而語言無疑成為了對外發展的奠基石，語言在對外經濟發展過程中能夠反映出知識差異、文化差異、管理和技術方面的差異等，因而具有重要的作用。因此，重視高校的英語教育問題，從而沖破對外經濟發展面臨的一系列問題便顯得尤為重要。第五，高校英語教育有利于促進區域經濟文化的發展。區域經濟文化作為一種上層建筑，直接受到區域經濟發展的影響，但是區域經濟文化的發展也對區域經濟發展起到重要的反作用，而高校英語教學有利于提高該地區的區域經濟文化，只有建立了積極健康向上的區域經濟文化才能夠促進該地區經濟的發展。開展英語教育能夠提高學生的新思維、新文化，能夠改善人們的傳統觀念，促進新的發展思潮，這樣就能夠打開人們的視野，豐富人們的經驗，促進該地區區域經濟的旺盛發展，只有解放思想，才能夠使該地區經濟得到發展。所以說高校英語教育，改善了人們的思維，突破了人們的視野，有利于區域文化的發展，進而影響到區域經濟的發展。

2促進高校英語教育與區域經濟發展有效結合的重要途徑

為了實現高校英語教育與區域經濟發展的有效結合，在明確了兩者之間的關系之后，應該采取重要的舉措，促進二者的共同繁榮發展，從而開創我國區域經濟發展的新局面，也促進高校英語教學水平的提高，具體來說，應該從以下幾方面進行有效的嘗試:第一，高校英語教育要結合區域經濟發展現狀，切實地為區域經濟發展提供專業的人才。為了提高高校英語教育服務區域經濟發展的水平，在開展教學的過程中要切實地結合區域經濟發展的需求以及對人才的需求，設置出具體的英語教育方案，才能夠培養出區域經濟發展需要的人才。所以說高校英語教育不能夠閉門造車，必須要結合區域經濟發展的切實需要，提高學生的語言交流能力以及工作中需求的各種技能，才能夠有效地提高區域經濟的發展，為區域經濟發展培養出更加優秀的人才。第二，在高校英語教育中，必須要注重實際能力的培養，才能夠滿足區域經濟發展的需要。很多高校在開展英語教學過程中，片面追求學習成績，片面追求提高學生的過級率，對于學生的實際交流能力并不太重視，使得培養出來的人才不能夠滿足工作中的需要，尤其是語言表達能力和外國人真正交流的能力嚴重欠缺，出現了“啞巴英語”的現象。所以說，高校在進行英語教育中，必須要摒棄傳統的教學觀念，切實地把社會需求與學生的實際能力作為教學的重要目標，通過與企業進行對接，建立訂單式的教育，不僅能夠提高教學的實際水平，而且能夠切實滿足區域經濟發展的需求，從而實現區域經濟發展與高校英語教育的有效結合，實現高校就業率的提高，培養出實用型的人才。第三，區域經濟發展要為教育發展提供更多的資金以及各種保證。地區的經濟實力發展上去了，必須要加大對教育方面的投入力度，尤其是資金的扶持，只有加大了資金的扶持力度，才能夠促進高校英語教學，配備更加高端的教學設施，完善英語教學的環境，吸引更多的專業的教師人才，從而才能夠促進高校英語教育水平的提高。所以區域經濟發展一定要為高校英語教育提供各種保障，無論是資金保障、設施保障還是人才的保障，只有奠定了這些方面的基礎，才能夠促進高校英語教育的開展，促進英語教學的現代化、科學化。第四，區域經濟發展要為高校英語教育提供專業的就職崗位，或者是實習機會。區域經濟的發展，為高校英語教育提供了較多的就業機會，因此說在區域經濟發展的過程當中，要與高校英語教育進行有效的對接，通過為其提供實習的崗位，既能夠帶動區域經濟及企業的發展，也能夠有效地鍛煉高校英語教育中人才的實際能力，這樣就取得了兩個相互促進的結果。如今校企聯合這種教學模式非常普遍，因此企業要加強與學校對接，配合學校開展校企結合的這種教學模式，為學生提供更加豐富、優質的資源以及實習的崗位，使得他們能夠更好地適應社會的需求，從而提高就業能力。

3結論

鑒于高校英語教育與區域經濟發展之間的重要關系，必須要加強高校英語教育與區域經濟之間的有效結合，這就需要高校英語教育結合區域經濟發展的實際需求，加強與區域企業之間的聯合，努力開展校企結合的教學模式，提高學生的實際交流能力以及工作能力，切實滿足區域經濟發展對人才的需求。另外，區域經濟發展之后，必須加大對教育的投入力度，尤其是對高校英語教育提供更多的保障和支持。只有這樣才能夠促進教育的正常開展，促進教育水平提高，從而促進區域文化的進步。高校英語教育與區域經濟發展之間是相互推動、相互作用的關系，加強二者之間的有效聯系，相互提供支撐和保障，才能夠促進二者的共同發展和進步，從而開創我國經濟發展的新局面，也促進我國高校英語教育水平的提高。

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作者:向本猛 單位:四川廣元廣播電視大學