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摘要：我們黨歷來高度重視高校思想政治工作，總書記于2016年12月7日至8日在全國高校思想政治工作會議上發表重要講話，為新形勢下加強和改進高校思想政治工作指明了方向、提出了要求。在新時代，加強高校思想政治工作對中國特色社會主義事業建設和中國夢的實現尤為重要。文章從把握高校思想政治工作方向性問題、牢記使命性要求對現今學術界的相關研究進行歸納、總結，為相關研究提供參考。

關鍵詞：高校思想政治工作；方向和使命；研究綜述

自總書記在全國高校思想政治工作會議上發表重要講話以來，學術界對總書記的相關論述展開了深入且全面的研究，關于在新形勢下把握好高校思想政治工作方向和使命等問題研究成果頗豐，文章主要對相關研究進行歸納與總結。

一、關于把握好高校思想政治工作方向性問題的研究

總書記在全國高校思想政治工作會議中指出：“辦好我國高等教育，必須堅持黨的領導，牢牢掌握黨對高校工作的領導權。”總書記的這一講話與論述為我們指明辦好社會主義高校，必須堅持黨的領導不動搖，必須堅持“四個服務”發展方向。關于總書記的這一重要論述，學界展開了熱烈地討論和研究，主要從堅持黨的領導和堅持“四個服務”展開研究。

（一）關于堅持黨的領導的相關研究

對于辦好我國高等教育，必須堅持黨的領導，學者們分別從高校黨建、高校黨的領導的重要性等不同角度對這一方向性問題進行了專業解讀，并且發表各自的觀點和看法，大致可以歸納為以下幾類：有的學者認為，高校黨建關乎著中國共產黨的建設，是這一偉大工程的重要組成部分，高校黨建工作為辦好中國特色社會主義大學提供了根本保證。學者在文章中指出：只有掌握黨對高校的領導權，才能保證高校正確辦學方向，才能使高校堅持不懈地為中國特色社會主義培養又紅又專的高素質人才。部分學者認為，高校的改革發展在一定程度上凸顯出了堅持黨的領導的重要性。學者指出，當前高校思想政治工作迫切需要破解三個問題:一是辦好中國特色社會主義高校與建設世界一流大學是什么關系；二是是否堅持和怎樣堅持黨對高等教育及高校的領導；三是如何做好教師的思想政治工作。而堅持黨對高校工作的領導是解決這三個問題的重要保證。還有的學者認為，高校思想政治工作要以黨的建設為引領，保持其鮮明政治底色。以黨的政治建設為引領保障其正確方向；以思想建設為引領夯實共同思想基礎；以組織建設為引領構建其工作新格局；以作風建設為引領營造良好風氣；以紀律建設為引領助力其工作制度化。

（二）關于堅持高校思想政治工作“四個服務”發展方向的相關研究

辦好中國特色社會主義高校，做好高校思想政治工作，必須堅持“四個服務”工作理念，使我國教育發展方向與我國未來發展的方向保持一致。針對于高校思想政治工作“四個服務”這一發展方向的研究，學術界大致有以下幾種觀點：有些學者認為，在高校思想政治工作“四個服務”中，“為人民服務”要求高校思想政治工作堅持人民至上的價值取向，“為中國共產黨治國理政服務”要求高校思想政治工作必須自覺維護黨對高校的領導權威，“為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務”則是要求高校思想政治工作必須致力于保證高校辦學的社會主義方向，“為改革開放和社會主義現代化建設服務”要求高校思想政治工作的重點必須聚焦于現今社會人才培養的核心任務以及立德樹人的根本任務上。有的學者認為，提升高校思政水平，要落實“四個服務”理念，在改革開放的新時代，建設社會主義一流大學，要更加自覺地踐行總書記提出的“四個服務”，這既是扎根中國大地建設世界一流大學的實踐性路徑，更是我國辦學治校的根本落腳點。還有學者認為，總書記提出的“四個服務”是我國高等教育和思想政治工作的宗旨，是高校立德樹人的根本體現。治國理政“三新”思想是十八大以來黨中央治國理政的頂層設計，將兩者有機的融合為一體，通過思想政治理論課主渠道，使高校思想政治工作成為宣傳、貫徹和落實黨治國理政“三新”的主陣地。

二、關于牢記高校思想政治工作使命要求的相關研究

總書記指出：“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”總書記的這一論述向我們指明了高校思想政治工作的根本任務是立德樹人，而做好高校思想政治工作，培養出符合社會發展需要的德智體美全面發展的社會主義青年人才，必須遵循相關的規律。對于高校思想政治工作使命要求，學術界對高校思想政治工作使命性要求的相關研究主要有以下三方面。

（一）對高校立德樹人根本任務的相關研究

高校思想政治工作的根本任務是立德樹人，針對于這一方面的研究，大致有以下三種觀點。有的學者認為，立德樹人作為高校思想政治工作教育的根本任務、高校思想政治工作的中心環節，也是高校的立身之本，因此，它的重要性和地位是確定不變的，但立德樹人的時代要求與內涵一定要與時俱進。因為在不同的時代背景下，立什么樣的德、樹什么樣的人是不一樣的。在新時代高校思想政治工作中，“立德”就是要“明大德、守公德、嚴私德”，而新時代的“樹人”歸根結底是要培養出能夠擔任中華民族偉大復興大任的時代新人。教育部社科中心王炳林教授認為，立德樹人作為高校的根本任務是思想政治工作的重要內容，而做好高校立德樹人工作的關鍵就在于必須培養思政工作者的自信，而這種自信，主要源于思想政治工作在我國的重要作用及地位以及其規律性和科學性，還源自于解答學生關注的重大理論問題。還有的學者認為，新時代高等教育立德樹人是要培養能夠擔當民族復興大任的時代新人，這是立德樹人的實質，同時也集中回答了高校關于“培養什么人，為誰培養人，怎樣培養人”這一問題。高校擔當立德樹人根本任務，必須科學理解立德與樹人的辯證統一關系，立德樹人是統一整體范疇，兩者不可分離，立德是樹人的根本和關鍵，而樹人是立德的基礎和條件。

（二）對高校思想政治工作應當遵循“三因”規律的相關研究

做好高校思想政治工作應當遵循“因事而化、因時而進、因勢而新”規律，針對于此研究，學界的主要觀點有以下幾方面。有的學者認為，新時代做好高校思想政治工作，要深刻認識“三因”實踐要義，科學把握“三因”聯動邏輯，整體運用“三因”遵循規律。其中“因事而化”要在成事中成人、在成人中成事，而“因事而化”的工作重點是培養德智體美勞全面發展的社會主義新人才；“因時而進”要跟隨時代之變、正確認識世界之變，并教育引導學生正確認識其所承擔的時代責任和歷史使命；“因勢而新”要堅持思想政治工作新老方法的結合運用、軟硬兼施，切實提高高校思想政治工作的能力和水平。有的學者認為，高校思想政治工作規律中，因事而化，就是要把在積極實踐和探索中取得中國特色社會主義理論，化為馬克思主義基本理論的相關內容，實現馬克思主義中國化。因時而進，就是高校思想政治工作要按照時代進步而不斷創新，堅持發展教育要與時代共命運。因勢而新，就是隨著時間變化理論要不斷創新、不斷突破。還有的學者認為，“三因”是新時期做好高校思想政治工作的行動指南，在高校思想政治工作中“因事而化”主要是通過“事件”“事理”“事實”化人，為大學生答疑解惑，化解其思想的扭結；“因時而進”主要是通過“時代”“時機”“時常”來推進高校思想政治工作；因勢而新”主要是根據“世界發展新形勢”“國家發展新趨勢”“學生學習新態勢”不斷創新高校思想政治工作。

（三）對開展高校思想政治工作應遵循“三大規律”的相關研究

有些學者認為新時代指導高校思想政治工作的重要指南和科學規律就是總書記在講話中提到的思政工作“三大規律”，只有科學把握每一規律的核心、關鍵和目標，厘清“三大規律”之間的邏輯關系，才能對“三大規律”有一個整體性、系統性的把握。在高校思想政治工作中，“三大規律”相互交織、相互滲透、相互影響，雖然每一規律的科學內涵各不相同、揭示的具體內容也各有側重，但最終都是為高校的立德樹人實踐提供指導，共同作用都在于培養德智體美勞全面發展的社會主義優秀人才、為中國特色社會主義事業建設提供德才兼備的接班人的過程中。有的學者認為，提高新時代應用型高校思想政治工作實效性，根本遵循就是總書記關于“三大規律”的重要論述，而在實際教育過程中的主體客體對立統一是遵循和運用“三大規律”的重要精神實質。在新時代，應用型高校思想政治工作實踐中還存在違背“三大規律”、主客體沖突的現象和問題。只有突出主體的主導作用，發揮客體的主觀能動性，并且在教學實踐中實現主客體的統一，才能切實增強應用型高校遵循“三大規律”的實效性。還有些學者認為，在新時代，進一步加強和改進高校思想政治工作，必須從整體上把握“三大規律”，深入了解“三大規律”在工作中呈現出的主要特征以及邏輯基礎。

三、研究述評

通過對學術界關于把握高校思想政治工作方向性問題、牢記使命性要求的研究的梳理與總結，發現學術界針對于此問題的研究成果較多，研究較為全面，分析透徹，對于高校思想政治建設以及理論研究提供了參考。但是，在歸納與總結時發現，目前學術界對于以新時代中國特色社會主義思想為指導，大力開展思想政治工作的理論研究較多，但是對于開展思想政治工作的實際情況以及高校思想政治工作使命落實情況等研究較少。后期學者研究時可著重研究如何更加有效地開展思想政治工作，落實高校思想政治工作的使命與職責。

參考文獻：

[1]楊曉慧，張澤強.“四個服務”:高校思想政治工作新理念[J].中國青年社會科學,.2017（3）.

[2]姜斯憲.高等教育要堅持立德樹人.落實“四個服務”[J].中國高等教育，2017（17）.

作者:林江玲 單位:新疆工程學院