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摘要：會計基礎工作在高職院校的財務管理中，是其中基本環節，且不斷規范會計基礎工作，對于不斷完善有關制度、進一步梳理高職管理業務，具有重要的作用，因此對于會計基礎工作規范化的加強顯得非常關鍵。本文主要致力于探究加強高職會計基礎工作規范性的教育教學研究，首先指出會計基礎工作內容，并闡釋加強高職有關工作規范性的必要意義，指出存在于其中的問題，并給出加強高職會計基礎工作規范性的教育教學的對策，以期更好地促進高職財務管理的精細化、科學化發展。

關鍵詞：規范性；教育教學；高職；會計基礎工作

1引言

在會計工作中，基礎工作是其基本環節，高職院校隨著逐步深化的教育體制改革，不斷提升會計工作水平，加強基礎工作，建立良好會計工作秩序，實現其制度、科學、規范化，對提升教育經費，以及高職院校的決策和管理水平均起著極為重要的作用。但是，當前存在的一項重要任務，是積極的實現規范化對會計基礎工作的管理。

2會計基礎工作內容

會計基礎工作是一個統稱，關于對會計管理服務和核算的基礎性工作。主要包含會計賬簿的核對、結賬，以及會計憑證的填制、審核、傳遞，會計檔案的移交于續、銷毀程序，會計報表的編制和審核要求，會計監督的基本要求及程序，會計電算化的數據安全、資料保管，會計人員的管理及配備要求，會計機構的設置要求，會計人員職業道德的執行和建立，人員崗位責任制的職責分工和建立，單位內部會計管理制度的實施和建立，以及交接的程序等等。在專業基礎課《基礎會計》中，存在的內容是會計專業要求掌握的，假設在教學中教師將提升會計人才基本素質，加強基礎工作教育作為教學的宗旨和目標，注重對未來會計人才基本技能和綜合素質的提升，而根本上會計工作質量獲得提升。

3加強高職有關工作規范性的必要意義

3.1是減少高職腐敗的有效手段

腐敗問題針對各行各業來說，均是無法避免的，教育行業也包含在其中。且高校的腐敗事件，在近些年新聞報道中屢屢出現，可以顯著看出，不管是對后期的招生，還是對學校的聲譽，內部腐敗的曝光均會產生極大負面影響。會計基礎工作的不規范以及腐敗問題的滋生是分不開的，所以各高職院校為了減少出現這類問題，需建立有效科學的會計基礎工作體系，并加強財務工作的規范化，促使其阻止貪污行為發生。

3.2便于會計信息質量和工作效率的提升

會計基礎工作的規范，促使在日常基礎工作中，財務人員會做到有據可依，提升工作效率，減少工作隨意性。另一方面，會計基礎工作的規范性，能夠促使財務人員明確自己該做的，以及自身的自責等，便于提升會計信息質量，有效減少工作中的失誤，提供更高價值的參考信息給后面的工作。總而言之，想要保證會計工作的質量和效率，需于規范化會計基礎工作之下。

4存在高職會計基礎工作中的問題

4.1會計憑證不規范

保證會計資料完整性和真實性的原始依據，是原始憑證，但是在實際中存在手續不完備、內容不完整的現象。有的發票大小和金額不符，日期和購買單位漏填等，甚至一些發票不符合反映的內容，異地開具提供勞務的內容。在原始憑證上，一些業務結算之后蓋有現金、銀行付訖章。有關人員的鑒章在記賬憑證上缺少，匯總不同類別和內容于一張記賬憑證上。

4.2會計結構不合理，人員缺少

現如今普遍存在會計人員缺少的問題。隨著高職經濟業務日益煩瑣，以及辦學規模的不斷擴大，逐漸凸顯出財務人員缺少的矛盾，業務更加繁重，因此總會計師一職在高校基本上都沒有設置。高職院校隨著不斷深化的改革，出現資金籌集渠道多元化，辦學形式多樣化，會計基礎工作要求規范化，對總會計師的設置非常關鍵。本科以上會計專業的人員較少，職稱偏低，高級職稱的人員甚少，通常會計人員的年齡偏高，存在從業資格證多年未年檢或者是沒有取得會計從業資格證的問題，使得責任職能劃分不夠明確。

5高職會計基礎工作規范化建議

5.1健全財務制度

企業需有具體、完整的財務管理制度體系，具體來說制度表格、條文有顯著的可操作性，想要促使財務工作有章可循，需建立起這樣的制度管理體系，用于推動整個企業管理良好運轉，體現會計管理職能，維護企業合法權益和財經紀律。高水平財務管理企業，均存在完成管理制度體系，但是這一環節在很多企業仍然較為薄弱，需在今后獲得解決。

5.2常抓不懈會計基礎工作的規范化

因新建中心產生財會人員流動，以及后勤管理機構的變化，加之氣候影響，所以造成通常情況下已經取得成就發生轉變，甚至會有局部滑坡現象出現，因此需常抓不懈不同時期出現的問題，從而提升財務管理從業人員素質和工作水平于全新高度上。

5.3規范考核確認，完善整改鞏固成績

搞好考核確認，能夠推動整改工作繼續發展，對被考核單位的工作成效展開正確評價，促使領導層更了解面臨的困難，以及財務工作的重要性，放置財務工作于應有的位置，爭取領導更支持及重視財務工作。因此需多下功夫，做好考核確認，講求方式方法，組織培訓好考核隊伍，找準主要缺點，充分肯定成績，通過交流，盡量擴大工作取得的成績，并幫助他們改進工作。

參考文獻

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作者:佘祥云 單位:北京工業職業技術學院