學生社團的思想政治教育探討
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（一）學生社團活動的規范性不夠
學生社團的成立與運行在是以學生的興趣為依托的，在大多數情況下，社團活動開展都是憑組織者的一腔熱情，而缺乏完善的章程來規范，更無周密詳盡的策劃。這種隨意性，就容易影響社團活動質量，甚至造成社團活動的價值取向偏移，阻礙社團的健康發展。
（二）學生社團的物質保障條件不足
目前，許多高校的社團存在活動經費不足、設備與場地不夠的狀況，而該情況在高職院校中更為凸顯。高職院校限于招生規模與建筑面積，往往除了教室、操場再無其他活動場所。一方面是場地不足的實際情況，另一方面又是學生高漲的熱情，這已成為一個亟待解決的問題。
（三）社團指導教師欠缺
現在的學生興趣越來越廣泛，新奇的想法也層出不窮，這也就使得社團種類日益繁多。而高職院校，不比一些綜合性本科院校，在師資方面還是有一定的局限性的，很多社團很難找到適合的指導老師。即便找到指導老師，指導老師還有自己的本職工作，指導社團只是出于義務服務，很難投入太多精力。
（四）學生社團內部管理不善
許多學生社團雖然有自己的管理制度和組織機構，但沒有形成有效的管理機制，分工不明確，管理不規范，組織過于松散。時常出現一個會長一個組織的局面，會長懈怠或是卸任，整個社團活動便會停滯。這些情況都嚴重影響和束縛了學生社團的良好發展。
（五）學生社團傳承性差
高職院校的學生社團往往是新社團層出不窮，老社團無影無蹤。在同一年，同類型的社團，有的在成立，而有的在注銷，這無形中造成了資源的浪費，也使得社團總在一個低水平徘徊，很難向更高水平邁進。
二、加強學生社團建設，發揮其在思想政治教育方面的作用的主要途徑
（一）規范管理，完善社團的自身建設
1．提高社團組織者和管理者的自身素質。社團的組織者與管理者是社團的靈魂所在，他們的素質如何是一個社團能否健康發展的關鍵。社團能否堅持正確的政治方向，能否具有正確的價值取向，能否有戰斗力和生命力，關鍵就取決于社團負責人的素質。所以，高職院校應該把社團干部作為學生干部的重要組成部分，納入全校學生干部的管理之中。要有針對性地、有計劃地對社團干部進行培訓，著力提高社團干部的綜合素質。
2．提高社團活動的質量與層次。活動是社團凝聚青年學生的主要抓手。很多學生，在剛加入某一社團時，都是積極熱情的，但參加幾次活動以后，便失去了興趣，其中一個重要原因就是社團活動的層次和質量偏低。因此，必須不斷提高社團活動的層次和質量，增強社團的吸引力和感召力。
（二）正確引導，明確社團的發展方向
1．要把學生社團建設成為思想政治教育的有效載體。高校思想政治工作者要充分利用學生社團，一方面要引導社團用多種多樣的活動形式深入學習政治理論知識、開展主題教育活動、弘揚主旋律；另一方面要堅持社團建設的靈活性、多樣性和層次性，盡可能地滿足廣大學生多方面多層次的需求，使學生社團成為凝聚、教育學生的有效載體。
2．將學生社團建設成為學生自我成長的重要平臺。在學生社團建設工作中，始終堅持“激發學生潛能，發揮學生個性，培養學生能力，提高學生素質”的宗旨，大力發展學生社團，使之成為學生自我教育、自我管理、自我服務的“學習型組織”，成為學生自我錘煉意志、拓展素質的重要場所。讓學生在形式多樣的社團活動中，提高文化修養、道德水平和思想覺悟。
（三）加大支持，改善社團發展所需的外部條件
1．重視學生社團建設，在條件允許的范圍內，主動為學生提供社團活動的場地，并對意義重大的社團活動給予資金支持。社團的活動普遍需要面積較大、并且能夠存放大量設備的場地，一般的教室和操場是很難達到這樣的要求的。校領導和相關人員應對此高度重視，積極解決，因為場地是社團活動的基本條件。同時，一些社團活動因為沒有經費而擱淺，很大程度地打擊了社團成員的積極性，也阻礙了社團的發展。因此，學校應對部分社團活動予以資金支持。
2．完善社團指導老師的管理。從學校政策上，鼓勵學校教職工擔當社團的指導老師，比如給予一定的課時補償，開展評優活動、培訓等；加強對社團指導老師的監管，提高其對該項工作的重視。總之，高職院校本身起步較晚。這就需要從業者在學校管理的方方面面多學習、勤思考。學生社團是實現我們教育目標的重要陣地，是提高思想政治教育工作水平的有效載體。如何發揮社團的作用，更需要相關人員高度重視、深入研究、與時俱進、勇于創新。
作者：李雪 單位：天津青年職業學院
