大學生參與社區音樂文化建設的可行性
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關鍵詞：社區音樂；文化建設；可行性
1音樂在社區文化建設的作用
音樂具有融洽社區內人際關系的作用，社區文化的和諧是為了讓社區居民在豐富的文化活動中相互了解、溝通彼此關系，創造和諧、有愛、互幫互助的人際關系，形成和諧友愛的社區文化環境，讓他們能夠積極主動的關心社區內外事務，提升社區集體意識，只有居民的凝聚力增強了，社區的建設才能得到發展，社區環境才能做出改變，從而形成良好、積極、健康、充滿活力的社區氛圍。而音樂的作用，可以為居民提供交往的場所以及機會，滿足人們的社交需要，讓他們通過對音樂欣賞和舉辦的音樂活動中，能夠結交新的朋友或延續已經存在的社會關系，通過參與和音樂相關的活動，人與人的交流消除了地位等方面的阻礙，能夠在輕松愉快的情境中相互了解、欣賞。音樂具有提高社區內人們的文化品位、改善社會風氣的作用。良好的音樂可以升華人們的精神境界，培養出良好的文明品格。關于城市社區文化的涵義，從微觀的角度上認為是由單個居民的精神相互結合而成的。因此，在微觀層面上分析社區居民精神的升華很有必要的，當代西方許多心理學流派，都十分看重音樂對欣賞者心理深處的宣泄、凈化作用，認為音樂能夠將現實生活中無法實現的情緒、愿望、期待、理想等，通過音樂藝術塑造出來的想象世界得到完成或滿足。現如今社會，社區居民們的工作生活節奏越來越快，競爭也日益加劇，在社區居民們感受到壓力、緊張的普遍情況下，如果在住所能夠聽到一些地方風味、耳熟能詳的歌曲，那真是心曠神怡、放松身心。
2.1參與音樂教育、培訓
伴隨著人們越來越高的生活水平，居民的精神生活也得以豐富起來，作為一種有效的娛樂方式，音樂教育正在被越來越多的群眾推崇。通過大學生積極的參與音樂活動，大力推動了社區的音樂教育、活動的發展。當前，我國社會性音樂教育正在迅速發展，尤其是兒童通過業余時間學習各類樂器（以鋼琴居多），讓考級事業發展蓬勃起來，許多培訓中心、琴行也在社區內得以發展擴大，為音樂教育走入社區奠定了穩固的基礎。不僅如此，高校音樂院系與社區的精彩互動，可以實現用人單位與培養單位之間“零距離”和“無縫對接”的效果，從而保證了音樂人才在社區招聘中的需求。也滿足了大學生對于自我完善、自我價值肯定的需要。大學生要想接觸社會、了解社會、服務社會、回報社會，只有通過不斷的實踐，才能夠自我提高和自我完善。大學生積極參與社區音樂文化的建設，除了可以提高自身的專業技能，還能在參與各式各樣的實踐活動中不斷的查漏補缺，為日后更好地適應社會奠定了基礎。社會主義文化建設的基本方針是以人為本。高校大學生與社區音樂教育之間的互動，一方面要堅持落實以參與的高校大學生為本的觀念，為高校大學生的成長成才自覺地創造條件，與周邊社區交流合作能夠最大限度地開放，通過組織合唱團、創辦音樂會、開設培訓班、興趣班等一系列與音樂有關的活動，為大學生們提供多種多樣的實踐機會；另一方面社區音樂文化建設的發展要堅持以社區居民為本，重點關注社區兒童、老人、殘疾人、婦女、農民工等群體，開展高品質、有意義的文化娛樂活動，豐富他們的業余生活，提升了音樂素養與審美品格，達到人民共享文化發展成果的目標。
2.2參與社區文化宣傳演出
大學生參加社區音樂文化宣傳活動的演出，是非常值得推廣的一項實踐機會，學生在進入社會以前，“零距離”接觸與專業有關的各項崗位，可以及時檢驗自己在學校學習的成果，同時達到鞏固理論知識、提升專業技能的作用。大學生利用自己的所學所長為社區音樂文化建設提供教育服務，同時依靠開展各項實踐活動，提升專業工作能力。高校音樂專業院系可以嘗試與社區聯合合作，共同建設校外實踐基地，有計劃、有組織地讓學校師生到社區內組織開展音樂實踐活動，參與指導指揮、演奏演唱、舉辦樂器培訓班等志愿性服務活動，參加文藝演出活動，是實踐活動中非常有效地形式之一。在空閑的時間里，開展文藝演出活動，組織師生編排雅俗共賞、貼近社區群眾生活的節目，既豐富了社區居民的業余文化生活，也鍛煉了學生的舞臺實踐經驗，通過自身扎實的專業知識和高尚的素質贏得良好的聲譽。通過大學生的積極參與，社區內音樂文化的建設得迅速發展。利于人們的對音樂的熱愛，通過社團建立、文化表演、學習技能等方式展開，促進社區音樂文化的和諧發展，利用一切可以創造的機會，更加專業的培養社區內高級情趣文化，用更為健康、有效的方法，調動居民參與社區音樂文化建設的熱情，提供了更為科學、安全的保障。由此可見，大學生參與社區音樂文化建設不僅可以調動社區內居民的學習熱情，也為活動的展開提供了更為專業的幫助，影響更為深遠有意義。
作者：葉詩 單位：湖北工程學院音樂學院
