教育評論雜志簡介

《教育評論雜志》創刊于1983年，原為《福建教育科研通訊》，1985年更名為《教育評論》，系內部刊物。1987年10月，轉為公開發行刊物。該刊由福建省教育科學研究所、福建省教育學會聯合主辦，以繁榮教育科學，探討具有中國特色的教育理論體系，介紹國內外教育科研成果與改革動態。本刊為雙月刊，國內統一刊號：CN35-1015/G4，國際刊號：ISSN1004-1109。

《教育評論雜志》辦刊宗旨：鼓勵學術爭鳴促進教育改革為宗旨，正確處理刊發理論研究文章和實踐研究文章的關系，在注意刊發專家學者文章的同時注意扶持中青年作者，增強刊物可讀性和內容多樣化。

教育評論雜志欄目設置

教育基本理論研究、農村教育研究、課程教材教法研究、教育縱橫談、中國教育史、外國教育、教育實驗、九年義務教育、教學改革與實驗、農村學校教學研究、教學方法研究、現代教育巡禮、教研員沙龍、教學改革信息、教研動態等。還有專訪、書評、學術綜述、學人談治學、我與導師等。

教育評論雜志榮譽信息

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教育評論雜志訂閱方式

地址：福州市五四路217號，郵編：350003。

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1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

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