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淺談英語教育專業師資隊伍建設

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淺談英語教育專業師資隊伍建設

一、研究背景

(一)發展背景1.形勢發展。許多專科院校相繼升為本科院校,師資隊伍力量也急需提升。青年是祖國未來的棟梁,是國家的希望,正所謂“青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想,有本領,有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”青年人在國家發展中起著至關重要的作用,我們學生是祖國的花朵,而教師則是辛勤的園丁,要想成就學生的一切,背后離不開教師的默默付出。當前,教育行業競爭激烈,人才競爭激烈,各個高校都爭先吸納人才,加強自己的師資隊伍力量,而高校大師型的教師人數較少,所以必須培育高水平的師資隊伍。加強本科院校的英語教育專業師資力量已成為一種趨勢,隨著這種形勢的發展,加強師資隊伍力量建設已刻不容緩。2.政策鼓勵。中國加大對教育方面的投入,重視教育的發展,而教育發展不可缺少的就是強大的師資力量。國家政策釋放諸多紅利,為教育的發展打開了大門,鼓勵社會力量參與到教育中來,滿足多樣化教學需要。

(二)理論需要1.直接需要。英語作為一門國際通用語言,在國際社會上起到了非常重要的作用。當今社會,除了自己的母語,最需要學習的便是英語,學好英語,才能更好的走出國門,才能更好的與外國友人溝通交流。戰爭時期,戰勝國對殖民地采取改變他們母語的方式進行文化滲透,使他們喪失自己的國家語言,從而達到征服殖民地的目的。由此可見,語言多么重要,現今社會,離開語言,寸步難行,更何況是國際通用語言。而英語教育專業對我們的英語語言的要求則更加高,需要扎實的語言基礎和語言運用能力。當今本科院系英語教育專業的師資隊伍急需人才,需要更多語言基礎雄厚、語言運用能力高的人參與到這個隊伍中來,以便于更好的為國家培養人才。2.間接需要。英語教育專業是一個教育類專業,教師是主力軍,為了使學生能更好的學習英語教育,必須加強本科院校英語教育專業的師資隊伍力量,培養一代又一代英語教育專業方面的人才和主力軍。英語教育專業非常重要,英語的用途非常廣泛,大學開設的許許多多的專業都與英語息息相關。學好英語能更好的幫助自己學會其他的專業知識,使其融會貫通。而且英語在大學中的地位也非常重要,各個專業都需要學英語,英語所占分值也非常高,并且學好英語可以使自己的生活更加豐富多彩。當今社會,就業非常困難,找工作時都希望自己多一項技能,所以學好英語可以增強自己的就業優勢,在工作中,也少了許多麻煩。英語的學習十分重要。

二、實踐探索

(一)樹立理念1.樹立“以師為本”的理念。教師在整個社會中起著至關重要的作用,教師是人類靈魂的工程師,是照亮我們前進道路上的一照明燈,是無邊無際的大海上的一個燈塔,指引著我們向著正確的方向前進。教師起著主力軍的重要作用,直接影響到青年一代的身心發展和專業知識的學習,從而影響到整個國家。我們一定要樹立“以師為本”的理念,教師的技能高低直接影響到所處大學的質量,高校要想立于不敗之地,培養出高端人才,必須要招納大師型的教師,牢固樹立以師為本的信念。2.樹立“尊師重道”的信念。學校要尊重教師的教學方式和教學風格,為教師教學提供更加寬泛的空間,加強教師所需要的基礎設施建設,使教師能更好的發揮自己的作用。同時,學生也要學會尊重老師,應當弘揚中華民族的傳統美德,尊重為其授業解惑的人。在課上,認真聽講,不隨意議論老師,不做違反教師上課紀律的事情。在課下,做到不隨意對老師的各個方面指指點點,當老師有教學錯誤或者自己有更好的教學建議時,可以與老師提出建議,隨時與老師進行溝通與交流,加強對英語教育專業知識的學習和理解,提高自身的技能,成為一個對社會、對國家有用的人。

(二)加強建設1.加大培訓力度。組織教師隊伍定期去各大高校參觀學習等,學習其他學校的教學方法和途徑,取其精華,去其糟粕,和其他高校教師互相探討和交流,學習經驗和方法等,了解各大高校平時的管理經驗,了解他們對英語教育專業的師資隊伍的培訓方式,學習師資隊伍間的合作與工作分配等等。其次就是邀請專家來學校講座,傳授經驗,提高教師教學水平和教學方法,幫助他們轉變教學方式和與學生相處的方法和技巧,為培養高素質人才奠定基礎。同時,邀請專家來講座可以加強教師隊伍的思想道德素質,提高自身的文化素質。請各個老師進行示范課演講,鍛煉老師的教學能力,同時也能參考其他老師良好的教學方法和經驗,訓練老師的膽量。還有就是合理分工,分配工作,教師間相互分工協作,使教學能合理有序,有條不紊的開展。在學校,對于大學生來說學生接觸最多的就是老師,甚至比自己的父母接觸的還要多,教師就是自己的引路人與示范者,教師的行為作風和道德素質嚴重影響到學生的作風,與學生的身心發展息息相關,密不可分。所以,要想培養高素質,高水平的人才,首先需要培訓出高素質,高水平的教師。2.統一思想和建立機制。加強本科院校英語教育專業的師資隊伍的思想道德素質和科學文化素質。教師是奮戰在一線的人,直接影響到教育的根基與國家的未來,所以,在當今社會主義社會中,加強思想道德建設必不可少。加強師資力量不僅體現在加強教師的教學能力和水平,更是教師的文化素質的提高。道德是一個人活著的底線,沒有道德和法律意識,即使有過硬的專業知識本領又能如何,一樣是社會的敗類,所以必須統一師資的思想文化認識,上升他們的思想高度和境界。建立獎懲機制。本科院校英語教育專業的師資隊伍的發展壯大需要機制的創新與推動,在教師中建立獎懲機制,對教學能力強,水平高的教師進行獎勵,激活教師的動力;同時,對那些拉低學校形象,思想道德素質低,能力差的教師予以批評和懲罰,使其互相監督。建立競爭制度,提高師資隊伍的積極性,積極招納高水平人才。3.加強環境建設。環境分為自然環境與社會環境兩類。首先是自然環境建設,良好的環境可以提高學習和工作效率,加強本科院校英語教育專業的師資力量,教師處在優美、干凈的工作環境中,可以使教師們保持身心愉悅,有一個好心情,在處理關于班級事務或者是教學方案時,有更清晰的思維,做出明智的選擇。人的心情影響辦事的效率,同樣,環境的好壞影響著我們的心情,由此可見,應改善教師工作的自然環境,提高教師的工作效率,教師的工作環境變好,就能更有效率的對學生進行教學。其次是社會環境的建設,正所謂“近朱者赤,近墨者黑”,要想做到出“淤泥而不染”就必須得加強社會環境建設,人與人之間的相處應該是真誠的、坦率的,周圍環境對自身的影響非常大,假如你周圍的人都非常上進努力,那你就會跟著一起努力,向前發展;相反,若你周圍的人不思進取,自甘墮落,那你也會被感染的不思進取,無所事事。社會環境可以影響你的世界觀、人生觀、價值觀等。所以,要加強本科院校英語教育專業師資的社會環境,培養努力上進的師資團隊,打造有力量的師資隊伍。

三、結束語

加強對本科院校英語教育專業師資隊伍建設必不可少,加強其建設有許多的好處,可以為國家培養人才,促進教育事業的發展,充分發揮教師的主力軍的作用,提高教學質量,改善教育結構。高質量的師資隊伍造就高質量的專業人才,從而促進國家的繁榮昌盛。

作者:閆志娟 單位:河套學院外國語言文學系

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