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談電力企業班組安全管理水平的提升

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談電力企業班組安全管理水平的提升

摘要:班組是企業最小的生產組織,也是企業最前沿的生產單位,是企業安全管理工作的落腳點和具體實踐者,同時也是事故發生最多的薄弱環節。基礎不牢地動山搖,我項目部從提升員工安全素質入手,不斷借鑒先進的班組安全建設理念和管理方法,規范班組長隊伍建設、強化班組安全建設提高現場安全管理水平,使我項目部的班組安全建設工作有了新的提高。

關鍵詞:電力企業班組安全管理

1建立班組安全文化樣板間,腳踏實地抓落實

建立班組安全文化宣言,引導各班組在各項活動中奉獻青春與活力、指標競賽中奉獻智慧與勤奮、運行調整中奉獻專注與技能、事故處理中奉獻果敢與冷靜、安全生產中奉獻嚴謹與責任,常懷憂患意識、危機意識,以只爭朝夕、時不我待的緊迫感和責任感創業不息,奮斗不止。班組文化宣言:珍惜差異、懂得分享、腳踏實地、踐行理想。班組安全理念:事故出于麻痹,安全來于警惕;患生于所忽,禍起于細微。運行班組目標清單:苦練操作、技術一流;精心調整、指標一流;全面分析、成本一流。隨著班組文化樣板間設施的不斷完善,班組文化樣板間建設的良好效果目前已逐步顯現。我項目部樣板間展示了班組的先進管理經驗、工作方法,通過樣板間的建設同時也提升了班組的凝聚力、創新力和創造力,樹立班組文化建設的先進典型,發揮樣板的輻射和帶動作用。我項目部員工在緊張的工作之余,利用樣板間內設立的文娛小天地、小型健身器材、漫畫圖書及黨政學習資料等,讓員工真正做到快樂工作、快樂生活。

2建立各班組“大班長”責任制、深入班組指導開展安全

生產基礎工作安全生產管理施行“大班長”責任制,對運行五個班組和檢修兩個班組施行大班長管理制度,選拔我項目部綜合素質較高的生產管理人員擔任大班長,負責監督管理班組日常安全工作的開展情況,針對各班組情況每個季度進行檢查評比,對工作開展較好的大班長及班組進行獎勵,要求排序較后的大班長及班組在班組周安全活動會上做經驗交流發言,促使班組能取長補短,從而促進我項目部安全管理基礎工作再上水平。

3將外包隊伍班組當成“自己的”班組管理

我項目部嚴把外包隊伍“六道關口”,經檢查合格的隊伍我項目部選派綜合素質較高的生產管理人員擔任外包隊伍大班長,深度參與該班組基礎管理工作,組織外包隊伍班組開展常態化的安全培訓,帶領外包人員按照項目部要求開展“三講一落實”、“兩會一”活動,“大班長”利用班前會帶領外包隊伍開展“每日學習安規一章節”、“每周學習反事故措施一章節”活動、每周組織學習幾起視頻事故案例,通過直觀的視覺、感官刺激提高全員的安全意識,提升外包人員安全技能水平;個別短期外包隊伍因不理解我項目部安全生產管理規定而產生較大負面情緒,對此我項目部選派“談心人”與他們面對面交流,了解他們存在的苦難與困惑,分析目前的安全生產形式、講解我項目部對安全生產管理的理念和重視,并通過交流“身邊的事故”、觀看“生命在事故中瞬間消失的視頻片段”,從他們內心和思想上認識到“安全管理嚴是愛、松是害”,通過對外包隊伍堅持不懈的常態化管理,我項目部外包工程各項工作有序開展、人員隊伍穩定,我項目部文明生產環境再上新臺階。

4人人上講臺、人人受培訓,讓“三講一落實”工作成為班組安全工作的“保護傘”

講任務、講風險、講措施、安全措施抓落實,項目部以“三講一落實”活動作為班組安全管理水平不斷提升的一個有效手段,進一步完善班組安全管理機制,真正夯實班組安全管理基礎,并結合我項目部實際情況采取了一些切實有效的措施,確保“三講一落實”工作扎實開展。項目部領導高度重視“三講室”硬件配置,安排專人負責三講室設備器材采購、室內裝修布置,在現有條件下使“三講室”環境煥然一新、“儀式感”增強。但在開展“三講一落實”過程中個別班員也打過“退堂鼓”,認為“三講”就是大家的負擔,一個操作、一個檢修作業本來1個小時可以結束,結果硬是“拖到”2個小時,但為了不被通報都是“硬著頭皮講”,存在為了完成任務而去做,三講“枯燥無味”,缺乏對工作的指導性和警示性,對此項目部及時召開“三講一落實”班組動員會與座談會,精心組織全員共同學習分項目部“三講一落實”相關管理規定并廣泛征求班組成員的合理建議,依據項目部相關管理要求、結合本項目部特點編制運行操作、檢修作業模板。工作中項目部各管理人員共同參與班組三講一落實,發現問題及時糾正不足,逐步完善、細化模板內容,依據分公司《運行操作、檢修維護作業指導、監督人員到位標準》設備解體檢修、母線停電清掃等危險性較大的作業項目管理人員必須到位指導。為使各班組高度重視三講一落實工作重性特將“三講一落實”在小指標班組建設模塊進行量化評分,納入班組小指標總分進行排名,作為班員績效工資依據。項目部建立“人身傷亡事故視頻案例庫”,每次三講必須觀看事故視頻案例并分析講解原因及對應的防控措施,事故視頻里“鮮活的生命瞬間逝去”,這極大的觸動了各班組的視覺“神經”,開始高度重視三講工作并用心去講,各班組安排專人負責上傳三講視頻至我項目部生產群內、每日反饋班組三講開展情況。項目部建立大班長負責人,各自點評各班組三講視頻,提出不足并監督班組及時改進,項目經理、安全主管監督每日三講開展情況、各大班長點評情況,同時結合我項目部實際情況制定評分表,項目經理每月組織各大班長共同開展班組三講評比打分,每月《月度班組“三講一落實”開展情況的通報》獎優罰劣,有效督促各班組開展三講并提高全員參與的積極性。各運行、檢修作業組進入現場后結合實際情況對現場新增危險點和重點注意事項進行分析、講解,管理人員對危險性較大的作業項目現場指導、講解。三講結束后嚴抓各項安全措施落實情況,工作票許可之前工作負責人會同工作許可人必須重新核對各項安全措施落實情況,對口專業管理人員抽查落實情況。通過每日管理人員、班組大班長“日點評”、“月評比”,三講模板每日完善,主講人由對模板講解轉變到脫稿講解,由講解基本步驟提升到能結合事故案例舉一反三講解實際工作中的風險和重點注意事項,同時利用周安全學習機會,每次學習一起事故視頻案例,使員工提高安全意識、將“三講一落實”作為防止事故發生的利器,從思想上提高站位。通過近5個月的摸索、探討與不斷改進,我項目部各班組“三講一落實”工作邁上了一個新臺階,真正讓“三講一落實”成為班組安全工作的“保護傘”。

5抓牢安全、技能培訓,提高班組辨識風險、應對風險的能力

我項目部利用班組周安全活動日機會開展各類安全教育和培訓,組織開展“人人上講臺”活動,由班組班員提前準備有關安全生產方面知識點、技能及經驗總結等在周安全活動時與全員分享并展開討論,安全培訓由“臺下聽”轉為“臺上講”,使員工主動去學習新知識、新技能,集思廣益提升班組安全技能水平;針對班組新員工、安全意識淡薄員工,結合現場安全風險開展專項安全教育培訓,通過常抓不懈,顯著提升員工各項技能水平、安全意識,逐漸形成“我要安全”的良好生產氛圍,為我項目部安全穩定運營打下堅實基礎。同時嚴格按照年度培訓計劃內容如期進行,為了提高大家對培訓工作的重視程度,將員工月度培訓考試成績列入小指標量化項目,班組中一個人好不算好,大家好才是真的好,加強運行專業培訓,提高運行人員技能,為安全生產奠定了堅實的基礎。

6召開班組“兩措計劃”會議,廣泛收集班組合理建議,不斷改善現場安全文明生產環境

班組是安全生產的最前線的單元,對現場安全設施的改善和保護裝置的配備最有發言權,班組“兩措計劃”會議給我項目部提供了更合理、更優化的意見,充分采納班組合理建議后,我項目部增加了脫水機啟動前報警裝置、安裝了端部防護網及防護欄桿、脫水機基本“全封閉”,并量制了真空泵專用防護罩,我項目部脫水機防護措施的實施走在了前列,在班組的建議下,“啟動前聲光報警裝置”應用在了斗式提升機、漿液循環泵處,諸多安全設施“小改造”在項目部安全生產工作中樹立了榜樣,我項目部在創新、進步的路上不允許一班組掉隊。

7班組指標競賽堅持不懈,工藝優化精益求精

班組小指標競賽工作從項目成立到現在從未間斷,競賽細則不斷更新,設備運行方式不斷改變,才會有氧化風機間歇性運行的成果誕生,全年可節約電費約23.53萬元,我項目部兩臺機組全年可節約47.06萬元,氧化風機間歇運行方式為區域內首創,2020年對小指標競賽制度進行修編時,為了進一步使班組建設水平與人員技能水平相結合,達到同進步的工作目標,競賽細則中特加入了班組建設模塊,從人員考試、日常突出表現等方面對班組整體水平月月進行量化,計入小指標總分進行排名,提高班組建設凝聚力的同時更是從根本上提高了安全生產水平。

8人文關懷不可少、情滿心間暖你我,安全抗疫、安全保電

我項目部在緊張的工作之余,會定期對青年員工進行心理疏導,大部分人員家都在外地,每逢佳節是大家最忙碌的時刻,也是大家最脆弱的時候,我項目部會及時送去慰問,了解一線思想動態,盡量能夠讓大家感受到家的依靠和溫暖;為了緩解員工工作壓力,我項目部會定期組織集體活動,增加團隊凝聚力。疫情期間在我項目部生產人員緊缺的情況下,我項目部青年突擊隊挺在前面輪流24小時值班,及時有效的貫徹項目部對疫情防控工作的指示。駐廠一個多月,大家吃住在辦公室,不管是生活物資還是精神物資都極度匱乏,但年輕人們苦中作樂,班組內牢牢抱成團,連軸轉的工作模式沒有一個人叫苦,他們咬定青山不松口,懷抱信念,勇往直前。以上為我項目部經過多年摸索探索總結工作的工作經驗,項目部各班組本著務實的工作態度,充分發揚年輕人敢做、敢擔當的激情,同時項目部會繼續發揚求真務實的工作干勁,始終以爭做行業榜樣為工作目標,不斷創新,不斷進步,不斷超越。

參考文獻:

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[3]周律,簡振遠,李志飛.電力企業班組管理系統建設探索[J].信息系統工程,2019(09):60.

作者:海志民 單位:大唐環境產業集團股份有限公司呼圖壁項目部

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