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【摘要】在當前社會日新月異的發展過程中，新媒體技術的迅猛發展，為全社會注入全新的生機與活力。隨著新媒體技術的不斷成熟，媒體行業的自我革新也相應在技術發展基礎上完成。如今，在新土壤的培育下，傳統媒體正在不斷尋求生存和定位的基準點。在這場交融并錯的發展過程中，媒介之間的相互融合越來越成為新的發展趨勢，媒介融合正在加快引導和催生更多樣的新聞報道形式和新聞傳播新格局。

【關鍵詞】媒介融合；新聞報道；形式創新；中國新聞獎

從印刷術的發明到衛星的使用，從數字化的變革到多媒體的急速運行，媒介技術的不斷革新一直推進新聞信息的生產和傳播。新聞傳播媒介從報紙、廣播、電視等傳統媒介發展到手機、網絡等新興媒介，一直在不斷尋找社會競爭力和社會立足點。事實上，當前互聯網已迎來“下半場”發展的格局，新聞傳播業的發展已進入深水區。因此，信息和技術的絕對隔絕、互設藩籬不再是保持市場活力、保證新聞活力的明智選擇，各媒介之間開放連接、合作共通才是永續發展的根本動力。隨著媒介融合這一傳播理念的產生和踐行，傳媒行業也相繼改變了新聞報道的話語體系，嘗試用更加優質的報道內容和多樣的呈現形式為受眾提供信息，以全新的角度俯瞰社會發展的現代化進程。

一、媒介融合開啟新聞傳播業新局面

隨著媒介發展進程的不斷加快，媒介的量變引起人們對其質變的思考。于是，傳播學術界最早于19世紀末20世紀初開始探索“媒介融合”這一新的傳媒業發展趨勢。“媒介融合”這一概念最早由美國馬薩諸塞州理工大學的伊契爾•索勒•普爾提出。1983年，他在其著作《自由的科技》一書中提出，早期媒介融合談論的事宜還停留在報紙、廣播、電視等傳統媒體之間，而電子科技的迅猛發展，加快推動了多種傳播形態的聚合，也就是各種媒介之間呈現多功能一體化的趨勢［1］。其后，學術界的多位學者分別從不同角度界定了媒介融合的意義，如技術融合、業務融合、所有權融合、結構性融合等。在國內外對媒介融合的研究討論中，由于各個國家、各個團體的媒介發展進程不等、形式不一、制度不同，大家并沒有予以統一的界定和劃分，但多個方向的出發點大致相同，即希冀開創多層級融合的全媒體業態，并借助媒介融合促進新聞傳播業的良性發展。從廣義來看，媒介融合是一切傳播要素的分類整合，本意是將資源集中處理，并根據不同傳播媒介的特點使內容平臺化，方便受眾接收。這一整體發展趨勢也正在引起新聞傳播業的大變革。基于當前傳播環境的全面考量，各個媒介都在借助媒介融合的理念，從運營制度、生產模式、編輯流程到內容互動，展現傳媒行業發展的新活力。從受眾的角度來看，媒介融合最直觀的體現形式便是新聞作品體驗的不斷升級，通過升級，同樣的事件通過不同形式的打造將變得更新穎、更有趣、更親民、更立體和更全面。這也充分證明了媒介融合不是對某一環節的片面操作，而是將形式和內容全面打通。就當前情況來看，媒介融合尚未完全成熟，未來需要更長時間進行探索和改進。因此，本文著重從新聞報道的呈現形式出發，以第二中國新聞獎設立的媒介融合獎項作品為例，分析獲獎新聞作品的創新，探索媒介融合理念發展的合理路徑。

二、媒介融合背景下新聞報道形式發展的新趨勢

中國新聞獎（以下簡稱中新獎）是經中共中央宣傳部批準的賦予全國性年度優秀新聞的最高獎項。2018年，根據《中國新聞獎媒體融合獎項評選辦法》的要求，中新獎特設媒體融合獎項，共分為短視頻新聞、移動直播、新媒體品牌欄目、新媒體創意互動、新媒體報道界面、融合創新六個類別。從獎項設立類別可看出，短視頻新聞、移動直播等新型傳播形式和新媒體創意互動、新媒體報道界面等社會最熱類別都被囊括其中，這也進一步體現我國權威組織對社會發展的敏銳洞察力以及對媒介融合理念的精準扶植。1．新舊媒體的通力合作。中新獎媒體融合獎項設立的初衷是順應傳統媒體和新興媒體互通互融的發展趨勢，以提高新聞輿論的影響力、傳播力和公信力［2］。因此，在第二中新獎評選活動中，新舊媒體的通力合作成為一大亮點。其中，《我的青春在絲路》是由湖南衛視和芒果TV共同打造的“一帶一路”主題紀錄片，其先后在國內媒體、中阿衛視、芒果TV國際版APP等媒體播出。其制播形式實現多媒體聯動，借助電視的良好視覺效果和媒體的強大公信力，配合網絡及時快捷的特點，運用先網后臺、新老媒體融合、海內外媒體并用的手法，克服了媒體自身傳播的單一性，達到了多個媒體深度合作的疊加效果。節目播出期間，湖南衛視收視率居全國前列，芒果TV網絡點播量達6000多萬次。隨著社交平臺的迅速發展，自媒體憑借強大的影響力成為新聞作品的重要陣地。融媒體新聞作品《東方風來》就充分利用權威媒體強大的社會話語權，首先在新華社客戶端、移動手機報、騰訊視頻等官方媒體平臺，隨后作品相繼在微信、微博等自媒體平臺，兩大陣營充分聯動，線上線下共同發力，增強了新聞報道的社會覆蓋率。無論是在運營制作層面，還是在社會報道層面，傳統媒體都在積極與新媒體交好，并衍生更加多樣的新聞報道形式。2．動靜虛實的呈現方式。媒介融合的另一個重要成果就是利用多媒體形式推動故事敘述，加強新聞報道的呈現效果。第二中新獎一等獎作品《鼓嶺！鼓嶺！》以一件歷史悠久的故事為框架，以沙畫表演的虛擬鏡頭為獨特的敘述視角，同時配合彰顯社會主旋律的畫外音，穿插相關人物采訪和歷史電視畫面。作品利用多條線索同時對事件展開敘述，將沙畫虛構場景的表演結合人物采訪和電視畫面等真實新聞資料，使新聞報道的新聞點更加鮮明，加強了新聞故事性的展開，有利于新聞背后深刻意義的體現。同為一等獎的新聞作品《改革開放40年，長沙有多“長”》則利用當下最為盛行的H5制作方式，將新聞制作成長篇幅的電子大圖，利用鮮明的色彩搭配，展現長沙多年的歷史巨變。電子作品內不僅有火車的呼嘯、油井的擺動，還有詳細的內容介紹和流暢的文字連接，讀者無需操作便可邊讀文字邊欣賞動畫。此外，《講習所》《點擊“浙”字跳起來看浙江40年不凡之路》等也改變傳統新聞的制作方法，利用跳躍的敘述和連貫的銜接讓新聞成為可讀可玩的多媒體作品。這一系列宜動宜靜的新聞報道也充分證明，新聞絕不再是簡單的圖文或者音視頻形式，而是在媒介融合的新聞理念和各種技術的加持下，任何形式的新聞都有可能存在。3．報道內容的廣泛傳播。以全媒體業態為依托，媒介融合讓新聞呈現更加立體的傳播矩陣，并發揮催化劑作用，推動社會議題的進一步升級。每日經濟新聞客戶端針對社會參與度較高的ofo小黃車事件，推出短視頻新聞《ofo迷途》，視頻涉及全國11個城市ofo單車的使用和運營情況，并結合群眾采訪和可視化數據詳細介紹事件進展。報道發出后迅速得到廣泛傳播，最先是在網絡上發酵，針對#ofo迷途11城#和#ofo黃了么#等微博話題，新浪微博閱讀量超600萬次。在全媒融合的背景下，網絡的熱議也使該新聞事件迅速成為社會熱點話題，引起社會公眾對消費者維權的重視。同時，這一融合新聞有效發揮輿論監督的社會作用，最終迫使ofo官方運營者向消費者提供妥善的處理方法。講述天津大學青年教師下鄉故事的微視頻《臊子書記》也通過津云客戶端、“天津”等平臺推出，視頻還得到人民網、新華網等多家官方新聞網站和今日頭條、騰訊、鳳凰等多家商業網站的轉載，并有微信、微博等各類媒體的轉發和評論。除了眾多線上媒體的廣泛傳播，天津地鐵的三條路線也用5000多塊屏幕滾動播出此新聞，讓網絡外的社會成員盡知其事，最終視頻的累計曝光量達到一億次。在社會反響方面，《臊子書記》也讓社會進一步了解到當代扶貧干部的精神面貌，引發公眾對扶貧工作的高度肯定。4．受眾參與的高度創新。在信息透明度極高的社會背景下，受眾參與也被納入創新新聞形式的重要范疇。中新獎作品《父親•我們•時代》以不同身份、不同經歷人物的敘述為主線，體現改革開放40年父輩與子輩之間感人的奮斗故事。該新聞不拘泥于新聞作品的單一呈現方式，其制作主體新華社聯合全國多家分社，充分整合社會資源，在北京、上海、深圳三地推出“與時代同框”的主題互動活動，使受眾在了解社會大人物的同時，參與到新聞報道中，以“滾雪球”的形式完成對報道重大意義的進一步升華。在網絡互動不斷升級的過程中，直播這種互動形式廣受大眾青睞。直播新聞節目《直擊7•5泰國普吉游船傾覆事故現場救援仍在進行》等獲得新媒體創意互動的獎項。該報道以普吉島游船傾覆事故為背景，記者親臨現場進行直播報道。為保障這一高難度直播報道的順利進行，媒體工作人員在信號傳輸、受眾互動等方面密切配合，全方位維護報道的及時有效性。同時，為保障直播的流暢性，編輯人員還穿插各種圖文視頻，以多種形式呈現新聞事件的全貌。在各方面的通力配合下，記者和現場人員還實時與受眾進行現場互動，最大限度滿足受眾參與事實、知曉信息的需求，直播得到大量網友的認可。

三、媒介融合背景下新聞報道形式的創新發展

1．多平臺合作的全媒報道形式。在探索新聞報道形式創新發展的過程中，媒體平臺的融合成為實現這一目標的先決條件，這也是國內外學者對媒介融合中“生產融合”這一具體理念的具體實踐。因此，新聞產品應以媒介之間的合作為基礎，促進媒介進行全媒報道、全面報道、全景報道。在全媒體報道形式的踐行中，人民日報2015年率先在“兩會”中進行“中央廚房”全媒體報道試驗。此后，“中央廚房”正式成為我國媒介融合的重要發展項目。所謂“中央廚房”，是指新舊媒體的全面聯動，通過內容的集約化制作，實現信息的多級開發，以此節約成本，并達到傳播效果的最優化［3］。與“中央廚房”的新聞制作理念相似，各傳媒行業也分別在全媒體轉型中體現各自的特點。浙江日報與通信公司等合作創立數字報紙《浙江手機報》，并且開發跨媒體出版系統，使新聞報道充分吸收新媒體和傳統出版行業的優質資源，從而得到多個平臺的生產調整和廣泛傳播。同時，浙江日報以集團的官方總平臺為中心，將集團資源進行分類，設立“浙報集團官方微信服務號”“浙江日報有風來”“浙江日報健康吧”“浙報公益”等微信公眾平臺。這些平臺嚴格遵循專業新聞的生產流程，保留了傳統媒體新聞采編的嚴謹性和權威性，同時又強調報道內容的專業性，開發適合新媒體傳播的產品。2．圖文音視頻共存的全息報道形式。媒介融合在新聞學意義上體現為新聞內容的融合，新舊媒體在消除邊界之后，新聞作品就具備了更加綜合性的特點。因此，媒介融合背景下的新聞報道是圖片、音頻、視頻和其他各種形式的綜合報道，受眾能夠在閱讀中獲得全息體驗。以2013年普利策新聞獎“特稿寫作”的獲獎作品《雪崩》為例，《雪崩》一經問世便成為世界范圍內媒介融合新聞報道的典型案例。它的成功之處在于呈現形式的多樣性，從雷達捕獲的三維圖像到數字模擬的地質形態，作品運用多種技術呈現雪崩發生時的動態效果，給受眾以視覺上的強烈沖擊。報道還獲得大量現場圖片和人物采訪資料，并按照一定的邏輯將其巧妙穿插在文字和動畫中，使受眾在對文字、音頻、視頻的解讀中了解事件的全貌。此外，作品還融入互動技術，根據受眾移動鼠標的速度控制視頻播放的速度，根據受眾的反應同步播放新聞［4］。可以看出，在新聞傳播行業發展較為成熟的美國，其媒介融合的踐行已創作出較多高水平的作品，這也順應世界范圍內媒介融合轉型的發展趨勢。而在我國開設兩年的中新獎媒體融合獎評選中，諸如《“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”網上展館》《三江源國家公園全媒體報道專題“海拔四千米之上”》等作品也在多種新媒體技術的輔助下提供視、聽、玩全方位體驗。3．用戶高度參與的互動報道形式。各種新媒介的出現，大大改變了大眾傳播原有的傳播規律，使新聞的邊緣性愈加模糊，大眾傳播媒介必須重新定位市場角色。特別是在社交媒體迅速發展的當下，主流媒體也應考慮將社交媒體納入發展規劃中，聯合打造更具互動性的新聞。央視的《新聞聯播》節目緊隨媒介融合的時展步伐，打造“主播說聯播”等網絡節目。新聞主播以全新的話語形態與受眾進行社會議題的互動，加深了受眾參與社會話題討論的責任感。基于新聞互動性的要求，中新獎也專門設立“新媒體創意互動”評選欄目。其中，《“點贊上合”大型線上互動活動》《苗寨“十八”變》《幸福照相館》等互動作品，注重在新聞中為讀者“留白”，讀者上傳作品或發表意見，都是參與的直觀體現。另外，從其他新聞作品的評選中我們不難看出，短視頻、現場直播等新聞傳播形式已逐漸登上權威機構的領獎臺，這也啟示我們，傳統媒體要打破固有的思維，積極開發順應社交傳播趨勢的作品，全力拓展新聞傳播入口和出口［5］。

四、結語

在全媒體發展的大背景下，媒介融合這一概念是現代化發展對傳媒行業提出的歷史任務。傳媒行業自身應尋求內容生產和傳播的新形式，在未來的發展中重新定位社會角色，尋求融合的新契機，轉變生產理念，拓展報道形式，在全媒聯合、全息制作、全民參與的思路中尋找突破口。同時，新聞工作者要注重提高新聞采編、內容傳播和運用技術的水平，使新聞報道適應媒介融合的發展趨勢，以優質的融合新聞推進新聞傳播行業的現代化進程，從而繼續發揮媒體在社會監督和社會服務中的強大作用。

作者:洪少華 盧曉華 單位:新疆大學新聞與傳播學院