前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關于勤奮的名言主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關于勤奮的名言范文

1、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。

2、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。

3、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

4、天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

5、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。

6、謹慎的勤奮帶來好運。

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

8、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

9、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯

10、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。

11、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。

12、懶人老是找不到給他干的活。

13、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。

14、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

15、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

16、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

17、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。

18、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

19、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

20、上帝保佑起得早的人。

21、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文

22、社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

23、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

24、如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。

25、盲目地一味勤奮的確能創造財富和榮耀，不過，()許多高尚優雅的器官也同時被這唯其能創造財富和榮耀的美德給剝奪了。

26、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

27、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果

28、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。

29、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。

30、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——引自《老子·道德經》

31、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

32、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。

33、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

34、所謂天才，就是努力的力量。

35、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

36、天才絕不應鄙視勤奮。

第2篇：關于勤奮的名言范文

高三，意味著什么?那是一座窄窄的橋，千軍萬馬將要從這里擠過，要發揮的優勢和能力，來保證自己不被淘汰。下面小編給大家分享一些關于高三勵志名言名句，希望對大家有所幫助。

高三勵志名言名句大全1

1.積一時之跬步，臻千里之遙程。

2.高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富

3.開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態。

4.健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

5.仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

6.信心來自于實力，實力來自于勤奮。

7.自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

8.不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

9.悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

10.善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

11.高三是集體戰斗與個人成就的時期。

12.自信是成功的先決條件。

13.有高水平的集體，才有高水平的個人。

14.淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。

15.更快.更高.更強。就是金牌。

16.高考是比知識.比能力.比心理.比信心.比體力的一場綜合考試。

17.高考是匯百萬人參加的一次練習。

18.有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

19.心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富!

20.作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

21.面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!

22.決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。

23.對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!

24.高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

25.高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

26.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

27.試試就能行，爭爭就能贏。

28.信心是成功的一半。

29.生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

30.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

高三勵志名言名句大全2

1.知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。——丹麥諺語

2.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊爾諺語

3.學如駕車登山，不進就退。——日本諺語

4.書讀百遍，其義自見。、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

5.日日行，不怕千萬里;時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。

6.只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。

7.心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

8.好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。百藝通，不如一藝精。

9.同時趕兩只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回過來當師傅。

10.學如逆水行舟，不進則退。學習如趕路，不能慢一步。

11.學問之根苦，學問之果甜。學問勤中得，富裕儉中來。

12.注意力是智慧的門戶。要得驚人藝，須下苦功夫。

13.只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。拳不離手，曲不離口。

14.常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過的記性。

15.搓繩不能松勁，前進不能停頓。瞄準還不是射中，起跑還不算到達。

16.沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。——南斯拉夫諺語

17.誰游樂無度，誰沒空學習。——法國諺語

18.誰要懂得多，就要睡得少。——亞美尼亞諺語

19.汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。

20.學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。

高三勵志名言名句大全3

1、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態。

2、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法守鍵，心理素質是保證。

3、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無需自卑，不要自負，堅持自信。

4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

5、自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。

6、悲觀些看成功，樂觀些看失敗;輕松些看自己，寬容些看別人;理智些看問題，純真些看人生。

7、不要自卑，你不比別人笨;不要自滿，別人不必你笨。

8、淡薄功利，輕裝前進，不計付出，堅忍不拔，不達目的誓不罷休。

9、不問收獲，但問耕耘!自有天道酬勤。

10、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

11、一分耕耘，二分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!

12、名列前茅是銀，日新月異是金。

13、試試就能行，爭爭就能贏!

14、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

15、圣人與常人之間往往只差一小步，但這一步往往需要非凡的毅力才能趕上。

高三勵志名言名句大全4

1.看人生峰高處，唯有磨難多正果。

2、人好學，雖死猶存;不學者，雖存猶滅

3.苦海有涯，而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。

4.勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑!

5.六十同窗同甘共苦拼搏從此時;十二春秋風雨兼程成敗在今年。

6.天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。()

7.若有恒何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十日寒。(明代學者胡有仁)

8.十年磨劍三日鋒，數載人生在其中。

9.擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

10.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

11.不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

12.天道酬勤，勤能補拙拼搏一年天高地闊。

13.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

第3篇：關于勤奮的名言范文

我聽一個朋友說了她一個親戚高考那年是很勤奮，過年的時候父母讓他一起去拜年都不肯去，而是寧愿在家埋頭苦學，但最終高考卻是不盡人意。這個事例不算是什么特殊的，很多人可能都曾也經歷過些類似的事情，長輩們會用你還沒找到方法來搪塞你的失敗，而我更覺得興趣確實是很重要的。

我不喜歡每日苦讀死書，我一直覺得自己讀一輩子復雜的數學公式也未必能讓我一生都不后悔，聽多了父母說好好讀書，苦一下子就幸福一輩子的說法，簡直都不愿再去信了，并且每當自己企圖想苦讀的時候都是力不從心。我知道我沒有真正愛上那些東西，但這也并不是壞孩子的象征，因為我有我所愛的東西，并且執著的追求著，正因為追求著，所以我得到了我想要的一點東西，因為滿足，良性循環，所以我一直在努力。而這些父母和所有外人都看不到，他們認為我虛度了原本就很少的光陰，看我整日大罵應試教育的悲哀，他們只是用不愛學習的借口來解釋我的所為。可是我依然不是什么都不懂的，我的血肉是清晰的，我為了另一種追求而活著，這種活法讓我覺得雖然滿足但卻很受阻礙，還要背上一個“懶人”的罪名，而不學習學校的知識就是懶嗎？

我要說的是，每位父母所說的要勤奮都是好的，但不要讓所有孩子都勤奮一種東西，他們都有自己所愛的東西。學校里的好生為什么好，是因為他們愛學習，這是人人皆知的事情。可沒人會細想，正是因為他們愛他們才學，而對于不愛的東西，我想他們是不會去怎樣努力的。不過值得說的事情確實是他們愛對了東西，愛讓他們能夠有幸福的生活，讓父母和長輩都為他們而感到驕傲，而至于其他不愛的人就顯得不再受人稱贊了。

不愛學習的人也多，正是因為不愛學習，他們愛上了自己要愛的東西，或許是因為愛了自己要愛的東西才沒法去愛上學習。應試教育的弊端讓中國的孩子們必須要愛上學習文化知識，學習一些到頭來忘記掉的，或是根本沒有作用的東西。這些話我只想說一點，因為這些說法早被很多人都說盡了，他們都知道不好，可是什么都沒有變，所謂的素質教育也是換湯不換藥。

周杰倫這個人我不是很喜歡，是因為每一個名人成功之后都有很多粉絲在后面盲目模仿著，這畢竟容易讓人失去風格。但他的成功是不得不說的事情，他從小讀書不好，但對音樂卻情有獨終，他的母親也是真的好，能讓他愛自己想愛的東西，才讓他能夠在今天成為萬眾矚目的明星。我想只要熱愛，不管在哪個領域上都會有自己最好的成績。

還有很多人，從小都不是很喜歡文化知識的，他們愛自己所愛的東西，然后成功，便為人所知，而我們依然要知道很多人或許追求了很久也沒有達到自己想要的目標，這畢竟有悲哀，例如你愛音樂，而現在進入樂壇的新人是不勝枚舉，我想成為像周杰倫那樣的人畢竟是少之又少，然后一些反對的人就會乘機找到借口，說是不聽勸阻，失敗是理所當然的。這實在讓是是氣憤卻沒發逆轉，如果反復失敗也是正常的，但是如果因為反復失敗而讓人們相信只有考到大學，有份工作才是唯一的正道，那實在也是另一種悲哀了。

第4篇：關于勤奮的名言范文

1、小溪在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。

2、竹根，即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

3、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。

4、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

5、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

6、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

7、與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野。

8、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

9、溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。

10、英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

11、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

12、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

13、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

14、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。

15、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

16、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。

17、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

18、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

19、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。

20、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

21、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

22、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。

23、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。

24、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

25、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

26、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。

27、無窮的偉大，也是從“一”開始的。

28、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

29、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。

30、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。

31、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

32、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。

33、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

34、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。

35、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

36、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

37、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

38、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

第5篇：關于勤奮的名言范文

1、世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。

2、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

4、瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。

5、生命不是要超越別人，而是要超越自己。

6、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評不斷往前走的人手中。

7、沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。——赫胥黎

8、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

9、吃得苦中苦，方為人上人。

10、每一個人都多多少少有點惰性。一個人的意志力量不夠推動他自己，他就失敗，誰最能推動自己，誰就最先得到成功。——羅蘭

11、成功的秘訣，在永不改變既定的目的。——盧梭

12、失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。

13、那些即使遇到了相會，還不敢自信必能成功的人，只能得到失敗。——塞涅卡

14、成功的關鍵在于相信自己有成功的能力。——拿破侖·希爾

15、心有多大，舞臺就有多大。

16、做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。

17、不要因為怕被玫瑰的刺傷到你，就不敢去摘玫瑰。

18、逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。——松下幸之助

19、不怕路長，只怕志短。

20、琴弦松馳，彈不出動聽的樂曲；生活散漫，點不燃生命的火焰。

21、命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機！

22、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

23、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

24、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

25、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

26、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。

27、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

28、在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。

29、關上身后那扇恐懼之門，你就會知道面前那扇成功之門打開的速度有多快。——拿破侖·希爾

30、一個人失敗的最大原因，是對自己的能力缺乏充分的信心，甚至以為自己必將失敗無疑。——富蘭克林

31、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

32、失敗乃成功之母。——愛迪生

33、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

34、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強；無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。

35、偉大的事業不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。

36、當你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下！

37、有志不在年高，無志空活百歲。——石玉昆

38、試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。

39、千萬別迷戀網絡游戲，有本事就玩好人生這場大游戲。

40、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。——莎士比亞

41、男兒不展風云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍

42、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

43、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

44、經過海浪的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

45、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

46、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

47、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾

48、毅力可以征服任何一座高峰。

49、只要功夫深，鐵杵磨成針。

50、成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點。

51、苦難是人生的老師。——巴爾扎克

52、天下最寶貴的，莫如時日；天下最能奢侈的，莫如浪費時日。——莫扎特

53、一個人所有的成功和失敗，都是其習慣造就的結果。——拿破侖·希爾

54、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。——富蘭克林

55、窮且益堅，不墜青云之志。——王勃

56、人最可悲的是自己不能戰勝自己。

57、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。

58、不經歷風雨，怎能見彩虹？

59、在淚水中浸泡過的微笑最燦爛，從迷惘中走出來的靈魂最清醒。

60、成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。

61、人一看重機會，就難免被機會支配。——周國平

62、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

63、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？

64、沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。

65、人生難得幾回搏，此時不搏何時搏。

66、我努力，我堅持，我就一定能成功。

67、不為失敗找借口，只為成功找方法。

68、路再遠也會有終點，夜再長也會有盡頭，雨再大也會有停的時候。

69、最不會利用時間的人，最會抱怨時間不夠。——拉布呂耶爾

70、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

71、成功最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

72、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

73、一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。

74、冰凍三尺，非一日之寒。

75、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。

76、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！

77、永遠要記得，成功的決心遠勝于任何東西。——亞伯拉罕·林肯

78、一個人是在對周圍生活環境的反抗中創造成功的。

79、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

80、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

81、世上無難事，只要肯登攀。

82、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。——華羅庚

83、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！

84、這個世界上任何奇跡的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補平凡。

85、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

86、老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強者；有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。

87、勝利不是戰勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進步百分之一，那就是成功。

88、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

89、當你再也沒有什么可以失去的時候，就是你開始得到的時候。

90、人的缺點就如同花園里的雜草。雜草不需培植照樣生長，所以如果不及時清除，它們很快就會占領整座花園。——拿破侖·希爾

91、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明

92、繩鋸木斷，水滴石穿。

93、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——愛迪生

94、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——部爾衛

95、堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。

96、只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭

97、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。

98、少壯不努力，老大徒傷悲。()

第6篇：關于勤奮的名言范文

1、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。

2、站在巨人的肩上是為了超過巨人。

3、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

4、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。

5、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

6、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。

7、行路人，用足音代替嘆息吧！

8、無窮的偉大，也是從“一”開始的。

9、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

10、眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。

11、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。

12、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

13、壓力——在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。

14、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

15、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

16、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

17、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。

18、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。

19、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。

20、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑

21、荊棘坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。

22、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。

23、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。

24、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

25、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

26、英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

27、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。

28、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

29、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。

30、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。

31、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。

32、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

33、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

34、小溪——在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。

35、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

36、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。

37、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。

38、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

39、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

40、望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。

41、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

42、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。

43、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

44、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。

45、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

46、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。

47、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

48、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。

49、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧

50、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

51、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

52、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。

53、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

54、攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。

55、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場

56、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。

57、浪花總是著者的路開放的。

58、事常與人違，事總在人為。()

59、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天這兩者都是成才的大忌

60、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

第7篇：關于勤奮的名言范文

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花，下面給大家分享關于大學班會演講稿勵志，方便大家學習。

大學班會演講稿勵志1尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我發言的題目是。

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學校，是知識的'寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?

狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學習的美名。匡衡為了學習，"鑿壁偷光";車胤為了學習，"囊螢映雪";楊時為了學習，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。

正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

大學班會演講稿勵志2如果你是一匹風馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機遇來發現自己，殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的'鋒芒;如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續寫一段佳話……

但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧!

大學班會演講稿勵志3尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天輪到我做課前三分鐘的演講。

《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事：一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親知道我是個講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務于不顧。

人們對道德規范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應該怎么做?”的問題。“我應該怎么做?”包括兩個方面：一是我應該怎么做事?二是我應該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關于道德的零散的信念和價值觀念統一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統，成為規范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發揮重要的作用。

在中國傳統文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他說：“君子養心莫善于誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執之者也。”可見，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是，在現實生活中，一些人經不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類現象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。

大學班會演講稿勵志42007年9月26日，俞敏洪老師專程到揚州看望今年入學的“明日之星”，在“明日之星”特別班會上，他含著熱淚與孩子們一起背誦食指的詩《相信未來》，一起歌唱《讓世界充滿愛》，他鼓勵這些孩子在生活的種種磨難中更要堅定信念，要“相信未來，熱愛生命”。本文即是俞敏洪老師在本次班會上的主題演講。人生的起點不重要，人生的終點靠自己

中國未來的棟梁就是你們這些從小在貧困中成長，在逆境中奮發有為的孩子。小時候，家境貧困，吃些苦，沒什么，只要能奮發圖強，這些苦就不但不是人生的負擔，而且會成為未來的財富。

每個人生命的起點不一樣，這是每個人無法選擇的;但人生怎么過，人生的終點在哪，卻要靠每個人自己去走。這就像跑馬拉松，開始領先或落后50米，根本不重要。人生是一場要跑一輩子的馬拉松，每個人生命的起點是怎樣的并不重要，重要的是每個人努力堅持地跑下去。

我小時候家里跟你們一樣是貧困的，我上大學時，基本是班上最窮的，穿打補丁的衣服。我大學畢業六七年后，依然是班上同學中最貧困的。但這些都沒什么，我一直在努力，現在我無疑在班上所有同學中算是成功的。我起點雖然落后，但我一直在堅持，所以我跑到了前面。

人要活得大氣，活得快樂，誠懇待人

除了學習好，我們還一定要養成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。

人與人之間總會有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計較生活中的小事，不為小事煩惱。如果你弄一個發型，到我面前，我說不好，你就不高興了半天。明天你又弄了個新發型，到我面前，我說更丑了，你就一個月都不開心，這就是小氣。這樣很沒意思，這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會有出息。

我們一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。你試著對10個人笑，一定會有8個人用笑回報你，你一個人的笑，換來了8個人的笑，這是多么劃算的事。我做新東方能取得成功，很大程度在于，我這個人大氣，努力地對別人好，別人傷害我不計較，別人幫助我，我一定要報答。

我們還要努力快樂，心情不快樂，一定學習不好，壓抑使人無法專心去做事情，人只要快樂，腦細胞就會活躍，學習效果自然會好。在座的同學中，有些家庭有?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植恍腋＃綣闋約閡膊恍腋＃侵換崾辜彝ジ硬恍腋＃綣憧燉中腋F鵠矗涂梢允辜彝ザ嘈┬腋：涂燉幀！　?/p>學習上要精深勝于博大

可以提高學習成績的方法很多，我以后再和大家具體交流。今天，我想跟大家重點談一點學習方法，那就是“精深勝于博大”，也就是學習中要善于反復鉆研，反復練習，把一點學透，把一本書讀透。

我上中學時，開始數學很差，我就把數學書逐字逐句地從頭學到尾、練到尾，并且反復好幾遍，后來，我的數學就考到了前列。

共同進步，建立友誼

同學之間要多交流學習方法，不要藏著。每個人就都只有自己那點東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會擁有美好的友誼。將來，大家就都能考上名牌大學，多年以后都能取得人生初步的成功，那個時候再收這張友誼的大網，大家就會有非常好的社會資源，人生就都會取得大成功。

希望所有的同學都能進全國前30名的大學

你現在的學習成績怎樣，不是很重要，關鍵看你能不能堅持，是不是有堅忍不拔的意志。我小學中學學習成績很少進過前20名，但我認真學習，我喜歡學習，從沒放棄學習。我連續兩年考大學，都沒有考取，但我沒有放棄，最終考取了我心目中理想的大學。大學時，我是以全班倒數第5名的成績畢業，但我沒有放棄，我一直在堅持學習，我堅信自己只要堅持，就一定能成功。

你們在座的各位，雖然現在的成績只是一般，但我相信，你們通過努力，3年后，所有同學都能進入全國前30所大學，你們是能夠做到的，因為還有3年時間。

大家雖然有種種不幸，但你們又比其他許多家庭貧困的孩子幸運得多，因為你們來到了新東方，擁有了這樣好的學習條件，學校為你們把什么都安排好，接下來就靠你們自己的努力，就看你們的毅力了。

人生的信念最重要，一個人能在生活的種種磨難中始終不倒，靠的就是有信念，我們要有什么樣的信念?最后我送大家8個字：‘相信未來，熱愛生命。’就是要相信自己，相信只要不斷努力，未來就一定會比今天更好??

大學班會演講稿勵志5今天我們來講一講青春這個詞。

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說::“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說:“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。

這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

第8篇：關于勤奮的名言范文

1、要走好明天的路，必須記住昨天走過的路，思索今天正在走著的路。

2、命運與時勢緊緊相連。善于審時度勢，努力發掘自己，就能成為自己命運的主宰者。

3、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。——高爾基

4、締造人生豐收的金秋，每滴汗珠都是充滿生命力的種子。

5、一個人的歷史有長有短。有人醉生夢死。在歷史的膠卷上，沒留下任何痕跡。有人一生雖是那樣短暫，卻光華四射，永遠活在人們的心里。

6、回憶也許能給人以力量，但一個人不能光靠回憶來生活。

7、榮譽之花，是用理想的金錢和閃光的汗珠綴成。

8、艷麗婀娜的花卉，請莫矜持高傲，倘若離開生養的泥土，艷姿就會凋零，生命就會枯竭。

9、淚與汗都是濕而咸的喻兩者所獲的結果不同。淚為你帶來痛苦，汗則為你帶來進步。

10、默默無聞的人，并非都有是無功無能之輩；聲名煊赫失，并非都是有功有能之士。

11、為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的，但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——巴金

12、我向往大海，也熱愛小溪。人應該象大海一樣雄偉，象小溪一樣純潔。

13、人活著就應該象溪流似的尋路前進，無論如何不能讓煩惱絆住自己的腳步。

14、蠶兒因一味保存自己，而作繭自縛。

15、榮譽，猶如一塊沃土：一邊結出勝利的碩果，一邊又播下考驗的新種……

16、誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德

17、請打開吧，那生命的書。在那空白的地方，標上你的注釋。

18、老是愛欣賞自己腳步印的人，只會在原地兜圈了。

19、在選擇別人時，也要讓別要想選擇自己，在考驗別人時，也要讓別人考驗自己。

20、人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒。——愛迪生

21、流水的歸宿是大海，落花的歸宿是大地。

22、有生命，那里便有希望。——泰倫提烏斯

23、花兒最理解的陽光和雨露的愛，寒流和風霜的恨。

24、即使春天來了，卑污者的心田照舊是一片荒蕪。

25、無論是誰，只要肯努力，有堅決干的意志和熱情，在任何逆境中也能忍耐，那就能得到光榮。

26、人生并不都象蜜那樣甜，就跟大地并不只生長甘蔗一樣。

27、人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。——愛默生

28、人生是一把剪刀，應該剪出最美的圖案。

29、人生是在希望之中度過的。沒有希望的人生，好象沒有生機的枯木。

30、人壽幾何？逝如朝霞。時無重至，華不在陽。——陸機

31、蒙住自己的眼睛，并不等于世界就漆黑一團了；蒙住別人的眼睛，并不等于光明就屬于自己的了。

32、絹花再妍麗多姿，沒有一縷芬芳是屬于它的。

33、生命短暫，切不可猬瑣偏狹。——狄斯累利

34、不圖虛名，譏諷隨之消失，多干實事，榮譽不期而至。

35、生之本質在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。——蒙田

36、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。——蘇軾

37、在生活的旅途中，最危險的不是懸崖悄壁，而是在如花似錦的坦途中因迷戀路旁風景而止步不前，或誤入歧途。

38、人生最要緊的，不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。

39、睜著雙眼，不等于正視現實。

40、一個人雖然可以選擇許多路，但不能同時走兩條路。

41、平直的生活淡而無味，曲折的生活五味俱全。

42、最容易跌跤的地方不是高山而是平地。掉進深谷里的人，只有向上才能找到出口。

43、為人還是為己，是一個人掛在自己的名字下的一幅內心世界的寫生畫。

44、如果容許我再過一次人生，我愿意重復我的生活。因為，我向來就不后悔過去，不懼怕將來。——蒙田

45、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發一分熱，發一份光，給人以溫暖，給人以光明。——肖楚女

46、躲避了自然界的風雨，可是還有人生的雨呢！

47、人活著，應該是由于自己的存在，而使用權別人生活得更美好。即使暫時做不到這點，那至少也不能成為別人前進道路上的障礙。

48、人生的價值，庸夫用享樂多少來衡量，英雄用創業多少來計算。

49、生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照

50、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

51、一步登不上高山，但一步不慎，卻能從懸崖上掉下來。

52、記公憤是英雄，想私仇是弱者。

53、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。——肖伯納

54、只有干涸的井，沒有斷流的江河中。兩者的區別就在于愛不愛運動。

55、埋怨命運等于嘲笑自己。

56、辛勤的汗水才是真正的美酒，榮譽只不過是盛裝它的酒杯。

57、如果一個人只是度過一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實際上也就停止了。——莫泊桑

58、清清楚楚看昨天，扎扎實實抓今天，高高興興看明天。向昨天要經驗，向今天要成果，向明天要動力。

59、海風是咸的，海霧是咸的，海水是咸的，我要在這咸的世界中釀造出甜蜜的生活。

60、生命，如果跟時代的崇高的責任聯系在一起，你就會感到它永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基

61、有益的聊天使用權人高尚充實奮發，庸俗的言談使用權人低下空虛，消沉。

62、人生不是螺旋上升，就是原地畫圈。

63、生活的風風雨雨是一把無形的刻刀，在給每個人雕像。

64、只有把目光對準地平線的人才能找到自己的正確道路。

65、即使生活把我愚弄一百次，我仍要作一百零一次追求。

66、生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒

67、海底雖比海面平靜百倍，但海底永遠沒有風和浪的壯觀。

68、不要象流云那樣，沒有自己的軌跡，一生飄飄逸逸。

69、大樹已經枯死，春天對它就失去了意義，如果人生沒有追求，美好的東西對你便沒有吸引力。

70、籠中的鳥兒得到了吃喝的保證，卻失去了翱翔天宇的自由；瓶中的鮮花不再有風吹雨淋之苦，卻因離開大地母親而很快枯萎。

71、惟有為事業奮斗，人生才顯得充實。

72、第一次敢于嘲笑你自己的時候，你便成熟了。

73、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

74、人生道路上的每一個里程碑，都刻著兩個字“起點”。

75、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內又狂暴又平靜。——愛默森

76、人生是嚴峻的，它不一首浪漫的抒情詩，也不是一支優美的小夜曲，它是陽光與風雨的搏擊，是歡樂與痛苦的交替。

77、生活猶如一口井，只有深深地開掘，才能流出甘甜的水。

78、一個人的價值，永遠存在于對事業的追求之中。滿足于戴著“成功者”桂冠的人，他的價值正在向負數靠近。

79、希望之樹，只有用誠實的土壤，智慧的陽光，勤勞的汗水，積極而又穩步的培育，才能結出碩果。

80、礁石被海浪惴去了軟弱的部分，就會變得更加堅硬。

81、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。——普希金

82、有一種人總希望別人在耕種時身強力壯，收獲時卻染病死去。

83、生活的長線把卑誦者捆縛在“自我”的天地里，而把開拓者牽引到遙遠的天地。

84、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。——莎士比亞

85、我愛在這彩色的世界上生活，因此就應該為這彩色的世界增添一片綠葉，紅蕊，一滴露珠而奮斗終生。

86、人，應當象“人”一樣，永遠向上而又雙腳踏地。()

第9篇：關于勤奮的名言范文

[關鍵詞]賞識教育;評價式表揚;贊賞式表揚

[中圖分類號]G635.1　[文獻標識碼]A　[文章編號]1009-9646(2010)09-0071-02

作為一名教師擁有巨大的力量來讓學生們過得歡樂或者痛苦,他可以成為折磨學生的工具,也可以成為鼓舞學生的火花,可以帶給學生開心或者羞辱,也可以拯救學生或者傷害學生。一次危機是驟然升級還是逐步化解,一個學生是獲得進步還是日益墮落,教師的態度和教師所具備的教育教學的技巧都有著重要的影響。在現代教育理念中,“賞識教育”能夠受到關注,對于學生來說無疑是一件幸事。因為在“應試教育”依然占上風的今天,“賞識教育”對于學生是急需的。學生需要賞識,就如同花草需要陽光和雨露,魚兒需要溪流和江河。心理學家曾經做過一個關于“孩子最怕什么”的調查。結果表明:孩子最怕的不是生活上苦、學習上累,而是人格受挫、面子丟光。美國心理學家威譜?詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。”學生是處于生理、心理變化關鍵時期的特殊群體,他們尚未形成獨立的自我意識,非常在乎他人對自己的看法。因此,對學生進行“賞識教育”,尊重學生。相信學生,鼓勵學生,不僅可以及時發現學生身上的優點和長處,挖掘隱藏在其身上巨大的、不可估量的潛力,而且能夠縮老師與學生之間的距離,從而促進學生的健康成長。

在進行賞識教育的過程中表揚學生是其重要的內容和途徑。然而,在日常的體育教育教學活動中我們的教師經常會對學生說:“你做得真好。你真是個勤奮的好孩子。”“你真是個誠實的學生,我為你感到驕傲。”“真了不起,你真是個神投手”等,這些普遍流行的所謂“正常”的表揚,對學生是無益,不僅未能帶給學生快樂,起到激勵、喚醒和鼓勵的作用,反而使學生產生恐懼和壓力。因此,學生能否順利成長,能否成為社會有用的人才,需要教師善于運用有效的教育教學的方法。

表揚法通常分為評價式表揚和贊賞式表揚,贊賞式的表揚是有益的。而評價式表揚是有害的。

一、評價式表揚的消極影響

1　積極的評價有可能產生消極的含意。判斷性的表揚很可能引起學生之間的焦慮和緊張,甚至有可能破壞人際關系和正常交流。因此要盡量表揚學生的行為而不表揚他的品行。

2　評價式表揚暗示著一種地位差別。評價式的表揚使表揚者處于評價他人的地位,他們站在價值判斷的高處,對別人說東道西,指手劃腳。評價式表揚通常都讓被表揚者覺得自己。“低人一等”。學生需要的是贊賞式的表揚,而不是對比或者貶抑式的表揚。因此我們應創造一種和諧平等的教學環境。

3　評價式的表揚常常被看作是一種威脅。評價性的表揚讓學生倍受壓力。引起學生的自衛和逃避,他們害怕這種表揚是要改變他們,他們討厭對他們各種形式的改造。因此這種表揚只會令學生不愉快、不舒服,甚至產生恐懼。

二、在體育教學實踐中運用表揚法應注意的問題

凡是評價性的表揚都應盡量避免,它只能引起學生的焦慮、依賴和自衛,這與學生的獨立自主、自我指導和自我控制等品質是背道而弛的,要培養學生這些品質,就必須讓學生不受外界評判的干擾,讓學生做到自我激勵和自我評價,要發展學生的個性,就不能給學生評價式的表揚。因此體育教師應在體育教學實踐中提高教學技巧,通過有益的贊賞式的表揚,提高教學效果。

1　不要對學生的品格和個性進行評價。有益的表揚總是肯定學生的感受,并且描述學生所做出的成就,只有不判斷學生品格和個性的表揚,才能消除學生的焦慮,讓學生沒有顧慮的進步。

2　不要對學生的行為進行價值評價。有益的表揚是對學生表達我們對他的努力、幫助、工作和成就的喜歡和贊賞,然后由學生本人對自己做出判斷。如果教師直接對他們行為進行判斷性表揚,他們往往會用不良行為來表示反抗。

3　善于運用文字語言進行描述性的表揚。語言既能使人文明,也能使人野蠻。教師需要一種富有同情心的語言,一種令人回味的可愛的語言。他們的語言不僅要表達情感,舒緩心境,引發善意,而且要誘導學生的洞察力,尊重學生的自尊心。教師一旦放棄使用評價性的陳詞濫調,就會立刻學會更加生動積極地表示感激和肯定的語言。這種運用文字語言的表揚會給學生留下長久而牢固的記憶,有助于學生增強自信心,促使學生自己去思考和推論,讓學生在高興的回味教師的話語中倍受鼓舞。

總之,教師想要使你的表揚有建設性,那就描述學生的努力和成就以及教師的感受,千萬不要評價判斷學生的性格和品行,有益的表揚的基本原則在于:描述而不評價,敘述而不判斷,教師應該讓學生自己做出對自己的評價。

參考文獻:

[1]海姆G吉偌特著,老師怎樣和學生說話[M],馮楊,周呈奇譯,海南出版社,2005年4月