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多維傳播語境下的播音主持功能發展

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多維傳播語境下的播音主持功能發展

摘要:傳統的播音主持能快速地傳播實時消息,使人們方便快捷地獲取信息。但是隨著科技的逐漸發展,有越來越多的信息媒介沖擊播音主持功能的穩定地位,在這種趨勢下,播音主持功能需要不斷拓展,來適應社會的發展。所以,本文對當下的語音主持功能進行深入分析,并提出切實可行的改善計劃,為拓展新時代的播音主持功能作出貢獻。

關鍵詞:多維傳播語境;功能拓展;播音主持

播音主持工作是電視廣播節目中的重要流程之一。在多維語境的更高要求下,為了提升播音主持功能,更好地傳播信息,相關的播音主持人員要不斷提升工作水平,適應新形勢下的全面多維的傳播主持工作,為豐富多維語境下的播音主持功能作出貢獻。

1多維傳播語境下的播音主持內涵

在信息傳播媒介不斷更新發展下,我國傳媒市場呈現百花齊放的激烈競爭狀況。播音主持人是連接電視廣播與受眾的重要橋梁。新形勢下,播音主持人的專業水平和知識素養會直接影響電視廣播的關注度。同時,多維主持的形式也在逐漸形成,并具有顯著的特性。例如,《焦點訪談》播報式的主持風格、《央視財經評論》評論式的主持方式,《金牌調解》訪談式的主持類型,不同的主持風格搭配不同的節目內容,同時主持人也需要掌握不同的主持風格,為多維傳播主持帶來更紛繁多樣的視聽看點[1]。節目形式與信息獲取方式的改變,涌現了大量以團體或個人形式進行的主持,為觀眾傳播新穎的節目。所以,在多種多樣的傳播方式中,播音主持人也應不斷地在多維語境的主持中不斷尋求適合自身節目內容的主持形式,豐富節目的內涵,準確定位節目受眾,在傳媒行業站穩腳步。

2多維語境傳播下的播音主持要素

播音主持是一種集娛樂性、藝術性與語言性為一體的傳遞信息的方式。其中,多維語境的傳播主持具有以下幾點要素。①穩定性。播音主持發展出多種形式的風格,每種風格有顯著的差異,并能穩定共存。②對應性。不同節目類型主持風格差異巨大。例如,訪談類節目多以溝通來架構整個節目流程;資訊類節目多以傳播信息為主;評論類節目多以參與嘉賓的評論作為節目亮點[2]。③鮮明性。在不同節目中,不同語體的主持風格對比強烈。傳統的播音主持一直是信息傳播的主要方式,但在多種傳播媒介發展下,播音主持也面臨巨大的挑戰。

3多維語境下的播音主持功能

播音主持在多維語境下不斷朝著多元化及深層化方向發展,其中在多維語境的背景下,以下幾點功能顯著突出。①信息傳播功能。語言是廣播節目最重要的傳遞信息方式之一。現在各個衛視都設立有新聞專欄,推送實時消息,大部分媒介依然主張“新聞立臺”的主持原則[3]。②節目駕馭功能。駕馭節目的能力是播音主持人控制節目流程的非常重要的能力。在節目錄制過程中,主持人用自己的專業技能和素養把握整個欄目的走向與風格,這是當前非常普遍的主持現象。例如,江蘇衛視的相親交友類節目《非誠勿擾》,主持人孟非以光頭的形象和詼諧幽默的語言風格為節目帶來了帶來很高的收視率,并大大提升了江蘇臺的知名度和影響力。

4多維語境下播音主持功能的拓展

4.1信息深度加工功能的拓展

要想在節目內涵上有所提升,在對素材進行挑選時,要盡量選擇具有典型特征以及能代表社會現象的素材,并對其深度總結與凝練,充分提煉每一條信息所蘊含的潛在價值,通過有價值的素材向公眾傳遞更有價值的信息,擴大新聞的正面影響。

4.2信息分享功能的拓展

在多維的傳播語境下,信息分享功能也是需要拓展的功能之一。通過播音主持進行信息傳播需要借助通訊和技術媒介。拓展播音主持的信息分享功能,能使更多的受眾獲得節目內容,這對大眾是十分受益的,它可以覆蓋大部分的公眾,加強健康內容的傳播,但與此同時,也要注意篩選嚴重違反社會主義價值觀的信息,以防有害信息的擴散。

4.3置換功能的拓展

在多位語境傳播中,播音主持應拓展置換功能,播音主持人既要融合公眾對播音主持的建議,又要對信息進行加工匯總,實現權威化的信息。如今,公眾獲取信息的渠道大大拓寬,播音主持人對公眾的整體意見應再次加工處理,然后進行傳播。同時,播音主持人應正確地對自身進行恰當定位,采取中庸的態度對信息進行傳播編輯,不能帶有惡意傳播的意圖,使社會混亂,應正確把握社會輿論導向。

5結語

在多維語境下,播音主持承擔越來越多的任務,如果播音主持不能有效地拓展自身功能,則會難以適應新媒介下的觀眾需求。播音主持仍是重要的信息傳播一員,從業人員只有對自身有準確的定位,不斷地吸收采納觀眾的意見,才能在浪潮中創新,繼續發揮自身的重要作用。

參考文獻:

[1]于宙.基于多維傳播語境下的-播音主持功能與拓展研究[J].新聞研究導刊,2015(22):71.

[2]王奧.基于多維傳播語境下的播音主持功能拓展研究[J].新聞傳播,2015(3):48.

[3]胡穎.基于多維傳播語境下的播音主持功能分析[J].新聞研究導刊,2015(15):86.

作者:段旭茹 單位:吉林動畫學院

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