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高校的思想政治教育工作是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵，是為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)接班人的戰(zhàn)略工程。黨和國家對農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)工作寄予厚望，在給全國涉農(nóng)高校校長的回信中寫道：“中國現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，我國高等農(nóng)林教育應(yīng)繼續(xù)以立德樹人為根本，以強農(nóng)興農(nóng)為已任，培養(yǎng)更多支農(nóng)愛農(nóng)新型人才。”然而，傳統(tǒng)的思想政治教育方式還存在諸多不足，面對學(xué)生對專業(yè)知識與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系認識不足、社會責(zé)任感較低的現(xiàn)狀，教育部思想政治工作司建立起德育成果交流出版平臺—高校德育成果文庫，收集各高校在落實立德樹人的根本任務(wù)過程中關(guān)于理論創(chuàng)新、課堂教學(xué)和實踐育人方面的豐碩成果。由中國文史出版社于2015年2月出版，孫立軍、張森林主編的《黨建和思政工作理論實踐研究—以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為視角》是入選書目之一，該書研究了農(nóng)業(yè)高校思政教育領(lǐng)域的重要理論和現(xiàn)實問題，收錄了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)在豐富思政教學(xué)方式、健全長效教學(xué)機制方面取得的可喜成績，為推動農(nóng)業(yè)院校思政教育方式創(chuàng)新提供了有益參考。全書由黨政工作篇、德育熱點篇、理論探索篇、廉政文化篇、實踐育人篇、特色經(jīng)驗篇和域外動態(tài)篇等7個部分組成，共包含41篇論文。分別圍繞貫徹落實思政教育工作方針、思政教育領(lǐng)域前沿問題、思政教育理論、保持黨的先進性、思政教育工作推進、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)思政教育特色和國外高校德育教育展開論述，積極探索開展高校思政教育工作的途徑和辦法，為廣大農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)新思政教育方式提供了科學(xué)指導(dǎo)。

目前農(nóng)業(yè)院校開設(shè)的思政教育課程有形勢與政策、思想概述、馬克思主義基本原理等，缺乏專門針對農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的思政課程。大多數(shù)專業(yè)課程也不能真正融入思政教育，導(dǎo)致學(xué)生對自身專業(yè)認識不足或?qū)︵l(xiāng)村振興戰(zhàn)略認識不夠深刻。因此，農(nóng)業(yè)院校要充分認識到思政教育貫穿到教學(xué)全過程的重要性，既要把思政教育融入到專業(yè)教學(xué)中，也要把思政教育融入到社會實踐中?！饵h建和思政工作理論實踐研究—以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為視角》一書中“特色經(jīng)驗篇”著重介紹了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的思政教育工作是如何創(chuàng)新教學(xué)方式，并取得良好教學(xué)實效。首先，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)組建了大學(xué)生國旗護衛(wèi)隊，并以此為文化傳播載體弘揚愛國主義精神，打造校園文化品牌。國旗護衛(wèi)隊定期招生和培訓(xùn)，貼近學(xué)生生活，使學(xué)生在關(guān)注護衛(wèi)隊過程中思想受到熏陶，并建立起了共同的理想信念，培養(yǎng)了學(xué)生對“三農(nóng)”的熱情，為思想政治教育工作打開了全新的局面。與時俱進的國旗護衛(wèi)隊精神在校園中形成了廣泛影響力，增強了校園文化氛圍，提升了學(xué)生的文化品位，育人功能實效凸顯。其次，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)建立了42個大學(xué)生社會實踐基地，發(fā)起“萬名大學(xué)生進萬村”社會實踐活動，使95%以上的在校學(xué)生參與了社會實踐。學(xué)生在參與社會實踐的過程中了解了實際工作對自身素質(zhì)的要求，更加清醒地認識到自身的優(yōu)勢和不足，也為日后撰寫更有學(xué)術(shù)價值的論文奠定了基礎(chǔ)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)運用實踐育人的模式選派專業(yè)對口的大學(xué)生，深入農(nóng)村開展技術(shù)知識傳播和農(nóng)業(yè)信息傳遞，走進農(nóng)戶開展實地幫扶，運用遠程教育網(wǎng)絡(luò)為農(nóng)村基層干部進行培訓(xùn)和項目咨詢，一方面縮短了農(nóng)業(yè)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)后的適應(yīng)期，另一方面發(fā)揮了農(nóng)業(yè)院校的專業(yè)優(yōu)勢，探索出了思想政治教育的新機制?？梢姡瑐€性化又富有感染力的思政教育形式，以及將思政教育真正融入到實踐中，都是對高校思政教育工作的頗大創(chuàng)新。在我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的大背景下，農(nóng)業(yè)院校亟須將專業(yè)教育與思想政治教育相融合，不斷創(chuàng)新思想政治教育教學(xué)方式。而《黨建和思政工作理論實踐研究—以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為視角》一書，內(nèi)容安排合理、論證翔實，教育方式科學(xué)可行，對促進農(nóng)業(yè)院校思想政治教育的良性發(fā)展具有重要意義。

作者：孫立軍 張森林 單位：中國文史出版社