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現從數字媒體藝術視角出發，基于用戶體驗需求分析杖頭木偶的開發與實踐，從界面設計、動態信息圖表設計、文創產品設計、交互式新媒體裝置藝術等方面闡述數字化信息交互方式的轉變，提出豐富感官體驗，促進互動交流的杖頭木偶交互體驗設計策略，探索傳統藝術媒介的新視覺形態。社會經濟的迅速發展促使大眾的信息傳遞方式發生變化，數字媒體呈現出的交互性與沉浸性體驗拓展了傳統媒介的傳播方式，傳統藝術的表現形式也在數字技術的影響下逐漸轉化。杖頭木偶是一種民間藝術，也是國家級非物質文化遺產，具有細膩傳神、剛柔并濟的特點，其制作工序靈活多樣，木偶形象豐富獨特。現運用交互設計手段對杖頭木偶進行數字化呈現，展現更多藝術表現形式的可能性，探索傳統藝術的再媒介化。數字媒體的發展改變了視覺媒介本身，信息技術的革新也帶來了交互設計整體維度上的拓展，創建更多設計者與受眾之間的情感聯動，實現視覺語匯的豐富變化。杖頭木偶所演繹的木偶戲通過數字化交互為視覺藝術的創新提供了新的路徑。在交互過程中信息元素的可視化與受眾活動共同組建成一個有機互動的整體，藝術與技術的相互結合促成更豐富的表現語言及形式。杖頭木偶在全國分布較廣，木偶演出活動也各具特色，但多以歷史題材為主。其傳播途徑較為傳統，從原來走街串巷的戲班子到現代劇團的演繹，大多依據傳統戲曲劇目進行改編，具有一定的局限性。筆者調查了受眾對杖頭木偶的整體了解程度，從300名不同年齡層受眾的調查問卷中發現，受眾普遍對杖頭木偶的熟悉程度較低，對其表現形式及木偶特點更是鮮有了解（如圖1）。由此可以看出杖頭木偶的現代傳承及推廣極為重要。通過圖文、聲音等多媒體形式的互動可以讓受眾主動、積極地參與到杖頭木偶這一傳統文化的推廣中，以信息化數字技術為基礎完成交互設計創作，較之單向的劇團演出拓展了藝術表現內容的交流方式，形成雙向、互動的溝通媒介，同時使非遺文化的創新傳播方式也兼具藝術性與功能性的特點，給受眾以更好的情感體驗。

一、基于用戶導向App設計

與單一的傳統媒介的藝術表現形式不同，數字媒體藝術以計算機及互聯網為技術支撐，借助移動端App界面設計，為增強受眾視覺體驗提供了更為便捷的互動形式。App的研發設計需要基于對用戶需求的準確定位。杖頭木偶又名“托偶”，在全國流傳廣泛，江蘇杖頭木偶歷史悠久，以揚州杖頭木偶為例，清代《揚州畫舫錄》記載了乾隆游覽韓園時觀賞木偶戲的情景：“閑時開設酒肆，常演窟儡子，高二尺，有臀無足，底平，下安卯構，用竹板承之。”[1]這體現了木偶戲演出形式的多樣性及豐富性。而這種木偶表演時的操控技術結合App設計可以最直觀地向受眾呈現其運動方式，通過界面設計的多層次布局可以系統地呈現出杖頭木偶的歷史文化、藝術特色及木偶組成部分。通過前期調研，筆者發現年輕群體對杖頭木偶的關注度并不高，而互聯網作為現代交互的主流媒介，其使用程度在青年群體中占很大比重。杖頭木偶的操縱形式以頭、肩牌、手桿為主，三桿托偶的形式轉化到App界面設計中可以直觀地呈現木偶的形式特點，受眾通過互動能夠觀看到木偶的舞姿動態。以18—35歲用戶為導向，筆者進行了代表用戶畫像分析，深入了解不同群體對杖頭木偶的認知水平。從群體特征及認知渠道出發探尋合適的創意表達，達到多感官綜合性體驗的效果，提升受眾對木偶文化的主動參與性。基于青年群體對互聯網的接受程度，在界面布局設計中可以結合杖頭木偶舞臺文化完成啟動頁面的設計，以劇目展開的形式進行主題推廣，吸引新用戶的關注度。同時，結合中年群體對線下木偶展演活動的關注，將博物館及劇場的演出進行App頁面推送，結合舞臺啟動頁呈現杖頭木偶的文化特色，達到線上線下文化的融合性推廣，將用戶體驗與文化內涵進行深層次的有機結合，從第一感官層面普及杖頭木偶文化。基于用戶體驗視角完成啟動頁面的設計后，在界面功能性設計中應注意整體風格與結構設計的統一性，主界面呈現的設計內容對用戶的時間延宕起到關鍵作用。杖頭木偶文化歷史悠久，其傳統劇目的演出形式大多為口耳相傳，傳承方式較為困難，在App界面設計中可以呈現其經典劇目選段及傳承人代表的相關信息，讓用戶快速了解杖頭木偶的文化淵源及傳承渠道。同時可以提供木偶制作所需的材料及工具，在功能層面呈現其實際操作的可能性，激發用戶的學習興趣，拓展認知面的同時也賦予傳統文化更多的傳承性。由此，通過界面啟動頁及內容結構層的系統安排，呈現合理的構架模式，從用戶感官體驗及參與性出發，將杖頭木偶在非遺傳播中的困境進行視覺轉化，基于App的交互功能給用戶呈現更為舒適、完整的感官體驗，引導用戶更深層次地了解杖頭木偶文化，主動參與非遺文化的保護及傳承。

二、交互式動畫信息圖表

交互式動畫信息圖表是基于可視化圖形語言轉換成的動態延伸，也是對App設計的深層拓展，需要對數據及信息構架進行更為系統的整合。在建構敘述結構時根據主題完成邏輯框架的確立，將信息元素與動態功能進行交互式挖掘，互動演繹。杖頭木偶的藝術特征靈活多樣，地域分布較廣，制作方式也具有一定的特殊性。在前期可視化圖表創作中可以充分運用多種邏輯框架并存的方式，對杖頭木偶文化進行全面表述，并結合多條支線形式呈現其時間脈絡、地域淵源及工藝流程。再通過交互設計將信息元素的動畫視覺效果互動演繹，用戶可以單擊，滾動及移動場景，多層次、多角度地感知杖頭木偶的藝術特色。杖頭木偶的發展歷史十分悠久。完成此類信息內容的動態傳遞可以通過說明型交互圖表呈現時序性敘述結構，描述杖頭木偶在特定空間及時間中的流動變化，以時間軸為代表，合力呈現杖頭木偶代表性節點中的事件發展情況，用戶通過點擊鼠標按鈕進行簡單操作，便可以快速了解杖頭木偶的發展史，同時還可以結合文本與圖形圖像完成動畫演繹，交互式實現動態效果。杖頭木偶自身所具備的操縱性藝術特征及提、拉、勾、轉等演繹技能，結合交互式動畫信息圖表的互動操作型方式，可以給用戶建構一個全新的視覺文化語匯。杖頭木偶需要利用操縱桿進行“舉偶”的動作轉換，達到人與物的有機呈現，在表演過程中通過對木偶角色的高低起伏及身形穿梭完成場面調度。而表演者利用手指關節的控制對木偶的行走動態靈活演繹，同時在舞臺移動時的步法也應配合木偶的神情特色體現其節奏感及穩定性。木偶的制作則需要經過上泥、雕刻、翻模、修光及頭飾服飾的搭配，最后將四肢關節進行裝置的固定，從而完成組裝。這些復雜的工序及操縱結合交互式信息圖表可以更為靈活地呈現。此類信息元素可以通過系統組織性敘述結構完成空間建構，描述杖頭木偶信息參數間整體與部分之間的關系，通過演化圖表進行特定的排列，充分呈現杖頭木偶各個工序之間的組織關系，尤其在木偶頭型、五官神情、木偶形態與服飾的選擇上，可以通過對動畫元素的任意拖動，將其放置于信息圖表中。由受眾創建木偶角色，自主選擇顏色、尺寸及外觀，塑造全新的杖頭木偶形象。這類交互式類型把用戶作為劇情的掌控者，完成內容建構，多維度呈現杖頭木偶的文化語義，增強木偶角色的表現力，給受眾帶來富有情感聯結的心理感知。

三、多模塊文創產品設計

基于交互媒體藝術完成杖頭木偶的文創產品設計，需要根植于木偶本身具有的互動性特征。文創產品設計對非遺文化推廣具有較高的實用價值，可以提升受眾對文化的認知度。多模塊文創產品設計需要通過受眾的互動形成有創意的文化內涵展示。“由于木偶演出劇目以川劇為主，因而木偶頭像均按生、旦、凈、末、丑的臉譜進行雕刻。”在文創產品設計時，可以根據角色的不同完成人物的設定，將杖頭木偶的不同關節模塊進行拆分重組，將角色的喜怒哀樂及個性化表現出來，使其具有鮮明的文化特征，使文創產品的互動演繹更具趣味性。同時，由于杖頭木偶的呈現需要結合舞臺，在模塊設計中可以將劇目的不同語境進行場景切換，融入劇情所詮釋的主題內涵，將物景相融，賦予杖頭木偶不同角色性格特點的同時，也滿足了受眾對文創產品的個性化需求。文創產品的出現，提高了受眾對傳統文化內涵的興趣度。但如何完成具有創新意味的多模塊交互產品，需要對藝術元素進行深層提取與轉化。杖頭木偶的制作工藝極其考究，生產過程也需要經過不斷的打磨塑造，最后形成精致細膩的木偶形象。筆者在文創產品的角色設計中提取“九佬十八匠”中的代表人物形態進行再設計。如磨刀匠、打鐵匠、撾柴匠等。將民間手藝人對傳統文化的傳承與杖頭木偶的深層底蘊相結合，根據“佬”字號的不同行當完成木偶的實物刻畫。通過木頭、石膏、橡膠、塑料等完成木偶的各個活動部分關節的塑造（如圖2）。模型制作完成后結合杖頭木偶的操縱桿進行關節點的模塊組建，可以聯動木偶的身軀及四肢，契合表演時動作呈現出的靈活性及生動性，將“九佬十八匠”的民間技藝動態與杖頭木偶的形象有機結合起來，傳遞了非遺文化中手工匠人的溫度。最后結合Flash平臺進行互動，完成數字化模塊操縱，在數字化語境中呈現杖頭木偶的藝術特色。通過交互平臺的搭建，將受眾對文創產品的多模塊語義數字化呈現出來，增強體驗感及傳播性，豐富杖頭木偶題材的創新性，將傳統藝術文化賦予新的藝術價值及活力，表現出杖頭木偶文創產品的獨特戲劇魅力。

四、交互式新媒體裝置藝術

作為科學與藝術的結合，交互式新媒體裝置藝術呈現出更為開放的、跨學科的概念語境。將數字媒體藝術的虛擬圖像與現實世界重組，深入挖掘動態圖像潛在的美學價值，拓寬與受眾的互動性發展渠道。由于杖頭木偶舞臺的變遷呈現出場景的多樣化特征，在交互式新媒體裝置藝術中對場景空間的演繹極為重要。傳統文化所具有的舞臺空間通常以角色的變化為主，缺少了受眾的參與性。交互式新媒體裝置藝術通過建構杖頭木偶文化各要素的關聯關系，運用交互設計中虛擬現實（VR）及體感技術，多維度地展現杖頭木偶的舞臺空間，給受眾以沉浸式體驗，實現文化與科技的融合發展。傳統文化的傳承結合數字影像可以呈現新的視覺樣貌，運用虛擬現實技術生動體現杖頭木偶文化，通過影像處理與交互式多媒體應用相結合，將數字捕捉技術中增添交互元素以建構多維平臺，利用杖頭木偶的戲劇特點呈現劇目內涵，將唱腔中的提音轉化成聲樂控制，融入裝置藝術中，給受眾帶來新的試聽體驗，在交互體驗中了解傳統文化。同時，通過實時互動將杖頭木偶的身形活動與受眾的身體四肢相關聯，通過計算機聯網“互動”引發身體參與木偶的唱演活動，受眾的想象力也在審美體驗中得以提升，將杖頭木偶形聲并茂的藝術特點從單一的展演傳播轉向交互視覺演繹，利用多樣的互動界面體驗傳統文化帶來的樂趣，也提出了一種后現代語境中審美方式的創新改革。劇目不同，杖頭木偶的舞臺布景也風格各異，木偶結構的動態演繹賦予舞臺裝置濃郁的藝術色彩。在建構杖頭木偶數字化虛擬空間時，針對現實空間、由傳感器和計算機構成的系統可以檢測到受眾的位置，通過信息的接收與發送實現雙向傳播，更加強調受眾參與的重要性，這種非線性傳播也帶給受眾更大的瀏覽自由度。杖頭木偶的傳統演繹需要人與物的巧妙搭配，在交互式新媒體裝置藝術設計中，建立于超鏈接技術平臺之上，木偶文化的相關信息轉變成場景視覺，受眾的參與時間可以碎片化，甚至搭建游戲化的演繹模式，形成多人互動，從而使受眾享受木偶聯動帶來的樂趣。有別于傳統的單項式戲劇觀看，交互式新媒體藝術裝置給受眾提供了更為豐富的五感模擬，營造出數字化帶來的文化語義境界，給受眾帶來了一場跨越時間和空間的沉浸體驗。數字媒體語境下的傳統文化傳播賦予了視覺媒介新的特征，杖頭木偶的保護與傳承需要更多的人參與，而交互設計作為信息社會的主流設計方向，承載了更多的可能性，促進了人與物之間新的溝通，從技術層面、創意層面、感知層面為視覺藝術創新提供了新的途徑，拓寬了非遺文化的意境體驗，促進了傳統文化的可持續發展，彰顯了具有人文性與創新性的交互設計新景觀。

參考文獻

[1]李斗.揚州畫舫錄[M].揚州:廣陵書社,2010．

[2]李彥霖.資中中型杖頭木偶及其傳承發展芻論[J].四川戲劇,2016(03):94-96.

作者:華培 汪鑫妤 單位:南京航空航天大學金城學院