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一、現階段高職高專就業形勢

旅游行業在內的勞動密集型行業招工難：這類行業只能依賴廉價勞動力維持經營，許多中小企業采用臨時性招工等短期用工行為，有的連勞動合同都不簽，提供的工作生活環境和條件也不理想，企業保障不到位導致員工流失率較大，而員工頻繁跳槽、難招到優秀員工。

二、新形勢下高職高專旅游管理專業學生調查分析

（一）旅游管理學生中專業知名度調查

作者對旅游管理專業和該專業就業渠道的了解程度稱為專業知名度，問卷中設計了兩個問題來反應此項內容。一是調查學生們在入學前是否了解旅游管理專業；二是調查在入學前是否明確旅游管理專業的就業去向。通過對武漢船舶職業技術學院的高職高專旅游管理專業學生的問卷調查，共回收有效問卷調查表100張。

（二）旅游管理專業忠誠度調查

將高職高專旅游管理專業學生畢業后是否愿意從事旅游行業相關工作定義為專業忠誠度。由調查結果可知，高職高專旅游管理專業學生的專業忠誠度較高，本行業就業傾向也較高，但是因為在入學前對就業去向不明確，對今后的工作崗位也不了解，在實際就業過程中自身的感受與選擇專業時的期望值之間有很大的落差，尤其是在經歷了在實習以后，出現大批學生離開旅游行業就業的現象。

三、高職高專旅游管理專業定位

（一）根據行業崗位群的需要調整人才培養目標

必須成立以旅游企業和用人單位專家為主的專業建設委員會，共同協商專業的人才培養目標、規格和教學計劃。這樣確定的人才培養目標才會更加符合旅游行業發展的需要，更加符合用人單位的實際需要，更加切實可行。同時，還要定期向專業建設委員會通報教學改革和學科建設的情況，研究改進意見，協商解決在專業建設過程中遇到的困難和問題。

（二）加強實踐教學環節，確保學生能力培養目標的實現

旅游管理專業必須通過建立相對穩定的實習實訓基地，加強“雙師型”師資隊伍的建設，積極推行“雙證書”制度，加強，對學生的專業思想和職業思想教育，根據專業特點，靈活調整教學計劃等多種角度保證實踐環節的有效性，尤其是在畢業實習環節上，嘗試實施輪崗制畢業實習，讓學生在在實習期間更多的了解旅游行業的全貌。新時期的就業形勢和學生多元化的選擇，要求高職高專旅游管理專業必須結合旅游業發展的實際，深化改革，優化人才培養目標、培養過程，加強與企業緊密聯系，逐步建立教育與生產實踐密切結合的產學機制，適應旅游行業對多層次、多類型人才的需要，這樣才能在激烈的競爭中站穩腳跟，并不斷做大、做強。

作者：孫婧婍 單位：武漢船舶職業技術學院